星期一作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的星期一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期一作文1
星期一，老師讓一個同學上臺回答問題，就在他走下講臺時，我忽然有一個壞主意：打算絆他一腳讓他出出丑。
說干就干，只見他快速跑下講臺奔向自己的座位，路過我身邊兒時，我便把腳一伸，他瞬間摔倒了，還摔了個個大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就趕緊裝做若無其事的樣子，大聲說：“你怎么這么不小心呢？”同學們也都“呀！”了一聲，露出驚恐的表情！
老師走到他跟前把他扶起來后，用嚴厲的口氣問大家：“是誰把絆倒了？主動承認錯誤的話，我不會懲罰你？”我雖然心中忐忑，但還是默默嘀咕：我才不相信這樣的話呢！因為老師每次這樣說，都是騙人的，一旦那個人主動承認了，老師就會罰的更重。老師等了半天，始終沒人主動站出來，于是就開始自己偵破了。
老師首先發現，那個同學下臺后是跑著的，只要誰的腳一伸出來他就會摔倒。這樣看來，一定是坐在他前面的`同學。就在這時，下課鈴響了，老師大聲說：“坐在那個同學后面的同學們都可以下課了。這時，我心里更加不安起來，猶豫著該不該站起來主動承認。這時候只見老師走到了我面前，盯著那個同學摔倒的地方看了看，語氣堅定地說：“鄭同學，罰你抄第八單元課文，去向張同學賠禮道歉。”
我一聽老師的話，頓時蒙了，老師也太神了吧！我不敢耽擱站起來走到張同學面前，看著痛苦揉膝蓋的他，深深地鞠了一躬說道：“對不起！我不該故意伸腳讓你摔倒！讓你在同學面前出丑，請你原諒我。”張同學見狀，慌忙起身對我說：“沒事了，希望你以后再也別干這么不光彩的事了，我們都是同學，都應該好好團結，好好學習。”
放學回家，我認真抄寫著老師罰我的課文，心里后悔極了。我是個男子漢，以后再也不耍小聰明作弄人了。從這件事后我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有錯就改。
星期一作文2
閉眼，整理下思緒。一幕又一幕可怕的場面又一次映入了腦海中——殘余的廢墟，血肉模糊的人體，撼天動地的余震——5·12，是一次難忘的經歷，更是今天的警醒！
一、粉紅色的開始（濃濃的粉紅）今日是我的小班主任，又是一周的開始——星期一，心情也不由的快樂起來。早晨，萬里無云的天空，清澈新鮮的空氣，旭日東升的朝陽，婉轉的鳥啼，一切都是那么美好。
二、漫天的黑色（完全蓋過粉紅色的黑）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”第三課，我們跟著老師品味的《七律、長征》，為紅軍在爬雪山，過草地時的豐功偉績不由得豎起了大拇指。回味中，我們好像也踏上了長征之路。咦，不對，大樓怎么開始搖晃！而且越來越厲害？我回過了神來，同學們早已蜂擁而出，我反應了過來：“地震了！”慌忙與同學們一同跑出了教室。身后，仿佛有一個無情的惡魔在張牙舞爪的朝我們奔來，無情地使我們窒息。身上，早已溢滿了死神的顏色——黑色，黑色真是令人恐懼
三、蓋過黑色的希望之綠再次思索，靜下心來，好好的遐想，能想到的，只有5·12大地震中一幅幅如同悲劇的畫面，但汶川人民堅強的挺過來了，團結一心，眾志成城！怕什么？有堅強的意志。怕什么？有鋼鐵的信念！
再次遐想，現在你最想做的'是什么？我暗暗地問心底的自己，一陣強烈的回應，我想要造福人類，制造出預測一切自然災害的儀器，讓全人類過上和平與安寧的生活。想著想著，心底蔓延出來的那股綠，漸漸包圍，吸收了黑色，它成為了一種希望，和平與安寧的希望！
黑色星期一，有地震的星期一，我明白了更多的星期一！
星期一作文3
最近，某衛視出了個新節目——《給力星期天》。今天是星期一，張老師也來個“給力星期一”。窗外，陽光明媚，萬里無云，小鳥在盡情地歌唱。在這個寒冷的冬季，看到這么“給力”的風景，真令人感到溫暖、愉悅。我們“童心文學社”的成員們跟隨張老師來到大鳳山上。只見張老師神秘地一笑，對我們說：“同學們，今天我——張大師要以大地為紙，以天上的甘露為墨汁，寫下一地漂亮的字！”同學們聽了，都很驚訝。張老師又要搞什么鬼呢？張老師變戲法似的拿出一個桶，桶里裝著大小不一，張老師自制的“神筆”。“你們看，我夠‘給力’吧？”說著，張老師拿起最大的一支‘神筆’，大搖大擺、威武地在地上寫下幾個遒勁有力的大字：“給力”。同學們見了，紛紛去搶“神筆”，也學著張老師寫“天書”，哦，是“地書。”我也搶到了一支“神筆”。于是，我找到一片空地，寫下了“非常給力”這幾個字。有幾個老伯伯路過，看到了我寫的“地書”，不禁搖頭笑道：“喲！你在干嘛？給地板畫個大花臉嗎？”我對老伯伯笑了笑，繼續我的“給力杰作”。一陣風吹來，路旁的.樹木花草發出“沙沙”的聲響，似乎它們也在“給力”。“哈哈哈……”不知為什么，那傳來了一陣笑聲。我趕忙過去看。原來是有位同學用“神筆”在地上寫了個超大的“SOS”，寫完還覺得不夠，又畫了幾個“骷髏骨頭”，惹得大家哈哈大笑。連一個抱著小孩經過這里的阿姨也忍不住對著自己的孩子感嘆：“哥哥姐姐們真是太有才了，太‘給力’了！”這時，張老師也不顧自己的形象，搶過一位同學的“神筆”，又一次寫起了“地書”。他就像個三歲小孩一樣，揮舞著手，臉上掛著燦爛的笑容，寫下一首古詩。這時候的張老師，分明已經不是一名老師了，而是一個與我們同齡，甚至更小的孩子……最后，我們帶著歡聲笑語離開了大鳳山。回頭一望，大鳳山似乎正對著我們微笑，“給力”的微笑……
星期一作文4
星期一的早晨，總是最難醒的。經過兩天的晚起，早已習慣了九點以后再起。可是現在才六點呀，哎。
七點多的時候，學校的大門終于被打開了。啊，學校的空氣真新鮮呀。走在靠近操場的路上，格外舒服。一陣風輕輕地拂過，樹葉輕輕地擺動著，發出嚶嚶之聲。小鳥站在樹梢上放聲歌唱，我的兩個眼皮就開始打架了。
到了教室，里面只有寥寥無幾的幾位同學趴在桌子上睡大覺，只有徐同志異樣清醒地在教室里躥來躥去。
燈，總是要沈人士這一類“多動型”回來才開的。他回來以后上動動下弄弄，左走走右跑跑，睡覺的也全被他弄醒了。
快升旗了，蔡同學才背著書包緩緩走進教室，之后大吼：“升旗啦！升旗啦！大家快點排隊了！排隊啊！”經他這么一喉大家也想起今天是星期一了，都掏出紅領巾戴上，之后出去排隊。
著時候，就要數羅先生最辛苦可。他站在門口，對著本班行動不方便的同學說：“快點，快點。”等行動不方便的同學走出教室，他才關燈風扇，去排隊。
升旗的時候，大家都排好隊在操場上站著。升國旗的時候很多人講話，但到了唱國格時，卻有沒聲了，這可是我們班的獨特之處。
當校長說按次序退長時，操場立刻咿咿呀呀的，頓時成了鼓蛙齊鳴的`田野。唯有本班男生沖刺性地往教師、飯堂跑。本班“飛毛腿”大概是此時鍛煉出來的吧？
走進教室，鐵定的事情有三樣：一。英語老師站在講臺上看著大家；二。羅先生快速地寫著值日名單；三。林男士努力地啃著蛋糕。怎樣？與眾不同吧？
……
第七節下課鈴聲響起，同學們的目光不約而同地注視著本班班主任。老師剛才還口若懸河、舌燦蓮花、滔滔不絕、口才頗佳地說著，現在卻一個字都不吐了。大家急得不得了，什么時候才放學呀？
突然，兩個響亮的字在耳邊飛過：“放學！”“噢耶！”教室如同一個巨大的蜂窩，發出亂哄哄而又快樂的喧鬧。
星期一作文5
一看題目，有人會問：“星期一不上學，一定是在家睡過了頭。”其實恰恰相反，我不但起得特別早，而且還上了學，就不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。我也正在納悶，不上學？這怎么可能？
早上，我來到學校上學，剛放下書包，楊老師就把我招進辦公室。楊老師問我：“王晨，你有什么心愿就對我說，老師一定滿足你！”我就納悶了，楊老師在裝糊涂呢，還是真的。“老師，我究竟犯了什么錯誤就直說，您別嚇我呀”我套老師的話說:“可別把我爸媽找來。”
老師也納悶了，這孩子，說什么呢。“我實話跟你說了吧”老師開門見山地說“班里學生來向我說，他們的壓力太大，每天都是海拔幾米的作業，另外，他們的.父母還怕孩子們都輸在起跑線上，就每天讓他們上補習班……”老師還沒說完，我就打岔：
“我們不但要上補習班，還有興趣班，我知道爸爸媽媽是為我們好，可興趣才是最好的老師，可我們對那又不感興趣，要我們學也是白學，還非要我們學出個名堂，我們也是無頭蒼蠅到處飛，結果把頭都給繞糊涂了。”我一口氣說到這，讓老師來打個岔。“除了家庭作業之外，還有爸媽買的復習資料和同步作業，我知道，你們的壓力非常大，所以……”
“難道作業全免？”我說。
“不是。”
“哎呀，你倒是快說呀！”我迫不及待地說。
“你們的班主任和校長去教育局開會去了，所以，我決定趁這個機會給你們放一天假！”我高興的一蹦三尺高，馬上把這個振奮人心的消息告訴了全班同學。
我們十分高興，高興的并不是放一天假，而是有一個理解我們的老師。希望所有的老師都能理解我們，希望所有的家長不要望子心切。
這一天我們十分輕松，沒有功課的壓力，心情自然愉快啊！
星期一作文6
今天，邀請了幾個好朋友來我家做客。起了個大清早，準備妥當了之后就到約定的地點等著他們的到來。
還沒到約定的時間，劉一瑋就第一個出現在我的視線里，她穿著一身黑色風衣，干凈利落的短發映出她清新的面容，兩道輕柔細長的眉毛，一雙水汪汪的透著書卷氣息的大眼睛，高挺的小鼻子，一張泛著櫻桃紅的小嘴，顯得文質彬彬，氣質非凡。
接著一個身著紫衣服的女孩跑了過來，她就是顧爽。高高的個子，與劉一瑋相比多了幾分成熟和強勢。一雙小小的眼睛總是來回的觀察著，她很少說話，但一發言常常十分有個性、有主見，令人刮目相看。只見她耳朵里塞著一副黑色耳機，很酷的樣子。
正當我忙著與顧爽打招呼的時候，我的肩被一只溫暖的手輕輕拍了一下，回頭一看，金鈺鑫也來了。一副白皙柔和的面容配上淺藍色的方格襯衫，顯得她是那么的善良溫柔。她說話的聲音十分的平靜，好像不帶有任何的感情色彩，字里行間又好像已經表達出了某種觀點和情感似的。
“同志們，我沒有來晚吧！”一個粉紅外套配著黑色打底衫的女生氣喘吁吁地跑了過來，她就是很有藝術氣息的金晨。扎著一個小小的馬尾辮，額上的劉海自然整齊的落在一邊，清爽又不失“文藝范兒”。
等了好久，我的最后一位客人，何育山才來。她一路小跑著，像松鼠尾巴一樣蓬松的辮子在她身后左右搖擺著，黑色斑點棉衣，棕黑色鉛筆褲，有些夸張的藍色閃光片鞋。一個活潑可愛的`小姑娘闖進了我們的視線。她的手里還拿著大袋的面包，“買面包的人很多，等了一會兒”，不難看出她為了我的小聚會，做了很大的“貢獻”。
朋友們都到齊了，隨著大家的一聲：“Let’sgo”，我們開始了快樂的聚會派對……
星期一作文7
星期一到了，照慣例住校生又要換飯票了.‘張盾，今夭換飯票嗎？”“換，拿錢來吧!”
于是三五成群的同學紛紛困到張盾的課桌前，手里捏著人民幣和糧票，叫喊著，吵鬧著。只見張盾迅速地從上衣口袋中抽出一個白色的小本子，又從鉛筆盒中翻出一支鋼筆，一邊收著錢，一邊熟練地記錄著:“x x，二十斤面，十斤米，三十元錢，xx，十五斤面，七斤米，二十五元錢”同學們一個個交完了錢和糧票就離開了他的課桌，換飯票的人，漸漸地沒有了。張盾開始仔細地點著錢和糧票，然后還要喊上兩嗓子:“還有要換的嗎?‘沒有人應聲了。
課間十分鐘，同學們正在休息。才跑出教室不久的張盾又抱著一大捆從總務處換回的飯票，氣喘吁吁地跑回來。同同學一見張盾，就.奮不顧身’地，象搶金子低的蜂擁而上，把張盾圍了個里三層外三層。
“ 張盾，我的!”
“我的，張盾。我的”
張盾邊坐下，邊又掏出他那“帳本”翻起看來。
“你的，二十塊錢。”
“你的十斤面，十五塊錢，拿著。。”
說著把數好的'飯票遞到同學的手里，然后在領走飯票的同學的名字前畫上一個勾。剩下沒領走的飯票，張盾就主動送到同學們手里。他一手擻著大把的飯票，一手還是拿著他的本子，一邊看著，一邊找人。
“喂，你的……”
對于張盾來講，好象星期一格外的忙碌，為誰，為的是大家，為了大家省事寧可自己辛苦些，少休息會兒。
又一個星期一到來了，張盾—這個以全票當選的生活委員，又開始了他同上個星期一“樣的工作……
星期一作文8
星期一是這一周當中我最討厭的一天，因為星期一就開學了。周一到周五的學校生活讓我有些厭煩，周六和周日則是我快樂的天地。周六周日的.悠閑生活剛過去，周一就出來搗亂了，我真想一拳把周一打回去。
鬧鈴又一次響起了，我不得不起來了，要是再不起來，我就得遲到了。我穿好衣服后，迷迷糊糊去刷牙洗臉。我邊吃飯邊想，為什么今天是星期一呢？為什么假期過得這么快呢？星期一為什么這么可惡呢？……這些抱怨一直纏繞著我，我怎么也喜歡不起來星期一。“還有五天又放假了”，我安慰自己。
吃完飯后，我就要上學了。一開門，哦，外面的世界白了一片，我才想起來昨天晚上下雪了。一股冷風向我吹來，我一哆嗦，打了個冷戰。“可惡的天，怎么這么冷啊。”我自言自語，可還是不得不向學校走去。雪雖然下得不大，地上已鋪了一層。鞋踩在雪上發出“咯吱，咯吱”的響聲，那聲音聽起來很清脆，可我從那清脆的聲音里也聽出了抱怨。我慢慢地走著，地上留下一串腳印，那一串腳印把我的抱怨串了起來。
風吹起的雪打在我的臉上，我覺得更冷了，我低著頭走著。不一會兒我來到了小學，這時我看到一對母女，小女孩在和媽媽揮手。我想起了若干年前的我，也是同樣的天，那天也是媽媽來送我上學的。可是那個時候我是多么愿意上學啊，我從來沒有抱怨過，可是現在怎么抱怨上了呢？我不知道從什么時候開始抱怨星期一了，可我為什么要抱怨呢？
我沒少抱怨，可是星期一仍舊來。自己長大了，抱怨為什么這么多呢？既然阻止不了星期一的到來，為什么還抱怨呢？我想我應該停止抱怨，去接受更多的星期一。
星期一作文9
星期一的這一天，和往常一樣，平平淡淡的，百般無聊的我向上帝祈求到：上帝啊！求你讓今天過得別這么無聊，阿門！不知是上帝被我的誠意打動了，還是另有原因，這一天的下午，真的放生了一件令人笑掉大牙的事——
下午的體育課，大家和往常一樣，和沒了魂兒一樣，個個無精打采的。當然，個別人除外，其中就包括張天龍，他在隊伍里像只麻雀，不，應該是像只盛夏里的.蟬一樣不停地說話。一會兒跟這個聊聊天兒，一會兒跟那個談談話兒，一會又和旁邊的同學嘰嘰喳喳，吵得不亦樂乎。
我不住的回頭，希望張天龍同學能安靜一點，不要說話了，可是張天龍的話就像洪水一樣，滔滔不絕，攔也攔不住，沒辦法，不管他了。我站我的隊，他發他的洪水。
可是，令人發指的是，這個張天龍竟然得寸進尺，用一種幸災樂禍、令人作嘔的聲音朝我喊道：“美女！”我強忍怒火：不行，在隊伍里不能打人！會被老師揪出來的！于是，我只能回頭，用一種鄙視的眼光瞪著這位惹是生非的好事分子。
張天龍得意洋洋，又叫了一聲“美女”，這一次，我沒有回頭，而是裝作一副要嘔吐的樣子。他的反應，我不知道。
張天龍仿佛走火入魔了一樣，自言自語道：“我要看看，咱們班的女生誰最自戀。”說著，他又明目張膽地朝著我們女生大吼一聲，“美女！”這時候，體育老師剛要喊“上課”。還沒等老師喊，張天龍這聲“美女”就搶先冒了出來，“女”這個字他剛喊完，全班就哄堂大笑，笑了好久才止住。張天龍的下場，你知道的，肯定是被老師從隊伍里揪出來了。
大家看著張天龍，想笑的欲望更強了，隊伍里笑聲不斷。剛開始，是小聲的笑，想潺潺的溪水，綿綿的細雨，潤物細無聲；后來，大家都忍不住了，爆發出一陣陣震耳欲聾的笑聲，似飛流直下的瀑布，夏夜的暴風雨，又如波濤洶涌的海面，一波未平，一浪又起。老師無奈，只好讓張天龍歸隊。這樣，笑聲斷斷續續、零零散散地響了半節課。
大家不要向張天龍學習啊！
星期一作文10
今天是星期一，我們常平一小每周星期一都會進行升旗儀式，接著就是班會課。
8:00點鐘，鈴聲響了，我們伴隨著鈴聲排隊到操場進行了嚴肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新校——梁校長進行了講話。今天，梁校長在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛惜糧食”。梁校長觀察到我們有些同學在早餐和午飯時浪費糧食，有些孩子早餐沒吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點都沒吃就倒掉了，然后就餓肚子！這樣既浪費糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進行教育。
升旗結束后，走進教室我們就開始上班會課，今天班會課的主題是：“習慣的養成。”李老師跟我們說習慣包括很多，有學習的習慣和行為的習慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課，課后不會做作業的同學要養成上課認真聽講的好習慣。接著李老師說到的是一些書寫習慣，老師把我們平常同學不正確書寫習慣的`照片投影出來，教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最后講到的是“愛惜糧食”的好習慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。提醒我們在平常的生活當中一定要珍惜。接著，為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養成好習慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組，我們最后安排了五個小組，每個小組4人。老師還教育我們在打飯的時候要是吃不了那么多的可以叫打飯的阿姨少打一點的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會結束過后，我想：只要我們每個小學生都養成愛惜糧食的好習慣，這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到！
星期一作文11
今天是星期一，我討厭星期一，星期一害得我語文詞語考試沒合格，但重頭戲還在后面。
一年前，文化宮游泳館白天停電事件讓我驚恐萬分，但那是白晝!今天截然不同，今天是黑夜停電。黑夜停電，對于在游泳館游泳的我們這些小孩來說，就仿佛是災難一般。當時，我正在泳道中和我的同學申犀子列隊游泳。我游在前面，身后的申犀子慢得好像要超出隊列速度時間表的彈性極限了，我非常擔心他，不知道他是不是哪兒不舒服，因為他平時都是游得很快的。
災難前二十分鐘，我們還是傻了巴嘰的像仰泳蟲一樣在水里慢騰騰的撲騰，望著高高的天花板，呆呆的。
災難前五分鐘，身材魁梧的周教練，像國際警察一樣，立在泳池邊的站臺上，對我們扯著嗓子吼叫：“你們的大腦全是豆腐乳渣呀!注意姿勢!動作到位!快!再快!聽見沒有?再快!”這時候，我已游到了深水區。誰也沒想到，馬上就要降臨的恐怖。
災難前一秒，燈閃了起來，仿佛鬼屋一樣，所有的人都變成了木乃伊，男幽靈和女幽靈從更衣間鉆了出來，正向我的方向襲來，我就像在骷髏堡的尸體堆里一樣。
最后的一毫秒沒了。嚓咔!燈熄了，四處一片黑暗。一大群孩子還在泳池中，其中最小的還不到六歲。我異常緊張，好像自己墜入了黑洞。在許多人的喊叫聲中，我迅速的.平靜下來，隨著一丁點的光起水了。起了水，我很高興，唱起了熊出沒的歌。
五分鐘過后，燈亮了。大家高興的歡呼著。泳池中沒有人出事。老師們都笑了。周教練的說話聲也十二分的溫柔了。
這次突發事件，讓我懂了，隨時都可能發生一些意想不到的事，要做好心理準備并在事件中想辦法擺脫困境，千萬千萬別慌張。
星期一作文12
今天，是星期一今天下午都是副課，同學們因此而非常高興。但是還有一些未知的事情等著我們去解決。
上課了，老師迎面走來這也是語文課哦，我們早讀怎么沒看見語文老師呢？我突然想起原來語文老師早上去開會了才能這么早回來。我們先復習了一下學的課文，然后老師就該講新知了，小心之前老師要檢查同學們的作業完成的如何，同學們紛紛拿出自己的作業給老師看，老師給我們梳了個大拇指。我們非常棒，老師說。今天晚上的作業減少一些。全班沸騰起來了。平時的作業也不是特別多，但是能少一點兒是一點兒。反正比多好。同學們心里都存在這種僥幸心理。這時老師又發話了。說如果上課表現不好，作業比原來加倍。班里頓時安靜起來，人人都抱臂坐直了，沒有一個同學在說話。表現的非常好，老師說。好，那我們開始講新課吧。很快，第一節下課了，開始了第二節。嗯，第二節老師去哪里了？原來這節是自習課，班長管著我們。語文老師給我們布置了作業也去開會了，我們只能服從命令寫作業。有的.同學還抱怨說這樣還不如原來的作業好呢。班長說閉嘴，班長說一聲閉嘴！班長說的那句話可打擾了全班同學的心情，班里頓時安靜起來。班長的吼聲可真大，卻被人頓時被驚了。人人都露著一副你又不是老師，你吼那么大聲干嘛的臉，
很快便晚上了。老師要買個馬克筆，但是等到爸爸媽媽回來，爸爸說電車快沒電了，唉，但是爸爸最后還是帶著我去買了。買了個中等的，我說別人都買了36色，我們為什么要買24色？這是我才反應過來，爸爸掙錢不容易還是能少一點是一點。我們只好買了24色，我很快我們便回家了，回到家之后我趕緊用馬克筆涂了涂手抄報，嗯，更完美，今天晚上還要寫作文和讀書呢。
這一天就過去了。沒人會留戀這一天。因為馬上就會有新的一天開始。
星期一作文13
星期一啊，我一個又恨又愛的日子。 星期一往往是我最開心的日子，卻又是我最繁忙煩躁的日子。這個世界上，我們的生活中也的確有無數數不清的矛盾的地方所在，這很正常，我們不得不換一個自己去選擇接受，這樣或許會好受些。
星期一我最愛的日子，因為這個時候我又可以和同學朋友在一起一起瘋一起玩了，明媚的笑容，張揚的姿勢，說說笑笑好不熱鬧，哪怕是只是沒有見到了兩天，我們的同學情誼卻越發深厚了。都說距離產生美，也的確如此，兩天我只能自己一個人宅在家里，玩手機看電視，這種滋味真的很悶，很不好受。因為我不是一個喜歡宅在家里的人，我更喜歡外面的天空和外面的陽光，我還是更喜歡和小伙伴們在陽光下一起奔跑，一起笑的滋味，拘束在家里，這并不是我喜歡的生活和我真正想要的。而星期一，經歷了兩天宅在家里的悶苦，如今再來和同學們玩，這感覺是別樣的。可星期一又是最繁忙的一天，或許是一周新的開始吧，這一天的課程格外的多啊，就算老師不搶課，八節課中也有六節主課，讓人不得不唏噓。可是因為太繁忙了，我們又周末剛剛玩的那么開心，那么悠閑那么頹廢慵懶的`日子，一下子換到了緊急工作的狀態，一下子就要上六節課，這誰的心情能好呢？怕是誰的心情都很煩躁和壓抑吧？因為課程太多了，和小伙伴玩的時候笑的鬧得時間也少了很多，雖然也很開興，可是太忙碌了。星期一的我們就好像幾個陀螺一樣，不停地轉動著，沒有一刻是空閑的。
雖然很忙可是能和小伙伴遇見，還能過上如此充實快樂的日子，我也很開心了。雖然星期一真的很繁忙，享受到的樂趣或許會少一些，可我還是更喜歡這樣充實的生活，星期一，加油！
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