（優(yōu)選）他笑了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的他笑了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他笑了作文1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。

　　他的個(gè)子很高，因?yàn)樗�的入學(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)有多少人會(huì)愿意和他一齊玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的`話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗�的交流障礙與心理障礙。

　　我們?cè)谝积R相處得還算不錯(cuò)，至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。

　　那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗�看著別人上臺(tái)，自已也想試一試，可是他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。

　　臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……

　　他最終笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是歡樂(lè)的，是自豪的！

他笑了作文2

　　在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。

　　記得有一次，老師讓我參加作文競(jìng)賽，可我覺(jué)得自己的作文水平還不高，心里覺(jué)得沒(méi)底，于是我就去找荊老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怕……”老師見(jiàn)我面露難色，似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)： “楊云柯不用怕，老師相信你，你能行！你對(duì)自己也要有信心��！ ” 我聽(tīng)了這番話，雖然有點(diǎn)兒自信，但還是信心不足，我又說(shuō)：“那萬(wàn)一我得不上獎(jiǎng)，還不是浪費(fèi)了咱班一個(gè)名額嗎？” 這時(shí)老師撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)： “ 沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的.努力，就算得不上獎(jiǎng)，老師也決不會(huì)責(zé)怪你的。相信自己永遠(yuǎn)都是最棒的�！�

　　老師的一席話，讓我樹(shù)立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個(gè)月，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真地看一些優(yōu)秀作文選，虛心地向老師、同學(xué)請(qǐng)教寫(xiě)作文的技巧。每天放學(xué)之后我把作業(yè)寫(xiě)完，就一頭扎在作文堆里，認(rèn)真看優(yōu)秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時(shí)我堅(jiān)持練筆寫(xiě)作，把寫(xiě)好的作文讀給同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們給我指出寫(xiě)的不足的地方，我認(rèn)真修改。就這樣經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我也掌握了一些寫(xiě)作文的竅門。

　　在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對(duì)自己說(shuō)： “不要怕，這只是一次平常的家庭作業(yè)，楊云柯，相信自己，你一定能行！ ” 比賽開(kāi)始了，要求寫(xiě)一篇記人的作文，題目自擬。我一聽(tīng)，心里塌實(shí)了，因?yàn)閷?xiě)人的作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。∥业男睦锖芸炀痛蚝昧艘环莶莞�，我信心十足、沉著應(yīng)戰(zhàn)，順利的完成了比賽記人的作文。過(guò)了三天之后成績(jī)下來(lái)了，在這次學(xué)校作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我手捧獎(jiǎng)狀高興得跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人啊！有志者事竟成！

　　當(dāng)我興沖沖地拿著這張獎(jiǎng)狀給荊老師看時(shí)，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢！

他笑了作文3

　　在這十四個(gè)寒來(lái)暑往之中，我的笑有很多很多：成功地喜悅、玩兒的歡樂(lè)……但考砸了后還會(huì)笑，并且那么真，卻是第一次。

　　那是上初中后的第一次考試，真是恨糟十八名，從未有過(guò)的壞，更倒霉的是，考試前我居然夸下海口，說(shuō)還能考第一，然，我敗了，敗在了自我的驕傲上，考前居然沒(méi)復(fù)習(xí)。

　　考試成績(jī)下來(lái)那天，似乎連老天都在為我憐惜，陰沉著臉，對(duì)著我輕聲嘆息。我心里也是悶極了，鼻子酸酸的，淚花在雙眼中打轉(zhuǎn)，我在心里無(wú)數(shù)次的`提醒自我：不能落淚、不能在他們面前表現(xiàn)出墮懦，不能讓他們看不起，嘲笑……

　　看到那些昔日總在自我明下的同學(xué)對(duì)著字跡笑，我卻憤憤地給了他們一眼�！八麄兌际切﹦�(shì)力朋友，我以后再也不理他們了！”我心里這樣想著，也仇視著每一個(gè)笑的人。

　　“喂！怎樣了？愁眉苦臉的�！狈艑W(xué)的路上，我被一個(gè)歡樂(lè)地聲音叫住，是那個(gè)考了第一的昔日好友。

　　“考砸了唄！”我故作滿不在乎，但心里卻從滿憤恨：明知故問(wèn)，擺明是揭人家痛處！

　　“哎呀！笑笑，笑笑嘛！考砸了有什么？，可你這樣敵視別人，好對(duì)人都和我說(shuō)有些怕你，都不敢找你說(shuō)話了，你可不能因小而失大啊！”

　　好有的勸說(shuō)不禁使我一怔：對(duì)呀，我這是怎樣了，居然會(huì)做這么無(wú)理智的事情！

　　那天，我笑了，那般真誠(chéng)！我是為了感激好有的提醒，是在笑自我的愚蠢，也是對(duì)未來(lái)抱有信心的一種表現(xiàn)吧！

　　以后的幾次考試，我雖與第一無(wú)緣，但卻次次有提高，也用笑臉應(yīng)對(duì)每一張成績(jī)單，我相信，微笑的力量是無(wú)限的！

他笑了作文4

　　雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，幫忙別人，歡樂(lè)自我。我就體會(huì)到了這種幫忙別人的歡樂(lè)。

　　他，以往是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。下課了，會(huì)跑來(lái)和我們一齊打乒乓球；碰見(jiàn)了，會(huì)親切地和我們打招呼。可是此刻他變了，孤僻了，下課時(shí)總是自我一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一齊玩。即使你叫他，他也沒(méi)反應(yīng)。他怎樣會(huì)變成這樣呢？我有些擔(dān)心。

　　這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說(shuō)，面無(wú)表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一向歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀�。“小明，等等我們�！薄靶∶�，這個(gè)野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無(wú)動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說(shuō)話，可我們一點(diǎn)也沒(méi)能將他的熱情激發(fā)起來(lái)，這可怎樣辦才好呀？

　　到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開(kāi)始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過(guò)程中，小明幾乎都不會(huì)。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我細(xì)心翼翼地問(wèn)他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)相互看了一眼，耐心地等著。一會(huì)兒，他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來(lái)。可他壓根就不明白這張牌的意思。“你這張牌要對(duì)誰(shuí)使用��？”我們問(wèn)他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會(huì)玩了。最終靜航“敗”下陣來(lái)。他的'臉上最終露出了一絲不易覺(jué)察的笑容。

　　吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來(lái)的時(shí)候沒(méi)有的。

　　午時(shí)回家了，夕陽(yáng)依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)�身都是汗，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂(lè)——因?yàn)椤�—他，笑了�?/p>

他笑了作文5

　　最為親愛(ài)的人是每天用那柔和的眼神默默的支持你，那晶瑩的眼光仿佛在你身邊……——題記

　　他像一個(gè)避港的海灣，是用溫暖柔和的淡雅，他帶給了我真正的友誼；他的鼓勵(lì)透徹了我的理想，讓我有能力堅(jiān)信我會(huì)成功。

　　一次，我把內(nèi)心的事告訴了他，他知道我的處境是多么的困難，他想出了一切的辦法讓我有精神對(duì)待我的挫折，教會(huì)我要正面對(duì)待處境，用善良的心對(duì)待每一件事，包括考試；他的鼓勵(lì)，安慰是我的精神支柱。

　　前幾天，我的心情還不算好，他說(shuō)的話仿佛墮落我的內(nèi)心。我看不到他的一切，我卻被他的話印在心里。那一刻我覺(jué)得無(wú)助，把自己的內(nèi)心世界緊緊地封鎖了。頓時(shí)我們感到都不會(huì)笑了，只有黏黏的淚水。我們需要正義的能量打發(fā)我們的心情，只有時(shí)間的消遣。

　　我們彼此都在學(xué)習(xí)里奮斗，自己與自己比我是進(jìn)步了那稍微一點(diǎn)點(diǎn)，但與他比卻無(wú)比的艱辛，我們的進(jìn)度不同，但我總在安慰自己。幾乎每天我們都有互相支持，你問(wèn)我問(wèn)題，我考你；用大部分的'時(shí)間都在討論學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我的心情衰落，他也不例外，因?yàn)樗�是我的小老師默默地在我的心中給予我鼓勵(lì)向上，但遇到困難的題，他卻愁眉苦腦的，他的心情給了我力量。

　　雨總會(huì)是停的，早晨的那厚霧總會(huì)有解散的時(shí)候，彩虹也會(huì)有鮮艷的時(shí)候，樹(shù)也會(huì)有發(fā)芽，干枯的時(shí)候。直到昨天，他的笑給我充滿了信心，不是因?yàn)橐粋�(gè)冷冷的笑話，是因?yàn)橐粓?chǎng)降臨來(lái)的考試卻從他的心中體現(xiàn)真正的笑容，雖然我打敗不了小然的知識(shí)，卻被我打敗了他的努力。只要有信念就可以有美麗而風(fēng)光的成績(jī)，這才是他冷漠無(wú)情背后的笑。

他笑了作文6

　　他笑了

　　“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋(píng)果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。

　　何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤(pán)，我們開(kāi)始擺棋盤(pán)······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連教師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的大賽，我們幾個(gè)教師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一走過(guò)五關(guān)，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因?yàn)�，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的僅有何新宇，第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開(kāi)始了，我的.對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最終，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了

　　了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。

　　他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文7

　　20xx年3月13日，在廣州，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日……

　　一家醫(yī)院里，一位剛遠(yuǎn)程會(huì)診結(jié)束的耄耋老人，邁著矯健的步伐，走下樓梯，來(lái)到醫(yī)院的大廳。映入他眼簾的是在大廳等候他的護(hù)士們。這一次，護(hù)士們一字排開(kāi)，一邊做著動(dòng)作優(yōu)美的手語(yǔ)，一邊整齊地唱起了歌曲《感恩的心》“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”就在這同時(shí)，一位護(hù)士捧著一大束美麗的鮮花，雙手獻(xiàn)給了這位老人，老人手捧著鮮花，平時(shí)一向嚴(yán)肅的他，終于露出了久違而又溫暖的笑容。因?yàn)槲覀冎�道，那一天，湖北單日確診病例已經(jīng)連結(jié)續(xù)三天為個(gè)位數(shù)了，那就意味著我們國(guó)家的疫情得到了有效的控制。

　　是的，這位老人就是84歲高齡的鐘南山院士。

　　正是這位年邁的院士，在20xx年1月18日，還有7天就要迎來(lái)我們中國(guó)人最重要的節(jié)日——春節(jié)時(shí)，大家都沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中，而他卻放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，義無(wú)反顧地奔向抗疫最前線——武漢。在抗疫最嚴(yán)峻的階段，鐘南山院士帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，東奔西走、不辭辛苦。研究不幸染上冠狀病毒患者的'治療方法。為全國(guó)醫(yī)療界戰(zhàn)勝疫情增添了信心和力量！還記得有一次央視記者采訪鐘南山院士，他飽含深情、眼含熱淚、幾度哽咽，但卻堅(jiān)定的說(shuō)：“勁頭上來(lái)了，很多東西都能解決，大家全國(guó)幫忙，武漢是能夠過(guò)關(guān)的，武漢本來(lái)就是一個(gè)很英雄的城市……”

　　英雄的武漢挺過(guò)來(lái)了！

　　英雄的中國(guó)挺過(guò)來(lái)了！

　　而如今，全國(guó)疫情趨于穩(wěn)定。鐘南山院士，他笑了！這份笑容，來(lái)之不易；這份笑容，讓全國(guó)人民的心踏實(shí)了；這份笑容，更溫暖了我們的心！

他笑了作文8

　　他是我的一個(gè)好友，今年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，之前，他在我們班的成績(jī)一向是那么不給力，不是89分，就是88分，總是離那“優(yōu)”的等級(jí)相差一步之遙。所以，他的臉上總沒(méi)有笑容。

　　又一次考試來(lái)臨了，他坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛翻開(kāi)的課本，那皺著的眉頭與焦急的汗珠告訴我：他昨晚又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

　　陽(yáng)光仍那么燦爛，將他眉梢上的汗珠照得閃閃發(fā)亮，猶如一粒豆子般大小的`黃金鑲嵌在那兒。枝頭的麻雀“嘰哩呱啦”地放肆地“談天論地”，把他唯一的一點(diǎn)思緒都攪成了一團(tuán)麻花，搞得他暈頭轉(zhuǎn)向，急得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒(méi)有辦法，考試還得進(jìn)行著……

　　第二天，成績(jī)出來(lái)了。他一邊向藍(lán)得耀眼的天空祈禱著，一邊很不自然地盯著講臺(tái)上的試卷�？墒�，事實(shí)總歸是事實(shí)，沒(méi)有那么完美——他又一次得了89分，倒是我得了個(gè)98分。

　　他悄悄地離開(kāi)教室，獨(dú)自一個(gè)人悄然無(wú)聲地站在走廊里。一陣風(fēng)微微拂來(lái)，吹起了那張?jiān)嚲恚�落在了墻角邊。一束精神抖擻的陽(yáng)光突然間拉長(zhǎng)了他那無(wú)精打采的背影，一切仿佛都變得那么黯然……

　　我悄悄地走到他身邊，不想打擾他，只是輕輕地說(shuō)了一句：“失敗是成功之母，奮斗乃成功其父”，我便轉(zhuǎn)身回了教室……

　　離那一次考試已有數(shù)星期了，就在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)下課時(shí)，教室內(nèi)外不再有他玩耍的身影了，而更多的是看到他手里總是捧著課本書(shū)。

　　時(shí)光飛逝，立刻輪到期末考試了，這次，他竟出乎意料地來(lái)到全班第五的“位置”，他笑了，笑得是那么地開(kāi)心。

　　打那以后，我不再見(jiàn)到他的笑容，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　諸葛亮說(shuō)：“善敗者不亡”。每個(gè)人都是從失敗走向成功的，人生一世，怎會(huì)時(shí)時(shí)順心、事事如意呢？連彩虹都只會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后才露面，而人們，怎能因失敗而沮喪？或是失落不前呢？

　　夏天的一個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)了他，那一張笑呵呵的臉……

他笑了作文9

　　我的爸爸是一個(gè)跑步狂魔。他是從什么時(shí)候開(kāi)始跑步的，他自己也不知道，但是他跑步的原因是他認(rèn)為自己太胖了。

　　自從爸爸開(kāi)始跑步，那真是幾乎一天沒(méi)停。下雨了，爸爸會(huì)在雨里跑；刮風(fēng)了，爸爸就在風(fēng)里跑。只要有時(shí)間能跑步，他就一定會(huì)出去跑。爸爸是體育場(chǎng)的�？�，他跑得多了，就想和跑道上的健將們一樣，去參加馬拉松賽�？墒钱吘谷�馬的42公里實(shí)在是太長(zhǎng)了，爸爸就選擇了跑半馬。當(dāng)他正夢(mèng)想著跑馬拉松的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了。11月23日，嘉興要舉辦一場(chǎng)國(guó)際馬拉松比賽。爸爸聽(tīng)到消息，高興得不得了，趕快報(bào)了名。

　　沒(méi)多久，11月23日就到了。爸爸穿上了半馬的比賽服，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)21公里的比賽。我和媽媽一起在快到終點(diǎn)處等爸爸。時(shí)間就像一只奔跑的小倉(cāng)鼠，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看見(jiàn)爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái)。只見(jiàn)他喘著粗氣，一步步向終點(diǎn)靠近。他的臉上布滿了汗滴，汗水像雨水一樣落下，衣服已經(jīng)完全濕透，整個(gè)人像從水里撈出來(lái)一樣。他用力地擦了一把汗，奮力向終點(diǎn)沖刺，一步、兩步爸爸終于到達(dá)終點(diǎn)，拿到了21公里的馬拉松紀(jì)念牌。

　　當(dāng)我把紀(jì)念牌掛在他脖子上時(shí)，爸爸高興得快要跳起來(lái)。他顧不得擦去滿頭大汗，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：兒子，爸爸跑完了！爸爸勝利了！他開(kāi)心地笑了，連汗水流到了嘴里也不管。這是我第一次看見(jiàn)爸爸笑得這么高興。他的'頭發(fā)根根豎起，嘴角洋溢著喜悅與自豪，就像一個(gè)勇士從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)。爸爸的形象在我心中愈發(fā)高大，我忍不住沖上去，一把抱住了爸爸。

　　爸爸的長(zhǎng)跑歷程還在繼續(xù)。緊接著他還參加了秀湖微馬賽和城市樂(lè)跑賽。跑步讓他充滿快樂(lè)和自信，他喜歡聽(tīng)《少年》這首歌：我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減爸爸的經(jīng)歷告訴我：只有揮灑汗水，才能成功，跑步是如此，學(xué)習(xí)和生活也是如此。

他笑了作文10

　　“耶！我終于成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋(píng)果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。

　　何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下不過(guò)他，有一次，老師讓我與他下一盤(pán)，我們開(kāi)始擺棋盤(pán)······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的'大賽，我們幾個(gè)老師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一路過(guò)五關(guān)，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因?yàn)椋�雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的只有何新宇，第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自己的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開(kāi)始了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最后，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。

　　他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文11

　　祖國(guó)成立70周年的時(shí)候，我爺爺也滿70周歲，媽媽平時(shí)工作忙，很少陪爺爺，這次正趕上放國(guó)慶假，媽媽決定好好地給爺多過(guò)一次生日，讓老人家開(kāi)心一下。

　　我立刻就給爺爺打電話，電話里的爺爺聽(tīng)說(shuō)是要給他過(guò)生日，高興地連聲音都變了，他滿口答應(yīng)：“好，好，好，我明天一定來(lái)。”于是，我和媽媽就去菜市場(chǎng)采購(gòu)了許多東西，還去蛋糕店里買了一個(gè)大蛋糕。回到家，我和媽媽預(yù)先做了紫薯、紅火龍果兩種顏色的壽桃包，準(zhǔn)備明天送給爺爺。

　　第二天一大早，我和媽媽就開(kāi)始給爺爺做其他菜。經(jīng)過(guò)一番叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)，飯菜終于做好了。這時(shí)候，恰好門鈴響了，原來(lái)是我們家的“老壽星”來(lái)了。

　　我立刻叫爺爺坐在沙發(fā)上，然后讓他閉上眼睛，我便和媽媽神秘地一樣一樣把飯菜和蛋糕放在桌子上。所有的飯菜都擺放好了，我便對(duì)爺爺說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛啦！”爺爺一睜開(kāi)眼睛，就看到了滿桌子的飯菜和蛋糕，他立刻喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“那讓我今天美美地吃一頓！”。我和媽媽就給爺爺唱生日歌，讓爺爺許愿、吹蠟燭……爺爺高興極了，他那長(zhǎng)滿皺紋的臉上浮現(xiàn)出開(kāi)心幸福的神情，不再像平日那若有所失的樣子，他兩眼都瞇成了一條縫，笑得就像一朵綻放的菊花。就在那一刻，我似乎讀懂了我那老爺爺?shù)男摹Ｊ堑?，老人家平日里并沒(méi)有什么特殊的愿望，他唯一的心愿就是想讓兒女多陪陪他，他需要兒女們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天他看到我們做了豐盛的飯菜為他過(guò)生日，他似乎感受到了幸福，就如同滿足了心愿，所以才會(huì)笑得那般燦爛。

　　以后，我和媽媽一定要多抽出些時(shí)間，多陪陪老人家，多關(guān)心一下老人家，讓他的臉上掛滿笑容。

他笑了作文12

　　她是這個(gè)班最安靜的人。自從發(fā)生車禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚(yáng)了。

　　她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔(dān)憂，不是擔(dān)憂她的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�完全不需要�(jiǎng)e人關(guān)心她的學(xué)習(xí)，很自律，擔(dān)憂的是她對(duì)待生活的態(tài)度。

　　藝術(shù)節(jié)就快到了，剛好有一個(gè)芭蕾舞的節(jié)目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒(méi)有看她，直接選了另一個(gè)女同學(xué)，她失望極了，她開(kāi)始回避教師，進(jìn)而回避家長(zhǎng)，甚至同學(xué)。她不再是愛(ài)笑的女生，而是個(gè)活在憂郁里的人。

　　藝術(shù)節(jié)那天，她請(qǐng)了假，因?yàn)樗�害怕看到臺(tái)上的芭蕾舞節(jié)目，自我會(huì)更加萎靡不振。而那個(gè)跳芭蕾舞的同學(xué)突然請(qǐng)了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學(xué)們自我決定誰(shuí)上臺(tái)演出。開(kāi)始，并沒(méi)有人喊她，但在一個(gè)人微弱地說(shuō)出她的名字時(shí)，全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領(lǐng)導(dǎo)打了個(gè)電話，同意了。教師有點(diǎn)擔(dān)心地給她的父母打了個(gè)電話，就怕她會(huì)不一樣意。不明白她答應(yīng)沒(méi)有，這個(gè)班的同學(xué)每個(gè)都緊張，怕她不上臺(tái)。可是，她上臺(tái)了，穿著白色的芭蕾裙。

　　主持人介紹了她之后，全場(chǎng)都不安寧了。她深吸了一口氣，在優(yōu)雅的`鋼琴曲中開(kāi)始了獨(dú)舞，不一會(huì)，觀眾安靜下來(lái)，都不敢相信一個(gè)獨(dú)腿女孩怎樣會(huì)有這么曼妙的舞姿。表演結(jié)束后，她說(shuō)，雖然是一個(gè)短短幾分鐘時(shí)間的節(jié)目，但她在來(lái)的路上卻一向在比劃動(dòng)作。

　　全場(chǎng)都響起了經(jīng)久不息的掌聲，她笑了，她獻(xiàn)出了這幾個(gè)月來(lái)第一次發(fā)自內(nèi)心的笑。不管以后還能不能跳舞，她都會(huì)笑著走下去。

他笑了作文13

　　在我成長(zhǎng)照片中一直都有一個(gè)人，照片里的他對(duì)著我的笑容是那么的溫暖。

　　第一張照片，是在我學(xué)習(xí)走路的時(shí)候。他牽著我的手，讓我一步一步的向前走去。盡管這段記憶已經(jīng)模糊了，但是我仿佛能幻想出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。他定是小心翼翼的帶著我往前走，當(dāng)我走完全程后，忽地，我的父親看著我，他笑了。

　　隨后，一聲“咔嚓”，不遠(yuǎn)處的母親，將這一幕拍了下來(lái)，成為了我成長(zhǎng)相冊(cè)中的第一張。

　　繼續(xù)往后翻，下一張照片是父親看著正在做作業(yè)的我，他依舊笑了。

　　這張相片里的父親更成熟了，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該才讀小學(xué)不久。我正趴在桌子上寫(xiě)著阿拉伯?dāng)?shù)字，我寫(xiě)得很認(rèn)真，完全就沒(méi)有注意到不遠(yuǎn)處的父親正含笑看著我呢。這一幕，有幸又被母親用相機(jī)記錄了下來(lái)。

　　接下來(lái)的這張照片，我是有印象的。這是在一年暑假，父母帶著我去外地游玩，我們來(lái)到了一片草原。我還記得那一天，我在草原上盡情的奔跑，父母看著奔跑的我都笑得無(wú)比的燦爛。當(dāng)我跑累了后，父親給我遞過(guò)來(lái)一瓶水，就在我接過(guò)父親手上的水的時(shí)候，他笑了。

　　我看著父親笑了，隨后也跟著笑了起來(lái)。那一天，也是成長(zhǎng)以來(lái)首次真切的感受到父親對(duì)我的寵溺。一直以來(lái)父親對(duì)我的愛(ài)其實(shí)都是默默無(wú)言的，一向粗心大條的我還真感受不到，若不是我翻起這些我的.成長(zhǎng)相冊(cè)，我?guī)缀醵歼�不能察覺(jué)。

　　父親笑了，似乎是對(duì)我學(xué)會(huì)走路后的鼓勵(lì)，是看著我努力學(xué)習(xí)的欣慰，以及看著我開(kāi)心，他也開(kāi)心的那種的無(wú)言的父愛(ài)。

　　我想感謝我的父親，一直以來(lái)，他辛苦的撐起了這個(gè)家，也是他始終用微笑溫暖著我的成長(zhǎng)之路。

他笑了作文14

　　生活中，人的笑容是多種多樣的，有微笑，大笑，冷笑不一而足。可讓我久久難忘的卻是弟弟那純真燦爛的笑容。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們?nèi)�家人回老家看望爺爺奶奶。可是到家門口，竟然鐵將軍把守。爺爺奶奶去那里呢？媽媽撥通電話后得知，原來(lái)爺爺奶奶都到田里種土豆了。

　　聞?dòng)嵑�，我和弟弟飛快地跑出家門，一口氣跑向自己田地的方向，這次目地很明確想和奶奶一起種土豆。

　　我們到地里的時(shí)候，爺爺奶奶已經(jīng)把土豆埋到地里了，現(xiàn)在正準(zhǔn)備進(jìn)行最后一道工序鋪地膜，我和弟弟坐在旁邊的土堆上，眼睛眨也不眨的瞅著爺爺奶奶怎么操作，很快，我們就學(xué)會(huì)了，等他們抬頭和我們說(shuō)話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的臉上滿是汗水。

　　弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：奶奶，我和哥哥一起幫你干活吧？可奶奶怕累到我們，連聲說(shuō)不用了，不用了！你和哥哥在一邊兒玩兒就行。"可弟弟非要堅(jiān)持，奶奶實(shí)在拗不過(guò)他，只好答應(yīng)了，只見(jiàn)弟弟用白嫩的小手使勁地把地膜往后拉，雙腿有節(jié)奏的向后退。眉頭緊鎖著，臉上露出吃力的神情，他還時(shí)不時(shí)的調(diào)整地膜的方向，不讓地膜往一邊兒傾斜，有時(shí)候弟弟還會(huì)被腳下的雜草絆倒，但是他沒(méi)喊一聲累，也不讓大家來(lái)幫他，一直堅(jiān)持到最后。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，弟弟把地膜全部鋪完了。這時(shí)候我看見(jiàn)他臉上滾動(dòng)著晶瑩的`汗珠，奶奶不住夸贊他說(shuō)：成澤真是好孩子，成澤長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們干活了。弟弟聽(tīng)后笑了，他笑得眼睛都變成一彎月牙。他的臉上像是綻放的白蘭花，笑意全寫(xiě)滿了整張臉，那么燦爛，那么純真，那么溫暖

　　我喜歡我的弟弟，更喜歡他那張整天掛滿微笑的臉龐。這一抹抹笑容裝點(diǎn)著我的生活，讓我的日子賽蜜糖。我想高聲對(duì)弟弟唱一首歌，歌的名字叫你笑起來(lái)真好看！

他笑了作文15

　　我見(jiàn)過(guò)許多種笑，微笑、大笑、憨笑、嘲笑、譏笑這么多種笑中，我最喜歡的是發(fā)自內(nèi)心的自然純真的笑。

　　上培訓(xùn)班的路上，有一個(gè)不醒目的角落，那兒非常臭，四周的蒼蠅都往那兒擠，成了嗡嗡嗡的世界。那兒有棵枯樹(shù)，樹(shù)下總坐著一位衣衫襤褸的年邁老人，他是一個(gè)乞丐。在別的地方，人們偶爾會(huì)向乞丐瞟一眼，扔一兩個(gè)硬幣。而在這里，人們卻有點(diǎn)反常，總是捂著鼻子，低著頭加快腳步匆匆走過(guò)，因?yàn)檫@里實(shí)在太臟了。我也一樣，路過(guò)那兒總是借著各種要遲到了的理由，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)匆匆走過(guò)。

　　我常常想，為什么那個(gè)乞丐不換一個(gè)干凈的地方呢？直到那個(gè)雨天我才得到答案。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙下著大雨的日子。我撐著傘走在去培訓(xùn)班的路上，雨點(diǎn)像流星似的砸在雨傘上。我走得很急，不經(jīng)意間瞄了一眼那個(gè)角落，我愣住了，我看見(jiàn)有幾只臟兮兮的.渾身是泥的花貓正躲在他身邊避雨。他用自己粗糙的手輕輕地擦去它們身上的泥，細(xì)膩的撫摸著它們的尾巴，野貓們淘氣的在他的大衣上留下小梅花，他也不生氣，反而用欣賞的目光投向它們。他把自己的大衣脫下，小心翼翼地把它們包裹起來(lái)，還把自己僅有的一點(diǎn)面包與它們分享，野貓發(fā)出柔和的喵、喵聲，好像在說(shuō)實(shí)在太感謝了，這里像我們的家一樣！他笑了，他的嘴角微微上揚(yáng)，眉毛更舒展了，那么閃耀、那么光彩的笑容，像一朵在雨后悄然綻開(kāi)的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。這是最可愛(ài)的笑容，又像是鄉(xiāng)野間最淳樸的一朵花，不驕傲、不醒目，默默地展開(kāi)最美的笑容。

　　我被深深的感動(dòng)了，眼睛變得濕潤(rùn)，我也跟著笑了，笑得那么自然，那么簡(jiǎn)單，卻是最可愛(ài)，最光彩奪目的笑。

　　發(fā)自內(nèi)心的笑才是最珍貴的，那個(gè)笑容被深深刻在了我心里。

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