(實用)那個丫頭作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那個丫頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個丫頭作文1
那個丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，彎而細的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛啊！她的個頭高高的，論長相她很普通。但她有她自己的特點。她性格外向，愛交朋友，班上的同學都是她的好朋友。她愛搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學校里玩耍時同學們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。
她愛看書，看書時；不管別人叫她多少聲，她都聽不見，但一到上課時，他才反應過來了。這可真是癡迷呀！書像一只小船載著她從知識彼岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的`寫作水平。她喜歡樂于助人。有一次，她放學了，看見學校里有個小妹妹還沒有回，她就上前問道：“小妹妹你怎么還不回家。”“我家在安全小區，媽媽加班，我害怕。”“小妹妹，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐。”說完，就拉著她的手，送她回家。
她很勤勞。在家里，她幫家人干活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認為這些活可以自己做，她要獨立。她足足干了三小時，才把家里收拾干凈，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不會抱怨一句。還有一次，下午放學要掃地，名字里沒有她，她也留下來幫助值日，和別人一起干活。已經快天黑的時候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。
作文寫完啦，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我？那個丫頭像我，分明就是我。
那個丫頭作文2
我們班有一個貌美如花、沉魚落雁的小丫頭——沒錯，那就是我。別看我才滿十一歲，可身高已經一米六三了。我的頭發總是扎成一個亂糟糟的馬尾，大大的眼鏡下藏著兩只不大不小的`眼睛，笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點也不好看，好在嘴角的兩個酒窩救場，讓我看起來文質彬彬的。
我雖然長腳長手，體育卻不好，做什么都慢。走路慢慢的，做作業也慢慢的，背也打不直，就像一只大烏龜，好在老師經常鼓勵我說，烏龜也有蛻變的時候。
我是一個很愛搞怪的丫頭。一次放學時，我冷不丁從教室門外冒出一個腦袋說了一堆像“花容月貌”之類的話夸我的班主任語文羅老師，笑得羅老師半天合不攏嘴，她那愛笑的眼睛似乎在說：“呂李什么時候會這么多成語了，馬屁拍得多響。”
還有一次班會課上，我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個角色自我犧牲得不行：我在嘴角上畫了一顆黑點，把頭發披了下來，因為我頭發又長又多，我馬上變得和瘋子一樣了。
后來，因為劇情需要，我在臺上，摸了摸曾子瑤同學的臉，說：“喲，這個姑娘長得不錯喲！”然后半拖半抱起小曾同學往外走。這時又引得全班同學大笑起來，屋頂都要翻了。
怎么樣。我這個丫頭是不是很有趣呢。
那個丫頭作文3
“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些瘋狂……”每當聽到這首歌，我就會想起一個個性十足的女孩。
她是個女孩，卻有一個男孩個性的名字；她是女孩，卻留著清新脫俗的短發；她是女孩，卻命中注定是一個行俠仗義的女俠。她一到場，大有郭芙蓉之氣場。你是不是很想認識她！聽聽他的“英雄事跡”。別急，別急！請聽我慢慢道來！
話說，一個風和日麗的下午，她正帶著滿懷的好心情下樓（在學校），看見她們班的“白骨精”馬偉。光天化日子下，竟然把一個小孩子帶到樓道角落打劫！憎惡壞人的她一起身“飛”到他們面前。
她不等馬偉開口，自己先來一句“滾過去點”堵住他的嘴。自己換了一種溫柔的聲音，慢慢地問小孩子：“他欺負你嗎？告訴我。”小孩弱弱的回答她：“他搶我的錢。”說時，還害怕地望了馬偉一眼。
接著，她把炮口對向馬偉，用好像惡魔似的口氣，兇神惡煞地問：“馬偉，你太不要臉了！連小孩子的錢你都搶！你還是人嗎？”那馬偉也不怕，用仇人般的口氣說：“關你什么事！要你管嘛！”
說著，她怒火中燒，甩下一句“想死”（這當然是嚇他的啦！）！便出現了救星打變態，奧特曼打怪獸~~~~~的景象了。她看著自己班的`這個“廢柴”，真覺得丟臉！她一只手飛快的抓住他的胳膊，順手腕一扭，只聽見一聲慘叫，馬偉就屈服了。她一邊問他“還要搶東西不？”一邊輕輕的扭動被抓住的胳膊。馬偉連聲說“不敢了”，“不敢了”~~~~她才心滿意足的放了他。他害怕似的逃走了。
小孩歡天喜地的走了，只剩下了她，甩了甩短發，興高采烈的走了。
朋友們，聽我講完了這個故事，有沒有更了解她！我把這篇作文拿給我的朋友看，問她像誰？她說像我。像我嗎？像我就是我！
那個丫頭作文4
"那個丫頭啊，個子不高不矮，靈秀精致的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架著一副酒瓶底，顯出極富學問的樣子。若有人打趣她，說她這個四眼仔把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要么會不以為然地撇撇嘴，要么會小臉氣得通紅。
你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好，唱歌、畫畫什么的樣樣都會，可謂是文武雙全，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里，裝滿對事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發生在昨日，又似乎發生在很久以前。她經常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了芝麻開門的.秘訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章里。然而有時，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個故事，可手上的筆卻寫不出一個字，氣得她牙癢癢。因此，她常會大發脾氣，那火藥味十足，活像一只母老虎，甚至還會急得掉下金豆豆，還真有點走火入魔相。
那個丫頭之所以寫作那么入迷，是因為她還喜歡看書。每晚，當銀色的月光灑落在大地的時候，那個丫頭便會打開燈，坐在桌前細細品味著書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點點地美妙起來，像品香茗而富于韻味。此時，任你怎么在一旁扯著嗓子叫她，她也不為所動，以至于忘我的境界了。
還有呢！那個丫頭有著多重性格，時而文靜內向，時而活潑開朗，時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個任性頑皮的丫頭。"
那個丫頭作文5
從前，有這么一個小丫頭。短短的碎發，一雙小而有神餓眼鏡，圓圓的臉蛋，中等個子。這個長相普通到扎到人堆里都沒人認識的小丫頭是誰呢？別急，聽我給你細細道來。
“快把棒棒糖給我！”哎呀，這是誰在大聲喧嘩！不可饒恕！罰一個星期不能吃棒棒糖！“嘿嘿嘿，就不給你，就不給你！”她邊說，還哼起了歌，“你說氣不氣人？趙某某！你說你哪像個女孩子？整天瘋瘋癲癲的！就是一個假小子！”這是她的最大愛好——糖。
“寧靜致遠”，你們一定會好奇，這是出自哪位大書法家之手？王羲之？還是偷偷告訴你們吧，這就是出自剛才那個瘋丫頭的筆下。不信？不相信是那么一個瘋兔般的小丫頭寫出來的？其實我也不相信，不過，這真的是那個小丫頭寫出來的。哦，她還得過書法大賽一等獎呢，這下你們總該相信了吧！
這個小丫頭廚藝也“不錯”呀！你看這個黑乎乎的，還散發著糊焦味的糖醋排骨，那個還冒著熱氣的紫色小餃子吚？怎么會是紫色的？額這桌子上為什么還有一瓶用了半瓶的葡萄酒呢？難道……她在和面的.時候摻上了葡萄酒？
“咚咚咚”，這是哪里在打鼓？讓我過去湊個熱鬧。哇！好精湛的球技！五個球居然，一球沒進？這是哪路大神在此打球？小生實在佩服，佩服呀！這小丫頭愛打球，可是她的球技嘛……呵呵。
看到這里你是不是不自覺的想到一首歌：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。”哈哈，這個瘋丫頭就是我。
那個丫頭作文6
那個丫頭瓜子臉，濃眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一笑，便成了兩個小月牙，一頭烏黑的長發，個子偏高。論長相，普通得不能再普通了。
她性格內向，不怎么喜歡和生人交往，但好朋友卻不少。她愛繪畫，愛做一些科學小實驗，有時也會做個模樣古怪的小手工。她還十分喜歡下五子棋，沒事就纏著爸爸或媽媽來“一決高下”。她十分喜愛看書，和書在一起就像一對形影不離的好朋友。
書是她的忠實伙伴。她幾乎每天都得看書，一天不和書見面就覺得心里頭癢癢的，好像這一天缺了點什么。她想一只小蜜蜂，整天在書的花叢中采蜜。書，增加了她的知識，豐富了她的`生活，提高了她的寫作能力。她已經先后讀過《三毛流浪記》、《格林童話》、《中華上下五千年》、《西游記》、《紅樓夢》等等。她看起書來，真是讓人沒辦法！媽媽喊她吃飯，要是她能立刻放下手里的書，那么，估計那天的太陽打西邊出來了！晚上睡前她也不能沒書看，非得媽媽催她好幾遍才肯關燈睡覺。
猜猜她是誰？哈哈，告訴你吧，這個小丫頭就是我！
那個丫頭作文7
那個丫頭鵝蛋臉，一雙眼睛不大不小，卻很有神，一頭烏黑的長發，有些粗糙，中等個子，論長相，普通得不能在普通，但她也有不同于常人的特點。
她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛跳舞，她還十分喜歡自己的布偶一萌萌，沒事，就抱著它說悄悄話。她有許多愛好，不信，你聽我往下講——
她最愛的就是書，每天都有書陪著她，書就像一只小船載著她從知識的彼岸駛向大海。書增長了她的見識，豐富了她的課余生活，提高了她的習作水平。她已經先后讀過《格林童話》、《愛的教育》、《名人故事》、《海底兩萬里》、《唐詩三百首》等。她看起書來，真是不得了，有時，不管你用多大分貝叫
她，她就像沒聽見一樣，理都不理你，為此，我不知說了她多少次，她總是一笑了之。看來，她和書真是一位親密的好朋友。
書講完了，接下來講她愛畫畫，我們愛看她畫畫，但我們總會挖苦她，說她畫得好，但她依然興致不減，還畫得更帶勁了，并發誓要畫出好的`畫，讓我們等著瞧!
還有呢，她的情感也很豐富!受到委屈之后，淚水就像斷了線的晶瑩珠子，順著面頰啪啪啪的落下來。當她高興時，又咯咯咯地笑了起來。
她就是我的好朋友。
那個丫頭作文8
瞧，那個瘋丫頭，她總是大大咧咧、瘋瘋癲癲，對同學從來是毫不拘束，想了解樂觀、開朗的她嗎？那待我繼續講解吧……
雖然她其貌不揚，還架著了一副眼鏡，不過對于性格樂觀的她，人不可相貌嘛！那瓜子臉上有好些雀斑，可她一點兒也不為這些而煩惱，整天快活的像個小神仙。
學習上她總是馬馬虎虎，不是這出錯就是哪出錯，還總是以：是人總是會出錯，為理由。但她是個“超級書迷”，所以作文也算她的'拿手好菜之一吧！
她還是個湖南衛視的“超級粉絲”，說起天天向上、快樂大本營，絕對是頭頭是道，雖然唱歌不是她的強項，不過她絕對是個“挑麥王”，不信？你聽教室里傳來一陣陣“動聽”的歌聲，一瞧原來是她站在板凳上報幕呢！她拿著筆盒一本正經的說：“下面我為大家演唱一首忐忑。”說完清了清嗓子，正式開場了，她有聲有色的唱著，還一邊拍桌子為自己打節奏，盡管唱的五音不全，但她毫不顧忌我們聽眾的感受，就算是免費的演唱會，我們也不情愿參加，終于唱完了，她得瑟的向同學們揮揮手，還一邊說：“掌聲在哪里？”，全班沒有一絲掌聲，而是爆發出一陣陣狂笑聲，她神情沒有一絲尷尬，還一邊為自己圓場：“掌聲在這里，同志們，要不要再來一首呀？”同學們悲嘆道：“不——要——啊……”她這才結束了這場噪音演唱會，同學們不由自主的高喊：“耶￣”她可真是一個自戀狂呀！
我曾經問過她：“你為什么要為同學們賣力搞笑“表演”呢？她笑著對我說：“因為我覺得我自己非常快樂，還想把更多的快樂帶給我周圍的人，讓快樂傳遞給每一個人！”從她的神情里透露出純真、陽光和樂觀！
有一個女孩她有一些任性，還有一些瘋狂，那個樂觀的瘋丫頭是……
那個丫頭作文9
在我的腦海深處，有一個大大咧咧的瘋丫頭。她最喜歡玩，表面上看起來還算文靜，但她瘋起來準會把你給嚇一跳。
瘋丫頭性子直來直去，她不喜歡每天都勾心斗角的，更討厭那些表面上笑瞇瞇、背地里卻給你一刀的人。跟她在一起，就要習慣她那直來直去的性子，否則，就會被她隨時都有可能丟出來的'“炸彈”給嚇到。
瘋丫頭每天都瘋瘋癲癲的，每天都只顧著玩。等到了即將開學的時候，她就會每天都“足不出戶”，或許你會奇怪：她怎么變乖了？其實是她正叼著筆頭與作業大戰呢！等消滅了作業后，她便會更加專注的玩，對學習的事情不予理睬。她的爸爸說她是“三分鐘熱度"，她聽后嘿嘿地笑著“我是兩分鐘熱度。”爸爸瞪了她一眼，她也不害怕，只是捂著嘴偷笑。
瘋丫頭安慰人的方法有很多。如果你在很傷心時碰到了她，她便會不計一切方法來逗你開心，只有看到你臉上掛著開心的笑容，她才會放心的離開。
瘋丫頭很健忘。毫不夸張地說：你剛遞給她一支筆，她一眨眼就可以給你弄丟。如果有一天她遲到了，那么極有可能就是她的健忘惹的禍。因此，她決定痛改前非，爭取不要再因為健忘而惹禍。可是，無論她怎么努力，都改不掉她馬馬虎虎的毛病。
如今，那個瘋丫頭再也不瘋了，取而代之的是一個每天在作業堆里奮斗的初中生。當初的瘋丫頭去哪了呢？
抬起頭，輕輕的嗅了嗅，空氣中透著一絲絲熟悉的氣味，睜開眼，仿佛看到了長大的瘋丫頭正咧著嘴，沖我揮手……
那個丫頭作文10
那個丫頭，對世界上的每一樣事物都充滿愛心，充滿好奇。小時候，喜歡看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時。現在依然童心未泯，依然是那個小小的她。路邊開了朵嬌艷的花，她驚嘆；天上有飛機飛過，她驚嘆；兩只蝴蝶在空中嬉戲，她驚嘆身邊有太多的新鮮事物，讓她有太多的`驚嘆，一切都深深地吸引著她。彈鋼琴、畫畫、看書，是她的愛好，而且還不賴哦。不信呀，你就聽我往下講吧——
鋼琴，是她最好的伙伴。每次她掀起琴蓋，一串靈動的音符就會從她手中傾瀉出來，那撥動心弦的旋律，優美的曲調，就好像一股清澈的泉水，空靈、純粹，讓人如癡如醉。每當她遇到不高興的事情時，便和這位好伙伴彈彈心，這樣，她就會把不快拋到九霄云外。所以，鋼琴是她密不可分的好伙伴。
談完琴后，下面該講什么了呢？噢，對了！是——
畫畫！她呀，一旦畫起畫來，可不得了啦！她準畫得忘了時間。你們和她說話，必定要重復幾遍，否則，她還是在那埋頭苦畫。她越畫越帶勁兒，喜歡一邊畫畫一邊幻想，想象自己是畫中的主角！畫畫，成了她生活中不可缺少的部分。
畫說完了，我再跟大家說一說——
書！書呀，可是她形影不離的好朋友哦。每天，她總是和書一起度過。書像一只小船，載著她從知識的島嶼駛向彼岸。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。由挨著媽媽看《安徒生童話》，到津津有味地看膝蓋上的四大名著，漸漸地，接觸了世界名著《茶花女》、《基督山伯爵》曾試過，爸媽都出去了，她在家里看書，到了吃飯的時間了，她還在那里全神貫注的看著。過了吃飯時間了，她還一無所知。為此，媽媽不知批評了她多少次，而她，都只是一笑了之。
作文寫完了，她拿給父母看，父母都說：那個丫頭像你！像我？像我那就是我了！
那個丫頭作文11
那個丫頭瓜子臉，濃眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭短發，中等個子。論長相，普通的不能在普通了，但她有不同于常人的特點。
她性格外向，喜歡和別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和芭比，沒事時，就抱著它們。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。不信，你聽我往下說——
琴
這可是她最好的伙伴。每天回家后。總是坐在琴前，和它談談（彈彈）“車爾尼599”，談談（彈彈）音樂課所學過的歌曲。每當遇到不高興的事，便和這個好伙伴談（彈）心，這樣不高興的事就跑到九霄云外去了。當她高興時也和好伙伴一同分享。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。
說完“琴”后，我再和大家說一說——
棋
“棋”是她的“快樂寵物”，每天，幾乎都要和棋打交道。她會的`棋不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋……“爸爸，咱們來殺一盤吧！”“媽媽，陪我玩一盤吧，求求你了。”你聽，她又在死纏爛磨了。爸爸媽媽被她纏得沒辦法，只能陪她玩一會兒。棋名副其實是她的“快樂寵物”。
下面該講什么呢？噢，對了！是——
書
“書”是她形影不離的好朋友，每天的日子她總和書一起度過。書像一載著她從無知的彼岸駛向知識的大海。她先后讀過《格林童話》、《小婦人》……她看起書來，不管誰叫她，理都不理你。看來，她真和書是一對親密的好朋友。
“書”說完了，接下來講——
畫
她愛畫畫，雖然畫的不好，但她還是興致不減。爸爸、媽媽知道她喜歡畫畫都支持她。每當她畫完都表揚她，有了爸爸媽媽的表揚，畫畫是她生活中必不可少的“任務”！
用一首歌來形容她最合適：“有一個姑娘，她有一點任性，她還有一點囂張……”而這個姑娘就是我的表妹。
那個丫頭作文12
她長著一個胖胖的臉蛋兒，一對小小的但很機靈的眼睛，大大的嘴巴象一個話匣子，有永遠也說不完的話。鑲嵌在嘴兩邊的兩個小酒窩永遠洋溢著快樂，鼻子尖上還點綴著幾個小小的黃斑，可愛極了。她愛哭又愛笑，有優點也有缺點，是一個活潑的丫頭，
琴
她會電子琴，但是她不太喜歡音樂，總是彈了一會兒就不耐煩了，她爸爸媽媽都管不了她，于是她便放棄了彈琴，（后面怎么寫，青姐）說完了琴，我們再說……
棋
她雖然下棋下得不算精通，但是她至少每種棋都懂點，什么圍棋、象棋、飛行棋、跳棋、動物棋，她很愛下棋，經常和爸爸、爺爺下棋，但總是輸，雖然這樣，但她還是沒有放棄，因為，她相信自己能行。接下來我們再說……
書
看書可是她的.最愛，她癡書癡到了極點，她可以為了幾本書和媽媽死纏爛打，也可以從屋里看一天書不出來，還可以在晚上12點仍趴在床頭看書，越看越精神，書，好像是她的精神支柱，她不能離開書，就像老鼠不能離開大米一樣。最后，我們來看……
畫
調皮可愛的她最愛畫畫，比照著畫卡通人物是她的樂趣，水平雖不太精通，但是在同學中也算是鶴立雞群了，她有一個小本本，專門涂涂畫畫，家人還都夸她呢！
我介紹完了，大家知道是誰了吧，對，那個丫頭就是我。
那個丫頭作文13
六一班有個挺可愛的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找幾個朋友嘮家常了，我們跟她交不交朋友呢？嗯…………
鏡子忍不住插嘴了：“這個小丫頭，一頭烏黑油亮的齊耳短發，戴一副大紅色框眼鏡，自稱這是熱情奔放的象征，笑起來挺漂亮，一排整齊的牙齒，還有兩個小酒窩，可就是愛臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊，裝模作樣地往臉上涂，可粉涂得一點也不勻，黑一塊、白一塊的，活像黑白花格子布。又拿著她媽媽的唇彩涂了個血盆大口，呲牙咧嘴朝著我笑，我差點嚇暈了，她呢，卻得意洋洋樂開了懷，唉……”
阿姨說：“你們是不是在談論那個小乖乖女呀？她呀，可聽話了，勤快、懂禮貌、嘴巴又甜，真是討人喜歡！”
媽媽聞聲趕來：“我那個丫頭呀，在外面倒挺聽話，在家里那就翻了天啦！屋子亂糟糟的，鞋子東一只西一只，桌子上堆得像垃圾場。有一次我于心不忍，幫她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭襪子！”
奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過來了：“你們是在說我那個寶貝孫女吧，我的寶貝，小祖宗，心肝兒呦……她呀，哪都好，就是像個假小子，吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭，笑的時候‘吼聲震天’，我們小時候哪敢這樣做喲！”
同桌說：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，還自稱是現代的.‘楊玉環’。不過，跟她做同桌也挺有趣，她愛說笑話，性格隨和、開朗，即使吵架之后也總是她先道歉。她說‘魚的記憶只有七秒，所以魚才很快樂’，這就是她的座右銘。”
老師說：“這個小丫頭，是班上的積極分子，什么活動都踴躍參加，也聽話，能和同學們打成一片，真不錯！”
哎呀，說了半天，這個丫頭咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友嗎？我希望班里每一位同學都成為我最要好、最信賴的朋友哦！
那個丫頭作文14
那個丫頭皮膚黝黑，有一張圓圓的臉，小小的眼睛，濃濃的眉毛；鼻子特扁，嘴巴長的還可以，總的來說還不算丑。
那個丫頭愛哭，大多是“傾盆大雨”。但她也愛笑，每次都笑的“貨真價實”。她身上總散發著一股男孩子氣。一次，爸爸帶她去園里摘柿子，樹太高，爸爸到倉庫搬梯子，叫她待著別動。可等爸爸氣喘吁吁的'搬來梯子時，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一個爽！還有一次，班上的“搗蛋大王”在欺負一個女生，給她碰見了。哼哼，她走上前去，揮舞著拳頭，說：“你！在干什么？”搗蛋王一見到是她，臉都嚇青了，叫到：“女……女俠，饒了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈，那個丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。
那個丫頭特厲害，班上舉行辯論賽，她回回拿“最佳辯手”，吵架，打架在班上從來沒輸過。國家級，市級，區級畫畫比賽都參加過。作文她總是第一。英語，書法，奧數等比賽也少不了她。上課她積極發言，下課她熱心幫助同學。她正義感強，負責任，班上的同學都是她的好朋友。
但是，她缺點也不少，比如：做事笨手笨腳，拖拖拉拉；挑食；喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病，卻總是做不到。沒辦法，人無完人嘛。
作文寫完，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我？像我就像我。
那個丫頭作文15
那個丫頭，瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙眼睛不大不小卻炯炯有神，一頭烏黑亮麗的秀發，中等個子，是班級中的學習尖子，一笑就會露出兩個小酒窩。她啊，有著不同于平常人的特點。
她，性格外向，喜歡跟別人接觸，廣交朋友，生命色是“黃色”，“就算是天塌下來，也堅信有人會頂著”，這可是她的`人生格言哦！她愛唱歌，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她最愛的就是這些可愛，觸摸上去軟軟的毛絨熊了！詩詞歌賦、琴棋書畫，她樣樣都愛，卻樣樣不精。呵呵，這也是讓她極其郁悶的地方之一吧。
還有呢，她的感情生活也非常的豐富呢！如果受到了什么委屈，她的淚水就像是一串串斷了線的珠子，一串串淚珠順著面頰流落下來；如果遇到了什么好笑，令她開心的事，她又會樂得裂開大嘴咯咯直笑，笑時，嘴角還會有兩個可愛的小酒窩呢！
用一首歌來形容她最適合不過了：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”
作文寫完了，拿給媽媽審查，她說：“那個丫頭像你！”
像我？像我就是我。嘻嘻！
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