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我的老師作文350字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的老師作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文350字1
桃李滿天下，傳道授業解惑。大家猜出來了嗎？是的謎底就是老師。今天我寫的就是我們班的常老師。
張老師之所以教學水平高超，是因為常老師在講看圖寫題時，總能用一個小故事來把題目的思路講清楚。而且在這個小故事里面，他會把所有的有用的些數學信息一一的給我們講出來。
還有就是常老師看見我們表現好，還領我們做一些那種小游戲，還會給我們講笑話。
老師還十分的幽默，一方面在下課時和我們聊天，老師總用那些幽默的語句來和我們一起聊天，另一方面是老師在批評人時也會用些幽默的`語句。
常老師知識非常淵博，這個可真的不得了，我們常老師在課堂上講課時，會把語文和數學混合在一起，一會兒講數學，一會兒講語文，偶爾還會講上幾句英語。
常老師還喜歡看國學書和英文書，常老師一有時間就安靜的抱著書在那看，不管走到哪里，書都不離手，就像長在手上一樣。
這就是我們風趣幽默，知識淵博與美麗為一生的常老師，可以說是十全十美。
我的老師作文350字2
我們的一個老師，是算命先生，他經常分析我們的名字，和算命先生一樣。但他的分析和算命先生又不一樣。
我們初次見面，是在成績公布欄那里。我們去看成績，正好他也在那里(那時我們還不認識他)，他突然說了一句話：“你們看看前面的名字和后面的名字，看看有什么不同?”“前面的字大，后面的小”“前面的優秀，后面的較差”結果和他說得都不一樣，他終于開口了：“前面讀起來拗口，后面的通順”。我們看了看，果然如此。他又給我們前后各讀了十個名字，結果前面的斷開了好幾處，后面的卻幾乎沒有斷開。我們找了一個名字“李敬佩”，排名全校24，不那么拗口，而他卻說：“有點拗口”。我們望著這位頗像算命先生似的老師，又看看成績表，心中迷團重重，不知他葫蘆里裝著什么藥。當他分析過我們兩個的名字時，我才恍然大悟：“原來，和我一起去的還有李敬佩、范素華二人，他是在鼓勵我們，這是看不見、摸不著的。只是用他的“拗口的名字的人才能進步”來鼓勵我們，這正是老師對學生無私的`愛。
短短24分鐘過去了，我們即將分別，因為下一節課即將來臨。但是，人走心不走，他的話記在了我的心頭。一個握手，一句道別語，使我們成為了真正的朋友。
一個月沒有見面，但是，算命先生的身影還是深深留在我的記憶中。
我的老師作文350字3
我有一個有趣的老師，她的臉大得像一個西瓜似的。她有時是單眼皮，有時是雙眼皮，像是會變魔術是的。如果仔細看的話，可以看見她耳朵兩邊的`痣，沒錯，她就是像漫畫一般個性鮮明的笑笑老師。
笑笑老師很嚴厲。有一次，她報聽寫的時候，報了一個我不會寫的字。老師正好到我這里來了，盡管我低著頭，但還是能感受到老師看我的眼神，犀利而又帶著一絲責怪，本子仿佛正在融化一般。我使勁想啊像，可是還是想不出來。老師拍著我的桌子，大聲罵道：“難道你昨天沒有在家聽寫，這么簡單的字都不會，罰抄十遍！”我剛準備拿出本子開始抄寫時，老師盯著我說：“上課時間認真聽講，下課抄寫！”下課了，我寫完了，把本子交給了老師。老師看了一眼，放在桌子上，拿出一張紙說：“來，再報聽寫。”聽寫完，我十分后悔，昨天在家真應該老老實實報聽寫的。
雖然老師很嚴厲，但是老師還是有有趣的一面。每次上課前，只要講到貓，她就模仿貓的樣子，叫一聲“喵喵”；講到狗，她就學狗的樣子，叫一聲“汪汪”；講到魚，魚當然不會叫，她會學魚吐泡泡的樣子，把同學們都逗笑了。
每次看到這位如漫畫一般個性鮮明的老師，我覺得還是蠻有趣的。
我的老師作文350字4
我有一個數學老師叫仝老師，他的個子矮矮的，長著一雙嚴肅的眉毛。一頭烏黑的'短發，他就像偉大的愛因斯坦一樣做什么事都想著數學。
他給我們講課的時候非常認真，如果誰不知道這題怎么做，他就會一遍一遍的跟她講，直到那個同學會了為止，在寒冷的冬天，他能給我們講的滿頭滿身都是汗，直到懂了才會露出滿意的微笑。
當然，誰要是不聽課，他就拿起光速粉筆向那位同學扔去，那個同學還不知道怎么回事呢，那粉筆就達到了他的頭上，我們都說仝老師扔的又準又狠，非常厲害。
當然仝老師也很幽默，他在上課的時候，時不時的給我們大家講個笑話，逗得我們哄堂大笑，老師笑的也開心。
可是老師一生氣就會變成魔鬼，開始給我們上魔鬼訓練，誰做錯了就會比別人多寫三倍，所以我們都不會去輕易的招惹老師生氣。所以這種事情我們很少發生。
我喜歡我這位又幽默又嚴肅的吳老師，當然我還喜歡聽她講的課。
我的老師作文350字5
今天是教師節，我非常懷念我一年級的老師。她是一個幽默、搞笑，對我們負責、關愛的老師，她就我們的語文老師——魏紅。
我們老師的千里眼和順風耳無人可擋。那時上課講話的人非常多，但沒有人可以躲過老師的`耳朵。雖然老師打他，但打的一點也不疼。打過以后，講話的越來越少。
老師上課聲音非常大，每個人都能聽見。老師每次把當天教的知識講完了，她都會讓我們看電視，有時給我們講故事。
老師喜歡跟我們一起玩，玩的時侯，如果有一個人跌倒了，老師把他扶起來。就因為老師對我們非常關愛，所以我們大家都喜歡跟老師玩。
老師不僅平時關愛我們，教學也十分負責。有一次，老師上課一直嗓子疼。這時，我起了疑心。下課后，老師讓我把課堂作業送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看，我忍不住想流淚，原來老師上課一直嗓子疼，是因為老師生病了。我看到老師在吃藥，等老師吃好藥了，我才把課堂作業送進去。那一刻，我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的詩句。
老師，您對我們的愛和對我們的關心是無價的。今天是教師節。我祝您教師節快樂，一生安康！
我的老師作文350字6
我的“漫畫”老師是一個大眼睛的女生，那雙炯炯有神的眼睛，好像會說話一樣。那可愛的.小嘴巴，那粗細不一的眉毛顯得鏗鏘有力，眉毛旁有一個黑痣。讓人感到這個老師不好按觸有一種讓人害怕的感覺。
其實吧，這個老師只是外來看起來很難接觸，熟悉了就會覺得她挺好的。她有時對我們很和藹，也有時對我們嚴厲。我記得我剛轉到這里上課的時候，老師很嚴肅，頓時讓我感覺到了這個老師跟嚇人，嚴厲。后來，慢慢地發現了她一些讓人平常感覺不到的性格。
有一次，老師叫了一些男生和一些女生，我還以為老師要批評我們呢，我當時就想我也沒干什么啊。老師那時對我們現讓我們中午過來一趟。我中午懷看忐忑不安的心態來了，我想其他人也一樣吧，我以為老師會罰我們，我們每個人都很嚴肅，很不安。老師突然笑著過我們說:“唉，我都府了要讓你們干什么了，"我們頓時笑了，老師害著地說:“別笑了，有什么好笑的!噢，對了是讓你們來改作文的。"我第一次見老師害著，原來這么可怕的人也會啊！一共30多張都給了我們，我發現嚴厲的老師也會很懶。我們改完了，老師讓我們吃了些零食，我問老師:“老師，你愛吃零食嗎!"老師笑著點了點頭。我第一次看到嚴厲的老師也會害羞，懶情貧吃。
她就是我們可甜可成的語文老師!
我的老師作文350字7
我的教師認真負責、學識淵博，是個異常有學問的好教師。
教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一只火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的.笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學習。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
我的老師作文350字8
我最喜愛的是教我們四年級數學的李老師，他很特別。
在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。
有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪著李宇軒，生氣地說：“李宇軒，我剛才講什么啊！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。
不過老師也有幽默的'時候。有一次，我們正在自習時，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發現他，便越來越瘋狂，繼續玩。這時，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發現老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發現老師正看他。老師一本正經地說：“朱梓源同學，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。
怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數學。在他的調教下，我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。
我的老師作文350字9
我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說會道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的.瓜子臉。她長得高高的，像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風趣，經常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學有不會寫的字，她會耐心的寫在黑板上。今天上課時，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發現了，我心里想：這下慘了！只見老師輕輕的走過來，微微的說：“不要講話。”我心里一驚，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師，我喜歡我的老師！
我的老師作文350字10
光陰世界，日月如梭，轉眼間已經過去四年了，老師我有好多話想對您說。
老師您是一位愛崗敬業的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時，我做完作業，便和同桌玩起了新買的轉筆刀。可終究沒能逃過您的″火眼金睛"，你拿著金箍棒向我們走來，我們一切去立刻掏出語文課本，復習以前學過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。
還有幾次，我連續，幾次考出了好成績。受到了您和同學們的.。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了，作業也馬虎了。接下的考試中，我考的很不好，當我傷心時。您輕輕的走到我身邊來安慰我。并分析了我。考試失誤的原因，在您的耐心教導下，我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。
″春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。″這句話真是淋漓盡致體現了您對我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。
我的老師作文350字11
雖然我現在已是五年級的學生了，但我沒有遺忘四年級時的情形，相反地，我還常常會議起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師。徐老師是我念四年級時的'英文老師，她個子挺高，有一張瓜子臉，有一雙葡萄般的眼睛，有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，有一把烏黑的秀發，外表看來，她似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是她那認真的處事態度。她對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但實際上，若不是她那樣認真，又怎樣改善當時我們馬馬虎虎的學習態度。
當我遇到疑難的時候，她就會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自持有學問而擺出傲慢的態度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“徐老師頭上的白發，相信一定是‘認真’換回來的。”
記得在期終考試時，我從她手上接過英語測驗卷時，她對我說了一番語重心長的話，頓時使我的眼眶紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。她的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。
徐老師循循善誘的教導，為我以后打下了堅實的基礎，所以我最敬佩徐老師。
我的老師作文350字12
我的心中有下個令我印象深刻的老師，她就是徐老師，她的相貌很美麗，年齡大約35歲左右。
她是我一二年級時的班主任老師，徐老師在教我們的時候很負責任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業，通常會做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好，讓我們比其它班級的學生學得更好，學得更多，讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因為她幾乎做每一件事都要我來幫忙，給我更多的機會去表現自己，因此每次老師要求的事我都去做，什么都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔一點責任。記得一年級時，徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區小青蛙講故事比賽”，并且給我挑了一篇她認為最好的故事。一開始，我是怎么讀也讀不會，后來徐老師一有時間就來幫我，還托了學校的高老師教我配上動作。最后還是功夫不負有心人，我在那次比賽中得了小學組三等獎，要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁，認真仔細地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田里，播下了一顆顆文學的種子，讓這些種子發芽長大。
在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的.，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節能快一點到來，到那時，我會送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內心的最誠摯的禮物。
我的老師作文350字13
如果要給我的語文老師盧老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：她穿著一件非常漂亮的連衣裙，一頭披肩長發，如黑色的.瀑布，頭發上別著一個精致的小卡子；一張圓圓的臉上嵌著雙水靈靈的大眼睛，眼睛里時常閃爍著智慧的光芒；薄薄的嘴唇紅撲撲的，笑起來非常甜美。
盧老師對每個同學都很負責。我們班上有幾個搗蛋鬼不認真聽課，也不能按時交作業。但是盧老師從來沒有不管他們，放棄他們，而是想方設法地幫助他們。比如安排他們的同桌督促他們上課認真聽講，別做小動作，制止他們上課講閑話；提醒、督促他們按時交作業。每當他們有了一點點進步，盧老師總會及時鼓勵、表揚，讓他們感受到關愛和重視。
盧老師不但是一位非常負責任的老師，還是一位足球迷。
開學初，學校舉辦班級足球賽，盧老師是我們班足球隊的主教練。訓練時，她給隊員們一邊傳授踢球技巧，一邊布置戰術，像個胸有成竹的大將軍；比賽開始了，盧老師又像換了一個人似的，只見她在場邊隨著球一邊跑，一邊大喊著：“周澤鳴，快傳球，傳給吳宇霖！吳宇霖，快射門，別猶豫！”情緒激昂，興奮不已！和場下冷靜指導隊員們的她判若兩人。
這，就是我們可愛又可敬的盧老師！
我的老師作文350字14
新的學期，新的開始。新的學期，新的目標。九月的陽光明媚，九月的我們揚帆起航。在這個新的校園里，我們開始了初中三年的學習生活。新的校園里必然會有新的老師和新的同學，下面就讓我來講講我的新語文老師吧！她就是——楊老師。
那是第一節語文課，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起了，我們都懷著緊張的心情等待著我們的新語文老師，隨著腳步聲越來越近，我們的心跳也開始加速起來，我心想：我們的新語文老師會是怎么的呢？是年紀大的？還是年輕的？是嚴肅的？還是和藹的？還是……正在我猜想中，老師走進了教室，哇！這位新的語文老師給我的第一印象就是非常漂亮，非常溫柔。瞧！她有著一頭烏黑的秀發，兩條細細的眉毛，一雙明亮的眼睛，端正而小巧的.鼻子，櫻桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老師不僅長得漂亮而且課也上的很生動。在老師朗讀課文的時候還特意準備了一首優美的音樂，一邊放一邊讀，老師那有感情的聲音和那美妙的音樂，似乎把我們帶進了夢一般的境界里，讓我們身臨其境。老師用有趣的教學方式深深的吸引著我們，使我們陶醉在每一節語文課里。
我非常喜歡我的語文老師，雖然我們相處時間不長，但是我已經被語文老師特有的魅力所吸引。我相信在楊老師的教導下，我們的語文成績一定會有很大的提高。
我的老師作文350字15
我的老師很慈祥，對我們從來沒打過，笑起來是那么的平易近人，她就是我四年級的語文老師——柏慧娟。
老師的頭發中已添了幾根銀發，可能是為我們學生而勞累的'吧！上課的時候，我們很開放的回答她的問題，應為她是那么一個慈祥的老師啊！
柏老師上課時講的很仔細，我們遇到難題時她總是讓我們先想一想，然后才告訴我們答案，給我們講解。我記得有一次，我把作業看錯了，老師把其他人喊到了辦公室，就沒叫我，我心里很害怕，因為我從來沒把作業沒做的全，這一次卻應為這么一點的失誤而沒做全，真是太丟人了！上課了，我以為老師會在課堂上當眾批評我一頓，但我沒想到，老師竟然沒有罵我，可能是忘了吧！下課后，我把自己作業沒做全的事情一五一十的告訴了老師。老師并沒有責怪我，因為她知道我不是故意的，更因為她是一位善良，平易近人的好老師，所以她才原諒我。、可是我犯下的錯自己一定不會忘記，而且我要記著這一次，不能在犯下同樣的錯，要把這一次沒做作業當做第一次，也是最后一次。就把這次當做警告。我的老師柏慧娟心地善良，對我們又不苛刻，你是我最好的老師。老師，我一定不會辜負您對我的期望！
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