那個老人作文9篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那個老人作文，希望能夠幫助到大家。

那個老人作文1

　　略微清冷的秋風拂過我的臉頰，枯黃的落葉盤旋在空中，悄無聲息的落下，我又不禁想起了我的奶奶。

　　那個一生倔強執著的老人。她今年已65歲，臉上刻畫著歲月的痕跡。額頭上流淌過的是歲月的長河。暗黃的皮膚是無數個黃昏時夕陽的余暉。微微下凹的眼眶里，一雙渾濁的深褐色的眼眸，正悄悄地訴說著歲月的滄桑。被雪染過的銀發，安靜的披散在她的.肩頭。

　　這個老人，一生倔強面對人生。

　　那是我幼時的記憶。炎熱的夏天，奶奶冒著酷暑帶我去賣桃子，滾熱的地面有些灼腳，人少而又少。可那位老人，硬生生的呆了幾個小時，卻依然面色平靜。

　　后來，生活質量變好了。她，卻不幸患了心臟病。那個印象中，陪我睡覺、給我講故事、教我畫畫的老人，住進了那個充滿西藥氣息的地方，醫院。

　　幼小的我卻并不知道醫院是個多么殘酷的地方。手術前，我天真地拿著一百元錢，一臉認真的跟奶奶說：“奶奶，等會兒給你下去買好吃的好不好？”清脆稚嫩的童音。奶奶笑得一臉慈祥道：“好啊，奶奶馬上就好了，就能陪你天天玩了。”

　　那時的我，卻不知道這個手術要忍受多么巨大的痛苦，卻不知道奶奶每天要掛多少點滴，也不知道，那個身上有著孩童般氣息的奶奶以后每天與藥為伴。

　　小時候啊，奶奶就是我的靠山，每次被父母追打的時候奶奶就會把我護在身后。長大后，我成了奶奶的“小拐杖”，一步一步，我們倆慢慢地走著，走在這條隨時都會到頭的人生路。

　　后來，那個老人，走在人生路盡頭的老人，那樣孤獨、蒼寂的背影。就那樣一瘸一拐的走著，那個“小拐杖”不見了，她長大了，變了。

　　我走在人生成長路上，遺失了我最重要的人。那個老人，你在哪兒？你在時間的哪個角落又走丟了？

　　天黑了，回來吧。我怕時間會無情的把你帶走。知道了時間的殘酷，我才更會珍惜你的一顰一笑。

那個老人作文2

　　流年似水，走走停停，遇到過很多人；對那些鮮于出現在我生活中的面孔，多數隨時間淡忘，但唯獨那個老人，無論歲月將記憶怎樣疏離，他的身影，始終揮之不去。

　　他是我們小區里收廢品的老人，用我們平常的地方話講，就是個“收破爛的”。干這個行當的人，名字不好聽，模樣也總是臟兮兮的，自然不招人待見。但他，卻是我們小區里最受歡迎的人，大家手里頭有廢品都愛攢著留給他來收，小區里的一切，他都很熟絡，平常見他出現，樓下那些老人家們也都愿意湊到他身邊跟他聊上幾句；就連那平日里義正言辭“不許外人進小區”的保安們，也唯獨只給他放行。這是為什么呢？禁不住疑惑的我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，只答我一句“你去偷偷跟他一上午，就全明白了。”那時的我只有11歲，對于老爸這句話的用意何在，我著實想不明白，但因為好奇，無奈，我只得按老爸的話去行動了。

　　下了樓，我便看到小道上鋪了滿地的廢品，什么空瓶子、廢報紙、破鐵門，要啥有啥。我偷偷的躲在樓道里，看他穿梭在那堆廢品中。撥弄著手里的稱，把廢品一點點分類，捆牢，扔進他那破舊的三輪車里。在烈日的灼射下，他手中的活從未停下，除了時不時抬起手來胡亂擦幾下額頭上的汗，他就沒再有過其他動作。過了一會兒，小區里的幾個老奶奶走過去，朝他嘻嘻哈哈的寒暄了幾句，只見他臉上綻開那淳樸的笑容，簡單的回應了幾句。雖然聽不見他說什么，但我似乎能感覺到他那平實的語言傳入我耳中；等到跟他說話的一個老奶奶走進樓來，我忙攔住她問：“奶奶，你為什么愿意把廢品都賣給他呢？”說著還向那邊埋頭苦干的老人指了指；“孩子，你不知道那人可實在呢，稱都很準，平常又總笑呵呵的.……”我一邊聽一邊想著，那剛才看到的他，一身深藍色的布衣，頭上扣著一頂軟塌塌的帽子，黝黑的臉上布滿皺紋，再轉頭看看在樓道外的他依然忙碌著……他做的，是這個世間最平凡的工作，形容他，除了平凡似乎再無其他詞匯，但他擁有這世上最美好的東西—別人的信任，正因為他的踏實，才讓自己平凡的人生散發出了光彩，所以，在我眼中，那個老人，那個他，并不平凡……

　　只因他能踏實做自己，這樣，他便是那最不平凡的人……

那個老人作文3

　　那是一個星期五，放學回家的路上，我看見了那個老人，他坐在路邊的椅子上，背有些彎。

　　那是誰？哦，我想起來了，他是管自行車的，上次我來找同學，剛把車停在樓下，他就急匆匆跑過來問我要停車費：“喂！交停車費！”我有些吃驚：“停車費？我就停一會，馬上就走啦。”他歪斜著眼睛看我：“誰知道你停多久？既然停了車就要交停車費。”我無奈，于是只好乖乖交了一元錢。每次有人停車，他都會跑上前來問別人要停車費，并不管你停多久，那歪斜的眼睛總是帶著輕蔑的色彩看著別人，好像生怕別人不給那一元錢似的。自從上次以后我很不喜歡他，覺得他是個愛財如命的人，也很少再把車子停在這里了。

　　天漸漸陰了下來，不一會便下起了大雨，大風裹挾著雨滴一個勁地吹，吹倒了一片自行車。我心里暗暗笑道：“看你怎么辦。“那老人看見車子倒了，趕緊站起身，跑過去把車子扶起來。可是他剛剛扶起了這邊，轉眼那邊就又被大風吹倒了。一排排地倒下，根本不給老人喘息的機會，老人只能奔跑在一排排各式各樣的自行車中艱難地一輛一輛扶起倒下的車子。我覺得他有些艱難，可是仍不愿意上前去幫他。

　　老人身上只穿了一件輕飄飄的雨衣，大風大雨很快把老人身上淋濕了，他身上幾乎沒有干的地方。老人又拿出塑料布，試圖蓋上那些車子，可是塑料布又厚又重，很難把車子都蓋全，可是風卻總是吹起來，把好不容易弄好的塑料布掀開，老人只好拿來磚頭壓住塑料布的四個角，終于蓋好了，老人看見路邊的我，好像很著急似的跑過來，說：“姑娘，你是來取車的嗎？真不好意思，我腿腳不靈便，車子可能淋了些雨，我這里有干抹布，我給你擦擦吧！我把停車費退給你！”他的臉上盡是焦急，可是眼睛依舊是歪斜的。

　　我恍然大悟，原來老人歪斜的`眼睛是天生的！并不是我想象中的那樣！原來是我誤會了他！他遞過來的一元錢，我不敢接，覺得很對不住他，便說道：“不用了。。。。。。謝謝您！”輕輕推開他的手，然后找到車子，跨上去，感覺掠過身邊的風也變得溫柔。

　　人不可貌相，也不能在不了解對方前輕易下結論，對不起，看車子的老人，是我誤會了您！

那個老人作文4

　　四周的土地已經無人耕種，春雨的滋潤，雜草不遺余力地瘋長。前幾天翻起來的雜草，只是部分變得枯黃。再不及時弄到土邊，這些雜草會再一次將已經補種了兩次的玉米苗遮蓋。

　　所以，這活得抓緊。偏偏，她的大女兒放假了；偏偏，她的大女兒還站在她翻卷雜草所必須經過的地方給她拍照；偏偏，大女兒以往最怕太陽曬，一曬就會頭疼。大女兒的詩醞釀好了，大女兒的朋友圈發了。

　　見大女兒并沒有離開“意頭”（就是她需要操作的位置）的意思，她直起身子：走，回去！

　　其實，她心里想的是，太陽曬多陣了，她的女兒受不了。雖然，活干不完，時間浪費得有些心疼。她把這話說給二女兒聽，然后她二女兒把這件事情講給了我。

　　我想起了她那粉色的`寬沿布帽，是喜歡驢行的大女兒買去的。給她時，大女兒說：“這個帽子很舒服，帽沿寬，遮陽效果好。而且可以隨意定型。”經過她在每個日子的驗證，她告訴小女兒：“你姐給我買這個帽子真的要得。戴起又輕又涼快。”

　　不說涼快還好，說起涼快，就讓她小女兒想起去年，為了趕時間，她頂著暴雨過后的烈日去地里，回來就開始覺得不舒服，差不多半個月才緩過神來。“是，她給你買這個帽子好！你繼續去曬嘛！像去年那樣，安逸不？”小女兒的語氣滿含著責備。她也不甘示弱：“真的是涼快。我又沒被曬到。”

　　這樣被小女兒懟的時候很多，于是她不跟小女兒嘮叨坡上的那些事了。坡上的那些事，就說給千里之外的二女兒聽，反正她也就是說一哈。也許，小女兒會真的去對她精心收拾的莊稼不利。

　　她的想法很簡單，我就是農民，不種地吃什么？但是她每頓飯能夠吃的菜很少，她的牙已經基本掉完了。她八十多了，大女兒已經到了退休的年齡，二女兒已是奔五的人了，連最小的幺女也馬上四十了。她見到小女兒最喜歡念叨：你二哥現在吃得清淡，他和我們吃肯定不習慣。

　　她，是我娘。炒菜離不得豬油，喝水離不開鹽開水，忙起農活才快樂的娘。

那個老人作文5

　　高鐵上餐車的一角，這個老人閉目養神的照片一下子就觸動了我。

　　大概，他很累了吧。你看，他輕輕地靠上了椅子，那么安靜，那么憔悴。那頭已經有點稀少的灰發摻雜著縷縷銀絲，沿著鬢角梳得整整齊齊，一絲不茍。但他的眉頭皺著，彷佛一個“川”字，緊緊的，緊緊的，似乎是解也解不開的牽掛與擔憂；又像是還在思考，為那極易傳染的`疾病來源，為那座被病毒肆虐的城市和武漢人民的安危。他的眼睛就那么緊緊地閉著，魚尾紋也都是沿著眼線散發，瘦瘦的鼻子上架著一副老年眼鏡，鏡片上反射著車廂的燈光。他真的很累了！你看他那閉緊的嘴巴緊緊地抿著，抿成了一個倒“U”形，在那張清癯瘦削的臉頰更讓他顯得有些鄭重與不安。他那么安靜地靠在椅子上，兩只手輕輕地交握著，搭放在腹部，又顯得那么的有力量，那么的堅決與堅定。

　　那張餐桌，還有筆記本電腦，和一疊疊的資料文稿夜幕降臨，周圍的人吵吵鬧鬧，唯獨只有他，靜坐在那里，仿佛與世隔絕。

　　這是1月18日的夜晚。這列高鐵伴著濃濃的夜色，緩緩地駛出廣州南站，全速奔赴武漢。

　　我后來知道，這位老人沒有搶到車票，千方百計弄到車票，在餐車的一角安頓下來；我后來知道，老人快速地吃過盒飯，便爭分奪秒從包里取出了許許多多的工作用品，有文件資料，有電話，還有筆。我彷佛看見他的忙碌：打電話，看資料文件，累了，伸手整理了一下眼鏡，又俯下腰仔細地看起來。他的眼睛隨著字一行行地往下走，他的神情越來越嚴肅。看著看著，老人又拾起了電話，一邊看資料，一邊撥號碼。3個小時，在喧鬧的車廂里，他心如止水，無論周圍多吵，他都全神貫注，心無旁騖

　　“我總的看法，就是沒有特殊的情況，不要去武漢！”他說。可是，您呢？我的眼睛濕潤了。

　　那位逆行的老人，叫鐘南山。

那個老人作文6

　　隨著西部大開發號角的吹響，“西部旅游”已成為旅游新熱點。于是，我也去了一趟樓蘭古城，希望看一下這座一代名城的遺跡。誰知，發生了一件我意想不到的事情--我誤入了時光隧道。

　　剛穿過時光隧道時，我有些不知所措。但很快我就明白了，我來到了樓蘭毀滅前的時刻。斑駁的石板路上，已有了一層浮沙。道路兩旁的房屋有些破舊，似乎馬上就會傾倒，但椽梁間還可以看出昔日的喧嘩與輝煌。流動沙丘已到了高高的城墻邊上，正在步步進逼。

　　幾個老人似已無法走動，歪斜地靠在屋邊。老人們面色枯黃，似已多日未進飲食。我給了他們一些隨著的水和食物，他們才成恢復了些生氣。

　　“怎么都是老人？青年和孩子們呢？”

　　“都走了，走得遠遠的了。”

　　“他們為什么走呢？”

　　“為什么？在這兒沒法活命了唄！你看這城里城外到處都是沙子，沒法種地，沒糧食吃，不走怎么辦？我們老了，走不動了，只好在這兒等死了。”老人干枯的臉上寫滿了悲涼與地無奈。

　　“那，這兒以前是什么樣子呢？”

　　老人聽了，混濁的眼睛一亮，隨后又暗淡了下來：“我小時候這兒可美了，城里城外到處都是紅柳林、胡楊林和灌木叢，城外，還有一條小河呢！夏天，我們忙了一天，到河里洗個澡，再到樹林里一坐，小風一吹，那個美呀，沒法說了。可現在，唉…

　　“那后來怎么變成現在這個樣子了呢？”

　　“后來人口多了，總是砍樹種地，又到處放牧，慢慢地風沙多了，再后來，就變成這個樣子了。”

　　這時，風沙又起來了，已到城邊的`沙丘開始向城里傾泄沙子，沙子已沒過了腳面。我想把老人背走，可老人拒絕了：“別管我，快走吧！也許還能逃命，不要讓未來重現今天的樓蘭！”我眼里流著淚向前跑去。匆忙間，看見沙子已沒過了老人。我只是向前拼命地跑著跑著……

　　我又回到了現實。我無法再沉默了，我要告訴所有的西部人，告訴所有的中國人那個故事，那個老人，那個樓蘭。

那個老人作文7

　　幾乎每天下午放學都會在經過的路上看到一個收破爛的風燭殘年的老人，我總是在想我是不是曾經在哪里見過她，終當我想起來的時候，心里不禁一顫……四年前的那個午后，在我曾經就讀過的小學門口，她一步一步地十分緩慢地從我面前經過，衣衫襤褸。我的心一下子就疼了起來，把身上僅有的五十塊錢雙手遞給她，她望了我好一會兒，然后艱難地搖了搖手，便離開了，慢慢地消失在我的眼簾。當時我只覺得難過、無助，不知道到底該怎么幫助她。轉眼，時光飛逝，四年如一日，在這個城市的某個角落，我又遇到了她。

　　和四年前相比，她已蒼老了許多，殘酷的歲月在她臉上鏤刻下了深深的印記，顯得越發的飽經滄桑。身上穿的依舊是四年前那件衣服，只是已經辨別不出色彩。

　　她坐在紅綠燈旁的花圃邊，身旁銹跡斑斑的小鐵杯里裝著僅有的一點點一毛的.硬幣，過往的行人偶爾會在里面投下一些零錢。終于在命運前低頭，接受了這種侮辱性的“幫助”了嗎？我蹲在她面前，看著她，深情地。她似乎記不得我了，用一種“你是誰”的疑惑的眼神愣愣的望著我，我知道她在努力的回憶，在腦海里搜尋著有關于我的記憶。忽然地對我笑了，是想起來了嗎？我想多看她一會兒，但是不允許，這是必然的，社會就是這么殘酷。依舊如四年前那樣把身上僅有的五十塊錢雙手遞給她，即使知道在我走以后那張嶄新的五十元人民幣會被別人搶走……我原以為她會接受，但我似乎錯了，她也依舊如四年前那樣艱難地搖著手……我看著她，不知道下一秒該做什么。她拿起花圃里的一根枯樹枝，指著地上叫我看，然后比劃著：

　　“謝謝你，四年前，四年后。”

　　……

　　這是我和她僅有過的一句交流，無聲的交流……

　　不管春夏秋冬，陰晴冷暖，不管她在不在，不管順不順路，以后只要每次有出門，都會特意路過那里，只為了看她一眼。深深地望一眼，然后別離。

　　也許生命中有些無奈注定是沒有辦法的，唯一能做的只是讓自己不要忘記，時刻給自己敲著警鐘，只有讓自己變得更加強大，才能免去這些遺憾，否則，只能任它在內心深處，把心揪得生疼……

那個老人作文8

　　光陰飛逝，似水流年，我以為自己早已忘記，直到看到他，那個老人，他好像老了許多。

　　星期四，一場索然無味的入場式在一中上演，我跟著大部隊小心翼翼的從北門走向東門，雖然我一直不明白學校為什么要這樣折騰，明明是有近路的。一路上，我懷著不滿的心情，左看右看上看下看，時不時和滟莛女神聊上幾句，來打發時光。終于，東門近了，希望就在眼前。

　　“你們看到那個老頭了嗎？”，“好像每年的校運會他都會來，我記得初一的開幕式上看到過他。”，“每次麒出校門的時候，他都會眼巴巴地盯著。”，“一個奇怪的老頭。”。

　　一串議論聲在耳邊響起，好奇心害死貓，我轉頭一看，不由的大吃一驚，竟然是他。

　　還記得，在我一年級時，父親第一次也是唯一一次在沒有征求我的意見便把我送進了書法興趣班。那時書法班設在二小邊上的一戶民宅里，房子有三層，幾乎都租給別人了，只留下二樓住著主人——一個年過古稀的老太太和一個五六十歲的老男人。而我們也是在二樓的大客廳練字。如今已記不清房子的模樣，只記得好像十分簡陋。

　　每當我們上課時，老奶奶總是靠著墻壁，笑吟吟地看著我們。她那時已經年邁了，身體也不大硬朗，一副標準的中國老人的樣子，一臉慈愛。那個五十多歲的老頭總是督促她喝水。后來我才知道，那個五十多歲的看起來有些傻乎乎的老頭，原來是她的`兒子，可我又不禁疑問，為何不見她兒媳？在無趣的書法課上，我七想八想。

　　我還曾記得，有一天晚上，那是一堂并不尋常的課，因為在那個客廳里，書法課和數學課同時進行，耳邊多了那不標準的普通話，當然也有孩子們不懂事的嘲笑聲。也是那天，我第一次知道原來老頭是一個老師，一個初中老師。

　　而如今，再次看見他，他好像老了許多，一件褐色的羊毛衣，一張看起來傻乎乎的臉，不知為何，此刻我感到的是悲傷，不知這么多年，老奶奶是否還健在，而這個老頭，他為何無數次在校門口站著，傻乎乎地看著，他經歷了什么？他還過得好嗎？

那個老人作文9

　　有人一生下來就是綾羅綢緞裹滿全身，吃的是大魚大肉，有人一生下來卻是粗布裹身，吃的是殘羹冷炙。可這兩種人都同樣是上帝的孩子，為什么待遇卻差這么多，的確，這世間有好多的不公平。

　　那是期末臨近時期了，大家都抓緊學習，吃完午飯后也得趕緊回教室寫作業，復習功課，教室里人自然很多。正專心攻克難題，突然后面傳來一陣喧鬧聲，好奇心勾引我回過頭。教室后門出現一個老人，他身穿深藍色大衣，大衣上的補丁多得不計其數，底下的棉褲也已經破得不能保暖了，他身上掛著一個大布袋，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下是一雙飽經滄桑的眼睛，歲月在他的臉上刻滿了皺紋。

　　正當大家議論紛紛時，老人跪了下來，吵鬧的教室瞬間安靜了下來，老人磕了幾個響頭，長跪在地上，周圍一片唏噓聲，幾個大膽的'男生拿出了口袋里的零用錢放到了他面前，他急忙磕頭道謝，班長吳萍扶起了老人坐到了座位上，大家也圍了過去，“老人家，您這是何苦，為何淪落到這般地步？”吳萍關心道，“沒辦法啊，如今兩個不孝的兒子都離我而去，老伴也病了，看著她那痛苦的樣子，我實在是不忍心讓她就這么去了啊！”老人抽泣道，“老人家，您別哭了 ！我們大家會為您想辦法的！”吳萍站了起來，“大家說，我們該不該幫幫這位老人家？”“該！”大家齊聲道，“我捐十塊錢！”吳萍掏出自己口袋里的錢，“我捐五塊！”“我捐十塊！”“我也捐五塊！”……大家都捐了錢，我也拿出早上媽媽讓我買點心的錢，放到了老人面前，老人流下了熱淚，“謝謝你們，謝謝你們……”“老人家，您別傷心了，我們大家相信，老奶奶的病一定會好起來的！”吳萍安慰道，“謝謝……”老人一個勁地道謝，又挨著課桌起了身，鞠了一躬，顫抖著走出教室。

　　也許大家都已經淡忘了，可我卻始終忘不了老人離開前的瘦弱的身影。

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