(精華)我贏了作文41篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我贏了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我贏了作文 1
從小到大，我最怕的就是打針，幸虧我身體比較好，很少生病，偶爾感冒一次，吃幾天藥就好了。小時候打疫苗，我都害怕得不得了。如果打吊針，是我想都不敢想的，我討厭冰冷的針頭扎進肉里的感覺，討厭冰冷的液體流進我的血管。
但是很不幸，在一次流感橫行的時候，加上晚上我睡覺不老實，總愛踢被子，我中招了，被感冒逮住了。
第二天一大早，媽媽就帶我到醫院看病。還沒走進醫院大門，我就有些緊張，緊緊拉著媽媽的手。一走進醫院大門，我突然感到涼氣逼人，我哆嗦了一下，刺鼻的消毒水味道充滿了整個醫院。我把媽媽拽得更緊了，央求媽媽不要讓我打針。但是，事與愿違，醫生毫不留情地說：“必須打針！”看著醫生堅定的眼神，連一點商量的余地都沒有。我只好跟媽媽來到輸液室。走進一看，一大早來打針的人不真不少，有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶；有年輕的叔叔、阿姨；還有和我差不多大的小朋友，看著大家若無其事地坐在那里打針，有的`玩手機，有的看書，有的聊天，大家都那么輕松，我的心情稍微放松了一點。
“王心妍！”聽見護士喊我的名字，我一下子又緊張起來，幾乎有想逃跑的沖動。媽媽把我推到護士旁邊，我坐在護士對面，護士阿姨溫柔地對我說：“小美女，感冒了？”我緊張地點點頭，護士阿姨看出了我的害怕，說：“別緊張，一點也不疼，先讓我看看你的手。”我心里七上八下的，把手伸了過去，我把頭扭到一邊，緊緊地閉著眼睛，只覺得阿姨的手在我的手上輕輕地拍了幾下，然后一絲冰涼的感覺傳來。“好了，一點都不疼吧！”護士阿姨笑著說。我有些不敢相信，張開眼睛一看，果然已經扎進去了。原來，打針沒有我想的那么可怕。
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這一次，我贏了！
我贏了作文 2
“嘀嗒、嘀嗒”，雨淅淅瀝瀝地下著，天灰蒙蒙地，太陽被朵朵被子般厚的烏云遮蓋著，只露出門縫般的亮光，雨打得小苗左右歪斜，發出沙啞的“沙沙”聲。我和媽媽在站臺上等車。繁密的雨點斜著打在我身上以及手上的大包小包上，不時吹來陣陣冷風，凍得我透心兒涼。 “唉，要是這時能有個朋友來幫助我們，那就好了!”媽媽感嘆道。
“媽媽，我……我想和你打個賭! ”我心血來潮。
“什么賭啊?”
“我敢肯定，待會兒在車上，一定會有人來幫助我的!”
“好!”
“嘀嘀——”，隨著幾聲喇叭叫，汽車來了，我和媽媽上了車。“真難聞!”我小聲嘟囔了一句，“全是汗臭味!”我選了一個地方，放下包裹，似乎卸下了千斤重擔，但我心中的重擔卻時時刻刻沒能放下：快助我一臂之力吧，我要證明給媽媽看!一路上，我隨著車身搖搖晃晃，昏昏欲睡。“小妹妹，你來坐吧!”突然，我只覺得有一只又大又厚，皮膚粗糙，似乎長滿了老繭的手在碰我，猛得轉過頭，一個中年人站了起來，對我微微一笑。“謝謝!”我累得一屁股坐了下去，他則擠進人群中沒了蹤影。
窗外，仍下著蒙蒙細雨，但烏云卻少了一半，太陽露出了大半個笑臉，小苗也不再被雨點打得搖搖擺擺，我偷偷暗笑，甜甜地睡了……
不知過了多久，我被報站聲驚醒：咦?這里怎么這么熟悉……噢，到站了!“咔——”一個急剎車，袋中的物品跌落滿地。我慌了，急忙去撿。忽然，一個黑黑的影子罩在我身上。他蹲下來：一件黑馬夾，一副黑墨鏡，這……他是誰?他想干什么……各種疑問在我腦海里閃現，我一下子怔住了。“小姑娘，一個人拎著這么大包東西，真不容易!”沒等我反應過來，他已經低下頭，手忙腳亂地幫我撿起了東西，拎起袋子遞給了我。
走下車，天晴了，代替雨的是那溫暖的`陽光。天格外藍，樹格外綠，陽光格外燦爛，我沐浴在陽光下，心情豁然開朗。
“媽媽，我贏了!”
“好吧，媽媽承認，世上除了我，還會有許多人關心你!”媽媽摸摸我的腦袋，摟著得意洋洋的我，伴著陽光，走在回家的路上……
耶!我贏了!我贏得了這場打賭，贏得了關愛，更贏得了一個深奧的道理。
我——贏——了!
我贏了作文 3
前不久，我開通了QQ游戲大廳的新中國象棋。
一天晚上，我打開了這個游戲，開始與別人對戰。一開始我是三戰全勝。后來一個網名叫海闊天空的人開始與我對戰。我當時是個六級棋手，而他，早就是 “久經棋場”的特級大師了，差距是蠻大的。開始戰斗很激烈，后來我與他互相對子，而對著對著，我發現我只剩下一馬一炮一帥，而他還剩一馬一炮一車一帥。這 時我想起姥爺和我下棋時常對我說的話：“有車殺無車”。我一下子心慌了，接連好幾步失誤，很快，我的帥成了甕中之鱉，結果自然是光榮敗北了。
第二局，我下得更加保守，不敢再像第一局那樣猛了，我的保守為他提供了一個展示他那出神入化棋技的舞臺，我被殺得片甲不留，真成了名副其實的光桿司令。一旁觀戰的`爸爸哈哈笑了起來，我感到很沒面子，氣急敗壞地對他說：“有本事你來下，嘲笑我，你要下只怕很快就被秒殺了。”
第三局我差一點將死他，可是又被他抓住機會反敗為勝，我輸得心服口服。
第四局我沉住氣，利用他的失誤步步緊逼，終于贏了！我內心深處發出驕傲的吶喊，這不光是贏分的快樂，同時我也知道了世上無難事，只怕有心人。只要有毅力做事一定會成功。
這一次勝利讓我懂得：贏是一種幸福。而勇于向高手挑戰，也是對自己的能力的檢驗，只要努力，我自己就能成為自己人生的贏家。
我贏了作文 4
我們班這些天興起了下五子棋熱，五子棋既可以鍛煉思維還可以讓人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班還真是沒人能玩得過我。
今天，我們又開始玩五子棋了。棋是同桌陳朝熠帶來的，下課了鐘聲剛敲過，我們班就熱鬧起來了。全班的同學都圍到了我的課桌旁，看我和同桌下棋。我是沒有多大的耐心的，剛開始就一會兒活三一會兒沖四，但都被對手堵了個水泄不通，只好另辟陣地。漸漸地我占據了優勢，周圍的同學也七嘴八舌，指指點點，可謂是人生鼎沸。
嘈雜的聲音引起了班主任王老師的'注意，王老師說同學們在干嗎呢，這么熱鬧？我們異口同聲地回答“下棋”。老師走了過來問我現在輪到誰走，我說是陳朝熠，老師也挺感興趣的，看了棋局對我說，老師跟你下一盤。就這樣我和王老師開始下棋了。
真是棋逢對手，我剛連成活三，老師就落子沖四，下了好一會兒也分不出勝負，周圍觀棋的同學都鴉鵲無聲，我也緊張的把臉漲的通紅，一顆心吊到了嗓子眼，想著如果我輸了“棋王”的寶座可就坐不穩，但轉念一想，我今天是跟老師下棋，機會難得，就是輸了也不會太難堪。可是心里想贏棋的愿望十分強烈。正當我在胡思亂想的時候，老師喊了一句“活三”驚醒了我，我集中精神化解了老師的一步步險棋，又為自己布署了一些連環棋。終于，我找準了機會，來個“沖四活三”擊敗了老師。“我贏嘍！”我高興得跳了起來，同學們也都歡呼雀躍。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，課間時間就在這樣緊張的氣氛中結束了
我贏了作文 5
在漫長的人生旅途中，我們都要經歷許多比賽，在比賽和挑戰之中磨煉你的意志和毅力。輸贏是一對反義詞，用這兩個字來詮釋比賽的結果是再合適不過了。所以古往今來，勝敗都是不可避免的結果。
我還記得那是一個周日的下午，天氣陰，好像隨時都會下起傾盆大雨。那時的我才7歲多一點，那時的我有著很龐大的好勝心，無論什么事情都要想比別人做的更好，無論是什么游戲還是什么比賽，我都是這么對待的。那一天下午，我的好朋友小彪來找我玩，我們興高采烈的走向草坪，小彪提議道：“不如我們來玩一個游戲，叫木頭人不許動，我們要像木頭人一樣不能動，只要動了就算輸。”“好呀好呀！”我迫不及待的'想開展這個考驗毅力的游戲。
游戲開始了，我們各自找好位置站好，等待小彪喊開始。“3，2，1，開始！”小彪喊道。我們就開始各自堅守自己的心理防線，不要隨便亂動。我的眼睛也死死盯著小彪，小彪也死死地盯著我。我清清楚楚的看到，小彪的臉上有好幾滴米粒般大的汗珠流過臉頰也不敢擦。看來他是真的想跟我拼個你死我活了，我也要拿出真材實料給他瞧瞧。一個小時就這樣過去了，我們還是一動不動，我心里想：這家伙怎么會有這么強的耐力，真是不可思議。
這時，天空開始響雷，其他的孩子都已經回家了，眼看就要下雨了，我從小彪的眼神中看出了他的耐心可能要動搖了。這時，下起了傾盆大雨，小彪叫道：“啊！下雨了，我要先回去了。”說著他便以百米沖刺的速度奔回家去。我歡呼道：“耶！耶！我贏了！哈哈。”眼看雨越下越大，我滿載著勝利的喜悅，歡快地往家里跑。
那一次我贏得很有價值，這也是這件事一直在我心里有著舉足輕重的低位的原因。
我贏了作文 6
每個人都有無數個第一次，這其中，可能有悲傷，有歡樂但是，在我的記憶中，一次比賽讓我難已忘懷。
那是一次運動會。叮叮叮——同學們，運動會已經來臨，請運動員聽指令，準備比賽這是多么的令人興奮，為這次運動會，我都準備半個月啦!想想那天嚴格地訓練，就讓人直出冷汗。請女子100米的比賽選手入場，下面開始點名我趕緊跑到預賽處做熱身運動，這可是我第一次比賽，必須有個好名次。呯隨著槍聲，我立刻集中精神，快速擺臂，身體向前，雙腿使勁蹬地，我感覺風呼呼的從我耳邊經過，把頭發吹得凌亂不堪。可以啊，第一名，復賽要好好努力哦!老師的這句話讓我信心大增，不管怎么說我至少進了復賽。接下來的幾天，我也是認真比賽，都取得了很好的成績，也成為了班里的運動小明星，當然，只有一份耕耘，才會有一份收獲。無論什么事只有去認真對待，它才會回報于你。
而經過那次比賽，我不管是考試還是寫作業都會認真對待，因為那一場比賽，我贏的`不僅是比賽，還有那份認真的決心，而這可能會是我好習慣中，最突出的一個，我一生的伴侶。
不管是現在還是未來，認真和努力都會是我的伙伴。而我贏的也不僅是比賽，還是那份決心
我贏得了比賽，也贏得了努力、認真、堅強。其實比賽時重要的不僅是體力與認真，在運動會之前訓練時，我經歷了許多困難，有時都想過去放棄這場比賽，但我覺得不經歷風雨，怎么會見彩虹呢?像小時候學走路，學寫字，背古詩，都是需要堅持的事，我也成功了，為什么我就要放棄?堅持就是勝利!
也許，一場比賽帶給我的啟示不止是這些我僅贏得了比賽，還贏得了
我贏了作文 7
放假前，英語老師通知我們：“下學期開學時要舉行拼詞比賽，我興奮極了，又蹦又跳！” 這個消息就如炮彈 ，在我們班級里炸開了。這個消息引起了爸爸媽媽的重視，我信心滿滿地說：“我一定要拿獎。”爸爸豎起大拇指，媽媽點頭默許了我的承諾。為了這個目標，我和爸爸制訂了一個詳細的計劃，其中專門地設計了一個英語小游戲，爸爸神秘地說：“我所問的單詞你要是能拼出它的字母是誰誰組成的，那我將給你一個特別的獎勵，是什么我不說。”我說：“好的，沒問題！”每天我都堅持按計劃訓練單詞的.拼寫，爸爸給我做測試。記得第一測試時，有幾個單詞怎么想也想不起來，爸爸說：“你的好朋友的名字你能想起來嗎？”“那絕對沒有問題！”我嘴上說，心里想：“這和記英語單詞有什么關系？”。接著，爸爸一句話就讓我明白了其中的道理，”如果你把英語單詞當作你的好朋友，你就容易記住了。我嘗試著將這些單詞想成我的好朋友，還真靈呢，很容易就記住了。
三天后，我順利地通過了一個單元的測試，爸爸果然兌現了承諾，給一個封了個“拼詞小達人一級”。并答應我順利通過第二單元的拼詞測試，可以得到“拼詞小達人二級”，最高可以到五級。兩周后，在媽媽的觀看下，我終于通過了最后一個單元的測試，獲得了“拼詞小達人五級”的稱號。那一刻真是開心極了。一開學，英語老師說：“現在開始報分數了！”我非常緊張，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿獎。當英語老師報到我時，我的心里跳得更厲害了，英語老師說我得一等獎，我興奮的不得了。回去，爸爸媽媽表揚，一點兒也沒有感到學習是負擔，只是在心里喊道：“我贏了！”
我贏了作文 8
我在小升初的路上走得十分艱苦，然而也收獲了難得的人生財富，媽媽說：孩子，我為你驕傲！
備戰小升初，我開始得很早。
不必說從三年級開始學習的劍橋少兒英語，也不必說每天放學在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞，每個周末奧數家教的狂轟猛炸，我對五年級暑假的記憶是頂著烈日去東城區少年科技館學習科技英語，想起六年級寒假上朝陽外國語學校培訓班，我仍能感覺到那教室里徹骨冰冷，再加上媽媽眼中日益加重的焦灼我對這場剛剛開始的小升初戰爭有了深深的無奈。
戰役真正打響是在今年5月中旬，我帶著厚厚的個人資料一共參加了3個區10個中學的面試，初試和復試加在一起總共18場。我本是個靦腆的女孩兒，在開始的幾場面試中有些膽怯，更不會主動展示自己的優勢。每次從考場出來，媽媽都會幫我分析得失。慢慢地，我能夠自信地站在考官面前，面帶微笑地介紹自己，介紹我豐富的課外閱讀，介紹我曾經獲得的區級、市級甚至國際的美術獎項，我可以把即興編的故事用英語繪聲繪色地講給考官聽，逗得她們連連說Good！ Very interesting！班上的同學都很佩服我艱苦奮戰的`精神，只有我和媽媽知道我在這奮戰中接受的心理挑戰、收獲的甜酸苦辣。我學會了在失敗后的不氣餒，遭遇類似《紅樓夢》第82回是什么內容？這樣的刁難時我學會了維護自尊，接受考官眼中的贊許時我會感恩，在當場要求收卡時體會什么叫榮辱不驚
我的最后一場面試是在東城區166中學的趙校長辦公室。166中是一所歷史悠久的名校，我崇拜的冰心曾經在這里學習。趙校長在問詢了我的小升初經歷后，風趣地說：看來你已經身經百戰，經驗豐富了！又問：你覺得為什么有的學校接納你，而有的學校拒絕你呢？我從容地說：拒絕我的主要原因是因為我的資料袋里沒有三好證書，接納我的學校則看到了我的潛質。這是一個雙向選擇的過程，我在166中經過了初試、復試，我喜歡這里悠久的歷史、嚴格的校風，我覺得這是最適合我的學校，我也希望學校能看到我的潛質。趙校長滿意地點頭，說：我的確看到了你的潛力，你的升學卡就留在我這里了，我還要留下你的這本厚厚的資料，我希望看到你在166中不斷地進步成長！
我終于進入了心儀已久的學校，成為了冰心的小校友！
小升初的硝煙漸漸散去，我將銘記我在其中經受的歷練，并不斷從中汲取前進的動力！
我贏了作文 9
從小，我就比同齡的孩子長的高，但可惜，學習上總是慢半拍。于是，“傻大個”這個綽號就漸漸傳開了。我很自卑，總希望能有一個舞臺讓我完成一個華麗的轉身，讓同學們刮目相看。
機會終于來了。
那天，正在進行體能測試。50m短跑項目，我因腿長，輕松地將其他同學遠遠甩在了身后。跑到終點，體育老師贊許地沖我點點頭，將我拉到一邊，問道：“你愿不愿意代表班級參加運動會？”老師話音剛落，我“唰”的抬起了頭，“誰都盼著能有機會參加比賽！沒想到居然是我！”陽光下，我仿佛看見了勝利女神溫暖的笑容！接下來的幾個星期，我身體的發條一定擰足了勁，一有空就會來到操場上，進行跑步訓練。一圈又一圈，我絲毫不覺得厭倦，我甚至喜歡上耳邊呼呼的風聲，喜歡上鼻尖滴落的汗珠。我不斷告訴自己，我跑得越快，“傻大個”這個綽號就會落的越遠。
運動會如約而至。我順利通過初賽，站上了決賽的跑道。那天，天氣格外的晴朗，拉拉隊隊員的加油聲，觀眾們的喝彩聲響成一片。當決賽的發令槍響起，壓軸大戲開場了，運動員們如同一支支離弦的`箭，“嗖”地一聲飛了出去。我咬緊牙關，奮力向終點沖刺，耳邊又響起熟悉的“呼呼”聲，今天，我相信風一定也是來給我加油！
“喔！”操場一下子沸騰了，我不負眾望第一個沖過終點，紅綢繩在我的腰間滑落。我們班的同學歡呼雀躍，像迎接英雄凱旋般等待我的回歸，“冠軍！冠軍……”
胸前的獎杯使我終于擺脫了“傻大個”的綽號，也使我明白了一個道理：尺有所短寸有所長，這一次，我用汗水贏得了華麗的轉身！
我贏了作文 10
今天早晨，媽媽說下班后要給我買寵物，我聽了非常高興。
終于下班了，媽媽卻說:“時間太晚，不買了吧？”，我不同意，媽媽就在路邊說了我一大堆的毛病，弄得我特別尷尬，我眼淚都要出來了`，心想：“不買就不買，等我攢夠了錢自己去買”。然后我二話不說，轉身就往家走。媽媽還沒反應過來，我就已經走了很遠了。“慢點——等等我！”媽媽連叫了好幾次，我像沒聽見似的，眼角還含著淚花，大步的向前走著，生怕那不爭氣的眼淚流出來。這時，媽媽跑了過來，對我說“那好吧，我帶你去吧。”我的心情立刻雨轉晴。
我們乘坐公交車去市場，在乘車的'路上,我還不停地問媽媽幾點了，就生怕市場關門了。
終于到站了，我又一次問媽媽幾點了，媽媽說：“還有二十多分鐘呢！”我三步并做兩步，來到了市場。市場真是熱鬧，有賣小吃的、賣金魚的、賣光盤的，賣……，我連看都不看一眼，眼睛繼續搜索，我所想找的寵物店。忽然，我看見了很多籠子，于是我跑了過去一看，真的是寵物店！我看見籠子里各關著鸚鵡、貓、荷蘭豬、寵物豬、還有兔子，真是玲瑯滿目,令我目不暇接，可惜就是沒有我想要的小狗，我媽媽用安慰的口吻對我說:“那就買兩只鸚鵡吧！”，我立即回答道：“上次買的鸚鵡就被我爸爸給放飛了，既然這樣，那還是買兩只兔子吧！”。最后，我還是選中了兩只雪白雪白的小兔，之后，就讓阿姨幫我把兔子裝進一個盒子里，我小心翼翼的捧起了盒子，和媽媽一起高高興興地回家了……
哈哈，我“贏”了……
我贏了作文 11
我贏了比賽，是一次非常激烈的比賽，很多都是考得比我還好的參賽選手，這次的學校數學比賽中，我獲得了優異的成績。因此，我自己也非常喜歡這次的成績。
平時我的數學在班級里永遠也上不了九十，但經過這次的比賽，我每一次都可以上九十。在這背后，我付出了許多努力。在知道有數學比賽的時候，我的心情很激動，我立馬就報了名。
我心想：“有這個機會，我一定要好好努力。”過了一會兒，許多同學到我座位上說我壞話，除了和我最好的幾位女同學來安慰我。我下定決心，一定要贏得這次比賽。
回到家之后，有許多的信念鼓勵著我，我馬上開始了數學課上的重要知識點復習，還拿起了老師發的許多奧數題，開始自己摸索，終于知道了正確答案。
在學校的時候，發現那些報名的人都在外面玩，聊得正開心，我自己拿起奧數題出來看，自己又會了幾道題，我當時開心死了。在家的時候，我把自己關在房間里，自己練習，每當我做出一道題時，自己都快樂無比。
轉眼間，距離比賽只剩下一天的時間了，明天就是比賽的時間，那天晚上，我把寫過所有的奧數題目，全部整理了一下，抄在了筆記本上。
早上，我早早地起了床，把昨晚整理的那些資料全部又背了一遍。我興高采烈地走在上學的`路上。腦海里把奧數題也全部整理了一遍，當我坐在座位上的時候，那些同學都驕傲地坐在自己的位置上。
比賽開始的時候，還驕傲著，結果都是別人班級贏，我們班一個人都沒贏，當我上去的時候，我看到對手是我們年級最強的一個人，他的外號叫“學霸”，我也不知道他的真名。
我看到他的時候，對自己更加有信心了，我不慌不忙地把答案交上去，而他是很著急地把答案交上去。第二輪的時候，我看他的表情很不平靜，一直擦頭上的汗，我猜想：“他一定是太緊張了。”可我又想著：“他不一定是緊張，前幾輪看他的自信滿滿的樣子。”
交題鈴響了，我緊睜雙眼依然看著他。過了幾分鐘，成績出來了，我贏得了第一名，而他得了第二名。他那失望的眼神，讓我覺得他一定是有什么事。我讓一個人問他，他說：“那時我遇到了一道超過我的能力范圍的題，我當時一慌張，直接把整道題寫錯。”
我這才知道他為什么那么慌張了，從這次的比賽中，我的同學不會像上次那樣對我。
對于這次比賽，我忘不掉比賽時的精彩，更忘不了的是，“學霸”那失望的眼神。
我贏了作文 12
“我贏了自己”這件事得從昨晚說起。
昨天晚上，爸爸和媽媽商量著明天的計劃，因為他們明天有急事要出遠門，于是商量著我和弟弟該怎么辦。
看著他們想出來各種各樣的法子，我不由得說：“還不如把家里的物品都貼上“注意事項”和“不能”呢！”“這個方法特好”爸爸媽媽舉手贊成。
第二天一早，我起來床之后發現家里空蕩蕩的。開心極了，因為老虎不在家，猴子稱大王，我可以大鬧天宮了。
可是，我剛要下床，看見被子上貼著“記得把被子疊好”和床上貼著的“記得把床單鋪好。”不由地皺了皺眉頭。
走下了床，我看了一下書桌，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！電腦上貼著“不許看電腦”作業上貼著“必須好好做作業”臺燈上貼著“不許浪費電”等。
客廳也是，門上也是，而且都是白底黑字，清楚著呢！
我剛想看電視，耳邊似乎傳來了爸爸和媽媽辛苦的'寫字聲，我不忍心，于是我克制住自己的欲望，關了電視，回到房間里認認真真地寫起了作業，做起了我該做的事情。
等媽媽和爸爸回來后，看見我在那認認真真地寫著作業，眼睛瞇成了一條縫，開心地笑了。
通過今天的一個人在家的經歷，我懂得了：人的欲望是需要自己來克制的。不能為了你自己的欲望，違反了諾言。
我贏了作文 13
“媽，那個美術班的老師說這次考核要得A！我和我的小伙伴都驚呆了。我膽怯地說。這次考核你要陪我去。”
進了教室，大家都對自己的考核能力打上了一個大的'問號，因為沒有得A，會被拉去做魔鬼訓練。報個補習班都這么“杯具”，早知今日，何必當初啊！要回考不過，它不就吞沒了我快樂的暑假啊！
我向四周看了看，媽媽回家了，我心中充滿了想逃跑的沖動，反正老師們又不會發現我回家了。
我偷偷摸摸地把背包背起來，不料，同學說：“你不是要考試了，背工具箱干嘛？”“額……我的彩鉛都不尖了，我媽又買了一盒給我，叫我下去拿，就這樣，再見！”話音剛落，我撒腿就跑出了教室，那一刻，我緊張的要命，萬一被揭穿后果不堪設想。連聲音都低沉下來，生怕被人發現。趕緊溜吧！不就要開考了。
我像個小偷向四周看了一下，然后輕輕地貼著墻，再悄無聲息地走下樓梯，當我正要見到光明時，一位和藹的老師卻在門口，剛剛我被這位“警察”捉個正著，“小朋友你就要考核了，你下來干嘛？老師問，”“沒…沒什么，要考核了，我想放松一下，”我微笑地說。我緊張極了，但只能又從容地走上去。
這時，我已經“四面楚歌”了，我現在只能面對現實了，逃避就不是個辦法，他就如陷阱一般，踩中的人卻只能越陷越深，之前每天早上起來畫畫只為了晚上交畫，有時水泡都上手了，可是還是得畫，昔日付出那么多的努力，要是逃走了不就是半途而廢了啊，我為了往日的努力一定要得A！
幾天后，結果出來，我雖然只得了B，但我特別開心，我沒有輸，反而還贏在這“逃避”這陷阱上，我只要努力了，付出了就算成功了。
我贏了作文 14
小時候我最怕黑，可是有一次，我贏了我自己。
那是上二年級時的一次生日的夜晚，我正在沙發上津津有味的'看著電視。突然，媽媽走過來說：“寶寶，今天你也八歲了，你也是時候該自己一個人睡了。”“可是我怕黑！”我急忙對媽媽說。“媽媽給你放好多娃娃在你旁邊陪你，好不好？”媽媽問道。我心想：對呀，我有娃娃陪怕什么，就試一試嗎，如果不行，再跟媽媽說吧。于是，我勉強答應了。
晚上，我刷完牙、洗完臉，走進了我的新房間一看：哇！有這么多娃娃！有可愛的小免，有胖胖的小豬，還有一個大大的熊貓，正對著我笑呢！
媽媽跟我道了晚安就去睡覺了。屋里漆黑一片，黑暗像一只怪物，一下子籠罩了我，我嚇得一動也不敢動，生怕這只“怪物”把我抓走。（運用了比喻的修辭手法，將黑夜比作怪物，能夠生動形象的寫出黑夜的恐怖和我對黑夜的害怕。）我真想去和媽媽說，讓她陪我睡。可我想，我這么大個人，連這點膽量也沒有嗎？于是我把娃娃們堆在身上才覺得安心點，我上半夜幾乎沒睡，盡管已經很累了。下半夜，我終于強行讓自己睡著了。
第二天，我被媽媽叫醒了，媽媽問我睡的好不好，我說睡的不好，于是，媽媽讓我再自己睡一次，我還是答應了。
晚上，媽媽答應給我一個小小地燈，晚上借著燈光，我還是怕，可因為我太累了，所以睡著了。
第三天，我試著不開小燈睡，一開始我抱了許多娃娃，睡不著，后來我數羊，數了好久，我終于睡著了。
第四天，我連娃娃都沒有抱，小燈也沒開，我就睡著了。
啊！我用了四天，我終于能自己睡覺了！我終于贏了我自己！
我贏了作文 15
今天是個風和日麗，萬里無云的好日子，在媽媽的一聲令下我們全家動員去郊外走走。
隨著一陣陣歡聲笑語我們便到了尖峰山，我抬頭望去，心里抱怨道：不會吧！也太高了！隨后就聽見爸爸在喊：“鈺兒，有信心嗎？”這時我頭上冒著冷汗，但我還是嘴硬的'說：“當然啦，我還會輸給您嗎？”老爸抬頭應聲道：“誰輸誰贏還不一定哩！”
我們隨著石頭鋪成的小路涉及而上，這時我可是精力充沛，當然沖第一。我心里想：哈哈，你想比上我，哼！還早著哩！”看！爸爸現在還跟在我后面慢慢地走著呢！可不一會兒我就累的不行了，可我還是硬稱著，但一下子我就體力不支了。這下子老爸要趕上來了，唉！早知道我就慢點了！我心里蹦出一個念頭：“現在腳塌實地還不遲呀，只要我堅持到底，等待我的就是數不盡得勝利與數不盡的歡笑呀！”我一步一步涉及而上面對著爬山這一個艱難的挑戰，我不會泄氣，因為我相信我會贏，終于我爬到了頂峰“啊！”一個消息使我的情緒一落千丈，“不會吧！老爸，你不會這么快吧。”我不感相信的說道。“哈哈，你還是輸了！”爸爸爽朗地笑了。我的臉也微微泛紅。不一會兒我又振作起來因為我知道雖然我輸了但我不氣餒因為我知道失敗是成功之母，經歷了多次失敗才更有把握成功，我只要做我自己，我不和別人比，超越自我才是我取得的最大勝利，相信自己才會贏！
努力但失敗得人，不要氣餒因為你沒有輸給自己，重新站起來吧！相信自己！
我贏了作文 16
《驚弓之鳥》是家喻戶曉的寓言故事。在二年級時，我就認識了更贏大將，更贏大將的高超武藝的確令人敬仰，就連當時的魏王也嘖嘖贊嘆。爸爸常說：“要學更贏大將，善于觀察。”可我看了這篇故事，卻有一肚子的話想對更贏大將說。
更贏大將，您太缺乏同情心！那受傷的大雁是多么孤立無援呀！它那一道隱隱作痛的傷口還沒有全好，就有氣無力地扇動著翅膀，奮力尋找它的母親、姐姐、妹妹，它需要它們溫暖的呵護啊！當時您本應該伸出援手，幫它療傷，但是您不僅沒有同情它，反而狠狠拉響弓弦驚嚇了一下它那原本已然害怕的心。看到它從幾十米的高空摔下來，您非但沒有感到羞慚，還自我夸耀道：“大王，我放空箭就輕而易舉地把大雁射了下來，哈哈。”更贏大將，這時您還揚揚得意，難道您沒有看到垂死的大雁眼中的淚水？難道您沒有聽到雁伴們的聲聲呼喚？您有一顆多么殘酷的心！
更贏大將，您太缺乏愛心了。您知道嗎？大雁是自然界最忠誠的動物，是我們的朋友和老師，當您看到那只受傷而孤獨的大雁時，您可以幫助它，也可以不幫助它，這在您的一念之差，可為什么要置它于死地呢？您竟然還說：“大王，這是一只受傷的大雁，我用弓弦一彈，它以為我要射它，便嚇死了。”更贏大將，您既然已知道它是一只受傷的大雁，為什么還忍心去傷害它呢？
更贏大將，我想對您說：大自然是絢麗多彩的'，大自然中的每一個成員都是必不可少的，它們如果不打擾我們，我們就不應該欺侮它們。“愛護動物，愛護我們大自然的朋友”，不是我們每個人的義務嗎？更贏大將，您是戰場上的英雄，但在保護環境上，您的確該反思一下自己呀！
我贏了作文 17
就我而言，“贏”這個字最重要的是如何理解什么叫作贏。我認為贏不是指客觀物質上的獲得，而是得到別人發自內心的尊重與敬重。
縱觀古今，最能證實這一點的莫過于大文人韓愈了。韓愈因觸怒龍顏而貶官潮州，在那里韓愈做到了真正的“贏”。
潮州地處邊遠，與皇城下早已文明昌盛的景象大有不同，如同原始森林般，常有猛獸出沒，人們封建迷信，不求醫而是做法來治病。
韓愈本是內心愁苦不已，郁郁不得志。可見到潮州人民如此貧苦如同災難般的生活，內心愁情便一掃而光，只剩下要為民服務，改善潮州的.堅定決心。
韓愈一下子就做了四件大事。除鱷魚，將困繞百姓生活許久的鱷魚從百姓生活的領地逐出，極大的保證了百姓生活的安全。興教育，在韓愈走后這里有區區幾名進士上升至幾十名至一百多名，為人民帶來了前方文明社會的氣息。釋奴隸，將還處于封建奴隸制人潮州解放出來，禁止人口的交易。辦水利，為潮州建起與動力基地。
整整幾個月，四件大事，讓韓愈贏得了潮州，他獲得了前所未有的百姓的敬重與尊重，百姓自發的修建起了韓公祠，山水易姓為韓。
對比之下，李氏父子雖然打下了大唐江山，可未曾有一山一水姓李，如今卻有一方姓韓，這難道稱不上是贏么?
在韓愈之前來潮州的官員如同走馬觀花一任接一任，卻未曾有人像韓愈這般真正的贏了，得到了敬重與尊重，不只是潮州人民，還有往后無數才子佳人乃至顯著地人民。
有誰能說這個不是贏?贏，從來不是所謂物質上的獲得，而是敬重與尊重的獲得。
我贏了作文 18
“每個人都有一顆想贏的心，但不是每個人都輸得起。”
每當我看到這段話，都會想起小時候讀幼兒園那段又好氣又好笑的經歷。
“今天的課堂作業是……”每次老師布置好美術作業，我都會以全班第一的速度拿出白紙和水彩筆。而那天正好是家長開放日，我想讓爸爸媽媽對我刮目相看，所以，我的動作更快了。畫畫對我來說就是小菜一碟。瞧，我麻利地打開書包，拿出工具，整好桌面，迅速地勾勒好輪廓，涂上五彩斑斕的顏色，很快我就畫完了。于是我一溜煙跑到講臺上，那時，我有一種說不出的，勝利的喜悅。因為，我要成為全班第一個改作業的人啦！
但是，接下來的幾秒，讓我狼狽極了：一個我們班最胖的人，大搖大擺地向我走來，正當我要把作業交給老師時，他不懷好意地一把將我推到旁邊，把自己的`畫紙遞到老師面前。正當我再次想要交作業時，一個長得高高的人見縫插針地擠了進來。接著，兩個正在聊天的男生，一蹦一跳地走上來，假裝自己沒有看見我，說說笑笑地插到我前面……
就這樣一次一次地被別人插隊，我就像一只柔弱的鳥兒，一次一次摔倒……最終，我從隊首，硬生生地被擠到了隊尾。我很傷心，開始討厭“謙讓”這個詞。因為，它讓我丟盡了臉，我想要向老師訴說這個不公平，但老師又怎么會相信呢？
小時候，我就是那么令人哭笑不得；小時候，我對一個字很在乎，那就是：
“贏”
現在，我長大了，不再像以前那么膽小、脆弱，我開始挺起胸膛，再也不會和那個時候一樣向困難低頭，因為我知道戰勝自己就是最大的“贏”。
我贏了作文 19
暑假期間，我和好友都寫完了作業，便邀請他來我家玩。
不一會兒，他就來了，我和他一塊看電視。看了一會，覺得沒意思。朋友看見角落里的象棋，就想和我下象棋，但被我拒絕了。原因很簡單：我幾乎沒下過象棋，即使我會下。但朋友心有不甘，給我做了相當的心理工作，我才勉強同意下三局。
我和他擺好陣勢，他請我先走。不過我在較量中發現他的技術也不是很高，我很輕松就贏了第一局，心里輕松了不少。但又想起真正的高手會故意在第一局輸給對方，我心里不由得又緊繃起來。
第二局，我請他先走。不過沒多久，他的車就吃掉了我的“誘餌”—兵，結果被我的炮轟死。剛開局就死了一個車，這讓朋友的陣腳大亂。沒多久，他就敗了。這讓我心里的大石頭終于落了地，朋友的技術比我的技術更菜。
沒錯，我是一個菜鳥。但之前我起碼跟別人下了幾場，棋藝也有一定的增長。
第三局，我請他先走，這無疑是對他的.一種輕視。但他臉色未變，依然同往常一樣沉著。他先將炮移到兵后面，這步讓我差點笑出聲來。因為這種土戰法太好對付了。我繼續和原來一樣走，他又將我帥前面的兵打掉了。我將車向前挪了步，他又將另一個炮移到邊界。我覺得他那個炮有點礙事，便上馬，對準他的炮。他連看都沒看，將另一個炮移到那個炮前面，形成兩個炮一前一后打帥的局面。不管我怎么走，我都必輸無疑。
這時，他才微微露出笑容，并說：“勝敗乃兵家常事”。我不由的從心里升起對他的敬佩之情，敬佩他的勝不驕敗不餒的頑強精神，和那種不達目的不罷休的精神，雖敗猶榮！
我贏了作文 20
盼望著，盼望著，一年一度的體育節終于來了。
今天，要進行我最喜歡的障礙接力賽，心理甭提多高興了。 王老師帶領我們來到操場，等待比賽。體育老師正在布置跑道，跑道中間鋪了一張網。王老師大聲說：“今年的障礙接力賽，每個人必須從網下爬過去，最先跑完的班級就是冠軍，孩子們有沒有信心？”大家異口同聲的說“有”！同學們個個士氣高昂，有的搓搓手，有的踢踢腿，有的伸展一下腰，有的蹦起來發發力……
終于輪到我們上場了，只聽一聲哨響，比賽開始了。我們班的第一個是王某，只見他雙腳一蹬，像一支離弦的箭一樣飛出去，一開始就把其他班的同學扔在了后面。對面的女生第一棒是陳某，她接住棒，向我們沖過來。陳可一邊跑，一邊用眼睛掃視著其他班的選手，好像在說：“我比你們跑得快，一定先到終點。”第二個男生是某某，他的`雙腳交換速度非常快。在網子障礙物那里，他往下一俯，再手腳并用，一溜就過去了。很快就要輪到我了，我的心砰砰的跳個不停，迎面跑來的女生遠遠的就把接力棒舉起，我飛快的就接住了接力棒，快速的跑起來，只感覺耳邊風的呼呼聲。哎呀，壞了，我的速度快了，還沒來得及減速，就沖到到了障礙物處，我連忙緊急“剎車”——停住腳步，彎下腰從網子下面爬過去，一出網子，我又沖起來，終于把接力棒交到了女生手中。這時我才發現，好險，剛才我剎車耽擱了一下，2班就趕上來了一大截。還好，只有一個同學沒跑了。
最后一位同學沖過來了，全班同學都喊著“加油！加油！”近了，近了，五、四、三、二、一，到終點了！第一名，第一名，我們贏了，頓時全班沸騰起來。
我贏了作文 21
聽了這個標題后，你可能覺得很奇怪你可能會問， “誰贏了？” “什么比賽讓我們贏了？” 請你不用緊張，接下來，讓我告訴你！
遺憾的是，那場比賽，我沒去看成那是一場很重要的比賽那場比賽意味著我們辛辛苦苦地打了兩場球后的最后成果你可能已經猜出來了，那是我們的第三場籃球比賽。
那天，我一邊去鋼琴房，一邊在想， “今天我們是贏還是輸呢？” 等我經過室內體育館時，我覺得有點奇怪平時，這個地方一到第四節課時，已經炒鬧得不能再鬧了而今天，好像沉默了似的籃球場上沒有一個人在打籃球連球的影子都沒有樓上的鋼琴房也沒有鋼琴聲我的心里好害怕我呆呆地看著這個室內體育館等我上去后，發現了一張紙條，好像是寫給黃老師的留言條。可等我看到最后三個字的時候，我驚呆了，上面寫著 “謝熳琳”三個大大的字她說她去看籃球比賽了我心里想， “我為什么不去看籃球比賽呢？” 于是，我找來了一張紙和一枝筆，寫完了過后，我正拿著鋼琴包飛快向下沖去，可是已經晚了管鋼琴的傅爺爺已經走到了大門口我又趕緊跑上去，我自己寫的字條給扔了，回到了我的鋼琴房我默默地彈著鋼琴，心里非常難過我是三六班的成員之一，但一到這重要的`時刻，我卻不能幫助他們！
琴房越來越安靜我的心也越來越難過我都彈不下去了，差一點要睡著了。
終于下課了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞興奮地對我說， ”我們贏了！” 這時我的傷心和恐懼感都不見了！ 我興奮地大聲歡呼了三聲， “我們贏了！”
事情就這樣結束了但這件事在我的回憶中是最讓人快樂的事！
我贏了作文 22
“我們贏了”，太好了，為咱們班贏得了榮譽，這次的榮譽是咱們四個共同努力得來的，這是我們一年一度的……
運動會那天，早晨的陽光照在大地，云朵變化多端，樹木像是為我們加油助威，就連路邊的花草也在為我們今天能有個好成績而鼓掌呢！
期待已久的六年級男子400米接力賽開始了，因為我和我班的李嘉慶、張佳藝、周鴻瑞參加了。第一棒是李佳慶，只見他左手拿棒，右腳向后蹬著踏板，鼓足了力氣，伏下身子，兩眼死死地盯著前方。只聽“砰”的一聲發令槍響，他像一只饑餓的老虎猛沖出去，他的雙臂奮力地擺動著，雙腿也隨著雙臂的擺動，有節奏地奔跑著，他張著嘴臉上的肉也隨著劇烈的奔跑擺動起來。
場外的啦啦隊也沒閑著，他們有的握緊拳頭，有的'揮動著雙手，不停地吶喊著：“加油！加油”，其中一個同學站到了看臺的最高處，把紅色的外套脫下來，在手里不停地甩動著，像揮動著一面紅旗。
輪到我接棒了，結過棒后已經落在了后面，我奮起直追，雙手和雙腿有節奏地擺動著，衣襟也隨風擺動，風聲和同學們的加油助威聲，不斷從我耳旁飄過，“我一定要沖到前面，我一定要贏，我不能就這么放棄了”，我使出了全身的力氣追趕著，超越了六二班的同學后，可是他又追了上來，我倆就這樣僵持著，接近終點時，我咬緊牙齒，奮力沖刺，終于比六二班的同學快了四秒沖過終點，同學們歡呼著吶喊著，“我們贏了”太好了！
我們贏了，這次的參賽經歷也讓我知道了，不到終點的最后一刻，永遠都不能放棄。
我贏了作文 23
昨天是三年級”足球之星”聯賽。我早早地就來到了學校。到了8點，我們隊的球員差不多都到齊了。操場上可真熱鬧，有家長，老師，同學，有一些爺爺奶奶也來了，一定是給他（她）的孫子加油的吧！操場邊的'鳳凰花格外艷麗，似乎在祝福我們取得好成績。
隨著教練的一聲哨令，第一場比賽開始了。這時，我們正在討論我們的陣容：一個前鋒（lu洋），三個中鋒（我、沈曉晗和劉宇旭），還有兩個后衛（馮啟泰和巫嘉安）、一個守門員（慕名）。我們剛討論完畢，第二場比賽就開始了，我們要上場對陣三（4）班。
首先，我們發中場球。終于把球傳到呂洋腳下，結果呂洋一個大腳把球捅飛了。我們沒有抱怨，繼續進攻。最后，經過我們的輪番轟炸，終于以4:1戰勝了4班。后來，我們又以2:1戰勝了1班。最激烈的就是跟2班打了。
首先，還是我們開球。球飛到了對方腳下，反彈，又飛到了我們這邊，呂洋連續帶球過人。好的，呂洋凌空抽射！唉，打到門柱了！真可惜！家長們一邊嘆息，一邊鼓勵我們說：“還有機會的！加油！”我們又有了精神。比賽繼續開始，呂洋邊線發球，爆了一個大腳，球碰到守門員的手飛進門里！球進了！耶！我們一陣歡呼，互相擊掌祝賀，旁邊的啦啦隊和家長比我們還興奮，都跳起來了。
最后，我們以2:1戰勝了2班！三場全勝！我們是全年級第一！噢，太棒了！我們班獲得了一個金牌和一個背包！呂洋一個人獨進8球，被評為“最佳射手”，真厲害！
這次奪冠，離不開呂洋的努力，更少不了我們全隊團結，還要感謝教練的指導、家長的支持和啦啦隊的助威！
我贏了作文 24
昨天早上，天陰沉沉的，我和我的好朋友盧易、鄭新耀在家里呆著無聊，爸爸說：“來吧，我跟你們玩打水仗！”我們高興極了！
帶上水槍，我們像一群小麻雀一樣歡快地沖出家門，跑到樓下的草地上。按照約定，我們各自分散，躲在不同的地方。我和盧易一起躲在一堵墻后面，那堵墻有個鏤空的窗戶，我們可以把槍架在小洞上射擊。過了好一會兒，外面靜悄悄的.沒有什么動靜，我等得有點不耐煩了，便沖出去。迎頭碰見爸爸在操場上來回走，正在尋找我們。我立馬用小水槍向他射擊，可是離得太遠了，射不到他。他轉頭看到我了，開始向我反擊，我趕忙趴在一塊石頭后面，爸爸打出的水柱“嘩嘩嘩”地射向大石頭，沒射到我，反而一下子就沒“子彈”了。趁爸爸去裝彈，大家都出來了。我們追著爸爸，一起把槍口對準他，他縮著頭，貓著腰，飛快地跑掉了。
我的水槍很快也沒水了，我忙跑到草地上，打開水龍頭裝滿了水。回到操場上，我看到鄭新耀站在操場正中，警覺地四處張望，好像一條正在尋找獵物的獵犬。我趕忙跑去跟他匯合。過了一會兒，爸爸從草地上走來了。我躲在灌木叢后，盧易和鄭新耀跑到了停車場。爸爸發現了他們，朝他們射擊。他們躲在電梯旁，我想他們可能是要進電梯上一樓躲避攻擊，于是，我徑直跑進了電梯。到了一樓，剛出電梯門就看到爸爸伸著頭在尋覓我們的蹤跡。我向他猛烈射擊，爸爸被嚇到了，來不及上膛就趕緊跑了。盧易和鄭新耀也來了，我們一起跑出去。爸爸向盧易射擊，我趁機射爸爸的手臂。爸爸想射我又想射盧易，顧此失彼，被我們打得濕淋淋的，只好乖乖投降了。
看著爸爸臉上和衣服都在滴水，一副狼狽不堪的樣子，我們都很開心。爸爸笑著對我們說：“你們太厲害了！”
我贏了作文 25
我寫完了作業，熄了燈便睡覺了。書包里的書可睡不著，它們在爭論誰最重要。
語文書說：“我是小主人最重要的書，小主人哪次不是那著我背了又背呢？”它這一說英語書急了：“小主人還經常拿著我背呢！”“那是因為你太難背了。”“那你呢不是嗎？”“當然不是，小主人是因為喜歡我才看我的！數學書插嘴：“都別吵了，我對小主人才是最重要的，小主人要生活吧！那生活上就要買東西、畫圖紙、稱重量、分配零用錢哪一樣不需要我啊？”科學書捻著胡須慢條斯理地說：“你們都別吵了，人類的發展變化哪一樣離得開我?從趕走小鬼子到原子彈發射成功；從神舟升天到嫦娥奔月能說沒有我的`功勞嗎？”數學書又說：“可是科學也需要計算啊！愛迪生發明電池用了多少次啊？能離開計算嗎？”忽然，一聲音樂響了起來，如高山流水般輕快；如新鮮的花瓣沾了點點露珠般清香這種沉默是可怕的，沒有一點聲音。
音樂停了，音樂書說：“看到了吧！音樂可以使人心平氣和、神清氣爽它是最重要的。”美術書說：“光是音樂可不行！我美術使世界增添光彩，你音樂在一個黑白世界里照樣沒人愛！”數學書也說：“對呀！你音樂有什么用？難道讓小主人聽著音樂餓死？”品德書可忍不住了大聲說：“你們在那里鬧什么！這個世界上沒有品德怎么行？難道今天我罵你，明天你打我？生命生活與安全書說：“道德？好笑，你不把小朋友教壞就萬幸了，看你剛才說話那樣！好，就算你十全十美，你不重視生命那有什么用？”它這一說大家又吵起來了
這，到底是誰贏了呢？
我贏了作文 26
烏龜和兔子第一次賽跑之后，兔子覺得很是窩囊，心里很不服氣，總想了結這千古遺恨。于是，在猴年馬月再次向烏龜提出挑戰，舉行第二次賽跑，以便一較高下。結果，老天不遂人愿，兔子又因身體不適、體力不支等再次敗北。順便下來就為“哈慈健兒三寶”做了個廣告，收了人家一點廣告費，外加幾箱子“哈慈健兒三寶”。
一晃三個月過去了，兔子在連服了三個療程的“哈慈健兒三寶”后，自覺得體力大增，心態良好。于是，再一次向烏龜提出了挑戰，準備和兔子一決雌雄，并把這次行動命名為君子復仇計劃。
比賽就在一個艷陽高照、晴空無云的天氣里如期舉行。那天，前來觀摩的觀眾如涌如潮，各地記者云集賽場，各大媒體隆重關注。一時間，賽場上人山人海，熱鬧非凡，氣氛空前。
然而，等站到了起跑線上，兔子一下子傻了眼—————乖乖！這賽跑起點竟在一條大河邊，而終點卻在河對岸，而且這河上上下下都沒有一座橋，只有擺渡的`船只。（按照比賽規則，這比賽是雙方實力的一場大比拼，參賽雙方均不得動用任何交通工具）
大的賽場上只留下大個子裁判、烏龜和還在一旁傷心的兔子。只見烏龜笑容可掬的緊握著裁判的手，一迭連聲地說：“謝謝！謝謝！謝謝您的大力支持！要不是您，哪有我今天的成就啊！”“哪里哪里，老兄，實力，實力嘛！”說罷，大個子裁判和烏龜肩并肩，手挽手，親如兄弟般的走下臺來。
兔子無可奈何地望著從頒獎臺上風風光光走下來的烏龜，正在自認倒霉時，猛然間，卻隱隱約約聽到烏龜對裁判說：“上次送您的腦白金還管用把？以后有何要求盡管開口！”“那是，那是！”
兔子聽了，驚得一時無語，呆若木雞。
我贏了作文 27
一年一度的春季長跑比賽，在昨天下午拉開了帷幕。
操場上，各個班級的選手和啦啦隊成員都站在了各自的位置。只聽校長的一聲令下：“文化小學第十一屆春季長跑比賽活動開始了！”
每個班級各選出5個運動員，佩帶著各自的班標號牌，走到了比賽場地。看！運動員們精神抖擻，斗志昂揚！啦啦隊員們手中的小彩旗不停的揮舞著，“加油加油”聲此起彼伏。
低年級的小朋友的比賽似乎和我們沒有關系，終于到了我們年組比賽了。“嘭”發令槍響過之后，我們班的班長“飛毛腿”像離弦的箭一樣，第一個沖在前面。我們扯著嗓子喊：“加油，加油”。他的外號“片腳”他仿佛不是在奔跑，而是在“飛”，咋眼功夫，就拉下第二名有100米開外。他在場上“飛”，我們在吶喊。另外幾個選手也不甘示弱，名次也在年級的前面。很快沖線的時候，連老師都跑到了終點，我覺得那不是沖線，是整個終點的人在歡呼我們班的班長。他回到我們班級啦啦隊伍的.時候，大家直接把他拋到了空中，直接喊“飛人”。
女生中又美又文靜又，不知道用什么詞語來形容“女飛人”小葉。老師也這樣叫。她奔跑起來的樣子像落葉，身輕如燕。反正我們老師和同學，萬分寵她。因為他們為班級征得了榮譽。“加油，加油……必勝必勝……”
我們班的運動員從來都是最棒的，比賽很快就結束了。毫無懸念，我們男女生分別是年組第一，總分第一。啦啦隊員的嗓子都喊啞了，但是，我們值得！
“我們贏了，我們贏了”歡呼聲在操場上空回蕩！
我贏了作文 28
“立正,稍息。”隨著領隊人員的口號聲，我們進入了賽場。在進入賽場的那一刻，我的心跳突然加速了，手也不停地在抖。我在心里也不斷地對自己說：“千萬不要做錯啊,千萬不要做錯啊……”同學們好像也把每根筋都蹦緊了似的，每個同學都嚴肅了起來 。
開始做操了，我只是目視前方，不敢看臺下的幾百雙眼睛，生怕自己做錯，給班級體抹黑。真沒想到，來看我們表演的.人真是越來越多，他們都被我們整齊而規范的動作給吸引得駐足癡望。我仿佛也更有信心贏得這次比賽。同學們也做得更帶勁了。評委們看了都紛紛議論這說：“這班同學做的真是既標準有規范。”老師看了也頻頻點頭，臉上露出欣慰的笑容。
做完操后，開始歌詠比賽。我們唱的個是《大中國》。我們唱歌時，同學們唱的真是棒極了，那優美的旋律，那遼闊的聲音。有誰聽了不會豎起大拇指呢？這首歌一唱，不但激發了大家對祖國的熱愛，更激起了大家為有這樣的祖國的那種驕傲感那種自豪感。我們扯起高昂的歌唱聲，好像讓小鳥都停在樹枝上聽我們唱歌，我們扯起高昂的歌唱聲，仿佛讓柳樹都為我們翩翩起舞。 唱完之后，我偶爾聽到臺下的人說議論著說:"六二班唱得真不錯，六二班這回肯定能贏。”我聽了之后，心里美滋滋的就想吃了蜜一樣甜。
轉眼間，比賽結束了。經過評委們的一致決定，我們六二班獲得了第一名，我們六二班勝利了。消息像箭似的立刻傳遍了整個校園，同學們幾乎跳了起來，同學們大聲的歡呼著，跳躍著。就連路邊的花草也跳起舞來，好像在給我們助興。
我贏了作文 29
星期日下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和小伙伴們一塊玩耍。這時的我似乎像失去了理智一樣，明明膽子像老鼠，卻還和他們一塊上了山。
我們一塊兒在山上玩了個痛快。時間依舊是過得那么快，一轉眼就無意間到了傍晚。伙伴們見天色已晚，是時候該回家了，便一個個跑下山去，可誰也沒有注意到我的存在。
我望著他們奔向山下的身影，情不自禁地抬起頭。太陽就像一個調酒師，云朵一會兒紅，一會兒火紅，一會兒深紅，一會兒大紅，一會兒又雞冠紅……不顧及感受的感染著世間萬物，太陽已經躲到西山后面去了，落日的`余暉，依舊在西山這個“睡美人”之間徘徊，揮之不去。
太陽累了，太陽下班了，輪班的月亮升到空中，沐浴星光給它帶來的那份明亮。我久立于一個山崖旁，即使是一座很矮很矮的山崖，但內心魔障還是沒有辦法打破。
大地睡著了，世間萬物都沉睡著，吸吮著月光帶來的乳汁。世界一片萬籟俱靜，現在即使是掉落了一根銀針，在我的心中仿佛如轟雷一般。一陣微風拂過我的臉頰，心中滿是畏懼又滿是惆悵。暮色朦朧，月光映照在水中顯得明明白白，我發現我心中一束勇敢的火苗熄滅了。
“兒子，浩民！你在哪……”聲音不大，但我能聽清是老爸，是老爸在找我！我大聲喊道：“我在這！我在這……”我似乎又想到了媽媽教育我的那句話：“即使身處逆境，即使面對苦難都應該不畏懼不退縮，勇敢面對！”那束火苗在我心中燃燒了起來，我站了起來，不再跌跌撞撞，雙手緊握成拳，走一步，接著再走一步，一步一個腳印，向著勝利沖鋒！
見到老爸，我撲在他懷里痛哭。爸爸撫摸著我的肩膀，安慰我，表揚我。
沒想到這次玩耍讓我鼓起了勇氣，戰勝了自己，真正感受到了勇氣的滋味。
我贏了作文 30
上一次比賽，烏龜跑贏了兔子后，一改平日里謙虛的樣子，成天得意洋洋地跟其他動物說自己是怎么跑過兔子的，兔子有多么懶惰，自己又有多么勤奮。
有一天烏龜說的話傳到了兔子的耳朵里。怎么有這樣的烏龜，真是欺人太甚了，偶爾贏一次又不代表總能贏，真是太驕傲了！兔子忍無可忍，怒氣沖沖地拿出紙和筆寫下了挑戰書。
第二天，兔子收到了一封信，上面寫著：好啊！我等著呢！就約在明天下午——贏了兔子的烏龜。兔子氣得火冒三丈。
第三天下午，森林的一個角落響起了海浪般的歡呼聲。其中兔子家族里的兔子全都來了，原來是因為上次那場比賽兔子輸了，讓兔子家族的名聲敗裂。
只見兔子和烏龜的第二場比賽開始了。許多動物來圍觀。這次他們請來了森林之王——老虎來當裁判。“預備！開始！”隨著一聲槍響，兔子和烏龜都離開了起跑線，兔子像剛出堂的子彈一般一轉眼跑得無影無蹤。兔子跑到一半時正好路過一片蘿卜地，啊！這些蘿卜多水靈呀！一定又脆又甜，反正烏龜爬得那么慢，吃上幾口沒事吧？但是，烏龜上次說的真是太欺人太甚了，兔子立刻打消了這個可怕的念頭，飛快向終點奔去。
而此時的.烏龜卻才只離開終點五六米，我不用著急，反正兔子這么懶惰，一定會在半路睡著的，等它醒來了，我就已經到終點了。烏龜不慌不忙地爬著，烏龜爬了一半，還沒有看到兔子，開始慌了。他加快速度向前爬，一邊爬，一邊尋找兔子的影子。直到快到終點線時，他見到兔子站在領獎臺上，才徹底絕望。
當小貓記者采訪烏龜時，烏龜慚愧地低下了頭：“這一次我真正體會到了‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’的道理啊！”
我贏了作文 31
由于上次我們和六（3）班比賽踢足球輸了。不過我們輸球不輸人，決定在今天的運動會上和他們班一決高低。
于是，一場激動人心的足球比賽開始了。只見球左滾右滾，好像墻頭草，也不知道給滾向哪邊。
班主任萬老師見足球踢向三班的球門，忙過來帶領我們為我班球員助威：“六二班加油！”全班同學跟著喊起來，聲音回蕩在校園上空，震耳欲聾。
“踢，左拐，用力，發個大腳，快，三班跟上來了”“用力，別讓三班得逞，我們一定要贏！”加油聲、助威聲接連不斷。看，球馬上進了對方球門了。我班球員馮彥東留在原地，等球傳過來攻門，果然不出所料，球讓我班杜明達傳了過來，馮彥東接球，一腳，球靠近球門了，只見馮軍使勁的一腳，哇塞，球進了。球員們緊緊的抱在了一起。
下半場開始了，我們大聲吶喊“六二班加油”。一邊想：這回可全靠你們了，也希望他們吸取上次經驗教訓，化失敗為動力，叫三班輸得心服口服。
“加油，加油！”一陣陣興奮的聲音似乎帶我走進了球場，忍不住也想踢一踢，踢出我們班的風采。
看，我班守門員羅凱天的眼睛死盯住足球，奔來跑去。球來了，只見他飛起的同時球過來了，不偏不倚，剛好落到他的腳邊，接住了！
好險啊！
時間不多了，我們班領先了三個球。三班敗局已定了，他們班已無力回天，哈哈！
狹路相逢勇者勝。我們班的運動員更加賣力了，最終以5比0的`成績決賽告捷。
回到教室，我們班的同學興奮的唱起歌來。
我這才相信媽媽那句話:只有不服輸的人，才能取得最后的勝利！
我贏了作文 32
這幾天，QQ牧場里即將發生一件體育盛事：烏龜與兔子要再舉行一次賽跑。
消息就像風一樣很快傳遍了每個角落，就連農場里也都家喻戶曉。
比賽日期到了，烏龜和兔子的親友團都打著“必勝”的旗號來到現場，劉翔和他的教練也來觀看比賽，各大動物網絡電視臺都派出了強大的.記者團。賽場上擂鼓震天，隨著一聲槍響，比賽開始了，吶喊聲此起彼伏，像陣陣的浪濤涌過。
兔子自從上次比賽輸給烏龜以后，心里很不服氣。心想：這次一定要吸取上次的教訓，再也不敢偷懶了，鉚足了勁拼命向前跑；而這個時候，烏龜卻不緊不慢地把頭、腳、尾巴都縮進殼里。觀眾們都驚叫起來：“難道它要等兔子睡覺后再跑嗎？”
只見烏龜吃力地翻了個身，接著又翻了個身，接著滾動的速度越來越快。觀眾們終于明白，原來烏龜是瞅準了下坡的有利地形和自身硬殼的優勢，來了個“就坡打滾”。出乎兔子的預料，烏龜滾著、滾著竟然趕上了它，兩名選手幾乎同時到達中轉站。
兔子不敢怠慢，轉身就往回跑。返程可全都是上坡的路了，難不成你烏龜還能滾上坡嗎？兔子得意的加快了速度，觀眾們也為烏龜捏了一把汗。
烏龜呢，這時候卻換了雙運動鞋，跺了跺腳，那鞋子突然噴出了紅色的火焰，速度很快就超過了兔子。原來，那是一雙火箭鞋。當兔子氣喘吁吁地到達終點時，牧羊犬已經把金牌掛在了烏龜的脖子上， 頓時全場的歡呼聲一浪高過一浪。
記者們一擁而上，問烏龜有什么獲獎感言，烏龜用前爪扒拉兩下小腦袋上的眼睛，只說了兩個字：智慧，便懶洋洋地曬太陽去了。
我贏了作文 33
星期日下午，太陽火辣辣的，像烤箱似的炙烤著大地，空氣是那么得悶熱。大人和小孩兒們都躲在屋子里，開著空調，像餓了一個月的狼似的，狂吃著西瓜。
我和朋友約好了，她來我家下五子棋。兩點鐘，她果然來了，一副汗流浹背的樣子。
我在客廳的茶幾上鋪開圖紙，拿出棋子，擺好。我們就坐著小板凳興高采烈地下起來。她是白棋，我是黑棋。我走一枚棋，她就堵一枚棋。眼看我就要贏了，她向我懇求道：“讓讓我，我這局一定能贏。”她說著還擦了擦頭上的汗。我說：“好吧，下不為例。”我輕輕一笑，心想：她這么心急，沒有耐心，這樣她會贏不了的。結果她真的輸了。她臉上掛著不開心的表情，說道：“下棋一點也不好玩。”
我笑著對她說：“你要有耐心，要內心想好了再下，不要老想著贏。”她點了點頭，把棋子又拿了過來，擺好棋。她這次每走一步都想了又想，小心翼翼的`樣子。她有四顆白棋連成一排，再有一顆就勝了。我鼓勵她說：“加油！”我故意拿走一枚擋她去路的黑棋，默默地讓給她一條“生路”。她拿起一枚白棋，捏在手里，比劃了半天，終于發現“良機”，把棋子走了過去。離成功只有一步之遙了，她臉上露出微笑，聚精會神地盯著那顆白棋，好像怕它長翅膀飛了一樣。我接著走一步，沒有贏；她又走一步，贏了！
“我贏了！”她高興地從凳子上站了起來，臉上的笑容像盛開的花。“我知道怎么能贏了！”她興奮地說：“我們再來一局吧？你不要讓我了”
我說：“好。”我們又開始下棋。外面的天很熱，屋內好像有一股甜滋滋清涼涼的風掠過我們的心頭。
我贏了作文 34
如果說生活是一次大冒險的話，那困難就是一只又一只攔路虎，他總是在你面前突如其來之時將你唬住，你不能總是一味的逃避，要學會戰勝心中那個“我”。
記得四年級的春季田徑運動會，班主任讓我們報名運動項目，發現四百米跑人數不夠數，這樣的話，我們班四百米就會棄權。可是全班同學鴉雀無聲，無人發言，沒有人再報名。我的心里像長了小草，我平時最愛的就是跑步了，可是好幾次放棄了，正是因為心里的一個詞：“小個子”令我膽怯，聞風喪膽，所以總沒有參加的機會。我看周圍沒人報，便自告奮勇，向老師報名……
“哈哈……你腦子沒進水吧？就你這個三等殘廢還報四百米？你這牛皮可吹上天了。”“別提四百米，你就連二百米也得爬著回來，趁早放棄吧！”
同學們的'一雙雙鄙夷的眼神，小瞧我的話讓我手足無措。這時，老師說道：“重在參與嘛。就是得了最后一名，總比不為集體爭光的同學好得多！”頓時，同學們為我的勇敢，為集體爭光而為我鼓掌，掌聲如雷。
運動會的那天，我摩拳擦掌，報到時，那心已像敲小鼓一樣緊張萬分，高度集中注意力，聽好槍聲，砰地一聲我的腳下像踩著風火輪，風呼呼的從我耳邊劃過，我只管一個勁地往前跑，可不一會，一個同學追上了我，兩個同學……可我并沒有因此而影響我，在全力去跑著，同學們的加油聲如潮水一般，一聲比一聲高。我已經四肢發麻，全身無力，肺快炸開時，“加油”聲又回蕩在我的耳畔。雖然我只跑了最后一名，但我用我的行動為班集體加了一分。全班同學和老師為我鼓掌。
我從來沒跑過四百米，這一次不僅跑了，還堅持到底，完全超越了自我，啊！我能行！小個子也有大作為！
我贏了作文 35
今天是我們班足球隊與五（7）足球隊決勝負的日子。這次勝負決定了球隊的強與弱。
我們隊員懷著激動的心情早早地吃完晚飯，奔向操場。
到了操場，只見對方隊員已經在操場上準備就緒，一副決心要和我們決一死戰的架勢。
比賽開始了，我方先控球。只見主力球員葉友炫帶著球向前奔跑，對方球員一擁而上，個個前來搶球。葉友炫雙腳靈活，一會兒把球向右踢，一會兒又把球往左踢，一下子就把對手耍得團團轉。
葉友炫突破重圍，離成功只有一步之遙了，球門就在眼前。誰知突然，對方一球員猛撲上來，一腳猛踢，只見足球直直地飛往我們的球門，勢不可擋。眼看就要進球了，只見“疾風體”張國樂來個狂奔，用頭一頂，奇跡！球被頂出來了！之后他又奮力一踢，妙呀！球再次被葉友炫接住！
對手開始緊張起來，幾乎整個場地都充滿了他們凝重的氣息，他們個個都盯住葉友炫。葉友炫這次發威了，急中生智，一個假動作騙過了對手，一腳就攻破了對方的`防守。對手想故伎重演再次搶球，已然來不及。葉友炫閃過對手，微微一笑，把球往后一帶，球正好被“飛毛腿”潘少郎接住。正當對手疑惑不解時，潘少郎一腳掃射，球騰空飛出。主力葉友炫一個閃身，球又控在了他的腳下。只見他一腳遠射，球就像一個射出去的炮彈，飛往對方球門。
對方守門員看著飛來的球，鎮定自若，對著飛奔而來的足球張開雙手，奮力一撲，天哪，球進了！球未被撲出！球飛奔的速度超越對方守門員撲球的速度，球進了，而守門員卻摔了個四腳朝天。
進球之后的我們更加興奮了，越踢越勇猛，沒有給對方任何射門的機會。
比賽結束了，勝利屬于我們！我們是真正的強隊！
“我們贏了！”隊員們奔跑著，歡呼著，聲音響徹云霄。
我贏了作文 36
今天，我們的校園格外熱鬧。原來，我們學校將舉行一年一度的拔河比賽。
原來的操場頓時便沸騰起來。有拉拉隊員；有參加比賽的隊員；還有裁判員、老師等。比賽還沒開始，拉拉隊就不停地喊：“小二班，加油！小二班，加油！在啦啦隊的呼喊中，參加比賽的隊員個個摩拳擦腳，斗志昂揚。“滴……”比賽正式開始了，麻繩“嗖”地一聲變得筆直筆直，雙方隊員緊緊的拽住麻繩，很快，他們便面紅赤耳，都使出吃奶的勁。再把目光轉向我們的重量級選手——某某某。他的表現可不一般。雙手緊握著麻繩，兩條腿站穩了馬步，拼命往后蹬，連五官都變形了呢，他的那雙眼睛射出光芒，似乎要把對方吃掉。可就算是這樣，麻繩上的紅繩卻還是往對方那兒移動。
再看看拉拉隊，用熱鍋上的'螞蟻來形容是一點也不過分。他們拍著手，嘴里還不停地喊著：“加油！加油！”老師也不甘心，在一旁指導著：“身體往后仰，重心往后倒！加油！”正在比賽的隊員受到了鼓舞，更使勁了，腦門上都急出了一層汗，麻繩上的那條紅繩也真頑皮，左右搖晃，好像在想：到底該讓哪隊贏了？”三，二一，嘿咻！”我們使出了全身的力氣，終于那條紅繩沒有再猶豫，把勝利投給了我們！對方知道我們贏了之后，垂頭喪氣，悶悶不樂的，就像泄了氣的皮球。而我們這邊則在熱烈的慶祝。拉拉隊們更扯著嗓子喊：“我們贏了！”仿佛要把這個消息告訴全世界的人們。我們激動的抱在了一起，大聲地喊著：“我們贏了！”是啊！“我們贏了！”這聲音久久地蕩漾在賽場的上方。
我贏了作文 37
六年級舉行了籃球比賽，我們班開始和（三）班、（六）班比都大獲全勝，今天我們遇到了勁敵六（一）班，他們可不是一般的對手。
下午三節課后，老師帶我們來到了籃球場。比賽前我們就己知道今天是與六（一）班比，并知道他們的實力很強。在班級，李老師和張老師早已苦口婆心地教我們班運動員怎樣打球，怎樣搶球，怎樣投球。并要隊長鄭旺旺安排好盯緊一班實力強大的運動員。只見李老師不停地說，不時還用手比劃比劃，有時還做示范，張老師也在一旁教他們怎樣投高分球。“哨”比賽開始了，只見鄭旺旺和對方隊長站在場中央，裁判手拿球站在中間，兩邊是雙方隊員。此時，周圍安靜了許多，“哨”一響球從裁判手中彈出了，已到了空中，鄭旺旺起身一跳將球拍給了孫聰，孫聰抱著球，不知該傳給誰，因為他已被（一）班隊員圍住，只見鄭旺旺從側面跑了過去，孫聰趕快把球給了他，鄭旺旺抓住球后飛也似的奔向對方地區，將球投進了籃中。“耶”進了，同學們歡呼起來！我班得了2分。
隨著比賽越來越激烈，我們的分數變化也很大，正當同學們高興時，鄭旺旺摔了一跤，這時哨聲響了，中場休息。只見鄭旺旺揉了揉腿，便向老師走去，老師見了叫他下來，但他卻搖了搖頭。 “嘟”比賽又開始了，鄭旺旺一瘸一跳地走向賽場，只見他這時似乎忘記了疼痛，飛一般地運球靠近籃球框，只見他跳了起來，投了球。啊！我們又贏了，裁判吹響了哨子。“耶”我們贏了，同學們臉上洋溢著歡樂的笑容，涌向了老師和動員員。
比賽結束后，我想：我們下一次遇到的會是一個怎么樣的`對手呢？不過我們已是三年勝了，我們下一次一定要贏了。
“耶，這一次我們又贏了！”看來我們班的水平也不錯嘛！
我贏了作文 38
兔子自從上次輸給烏龜后就發奮圖強，每天都在練跑步，高抬腿，負重跑，一千二百米長跑……這次，他立志要贏了烏龜，一雪前恥。
練了一年后，兔子向動物協會申請要再和烏龜賽一場。動物協會可不肯當這個冤大頭，說：“要想比賽可以，但——先付兩萬元訂金，不然免談！”一向以摳門著稱的“鐵公雞”——兔子，可不情愿了：“不就是個比賽嗎？一萬塊就夠了！”“一萬塊可不行，一萬五！”動物協會的態度十分強硬，兔子咬咬牙，把私房錢全交了出來，立志一定要贏烏龜。
烏龜從朋友嘴里得知消息，便馬上從馬爾代夫飛了回來，準備迎戰。
比賽當天，鳥巢體育館里熱鬧非凡，一大批媒體記者正準備記錄下這一歷史性的時刻。
烏龜和兔子都準備好了，“嘟”的哨聲響了，兔子拼了老命地往前跑，可烏龜卻不緊不慢地從身后抽出一塊滑板，用后腿一蹬，趕上了兔子一半的行程，接著的'幾腳都是拼盡全力，不一會兒便趕過了兔子。兔子不甘示弱，快速地擺動雙手，邁開雙腿，但畢竟兔子就是兔子，漸漸地體力不支了，變得慢了起來，可兔子卻不肯放棄，因為還有一個信念在他的心中——我的一萬五千塊錢！烏龜見兔子體力不支，想乘勝追擊，便啟動了一個神秘按鈕，滑板后面立即“長”出兩個小的火箭筒，立刻在賽道上飛馳起來，在烏龜正離終點線不遠時，他聽見了一聲喊叫：“我的一萬五千塊錢！”這是兔子發出來的，烏龜聽了之后不禁得意了起來，哈哈哈得笑個不停。
說時遲那時快，厄運就這樣降臨了，烏龜因笑得太用力，導致重心不穩，跌倒在地，龜殼朝下，遲遲爬不起來，兔子趁這個機會后來居上，贏得了勝利。
我贏了作文 39
“耶！大圣隊贏了！耶！贏了！贏了”午后，月明校區的操場上響起此起彼伏的歡呼聲和尖叫聲，有的甚至情不自禁地流下了激動的淚水。因為，這個冠軍來得太不容易了！
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，我們301大圣隊和314熊之隊的冠軍爭奪賽拉開了序幕。
比賽一開始，敵方來勢洶洶，立馬帶球來到我們的禁區。我沖上去，找準時機，立馬把球開了個大腳，把球往外開去。哈哈，球出界了！但是，敵方又開球踢到我們的禁區，我只好用肚子一頂。球傳給了隊長吳昊陽。他和楊憬云立馬上前去打配合。那球在吳昊陽的腳下似乎有生命一樣，乖乖跟著他一路向前。只一會兒功夫就來到球門前，一踢，哇！進球了！“1：0”我們暫時領先。
我們進了一個球，對方的進攻更猛了。球再次向我們的禁區襲來。但這次來的是飛球。我只好選擇用頭來抵擋。可是，我一下子跳得太高了，球瞬間砸到了我的手上。暈倒，手球了！哦，我的天啊！這下可完了！幸虧，我們的門將蘭亭和成功地守住了這顆球。我在心里告訴自己：接下來，可不能再犯這種錯誤了。
比賽繼續進行著，比原來更加激烈了。突然，對方的球出界了。這真是天賜良機，我們的大腳大王——林玉祥來發腳球了。看，他發了個半高球，這個球穿過每個人的頭頂，像箭一樣直接打進對方的球門里！天啊，我們又進了一個！2：1——我們贏了，贏了！我們終于拿到了這個來之不易的`冠軍，操場上一片沸騰。
捧著沉甸甸的獎杯，拿著金燦燦的金牌，我們緊緊地擁抱在一起，我們是無敵的、團結的301大圣隊！
我贏了作文 40
一年一度的運動會又來了，有投標槍、跳遠、跳高、短跑……最引入注目的是馬拉松，因為馬拉松的選手又是兔子和烏龜，這兩個選手上屆比賽時烏龜贏了，但是兔子不服氣，這屆可要比個輸贏。
“各就位——預備——跑！”裁判員一發令，兔子立馬沖了出去，烏龜從容不迫地從口袋里拿出兩只輪滑鞋，兔子已經跑了好幾百米了，烏龜才穿好輪滑鞋，開始滑起來。大家竊竊私語：“烏龜這是什么花招？這算作弊嗎？”兔子跑得快，但輪滑烏龜也很快！他們齊頭并進了很久，兔子想一使勁沖出去，可是烏龜蹬幾下又追上了。
兔子跑得大汗淋漓，而烏龜卻是風清云淡。兔子為了早點到賽場，早飯都沒顧上吃，現在這么使勁跑，肚子早餓了，兔子一看旁邊有一塊蘿卜地，想都沒想一下就跳了進去，沒成想竟然掉到一個坑里，跳了好幾下也上不去。兔子急壞了，還有比賽呢，怎么辦呢？急得兔子在坑里轉圈圈。忽然，兔子發現坑的一側有個洞，小心翼翼地走進去，越走越熟悉，他恍然大悟這不是自己為了逃命挖的洞嗎？有一個出口好像就在馬拉松終點旁邊。哎呀！這真是無心插柳柳成蔭、條條大路通羅馬呀！
此時的.烏龜呢？他看見兔子進了蘿卜地，一會兒連影子也看不到了，便拿出準備好的肉脯津津有味地吃了起來，一邊吃一邊說：“好吃！可是兔子吃不著嘍！說不定他現在又睡著了。”烏龜一臉得意地滑呀滑呀，都看到終點，還不見兔子，他更加洋洋自得，心想：穩操勝券了，還滑什么？不滑了！美滋滋地走起了鴨子步。
好不容易烏龜想起沖刺時，兔子卻不知道從哪兒蹦出來了，一蹦，一沖，穿過了紅線！兔子贏了！
我贏了作文 41
上周五的班隊課，王老師一進教室就宣布：“這節課我們舉行詩歌朗誦會！”教室里頓時炸開了鍋，比賽是以小組形式進行的。
我們組同學們不約而同地選擇了《綠》，可是定朗讀方式的時候，我們遇到了困難。如果我們每人讀一個詩節，組內就會有兩位同學無內容好讀。這時我靈機一動，說：“我們每人讀兩句，最后一節一起讀。這樣，我們每個人都有展示的機會課！”大家異口同聲地說：“好，就這樣！”
商定朗誦方式厚，我們就開始排練了。新的問題又來了，練習時，我們不是這兒讀錯了，就是那兒卡殼了，真是狀況百出。隨著音樂聲響起，老師宣布：“準備時間到，比賽正式開始！”
老師話音剛落，第一組同學自信滿滿地上臺，看著他們行云流水般的配合，聽著他們抑揚頓挫的朗誦，我的心里不由地打起鼓來：我們組能發揮得像他們一樣嗎？不會還是和剛才練習時一樣吧！
“請第四組上臺。”聽到主持人的'聲音，我戰戰兢兢地起來，雖然心里非常擔心，但我還是默默鼓勵自己：相信自己，我可以的！我一定可以的！我們準備停當后，黃煜州那清亮的聲音響起了：“好像綠色的……”他從容的朗誦，為我們起了一個好頭，我臉上的笑容似乎不再僵硬了，不禁想道：嗯！我也能行的！緊跟著黃煜州的朗誦，我開始：“刮的風是綠的，下的雨是綠的……”這一次的朗誦出奇地順暢，配合的動作也恰到好處。其他組員的發揮也遠勝排練時，沒有背錯的，沒有卡殼的，更沒有跟不上節奏的。我們成功的戰勝了自己，超越了自己。
雖然，比賽結果我們無緣前三，但組員們都全力以赴，發揮超常，我們依然為自己的表現而喝彩：贏了自己，就是勝利！
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