其樂無窮作文（通用46篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的其樂無窮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
其樂無窮作文 1
書，一個多么熟悉的字眼！記得歌德曾經說過：閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。
還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的`被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！
當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發牢騷。書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉涌。
無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮！
其樂無窮作文 2
一根小小的雞毛，也能給我們帶來無窮的樂趣。今天，老師就用雞毛和我們玩了一個有趣的游戲——吹雞毛比賽。
老師把我們帶到操場上，按五人一組把我們分開，講了游戲規則之后，老師像變戲法似的掏出一些雞毛。只見這些雞毛有的長，有的短，有的稍硬，有的柔軟。老師讓我們先選一根雞毛試吹。由于我們組挑選的雞毛太大，剛吹上天，一會兒便直線下落。見此情形，我們又重新挑了一根極其柔軟的雞毛，只輕輕一吹，它便飄飄悠悠地升上了天空。此刻，萬事俱備，只等老師一聲令下了。
隨著一聲“開始”，在“呼呼”的吹氣聲中，一根根雞毛升上了天空。有的飛快上竄，有的悠悠飄浮，有的'打著回旋……在陽光的照耀下，它們多像一只只翩翩起舞的蝴蝶呀！你看，錢桂香他們鼓足了勁兒向上吹，臉都脹得通紅，可那雞毛就是不聽使喚，最先落了下來。這時，我們的雞毛也飛快下落，弄得我們手忙腳亂，紛紛追著雞毛猛吹，可由于吹出的風向不一致，反而加快了雞毛下落的速度，我們也敗下陣來。
于是，我們就站在一旁觀看，只見其他組的雞毛也接二連三地落了下來。幾分鐘后，廣闊的天空中只剩下沈慧剛那組的雞毛還在隨風飄悠。見我們都在駐足觀看，他們越發來勁了，個個仰起頭，鼓起腮幫子，用力地吹，還不時跳起來吹上一下。好一會兒，他們那組的雞毛才落了地。在同學們的歡呼聲中，沈慧剛那組取得了比賽的冠軍。
吹雞毛的游戲真是太有趣了！
其樂無窮作文 3
終于放暑假了，我給自己訂了一個暑假計劃，首先把老師給我們布置的暑假作業做完，每天再看一到兩個小時的課外書，還有每天練一到兩面的字帖。俗話說："字如其人”。從一個人的字上來看，可以看出一個人的品性，所以我也要把字練好，做一個人人愛的孩子。
媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的字，讓人感覺很好、很認真，所以下定決心一定要把字寫好，寫出像作者那樣剛勁有力的字。
媽媽說過：“手拿比尖一寸遠，眼離書本一尺遠，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的`練字好習慣。讓我寫字時坐端正，不能只求快不寫好，要認真對待，這樣才能寫好字。
當我第一次練字完后給媽媽改時，說我沒有按作者的筆畫來寫，沒有得到一百分，很后悔，所以我就變得認真起來，一筆一畫地寫，后來給媽媽改，媽媽表揚了我，還給我加了一個紅蘋果，高興極了，說我寫的很整潔，比上一次寫的好多了，也讓我變得更愛寫字了！
從練字當中，讓我明白好的習慣是成功的一半，在生活中，在學習中，都要這樣認真、堅持不懈，這樣才能取得收獲，的到成功，加油！在下一個學期里，寫出更好的字。
其樂無窮作文 4
今天，我上了一次其樂無窮的課，就是做游戲。叫“搶凳子”，老師首先講解了游戲規則，
游戲規則是這樣的：有幾個人參加游戲，就放比這個人數少一個數的凳子，然后等老師說開始的時候，同學們就圍著凳子轉，不準說臟話，不文明的行為將會得到懲罰，聽到“停”的時候就立刻搶凳子坐住，如果誰沒有搶到凳子，誰就會被淘汰，看誰堅持到最后，誰就是冠軍。
第一輪比賽開始了，老師剛叫開始，同學們就躍躍欲試，圍著凳子轉圈，突然一聲“停”我一著急就往凳子上坐，哎！怎么不對勁啊！原來我坐在了同學的腿上了，惹得大家一陣哈哈大笑，當然第一局我就輸了，我非常的失望。不過，我轉念一想，這只是一次游戲，應該再接再厲的，我還有機會贏的。第二輪開始的時候，我就記住第一次失敗的教訓，不能慌。要沉著穩定，突然我想到了一個辦法，就是，每次老師叫停的時候我剛好站在凳子的正對面，趁機，趕緊坐上去，所以我的.機會就大得多，這樣第二輪的時候，我堅持到最后，成為冠軍。
在這次游戲中，我懂得了，誰堅持到最后，奮斗到底，勝利的大門就會為你敞開，在失利的情況下要積極調整心態，找到真正失敗的原因，這次課是我映像最深的，也是最快樂的一次課。
其樂無窮作文 5
說實話，我最怕看書，因為靜不下心來，然而在這 寒假 里，我體會到了 讀書 的樂趣。
放假前，語文老師布置了閱讀的任務：一是摘錄優美的語句。二是讀兩本名著并寫讀后感。看到這個作業我抓耳撓腮，怎么辦啊？我看不下去。眼看要開學了，我只好行動起來。
起先，我是迫于壓力走馬觀花地讀書，慢慢地書中有趣的情節，風趣、優美的語句，精彩的段落，深深地吸引了我，使我越看越愛看。我漸漸沉浸在書的海洋中，不能自拔，這不還發生了幾件事呢。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的.一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節引得我浮想聯翩，特別是每章之后引發的問題，迫使著我繼續往下讀。 “ 滴噠、滴噠 ” 時針指過了十點，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床 ……“ 好冷啊 !” 我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。 “ 對了 ! 我的書呢 ?” 想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。 “ 哦 ! 終于讀完了 !”
還有一次，我嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書拿到身邊了。不一會，外婆到房間里去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《湯姆索亞歷險記》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。
就這樣，我迷上了閱讀。
其樂無窮作文 6
人的一生總會又許許多多的挫折、磨難、痛苦，在你傷心流眼淚時，總會有一個人在你的旁邊陪伴你度過一段最傷心的時間。他，也許是你的老師，也許是你的朋友，你的'同學......
在我最傷心時，有一位老師告訴我一句話讓我受益匪淺，這句話是:樂在其中，其樂無窮。就這短短的幾個字卻讓我在挫折面前學會了堅強，在磨難面前學會了獨立。
那是4月份的事情了，我們學校舉行了一年一度的運動會，因為我們班田徑的名額少一個人，班主任讓我去參加800米的田徑比賽，猶豫不決的我一直沒有回復老師的問題，后來老師說，參加比賽一個難得的機會。聽了老師的話我答應了參加這次運動會的比賽。
踏上比賽場地的我百感交錯，因為選手們都是校體育的隊員們，曾經多次在邯鄲市叢臺區體育比賽上獲得優異的成績，當然這與他們的沃海軍教練所付出的辛勞是分不開的。就在這時我看到了老師和同學們那鼓勵和信任的目光，
可是，比賽的結果我還是輸了。當時的我已經是淚流滿面了，我辜負了老師對我的信任和鼓勵。回到家后，我把這件事告訴了李老師，李老師是一位盡職盡責的體育老師，所以每當我傷心時他總會安慰我，老師知道這件事以后，說:“人生就是這樣的，有成功，也有失敗，但是當你失敗時你就會在失敗中長大。最后，老師要把我上師范時我的語文老師送給我的話現在轉送給你‘樂在其中，其樂無窮’”這句話看似意義很深刻，其實當你失敗以后，再去理解這句話，這句話就會變得異常的簡單。
其樂無窮作文 7
我愛剪報，因為剪報豐富了我的課余生活，給了我許多樂趣，而且它還使我增長知識，陶冶情操。
剪報的樂趣，在于選。報紙上的內容有許許多多可以供我們選擇，有抒情的散文，優美的詩歌，有風景名勝，有民間偏方等等，可以根據自己的愛好來選擇。在我的剪報本里，大致可以分為“文學”、“科學”和“生活百科”三大類，只要一遇到精彩的文章，我就把它剪下來、貼好。每當翻開剪報本時，讀著一篇篇佳作，既能增長見識，又能提高寫作水平，真是一舉兩得啊！
剪報的樂趣，還在于貼。剪下來的報紙形狀各異，大小不同，有長方形的'，有心形的，還有許多不規則的形狀，怎樣搭配才顯得整齊美觀，讓人看起來舒服，不覺得凌亂，都要設計好。然后，在空白的地方自己再剪幾個漂亮的圖形貼上去。望著自己的杰作，就會有一種勝利的感覺。
剪報的樂趣，更在于用。日積月累，我已經貼了好幾本剪報，它們就像是我的百寶箱，只要我一遇到問題，打開剪報本，就能在里面找到答案。記得有一次，爸爸為了要考考我，突如其來地給我出了道難題：火柴為什么會在水里跳舞？我聽了，立刻搬來心愛的剪報本，在里面仔細地搜索起來。突然，我眼睛一亮，在“科學篇”里找到了答案。原來，在火柴的磷上抹上萬能膠，會產生一種化合物，而這種化合物在與水接觸時，又會產生化學反應，產生氣泡。氣泡的推力把火柴“抬”起來，而這種反應隔一段時間會產生一次，所以火柴會一次又一次跳舞。爸爸聽完我的解釋，高興地說：“咱們家的女兒真是越來越聰明了！我笑了，因為我知道這應該歸功于我的剪報。
剪報啊，其樂無窮！
其樂無窮作文 8
今天是星期一，天氣非常晴朗。我們今天要去秋游了，我的心情激動無比。
我們先陸續爬上了車，坐在座位上，一路上大家有說有笑地踏上了旅程，過了一個小時，我們終于到達了期望已久的目的地“佳農探趣生態園”。
導游來了她揮舞著小旗帶領我們走上了壯元橋，壯元橋下還有許多小柳樹，小柳樹的枝條隨風飄蕩，像在向我們招手。走過了壯元橋后，導游就帶我們去種青菜。導游給了我們幾片菜葉和好幾把鋤頭和一些水讓我們自己種，我先開始除草，我用鋤頭把雜草周圍的泥土弄碎再把雜草一根根拔掉。接著我開始松土，我用鋤頭挖一個小洞再依照這樣的洞又挖了幾個洞，然后我在剛挖的那幾個洞里種上青菜最后再澆上水，就大功告成了。種青菜的過程中太陽在空中散發著灼人的熱量，把我弄得大汗淋漓，此時此刻我想到了那些在麥田辛勤耕耘爺爺奶奶們，他們是何等的`神圣！用自己的雙手創造幸福！
種完青菜后，導游就帶我們去了民俗大觀園。在那里最吸引我的是一個叫“鏡子迷宮”的地方，里面到處都是鏡子，看得人眼花瞭亂，暈頭轉向的，我在里面碰碰撞撞可沒少摔膠，在里面我不知繞了多少圈，我只能依靠手與鏡面的接觸和人的第六感，當我失望了的時候，一位大哥哥伸出了援助之手，帶我走出了“鏡子迷宮”。
這次秋游讓我成長了很多。在種青菜時，我體會到了要孝順父母。在“鏡子迷宮”時我懂得了勇往直前和不輕言放棄的精神。
其樂無窮作文 9
與小伙伴一塊玩耍嬉戲，我覺得很快樂；和父母一起談天說地，我覺得很快樂；去郊外寫生踏青，我也覺得很快樂。 但我更鐘情于看書，在與書相伴的日子里，我真正快樂無比。
遨游書海之中，我結識了一個個平凡而偉大的人物，知曉了不少中國神奇的傳統文化，了解了許多令人驚嘆的科學發明……就像蜜蜂尋覓到花香一樣，我一頭扎進了這個浩瀚而神秘的'世界。書似乎成為我生活中的氧氣，一日不能無書，家里人都稱我為“書迷”。我的每一天都過得豐富而充實。看著，看著，我有了一種創作的沖動。于是我大筆一揮，寫下了我人生的第一本小說——《月亮公主》。雖然只有四個章節，雖然語言很幼稚，但是媽媽很鄭重地把它訂好，宣稱這是我的處女作，要永遠保存。從這以后，我有了更大的創作熱情，又陸續寫了兩本小說和一些詩歌。一個小小的心愿也由此萌生——做一位文學家，一位為孩子寫作的兒童文學家。
書不僅使我得到了快樂，還改變了我的生活。同學們因為我的博學，更愿意親近我，我也變得開朗活潑了許多。文字還拉近我與媽媽的距離。有一次，我寫了一篇題為《嚴厲的媽媽》的文章，媽媽看后，沉默不語，淚花在眼眶里打轉。最后，媽媽把我緊緊地抱在懷里，輕輕地說：“孩子，謝謝你，謝謝你對媽媽的理解。”自此，我和媽媽更親密。
書香濃濃，其樂無窮，在書香的潤澤下，我快樂成長。
其樂無窮作文 10
聽說哈爾濱冰雪大世界很有名，春節前夕，我們全家開車前往，路上寒風呼嘯，我們終于來到了冰雪大世界。游樂場里雖然漫天風雪，卻是人山人海。
我來到雪上自行車場地，挑選了一輛藍色自行車，我的駕駛技術非常熟練，越騎越快。一不小心撞在圍墻上，把圍墻撞了一個大窟窿。爸爸媽媽看我玩得很高興，竟然提出要和我比賽。我由于求勝心切，騎得飛快，可是在急轉彎時，卻摔了一個大跟頭。媽媽爸爸在后邊哈哈大笑。爸爸意味深長地說：“做事情不能只求快，還要求穩啊。”
我們又來到滑雪場，我穿上沉重的冰鞋，簡直就像一個笨重的.機器人。我和媽媽同時從山坡上出發。我箭一般沖下山坡，耳邊風聲呼呼作響。媽媽大聲地在后邊喊：“身體下蹲，注意安全！”聲音剛落，媽媽就摔了一跤。我不但沒有摔倒，還學會了急轉彎。看來我這個跆拳道高手，真是干啥啥行啊。
我們又去看冰雕，十二生肖栩栩如生，各式各樣的城堡巍然屹立。美食城的各種美味讓人垂涎三尺。我是屬雞的，所以我和一個大公雞雪雕合影，可是公雞實在太高了，我只能“啃到”它的雞腿啊。
一輪紅日漸漸西沉，我也累得筋疲力盡。寒風依舊，我在車上也快睡著了，我突然創作出一句詩“迎風斗雪，其樂無窮。”
其樂無窮作文 11
書本不僅是寂寞的伙伴，苦悶時的朋友，而且是彷徨無主的燈塔。書給我的樂趣太多了。
書本，就像一道道食物吸引著我，讓我情不自禁去抓住它，翻開書本“消化”起來：你看，小小年紀就會開車了！白雪公主終于逃脫后媽的魔掌；灰姑娘終于找到自己的心上人;丑小鴨慢慢地恢復自信心了……看著看著，我竟然忘了時間，仿佛已經進入書里的世界，自己就是書中的主人公。書的'內容到了緊張的時候，我也開始緊張起來，心跳突然加速，最終“風波”恢復平靜時，我也平靜下來，心跳自然也恢復正常；當看到開心的時候，我的心里升起一種從未有過的激動、興奮；當看到悲傷的時候，我也在心里偷偷地哭了起來，書看到的內容有種大快人心的感覺時我也跟著興奮地說：“哈哈，真是大快人心啊！”
書帶給我的樂趣和收獲太多了，它就像一個個寶箱，我用“鑰匙”打開的時候，里面的知識任我拿走；正是因為這樣，我的成績才會有所進步；正是因為這樣，我的樂趣才會增加，永不減少。我愛書本，有了它，我就擁有無數的收獲，正是它，帶我走進了人間天堂，讓我健康、快樂地茁壯成長！
讀書，真的讓我其樂無窮！我愛讀書！
其樂無窮作文 12
凱勒曾經說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書是一艘船；是進步的階梯；是人類心靈的凈化劑。它能教育我們，陶冶我們的情操，使我們其樂無窮。
讀書可以讓我們交到許多朋友。小時候，我很早就與美麗的白雪公主；可愛的七個小矮人；善良的牧鵝公主；法力無邊的金魚……交上了朋友。天真的我終日沉浸在童話中，想像自己有一雙美麗的水晶鞋自己有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋的沉浸在泡沫一般五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
讀書，可以讓我體會的人的'形形色色。翻開書，我可以感受到馬致遠斷腸人在天涯的凄涼；理解辛棄疾可憐白發生的無奈；領悟陶淵明種豆南山下的淡泊；尋找文天祥人生自古誰無死的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈達的命運而嘆息；為凡卡的不幸而哭泣……
讀書，還可以讓我瀏覽祖國的大好山河。書，讓我觀賞到雄偉的萬里長城；美麗的桂林山水；淡妝濃抹的杭州西湖；歷史悠久的北京故宮；使人嘆為觀止的蘇州園林；著稱于世的安徽黃山；令人馳魂奪魄的長江三峽；風韻幽絕的日月潭；詩情畫意的九寨溝；聞名遐邇的西安兵馬俑……
在書中，鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了想象，充滿了生機，充滿了人生的驚喜，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。我不由得從心里發出一聲感嘆：
讀書，其樂無窮！
其樂無窮作文 13
從躺在媽媽的懷抱里聽故事，到牙牙學語后開始背古詩；從看拼音讀童話，到現在置身名著和文學作品中任意暢游，我和書，可是老朋友了。
寒假來到了，這個假期，我有了新的目標——好好讀幾本書。
一個月，我哪都沒去。每天清晨，陽光隔著窗紗射進來。我伸一個懶腰，起床，洗漱。簡單的早飯后，一本書，一杯水，誦讀低吟，暢游書海，快樂無窮！
感受最深的書是《裝在口袋里的'爸爸》，里面主要講的是一個五大三粗的爸爸如何變成了一個大拇指小的爸爸，和他的兒子經歷的種種快樂故事。書中的故事太精彩了！像一塊磁石一樣吸引著我廢寢忘食地讀，甚至坐在馬桶上，我都忘記自己是來干什么的，往往一待就是個把小時，每每要靠媽媽的呼喚才走出這間小屋子。只要捧著書，我就感覺周圍的一切是那樣美好，讓我心曠神怡，讓我如醉如癡，總有一種豁然開朗的感覺！
讀書使我的假期生活不再迷茫。除了讀課外書，我也自學新課本。那又是一番新感受。品讀語文書，預習數學、英語，讓我學會了動腦筋，讓我學會了認真思考，我還收集了很多疑難問題，等待著開學后老師給我解惑釋疑。
又一個新學期，每逢雙休日，作業完成后，我總會來到圖書館。然后隨手拿起一本書細細地咀嚼著，就像和一位陌生的朋友聊天。回家了還會聲情并茂地講給媽媽聽，特別喜歡的，就讓媽媽給我買回來讀。
書是風帆，把我帶進了知識的海洋，而我變成了大海里的一條小魚，盡情地暢游著。有了書的陪伴，我的童年像彩虹一樣五彩繽紛，其樂無窮！
其樂無窮作文 14
今天，我們舉行了一次大掃除活動。
下午第三節課，老師分配了任務。同學們就像開了閘的水；迅速離開自己的座位，飛一般的奔向自己的工作“崗位”，熱火朝天的干了起來。頃刻間，操場上，走廊上，教室里全是同學們忙碌的身影。
瞧！教室里擦窗戶的同學貓著腰，站在桌子上，左手抓著窗戶的邊框，右手捏著抹布，使出渾身解數要把窗戶擦干凈。遇到難擦的污點時，他們先呵一口氣，再使出九牛二虎之力來清除污點。掃地的同學和拉桌子的同學相互配合，一個拉，一個掃，十分默契。他們一心要把教室掃干凈，要讓教室一塵不染。端水的同學端著一盆水，晃晃蕩蕩地走著，那盆中的水一蹦一跳，好像隨時都會跳出來似的，看了讓人不禁為他捏一把汗。
操場上，烈日炎炎，同學們個個都汗流頰背，滿臉通紅，但他們仍然懷著愉快的心情努力的工作——拔草，任勞任怨，不叫一聲“熱”，只是埋頭苦干。干到興趣正濃的時候，不知不覺響起了“哎喲，哎喲……”的勞動號子。
一時間，拉桌子發出的聲音，水叮叮咚咚撞擊的聲音，同學們的勞動號子組成一支悅耳動聽的勞動交響曲，在大家的耳邊縈繞，每個人都陶醉了，這美妙的音樂在每個人心里回蕩，久久不能散去。
勞動結束，大家也像歸巢的鳥兒一樣回到教室。看著經自己的'雙手美容后的教室，如此的明亮，如此的干凈，如此的美麗，每個人的臉上都浮出了甜蜜的微笑……
其樂無窮作文 15
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”展書而讀，書中故事，書中智慧，都可盡收眼底，直入心靈，令我感到其樂無窮。
書是一位見多識廣的老者。帶我聽到了斯巴達克農民起義的怒吼，中國第一顆原子彈爆炸時的轟響，北京申奧成功的歡呼；帶我看到了桃源三兄弟的結義，一百八十位梁山好漢的大聚義，新中國成立時天安門前冉冉升起的五星紅旗。他同我暢泳于歷史的海洋中，使我開闊了眼界。
書是一位和藹可親的老師。《綠野仙蹤》的勇敢，《海浪》的`頑強，《茶花女》的生命之寶貴。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾身上；懂得了生命的意義；在《愛的教育》中感受到了親情與友情的美好；在《高老頭》中痛恨了拜金主義的種種罪惡。他教會我們如何去面對人情世故，令我感受到人生之路曲曲折折，生活之歌無窮無盡。
書是一個夢想的開始。當《安徒生童話》中的丑小鴨變成令人艷羨的白天鵝展翅高飛時，是否認為自己也可以像它一樣克服逆境；當《西游記》中的唐僧師徒四人歷經磨難取得真經時，是否希望自己也可以像他們一樣堅持不懈；當《海底兩萬里》中的尼摩船長毅然將金銀財寶獻給殖民地人民時，是否期待自己也可以像他一樣為他人的痛苦而憂傷。他將我帶入那個精彩紛呈的世界，讓我也成為書中的主角。
因此，讀書其樂無窮。我想，凡愛讀書者，都不難了悟。
其樂無窮作文 16
六一兒童節的一天，爸爸媽媽帶我回老家見一見爺爺奶奶。
到了老家，只見爺爺奶奶早已站到門口。我們下了車，爺爺奶奶說：“今天給你煲雞湯喝吧!”我高興地說：“好，我來抓雞。”
一走進雞圈，首先映入眼簾的是那又大又肥的烏雞，一看見那又大又肥的烏雞，我的口水就忍不住往下流，上次喝的香香的烏雞湯至今回味無窮。
我心想抓雞嘛，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我哼著歌向前走去，我剛伸出手來準備抓它時，它就“咯”地一聲躲開了。我跑過去時，它就跑到山坡上。接著，我狂追，它就狂跑。來回繞雞圈三圈，我氣喘吁吁地手頂著膝蓋在那站著，這時我才知道抓雞是一件很困難的事。氣憤的.是，那只烏雞竟然在我面前拉屎。我生氣地說：“喲呵!小老弟，看我怎么把你抓住煲雞湯。”我想：靠體力是不行的，我要放大招了。我回家抓了一把米，先放到它看得到的地方，然后撒米。走到雞籠旁時，我把全部米放到雞籠里，雞進雞籠了，我急忙把雞籠門關上，就這樣，我把雞抓到了。
晚上，我喝著香噴噴的雞湯，心里真開心!
其樂無窮作文 17
書的世界是一個多彩的世界，與書相伴是人生最大的幸事。
杜威視讀書為探索，法朗士視讀書為壯游，毛主席視讀書為快樂……我們呢？多數人只拿書做消遣罷了。關于讀書，人們要說的已太多太多了，大人說，多讀作文書語文水平能提高；老師說，多讀名著可以使你縱觀天下事；不錯的，讀書的確可以開闊你的眼界，陶冶你的情操，豐富你的閱歷，尤其在我們這個年齡，讀書更是使你受益無窮的。但是我要說，衡量一本書的成功與否，評論一本書的學問作用，主要是你對這本書的看法。
有些書，學問高深，市場暢銷，專家認可，可你就是對它興趣，怎么辦？還逼著自己往下讀嗎？那就太不明智了。即使你專心致志的從頭看到尾，也看不出個所以然來，結果只能是不懂裝懂，人云亦云。還不如用這些時間去選擇一本你愛看的，對你有吸引力的書，哪怕這本書只是一本已經過時的，學問短淺的書，只要它吸引你，那就去讀吧！在這本別人眼中毫不起眼的書中，你會品出不一樣的趣味、哲理和對你的啟示的。
讀書唯求愉快，這是一種很高的境界。陶淵明曾說：好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。當然，我們也不能忘記，這句話前面是：閑靜少言，不慕榮利。”以愉快為標準，在讀書上是一種誠實的態度，大多時候我也追尋著它，可有時，讀書未必只是為了愉快，如學生做功課時需要的輔導書。但我相信，在好的學生那里，愉快的讀書必定占據著更大的比重。
我們這個年齡，是人生最茫然的時候。記得前幾天殷健靈老師說過：好書相伴，潤澤心靈。是呀，在你迷茫、無措時，與書說一說你的心事，向書取取經，看看作者是如何面對冒出的問題的，也許你會豁然開朗的！
每個女生幾乎都讀過《意林》這本書吧！這本書中的每個故事都是在我們這個年齡段發生的，讀著讀著會使你陶醉其中，心情隨著故事情節起伏跌宕，但每個結尾都會告訴我們人生的道理，面對青春的正確方法。而且文章感情細膩，主人公的心理變化仿佛就是我們自己的化身，這也是這本書倍受青睞的根本原因。這雖不是名書著作，可它寫出了我們心中真實的感受，從每個細節上給予我們啟示，引我們走向光明，誰又能說它不是一本好書呢？
當然，我也喜歡看一些小說、名著，它們帶給我的不僅是驚嘆與刺激，更讓我的心靈深處受到震撼。就拿《童年》來說吧，高爾基在痛苦的生活中仍堅強、勇敢、正直，成為一個善良、有愛心的人。他的這種不屈不撓的品質，引領我更加樂觀的面對生活；外祖母的那份包容一切的博大的心，教會我寬恕別人的錯誤；小茨岡的不顧一切幫助他人，啟示我樂于助人的快樂……
有的同學也許會問：我為什么沒有感受到？那不在于書，不在于作者，更不在于我，關鍵在于你自己。你在讀書時，心里總惦記著“快學技巧呀”，那你在字里行間都發生“這是不是技巧呀”的問號，那你是絕對學不到什么的。讀書，首先要懷有一顆平靜的心，用好奇的心理和對故事的渴望去用心讀，你才會有所收獲。
不知你在讀過許多書后有沒有發現：讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的.人物促膝交談。書卷記錄了人的認識與追求，人的思想與情感，人的成功經驗與失敗教訓。書是人類進步的有力見證，他培育了一代又一代人。它不僅是長智長慧的鑰匙，開啟一個又一個未知世界的門扉，打開我們緊閉的心扉；而且是一艘永大永動的航船，它載著各代學者的追求與感悟，把我們從狹隘的地方載向無限廣闊的生活海洋。
在書的海洋里，我們自由遨翔；在書的滋潤下，我們茁壯成長；在書的啟示下，我們笑著走向未來。書，放飛我們的希望，承載著我們的夢想，熱愛書吧——這是知識的源泉。
其樂無窮作文 18
“書籍是人類進步的階梯。”它伴隨著我的茁壯成長，使我踏著金色的階梯拾得一顆智慧之果。書帶給我許多，而竊讀的滋味，其樂無窮！
“媽媽！我去午睡了！”我一臉興致勃勃地叫道，沒等母親回答，便“嗖”地鉆進我的房間——難道我會乖乖睡覺？大錯特錯！鬼馬精靈的我熟練地抽出我的“心肝寶貝”——《追風箏的人》滾到床上，托著下巴，踢著腿，津津有味地讀著——“竊讀”開始！這本書講述的是一個阿富汗少爺的成長故事，賽跑、無慮、歡樂，這樣的生活無不讓我憧憬，它就像磁石一般吸著我的心！
陽光進我的房間里，這一個個黑體小字像是一只只調皮的精靈，呼喚著我加入書中的美好境界，我不禁為這次“竊讀”的美好開端而沾沾自喜，這種“偷”來的時光難能可貴啊！
空氣中帶有的書香和寧靜令人舒心，我似乎沉溺于書中，只是纖細的手指愉悅地翻動著頁碼。這種心靜合一，讓人享受，樂在其中。
我啃食著這塊噴香的面包，像是饑腸轆轆后的可口大餐，書中的'故事一波三折，撥動著我的心弦。時而替主人公欣喜，時而替他惋惜，時而替他憤憤不平，時而替他焦急……
讀書的過程，其樂無窮；讀書的收獲，其樂無窮。這些智慧的養料被我一點一滴地汲取著，悟出了新事理，積累了新詞句。有的書如一杯香茗，苦澀的背后是清甜；有的書如一座古城，陳舊的背后是回憶，有的書如一座樂園，小小的角落卻充滿歡樂。書就是這樣一顆靈丹妙藥，醫好你的心愚。
當我沉醉于書中的歡樂時，“哐”，母親站在我的眼前，反應遲鈍的我卻才抬頭——大眼瞪小眼的架勢，母親一把奪過我手中的書“現在都五點了！你還在看書！不是說睡覺的嘛！真是不聽話！”我頓時醒悟過來，在這小小的自我世界中竟溜走了五小時的光陰！
“沒收！”我如同剛上天的雛鳥被狂風拍下，我在心中無限地吶堿：我的書！我的書！我的開心果啊！
這歡樂雖短暫，事后還被批評了一番。但我這只小小的“竊讀”迷，怎會按捺得住那顆讀書迫切的心？
現在，我有了一個自己的書房和自己的看書時間，卻是懷念那竊讀時緊張卻又沉醉于書香之樂的滋味。
竊讀，其樂無窮！它讓我體會非凡的讀書的樂趣與收獲。這次難忘的經歷總會警醒自己，但這份快樂烙印在腦海之中。
其樂無窮作文 19
5月18日下午4時，我們東環路小學二年級的校園記者聚集在美麗的縫山公園，要在這里參加校園記者工作中心組織的真人CS體驗活動。我們個個都很興奮。
教官來了，一共有四位，他們統一著裝，顯得很威風。通過報數，我們被分成兩組，我成了年輕教官手下的'一名小兵。教官先帶我們做游戲，說誰在游戲中贏了，誰就可以去參加CS體驗。我很努力，可還是輸了，只好盼著下一次被選上。我多么想快點背上裝備，端起槍，走向戰場和“敵人”拼個你死我活。
還好，我的愿望很快就實現了，我可以參加真人CS體驗了，我高興極了。全副武裝之后，我和我們組的三名同學一起出發，去追趕“敵軍”。我端著槍，一邊向前沖，一邊左顧右盼，希望能發現“敵人”。可是“敵人”沒發現一個，我卻中了一槍，這時才明白自己不能太暴露。于是，我就躲在樹后面迂回前進，邊走邊射擊。這一招果然很靈，我不但保護了自己，還射中“敵人”三槍。我們繼續前進，突然“敵人”不知從什么地方跳了出來，敵我雙方陷入了一片混戰，結果雙方損傷慘重，不分勝負。
天色慢慢暗了下來，比賽結束了，可我們還不想離開。老師說以后還會有很多有趣的活動，歡迎我們繼續參加。現在，我已經開始期待下一次的校園記者活動了。小朋友，希望下一次你也來參加，讓我們一起體驗快樂吧。
其樂無窮作文 20
從熱帶植物園回來，我們來到了我們入住的酒店的專屬海灘上，準備在那里享受享受日光浴。爸爸說：從今天下午開始，我們就停止旅行奔波的辛苦，曬曬太陽，游游泳，好好放松放松身心，享受明媚的陽光，暖暖的沙灘，清涼的海水和大自然親密接觸……
“好耶！”，我歡呼雀躍。我們漫步在沙灘上，柔軟金黃的沙子從腳趾縫中穿過，輕輕從腳背滑到腳底，好舒服呀。
遠處蔚藍的大海上，水上摩托轟鳴著疾馳掠過，濺起朵朵浪花，近處海域里游客們有的游泳，有的戲水、有的拍照，有的玩沙子，海灘上人山人海……
這時，我發現海邊上漂浮著一些白色像火箭狀的氣墊，上面有個支架，類似于自行車，但是沒有輪子，只有扶手和腳踏，架子上面有兩到三個座椅，我感興趣地問爸爸：“是什么水上項目，是自行車嗎？”爸爸指著停靠在海邊的一輛說：“這是海上自行車，你看，它靠腳踏帶動車子后邊的螺旋槳前行！”
“那和我們在陸地上騎自行是一回事嗎？”我急切地問道，爸爸說：都是要靠腳踏啟動車子，但是方向的控制上會不一樣，往左轉時，要左邊的人不動或倒踏腳踏，右邊的人要用力蹬腳踏，往右轉時則相反。一會我們可以去感受感受。”“太好了！”爸爸剛一說完，我就飛奔而去。
買票后，工作人員為我們穿上了救生衣，并且囑咐我們一定要按指定海域行進，白色浮球圈住的海域是游客游泳區，浮球外是海上自行車區，再遠處是摩托艇區，一定不要跨越區域，以免發生危險。原來這些海上項目還有各自的活動區域呢，我們登上了365號水上自行車，是一個三座椅的車子，爸爸坐左邊，我坐中間，媽媽坐右邊。
待我們坐好后，工作人員便松開纜繩，我迫不及待地對爸爸大喊：“爸爸快點踩呀！”車子很快朝右邊拐去，我便大喊：“媽媽快點踩呀！”車子很快又直線行駛。就這樣我忙的'不亦樂乎，而媽媽也累得嗆。因為媽媽沒有爸爸勁兒大，所以車子總是向右偏去，這次，我靈機一頓，讓爸爸踩慢點，媽媽稍微快點，這樣我們就可以走直線了。
很快我們就到了遠一些的海域，爸爸和媽媽都停止踩腳踏，任隨車子自由漂移，低頭向腳下看去，海水清澈見底，坐在車上一眼望去，別提有多愜意了。遠處高高的大橋像烏龍般氣派，小島南山的南海觀音依稀可見，摩托艇濺起的浪花從身邊劃過，濺到嘴角邊咸咸的。大海的波浪打在我的腿上，又輕又柔和，好舒服呦……
我和爸爸媽媽倘佯在蔚藍的大海上，感受大海的撫摸與親近，心情無比舒暢。
其樂無窮作文 21
輕翻書本、怡然閱讀的這份閑情逸致，有很多的時候是為了完成一種任務。其實很清楚地知道，看書可以說是一種享受，書是知識的海洋，是智慧的寶庫，是人類的階梯，是全世界所有人的營養。不知不覺間，我愛上了看書，而看書也讓我享受無盡的快樂。
剛讀小學時，我并不喜歡看書，總覺得一動不動地坐在凳子上很沒意思。不過，最近新華書店到我們學校來賣書，老師也向我們推薦了兩本書。第二天，賣書的來了，同學們趁著下課的時間都趕著去搶“精神食糧”。好不容易買到心儀的.書，回到教室，好多同學都已經在津津有味地品讀，努力汲取書中的營養了。我也毫不猶豫地讀了起來。啊，書中的內容太精彩了！我刻一不停地讀著，直到把這本書看完。自從那一次，我便愛上了看書。一下課，我就一頭扎進書叢中；放學一到家，我便急切地投入到引人的情節中；坐在馬桶上，我都忘記自己是來干什么的，往往一待便是個把小時，每每要靠媽媽的呼喚才走出這間小屋子。書像一塊磁石一樣吸引著我去讀，沒有書我就感覺生活是那樣平淡，只要捧著書，我就感覺周圍的一切到那樣美好，心情也豁然開朗。
每逢雙休日，我閑著沒事干，總會來到鎮上的圖書館。然后隨手拿起一本細細地咀嚼著，就像聽一位陌生的朋友說話，漸漸地就喜歡并熟識了這位朋友。有時回家還會把這位朋友深情并茂地介紹給媽媽。因著我愛看書，家里的藏書也已有了一定的數量。有些書，我讀了一遍又一遍，紙張都翻舊了。有一次，晚飯過后，一輪明月靜靜地躺在黛色的天空中，皎潔的月光灑向大地，星星眨著它那明亮的眼睛，時鐘在“滴答滴答”地走個不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是我還在專心致志地讀著：它什么時候出來的，我不知道，但它現在像一座長橋，彎彎地從東面山頂的白房屋后面，跨到北面的一個較高的青翠的山峰……“兒子，都九點了，該睡覺了！”媽媽的催促聲打擾了我的思緒。
書是風帆，把我帶進了知識的海洋。有了它，我的課余生活才會變得像彩虹一樣五彩繽紛，千姿百態。讀一本好書，讀一本適合自己的書，其樂無窮！
其樂無窮作文 22
“你每天都陪伴在我的身旁，你伴我走過十六個春秋，是你教給我一個又一個知識，是你為我揭開了一個又一個迷惑，是你讓我明白了地球是個橢圓體，是你讓我知道了春、夏、秋、冬是自然的更替，今生與你相識，是我的幸運……”聽起來好像很纏綿，所以一定有人會問：“這段話中的你到底是誰？它對你來說真的這么重要嗎？”我來告訴你：文中的你就是書，它對我來說真的很重要。
小時候，我以為書架上的書多讀完了是一件多么榮耀的事，可是，當我把一篇篇文章從頭讀到尾的時候。我知道，書對我來說是多么的重要。在讀書的過程中，我懂得了什么是真愛：兩位老人一起在高山上看夕陽，突然，老太太覺得身邊有什么東西向下墜去，她隨手一抓，沒想到抓住的.卻是她的丈夫，漸漸的，老太太覺得自己的手已經腫了，她覺得自己的力氣在一點點消失，她知道自己的手臂已經拉不住丈夫沉重的身體了，她就用用牙齒咬住丈夫衣服的領子，一分鐘、兩分鐘、十分鐘，她堅持著，老頭感覺到臉上有東西流了下來，粘粘的，他知道那是血，老人勸妻子松開他，但是老夫人堅決不答應，就這樣，他們一直等到救援人員的到來把他們送到醫院，從此，在寬闊的馬路上，人們經常看到一位滿頭白發的老人，推著一位滿口沒有一顆牙的老太太在悠閑散步，這就是那對患難與共的老人，這是我在《中華雜志》中看到的一個真實的故事。我很佩服那位老太太，是她的堅持，救回了她后半生的幸福，通過這個故事，也讓我感受到真愛和親情對一個人來說是多么的重要。
從那時起，我開始博覽群書，我讀中古代史，我知道了勾踐臥薪嘗膽是為了復國安幫；我讀《水滸傳》體味到吳敬梓對封建社會的諷刺，讀《阿Q正傳》我領悟到魯迅先生對資產階級的痛恨……，
讀書可以使人明智，讀史可以使人明辨是非，我愛讀書，我把讀書看成是我生活中不可缺少的一部分，同學們，如果你 想成為對社會有用的人，那么，讀書吧！在書中你會找到至親好友，在書中，你會發現前進的道路，嘗試著與書交朋友，你會其樂無窮。
其樂無窮作文 23
有人認為讀書是一種焦慮癥的體現，有人認為讀書是一種痛苦，但在我看來，讀書是一種悟道，令人深深沉迷，其樂無窮。
約莫2個月前，不知怎么的我忽然患上了重感冒，幾番掙扎想去上學，卻是無用之功。無奈，只好窩在家中，手捧書籍，獨自咀嚼其中帶著淡淡厚重的香甜，只覺其樂無窮。
我讀，我讀陀思妥耶夫斯基，回味他關于存在以及宗教本質的討論和他陰暗深沉的內心世界；我讀，我讀屠格涅夫，觀察他在《父與子》中的懷疑一切，只相信眼前所見的虛無主義所帶來的憂傷與病態；我讀，我讀讓？保羅？薩特，欣賞他關于存在與虛無本質的探討和存在主義是一種人道主義的.情懷；我讀，我讀余華，迷戀他那樸實凝重的筆調下中國人如草根般的頑強生命力；我讀，我讀川端康成，感受他筆下帶有淡淡象征意義的純潔與悲哀……我沉迷于和偉人們的交談中，真是其樂無窮。
每當我從書籍中抬起略微泛紅的雙眼，迎接我的不是血紅的夕陽就是黑暗的天空，不知不覺已從清晨讀到了黃昏、深夜，每每此刻，我便欲仰天長嘯，抒出我心中的快樂與激蕩！當然，耳邊還會伴隨著媽媽的埋怨：
“你怎么又看了一天書啊！”
我在心中微微一笑，“媽媽，你不曾像我這般讀書，又怎能體會我此刻無窮的樂趣呢！”
一轉眼，在我狂熱的讀書熱情下，病魔終于是退卻了，我又回到了學校，一切似乎并沒有什么不同，但是，只有我知道，我變了，從內心深處的改變。書像塵世中的一道幽環，環繞著我，讓我接受洗禮，使我的靈魂不再不堪重負。
書中自有大能在，書中自有機遇在，書中自有大樂趣——其樂無窮！
其樂無窮作文 24
讀書，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強的意志。
今天，語文老師發給了全班同學每人一張內容豐富的經典誦讀資料。我翻開這張紙，大致地看了一下里面的內容，主要是由親子共讀為主題的。我就想：這張紙是用來干什么的？老師干嘛要發給我們？是不是要寫作文呢？一連串的問題使我百思不得其解。
我摸摸腦袋，又想了起來：老師每次發下來的東西我的`抽屜里已經一大堆了，都是沒什么用的，這張啊，肯定也不是什么好東西。后來，聽了語文老師的一番介紹，我覺得這張紙還挺管用，我就認真地看了起來，里面有詩歌、宋詞、元曲、格言、成語、歇后語等等。真是應有盡有啊！哇噻！這和我原來想的簡直就是一個在天堂，一個在地獄，相距十萬八千里了。我現在才真正體會到讀書，是知識的源泉，我以后一定要好好讀書。
放學了，我背著書包回家了，回到家先把家庭作業做完，再讀這張紙，我每天都這樣讀，但是總記不住，于是，我想方設法，要把它全部背出來，我就請爸爸媽媽和我一起讀，和我一起背。星期五傍晚我和爸爸媽媽一起讀這張紙，我們像玩游戲似的，爸爸說一句，媽媽說一句，我再跟一句，我覺得挺有意思的！慢慢地，我讀里面的內容非常通順流利，一字不多，一字不少。星期六中午，爸爸媽媽一起幫助我背誦古詩，我先背我以前背過的，有《敕勒歌》、《春夜喜雨》、《游子呤》……當我背《別董大》的時候，我看看這么簡單，就看了一眼，然后就背了。我背到“北風吹雁雪紛紛”就卡住了，心想：就剩最后一點了，怎么就背不出來了呢！
我現在才明白讀書，一定要用心。我又用心地看了幾遍，結果真的會背了。經過上一次的教訓，我不再馬虎。我就在心里為自己打氣，我看了幾遍，就背了，結果我居然一字不差地背了出來，我高興極了！心想：太好了，這么難的都讓我背出來了，其它的就別提了！我臉露出了燦爛的笑容，得意極了！我還在家里的客廳里，一邊跳舞，一邊說：哦倻，哦倻，我背出來了！爸爸媽媽卻千叮嚀萬囑咐，別這么得意忘形，說不定哪次你一個字也背不出來喲。我生氣極了！心想：說我一個字都背不出來，騙鬼去吧！我才不相信哩！接下來，我背《飛鳥》節選，我看了，心想：這段話這么沒有規律，怎么背呀！我讀了十多遍，嘰哩呱啦的，老爸老媽都快聽得煩死了！終于我有些會背，但不是很順口，我要開始背了，可我第一句話給忘了，甚至第一個字也忘了。嗨！老爸的話真是靈驗了，我很后悔當初沒聽爸爸媽媽的話，不要驕傲，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”哪！我再也不像以前一樣驕傲自滿了，否則，倒霉的還是自己。
我還有一首詩歌沒背——《飲湖上初晴后雨》。當我讀到“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的時候，我好像感受到水光在蕩漾，天氣格外得好，突然間，天空下起了毛毛雨，山中的景色都變得模糊了，當我讀到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的時候，我仿佛身臨其境，感受到了西湖的美麗，把西湖比作了西施，不管是淡妝還是濃抹，西湖和西施總是那么漂亮。讀完這首詩，我發覺這首詩寫得實在太好了，蘇軾真有才！
學校第二屆親子共讀使我受益匪淺，它讓我懂得了許多。這么好的東西當然應該讓每一位同學，包括新來的同學都享受到，所以我希望學校能夠把這個活動繼續辦下去。這么小小的一張紙，讓我懂得了一個道理：只有多讀書，增加自己的課外知識，才能讓自己顯得更聰明，更活躍。
我一定要好好學習，天天向上！
其樂無窮作文 25
我有很多朋友，在眾多朋友中，我對書情有獨鐘，視書為友，陶陶其樂。
書記述了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗，書給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態，它指引我們度過難關。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句古詩說得可真不錯，凡會寫文章的人，都讀過很多書。書讀多了，作文水平自然就會提高。讀書可以開闊思路，引起文思。我的閱歷是有限的，因為我并不是作家，也不是科學家，我沒有能力對宇宙過去和現在所有實物都直接去觀察和感受。而書記載了歷代所發生的事情，是我能夠在寫作時運用自如。
可以認為，讀書是對文化的探討，在一本好書中，蘊藏著知識的精華，但是，世界上沒有不勞而獲的美事，書中之精華，文字之妙筆，不會自動鉆入我們的大腦，正是因為交了書這位朋友，我對知識有了新的認識。
也可以認為，讀書還是一種對情操的陶冶。一本好書，一篇好文章，其間蘊含著一定的道理，從而將人引入正道。
與書為友，它幫我解決了許多問題，即使我從未嘗試過的，我也能利用書中的知識巧妙的解決，這正是書之妙處。
空余時間，看一些有益的課外書籍，可以幫我們學到課本上學不到的知識，以擴大我們的知識面，一篇好文章，其間必有多個絕妙之處，這些好詞佳名是作者辛勤勞動的結晶，它給優美的文章更增添了一份神韻。讀書，無疑是一種快樂的學習方式。
與書為友，它讓我樂在其中，書中的人物使震撼，書中的景物讓我身臨其境，它帶我走遍世界，讓我領略世間風情，我不必到別處尋找快樂，因為書中自有無窮之樂。
聆聽書的心聲，給我深深的感悟。
與書為友，它使我感受到世上的酸甜苦辣，我喜歡盾尼古拉·奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，正是他及他所塑造的.人物深深地打動了我，他在雙目失明、全身癱瘓的情況下寫出了這部著作，而他所塑造的保爾·柯察金的英雄形象再一次讓我感受到人的堅強，令人蕩氣回腸。與書為友，它也許可以幫助我成為一句出類拔萃的學生。
要嘗到與書為友的快樂，只有自己親身體驗。與書為友，要尊重它，你不能買而不讀，讀而不精，那樣即使書就在你的眼前，他仿佛在遙遠，因為你根本就視它于不顧，讀書的快樂你又怎么體驗得到呢？
英國作家塞繆爾·斯邁爾斯曾說過：“書籍，將我們引入一個高尚的世界，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂而皇，讓我們親聆所言，親見其行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。”不錯，當我讀一篇名人所寫的介紹自身經歷的文章時，我常常感到我和他正坐在一起評述自己的人生。
愛書之人，必知讀書之樂。
我愛書，與書為友，我很快樂。
其樂無窮作文 26
現在，我們都在創建節約型社會，我們不僅可以采用省電節水的方式，還可以變廢為寶。為了增強我們的節約意識，我校開展了變廢為寶，征訂隊報的主題活動。
一回到家，我剛放下書包，就開始翻箱倒柜，尋找空的飲料瓶，可我無論如何都沒見著一只空飲料瓶的影子。我著急地大喊：“媽媽，家里的空飲料瓶去哪兒啦！”媽媽一臉疑惑，問我：“什么事不能做，專找空飲料瓶啊，快做作業！”姐姐也在一旁笑我：“妹妹，現在你怎么轉業揀垃圾啦？”“什么呀，你們都知道，我們要提倡節約，胡老師就讓我們帶一些廢品，把它們賣了，訂一份報刊。這樣不是既清除了垃圾，也讓我們有收獲，一舉兩得呀！”我向媽媽辯解道。媽媽聽了，似乎也贊成胡老師的這種做法，立刻加入我的“揀廢”行列。媽媽想了想，對我說：“我們不一定非找飲料瓶，弄些紙盒、報紙這類物品也行啊，空瓶太輕，不值錢的。”說完，我就開始找報紙，媽媽也幫我找紙盒。我來到沙發后的報紙堆前，取了些下層的舊報紙，又拿來一根繩，把它們捆在一起，我□一□，還挺重的。再到媽媽那里一瞧，哈！媽媽這兒的紙盒都快堆成小山了。我拿了幾只古老號，把報紙放在紙盒里，大功告成！
人多力量大，同學們紛紛把自己家的'廢品帶來，賣給收廢品的老爺爺，一共賣得五十多元錢呢！這已足夠訂一份報刊，說不定還有盈余呢！此時，我仿佛已經聞到那嶄新隊報飄來的油墨香味了。
我們要節約生活中的點點滴滴，更要利用廢品，把看似沒有用的物品換成有用的東西，積少成多，我們的生活中也就沒有垃圾，每一件物品都會從沒用而變為有用，清除生活中的垃圾。節約利用每一樣物品，從現在做起，從身邊做起。
其樂無窮作文 27
我一直想去大海邊玩。今天終于如愿以償了。媽媽特地帶著我來到了舉世聞名的大梅沙海濱浴場游玩。一到那里，只見藍藍的大海一眼望不到邊，遠處天連著水，水連著天，真是水天相接。來游泳的人很多，遠看好像一條條美人魚在水中嬉戲。沙灘上游人們在歡快地游玩，有的人在玩沙子，有的人在拾貝殼，還有的人干脆躺在沙灘里曬太陽浴呢！
看到這些景像，我便迫不及待地跑到更衣室，快速地換上游泳衣，抱上游泳圈，一下子就跳進了大海的`懷抱里。就在這時一個大浪沖了過來，把我的游泳圈打翻了，我還被嗆了好幾口水，海水又咸又澀，真是難受極了！我喝了幾口媽媽送來的白開水才好過了一些。歇了一會兒，我壯著膽子，又去沖浪了，這回我吸取了上次的教訓，抓緊游泳圈不放，隨波逐浪，真是快活極了。可就在我陶醉在浪花的懷抱中時，又一個大浪向我襲來，我雙手抓緊游泳圈，緊閉眼睛，任憑大浪沖擊，我一會兒被沖上了浪尖，一會兒又跌入了浪谷，驚險極了！一下子，我又被大浪沖到了岸邊。我又勇敢地沖了好幾次浪。在這沖浪過程中，我終于有了一個新的體驗：只要像黃河上的艄公一樣，又勇敢又細心，與浪奮斗也其樂無窮呢！
其樂無窮作文 28
現在的社會上正在提倡保護地球,給地球媽媽穿上一件美麗的外衣.這不,我們學校也不甘示弱于,要求每一位同學帶一些廢品,賣掉之后,用錢給班級訂一份隊刊,剩下的錢用來做班費.
同學們聽到這個新奇的消息,高興的大叫起來:“耶耶耶,真有意思!”有的同學說：“我帶廢報紙。”有的說：“我帶塑料瓶。”還有的說：“我帶舊本子......”同學們議論紛紛。回到家，我立刻放下書包，興沖沖奔向我心愛的儲藏室，那里似乎有數不勝數的“寶藏”等著我來命令他們呢！果然不出我所料，一個個大箱子擺放的整整齊齊，像是爭先恐后的要讓自己為環保出一份力。我迫不及待地打開箱子，拿出了許多爺爺心愛的報紙，雜志等。為了班級的榮譽，我只得忍痛拿出我心愛的雜志——《小哥白尼》、《小學生數學報》......雖然我失去了這些伙伴，但是我仍然是快樂的。因為我堅信，只要大家都出一份力，世界就變得更美好！我把我的寶貝都裝進袋子媽媽的.懷抱中，整理完后我才發現，我臟的就像從煤堆里鉆出來的一樣。我走出儲藏室，表妹看見我，不禁睜大了她那雙天真的眼睛，好奇的問：“姐姐，是你嗎？你怎么啦？”我自豪的說；“我在收集廢品呢。”表妹一下子哈哈大笑起來：“姐姐，你怎么變成撿破爛的啦，太可笑了。”看著她的笑臉，我有點疑惑不解。這時媽媽回來了，我本以為我的知音來了，媽媽看見我的樣子生氣的說：“你們學校是怎么搞的，不讓你們好好學習，盡干些不相干的事。”我忿忿不平地說：“媽媽，我們現在不正是在提倡保護地球，變廢為寶的嗎？保護環境，愛護地球，不是我們共同的目標嗎？”媽媽聽了我們的話恍然大悟，便和我一起整理。今天早晨，我在路上遇到沈妍，我們倆看著彼此收集的廢品，不約而同地露出了燦爛的微笑，因為我們都是名副其實的環保小衛士。當老師宣布我們賣的廢品一共有50元，訂一份隊刊還綽綽有余呢！
保護環境，愛護地球。讓我們一起參與變費為寶的活動，為我們創造美好的家園。
其樂無窮作文 29
每每走進市圖書館那高大明亮的閱覽室時，我就會被沁人心脾的書香所熏染，書香是一種什么味道？淡淡的如梔子的花香，清新如蓮藕的清香，我投入其中，如癡如醉。書如同我的摯友，伴隨我成長，幼時的小人書、漫畫書，兒時的童話書，一本本講述一個個神奇的故事，訴說生活的美好，進入初中，或是在學校課余時間的時候，又或是在寫完作業之后……我總會翻上幾頁，給枯燥的生活增添樂趣。我自小出生在知識分子家庭，爸爸上學時就發表過很多文學作品，媽媽也經常給我講故事。什么魯賓遜荒島生存、什么寶葫蘆的秘密、什么丑小鴨就成白天鵝……都是我最早聽讀讀的書目，并且每次只要媽媽一結束，我就可以完整的把這個故事說下來，引得眾人驚奇的目光。
后來我漸漸長大了，我讀書的熱情越加濃烈，那時候，雖說讀的都是很稚氣的文章，但對于我來說，我仍然很高興，每次都讀的`津津有味，書一直伴著我成長，而今我已伴我走進初中的校門。每次到市圖書館，看到那一本本書籍，猶如一件件藝術品一樣吸收著我，讓我駐足，流連忘返，細心品讀，擇其幾本借了出去，我歡天喜地，抱著這本書高高興興的跑回了家。
后來，我讀書的胃口越來越大。童話、小說、散文、記敘文……都包含其中。隨著閱讀量的增加，我的知識也在與日俱增。幾乎每天都有一些稀奇古怪的問題要請教媽媽和爸爸。有時候，爸爸媽媽也不知道，我只好去電腦前查。如果查不到，我就絕對不離開。
書籍賦予我了無限的知識，無盡的快樂，也讓我的作文水平提高了不少。各種美文佳作，更是給我了無限的力量。雖然以后的路可能會坎坷而艱辛，但是我不怕，因為書籍，永遠是我最得力的助手。
其樂無窮作文 30
我家有一個小院，面積不足六平方米，雖沒有玲瓏剔透的假山，千姿百態的奇花異草，卻有一種清新樸素的氣息。
小院的左邊是一排長長的花架，是爸爸用廢料和水泥板搭成的，上面整整齊齊地放著各種花木。
說來也怪，別人家的花木，紅紅綠綠，美不勝收，而我家的花木呢，卻是青幽幽的一片。爸爸愛蘭花和竹子，因此小院里都種著這兩種植物。
看，那蘭花披灑著利劍般的綠葉，要是春天來了，葉子中間隱藏著秀雅的蘭花。那葉瓣多么好看，綠茵茵、光亮亮的`，真是惹人喜愛。那姿態，像百花叢中撲扇翅膀、翩翩起舞的蝴蝶。蘭花不但形態美麗，而且香氣襲人，那甜滋滋、香噴噴的氣息溢滿院子，使人心曠神怡。
要是三月來了，我和爸爸從山上挖來野竹，長勢正旺，那挺拔的枝桿，那清翠的葉片，使人感到一種蓬勃向上的力量。
咦，在這小院里，怎么還有“吱吱”的鳥叫？喏，好是掛在院子右邊的兩只八哥正在歌唱。看，它們多么快樂，撲扇著翅膀飛來飛去，一會兒立地秋千架上，一會兒蹲在樹枝上，那叫聲真好聽！
有多少次，我在吮吸了小院那清新空氣后，讀書更覺得頭腦清醒；有多少次，爸爸在這“鳥語花香”之中產生了靈感，畫出了一幅幅美麗的畫卷；更有多少次，我們全家人在這清幽的小院里乘涼，說笑談天。
啊，小院，你給我們帶來了生氣，帶來了無窮歡樂！
其樂無窮作文 31
在這個假期里，我時不時就會捧起書本，在閱讀中，我開闊了視野，增長了見識。在我的眼里，書不僅是我的營養品，更是我的知心朋友，我就是一個實實在在的小書蟲。
自打我懂事起，就開始和書交朋友了。媽媽每天晚上都會給我講一個小故事，我最早聽媽媽講述的是《365夜親子教育小故事》。書中的故事雖然短小，但每篇故事都像一個啟蒙老師，教我養成了一個個好習慣。等我開始上學的時候，媽媽就給我買各種各樣的故事書。文字上面有注音，我學會了自己讀書。漸漸地，白雪公主的'不幸遭遇讓我明白了不能要別人的東西；漁夫和魔鬼讓我懂得了在危險面前要臨危不懼……我開始認真專注地讀書，每個故事我都讀得津津有味、廢寢忘食，達到了忘我的境界。
在讀書時，我養成了一個好習慣：做筆記，把書中的好詞佳句摘抄下來，在書中感觸最深的段落旁邊做批注，寫出我的真實感受。最近，我的書架上又新添了一批名家著作。從那以后，我每讀完一本書，就會寫下我的閱讀心得和真情實感。漸漸地，知識在不斷增長，作文水平也穩步上升。這要感謝書籍賜予我的無窮的智慧！
書，是一位無聲的老師，帶我走進知識的殿堂；書，是一艘巨輪，帶我遨游知識的海洋；書，是一盞明燈，在汲取知識的道路上為我照亮前方……書給我展現了這世界上的喜怒哀樂和悲歡離合，書也讓我品味了酸甜苦辣、多姿多彩的學習生活。
我愛讀書！在書海中遨游，其樂無窮；在書海中吮吸甘露，暢快無比！
其樂無窮作文 32
“灶臺上的魚怎么不見了？”媽媽在廚房里大聲喊道。“媽媽，我放在餐桌上的牛肉干不見了！”弟弟也跑來告狀。這是怎么回事，難道家里進賊了？我和媽媽感到很不解。
一天晚上，媽媽做了美味的雞。我們沒有吃完，剩下的就放在餐廳的桌子上了。我在客廳看課外書，突然聽到餐廳里傳來的聲音，難道是老鼠？于是，我躡手躡腳地走了過去。一瞧，原來是鄰居家的`那只貓，在餐桌上正低著頭吃得有滋有味呢。是啊，我怎么把它給忘了呢，它才是真正的“賊”啊！
事情真相大白后，媽媽感到很苦惱。因為那賊貓一定是通過餐廳的窗戶進來的，如果把窗戶關上，會影響空氣流通，不關，小家伙會繼續來我家“偷盜”。這可如何是好呢？我也犯起了愁。
星期天，我用膠水粘東西的時候，想到了一個對付賊貓的好辦法。說干就干，我先把窗戶打開，找來一張光滑的白紙板放在窗戶邊上，然后往紙板上倒了一些黏性很強的膠水，又拿出兩條媽媽炸的小黃魚放在餐桌上作誘餌。嘻嘻，一切準備就緒，我悄悄地躲進客廳，等著看好戲。不一會兒，饞嘴的賊貓果真上鉤了。只聽“喵嗚”一聲，小家伙一定是踩到了我設置的“機關”。于是，我連忙來到餐廳，只見賊貓在地上不停地蹦啊、跳啊，想把白紙板給甩開，折騰了好一會兒，才灰溜溜地逃走了。我在一旁笑得前仰后合。“哼，和我過招，你必輸無疑！如果再敢‘光顧’我家，我還有更厲害的招數等著你！”我朝跑遠了的賊貓喊道。
嘻嘻，與賊貓過招，其樂無窮！
其樂無窮作文 33
香，飄過我的臉頰，鎖在小缸中，走遍天涯。給我回香，送我清純，我，想聽著你。
來到日本，到了奈良，疲了身心，卷了發杈。我不知為何，疲憊的身軀總不能入睡，帶著二戰不滅的冤影，無法入眠。我覺得很害怕，寂寞，孤獨，覺得冷。
店主招呼我們入了房，房子不大，卻有一張不小卻又精致的茶臺，十分雅致。姨媽告訴我，這是日本人用來品茶的，說話之間，一位年輕有禮的姑娘端著一壺沏好的茶和幾個擦拭的茶杯，叩開了我們的房門。我早聞“日本八道”中不可少的茶道之名，想到能品味如此翠潔的綠茶，心中的恐懼便淡卻了不少。
捧起一杯綠茶，不顧端詳了一會兒，便迫不及待地灌入了喉中。不過一秒便又吐了出來。我生氣地想：這茶葉太苦了吧，又燙，開什么玩笑？望著一桌尷尬的同學，我羞惱地退下了茶臺。后來姨媽告訴我，在日本喝茶，與中國是不一樣的：首先，要眾人同時端起茶杯，手肘對著正面，曲為45度角，再分三小口慢慢喝下，每喝一口，茶杯還得向左轉90度……
如此繁瑣的禮節，至少對我來說是無法可想，可那茶，卻實在很香、很甘。
回到中國，我也想自己沏一次茶，回味一下這東方樹葉的味道。
買回一小袋龍井，已撒入水中，可空氣中扔漫著打開封口時的那一股清香。水是燙的，碰到很疼，可我還是樂興悠然地洗起了茶葉。洗茶葉可有效地沖去葉渣、病菌等雜物，還可以使茶葉上的幾丁質溶于水中，以保證泡出的茶更為清甜。不一會兒，經過一涼一燙的半壺水后，茶葉已經從原本的淤藻色變成了煥然一新的荷尖綠，讓人看了，甚是歡喜。
水還在“咕嘟咕嘟”地沸煮著，時間一分一秒地過去，我的心已經奈不住時間的考驗了。望著手上的腕表，我不由得連聲嘆氣。終于等到水燒開了，我興沖沖地將茶葉放入壺中；茶葉不沉底，像翩翩的'小舟，像旋轉的荷尖，像翠色的躍鯉，在小小的水壺中上下翻滾。不一會兒，茶葉已經鋪滿了水面。而我，在耐心地候著它們在水中舒展，綻開……
好像很久之后，水變了，變成了如祖母綠般的翠色，又如泛著波光的明鏡，清澈見底，映出了我滿足的笑臉。我小心地捧起一杯不足滿口的茶，生怕擾了這夢境似的慢慢咽下。這味道，暖心、甘甜，帶著幾百年前東印度公司渡船的夢，走了……
有時候，不應該讓時間的繁忙成為無心休適的借口。這迷人的東方樹葉，讓人樂在其中。
其樂無窮作文 34
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”當一本書像一條船把我們從狹隘的地方帶進書海王國時，當一本書讓我們覺得好像和許多高尚的人在說話時，當一本書讓我們明白做人的道理時，你就會認同高爾基說的話。
小時候，我最喜歡看的書是童話故事，那些美好動聽的故事縈繞耳畔：白雪公主的美麗善良讓我傾慕；賣火柴的小女孩凍死街頭令我哭泣；灰姑娘勤勞善良使她獲得幸福的事讓我感動；丑小鴨變白天鵝的故事讓我明白美不在外表，而是在心靈。這些故事都深深地烙印在我心中，讓我流連忘返。以書為友，其樂無窮！
漸漸地，我喜歡上《名人故事》，里面告訴我許多名人成功的事：諾貝爾為了發明炸藥，不顧自己的性命做實驗；居里夫人淡泊名利，為科學事業付出的精神讓她成為歷史上一塊永遠的里程碑；周恩來總理為了祖國認真學習……有志者事竟成。從這些故事中我明白了一個道理：功夫不負有心人。在《名人故事》中的主人公并非一夜成名，他們是付出了巨大的努力和汗水，才能出現在《名人故事》里。
或許書有一種獨特的魅力吧！十歲時，我愛上了《十萬個為什么》，這體書讓我開闊眼界：人體內的'血管可繞地球三周；月亮之所以會發光是因為有太陽的照射；蝙蝠夜晚能夠在漆黑的夜晚飛行并不是靠眼睛看方向，是用嘴巴和耳朵辨別。記得有一次科學課，老師提了一個問題：為什么打雷時先看到閃電再聽到雷聲？班上沒有幾個同學會，我舉手回答：“因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快。”那節課我受到老師的表揚，心里比吃了蜂蜜還甜。我想：多虧了《十萬個為什么》讓我學到更多知識。以書為友，其樂無窮！
在我的成長道路上有一個朋友一直陪伴我，他就是書！毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”如果沒有書，就像一個嬰兒斷了奶；如果沒有書，就像鳥兒失去翅膀；如果沒有書，就像一個農民失去了一塊田。因為有了書的陪伴，我才能快樂成長，才不走入歧途，和書交朋友多有趣啊！
以書為友，其樂無窮！
其樂無窮作文 35
有一天晚上，我在床上睡得正香，可是，可惡的臭蚊子在房間里“嗡嗡嗡”的一直叫，我就被它吵醒了。
我慢慢地睜開了眼，同時臭蚊子也向我靠近了，我慢慢地起來，查看四周。突然蚊子向我飛來，我用手對著它一拍，我拍到了蚊子，沒想到它還沒死，反而還在我的手上叮了一個包。
被咬了的.手非常癢，我生氣地說：“我恨你，臭蚊子！看我今天怎么消滅你。”
這時我使出了第一個絕招“水炮彈”。我裝了一杯水并拿在手中，這時剛好蚊子的雙眼正緊緊地盯著我，我假裝在做別的事情，可我的眼睛時不時地瞄著它。蚊子見我沒動靜，開始緩緩地停在了墻壁上，我瞅準時間，用力地把手中的水一灑，結果沒灑中蚊子，反倒把被子灑濕了。
我只好使出第二個絕招了“拍拍功”，我用力快速地拍，可都沒拍著，蚊子躲了過去，它還搖搖身體，分明是在嘲笑我嘛！
沒辦法！只能使出絕招三了“扔東西”。我拿著我的枕頭，追著蚊子跑，邊扔邊撿，可一次也沒砸中它。“竟然這么厲害，它長大后不變成蚊子精了嗎？”我在心里想。
無奈之下，只能使出最后一個絕招了，我先把蚊子晾在一邊，等它停在墻上不動時候，我慢慢地靠近它，這次它沒發覺到，我快速地伸出一只手拍，它被我拍到了地上，我用力一踩，終于它被我消滅了！
你們知道我的最后一個絕招嗎？它就是“踩踩踩”。這次打蚊子，真是其樂無窮呀！
其樂無窮作文 36
終于放暑假了，我給自己訂了一個暑假計劃，首先把老師給我們布置的暑假作業做完，每天再看一到兩個小時的課外書，還有每天練一到兩面的字帖。俗話說："字如其人”。從一個人的字上來看，可以看出一個人的品性，所以我也要把字練好，做一個人人愛的孩子。
媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的字，讓人感覺很好、很認真，所以下定決心一定要把字寫好，寫出像作者那樣剛勁有力的字。
媽媽說過：“手拿比尖一寸遠，眼離書本一尺遠，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的'練字好習慣。讓我寫字時坐端正，不能只求快不寫好，要認真對待，這樣才能寫好字。
當我第一次練字完后給媽媽改時，說我沒有按作者的筆畫來寫，沒有得到一百分，很后悔，所以我就變得認真起來，一筆一畫地寫，后來給媽媽改，媽媽表揚了我，還給我加了一個紅蘋果，高興極了，說我寫的很整潔，比上一次寫的好多了，也讓我變得更愛寫字了！
從練字當中，讓我明白好的習慣是成功的一半，在生活中，在學習中，都要這樣認真、堅持不懈，這樣才能取得收獲，的到成功，加油！在下一個學期里，寫出更好的字。
其樂無窮作文 37
品《朝花夕拾》，讀魯迅的童年生活和青年求學的歷程，悟人生真諦。與書交友，其樂亦無窮。帶上一份閑適，踏上這段旅途········首先我看見了一位樸實善良而又迷信的長媽媽。我看見她給魯迅放福橘，不辭辛苦地給魯迅找來《山海經》等等。他對于魯迅的關心放在了微小的細節上，小到大部人認為那是撒哈拉沙漠的一粒沙，是長江的一滴水，是萬里長城的一塊磚。可正是這一粒粒沙構成了無邊的撒哈拉，正是這一滴滴水凝聚成浩瀚長江，正是這一塊塊磚組成了雄偉長城，正是這一個個微不足道的細節創造了幸福啊。
與書交友，我悟道了，細節乃幸福的源泉。心中快樂著因為手中拿著滿意的.試卷，臉上洋溢著幸福的微笑時，老師也默默在一旁為你高興，老師們會用無言的微笑帶贊揚和支持你。此時你會感覺到幸福和一份師生情在心中涌動。只要你善于發現生活中這些滿含愛的小細節，你會倍感幸福的。接著走進進書房，翻開了《二十四孝圖》。從“臥冰求鯉”“老萊娛親‘’"郭巨埋兒""等封建孝道故事中看到了封建教育的殘酷和虛偽。魯迅先生對此予以了尖銳的抨擊。他在書中重重的諷刺道“正如將肉麻當有趣一般，以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”然而當時有不少人支持復古，反對白話文，魯迅先生堅定支持白話，為此作出了不懈努力。看著魯迅先生奮斗的背影，我悟道了，只有為自己的信念付出一定的汗水，夢想才有可能照進現實。抬頭看著眼前這一摞書，我想取得一個滿意的分數，于是更加仔細的復習了。
其樂亦無窮也。走著走著便看到了藤野先生正嚴謹的給學生們上課。課堂靜謐又莊嚴。魯迅先生書中寫道‘’他的性格，在我的眼力和心里是最偉大的，雖然他的姓名并不為許多人知道。”魯迅非常懷念和敬佩老師。心中便想到了自己的老師：在金桂飄香的九月，我滿懷憧憬的背著嶄新的書包走入這新的校園，來報道的時候，老師和藹的笑著，讓人倍感親切。完全消除了原有的一絲絲害怕，我跟家人愛學習了。老師和藹的笑容我終生難忘。
與書交友，我沉浸在美好回憶之中，其樂無窮。與書交友，可感幸福，可品努力，可領略人生旅途的美麗風景。我愛文字，我愛書本。
其樂無窮作文 38
“你每天都陪伴在我的身旁，你伴我走過十六個春秋，是你教給我一個又一個知識，是你為我揭開了一個又一個迷惑，是你讓我明白了地球是個橢圓體，是你讓我知道了春、夏、秋、冬是自然的更替，今生與你相識，是我的幸運……”聽起來好像很纏綿，所以一定有人會問：“這段話中的你到底是誰？它對你來說真的這么重要嗎？”我來告訴你：文中的你就是書，它對我來說真的很重要。
小時候，我以為書架上的書多讀完了是一件多么榮耀的事，可是，當我把一篇篇從頭讀到尾的時候。我知道，書對我來說是多么的重要。在的過程中，我懂得了什么是真愛：兩位老人一起在高山上看夕陽，突然，老太太覺得身邊有向下墜去，她隨手一抓，沒想到抓住的卻是她的丈夫，漸漸的，老太太覺得自己的手已經腫了，她覺得自己的力氣在一點點消失，她知道自己的手臂已經拉不住丈夫沉重的了，她就用用牙齒咬住丈夫的領子，一分鐘、兩分鐘、十分鐘，她堅持著，老頭感覺到臉上有東西流了下來，粘粘的，他知道那是血，老人勸妻子松開他，但是老夫人堅決不答應，就這樣，他們一直等到救援人員的到來把他們送到醫院，從此，在寬闊的馬路上，人們經常看到一位滿頭白發的老人，推著一位滿口沒有一顆牙的'老太太在悠閑散步，這就是那對患難與共的老人，這是我在《中華雜志》中看到的一個真實的。我很佩服那位老太太，是她的堅持，救回了她后半生的幸福，通過這個故事，也讓我感受到真愛和親情對一個人來說是多么的重要。
從那時起，我開始博覽群書，我讀中古代史，我知道了勾踐臥薪嘗膽是為了復國安幫；我讀《水滸傳》體味到吳敬梓對封建社會的諷刺，讀《阿Q正傳》我領悟到魯迅先生對資產階級的痛恨……，
讀書可以使人明智，讀史可以使人明辨是非，我愛讀書，我把讀書看成是我中不可缺少的一部分，們，如果你想成為對社會有用的人，那么，讀書吧！在書中你會找到至親好友，在書中，你會發現前進的道路，嘗試著與書交，你會其樂無窮。
其樂無窮作文 39
從踏上職業高中這個大舞臺的第一步起，深愛電腦的我便開始了漫長的追夢之旅，我決心用滿腔的熱情去溫暖那塊屬于自己的天地，并馬不停蹄地去尋找夢境中的那份自豪和喜悅。
然而，“當我真正接觸電腦后，我卻迷惘了，它給我的第一印象是高深寞測，面對那些難以捉摸的電腦信息，我往往束手無策0這時，我才猛地發現自己走的路竟是如此的崎嶇，我幾乎懷疑自己能否走出眼前的黑暗。正當我困惑無助時飛‘我們的電腦老師是這樣對我說：“跟著我在黑暗中朝前走袍；當你推開一扇門后，你的眼前將是一個燦爛的世界”一電腦老師的話終于得到了驗證。是她深入淺出、引人入勝的講解使我推開了通往電腦世界的大門，是她使我知道了電腦的博大精深以及在各行各業中舉足輕重的作用。
從此以后，我的生活開始變得忙碌，我毫不吝音的將全部業余時間用在了對電腦的學習和操作上，并且心甘情愿、樂此不疲。電腦課中，最聚精會神的一員非我莫屬；雙休日里，圖書館的電腦專柜伴我度過了許多美好的.時光。每當坐在電腦臺旁，沉浸在優美的擊鍵聲中，感受信息時代高科技的結晶時，一種心曠神怡、眼界頓開的感覺便油然而生。一股強烈的求知欲，促使著我在高科技的海洋中不斷的徜徉。每一個字符，每一條程序，都輕輕撥動著我的心弦，帶給我一種前所未有的愉悅。可以肯定，我對電腦的那份執著和專一，已經到了如癡如醉的境界。
其樂無窮作文 40
書本不僅是寂寞的伙伴，苦悶時的朋友，而且是彷徨無主的燈塔。書給我的樂趣太多了。
書本，就像一道道食物吸引著我，讓我情不自禁去抓住它，翻開書本“消化”起來：你看，小小年紀就會開車了！白雪公主終于逃脫后媽的魔掌；灰姑娘終于找到自己的心上人;丑小鴨慢慢地恢復自信心了……看著看著，我竟然忘了時間，仿佛已經進入書里的世界，自己就是書中的主人公。書的內容到了緊張的時候，我也開始緊張起來，心跳突然加速，最終“風波”恢復平靜時，我也平靜下來，心跳自然也恢復正常；當看到開心的時候，我的心里升起一種從未有過的激動、興奮；當看到悲傷的時候，我也在心里偷偷地哭了起來，書看到的內容有種大快人心的感覺時我也跟著興奮地說：“哈哈，真是大快人心啊！”
書帶給我的'樂趣和收獲太多了，它就像一個個寶箱，我用“鑰匙”打開的時候，里面的知識任我拿走；正是因為這樣，我的成績才會有所進步；正是因為這樣，我的樂趣才會增加，永不減少。我愛書本，有了它，我就擁有無數的收獲，正是它，帶我走進了人間天堂，讓我健康、快樂地茁壯成長！
讀書，真的讓我其樂無窮！我愛讀書！
其樂無窮作文 41
暑假到了，老師布置了一樣練鋼筆字的作業，這使我想到了同學莊昊的鋼筆字。在上課之前，莊昊早早的來到學校寫尹老師安排的課程表，字好看極了，我在一旁都羨慕極了。所以我也想像他一樣，有一手好字。
放假第一天，我就讓媽媽給我買了一本字貼，回家后，我打開字貼，看見書法家們寫的字多么剛勁有力。就迫不及待的刷刷刷的寫完了，自己看了看，天哪！我有好幾處到放都沒有寫好，原來我只求速度沒求好，又想起了尹老師就一筆一話要慢慢寫，我又寫了一面，這次我知道了要一筆一畫慢慢寫，這樣的'字才算真正的好，寫完，我看了看，這次寫的字美觀又整潔。都可以和大書法家王羲之媲美了，在后面幾頁寫的時候，我就像在字的海洋里穿梭、翱翔，讓我其樂無窮。老師也教過我們一個好習慣：手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠，身離桌子一拳頭。我相信，有了這些好習慣，我的字一定會越來越好。
寫鋼筆字讓我知道：好的習慣是成功的一半，還讓我知道練字要持之以恒，不以半途而廢。
其樂無窮作文 42
生活，恰似浩瀚的星海，每一顆星星都會帶給你意想不到的璀璨光芒。而這個暑假數，數織——這顆美麗的小星星，則以獨特的魅力深深吸引了我。
談到數織，你們或許有些陌生，其實它是一種數學邏輯游戲，就如數字縱橫交織，故有此名。數織，有難有易，變化無窮，無論哪一題，都是對觀察和思考的綜合性考驗。從二十五格到六百二十五格，從一帆風順到障礙重重，你可知撥開云霧那一剎那抑制不住的喜悅？
我喜歡數織，解決數織簡直是種享受。我請求爸爸媽媽打印了數織的題目，以便于練習，視若珍寶一般保管，只要一有空，肯定就是勤練數織，以至提高。
這不，幾天前我家才打了場沒有硝煙的仗呢。三位統帥各為姨媽、媽媽與我，來攻克同一道四百格的數織，又快又對者優勝。我們手持武器——橡皮、鉛筆，就這樣浩浩蕩蕩地統領大軍——眼、手、心、腦開始了。
這道題還真有些困難，沒有大數好切入，小數“1”又頻繁出現，進攻之路著實崎嶇坎坷，好在我通過嘗試法將第一列幾種情況下都會涂黑的格子慢慢拎了出來，好多行第一個的數字這才浮出水面。解了小部分，這下子可就輕松了，順水推舟一般一點點地推理、排除、判斷，可以說是一氣呵成。我一陣暗喜，悄悄向敵軍——姨媽和媽媽小心地瞄了一眼，只見她們都是神態自若，正專心致志地埋頭苦干著呢!我一驚，又趕忙低下頭去，就在這時，媽媽熟悉的聲音便縈繞在了我的`耳邊:“我已完成。”接著，她勝利性的笑容便映入了我的眼簾，悠哉悠哉的。天哪!什么速度啊！幫她再一對照答案——無誤!而我呢？一不留神多涂了一格，就差那么一丁點兒!幸好姨媽還沒做出來，不然我可就太慘啦！唉……
數織，讓我的生活更為充實，其樂無窮，我喜歡有數織的生活!
其樂無窮作文 43
“叮……叮……叮……”終于上課了。這節音樂課很特別，因為教室后面坐著許多聽課的老師，連我們的廖老師和胡老師都來了，我們的心情非常高興也很緊張。
“同學們好！”
“您好！您好！鄭老師您好！”
“今天，后面有許多老師在聽課，希望你們表現得更好。”聽了鄭老師的話，我們坐得更端正了。鄭老師說：“我們先復習一下學過的.歌。”我們伴隨鄭老師的音樂，唱起了優美的歌曲。唱完了歌，鄭老師還抽了一些同學回答問題，同學們都回答得非常好。鄭老師又用神秘的眼神看著我們，說：“大家想做游戲嗎？”我們聽了，立刻興奮得叫起來：“想做！想做！”
“好，誰有紅領巾？”大家都忙著解紅領巾，李富林的動作最快，他已經把紅領巾交到了鄭老師手中，像個得勝的勇士一樣回到座位上。鄭老師拿著紅領巾說：“還是按老規矩，我放一種音樂，音樂停了，紅領巾傳到誰手中，那個人就起來唱一首歌，從一小組開始。”我非常擔心，害怕要是紅領巾到我的手里怎么辦？但是，我想紅領巾一定會傳到龔柯文手中，因為她唱得很好。可是，萬萬沒有想到的是紅領巾居然傳到我的手里，我不知道這是巧合還是鄭老師有意給我一個機會，我不想上去，可是不上去又怕后面的老師笑話，上去，有可能唱不好。但是我還是鼓起勇氣和信心，向臺上走去，唱了一首《柳樹姑娘》，我唱得很響亮也很有感情，唱完后，鄭老師和同學們都為我鼓掌。接下來，也有更多同學陸續上臺展示自己的歌喉。
接著，我們還玩了“終極密碼”和“猜猜小動物”。“終極密碼”就是叫一個同學寫一個數字，每組選一個人猜中了就勝了。每次都是四大組猜中，四大組真棒。“猜猜小動物”，就是鄭老師選一個同學，那個同學告訴鄭老師是什么動物，鄭老師用音樂彈出來，有的是松鼠，有的是蛇，還有的是金魚。我們玩得可開心了！
我覺得今天真高興，因為這節音樂課給了我自信，給了我勇氣，給了我快樂，真是一節其樂無窮的音樂課！
其樂無窮作文 44
書本，是我們最好的伙伴，書使人類更上一步階梯。看好書，讀好書，能使我們學到在課堂上，我們學不到的東西和知識。我們在讀書中，能感受到無比的快樂，其樂無窮。
我經常在自己悲傷或為事情煩惱的時候讀書，今天，我雖然遇到難題了，但是我讀了一本很好的'書，這本書令我學到了許多知識，并且讓我開心了許多。
這一本書的名字叫《甜蜜園小學系列之名叫知夏的插班生》，這本書是學校推薦給我們的,我覺得很好看，就買了一本。當我看了這本書后，我感受到這種事情在我們小學生中，也可能不止小學生，有時大人也會發生這樣的事：被妒忌蒙蔽了雙眼。從這件事看出，嫉妒是多么可怕的呀。這本書告訴我們，其實對妒忌心最好的防備，那就是心胸寬大，懂得寬容，不要做心胸狹窄的人，而且，你嫉妒別人就等于害了自己。其實嫉妒心并不是太可怕，只是看你有沒有去抵御，選擇權在你的手里，嫉妒別人，還不如自己努力去爭取。嫉妒心有什么好,你嫉妒別人，你爭取不到那也沒用。
懂得了這個道理后，我的心胸也變得寬闊了許多。比如說：以前，只要有一個同學碰掉我的東西，我就會很生氣的。可是，現在，就算別人碰掉我的東西，我也不會生氣了。因為，我已經懂得了：“嫉妒別人，跟別人斗氣都是會害了自己，使自己以后在社會上立不了足的;嫉妒別人，還不如自己去爭取”的道理。
讀書可以學到這樣多得知識，你何不去嘗試一下去看一下書呢?在這里，我想對不喜歡看書和讀書的人做一個忠告“多看一點書，學多一點知識。”
其樂無窮作文 45
有一天，媽媽出去了，我在家無聊，就看了一本書，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認為里面有一句話說的對：今天不下定決心邁過去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現在不好好學習長大會沒有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時正在專心致志的看書，所以聽成了一袋味精，可是媽媽說我買錯了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說我又買錯了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對我說：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個月內不能看課外書。”那時我覺得對我來說簡直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書，津津有味地看著。誰知道，媽媽忽然出現在我的'身后，我那時嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結果，那本書就被媽媽給拿走了。后來，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來，書本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說“書中自有黃金屋”，“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現在終于知道這些話的意思了，也終于知道人們為什么這樣說。
書本雖然會變舊，但是你學到的東西是永遠也不會忘的。
其樂無窮作文 46
過年了，爺爺奶奶帶我們回老家——武進鄭陸。一進村，就見家家戶戶忙忙碌碌，做團子的，蒸饅頭的，還有做腳踏糕的，好一派熱熱鬧鬧的景象。
我們來到大叔爺爺家，這里更是熱鬧，東鄰西舍都在一起做團子。左鄰右舍都拆了灶頭，用上了煤氣，只有大叔爺爺家還保留著一具灶頭。幾家鄰居輪流做著，秩序井然。他們熱情地請我們品嘗。這么多人家，我們哪能嘗得過來，可盛情難卻，我們只得每人嘗了一個。我選的是豆沙餡的，又甜又細膩，好吃極了。
這時，小叔爺爺來請我們吃飯了。一到他家，寬敞的客廳里，小匾里放著薄膜包裹著的腳踏糕。我摸了一下，還是軟軟的。小爺爺說：“過幾天浸在水里，可吃好長時間呢。”旁邊的篩子里裝滿了團子，叔奶奶告訴我：寶塔尖的是蘿卜餡，捏鼻子的'是薺菜餡，圓圓的是我最愛吃的豆沙餡。蒸籠里放滿了饅頭，堂妹說：這是酒糟做的饅頭，松松的，比城里買的好吃。我好奇地問爺爺：“鄉下過年為什么要做這么多點心？”爺爺笑著說：“這是傳統民俗。團子象征著團團圓圓，饅頭象征著好日子蒸蒸日上。”我恍然大悟，原來這民俗文化里蘊含著鄉親們新年美好的心愿呢。
小叔爺爺又從八仙桌下一只大缸里舀了一壺酒。他一邊舀一邊對爺爺說：“這酒一個多月前就做了，今年的米酒做得最好了，多帶些到城里去。”吃飯時，一大家人開懷暢飲，熱鬧極了。
晚飯后，窗外爆竹聲此起彼伏。我和堂妹也在門口開心地放起了焰火。五彩繽紛的“彩菊”在地上不停地發光轉圈。“高空飛傘”沖向天空，映紅了天，照亮了地，美麗又耀眼的流星中落下了一頂小紅傘……望著這一幕，我們陶醉了。
爸爸說：“鄉下的年味比城里足多了。”我不假思索地說：“回鄉過年真好，我不僅見得多，玩得開心，還了解了過年的民俗文化，真是其樂無窮！”
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