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那一抹亮色作文（精選28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那一抹亮色作文，希望對大家有所幫助。
那一抹亮色作文 1
潭上蓮花朵朵，亭內(nèi)琴聲零零。
我從小便喜歡樂器，特別是古樂器，因為它彈起來自有一股韻味，輕輕一撥箏弦，就有如空谷傳響的感覺，講述著一個又一個故事，描繪著一個又一個季節(jié)，照亮了一個又一個心靈。
通常回家都是我一人，于是我喜歡走那條清幽的小路，那條路上來往的人很少，是個心靈可以放松的地方，中間還有一段路是由石子鋪成的，每當(dāng)走到那里我都會提上我的鞋子，用腳與大地溝通，親身感覺大自然的美好，那里樹叢茂盛，樹林蔭翳，抬頭望去只能看見橫斜的樹枝在上面交錯縱橫，“丁丁，咚咚”一串花指流過，我立即就被吸引住了。空靈的氣氛，加上古箏的絕響，恰似一股清泉，曲折而下，漸漸淹沒了我的人，淹沒了整條路。又似沙漠里的一滴甘露，把人溫柔的淪陷，接著彈奏的速度加快了，我感覺自己仿佛置身睡蓮中，看到了接天的荷葉和映日的荷花，沉沉霧靄籠罩在上面，形成了一幅霧蓮圖。
不一會兒，下起了小雨，因為我有傘不急著回家，于是便打起傘順著琴音走進(jìn)庭院內(nèi)，一席白衣入眼，長發(fā)飄飄，纖纖女子端坐亭中，果然是個佳人在彈奏此琴，在雨中她力撥琴弦發(fā)出“錚錚”琴聲，鏗鏘有力，彈奏出了盎然的生機和旺盛的.生命力，亭下是一潭蓮苞，婀娜多姿，雨點打在上面，不傾不斜，只有一泓碧波，蕩漾開來。波上散落綠葉點點，綠玉盤似的。蓮在中間，風(fēng)雨襲來，看著蓮花弱小的花莖，我以為它會倒在湖中，淹沒在塵埃中，沒想到就如樂曲一般所敘述的一樣，蓮苞在經(jīng)歷風(fēng)雨后迎風(fēng)綻放。亭亭出水，瓣瓣粉紅中，一點素白，上有露珠盈盈欲墜，映著天邊的太陽形成一縷殷紅。
一曲《出水蓮》后，亭上女子依然坐在亭中，一陣清風(fēng)拂過，翻開一頁一頁的書，一頁有流水叮咚，一頁有蓮苞綻放。潭中的蓮花在輕彈慢撥之中開了花，陽光灑在琴上，灑在潭中，朵朵蓮花亭亭出，幽幽琴聲款款來繪成了我心頭的那一抹亮色。
那一抹亮色作文 2
亮色是閃耀在心中的一抹顏色，它時刻撥動著我們的心弦，觸動我們的心扉，那絢麗奪目的色彩照亮了夜空，也溫暖了我們的心……
每天放學(xué)回家，總能看到街上有一些流浪貓、流浪狗，它們中有的斷了一條腿，有的少了一只耳朵，都是被主人所遺棄的，它們用那可憐的眼神望向路邊的行人，企圖挽留他們那匆忙的腳步，可是人們有的只是不屑與厭惡，有的甚至逃也似的跑開了。
這時，你出現(xiàn)了，你身穿藍(lán)色連衣裙，在微風(fēng)中翩翩起舞，你蹲下身，用手輕輕的撫摸著它們的毛，一遍又一遍，你微笑著，眼神里充滿關(guān)愛，口中還喃喃道：“小狗小貓們，你們?yōu)槭裁磿谶@里呀，是不是你們的主人不要你們了？沒關(guān)系，以后我會照顧你們的。”我聽著，懷疑地?fù)u了搖頭，就回家了。
可令我驚訝的是，一連幾天放學(xué)后，你都會抱著書包飛也似地跑到它們身邊，撫摸著它們，與它們說話，這看似乏味的工作你卻樂此不疲，像是在完成一項神圣的使命。你牽著它們走了，我急忙趕上你的腳步，卻發(fā)現(xiàn)了一個“秘密基地”，那里有許多流浪貓和流浪狗，它們看到你來了，頓時熱鬧起來，而你手里卻多了一些骨頭和貓糧，你微笑著把這些分給它們吃，一條狗狗撲到你身上，弄臟了你那藍(lán)色的連衣裙，而你卻不在乎的笑了笑，依舊把它抱在自己的懷里。我走過去問你為什么這樣做，你卻說：“它們也是一條生命，它們也需要關(guān)心和愛護，我們就是一個大家庭。”說完，你就燦爛地微笑著，陽光在你身后，照在你那燦爛的笑容上，也灑在你那藍(lán)色的連衣裙上，它雖然臟了，但卻依舊美麗，因為它散發(fā)著人性的.光芒，散發(fā)著善良的品格，化作一幅美麗的圖畫，永遠(yuǎn)的定格在我腦海里……
明月留給夜色是美麗的變幻，小河留給遠(yuǎn)方是無私的奉獻(xiàn)，她留給我的是心中的一抹明亮。在柔柔的晨風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索……
那一抹亮色作文 3
第一次看到這些花兒是在值日的時候。
它們似乎是忽然就冒出來的一般。兩三瓣白潔的花瓣，白得美，素雅的顏色在這枯燥的學(xué)習(xí)生活里也是十分靚麗。它形狀如同美麗的女子在嬌羞地翹著蘭花指般，中間的花蕊如同剛學(xué)會飛的'雛鳥兒，躍躍欲試地向外伸展，似乎都要脫離花瓣，卻仍然讓人看出幾分美和幾分倔強。我不禁生出好感來。
在網(wǎng)上查了這種花，是忍冬花，也就是平常說的金銀花。
想不到金銀花是這樣的啊！忍冬，即為忍耐寒冬。現(xiàn)在是三四月份的樣子，還挺冷的，它卻也能忍耐。想到這點，內(nèi)心就多了幾分對忍冬的敬意。
初三的學(xué)習(xí)生活真的是十分的緊張，下課十分鐘根本不夠用，還是一堆堆的事情，一下子就堆在一起，壓得人喘不過氣來。
遠(yuǎn)處天邊，幾道白光飛過，緊接著，帶來了幾聲響雷，強烈地刺激著耳膜，驚得大家一跳，才看到外邊天空也不知道什么時候，就暗了下來。似是玩心大發(fā)的孩童澆了墨上去。接著就是傾盆的大雨了，雨毫不留情地沖刷著大地上的萬物。
看著桌上的卷子，并不讓人興奮的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心更為沉重。
下課去散心，看到忍冬花，竟被大雨折磨得不成樣子，花全被打下來，只剩枝干孤零零的杵在那兒。內(nèi)心不忍，卻也不得不感慨自然的威力。終是不能逃過。
后面幾天，一直下著雨。也沒經(jīng)過忍冬花那一邊了。
再過了幾天吧，下架空層買東西，忽的聞到一陣清香。轉(zhuǎn)頭一看，忍冬花又開了！在原本孤單的枝上，又長出了花！
它仍是一叢，仍是銀白色的唇形花瓣，花蕊仍是執(zhí)著地向外伸展，仍是那么的倔強。那抹素雅的白，倒映在我眼里，反照到我的心頭，增添一抹屬于它自己的色彩，綻放著屬于它的美好，成為心頭亮眼的景。
鳳凰會浴火重生，而忍冬經(jīng)歷風(fēng)雨后也能重展風(fēng)采，我呢？不去努力綻放自己，怎么能知道能有多美，“重生”的感覺到底有多好？不能夠逃避和打敗比你強大的力量，但不去嘗試，就真的要失敗了。花兒都會的，都懂得的，都能夠做到的，我怎么可能做不好？
零落成泥碾作塵，只有香如故。
這忍冬，能一直開著，一直白著，一直在我心頭，一直都是心頭的那一抹亮色。
那一抹亮色作文 4
有些人認(rèn)為，生活的底色是灰色的，充滿了不幸和苦難。誠然，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，但也并不只有痛苦，總有一抹亮色，能幫助我們走出陰霾。
四年級的暑假，絕對是我度過的最痛苦的一個暑假。先是心愛的小狗被無聲無息的送走，接著又因為在河邊玩水不小心摔破了頭，縫了整整四針，最后還得了水痘。“災(zāi)難”接踵而至，當(dāng)真是應(yīng)了古人的那句“禍不單行”。小孩子誰不想趁著放暑假的大好時光四處玩耍，而我卻被“傷口不能碰水也就不能出汗”和“得水痘不能出門會傳染”這兩把大鎖鎖在家中，整日無所事事。更可悲的是身為“吃貨”的我因為受傷好多東西不能吃！每天窩在家里我都有種“生無可戀”的感覺，覺得人生都是一片黑暗。
一天，天氣陰沉，烏云壓頂，大白天的跟晚上一樣。不一會，陣陣驚雷便伴隨著瓢潑大雨降臨人間，天地都被茫茫雨幕遮蔽，狂風(fēng)也來助威，萬物似乎都在雨神的壓迫下哀嚎。我坐在床上看著外面愈加猛烈的雨勢，不由得覺得自己現(xiàn)在的心情也如傾盆大雨一般。
雷陣雨終于漸漸平息，太陽也探出厚重的云層。我往外一看，濕漉漉的馬路上一個個水洼反射著陽光，樓下的樹木被大雨洗得清爽，郁郁蔥蔥。猛然間，我看見了那棵樹。那棵樹以前不知被誰折去了所有樹枝，只留下光禿禿一根樹干，不久前才長出幾簇又弱又細(xì)的枝葉，卻在大雨中被摧殘。這不幸的樹啊！可當(dāng)明媚的陽光投下，它僅存的幾片樹葉在微風(fēng)中、在陽光下閃爍著耀眼的光芒，如同翩飛的金色蝴蝶，好似天邊的點點星辰，充滿了蓬勃的朝氣，一點也不輸給那些枝繁葉茂的大樹。
我的心中仿佛也撥開云霧，重見光明。樹遭此大難，尚能不屈不撓，頑強生存，而我不過小病小痛，何必怨天尤人？生命的'底色是灰色的，但上帝是仁慈的，他在我們每個人的人生調(diào)色盤上都留下了那么幾抹亮色，鼓舞著我們。我一直都牢記著那一刻，那幾片柔嫩的樹葉上閃爍的光，就是我生命中最美好的色彩，引著我走出了“畫地為牢”的痛苦，抵制著生活中的風(fēng)霜雨雪。
那一抹亮色作文 5
秋風(fēng)卷起落葉，似千萬殘蝶翩翩起舞，即使如此，也遮蔽不住那心頭的一抹亮色。
亮，就是爺爺手里的那一盞蠟燭。
心頭總是抱有幻想，幻想著遠(yuǎn)在天邊的爺爺，能夠回到身邊與我共度時光，可那只是一念幻想。但爺爺在我心中抹下的那一點亮色，余生不忘。
不知是什么所造成的，今天要停電。隨著一聲響徹云霄的鈴聲，我走出了課堂，像往常一樣，走過陰翳的'樹林，穿過田圃回到遠(yuǎn)離喧鬧的家。
剛到門口，卻瞅見一個熟悉的身影，端著蠟燭在家門前等待著我，四處張望，似乎十分焦急。瞧見了，似乎心里的石頭已經(jīng)放下，平淡地對我說：剛回老家怕你找不到路，我在門口等你好久啦！我瞟了一眼，他的眼眸中，焦急的心情已渾然不在，眸子中透露出的溫柔印證了爺孫倆最真摯的感情。
回到家，苦于老師布置的作業(yè)，不得不找個辦法來解決這個問題，爺爺對我說，來我房間吧，我有辦法。
我靜靜地走進(jìn)了他的房間，直見他一手端著蠟燭，一邊打著手勢，讓我坐下。因為爺爺房間的書桌很小。沒有地方放蠟燭，爺爺就一直舉著蠟燭。
十一月的天很早黑了，在接下來的這段時間里，爺爺一直舉著蠟燭。雖然爺爺?shù)氖炙坪跻呀?jīng)瑟瑟發(fā)抖，但是他卻不曾抱怨半句，我望著他那僵硬的身板，心里很不是滋味。蠟燭的光罩進(jìn)我的心里留下的那抹亮色，讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。
我加快了速度，不想再讓爺爺再受一點這樣的苦。很快我寫完了作業(yè)，和爺爺一起到客廳吃飯。爺爺?shù)氖忠呀?jīng)麻木了，舉起手來便是劇烈的抖動。我趕緊幫爺爺夾菜，爺爺也沒有說什么，只是笑了下點點頭。看著這一幕，心里很不是滋味。就這樣爺爺在我心頭留下的那一點亮色，我深深地記住了。
蠟燭，是早已滅了的，可心中的那一頭亮色，卻永不褪色。
從此，光明永駐，不懼黑暗。
那一抹亮色作文 6
給我一個舞臺，還世界一個精彩。
——題記
小時候的我就喜歡看電視里那些哥哥姐姐們跳街舞，覺得他們跳的特別瀟灑，特別帥氣，有時還跟著瞎跳。就這樣，老看老看便喜歡上街舞了。從此以后，跳街舞便成為了我人生中第一個夢想。
漸漸地，我長大了，不再是以前那個傻乎乎的女孩子了，已經(jīng)變成一個亭亭玉立的少女了。但是，一直以來都沒改變我的夢想。有一次，我鼓足勇氣對媽媽說：“我想學(xué)街舞。”媽媽聽了搖搖頭，說；“學(xué)街舞很辛苦，需要下功夫的，你可以嗎？”我猛地點點頭。媽媽看我堅定的樣子，便說：”想學(xué)就學(xué)吧！”我見媽媽同意了，高興地一晚上沒睡著。早上，媽媽帶我到專業(yè)培訓(xùn)街舞的地方去報名。到了那，我看見許多和我同齡的孩子也來報名。當(dāng)面試官讓我坐下時，我就開始緊張了，他問我叫什么名字時，我結(jié)巴地回答：“李雨兒。”面試官笑了笑，對我說；“又不是讓你當(dāng)著全國人民唱歌，至于這么緊張嗎！”聽了他的話，我便放松了一點。他又問：“你為什么要來學(xué)街舞呢？”我便快速地回答：“因為我從小就喜歡街舞啊！”他點點頭，說：“嗯，興趣很重要。好了，下一個。”
就這樣，我被街舞班錄取了，成為了他們中的一員。第一節(jié)課，街舞老師先自我介紹了一下，又講了關(guān)于街舞的相關(guān)內(nèi)容，最后還說如果跳的出色的同學(xué)就可以參加全市的比賽。聽到這里，我想：我一定要好好學(xué)，爭取可以參加全市比賽。第一節(jié)課，就這樣過去了。
有時細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我覺得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛，就可以找到屬于自己的那一抹亮色。同時我也會為了我的那一抹亮色付出努力的。時間過的真快，又到上第二節(jié)課的時候了，這節(jié)課姜老師教我們街舞的基本功。我很認(rèn)真地跟著姜老師學(xué)每一個動作，生怕漏一步。就這樣，我每天在課上跟著老師學(xué)，回家又自己練習(xí)。有時練得渾身濕透，但還是很快樂。因為我是為了夢想而奮斗的。一天一天就這樣過著，上課學(xué)新的，回家再練習(xí)。不管多累，我都會堅持下去的，俗話說的好，努力過，拼搏過，才會有見到彩虹的`希望。姜老師說：“我練得不錯，可以參加這次的比賽。”聽到了這個激動人心的消息，我笑的嘴都合不攏了。我頓時覺得這段時間的努力沒白費，是值得的。不過，我現(xiàn)在可不能松懈了，還要繼續(xù)練習(xí)，直到比賽結(jié)束那天才能放松。我每天瘋狂地練習(xí)，有時都忘記了時間。這段時間，媽媽一直在我身邊鼓勵我，支持我。還有，姜老師他幫我編舞，執(zhí)導(dǎo)我，教我如何能記住每一個動作。
一眨眼，到了比賽那天，我穿上了媽媽給我買的休閑服。此時的我很緊張，生怕在臺上出錯。比賽開始，主持人開始報幕，第一位選手上臺，第二位······第五位選手上臺表演，到我了，我走上舞臺，站在舞臺中央，看著臺下坐著滿滿的人，又緊張起來，只聽見有人在喊：“加油！我相信你，你是媽媽心中最棒的！”此時的我充滿了信心。音樂響起，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著節(jié)奏跳起來，每一個動作做到位。音樂結(jié)束，只聽見臺下熱烈的掌聲。那一刻，我笑了！最關(guān)鍵的時刻到了，我只獲得了二等獎。此刻的我有點傷心，不知道是哪一步做錯了。我走下舞臺，看見媽媽流淚了，便問怎么了，她說；“看見我在舞臺上努力地跳，很激動。”我一手摟住媽媽，大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我沒跳好，對不起。”媽媽說：“沒事的，你已經(jīng)跳得很棒了，媽媽為你驕傲！”這時，姜老師走過來看見我在擦眼淚便知道怎么回事了，笑著說：“你已經(jīng)跳的很好了，繼續(xù)努力！”
每一個人心中都有一抹亮色，只是人們不善于去發(fā)現(xiàn)，去尋找，有時你尋找的那一抹亮色可能給你帶來無限財富。而我為了我的那一抹亮色付出了許多心血和汗水，但我覺得我的付出是值得的。
那一抹亮色作文 7
亮色能提神，引人注目；亮色能讓畫卷更鮮艷美麗；同樣，亮色也能成為人心靈上的慰藉。
姥姥生病住院了，我每天都很緊張。姥姥是我從小到大最親的人，也是我最愛的人。正巧今天爸爸媽媽要去看望姥姥，我也想為姥姥帶點水果。買什么好呢？梨？不行，梨代表著“分離”，我絕對不和姥姥分離。香蕉？糖分太高，對姥姥身體不好，思來想去，我的目光落在了面前的蘋果上。蘋果代表著平安，這就是我對姥姥的祝愿啊！我掏了掏書包，糟了！只有五元錢，這可是我買早餐的費用，遲疑一下，我還是堅定地把錢掏了出來，“阿姨，我要一個蘋果”，我指了指面前一個又紅又大的蘋果，低著頭，害怕周圍人不解和鄙夷的目光，售貨的阿姨不屑地幫我裝了袋。我結(jié)賬后，迅速向家跑去。
晚上，爸爸媽媽要給姥姥送晚飯。銀灰色的飯盒中裝著米粥、包子和涼拌菜。我央求一起去看姥姥，也順便把蘋果裝進(jìn)了口袋。
進(jìn)入病房，醫(yī)院濃重的氣味向我飄來，病房很昏暗，只有微弱的燈光和灰白的家具。在這樣的環(huán)境中，誰能不感到壓抑呢！我掏出蘋果，雙手鄭重地遞給姥姥，“姥姥，祝您早日康復(fù)！”姥姥露出笑容，臉上布滿了時間的印跡。灰白的房間中只有蘋果的亮色最突出。“多兒，你的成長我見證著，你的心意我也感受得真切，你真的長大了！”說完這席話后，姥姥眼中閃出淚花，在棕黃的眼中打轉(zhuǎn)，蘋果的倒影也隨之搖擺不定。病房里安靜了，空氣也變得寧靜，寂靜映襯著感動，姥姥眼中的一抹大紅——蘋果的`倒影也成了我揮之不去的記憶。
事后，姥姥對我說正是這抹似火的亮色，點燃了她幸福的希望，燃起了與病魔戰(zhàn)斗的勇氣，也成為了生命中揮之不去的一抹色彩。
直到現(xiàn)在，我還記得灰色的床單，白色的家具，花白的頭發(fā)，以及那個大紅的蘋果。
那一抹亮色作文 8
你彎下腰肢的那條弧度是我心中無法消逝的一抹亮色。
——題記
海風(fēng)拂過綿綿的沙面，空氣中彌漫著細(xì)小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我彎下腰輕輕拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)。嘴角咧開淺淺的弧度，映出淡淡的微笑在我漸已成熟的臉上。轉(zhuǎn)眼夕陽已經(jīng)偏低，折射出臨近終結(jié)的光環(huán)，那灑在沙灘上的光線勾起了我曾經(jīng)觸動心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。
那個夏天，我頂著滿頭的汗珠從小攤上買了一根冰棍，不顧形象地邊走邊拆包裝紙，然后一口將冰棍塞進(jìn)早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在美麗的沙灘上。正在我喜滋滋地舔著我的冰棍時，眼前閃過一個身影她的舉動如一抹亮色直射入我這被世俗與虛榮蒙起的心靈。只見她從遠(yuǎn)處奔向我冷飲包裝紙的落腳處，彎下纖細(xì)的腰肢，小心地將其拾進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)，如此簡單的動作，使我紅頭了整個臉。
原來她就是我在賣冰棍時遇到的那個與我一般大卻沒有上學(xué)的買花的女孩。當(dāng)時她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花，而我用盡了自己的虛榮，遞出一張100元給她，為的只是嘲諷她笨拙的'找錢速度。我實在是覺得如此沒文化且又黑又瘦的一個賣花女孩能有什么過人之處。我實在是覺得如此不堪的她真是讓人瞧不起。所以從買花到離去我沒有屑用一句話，
冰棍已化出了水滴在我的手上。而此時此刻的我，心已被她點亮，她不在丑陋，不在笨拙。她像極了一個勤勞的天使，飛舞在這片抒情爛漫的沙灘上，她的待人是如此真誠，讓我羞愧難當(dāng)。她的行為是如此高尚，讓我無地自容。千言萬語訴不盡我對她的歉意與敬佩，更息不滅她由內(nèi)而外所穿透我心里的那抹亮色。
記憶猶如光速一般收入我的腦海，放回我心中的那個角落。那個賣花的姑娘已經(jīng)不在見到，但是她留給我的那一抹亮色永遠(yuǎn)地保存在了我的心中。如今的我學(xué)會了獨立，學(xué)會了寬容。學(xué)會了以更實際的行動來做一個文明的人。
人的貴賤不在與她的財富，而在于她如何為人處事；一個真正高尚的人必定要在明暗交錯的生活中尋找到待人的那顆真誠，對人的一個寬容，講文明的一份責(zé)任。就是這個女孩，在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那個弧度，讓我學(xué)會了這一點，成為了我生命中的那一抹亮色。
那一抹亮色作文 9
此時心明空寂，月華如水。
當(dāng)手持筆墨，在泛著灰色的紙上奮筆疾書時，在題海中暢游時，心中無比堅定。心頭的那一抹亮色，照耀著我前進(jìn)的路，不懼無畏。
腦海里浮現(xiàn)昔日的情景。清風(fēng)濕潤，流年夢回。是怎樣的一個契機？關(guān)口打開，記憶噴薄而出，紅塵俗事，重溫舊日柔軟的時光，心寧靜，自安定。風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華。樓臺上，一盞清茶，一渺水霧，一品浮生。
心迷茫，無所適從；前路茫茫，不知路至何方？在家與校的兩地奔波，在學(xué)習(xí)與生活中交錯，事務(wù)繁多，所閑時間甚少。如此活著，逐漸忘卻生活的本味，不知為何所去。為何事務(wù)如此繁索？為何生活如此苦味？因何而去學(xué)習(xí)？去奔波？迷茫，不知所從。
就算是這樣，即使生活事務(wù)再繁瑣無味，奶奶每天乘閑時依然會坐在陽臺上，品著她的那一壺茶。壺蓋上下開合，枯槁的`手在壺身上摩挲，細(xì)細(xì)玩味。獨身一人，不俗于紅塵。而我的迷茫，也終是在與她一品茶水中，煙消云散。
那晚，流云千丈，西風(fēng)獨涼。明月藏霧中，枝頭葉搖曳。
被奶奶叫去。坐在木藤椅上，看著玻璃水面上那一個個小巧上焊有牡丹圖案的青瓷茶杯，還有那冒著水霧的木質(zhì)茶壺。茶已泡好在那兒。奶奶見我來了，便起身要給我倒一杯。清綠的茶水漫出，從從壺口一泄而下，落入瓷杯，泛起陣陣蕩漾，形成一環(huán)一環(huán)的水圈。有水霧冒出，升華旋轉(zhuǎn)，似夢般的不真切。
接過瓷杯，細(xì)抿一口，緊接眉頭緊皺，苦！看似如此甘甜，細(xì)聞如此清香，小抿一口，竟如此般苦味！抬頭望向奶奶，她面容帶笑，像早知會如此一般。
“是不是很苦？”“嗯。”
“別急，你再細(xì)細(xì)品味。”我靜下心來，按照奶奶所說的去做，細(xì)細(xì)品味。舌齒之間，竟發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜。眉舒。
“嘗到了吧？喝茶如此，人生也是如此。不嘗苦，何有甘？”大悟。兜頭見月華如水，霎時間心明如鏡。
不嘗苦，何有甘？一抹亮色般的，映在心頭。行走在紅塵，若想嘗到甜，必先嘗其苦。懂得事理，豁然開朗，霧散，夢醒，我終于懂得。從此，大步向前。
一抹亮色，映在心頭。樓臺上，一盞清茶，一渺水霧，一品浮生。
那一抹亮色作文 10
你彎下腰肢的那條弧線，是我心中無法消逝的一抹亮色。——題記
秋風(fēng)拂過小區(qū)的路面，空氣中彌漫著細(xì)小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起，我彎下腰輕輕拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)。嘴角咧開淺淺的弧線，映出淡淡的微笑在我漸已成熟的臉上，不由地勾起了我曾經(jīng)觸動心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。
經(jīng)過一路的長途顛簸，春節(jié)后由故鄉(xiāng)返回的我，和媽媽終于抵達(dá)了上海高鐵站。我們從地下通道來到了上海汽車南站，好不容易買到了前往昆山的車票，找到了兩個干凈的位置坐了下來。正在悠閑的我四處張望著，眼球突然被一個約七八歲的小女孩吸引住了。
那女孩留著短發(fā)，眉目清秀，一臉的笑容就像她手中拿著的那一束玫瑰花，燦爛，艷麗。但她的衣著俗氣，褲子破舊不堪，又與她手里的.花形成鮮明對照。
“叔叔，買一支玫瑰花吧，送給你的女朋友。”女孩那稚嫩的聲音，對著一對正熱戀的情侶。“多少錢一支？”帶著黑色鏡框眼鏡的小伙子詢問道。“不貴，2元一支！”小伙子立馬掏出錢包，拿出10元，“那給我5支吧。”女孩仔細(xì)地取出五支花，小心翼翼地遞給了眼前這位高出她三個頭的叔叔：“叔叔，情人節(jié)快樂！”然后，她一蹦一跳地去尋找下一個買家。小伙子的女朋友接過玫瑰花，笑了，笑容就像那盛開的玫瑰花。
而車站候車室的另一邊，一個小男孩的媽媽，正一會兒給她的孩子剝一個果脯，一會兒又給他撕一包奧利奧，并旁落無人的把外包裝紙隨手扔到地上。
我正想開口指責(zé)這位亂扔垃圾的阿姨時，卻意外地發(fā)現(xiàn)一個用右手捧著鮮花的背影，蹲下她瘦弱的身子，用左手拾起地上的包裝紙，丟進(jìn)了身邊不遠(yuǎn)的垃圾桶。沒錯，她就是剛才我注意到的那個女孩，那個可愛、質(zhì)樸的小女孩。或許小女孩是因為家境貧困、或許小女孩是因為別的原因而在這人來人往的車站候車室賣花，可她的勤奮、善良以及對社會公德的維護，不由得令我對她產(chǎn)生了一種深深的敬意。而那個亂丟垃圾的阿姨，似乎也很不好意思。
人的貴賤不在于她擁有的物質(zhì)財富多少，而在于她如何為人處事和對社會的那一份責(zé)任心。這個賣花的小女孩，默默地彎下腰拾起別人隨手扔掉的包裝紙，在我的心中留下了一抹亮色。
那一抹亮色作文 11
記憶的沙灘上，有無數(shù)細(xì)微而平凡的沙礫在閃爍，浪花蕩在沙灘上，留下了一顆顆精致的貝殼，在太陽的照射下，它們像鉆石一樣璀璨奪目。就像那一抹亮色掛在我心頭，閃著光芒。
公園里的小徑蜿蜒、幽靜，人們走在大樹下，悠然地閑語。人雖然不少，但都很悠然自得，不急不躁，沉醉在這美好的自然時光中。我和朋友們也慢慢走著，足跡也越來越遠(yuǎn)，驀然回首，一片片枯黃而美麗的落葉掩住了我們的足跡，恢復(fù)了小徑原有的清靜和美好。
我們走了很久，然后到了一個喧鬧的`地方，我們的腳步也不由自主地停了，去蕩秋千、滑梯、玩蹺蹺板……我們都露出開心的笑容。后來，玩累了的我們找到一個長椅，歇息一會。這里也不算清靜，人們都過來吃東西閑聊。樹上鳥兒輕輕地哼叫，地上人們歡聲笑語，不時還會落下幾片樹葉，氣氛清閑美好。我靜靜地看著這影像，慢慢閉上雙眼，感受這份美好。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小路上出現(xiàn)了一個平凡的身影，在陽光的照耀下，顯得格外照人。她走近我身后的草坪，小心翼翼地走了上去。我仔細(xì)一看，原來這純色的草坪上竟多了這么多垃圾，真是煞風(fēng)景。她走近那些垃圾，彎腰默默的撿著。
她身高不高，大概四五十歲左右，頭戴一頂橙色帽子，帽子下是她綰起的黑發(fā)，夾雜著一些銀絲。身上穿著一個亮橙色馬甲，上面寫著醒目的四個字——環(huán)衛(wèi)工人。
臉上的汗珠慢慢滑落，滴在衣服上，她仍然在撿，背后的衣服被汗浸濕時，她還在撿，她像不知累。當(dāng)她再次起身時，似乎沒有那么自然，踉蹌了一下，用袖子拂去額頭上的汗珠，接著，又彎腰……當(dāng)她撿到最后一片垃圾時，并沒有迅速起來，她將雙手撐在膝蓋上，艱難地支撐著勞累的身體，緩緩起身。當(dāng)她看見這片草坪又恢復(fù)了原來的純粹時，她笑了。帽子下她的臉不太清楚，但那笑容就像一朵盛開的花，那么迷人，溫暖了我。
沙灘上的貝殼總有一顆光彩奪目，就像她盛開的笑容，溫暖了我的心田。
那一抹亮色作文 12
在我懵懂無知的年紀(jì)了就隱隱約約體會到了什么是分享。
長大一點后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己看到一個好笑的笑話時就突然回想起一句話：“獨樂樂，不如眾樂樂。”就會情不自禁的去找自己的小分享，然后大家聽了一起開懷大笑，那時候想這種感覺真的.好奇妙，我喜歡這種感覺。
長大后我，一個人漫無其事的走在大馬路上，看到一對姐弟穿的很是破舊好像是從遠(yuǎn)處的走來的，臟兮兮的手里拿著一塊面包看上去很小的樣子也就只有七，八歲的樣子。那個小掰開一半面包把大的那一半伸手給小聲的說：“這半給你。”我也不知到小男孩有沒有聽見只見他拿著那一大塊面包就往嘴里塞，好像餓了好幾天的樣子。
而姐姐在一旁一點一點的吃著而眼睛卻不時地向弟弟望去，意思好像是怕弟弟吃不飽，把自己的也留給弟弟吃。
那一幕，看得我滿是心酸。也不知道這是誰家的孩子，為什么要拋棄他們。他們這么小的兩個孩子都懂得分享，而那些商場上為金錢而不擇手段的人，自私自利，從不為他人著想，更不用說分享。
那一幕，我懂得了分享的意義。
那一幕，我長大了。
那一抹亮色作文 13
人的心情五味俱全，是高興，是悲傷，是憤怒。不同的事情產(chǎn)生的感覺能給我們的心情涂上亮色。
運動能給心情涂上亮色。炎炎夏日空氣都變得熱乎乎的，我們的心情也涂上了煩躁。黃昏，夏天的火燒云很美，熱了一天的萬物在此時晚風(fēng)的吹拂下非常涼爽，在這樣的景色中同父母朋友在蟬鳴的喧鬧中揮灑汗水，給心情涂上愉快舒暢。
音樂能給心情涂上亮色。在不同事情產(chǎn)生的結(jié)果后，我們的心情也涂上了郁悶。音樂給以人音韻，給以人音符的靈動，給以人另一個世界的旋律。聽一聽音樂，那愉快的歌詞和旋律會讓人揚起嘴角，或是拿起長笛，吹一首華麗的樂曲，在西方愉快的旋律中，作曲家也同樣用音符給我的心情上喜悅。
書籍能給心情涂上亮色。或父母的責(zé)怪；或老師的批評；或朋友之間的誤會；這些都讓我產(chǎn)生壓力。但是捧起書，書中愉快的文字仿佛會跳躍進(jìn)我的心靈，而書中人物悲慘的遭遇，也就讓我淡了受到批評、責(zé)怪的傷感了，我并不是悲劇的主教。在書中文字的'渲陶中，逼真人物的影響下，給我的心情涂上平靜。
旅行能給心情涂上亮色。在日常生活中雜碎小事堆積成的壓力，可以在旅行途上被換成愉悅。可以在風(fēng)景名勝中感受古代的那種悠遠(yuǎn)；可以在山水中與輕柔的風(fēng)同行；可以在海邊嗅著腥咸的空氣；在這世上最美的大自然中似乎能給心情涂上最好的愉悅。
人的心情五味俱全，負(fù)面情緒也會給我們帶來負(fù)面的影響，不同的事情會給人帶來喜悅，會給我影響，給我?guī)碛鋹偅o我的心情涂上亮色，所以我愿意帶著亮色，健康成長。
那一抹亮色作文 14
春風(fēng)和煦的陽春三月，金色的陽光傾瀉在倚桿的薔薇上，清脆的鳥鳴聲婉轉(zhuǎn)動聽，鶯歌燕舞。十里春風(fēng)吹過，幽幽花香，沁人心脾。
“嘟！嘟——”“呼！終于下課了！”同桌悄悄伸了個懶腰，抱怨道，“可又到了跑步的時間，真是一茬接一茬啊！”周圍的同學(xué)也頓時如同泄了氣的皮球，唉聲嘆氣起來。“快點，快點，排隊，不然又要受到批評和懲罰了！”
盡管我們都對這項“制度”很不情愿，但師令難違，終究還是排著懶懶散散的隊形，在體育委員的聲聲催促之下，來到了指定地點。
“同學(xué)們，今天天氣晴朗，不少生病的同學(xué)也全愈了。所以，從今天起，我們決定開始‘2+1’制度，來看看我們各班同學(xué)的精神面貌……”成主任話音未落，后排的女生便開始小聲議論道：“天哪！‘2+1’可是1200米啊，要跑‘死’人了！”
“一二三四，一二三四……”伴著悠揚的跑步音樂，我們邁出整齊的步伐，喊出響亮的口號從主席臺經(jīng)過，還真有點閱兵儀式的架式呢！一旁的成主任也不禁扶了扶眼鏡，不由自主的夸贊道：“不愧是九班，隊列、口號都不錯！”
春回大地，萬物蔥蘢，一切都生機勃勃。明媚的春天如此美好。我們的斗志也正如同“天初暖，日初長，好春光”般盎然，主任的贊語也時刻縈繞在我的耳畔。
鞋子漸漸摩擦出“沙沙”的聲響，感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，汗水在背上靜靜地流淌。因為本周是內(nèi)圈，所以共跑三圈。眼看前排不少同學(xué)紛紛體力不支，我的雙腿宛如灌了鉛一樣沉。我的臉也熱得發(fā)燙，仿佛正在試管中蒸餾的`木炭。慢慢地，慢慢地，我的腳步越來越小，速度也漸漸變慢。驀地，我的眼神與一旁的學(xué)管會同學(xué)相對，她的眼神里充滿了堅信與鼓勵。“是的，我也能行！”我重新調(diào)整呼吸，努力加大著擺臂的力度，三步并兩步地跟上隊伍，保持隊形。
“一二三四，一二三四……”終于在這整齊一致的口號中，我們到達(dá)了終點。
“堅持就是勝利！”
當(dāng)清晨太陽升起，當(dāng)落葉飄飄悠悠地從枝頭落下，當(dāng)陽光透過葉縫的那一刻，朝著校園的操場望去，你會發(fā)現(xiàn)，有一群少年身穿紅藍(lán)相間的校服，正邁著整齊的步伐，一邊感受著春天大自然的恩賜，一邊享受運動的無限快樂。而這個剪影也深深地鐫刻在我心中，成為了春天里那一抹永不逝去的亮色！
那一抹亮色作文 15
漫步入一條巷子，輕松地，緩緩地踏在青石板上。陽光交映在青瓦白墻之間，是一抹亮色。
沉靜于小巷的寧靜，向四周探望，瞥見一抹亮色，原是一條紅領(lǐng)巾。從屋中，一個小女孩走入陽臺，輕輕取下紅領(lǐng)巾，小心翼翼的系在脖子上。身著干凈整潔的衣服，笑得那樣燦爛，眼中充滿陽光，心中大概也充滿了愛。她是那一抹亮色。
越來越近，聽到人們的喧鬧聲，我不由加快了腳步，原是個小巷中的小集市。紅的、綠的'、紫的、五彩繽紛、各式各樣。有菜農(nóng)，有魚販。他們有的手中忙碌稱菜，有的嘴中忙碌討價還價，有的數(shù)著之前的收入，都帶著微笑。他們提著各式蔬菜，多種水果，鮮魚鮮肉，眼中四處尋覓，似乎還需要再買些什么。
眼看便走到了小巷的盡頭，盡頭連著廣場，視野開闊，一抹亮色映入眼簾。鮮花遍地，紅旗飄飄，人山人海，高樓鱗次節(jié)比，車輛川流不息。回望剛才的小巷，這里多了一份繁華熱鬧。
走過繁華的商業(yè)街，與購物的人們擦肩而過，他們手中拎滿了購物袋，眼中洋溢著笑，臉上貼著一面紅旗。
忽然，我駐足于大屏幕，原來看到了兩幅夜里的世界地圖。一幅在十多年前的過去，一幅在現(xiàn)在。地圖上，一抹亮色深深吸引了我，對比地圖，只有那一片地區(qū)變化最大，從大面積的黑暗，變?yōu)榱舜竺娣e的光亮。
我走近一看，心中一陣波瀾，頓時熱淚盈眶，那里竟是我腳下的這片土地。
那一抹亮色作文 16
閱讀如是丹桂，沁人心脾；閱讀恰似燈塔，指引前方；閱讀好比甘霖，滋潤萬物。
——題記
賞萬水千山的景，感細(xì)水長流的情，憶高山博岳的豪情壯志，看故事拂過千年時空――何妨閱讀？須知，閱讀為人生添一抹亮色，點綴平凡。
閱讀讓景物變得有情。對于不喜閱讀的人而言，景物很美，但卻只能是“只可意會，不可言傳”。你硬要他道出個所以然來，那是不可取的。而在喜好閱讀的.人眼中，景物很美，美得像是大自然寫給人類的一封“情書”。一枝新芽，是一個逗號，巧笑倩兮；一朵嫣紅，是一句詩詞，美目盼兮。走入其中，閱草木寫成的信，讀花開出的詩，仿佛時間都不在場。
閱讀讓你我學(xué)會振作。青春年少，有的人難免因情多愁善感，一旦受傷，便感慨萬千：“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。然做人不能無情，亦不能無志。且看年少之時的戚繼光許下“封侯非我意，但愿海波平”的愛國之志，杜甫也曾寫下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌霄之志。讀罷此二句，你我豈能不壯志由心生，欲與天公試比高？
閱讀賦予你我不懼風(fēng)雨、直掛云帆濟滄海的勇氣與自信。讀《逍遙游》，可見鯤鵬體態(tài)龐大，其翼若垂天之云，難以憑己身于蒼穹翱翔。然待六月海動，鯤鵬乃徙于南冥，扶搖而上九萬里，一展鯤鵬意――不懼風(fēng)雨，敢于掙脫束縛。人生路上，難免遇巉巖峭壁，不免風(fēng)雨交加，那你我便要畏懼不前嗎？不！鯤鵬如此，人亦若然！哪怕上窮碧落下黃泉，也當(dāng)不屈！何不吟唱一首鏗鏘戰(zhàn)歌，笑然面對，淡然處之？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
閱讀把人生充實。總有人在嘆：“人生彈指芳菲盡，在朝朝暮暮間荏苒了年華。空自嗟，時間太瘦，指縫太寬。怎是一個愁字了得！”其實不用如此消極，雖然你我不能延長人生的長度，但卻可加寬人生的寬度。捧書頷首細(xì)讀，靈魂仿佛遁入書中，開啟一場別樣的旅程：與主人公攜手共進(jìn)，同看人生絢爛如煙火，短暫如蜉蝣，齊賞盛世繁華，共歷金戈鐵馬……韶華易逝，人生不老。
是啊，閱讀情化美景，振作你我，賦人壯志，充實人生。在我們的人生道路上，閱讀扮演著舉足輕重的角色。它好比是導(dǎo)師，打開我們心靈的窗戶，始終提醒我們不忘初心，敢于拼搏。枯燥乏味的人生好比是一場虛妄，而閱讀恰如化妝師，能將其裝扮得美得醉人，迷曳眾生。
一葉一菩提，一書一世界。書中世界，是如此地多嬌，引得無數(shù)騷人墨客競折腰。青春年華，你我不虛度，蹉跎時光，何不依偎清風(fēng)，細(xì)細(xì)感悟書籍的魅力？
那一抹亮色作文 17
分享，使一份快樂變?yōu)閮煞荩挂环菪腋Ｗ優(yōu)閮煞荩挂环轃⿶罍p為半份。
喜歡與她傾訴，因為遇到不開心的事，每每告訴她后，她都能把事情簡單化，使我明白，因為這件事值不值得生氣。每次成績考的好了，都會下課拉她出去，告訴她這個好消息，她都會說：“真的！考的挺好啊！”會鼓勵我下次努力。
也許是看不慣一個人做的事，即使不是發(fā)生在自己身上，也會為一個人感到不公平，心中有些不悅。遇到她時，會把看到或聽到的事統(tǒng)統(tǒng)告訴她，與她一起來評價評價。
每次考完都會與她談?wù)撛囶}的難度，有哪題不會，有哪題不想寫，哪題難的“變態(tài)”，在說說笑笑中不知不覺下課的10分鐘就過去了。遇到難事，也都“分享”，每次她都會找到一個解決的辦法，與她說完煩惱就回減半或者消失不見。
即使在放假，我們也“形影不離”，看見有趣的新聞都會打電話告訴她：“猜我看到什么事？”“什么？”“我跟你說……”聽到她笑，滿足于帶給她的快樂。
同樣，她也常說起她家發(fā)生的趣事，即使是一點小事，都會告訴對方，都會一起說笑不停。她喜歡看電視劇，每說起電視劇，她就會與我談起很多，無味的劇情在她的.講述下都會有趣起來，受她的影響，我也愛看起了電視劇，這樣，我們就有更多的話題。
我們會一起八卦，八卦老師，同學(xué)，某某某個明星，分享自己的看法，時間長了，一有什么事，最先想到的就是最好的朋友，也就是對方，一起開心，一起批評某事，某人，一起八卦。
分享，快樂，幸福翻倍，煩惱，憂愁減半。分享，使生活更有趣，為成長添一抹亮色。
那一抹亮色作文 18
在漫漫人生道路上，你是否努力過去為自己的成長添一抹亮色。
安靜的房間里，傳來筆在紙上寫字的“沙沙聲”聲，卻又突然停住了。面對眼前這困難的.題目，我并沒有想著努力試著去解決，而是跳了過去，不再理會。
父親仿佛知道了一切，趁著暑假說要帶我去一趟老家，說是散散心。老家雖不及城市的繁華，但是這里空氣清新，而且總能給我一種親切感。到了老家，雖說是為了散心放松，但我仍是奮筆疾書，難題一如既往地跳過。
吃過晚飯后，父親叫我跟他去后院。到了后院，我躺在地上，看著天上為數(shù)不多的星星，心情有些許放心。父親拍拍我的肩膀，讓我去拿些柴過來，要生堆火，我有些疑惑，明明可以借著屋內(nèi)的光。懷著疑惑的心情，我看著父親生活，隨著火苗的跳動，火生了起來，我被突如其來的熱氣嚇得連忙后退，準(zhǔn)備回到房間去。
正欲起身，卻看到一只飛蛾徑直向著火堆飛去，想阻止，卻已來不及了。只見它圍著火堆繞了幾圈，也許是因為熱氣的原因，有些猶豫，本以為它會被熱氣嚇走，可它卻又直接扎進(jìn)的了火堆，在熊熊烈火中飛舞，一個小黑點再火中消失了。我被眼前這一幕震撼了，回過神來，父親正用一種期待的眼神看著我。驀地，我明白過來，就連一只小小的飛蛾為了所向往的光都能努力去爭取，即使是要付出生命的代價，我又有什么理由不去努力呢？盡管它圍著火堆飛行時已感受到那熱氣，卻還是奮不顧身地飛了進(jìn)去。
是啊，每個人都要為自己的目標(biāo)而努力，盡管前進(jìn)路上困難重重。我努力為成長添一抹亮色，因為那只飛蛾。
那一抹亮色作文 19
愛在左，暖在右；一路撒種，一路開花。成長路上，友善相伴，分享添色！
那是一個燥熱的午后，我去醫(yī)院里矯正牙齒；牙科外人滿為患。好不容易揀一處坐下，卻在窗下。熾熱的陽光烘烤著我的背，內(nèi)心煩躁，坐立難安。周圍的人或低頭擺弄手機，神色木然；或步履匆匆，神色焦急。每個人似都將自己與他人隔開了，我亦仿佛一個過路人，冷眼旁觀。
夏日里蟬鳴攪得人心煩意亂，我抬手抹去額上沁出的汗珠，低低抱怨了一聲。
耳朵里突然被塞入小小的，塑料質(zhì)感的物件。我訝異地抬頭，卻見身旁不知何時坐了一個與我年齡相仿的女孩。察覺到我的目光，她晃了晃自己手中的耳機線與手機。喔！原來我耳朵里的是耳機。有些驚訝，亦有些溫暖。她低頭在屏幕上劃扯幾下，明快的樂聲響起。是一首輕松的曲子，歌者的聲音清澈空明，仿佛夏夜月光銀輝般落下，聚成了河，緩緩流。
靜濟著樂聲，心下的燥熱竟悄悄褪去幾分。我轉(zhuǎn)過頭，想要道謝。她卻搖搖頭，綻開一抹笑。那笑如春花柔柔地開在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過溫軟的泥地，溫暖，令人心安。她的眸子躍動著璀璨的光，折射出流年般的幻影，那是因分享而喜悅。
是的，分享。不是簡單的傳遞，是我發(fā)自內(nèi)心的善意。
我曾期盼的分享就在那樣一個悶熱的'午后，踏著樂聲，飄然而至。陽光不再熾熱，等待也不再漫長。縱然多數(shù)人習(xí)慣麻木與匆匆，習(xí)慣將自己與他人隔開，可我們?nèi)砸嘈牛蟹窒碛焉圃诤诎抵虚W著彌足珍貴的光等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去捕捉，為成長，添一抹亮色。
不由想起那些細(xì)碎的美好：學(xué)習(xí)中同學(xué)的慷慨相助，生活中父母的關(guān)切呵護，生命中陌生人的善意微笑？？原來，分享貫穿著我們的成長，為單調(diào)的生活，添了一抹亮色。原來，分享不是簡單的傳遞，而是凝注了友善與溫暖的細(xì)碎的美好。它如炊煙，淡淡的，卻每天都升起。
分享添亮色，友善住心底；
暖意四周繞，花香衣衭縈。
成長路上，分享相隨，夫復(fù)何求？
那一抹亮色作文 20
一片畸形的黑影壓在我的心上，雖然正是艷陽高照。從什么時候起心中烏云密布，早已說不清楚。我倚靠著冰冷的墻壁，默視著那一方地面。這真是一段糟糕的日子。
愈呆愈悶，在這小小的世界想要找到突破口是何等不順，就像在黑暗中走不見了蹤跡，恐懼，慌亂重重包圍 。希望的曙光卻不知從何尋起，越來越多的黑壓得你抬不起頭，孤獨，焦躁更甚。我再也無法想象，擋住眼中那抹濕潤，向著太陽飛奔，如溺水的人拼進(jìn)最后的力氣緊緊向不遠(yuǎn)處的浮木露出渴望，甚至貪婪的目光。
腳步逐漸放慢，喘息不止，那突如其來的勞累使我暫時忘卻了一切，一瞬的釋放使我眷戀。忽見人家門前的一棵桂花樹，似有一種神奇的力量。此時身處黑暗中另一個我似乎在叫喚：“光，希望的光”，它正在不遠(yuǎn)處一點點綻放光芒。
一陣風(fēng)吹來，那翠綠的葉片漾進(jìn)了眼中，我深深的沉陷了。一個機靈，腦海中突然浮現(xiàn)一條路徑。越走越熟悉，越走越敞亮。那依稀模糊的高大身姿，一點點與記憶中的重合。
還在。原來我的.光明一直都在。那滴濕潤越滾越大，終是沖破阻擋悄然滑落，但此時陰云已不在，陽光直照進(jìn)心中。仍是沒忍住去緊緊抱住那棵高大的，給我溫暖的大樹。如受了傷的孩童緊緊抱住母親。這一刻，身心都舒展開了，仿佛世界只剩下一個我和這方風(fēng)景宜人的天堂。我喜歡靠著它訴說著我的心事，喜歡它帶給我的充實感，讓我不再因孤獨而迷茫，無言，卻情之深，愛之切，陪伴我從童年至少年，似母親般溫暖，又似長者般教誨。一一體驗過的酸甜苦辣，我都將它當(dāng)做知心好友般向它傾訴。
都說陪伴是最長情的告白，今天，我想正式向你許下最誠摯的表白。那么耀眼的綠呀，是我生命中見過的最美的綠。
那一抹亮色作文 21
題記：即使在灰暗的日子里，也要努力尋找生命的亮色。
早春時節(jié)，寒氣還沒有退盡。
接連幾次考試都不盡如人意，我的心情也如屋外的天氣般陰沉抑郁。不知該干什么，也不知該去哪兒，只是一個人在小區(qū)里百無聊賴地彷徨著。不經(jīng)意間，在一個不起眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)一叢梅花悄悄地綻放了！驚喜之余，我的內(nèi)心竟生出了一絲莫名的`感動。
梅花呦，你沒有牡丹的端莊秀麗，也沒有菊花的阿娜多姿，更沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但是，在這個寒意襲人的時節(jié)里，只有你縱情盛開。
梅花呦，你感動的何止我一個！古往今來，有多少文人墨客描畫你、吟誦你。有人贊誦你“凌寒獨自開”的傲然氣節(jié)，有人欽慕你“俏也不爭春”的淡雅舒朗，有人歌頌?zāi)恪安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”的高貴品格。
眼前的梅花，開得那么絢爛，連這原本荊棘叢生、黯然無色的墻隅屋角，仿佛也被感動了，竟也平添了幾分生氣。踮腳輕嗅，一股淡淡的幽香沁人心脾。幾只蜜蜂、蝴蝶也循著香氣趕了過來，或附在花蕊里采蜜，或蹁躚于花間嬉戲，仿佛和花朵有著說不完的悄悄話。
望著這個小小的角落，我的憂思愁緒一掃而光。我募地想起了爸爸常說的一句話：“即使在灰暗的日子里，也要努力尋找生命的亮色”。眼前的這束梅花呦，你不就是我生命中的那抹亮色嗎？
那一抹亮色作文 22
溫暖——人間多的是；暗夜中的亮光——不止一束；那年路上一層樓的那盞燈，幫我度過了一個又一個黑色的暗夜……
在我沒搬家之前，我家離我的學(xué)校很遠(yuǎn)，而且父母很忙，我只能自己走路回家。再加上那時路上的燈全壞了，獨自回家就成了我的“噩夢”！
“啊！又要走那條黑不溜秋的小巷了！”還沒到放學(xué)，我就提前抓狂。同桌涵納悶了：“其實你可以試著換條路走啊！”說的簡單！換一條路，最早也要比平時多上那么40分鐘才能回到家……
一放學(xué)，我就急匆匆地沖出教室，希望可以在夜幕降臨之前回到家。但往往事不人愿，一背起書包，就被老師逮個正著：“那邊那位同學(xué)，你過來幫我個忙。”啊！出師不利！現(xiàn)在我終于能明白我同桌每次有急事時卻被老師叫去幫忙的心情了……
轉(zhuǎn)眼兒，天黑沉沉的令我不爽：啊！又是那么晚！現(xiàn)在我已經(jīng)迷上抓狂了！唉，走一步算一步吧。好像我到了絕境似的。
走進(jìn)那條讓我恐懼的小巷時，雞麻皮嗖嗖地爬上我的身體，唉呀，會不會出事啊？完了，早知道不聽涵講那么恐怖的.故事了！啊，怎么……怎么感覺后面有一雙眼睛看著我……好恐怖啊！
“啊！”“砰！”“腦袋受到了重創(chuàng)……”
一束手電筒的亮光射進(jìn)我的眼球，借著微弱的光芒，我勉強可以站起來。朝亮光望去，是一個少年拿著手電筒照射了過來。我朝他笑笑，一瘸一拐地朝我家走去，一路上都有亮光……
清晨，鳥語花香，我的心情極好。今天，會不會還有一束亮色在黑暗的小巷中閃閃發(fā)亮呢？
那一抹亮色作文 23
一棵小苗，沒有太陽公公那分享的光芒，能有今天的參天大樹嗎？“獨樂樂不如眾樂樂”至今都是真理，當(dāng)我們因自己的自私和吝嗇時，請記住這句千古佳句。
門前的老樹長新芽
“媽，媽你偏心。”小女孩嘟著嘴埋怨媽媽。可是“獨樂樂不如眾樂樂”，當(dāng)一個人搭積木時，你會覺得總?cè)鄙傩┦裁矗捎幸粋�人和你一塊搭，你會覺得，不僅結(jié)果結(jié)果好，過程更美，這不就是你最近學(xué)得成語“錦上添花”嗎？去吧，和妹妹一塊搭，你會有意想不到的收獲，去吧！”媽媽笑著對女孩說，可孩子總有他們的小脾氣，當(dāng)女孩背過身去，不愿在搭理妹妹時，妹妹卻——
“姐姐，吃糖。”妹妹奶聲奶氣的對姐姐說。”不吃，你不是會玩嗎？去玩啊！”妹妹天真，還不懂跟她生氣。妹妹踮起腳，把糖塞進(jìn)姐姐的嘴里，笑瞇瞇地看著姐姐，女孩心理有股氣，卻怎么也發(fā)不起來，女孩有點尷尬的說“走走走，去搭積木，咱們比一比。”妹妹的臉上頓時綻放出一朵鮮花。笑著把姐姐拉走了，她們你推我，我推你，別提有多開心了。夜深人靜時，姐姐朦朦朧朧地覺得，這就是媽媽所說得“獨樂樂不如眾樂樂。”
門前的枯樹又開花
小女孩漸漸長大，當(dāng)年的沖天辮以成今日的馬尾辮。當(dāng)年媽媽一套又一套的分享，在他看來，似乎更有一層深意。
“別嘛。就給我看一看，我不會給弄破的`，不行，這是我最愛的鋼琴模型，”這一對閨蜜柚吵了起來，女孩很納悶，不能借就不能借，為什么還要纏著我呢，女孩很生氣，就和她閨蜜翻了臉，可沒有想到，這是她閨蜜最后一次問她借東西。
當(dāng)她媽媽告訴女孩，她的閨蜜已經(jīng)離開這所城市時，女孩哭了。她恨，恨自己為什么不把鋼琴模型給閨蜜玩，恨自己為什么如此小氣，她當(dāng)時把鋼琴模型給她的話，她就不會走了，后悔慚愧一起去涌上了心頭。
如今，馬尾辮變成了長發(fā)，而長發(fā)也終于懂得了分享的意義，后悔也好，朦朧也吧，分享終為女孩的人生道路增添了一抹亮麗的色彩。
那一抹亮色作文 24
在成長中我們無時無刻不在分享，成長的旅途也正因為分享才會有著許許多多的亮色。分享樂趣，分享解題思路，分享自己的成果。
小的時候，我什么也不懂，總覺得把食物分享給他人，自己不就沒有了么。這種虧倍的買賣我才不會做呢。我當(dāng)然要吃獨食。但令我疑惑為什么父母把東西讓給我吃，他們還是如此開心。后來經(jīng)過那件事我明白了這其中的原因
記得那次我因為從來不分享，我也幾乎沒有朋友，只有那唯一的一個。也就是如今我最好的朋友小a。他并沒有因為我不分享而不和我做朋友。同時也是他改變了我
那次小a請我去他家玩，當(dāng)然請的不止我一人，而是五六個他的.小伙伴，我們在他家玩了好一會，大家都玩累了，小a從冰箱拿出了所有的冷飲一個一個的分給了我們，可最后自己卻沒了吃的。我把她拉到一邊“你為什么要把你的東西拿出來給大家呢”？我不解的問道“那樣你自己不就沒有了嗎”
他毫不猶豫地告訴我說：“這樣可以收獲快樂呀”。“有好吃的難道不比這樣快樂嗎？”我再次不解的問道。他差點笑出聲來，然后又嚴(yán)肅的對我說“那當(dāng)然！分享當(dāng)然比你那些吃好吃的快樂多了”我小聲的質(zhì)疑道：“真的嗎你可別騙我？”“那當(dāng)然”我膽怯的說：“我試試。”
說完我便把我的冷飲掰成一半放在皮子里給了他。給了他后我倆四目相對哈哈大笑起來。然后我倆一邊笑一邊走了出來。大家都十分疑惑的看著我倆，問：“你們笑什么？”
我們不約而同的說：“我們學(xué)會了一種新的快樂方法那就是分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人變得快樂；分享才能為成長添一抹亮色！
那一抹亮色作文 25
如果說宋詞是我心中的一朵太陽，那么蘇軾便是我心底的一抹亮色。
蘇軾之詞如其人也。他是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，主張文章“有意而為”，詩文亦“有意而作”與“言必中當(dāng)世之過”。他的散文豪放自如，縱橫肆意，卻觀察縝密，不失細(xì)膩。他的詩詞境界開闊，想象奇崛，情感奔放。他有著“大江東去”的豪放，又有著“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的細(xì)膩與情愁，更有著“西北望，射天狼”的壯志雄心。
他灑脫，他雖是文人，卻心懷壯志。他“老夫聊發(fā)少年狂”，以老稱狂，慷慨激憤，大氣磅礴。
他“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，但依舊盼望著有使節(jié)能將“持節(jié)云中”，等待君王“何日遣唐馮”。
他愛民如子，為此反對民不聊生的變法，卻接連被誣陷彈劾。烏臺詩案，連貶十三州，但一路上的'風(fēng)風(fēng)雨雨都未曾壓倒他。他為民修西湖，留下蘇堤；歸至儋州窮蠻之地，開化蠻民。
他開明進(jìn)步，以自己的義利觀與人情說反對封建北宋理學(xué)中的“孝天理，滅人欲”，在其外獨樹一幟。
他心懷親友。他因烏臺詩案被捕，擔(dān)心家人朋友受牽連，幾度欲投黃河都被攔下。面對結(jié)發(fā)妻子的離世，他更是痛苦無比，在十年后仍為她寫下“相顧無言，惟有淚千行”來敘述自己的思念。
他有理想，將生死置之度外，欲反對新法。縱使年齡已大，也一心欲做周公瑾一般的事業(yè)。他締造豪放派詩風(fēng)，為中國文學(xué)史添上了濃墨重彩的一筆。
蘇軾，一個北宋才子，一個曾經(jīng)“酒酣胸膽尚開張”的少年，一個如今“何妨吟嘯且徐行”的老翁，也是一個戲夢人間的游子，更是一個笑看人生百態(tài)，慣看秋月春風(fēng)的豪杰。
他是我心底的一抹亮色，在迷茫時，他的品質(zhì)與氣魄，如一縷陽光，照亮我前行的路。
那一抹亮色作文 26
“又是一年春草綠，依然千里杏花紅。”沒錯，春天來了。一株株綠茵茵的青草迫不及待地從土里鉆出來;一朵朵姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷，競相開放;一片片杏花如蝴蝶般盡情飛舞……它們將冬天的冰天雪地抹去，盡顯春天的亮色!
可是，春天的亮色只有它們嗎?不，還有他們。
春節(jié)過后，一場可怕的病毒席卷祖國大地，人們閉門不出，宅家度日。可就在那時，一群“紅馬甲”逆流而上，奔赴城市、農(nóng)村的每一個角落，堅守著每一寸土地。沒錯，他們就是身穿志愿服，來自社會各行各業(yè)的志愿者們。
清晨，當(dāng)人們離開小區(qū)去買菜時，志愿者們會送上一句溫暖的問候：“早上好，注意安全，一次多買點，少往外走動哈!”傍晚，當(dāng)人們饑腸轆轆、疲憊不堪地往家趕時，志愿者們一雙雙笑意盈盈的眼睛會守候在門衛(wèi)旁，他們不厭其煩地給人們測量體溫，順便道一聲：“歡迎回家”。有時，有居民不小心忘帶出入證了，著急的滿身尋找，志愿者們會耐心的核實他們的身份，確認(rèn)無誤后準(zhǔn)予進(jìn)入，并客氣地附上一句提醒：“出門可別再忘帶證件哦!”那一次次熟練的動作保護著人們，那一句句溫馨的問候溫暖著人們，那一件件火紅的馬甲若不是春天里的.亮色，那什么才是呢?
據(jù)我所知，在這些志愿者中，有不少是各所學(xué)校的老師。很少有人知道，當(dāng)他們到家脫下鮮紅的志愿服后所做的第一件事，并不是像普通人那樣打開電視，以葛優(yōu)躺的姿勢放松自己，而是快速地沖杯咖啡打起精神，打開電腦，目不轉(zhuǎn)睛地當(dāng)起“鍵盤俠”，為電腦那頭的學(xué)生們做課件、找習(xí)題、錄網(wǎng)課、批作業(yè)……老師們總是秉著精益求精的態(tài)度在電腦前思索著、耕耘著，常常一工作就是到深夜。他們的電腦屏幕閃爍著智慧的光芒，照亮了漫長寒假的無數(shù)夜晚，照亮著莘莘學(xué)子的未來，成為了這個春天里的另一抹亮色。
當(dāng)前，疫情攻堅戰(zhàn)取得了不錯的成績，除了前線白衣天使們的不懈努力，我想，這與千千萬萬志愿者們的默默堅守也是分不開的。他們用自己照亮了這個春天，是春天里當(dāng)之無愧的亮色!
那一抹亮色作文 27
樹香拂過，是清香中斑駁的流年，是樹影下的無限溫柔。是愛，是柔，是溫暖，是最亮的顏色。
抬頭·愛
窗外，樟樹擺弄枝葉，香氣淡淡回旋；窗內(nèi)，書香滿架，頁墨吐馨。身邊，一雙熾熱的眼睛，看著我。抬頭一看，對著你那充滿愛的眼睛，愣住了。花白的頭發(fā)，染上歲月的痕跡，靛藍(lán)的衣服，更瘦。你，仿佛是從舊畫中走出來的，質(zhì)樸得很曠古。你我相視，空氣也在凝固。我下意識地回答，你，輕輕地，慢慢地拍著我的背……歲月里，那份愛，一半在眼里暈染，一半在心田朗潤。
樹香拂過眼角，愛，為記憶增添一抹亮色。
轉(zhuǎn)身·柔
午后，微風(fēng)拂面，樹影婆娑，清香氤氳。背后突然被人一拍，轉(zhuǎn)身，是你，攜帶著一縷清香來到我的身旁，“你看，我可沒有遲到！”你夸張地?fù)u擺著手表，隨后，輕柔一笑。我看到一個盎然的.春天，在你臉上蕩漾。陽光肆意地灑向你，漫上你的指尖，輕撫你的發(fā)絲。光影下，兩個親密的身影被包裹在陣陣柔香中……記憶中，那柔，一半在身旁氤氳，一半在青春閃亮。
樹香撫上臉頰，柔，為記憶添一抹亮色。
凝眸·暖
門外，棠梨花立在蒼老的枝椏上，朵朵簇簇，玲瓏剔透。門內(nèi)，女子的身上一件洗得發(fā)白的棉布褂子，款式簡單，梳著齊耳短發(fā)，發(fā)很貼。她左手用漏勺將餛飩撈進(jìn)碗里，右手將一大勺的湯澆下，然后將手在圍裙上擦擦，雙手捧起熱氣騰騰香氣撲鼻的碗，遞到我的面前，笑意盈盈地說：“小心燙，請慢用。”淺笑凝眸間，帶著絲絲的暖意。你的笑，清雅雋秀，淡靜如竹，如春水般溫柔，似蓮花般雅潔……往事中，那暖，一半在笑中綻放，一半在記憶輕響。
樹香浮于心間，暖，為記憶染一抹亮色。
抖落時光的糖霜，這愛，這柔，這暖，都已成為我生命中最燦爛的那一抹亮麗色彩。
那一抹亮色作文 28
分享，是世間最美好的事；分享，是世間最純真的；分享，是世間最美妙的體會。分享經(jīng)歷，分享快樂，分享幸福，分享......
快樂不屬于一個人，當(dāng)你快樂時，把它與分享，讓他們也感受到快樂，感受分享帶來的快樂。但正當(dāng)因為某事而傷心時候，把快樂分享給他。也許，你會認(rèn)為這是巴把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，其實，這樣可以是他忘掉傷心，從傷心中走出來，讓他與你一起享受分享帶來的無窮樂趣。
自己在學(xué)習(xí)上有什么有什么好的經(jīng)歷，或有什么好的心得體會，可以與自己的朋友們分享，讓彼此取長補短，爭取在學(xué)習(xí)這條路上有更大的進(jìn)步。
我每次不高興的時候，我就會去找自己的好朋友訴說，把自己肚子里的那一堆不愉快的怨言通通說出來，然后就覺得自己好多了。然后朋友又說了幾句安慰我的話，想了想那些快樂的事，就覺得臉上一動，一個笑臉掛在自己的腦袋上。
分享還是的開端。那次們一起出去，認(rèn)識的.或不認(rèn)識的們，一起上路了。再錄撒航，有位同學(xué)的車鏈子掉了。見狀，我忙停下車子，在路旁找了一張報紙，只聽嘎吱吱一聲，車鏈子上去了，我也被弄了一手黑。一會，到了目的地，發(fā)現(xiàn)沒帶水，正急的時候，那位同學(xué)走了過來，“是沒帶水嗎，我?guī)Я藘善浚o你一瓶”。我笑著接了下來。然后我和他就認(rèn)識了，彼此也熟悉了不少。分享，給我?guī)砹艘环蓦y忘的。
分享，為成長添一抹亮色。
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