猜猜她是誰作文[實用]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜她是誰作文1

　　我有一個好朋友。

　　她的頭發(fā)不長不短，又濃又密。每天用橡皮筋扎起一小束頭發(fā)，可愛極了！小小的耳朵像兩個小貝殼，貼在腦袋兩邊。眼睛小小的，像兩個黑葡萄。鼻子扁扁的，像滑滑梯。鼻子下面的櫻桃小嘴，能說會道，是個出口成章的小嘴巴。

　　她很樂于助人。我記得有一次，我考試沒考好，她主動跑過來安慰我。她問：“李馨怡，你怎么不開心了？”我不耐煩地說：“考試沒考好！”她又說：“李馨怡，一次沒考好算不了什么，這只代表過去。”我頓時就輕松一點了，可是過了好一會兒，我仍然不開心。“沒事，我來給你講故事吧。”這個聲音突然出現(xiàn)在我的腦海里，我回頭一看，原來還是她。我沒精神地說：“好吧，你講吧！”于是她開始講故事：“不是魚的記憶只有七秒嗎？我這個故事就是講這個。一天，一只魚問媽媽：‘為什么我們魚的`記憶只有七秒？’，魚媽媽開始思考，過了七秒，魚媽媽問魚寶寶：‘啥？’魚寶寶反問：‘啥啥？’”我頓時哈哈大笑，把不開心的事情都忘到九霄云外了。

　　這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

　　她的頭發(fā)長得又黑又長，從遠處看就像一個黑色的瀑布。大大的眼睛炯炯有神，在陽光下閃閃發(fā)亮！鼻子又小又好看，臉紅彤彤的就像一個鮮紅的蘋果。

　　她非常愛笑不管見了誰，她都會面帶笑容地問好，她的笑容燦爛的像太陽一樣！她還戴著一副粉色的眼鏡，戴上眼鏡和不戴時還有些不一樣！

　　她是個樂于助人的.女孩子，她也特別愛幫助別人。因為她感覺幫助一個人，自己的心情就會更愉快，更開心！

　　有次放學回家，天空下著豆子般大的雨珠，而我忘記帶傘了，只好用書包頂在頭上當作雨傘，準備跑回家時，剛好碰到她，她讓我和她一起打傘回家，我迫不及待地跑向她，心里充滿了感激！于是她一路打著傘把我送回了家，盡管我們不是一路的。到家時我看到她離去的背影，忽然發(fā)現(xiàn)她的左肩膀濕了，這才意識到她為了不讓雨淋到我就自己一半身體露在外面，我感動極了！

　　大家看，她是一個樂于助人的人，能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文3

　　她是一個可愛的小女孩。她梳著高馬尾，像一絲絲柔軟的柳條。她的眉毛彎彎的，像兩輪又彎又尖的月亮。她大大的的眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。她紅紅的臉蛋像圓圓的紅蘋果。她一笑起來兩顆閃閃發(fā)光的、白白的大門牙都露出來了。她的身材是中等的，像一條正在進步學習的魚。

　　她是一個大方的.人，有一次上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，非常著急，怕老師批評我。我抱著試試的態(tài)度，靜悄悄地向后扭過身子對她說：“請問，你的彩筆能借我用用嗎？”她愉快的點點頭說：“好的。”她把她的彩筆偷偷的拿給我了。我心想，他真是一個大方的人呢！

　　她特別喜歡畫畫。下課了，我去找她玩，我到他身邊說：“咱們出去玩吧，好嗎？”她好像沒有聽到。我一看她在畫畫，她畫的是一個小女孩兒在鵝毛大雪里堆一個可愛的雪人，看起來像真的一樣。小女孩兒穿著五顏六色的舞裙翩翩起舞，小雪人有著可愛的笑臉，好像在唱歌，樹林里有許多鳥兒，像是在開一場隆重的演奏會，她畫的可真好，我很喜歡她畫的畫。

　　同學們猜猜她是誰？她是我心中最好的朋友。

猜猜她是誰作文4

　　猜猜她是誰？她是我非常好的伙伴。

　　她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙仿佛能看見星辰大海的眼睛，最有趣的是她眼角下有一個小黑點。

　　她熱愛圍棋，參加過好多次比賽獲得過銀獎、銅獎等等。頭腦特別靈活，所以她數(shù)學成績非常好。

　　她性格比較文靜，所以不喜歡講話，但老師叫她回答問題時卻很大聲。不過在她心中可是有另外的一面，就是我們玩耍的一面。和我一起玩的她是開朗、陽光、積極的。

　　我的'朋友有一個習慣，就是能幫盡量幫。這個習慣有人說“好”，也有人說“不好”。不過，我覺得這個習慣非常好。她因為這個習慣收獲了許多友情，開學一年級的時候她坐在葉芷儀的前面，葉芷儀比較瘦喜歡被人欺負，剛開始她因為比較文靜沒有在乎，后來就開始幫助葉芷儀，讓葉芷儀變的不再軟弱。

　　我的小伙伴即友善、又樂于助人。大家猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　我有一個好朋友，她是一個愛扎馬尾的女同學。

　　她有一雙水汪汪的眼睛，有一個不高不低的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，還有一雙扇貝似的小耳朵，十分美麗。

　　他是一個樂于助人的女同學。

　　有一次，我和她在上體育課的時候，有一位同學摔跤了，她還去把他扶起來，然后又問他：“你沒事吧？”那位同學說：“我的`腳好痛！我的腳好痛”說著他便哭了起來，她把眼睛一下子往那位同學的腳上一看，原來是他的腳磨掉了一塊皮，出血了。她一下子和我一起把那位同學扶到了校醫(yī)室里，并細心地幫他擦了藥。

　　她和我在同一個專訓隊里——科學專訓隊。

　　她很喜歡笑，喜歡玩跳繩，每一次快樂體育的時候都可以看見她跳繩的身影，她還是我們314班的班長，負責帶隊等任務，她也是我們班，最聽老師話，最喜歡幫助別人的女同學。

　　請你猜猜她是誰。

猜猜她是誰作文6

　　我有一個小伙伴，她的頭發(fā)不長也不短，而且很軟，圓圓的頭，小小的、高高的鼻子，又黑又亮又大的'眼睛，像一顆黑色發(fā)亮的寶石，嘴巴又小又紅，非常可愛！

　　她是個熱心的人。在宿舍常常借我梳子來梳頭發(fā)。曾經(jīng)，溫老師還叫她教我怎樣做這里的一切。比如，我在宿舍，還不會怎么下蚊帳，怎么卷蚊帳。然后，她很認真地教我，她只教了我一次我就會了。第二天起床，她又教了我怎樣打掃衛(wèi)生，我也很快地就會怎么做了。所以我十分感謝她！

　　老師上課時，她非常認真，下課時候，她會主動跟我玩，讓我很快地在石小找到了家的感覺。

　　她的書寫非常工整，有時候，做黃岡時，會出錯，可是她很快就改過來了。

　　這個小伙伴就是我最好的好朋友呀！

　　你們猜猜看，她是誰呢？

猜猜她是誰作文7

　　我有一個好朋友，她個子不高，扎著一條又短又高的馬尾辮。那一雙靈動的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。一雙小手與她的年齡極不相符，上面凹凸不平布滿了繭子。這是她不怕苦不怕難每天堅持體操訓練的結果，所以她能獲得體操冠軍的`榮譽稱號也是名副其實的。

　　她性格活潑開朗，還很喜歡笑，一笑就露出那潔白的牙齒，笑聲像銀鈴般好聽。我看見老師在表演《花的學校》——放假了的花時，她笑得最開心。

　　她每天堅持不懈的練體操，有時會又困又累；有時也會受傷；有時會受到教練的批評；有時也會感到很枯燥……但她從來沒有想到過放棄。而是努力克服眼前的困難，不斷戰(zhàn)勝自我，取得新的勝利！她這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個人學習。

　　這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文8

　　她是一個聰明伶俐的小女孩。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的.，宛如一個小月牙。她特別瘦，風吹過來，我都怕她被風吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。

　　她特別愛笑。有一次，老師講了一個笑話，她笑個不停，把窗外的麻雀都引來了。

　　她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的一樣。

　　她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業(yè)，親切地對老師說：“老師，我?guī)湍惆l(fā)吧。”老師高興地說：“好的，謝謝你。”

　　除此之外，她還特別愛學習。下課了，同學們都像剛出籠的小鳥一樣激動地奔向操場，有的歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時拿出作業(yè)本做作業(yè)，有時拿出課本認認真真地預習，有時捧著課外書沉浸在書的海洋……

　　這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學習，天真爛漫。猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文9

　　她長著一張瓜子臉，柳葉般的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，大大的耳朵，一張能說會道的.小嘴巴。只要一笑就露出兩個小虎牙，腮上還有兩個小酒窩，好看極了。

　　她愛好唱歌。記得有一次，老師讓她站在講臺上給同學們唱一首歌，只見她像歌星一樣，大方地走上講臺，高聲唱了一首《蝸牛與黃鸝鳥》，那聲音好聽極了。教室里頓時變得十分安靜，窗外樹枝不搖了，鳥兒不叫了，好像都在專心聽她唱歌。

　　她不但愛唱歌，還樂于助人呢！記得一次考試的時候，我忘記帶鋼筆了，十分著急。身旁的她看出了我的心思，就把自己的筆借給了我。考試結束后我向她道謝，她卻說幫助同學是應該的。

　　她唯一的缺點是太愛吃辣皮了。她幾乎每天都要吃一小袋辣皮，有時嘴唇都被辣得紅紅的。記得有一次上課的時候，她突然肚子疼，讓她爸爸接回家看醫(yī)生了，后來聽她說也是因為吃辣皮太多的緣故。

　　她就是這樣一個既愛唱歌又樂于助人的好女孩。現(xiàn)在你們一定猜出她是誰了吧？

猜猜她是誰作文10

　　她是個女生，是個活潑可愛的女生。她會彈鋼琴，高興時，總會露出迷人般的微笑，讓人感覺到春天般的'溫暖；生氣時，總會嘟著小嘴，把背朝著那個人，讓人感覺到害怕。

　　她做事總是馬馬虎虎的，不是落了這樣東西，就了落了那樣東西。

　　有一次，語文正在考試，我們都拿著黑筆仔仔細細地正在上面寫，而她呢？在試卷上寫了一大堆答案。考試只有沒幾分就要結束了，那她呢？作文還有一大半沒有寫完。“收卷”。周老師說。

　　她看見其它人都交卷了，就用兩只手像拜菩薩似的求孔令俐：“我快寫完了，求你等一會兒再把我的試卷交上吧！”孔令俐同意了。

　　過了一會兒，她還沒寫完。周老師就把她試卷收起來。她就埋下頭，哇哇地哭了起來，她的哭聲像山洪暴發(fā)一般，讓人聽到后會震耳欲聾。周老師卻說；“飛機已經(jīng)飛了，不會再等你了。”她聽了哭得更響了。

　　下課了，她跑到我跟前說：“哎！要是抓緊點時間就好了。”我只是點點頭。

　　她就是這樣一個粗心大意、做事慢吞吞的女孩，你應該猜到她是誰了吧！

猜猜她是誰作文11

　　下面我來給大家說一下她的性格，特點等。請大家猜一猜她是誰。

　　她梳著一個短短的馬尾，戴著一個紫色的'眼睛，笑起來有兩個小酒窩可愛極了。我們一起度過一個畢業(yè)季。

　　她說起話來很溫柔，但是她生氣的時候，會拿東西扔。我都會很怕她。她有一個口頭禪“切”。

　　有一次我和她鬧矛盾了，她給她爸爸打電話了，她委屈的說：“爸爸，我不想在這里上了，我想去大油村上，在這想咋不能咋。”她爸爸安慰她說：“你不上了以后干什么呢……”勸了她很長時間，她終于留了下來。

　　我很想對她說聲對不起，但是我不敢。然后我就小聲的對她說：“你要走嗎？對不起！”她一臉驚訝，怔了一會兒，羞怯的說：“對不起，我也錯了！要走一起走！”就這樣，我們又和好了。

　　說了這么多，你們猜出來她是誰了嗎？我最好的閨蜜——竇碩偉。

猜猜她是誰作文12

　　我有一個好朋友，她有一個可愛的蘑菇頭發(fā)型，一雙發(fā)亮的眼睛，像寶石一樣亮，小小的鼻子，鼻梁快和長頸鹿一樣高了，她還經(jīng)常把一個藍藍的發(fā)夾夾在頭上，可愛極了。

　　她是一個樂于助人的女孩。記得有一次，她坐在我的`前面，美術課開始了，老師叫班長發(fā)白紙，于是她就過去發(fā)白紙了，她一張一張地發(fā)呀發(fā)，她發(fā)完了剛回到座位就開始畫畫了，可是我連一支彩色筆也沒有，我坐在座位上很不開心。她一扭頭看見悶悶不樂的我，于是關心地問到：“你為什么不開心？”我說：“我沒有水彩筆，所以不開心。”她立刻說：“我有，我借給你吧！”我非常開心，也非常感謝她。

　　她也是一個勤奮的女孩。我的媽媽告訴我，有個小女孩在微信里發(fā)了很多照片，里面有很多她早上背古詩的視頻，那個小女孩就是她。她背完所有的古詩就背千字文，而且背得很流利。她真是一個勤奮的女孩呀！

　　這個女孩子，你能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文13

　　她中等個，瘦瘦的身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，喜歡扎一個馬尾辮。那張白皙的'瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨。小巧玲瓏的鼻子，再配上那張櫻桃小嘴，顯得非常可愛。

　　她酷愛看書，每天一有空就會捧著一本書認真地在那兒看半天。有一天下午吃完飯，她就順手從書柜上拿了一本書，津津有味地看了起來。正當她看得入神時，她媽媽一把奪過書大聲說：“看、看、看，就知道看書，你的作業(yè)做完了嗎？”她這時才想起沒做作業(yè)，一看表已經(jīng)八點了，她趕緊做起了作業(yè)。

　　她不但愛看書還很懂事。有一次。她媽媽正在做飯，當時忙得不亦樂乎，一手拿著水瓢另一只手拿著飯勺，還想拿鹽，可是不能放下兩只手上的東西，不知該怎么辦？這時，她剛好看見了，便迅速的拿起鹽往鍋里放了一些。她媽媽微笑著直夸她說：“我女兒真懂事！”

　　現(xiàn)在你們應該能猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我。

猜猜她是誰作文14

　　她天生有一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛長長的，還有一對雙眼皮，頭發(fā)長長的。

　　有一次，數(shù)學老師在認真的講課時，窗外的風把她的頭發(fā)刮了上去，而且越飄越高，她的一根頭發(fā)絲還飄到了我的數(shù)學書上。

　　她是一個特別愛笑的人呢！她也是一個特別的人呢！有一次，上書法課的時候，我不小心將毛筆里的墨汁弄到臉上了。她一看就笑的.直不起腰來。

　　她每次畫的小報都是我們班畫的最漂亮、最美麗、最好看、最公正的一個！有一次在上美術課的時候，美術老師讓我們畫老師。可是我就不會畫，正好她畫完了。她看見我不會畫，就問老師，我能教他嗎？美術老師說可以。她就用最快的速度走到了我的座位旁，她教我先畫頭，再畫身體呢。最后，老師說比以前畫的好看，有比較大的進步。

　　她很愛畫畫、讀書、彈鋼琴、跳繩，有一次她讀書的聲音是那么好聽呀，連我都入迷了呢！還有一次，她畫的畫是那么漂亮呀！她的畫里有五顏六色的小花朵！也有色彩繽紛的藍天和火紅火紅的大太陽呢！還有可愛的小動物呢！

　　大家現(xiàn)在能猜猜她是睡了呢？

猜猜她是誰作文15

　　她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？

　　她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。

　　她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的`答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！

　　她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。

　　這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。

【猜猜她是誰作文】相關文章：

猜猜她是誰08-24

猜猜她是誰作文03-12

猜猜她是誰作文【經(jīng)典】07-23

猜猜她是誰作文03-07

猜猜她是誰的作文07-15

猜猜她是誰作文[精選]07-15

（優(yōu)秀）猜猜她是誰08-24

猜猜她是誰作文【精品】08-04

猜猜她是誰作文(精)08-04

[薦]猜猜她是誰作文08-28