我的小伙伴作文[通用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　在我的小學(xué)生涯中有一個(gè)中等身材的好朋友。他長(zhǎng)著一頭又像刺猬的頭發(fā)，，一對(duì)水汪汪烏黑的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)不大不小的嘴巴，他以前有一個(gè)口頭禪：“哦，對(duì)對(duì)對(duì)。”他就是我的好伙伴-------雙面派杜佳宸。

　　第一面；當(dāng)面一套，背后一套。有一次，我和楊睿涵在寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)楊睿涵有一道題寫錯(cuò)了，我對(duì)楊睿涵說(shuō)：“你這一道題寫錯(cuò)了”可是，楊睿涵不但不承認(rèn)他寫錯(cuò)了，而且，還說(shuō)我寫錯(cuò)了，就在這時(shí)，杜佳宸過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊睿涵寫對(duì)了的。”后來(lái)，杜佳宸偷偷地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你寫對(duì)了的'，只是我不想傷了楊睿涵的心，要是傷了他的心就破壞了我們之間的友情。

　　第二面；對(duì)朋友很真心。有一次，我、杜佳宸和秦楚竣一起玩，杜佳宸把水果分給我們，他卻只留下一點(diǎn)自己吃;每當(dāng)發(fā)生矛盾，杜佳宸一般會(huì)讓著他的好朋友；朋友遇到困難時(shí)，只要他能做到的就會(huì)想盡辦法幫我們做。

　　這就是我的雙面派朋友——杜佳宸。但我希望他改掉當(dāng)面一套，背后一套等的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)真正的男子漢。

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴鄧涵，今年上三年級(jí)，和我同班同桌，與班里的同學(xué)相比，她的.個(gè)子比較高。

　　鄧涵是個(gè)聰明伶俐的小姑娘，鴨蛋型的臉蛋上嵌著一對(duì)神氣、忽閃忽閃的大眼睛。她喜歡扎一束“馬尾辮”，每當(dāng)跑步時(shí)，那“馬尾辮”一左一右的擺動(dòng)。她跑步還是女生中的第一呢！

　　有一次，體育課上，體育老師對(duì)我們分組進(jìn)行賽跑比賽。鄧涵在他們組排第一，老師一吹哨，她就飛快地跑起來(lái)，每次比賽，都是他們組得第一。

　　我喜歡我的小伙伴！

我的小伙伴作文3

　　我家養(yǎng)了一只小狗，因?yàn)樗�有一身雪白的毛，還有許多斑點(diǎn)，所以我們叫它花花。它有一對(duì)尖尖的耳朵，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，別看它鼻子小，只要有一點(diǎn)味道它都有能分辨出來(lái)，它的四肢又短又粗，你可別小看，其實(shí)它跑得很快。

　　花花喜歡咬人的拖鞋，可每次都咬我的拖鞋，可能是它覺(jué)得爸爸媽媽的拖鞋太硬太重，而我的拖鞋輕便好玩，正適合它咬。一天，我見它又咬的的拖鞋，擔(dān)心 拖鞋被它咬壞，就去搶，開始它以為我在和它玩，又來(lái)?yè)專瑲獾梦夷闷饞咧阋�打它，它嗖的一下躲到床底下。我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“花花你給我出來(lái)。”可是它說(shuō)什么也不出來(lái)，于是我便把鞋放在鞋架最高的一檔，以為它這下咬不到了，第二天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)花花又在咬我的'拖鞋了。

　　雖然小狗花花這么調(diào)皮，但我還是很喜歡它。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)對(duì)外形和愛(ài)咬拖鞋的特點(diǎn)的描寫，把一只活潑可愛(ài)的小狗展現(xiàn)給了大家，很不錯(cuò)。

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴是張藝贏，她是一個(gè)可愛(ài)的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，走起路來(lái)就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！

　　她還有兩排雪白雪白的.牙齒，跟雪一樣，我就問(wèn)她：“張藝贏，你的牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說(shuō)。

　　哦，對(duì)了，你們想不想知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？那就聽我說(shuō)說(shuō)吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認(rèn)識(shí)。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說(shuō)了聲：“嗨。”我小聲地問(wèn)媽媽：“媽媽，她是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“她是我的同學(xué)！”我往她身后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說(shuō)：“你好，我是強(qiáng)亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀。”她也開心地說(shuō)。從此以后，我們就成了最好的朋友。

　　哦，我還忘了，她還是個(gè)熱情的太陽(yáng)，我每次生氣，看見她，我就會(huì)溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！

我的小伙伴作文5

　　我小時(shí)候，認(rèn)識(shí)許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。他長(zhǎng)得很可愛(ài)：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我的伙伴有一個(gè)使人頭痛的毛病——又哭又笑。記得有一次，我和得有一次，我和其他小伙伴在踢足球，楊派跑了過(guò)來(lái)，也加入了我們這一隊(duì)，一會(huì)兒，他搶到了球，于是，他很快就沖到了球門前，猛的`一大腳，但是剛好被守門員一腳踢了出來(lái)，直沖楊派，我閉上眼睛，只聽到“嘭”的一聲，睜開眼睛一瞧，楊派整個(gè)的臉都是泥土，樣子非常的滑稽，我們都笑得前俯后仰，真要笑掉大牙了，而楊派卻大哭特哭起來(lái)，把我們的耳朵都吵痛了，我們安慰他，還是不行，而且哭得越起勁了。我想有什么辦法能讓他不哭呢，我靈機(jī)一動(dòng)，建議所有小伙伴都表演搞笑節(jié)目，完了后，他真的又笑了起來(lái)，笑得比剛才哭還來(lái)勁。

　　這就是我的小伙伴，怎么樣，很有趣吧。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學(xué)讀書，我們是在學(xué)前班認(rèn)識(shí)的。我想，大家一定還不太熟悉我這個(gè)朋友吧，那就給大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)朋友的模樣吧！

　　我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個(gè)子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)；笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。

　　有一次，三年級(jí)“六一”前一天的中午，太陽(yáng)曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的'汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，看見我們班的板報(bào)前有一個(gè)人，他一手拿著傘，一手在畫簡(jiǎn)比畫，這時(shí)候，我就想：“是誰(shuí)在幫我們出板報(bào)呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，啊，原來(lái)是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來(lái)了，她彎著腰，認(rèn)真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報(bào)呀！”她嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天就是”六一“了，我在抓緊時(shí)間出板報(bào)呢！”說(shuō)完，她又開始畫了。我感動(dòng)得心里熱呼呼的，只見黑板上七個(gè)紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！

　　梅潔做過(guò)的好事還多著呢！說(shuō)也說(shuō)不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。

我的小伙伴作文7

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽到。他的鼻子右邊長(zhǎng)著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(zhǎng)講笑話，講的笑話經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè)得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機(jī)靈。

　　一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒颍�抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的.教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰�快，沒(méi)能停下來(lái)，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！

我的小伙伴作文8

　　我的好朋友叫蠅頭小利，她20xx年七歲，長(zhǎng)出中等身材，扎著一條馬尾辮，她看起來(lái)非常漂亮，笑起來(lái)的情況下雙眼好像全閉上。她是個(gè)助人為樂(lè)的中小學(xué)生。

　　有一天中午放學(xué)后的情況下，天地起了暴雨，我心急地在校門口跑來(lái)跑去，被蠅頭小利看到了，立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是我傘，我們一起走吧！”因此我倆一起回家，不一回兒，這雪得更變大，蠅頭小利看到了，趕忙把折疊傘推過(guò)我那里，離開了好長(zhǎng)時(shí)間，.我發(fā)覺(jué)蠅頭小利全打濕了！趕忙說(shuō)：“看著你，全打濕了！”講完，又把折疊傘推倒蠅頭小利那里，大家慢慢的走，總算走來(lái)到蠅頭小利家了，善良的小利說(shuō)：“我到家了，折疊傘你先拿來(lái)用吧！”想聽了，興高采烈說(shuō)；“感謝你，蠅頭小利。”蠅頭小利聽了，回應(yīng)說(shuō)：“不用客氣，教師常常教大家：朋友之間應(yīng)當(dāng)互幫互助。再見了！”想聽了，又說(shuō)：“再見了。”講完。便歡歡喜喜地回家。

　　蠅頭小利就這樣一個(gè)助人為樂(lè)的'中小學(xué)生。

我的小伙伴作文9

　　我的小伙伴，是一個(gè)和我從小學(xué)一年級(jí)就在一起的好朋友好閨蜜，我和他一見如故，就交了好朋友，雖然現(xiàn)在在不同的班級(jí)，但是我和他在周末的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聚在一起出去外面玩。

　　他長(zhǎng)得雖然不是很漂亮，但是卻有很的男生在追她，在其中的男生中，有一個(gè)是她喜歡的，所以他們兩個(gè)有情人終成終成眷屬。成了一對(duì)男女朋友。

　　我的'閨蜜——濃濃的眉毛下掛著一雙水汪汪的大眼睛，顯得她可愛(ài)、迷人、有魅力。最重要的是，她很善良，善解人意。

　　記得有一次，我約她一起去公園玩滑冰，他也答應(yīng)了，我們剛開始玩的時(shí)候很流暢，正在我們溜的舒服的時(shí)候，中間忽然就竄出一個(gè)年紀(jì)差不多五歲的小男孩，我很機(jī)靈，連忙剎住了，可是我那閨蜜的剎車好像失靈了，他還害怕撞到小弟弟，就跳到旁邊，不小心就給撞到石頭了。膝蓋上面都流出了鮮艷的血，他雖然疼得嗷嗷叫，但是還關(guān)切的對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)有事吧，有沒(méi)有嚇到啊！你媽媽呢？快去找你的媽媽吧！”小弟弟聽了就跑去找他媽媽了。這時(shí)候，我過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你為什么要這樣子做啊，你這個(gè)樣子，會(huì)傷害了你自己啊。”我那閨蜜也只是笑了笑。

　　這就是我的好閨蜜——善良的、善解人意的小女孩。

我的小伙伴作文10

　　在我們數(shù)學(xué)班里有這么一個(gè)人，他姓高，叫高瑞君，他的小名叫高高。他的名字里還有一個(gè)有趣的故事，之所以叫他高高是因?yàn)樗�的家人想讓他長(zhǎng)得高高的。現(xiàn)在他真的長(zhǎng)得高高的、壯壯的，他的`眼睛很小，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。

　　我們雖然不在一個(gè)學(xué)校，但每天放學(xué)都會(huì)在一起玩魔方。我們比賽拼三階魔方，我們有輸有贏，但還是他的速度更快一些，他的最高紀(jì)錄是30秒。現(xiàn)在我每天都在家練習(xí)，爭(zhēng)取打敗他。

　　我們還經(jīng)常在一起吃晚飯。有一次我們倆一起吃拉面，他每次都夾一大口，呼嚕呼嚕的咽下去，不一會(huì)兒，咕嘟咕嘟地把湯都喝光了。我看他吃的那么香，感覺(jué)自己的面條也變得更美味了，我也第一次吃了一大碗面。

　　高瑞君是我生活中的好朋友，學(xué)習(xí)上的好伙伴。兩個(gè)多月沒(méi)見了，真希望快點(diǎn)見到他！

我的小伙伴作文11

　　我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。

　　馬寧個(gè)子不高，也不矮。有頭發(fā)簾，還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時(shí)候特別好看，而且她在我們班學(xué)習(xí)很好，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們改數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我有好多好多的題不會(huì)改。我去問(wèn)了好多人，他們都很忙沒(méi)空給我說(shuō)題。馬寧當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我后來(lái)就去問(wèn)馬寧數(shù)學(xué)題，我怯生生的問(wèn)馬寧說(shuō)：“馬寧，我有幾道題不會(huì)，你可以教教我嗎？”馬寧聽見我來(lái)問(wèn)她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開始一道一道的`問(wèn)她題，她先講了一遍，問(wèn)我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會(huì)一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒(méi)有在批作業(yè)，而是在一遍一遍的給我講題。便說(shuō)道：“馬寧，你別教她了，到時(shí)候我們組被老師批評(píng)了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分。”馬寧瞥了一眼他的同桌，沒(méi)有再理會(huì)他。我聽到后，失聲痛哭起來(lái)。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來(lái)我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會(huì)批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè)，她自始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。

　　這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠(yuǎn)都是我最我的好朋友。

我的小伙伴作文12

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我印象最深的是我最好的閨蜜——唐冰冰。

　　唐冰冰有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋、濃濃的眉毛。一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的`話有時(shí)讓人哭笑不得；有時(shí)讓人尷尬不已；有時(shí)讓人忍俊不禁；她笑起來(lái)臉上總會(huì)露出她那兩排白玉米的牙齒。

　　唐冰冰成績(jī)特別好，每次考試都在前幾名，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮。”二字。

　　那是一個(gè)課間，我3下5÷2把作業(yè)寫完了，交給了組長(zhǎng)，就去找唐冰冰玩。飛快的跑到她的旁邊，輕輕推了推我就說(shuō)：“唐冰冰，我們快出去透一下空氣吧，回來(lái)再寫吧，不著急。”我本以為她會(huì)放下手中的筆跟我去，可他就像沒(méi)聽見的還坐在那里，絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想：咦！怎么回事兒？在平日里姒不是喜歡和我一起玩嗎？今天怎么……我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理我，只是沖著我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我就只能毫不猶豫的把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等她，一直到他獨(dú)立把作業(yè)完成，才一起出去玩的。

　　從她身上讓我學(xué)到了很多，她既是我小學(xué)的閨蜜，也是我人生道路上的一位小老師。

我的小伙伴作文13

　　微風(fēng)輕拂著我的臉，冷颼颼的，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)，被驚醒了，看了看鬧鐘，才凌晨6點(diǎn)，我望了望客廳的四只烏龜，喲，一只醒了，其他三只正舒舒服服地睡大覺(jué)呢！

　　我穿上外套，站起身，小心翼翼地走到烏龜面前，我把手放到那只醒的雄烏龜?shù)念^上，輕輕地?fù)崦�著，它的頭則不動(dòng)，好像很樂(lè)意給我撫摸，畢竟，我們已經(jīng)想處了一年多了。

　　它一直在用手抓自己的頭，我想，它應(yīng)該是餓了。我立刻走到廚房，從桌上拿出昨晚吃剩的小蝦，拿出一把菜刀，熟練地將小蝦切成了9等分。我拿著這些小蝦，放在缸里，這時(shí)，另外一只烏龜可能是聞到香味了，爬到到小蝦旁，也和早起的雄烏龜一起吃起了小蝦。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，四只烏龜都醒來(lái)了，好癢，往下一看，原來(lái)是烏龜在啄我手上剩下的蝦肉。

　　此時(shí)此刻，我靜靜地看著它們——頑皮的它們，滿足的'它們，有一股幸福的暖流涌過(guò)我的心頭。

　　謝謝你們！我的伙伴！帶給我快樂(lè)的時(shí)光。

我的小伙伴作文14

　　她，苗條的身材，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉里透紅的嘴唇，高高的鼻梁上頂著一個(gè)金框大眼鏡。她，是一個(gè)樂(lè)觀幽默，勤奮好學(xué)的.女孩兒。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”她就是大名鼎鼎的王曉雨。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)，我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標(biāo)，快看，就是她——王曉雨。她，在人群中總是那么耀眼，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，而她就像有一個(gè)保護(hù)障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什么用呢？我躡手躡腳的走過(guò)去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來(lái)了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什么，淡淡一笑，把雙手背后，裝作大人的樣子對(duì)我說(shuō)：“咳咳，記筆記有利于復(fù)習(xí)，還可以回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容……”雖然她的樣子很搞笑，但她說(shuō)的話也不是沒(méi)道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來(lái)了，我對(duì)她由佩服一下子升到了崇拜。

　　她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的小伙伴作文15

　　看，那個(gè)高高帥帥的小男孩兒！他的身高有一米五五。一到美術(shù)課都會(huì)畫上一番。這就是我的好朋友王博。

　　王博的學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，上次期末考上了全班前二十名。而且他還愛(ài)看書。他們家里有《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《增廣賢文》、《草房子、《西游記》等等。王博看書的時(shí)候非常的入迷，有時(shí)候叫他，他都沒(méi)有反應(yīng)。

　　有一次，他媽媽叫王博去買可樂(lè)，他只是回答了一聲：“好！”就又捧起書津津有味的'看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到王博家玩時(shí)，看見王博在津津有味地看書，我便問(wèn)：“王博，你在看什么書？”王博笑了笑說(shuō)：“是《哈利波特與混血王子》啊。”這時(shí)，他媽媽聽到了，從房間走了出來(lái)，正好看見我，我連忙向王博媽媽說(shuō)：“阿姨好，我來(lái)這里和王博玩一小會(huì)兒。”阿姨看見王博還在這里看書，便問(wèn)：“王博你買可樂(lè)了嗎？”“啊……沒(méi)有，我這就去買回來(lái)。”王博笑著說(shuō)，也許王博還沉浸在書里了吧，竟然忘了把可樂(lè)買回來(lái)，我和阿姨哭笑不得。我說(shuō)：“王博，你可真是個(gè)小說(shuō)迷呀！”

　　王博不僅喜歡看書，還喜歡跑步、打籃球、踢足球。

　　這就是我的好朋友王博。

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