猜猜她是誰(shuí)作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)作文 1
她，是公共汽車上的盡職的員工。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩，使人感覺到格外的親切，讓人覺得她始終都是微笑的。我經(jīng)常在公共汽車上遇見她。
有一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)便想下車。她喊住了那個(gè)男青年，微笑著問(wèn)道：“先生，請(qǐng)把您的票讓我看看，可以嗎？”男青年白了她一眼，賭氣似的把票伸到她的面前。“先生，您的票是廢票，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看，又微笑著說(shuō)道“什么？！這票明明是我剛才買的.，你憑什么說(shuō)是廢票？”男青年氣勢(shì)洶洶地反問(wèn)。她并不生氣，仍然微笑著說(shuō)：“您看，這票上的編號(hào)都是不一樣的。”車上的乘客便都鄙視地看著他，男青年頓時(shí)無(wú)地自容，臉憋的通紅，急忙補(bǔ)了一張票，匆匆地溜下車了。這時(shí)，她的微笑真摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人們的心靈。
第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票，一邊用她那動(dòng)聽的聲音招呼乘客。“您老慢點(diǎn)兒上。”“小朋友不要擠，請(qǐng)排隊(duì)。”“請(qǐng)沒買票的乘客買票。”……她清脆的聲音時(shí)時(shí)在車廂里回蕩，臉上充滿了親切而真摯的微笑，使人感到心里暖烘烘的。我想，她肯定覺得這樣為人民服務(wù)是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么會(huì)笑得那么純真，那么自然、可愛呢？
她，始終是微笑的！那微笑猶如嚴(yán)冬里的暖陽(yáng)，酷暑中的一絲涼風(fēng)。用微笑面對(duì)生活，是多么美妙的一種境界呀！望著她那微笑著的臉，一股敬佩之情油然而生。
不用我說(shuō)你們都知道她是誰(shuí)了吧！她就是——我們常見的售票員阿姨。
猜猜她是誰(shuí)作文 2
她有一雙鉆石般美麗的大眼睛，每天眨來(lái)眨去，像小星星一般，她有一張紅紅的小嘴，非常可愛，一看見我就把小嘴撅起來(lái)，還有那紅撲撲的.臉蛋，如蘋果一般。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是她很關(guān)心每一個(gè)人。
有一次，我在班里不小心被鉛筆戳到了，她發(fā)現(xiàn)我受傷了，立刻報(bào)告了老師，老師幫我弄好了傷口，我回到座位，剛坐下，她就沖了上來(lái)，捧著我的手，皺著眉頭非常關(guān)心地安慰我。但她也有缺點(diǎn)，就是太太太喜歡畫畫了。
今年暑假，我們共同上了暑期班，上課時(shí)我不經(jīng)意間扭頭，居然看到她在畫畫。我探出小腦袋小聲對(duì)她說(shuō)：“你不要畫畫了，你看別人都認(rèn)真聽講”，她聽了之后嘟著小嘴巴不高興地說(shuō)：“這是我自己的興趣，用不著你管。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。又接著聽見她嘀嘀咕咕地說(shuō)：“你現(xiàn)在不多畫畫，長(zhǎng)大了什么也畫不出來(lái)了。”
嘿嘿！你們猜到了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 3
她是一個(gè)與眾不同的女孩，同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說(shuō)：“你瞧我今天有沒有長(zhǎng)痘痘，是多了還是少了。”她也許發(fā)育的快，連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說(shuō)，頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。
她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo)，她有著兩面派的性格。
潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽，去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根，她從不會(huì)置之不理，第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，他都不會(huì)。我便說(shuō)：“柯發(fā)根好笨吶，這個(gè)都不會(huì)。”“柯發(fā)根是我們的.同學(xué)，不應(yīng)該這樣去嘲笑他。”我再也不會(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。
但當(dāng)別的同學(xué)有困難，她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái)，她就給我對(duì)作業(yè)，如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題，她會(huì)要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了，她說(shuō)：“期中考試好好考，多給你師父我加加分。”我明白其實(shí)她是為我好。
我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當(dāng)我們倆的和事佬。
她一鉆到學(xué)習(xí)里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說(shuō)：“這是一種境界，心靜自然靜。”她還要我練到這種境界，不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 4
今天想和大家玩一個(gè)小游戲，猜猜她是誰(shuí)？
她的個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時(shí)尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來(lái)特別舒服，我介紹了這么多，其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的.有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來(lái)游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)畫上。她的畫就是如此逼真，同學(xué)們你們覺得她是不是很擅長(zhǎng)畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來(lái)畫我來(lái)猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對(duì)，難道她還會(huì)神算？其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)？如果有機(jī)會(huì)的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說(shuō)：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來(lái)，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷兀克忠幌伦踊卮鸪鰜?lái)了，我只能對(duì)她豎起大拇指說(shuō)：“真的是太牛了，我無(wú)話可說(shuō)。”
她就是我聰明又可愛地同學(xué)，你們?nèi)绻胫赖卦挘蔷驼?qǐng)大家猜猜看？
猜猜她是誰(shuí)作文 5
她不高，但很瘦。她留著黑色的短發(fā)，白皙的圓臉上布滿了大大的眼睛，透露著溫柔和智慧的光芒。一個(gè)高高的鼻子微微向上翹，露出兩個(gè)小鼻孔。櫻桃小嘴說(shuō)話像洪流，噼啪作響，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，我們害怕但喜歡她。
丁，上課開始。她微笑著走進(jìn)教室，打開書，仔細(xì)地給我們解釋課文。教室很安靜，學(xué)生們正在認(rèn)真聽她講課。她不時(shí)地閃著大眼睛，仿佛在說(shuō)：這些內(nèi)容很重要，你明白嗎？當(dāng)我聽著的時(shí)候，我不由自主地把手伸進(jìn)我的書桌，那里放著我媽媽給我買的橡皮泥。突然，她的.目光嚴(yán)厲地射向我，仿佛在說(shuō)：不要小動(dòng)作，要注意講課。我驚呆了，不敢再往前走了。她帶我們?nèi)ビ^察校園里的植物。我們寫作文，經(jīng)常給我們自己的菜吃。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。她也從生活上關(guān)心我們，我們都很喜歡她。
哈哈，說(shuō)到這里，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 6
她是我最好的朋友，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像馬的尾巴一樣。她的眼睛很濕潤(rùn)，時(shí)不時(shí)覺得她快要哭了。她的.鼻子尖尖的，我們班里可沒幾個(gè)人能比得上她。她笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢！
有一天，我和她一起去游泳館游泳。因?yàn)槲也粫?huì)，只能帶著浮袖游。當(dāng)我游完一圈的時(shí)候，她說(shuō)：“你不會(huì)游泳嗎？我來(lái)教你吧。”我脫下浮袖開始學(xué)了；過(guò)了半天，我只學(xué)會(huì)了憋氣。唉……她嘆了口氣，這時(shí)，我想：我學(xué)不會(huì)，她應(yīng)該不教了吧？結(jié)果她說(shuō)：“沒關(guān)系，學(xué)習(xí)是一步一步來(lái)的。”這時(shí)，我想：這不可能吧？我都目瞪口呆了。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)；又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，我跟著她游了一圈又一圈。該回家了，在回家的路上，我默默地想她真是助人為樂(lè)啊！
她的愛好很多，有畫畫、看書、游泳……讓我印象最深刻的是，我在畫畫的時(shí)候，不會(huì)畫飛馬，她幫我畫出來(lái)了。
她在以前也幫助我很多很多事情，我很喜歡她，我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文 7
我有一個(gè)好朋友，她是誰(shuí)呢？先不告訴你，猜猜看啊！她的個(gè)子高高的，在我班的女生中排第二；頭發(fā)短短的，烏黑而濃密，特別像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的`像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對(duì)月牙；嘴巴大大的，笑起來(lái)很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動(dòng)聽。
她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學(xué)課，老師問(wèn)了一道很難的探索類題目，同學(xué)們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時(shí)候我問(wèn)她：“你就不怕說(shuō)錯(cuò)了嗎？”可是她說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言，要勇敢一點(diǎn)嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。
她的特長(zhǎng)是吹長(zhǎng)笛。她吹得動(dòng)聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長(zhǎng)笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯(lián)歡會(huì)上，她和伙伴們一起表演的樂(lè)器大合奏，贏得了全校同學(xué)和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。
那么現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 8
“你這孩子。”我們班有一個(gè)同學(xué)她在說(shuō)話，那個(gè)人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。
我和我們班的那個(gè)同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會(huì)幫助我，你知道這個(gè)女生是誰(shuí)嗎？
我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長(zhǎng)時(shí)間，而是就在昨天。我們昨天因?yàn)橐M(jìn)行2年級(jí)至5年級(jí)的插班生考試，所以我們的教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣鄟?lái)上課，來(lái)之前她溫柔體貼的對(duì)我，但我們中間要休息每個(gè)組都出去排課本劇，而我從那時(shí)我就可以看出她很生我的氣，我不知道她為什么會(huì)生我的`氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時(shí)，我們兩個(gè)通常分一個(gè)饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個(gè)時(shí)她卻不要了，出餐廳時(shí)，我冒昧的問(wèn)她：“你怎么了？”她還是不理我。
到了晚上，我實(shí)在憋不住了，我痛哭起來(lái)，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會(huì)和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。
我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰(shuí)？
大家猜一猜，這個(gè)女生會(huì)是誰(shuí)呢？
猜猜她是誰(shuí)作文 9
她有一雙小眼睛，戴著一副小眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。
上次，我以為是從前的老師給我們上課，沒想到卻來(lái)了一個(gè)新的老師。我的心情像一塊石頭一樣，一下子掉到深谷里去了。我那火熱的心一下子被寒風(fēng)吹得拔涼拔涼的，涼颼颼的。
后來(lái)，新老師講課的時(shí)候，徹底改變了我對(duì)于她的看法，因?yàn)樗苡H切和溫柔。第一節(jié)課的時(shí)候，她先做了一下自我介紹，然后讓我們一個(gè)個(gè)上去做自我介紹，先說(shuō)一下自己叫什么名字，在哪里上學(xué)，有什么興趣愛好等等。她的聲音柔柔的，就像是三月的`春風(fēng)。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)上去自我介紹了，還有些害羞的小女孩一直搖頭不敢上去講話呢！第一堂課，她講得是“我的校園”，還讓我們說(shuō)一說(shuō)自己的校園是什么樣的。我們大家都積極舉手發(fā)言，有說(shuō)自己校園里的花壇的，有說(shuō)自己校園里的圖書館的，還有說(shuō)自己校園里的操場(chǎng)的……課堂氣氛很融洽，我上課上得很開心。但是下半節(jié)課她就讓我們當(dāng)堂寫一篇作文，我咬著鉛筆，苦思冥想就是想不出來(lái)。老師看到我們這么愁眉苦臉的樣子就一個(gè)一個(gè)地耐心指點(diǎn)過(guò)來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完了作文。
嘻嘻，你們知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 10
我們班上有一個(gè)小女孩，她的皮膚白白的，大大的眼睛，臉上還有一對(duì)甜甜的小酒窩，笑起來(lái)特別可愛。還扎了一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神。
她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課聽講非常認(rèn)真。老師提問(wèn)總是積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得也很整齊，字寫得又規(guī)范又漂亮。
她的性格很隨和，是一個(gè)非常熱心的小女生。有一次，我忘帶鉛筆了，寫不了日記，正發(fā)愁呢，急的我就像熱鍋上的`螞蟻，手足無(wú)措的樣子被她看見了，她笑瞇瞇地看著我，把一支鉛筆塞到了我的手上。我感激地說(shuō)：謝謝你。她說(shuō)：不用謝，咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。下課了，她還教我寫日記的方法，教了我很多的詞語(yǔ)和句子，儼然一副小老師的模樣。我從心底里感激她。
她的愛好很廣泛，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳。每次學(xué)校表演，她都是第一個(gè)報(bào)名參加，而且每次她跳舞、唱歌、畫畫都取得了第一名的好成績(jī)，給我們班級(jí)增加了一份榮譽(yù)。
說(shuō)到這里，你們能猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 11
她的身高跟我差不多，皮膚很白很白，臉上有一顆痣，不是很明顯，不仔細(xì)看不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她的頭發(fā)又多又長(zhǎng)，扎起來(lái)很好看。她的眼睛很漂亮，是雙眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很愛笑，有時(shí)候還會(huì)邊說(shuō)邊笑出眼淚。有時(shí)她是個(gè)文靜的小女孩，慢慢地走路，輕輕地說(shuō)話。可有時(shí)卻會(huì)瘋狂起來(lái)，像個(gè)女漢子，大聲叫喊著，我也是這樣。
她是一位科學(xué)課代表，每次科學(xué)課時(shí)，都會(huì)為我們服務(wù)，收發(fā)本子等等，很盡職。
她很愛畫畫。一下課，她就拿出畫筆和畫紙，入迷地畫著。她畫的'很好，每次畫畫比賽，她都能獲得獎(jiǎng)狀。她也喜歡跟我玩，我和她會(huì)玩我們自創(chuàng)的游戲。我孤單的時(shí)候，會(huì)找她玩，她有好東西總會(huì)和我分享，我們是最要好的朋友。
和爸爸媽媽一起來(lái)猜猜看吧！肯定有你認(rèn)識(shí)的人哦！
猜猜她是誰(shuí)作文 12
我有一個(gè)好朋友，她愛交朋友，會(huì)把認(rèn)識(shí)的人當(dāng)作自己的好朋友，是一個(gè)名副其實(shí)的交友能手，并且還很樂(lè)于助人。
她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眼睛跟黑寶石一樣閃亮，鼻梁尖尖的，嘴巴小小的，別看她的嘴巴小但是話卻很多，像個(gè)話匣子。
有一次，我們約好一起去小區(qū)騎自行車，當(dāng)我來(lái)到她家樓下時(shí)，我看見她正在教一個(gè)小朋友騎自行車呢？我問(wèn)她：“這是誰(shuí)呀？我怎么從來(lái)沒見過(guò)呢？”她說(shuō)：“這是我的新朋友朱可欣。我想交她把自行車學(xué)會(huì)了，跟著我們一起在小區(qū)玩。”
我看到朱可欣手扶著自行車的龍頭，腳踏在平坦的地上滑呀滑呀！我心想：“學(xué)自行車這么難學(xué)，就憑她一個(gè)小孩，怎么教的會(huì)呢？”我奧喪地對(duì)她說(shuō)：“你還是放棄吧！你一個(gè)小孩怎么教的會(huì)，還是讓她爸媽來(lái)教她罷了，我們就去騎車玩。”她說(shuō)：“只要我努力就一定能把她教會(huì)。”我只好跟她一起教朱可欣學(xué)騎車了。我扶著朱可欣的'車龍頭，她扶著車尾，我們盡心竭力的教著，終于朱可欣在半天內(nèi)把自行車學(xué)會(huì)了，我們?nèi)齻�(gè)人開心的笑了！
聽了我的講述，你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同學(xué)——向桉熠。
猜猜她是誰(shuí)作文 13
她是我的同學(xué)，一個(gè)和我差不多高，胖胖的小女生。又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)，扎成一條“馬尾”，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，又細(xì)又彎的眉毛下，忽閃著一對(duì)明亮的.大眼睛。有點(diǎn)塌鼻梁，嘴唇紅嘟嘟的，就像一個(gè)“福娃”。
她很愛動(dòng)腦筋，經(jīng)常能想出一些好辦法，幫大家解決“麻煩”。有一次，一個(gè)同學(xué)的水杯蓋兒丟了，她就用一些衛(wèi)生紙把杯子蓋住，再用皮筋套住，這樣水就不會(huì)臟了。
繪畫課上，老師讓我們畫一只美麗的小蜜蜂，她和幾個(gè)同學(xué)只有黑色的筆，可是畫蜜蜂需要黃色，怎么辦呢？她想了一下，拿出了自己黃色的小印章，在印章蓋兒里倒上點(diǎn)兒水，然后用力擠，終于擠出了黃色的顏料。同學(xué)們不僅畫成蜜蜂，而且這蜜蜂還會(huì)發(fā)光，非常美麗！
同學(xué)們都愛給她“找麻煩”，她也總不厭其煩地給大家解決“麻煩”。同學(xué)們，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 14
我有一個(gè)好朋友。她長(zhǎng)得小巧玲瓏，黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)漂亮的馬尾辮，水汪汪的大眼睛又黑又亮，好像會(huì)說(shuō)話似的。她的皮膚是小麥色的，顯得十分健康。
她是一個(gè)非常熱情的`女孩。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班時(shí)，英語(yǔ)完全跟不上其他同學(xué)，我看著英語(yǔ)書上那些不認(rèn)識(shí)的字母急得暗暗掉眼淚。她看見后，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“別著急，以后我來(lái)教你讀英語(yǔ)。”之后的日子里，她只要一有空就會(huì)坐在我身邊，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀，直到我學(xué)會(huì)了為止。一個(gè)月，兩個(gè)月……我的英語(yǔ)水平慢慢地跟上了同學(xué)們，這全靠了她的幫忙。
她也是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩。她有一項(xiàng)與眾不同的技能——馬術(shù)。別看她年紀(jì)小，學(xué)騎馬都已經(jīng)有三年了。她告訴我一開始她也害怕騎到馬背上，擔(dān)心馬會(huì)把她甩下來(lái)，但是在媽媽和教練的鼓勵(lì)下，她咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。為了提高騎馬水平，今年暑假她還特地到昆明去學(xué)習(xí)馬術(shù)，每天一練就是五個(gè)小時(shí)，無(wú)論驕陽(yáng)似火，還是練得腰酸背痛，她都沒有放棄，現(xiàn)在的她可以輕松自如地騎在馬背上奔馳啦！她這種堅(jiān)持不懈的精神真讓我佩服。
這就是我的好朋友，我們每天一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 15
她，個(gè)子比我矮一些，但比我結(jié)實(shí)，留著一個(gè)男生頭，看起來(lái)像個(gè)假小子。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架著一副淡粉色的眼睛，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。一張微微翹起來(lái)的嘴巴實(shí)在是能說(shuō)會(huì)道。
她可是個(gè)出了名的話匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟，因?yàn)樗倳?huì)找著話題和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的'地方，一定很熱鬧。有一次，她好像遇到了什么新鮮事，竟然上課的時(shí)候和同桌講起話來(lái)，越講越起勁，結(jié)果她和同桌都忘記是在上課，連老師看了她和她同桌好幾次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老師罰站了！果然不出我所料，她和同桌下一分鐘就被老師點(diǎn)名罰站了。
她還很煩人，每天像個(gè)“跟屁蟲”似的跟著我。我出去玩，她跟著我；我去上廁所，她也去上廁所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次課間，我隔壁班找以前的同學(xué)玩，她又跟在后面。“你煩不煩啊？”“不煩！”“你能不能不跟在我后面啊？”“不能！”無(wú)論我怎么說(shuō)，她就是要跟著我。我真是又氣又惱，趁著三班有好多人走出教室的當(dāng)，我“嗖”的一下穿過(guò)人群，甩掉她飛快地跑了。
她被人群堵著追不上我，只好回到教室跟同桌哭訴。當(dāng)上課鈴響，我回到教室看見她哭得稀里嘩啦的樣子，心想：難道我做錯(cuò)了嗎？
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)粘人的話匣子是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 16
她身材不胖不瘦，不高不矮，中等身材。一張白白凈凈的瓜子臉后有一頭似瀑布般的頭發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得很漂亮。
她不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且她的心靈更美麗。
記得那一天的晚上，因?yàn)楦改付疾辉诩遥皇Ｎ乙粋�(gè)人，所以讓她過(guò)來(lái)和我一起寫作業(yè)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……我的肚子開始叫了，我心想：如果能吃上一碗面，那該多好啊！她像看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“走，我們出去吃點(diǎn)東西吧，好嗎？”我興奮不已地說(shuō)：“好，這有什么不好的嘛！”我們來(lái)到了小區(qū)門口，正好看見一位阿姨正在賣小吃，只見她身穿一件洗得發(fā)白的衣服。我們走上去買了幾瓶牛奶和一些小吃，她給了一張一百的`紙幣給阿姨。由于我太餓了，一把抓住了找回的紙幣，看都沒看，直塞口袋。回到家后，我正在吃東西，她讓我把紙幣給她，別掉了。我把錢給了她，她數(shù)了數(shù)突然眉頭一皺：“不對(duì)啊，剛我們用了40元，怎么還給了我們66元？”“那我們省下來(lái)啦，她肯定走了，不用還了。”我對(duì)她說(shuō)。“不，不行，天氣這么冷，阿姨賺點(diǎn)錢也不容易，她肯定沒走多遠(yuǎn)，我們?nèi)フ艺遥彦X還給她。”于是，我們倆在夜晚冒著寒冷出去尋找阿姨，最后找到了她，并還了她多給的錢。
自從這件事后，她告訴我外形漂亮并不重要，重要的是心靈美麗。你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的“姐妹之花”——?jiǎng)⒖萝啊?/p>
猜猜她是誰(shuí)作文 17
她每天都會(huì)辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。耳朵上有一對(duì)美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！
她非常喜歡看課外書了！暑假的時(shí)候她的媽媽給她買了一本課外書作文，當(dāng)她看到課外書的時(shí)候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的看著。吃飯的時(shí)候，她的媽媽叫她：“快過(guò)來(lái)。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問(wèn)媽媽：“干什么？”她的媽媽說(shuō)：“吃飯啦！”她狼吞虎咽的把飯吃完，迅速拿起書看了起來(lái)！
哈哈！大家猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)對(duì)對(duì)！我寫的就是我的好朋友茹子格！
我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，就像瀑布一樣，還有一對(duì)像彎彎的柳葉一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個(gè)高挺的鼻梁，小嘴的線條分明紅潤(rùn)，她長(zhǎng)得如此非常可愛，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。
她很溫柔，我們做朋友以來(lái)她幾乎從來(lái)沒有生氣過(guò)。溫柔的她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術(shù)課都被老師表?yè)P(yáng)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我們兩個(gè)總是你追我趕，一起進(jìn)步。我還發(fā)現(xiàn)她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人，有一次我的筆丟了，急的差點(diǎn)哭了出來(lái)，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。
講了這么多，你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 18
我們班有五十多名同學(xué)，他們活潑可愛，愛好廣泛，有的樂(lè)于助人，有的熱愛勞動(dòng)，有的關(guān)心集體，有的愛體育，有的愛學(xué)習(xí)，有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學(xué)，但是我最喜歡的同學(xué)就是她。
她的個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的嘴特別惹人喜愛。她愛扎著一個(gè)馬尾，走起路來(lái)頭發(fā)搖來(lái)晃去，一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)發(fā)卡更顯可愛。
記得有一次上課時(shí)，老師發(fā)生字本下來(lái)，同學(xué)們都在教室里安安靜靜的寫生字了，我翻遍了書包，找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣，心想，筆到哪里去了呢？我開始坐立不安，正當(dāng)我要報(bào)告老師時(shí)，一支筆從我身后遞到我的手上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是她把筆遞給我了，只見她微微一笑，又埋頭寫字了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才的焦急一掃而光。我又不方便說(shuō)聲謝謝，就埋頭抄寫生字了，不一會(huì)兒我就把生字抄寫完了，下課時(shí)，我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝，準(zhǔn)備把筆還給她，可她說(shuō)：“你先拿著用吧，下節(jié)課肯定還有作業(yè)的，等到放學(xué)再還我吧。”我心里流過(guò)一趟暖流，說(shuō)：“謝謝你了！”她微微一笑說(shuō)：“不用謝，我們是好同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的呀！”說(shuō)完她走出了教室，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜。這是一個(gè)多么可愛的好同學(xué)啊！
同學(xué)們，你猜猜她是誰(shuí)？她就是楊璐！
猜猜她是誰(shuí)作文 19
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進(jìn)教室。“一二三三四，我看一下那個(gè)同學(xué)坐得最好？”她總是嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰(shuí)呢？一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的`衣服，黑色的裙子，看上去像一個(gè)公主那樣美麗。
別看她總是很嚴(yán)厲，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格，可是她朗讀課文的時(shí)候，聲音十分溫柔動(dòng)聽，同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二（5）班的時(shí)候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來(lái)回答問(wèn)題。有一次，她叫我站起來(lái)：“王慧嫻，你試著來(lái)讀讀一小段。”當(dāng)時(shí)我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事，我們相信你能讀好，同學(xué)們說(shuō)是不是？”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來(lái)，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來(lái)。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說(shuō)棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來(lái)越大，讀課文也越來(lái)越動(dòng)聽。
現(xiàn)在，我知道她對(duì)我們嚴(yán)厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語(yǔ)文老師，我最愛的施老師。
猜猜她是誰(shuí)作文 20
有一種愛叫放手，為了愛而永遠(yuǎn)放棄
聽著！高亢洪亮的歌聲打破了教室里的寂靜，磁性的聲音觸動(dòng)了你我的思緒。
快看！性格的姿態(tài)，力與美的結(jié)合，切割出一個(gè)女生的原始能力，沒有任何羞澀和膽怯。看著她富于表情的臉，讓你陶醉，仿佛置身仙境。
灑脫的外表和不可思議的性格讓我覺得她和我不一樣。我記得我第一次見她，覺得她很奇怪，不敢理她，怕惹她，所以很少和她交流。
隨著時(shí)間的推移，昨天的MoO變成了今天的熱情。我和她現(xiàn)在是搭檔。討論班級(jí)管理方案的時(shí)候，當(dāng)所有崗位都陷入思考邊緣的時(shí)候，她總能把我們拉回來(lái)，告訴我們她的方案。然后就是討論的`聲音和各個(gè)崗位的補(bǔ)充，于是一個(gè)好的方案誕生了。
其實(shí)在所有的事情中，我最佩服她的是她忽冷忽熱時(shí)的性格。
快看！她又躺在桌子上，非常平靜，一點(diǎn)也不生氣。大家都知道女生受不了一點(diǎn)點(diǎn)生氣。更讓人受不了的是，女生一生氣就大發(fā)雷霆。但是，她生氣的時(shí)候很少見，趴在桌子上還是像豬一樣，但是不要去打擾她，不然她會(huì)嚇你后退三步，臉上帶著淚，像被貓親了幾百次。有時(shí)候我會(huì)想，她外表那么彪悍，內(nèi)心卻那么不可觸及。像水一樣，一碰就會(huì)深深的烙印，但傷痕會(huì)深埋。
她是我在班里的偶像之一，不是羨慕她優(yōu)美的嗓音，不是羨慕她獨(dú)特的性格，而是向往她迷人的灑脫，她落落大方的容貌，給人以動(dòng)感的眼神。
她和我們一起快樂(lè)地生活在教室里。也許是你。來(lái)猜猜！
猜猜她是誰(shuí)作文 21
她有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但是很健康。頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，而且還染了色就像外國(guó)阿姨。眼睛又大又圓，眼球是咖啡色的，顯得非常好看。眼睫毛又長(zhǎng)又翹。鼻子高高的。
她特愛美。喜歡穿裙子。柜子里面全是她五顏六色的裙子。化妝臺(tái)上兩個(gè)大盒子都裝不下這些化妝品。每次都要打扮個(gè)40分鐘左右才能出門。
她喜歡旅行。時(shí)不時(shí)的在朋友圈曬旅途中的照片。假期，我和她去過(guò)許多地方：在天安門的.廣場(chǎng)看升旗；在大雪紛飛的天壇打雪仗；在海邊堆沙堡；在海洋館觀賞聰明的白鯨表演……她也喜歡一個(gè)人來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去過(guò)美麗的九寨溝；走遍了山清水秀的貴州；也去過(guò)“天府之國(guó)”——成都，她回來(lái)還把在那里發(fā)生的好玩的事情和美麗的風(fēng)景講給我聽，我好羨慕呀！我長(zhǎng)大以后也要像她一樣走遍全世界。
如果你是她的孩子，你會(huì)覺得她一會(huì)溫柔的像一陣輕柔的風(fēng)吹向你，一會(huì)兒生氣的時(shí)候像一團(tuán)火似得。你能猜到她什么時(shí)候溫柔什么時(shí)候生氣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她平常都很溫柔，但是只要是我寫到作文和計(jì)算錯(cuò)誤的時(shí)候，她就像變了一個(gè)人似得，整個(gè)人就像著了火一樣，有時(shí)候甚至拿著戒尺來(lái)威脅我，嗓門也像一個(gè)大喇叭似得，讓我很害怕很緊張，我的心跳都加快速度了，我多么希望她像平時(shí)一樣溫柔啊！
你們一定知道她是誰(shuí)了吧？
猜猜她是誰(shuí)作文 22
她，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，總是掛著自信的笑容，一看便是熱情、開朗、善解人意的小姑娘。
她，樂(lè)于助人。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)扭著腳了，需要人扶。她主動(dòng)跑到那位同學(xué)面前，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你！”一直到那位同學(xué)康復(fù)，總能看到她攙扶著那位受傷的同學(xué)，忙忙碌碌地上下樓梯……兩個(gè)人總是形影不離。她的豪爽氣概和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我無(wú)比敬佩，自嘆不如。
她，喜歡讀書。她酷愛看書，幾乎到了手不釋卷的地步。有時(shí)候下課了，同學(xué)們都像小燕子一般飛出教室，她卻拿出自己喜歡的書籍，聚精會(huì)神地看起來(lái)。正是這種經(jīng)常讀書的好習(xí)慣，讓她積累了很多知識(shí)。有時(shí)候同學(xué)們聊起天來(lái)，她總能滔滔不絕地說(shuō)出很多大家不知道的知識(shí)，同學(xué)們都羨慕極了。有一次，她告訴我們：“歌德說(shuō)，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”有很多同學(xué)受她的感染，慢慢地養(yǎng)成了課余時(shí)間讀書的習(xí)慣。
她，無(wú)憂無(wú)慮。她的'學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，但有一次，她考得很不好。我以為她會(huì)愁眉不展，便趕快去安慰她。沒想到，她依舊信心滿懷地笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，在哪里跌倒了，便在哪里爬起來(lái)！”我被她的話逗樂(lè)了。你看，她是不是特別幽默，特別樂(lè)觀？
她就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、積極、愛好讀書、樂(lè)于助人、愛學(xué)習(xí)的女生。她就在我的身邊，是我的同班同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣的她，你喜歡嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 23
“嗨！姐！”上學(xué)路上，我的背后閃出一個(gè)人的背影，還沒等我搞清楚狀況，一只手就重重地搭在了我的肩上，我回頭一瞧，原來(lái)是她，本該扎成馬尾辮的長(zhǎng)發(fā)卻被剪成了清秀的短發(fā)，一張圓嘟嘟的臉，劉海遮頭；兩彎柳葉吊梢眉，兩個(gè)小酒窩仿佛甜得要流出蜜來(lái)了。
當(dāng)我把她那鉗子似的手從我的背上掰開，就挽著她的手走向了教室。可沒想到她不經(jīng)意地一瞥瞥到了我書包上的一個(gè)小掛件，就開始向我撒嬌：“姐”書包上那個(gè)小掛件能不能送我。what，怎么會(huì)被她看到了。完了完了！這下可被她要給纏死了。“不行！”我搖搖頭，義正嚴(yán)辭地拒絕她。可她依然用那一雙水汪汪的'大眼睛注視著我，試圖打動(dòng)我，詭計(jì)得逞我故意扭過(guò)頭，不去看她。“求你了！”她繼續(xù)用她那甜死不償命的話說(shuō)著。我都懶得理她。可沒想她的手偷偷地溜上了我的書包，扣下扣子的按鈕，解開了這個(gè)小掛件，然后跑上樓梯邊，喊道：“‘姐’送我了，謝謝！不用謝！沒等我回答她就一溜煙地跑上樓梯不見了身影。我目瞪口呆地站在那里，大喊一聲：“你給我站住！”我一步兩級(jí)樓梯，我剛想進(jìn)教室再找她算賬，老師已經(jīng)坐在講臺(tái)上。我走到座位旁，狠狠瞪了她一眼，她卻調(diào)皮地朝我吐了吐舌頭。由于老師在我只能無(wú)奈地坐在位子上看書。看著她掛在書包上的小掛件，真想立馬沖過(guò)去，把它搶回來(lái)。
我說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧：她就是可愛小姐小玲。
猜猜她是誰(shuí)作文 24
咦，這個(gè)女孩是誰(shuí)？無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤(rùn)又能說(shuō)會(huì)道的，在學(xué)校的.班隊(duì)課上還當(dāng)過(guò)主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說(shuō)生了一個(gè)小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書里面的故事，對(duì)他說(shuō)什么都全聽不見的！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時(shí)，媽媽對(duì)她說(shuō)：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來(lái)了，見她還在看書，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問(wèn)了了他一句：“這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？”“小紅帽！”她不假思索地說(shuō)。媽媽聽了，哭笑不得。
剛才說(shuō)的都是她的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)啊！這個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂(lè)的我，馬虎的我，聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 25
我有一個(gè)好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
她中等個(gè)子，長(zhǎng)著橢圓的臉蛋，小小的眼睛像兩顆黑葡萄，淡淡的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一個(gè)包子，只要食堂一吃包子，別人剛開始吃，她就一口一個(gè)全吃光了。她留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，平時(shí)喜歡披著。她和別的女孩不一樣，不喜歡穿裙子，整天打扮得像個(gè)女漢子。她是班里的副班長(zhǎng)。
作為我們的“負(fù)責(zé)小姐”，她會(huì)起到帶頭作用。每次做完作業(yè)她還會(huì)組織同學(xué)讀書背書。她回答問(wèn)題很積極，每一節(jié)課老師的`問(wèn)題剛說(shuō)完，不管對(duì)不對(duì)她都會(huì)第一個(gè)舉手回答。她愛好打籃球。一打籃球，操場(chǎng)上就會(huì)留下她奔跑的足跡。她的脾氣有點(diǎn)暴躁。課間紀(jì)律只要有人動(dòng)一下，她就會(huì)大聲吼出那個(gè)人的名字。今天剛下課她就奔向我的座位，一邊跑一邊喊：“我們來(lái)比一比寫作文吧！”我把還沒寫好的作文拿給她看，當(dāng)她看見我眼中的“她”，就使勁抓著我的手大叫：“我的嘴巴才沒有那么大，還有我的脾氣也不暴躁！”我小聲的說(shuō)：“你這時(shí)候的脾氣我就不敢恭維！”她想了想，摸摸腦袋嘿嘿一笑說(shuō)：“也對(duì)哦！
那我也讓你瞧瞧你的‘廬山真面目’！”我倆對(duì)視而笑，又開始寫各自眼中的“她”了。這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文 26
她非常愛吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛吃。
有一天下午，她買了一個(gè)西瓜。到了晚上，她說(shuō)：“熱得不行啦，就把下午買的西瓜吃掉吧。”“哇！好爽呀！涼涼的。”不一會(huì)兒就吃完了。過(guò)了幾分鐘，她的肚子有點(diǎn)疼，壞了，準(zhǔn)是吃多了！她在家里開始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來(lái)，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個(gè)都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛吃魚，鯽魚、鯉魚、黑魚、草魚、羅非魚……她都喜歡吃。
但她最愛吃的'是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來(lái)，媽媽說(shuō)：“閨女，桌子上有南瓜茄子面。”她飛快地跑過(guò)去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒嘗出什么味。她問(wèn)媽媽：“還有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問(wèn)媽媽：“媽媽，還有嗎？”媽媽說(shuō)：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會(huì)撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說(shuō)她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書。有一次，她一個(gè)月就把一本4厘米厚的書看完了。她小的時(shí)候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說(shuō)：“只要你給我一本書我就去。”舅舅只好給她買了一本書，她捧著書高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫作班溫柔可愛的楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文 27
今天想和大家玩一個(gè)小游戲，猜猜她是誰(shuí)？
她的個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時(shí)尚呢？她眉毛彎彎的`，像兩條月牙兒，下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來(lái)特別舒服，我介紹了這么多，其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來(lái)游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)畫上。她的畫就是如此逼真，同學(xué)們你們覺得她是不是很擅長(zhǎng)畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來(lái)畫我來(lái)猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對(duì)，難道她還會(huì)神算？其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)？如果有機(jī)會(huì)的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說(shuō)：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來(lái)，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷兀克忠幌伦踊卮鸪鰜?lái)了，我只能對(duì)她豎起大拇指說(shuō)：“真的是太牛了，我無(wú)話可說(shuō)。”
她就是我聰明又可愛地同學(xué)，你們?nèi)绻胫赖卦挘蔷驼?qǐng)大家猜猜看？
猜猜她是誰(shuí)作文 28
她，家里人稱“小公主”。雪白的長(zhǎng)頭發(fā)扎成兩根馬尾，好像兩個(gè)垂下來(lái)的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉，讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚，吹彈可破，完全一副白雪公主的長(zhǎng)相。美中不足的是，肚子太大太圓了！
她可是我們家的'“大胃王”，一天吃個(gè)七八餐都不在話下。她的大肚子就是這么吃來(lái)的。每次飽餐一頓后，她就會(huì)心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子，奶聲奶氣地說(shuō)：“吃飽啦！”結(jié)果，過(guò)不了幾分鐘，她又飛也似地跑到奶奶身旁，扭著身子說(shuō)：“肚肚餓啦！”如果奶奶不給她東西吃的話，她就會(huì)立馬張開大嘴巴，使出勁兒大哭起來(lái)。
這一哭呀，可以哭上兩個(gè)小時(shí)。那哭聲“驚天地，動(dòng)鬼神”，眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時(shí)，她才會(huì)瞬間停止哭泣，樂(lè)呵呵地拿著吃的走了。
除了吃，她最大的愛好是畫畫。一畫起畫，就很專注，半天不吱聲。每畫好一幅，就會(huì)高興地跑到媽媽身邊，指手畫腳地跟媽媽說(shuō)：“這是蝴蝶，這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。那蹦蹦跳跳的樣子，真可愛！
她喜歡瞇著眼睛，裝假睡覺，當(dāng)我躡手躡腳地走近她時(shí)，她會(huì)撒嬌地拖長(zhǎng)聲音，對(duì)著我打招呼：“喵——喵——”現(xiàn)在我不說(shuō)，你們也能猜出她是誰(shuí)了吧！
猜猜她是誰(shuí)作文 29
今天，我讓你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)，可不要猜錯(cuò)啰！
她那白嫩的臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛，顯得炯炯有神，一張紅紅的小嘴，開心時(shí)，眉毛彎得像月牙兒，露出兩個(gè)可愛的大門牙，生氣時(shí)，嘴巴嘟起來(lái)，像掛著個(gè)醋瓶子。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，她也有一個(gè)突出的“缺點(diǎn)”，就是太瘦了，可不，同學(xué)們都給她起了“瘦骨頭”、“棒棒”等綽號(hào)，她卻給自己取了個(gè)“骨精靈”的綽號(hào)，她說(shuō)：“瘦怎么了，那可是一身的骨氣哩。”大家也無(wú)言以對(duì)，只好“遵命”了。
她有兩個(gè)“知心朋友”。她知道書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以，她把自己的書柜裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模裁础短詺獍R小跳》、《一千零一夜》、《格林童話》、《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《阿Q正傳》等她都知道，她喜歡楊紅櫻的`妙筆生花，鄭淵潔的想象力，童話世界的神奇美妙、歷史人物的豐富多彩……
她還有一個(gè)“知心朋友”，當(dāng)然是郵票了，在她的“百寶箱”里，有風(fēng)景、名花、動(dòng)物、人物等郵票，有時(shí)她仿佛在游山玩水，遍觀各種美麗奇特的景致；有時(shí)，她和動(dòng)物們開心地玩耍，在花香鳥語(yǔ)中陶醉；有時(shí)她仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道，和科學(xué)家們一起探索宇宙的奧秘；有時(shí)，她又和工人叔叔、農(nóng)民伯伯一起勞動(dòng)，他們告訴她：“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富！”
知道她是誰(shuí)了嗎？不知道的話，那再給你一個(gè)提示：今天，老師宣告她的電腦作品獲獎(jiǎng)了呢！這下你一定知道了吧！對(duì)，她就是我――哲商小學(xué)三（2）班的小鴿。
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