風(fēng)箏的作文（錦集15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏的作文1

　　詩中說：“盼春天，田野看！誰去高飛，放紙鳶先玩。暖日歸來千萬燕，舞翅圍觀，亂了迷花眼。一雙追，聲笑傳。”陽春三月，使人神清氣爽。我享受著春天，心想：風(fēng)箏節(jié)不久就到了，我為什么不去做個風(fēng)箏呢？

　　我找來同伴一起做風(fēng)箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！

　　我和同伴們提著各自的風(fēng)箏，興高采烈地沖出家門，“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽光灑在生機勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風(fēng)箏來�？�，我們把自己的風(fēng)箏打扮的如此神采風(fēng)揚！

　　開始了，開始了！我左手拿著線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退后�？墒撬鼪]完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓(xùn)，風(fēng)箏剛飛起來，就趕緊拉繩，小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。

　　我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的各種風(fēng)箏。快看，快看，天空中五顏六色的風(fēng)箏被太陽照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風(fēng)箏點綴成一幅美麗的畫，令人目不暇接，心曠神怡。

　　風(fēng)箏線在半空中搖曳著，畫出一條條優(yōu)美的`弧線，勾勒出了童年的夢；小燕子擺動著翅膀，帶動著我靈動的思緒。

　　2放風(fēng)箏看圖寫話300字

　　今天，爸爸給我買了一個風(fēng)箏，要帶我去放。

　　我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風(fēng)箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

　　我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風(fēng)大了，我把風(fēng)箏往天空上一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了！

　　我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏，教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，風(fēng)起的時候放線，風(fēng)小的時候就收線。我學(xué)會了，我又開始跑，風(fēng)箏終于飛起來啦！

　　媽媽在旁邊為我加油。

　　風(fēng)大了，風(fēng)箏也被吹得好高好高了。

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我好開心！

風(fēng)箏的作文2

　　大家都知道,線是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢想，線到底是什么呢？

　　拼搏

　　空想永遠都變不成夢想。想讓夢想花開，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過程中不斷超越自我，及時調(diào)整自己的情緒。

　　超越自我，分數(shù)比名次更重要

　　有人會認為名次比分數(shù)更重要，其實不是這樣的。因為如果考試考了85分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會選擇第二種，因為那錯了的五分是我不會做的題，其余，我會做的`都做對了，沒有失誤就很不錯了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒關(guān)系的。這樣下來，每次發(fā)現(xiàn)錯在哪里，記住錯的原因，以及怎樣解答，我相信成績一定會更加優(yōu)秀的。因為他在不斷地進行自我超越。

　　而選擇第一種的人，只僅僅滿足于這些名次，就顯得有滿足感，沒有進行自我的超越。

　　及時調(diào)整情緒，心態(tài)比分數(shù)更重要

　　剛才說了，分數(shù)比名次重要，這次我們來說說什么會比分數(shù)更重要。其實那莫過于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時調(diào)整情緒了。在生活中，我們不會永遠都順風(fēng)順水，會有很多坎坷，也就是說我們難免會被命運捉弄。

　　我之所以這樣說，只是覺得很多時候，那些所謂的天大困難都不過是人生中的小小節(jié)點，甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲，我想長大以后這些都將變得那么的微不足道。

　　我們不要太看重什么，因為我們的路在遠方。我們要學(xué)會換個角度思考，學(xué)會及時調(diào)整情緒，學(xué)會保持一顆上進的心與一種良好的心態(tài)去面對一切。

　　堅持

　　我的夢想有很多很多，多的像夜空中的星星。

　　小時候，我想把每件事情都做好，于是急著做，但結(jié)果并不如人意。

　　長大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細細、認認真真地做，不去想其他的一切，結(jié)果每次都做得十分出色。

　　若我確定了自己的夢想，我就不會輕易改變它，只會為夢想風(fēng)雨兼程，因為我相信，只要付出我的真心和努力，我總會聽到夢想開花的聲音的。

　　為了夢想的實現(xiàn)，去拼搏，去為夢想風(fēng)雨兼程的這一過程，我們都可以說是那根線，那根充滿力量的風(fēng)箏的線!

　　有了這根線,我們就不會迷失，而會把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！

風(fēng)箏的作文3

　　我有一個愛好，就是放風(fēng)箏，因為一個個風(fēng)箏就像一個個小鳥，在天上自由的飛，今天是星期六，剛好是星期天，我覺定今天放風(fēng)箏！

　　今天早上天氣晴朗，刮著東風(fēng)，我看天這么好，就決定放風(fēng)箏，我把弟弟楊雨陽叫上一起放，正在我準備下樓時，爸爸說了一句話：“別你一個人放不起來！”我回答說：“別把人瞧扁了，讓你看看什么叫自學(xué)成才！”說罷，就和弟弟一起趕往了海爾廣場。到了廣場，我們一看天上。哇，滿天的風(fēng)箏飛來飛去，其中一個老鷹風(fēng)箏飛到了云層里去了，還有一個毛毛蟲風(fēng)箏，拖著好長好長的尾巴，但還是飛的很高，我們見了，心也癢癢了起來。我不知道怎樣才能放起來，看見弟弟從坡上飛快的往下跑，我就也跟著跑起來，因為我的風(fēng)箏比弟弟的大一倍，線也比弟弟的好，纏風(fēng)箏線的輪子也好，所以弟弟沒有放起來，而我卻放起來了，我一點一點的把風(fēng)箏往天上拉，風(fēng)箏也很聽話，努力地一點一點往天上爬。就這樣，我的風(fēng)箏也爬到云層里去了，我覺得飛得夠高了，就去幫弟弟放，我一看弟弟的風(fēng)箏，傻眼了，弟弟的風(fēng)箏竟然在我不注意的情況下······掛樹上了，弟弟怎么也弄不下來，最后只好把繩子剪斷了，我現(xiàn)在是無計可施啊。忽然，弟弟在叫一個人，我一看，原來是弟弟的同學(xué)，天上飛的最高的風(fēng)箏就是他的，還有，我以前和他也很熟，他對我說：“我的.風(fēng)箏線是1000米的，你的是幾米的？”“500米！”“什么？你的是500米的？那為什么差不多和我的一樣長呢？”“呃······估計是······哦對了，估計是賣風(fēng)箏的人坑你了！”“啊······”然后我們就一起放，比誰的風(fēng)箏放的高！過了一會兒，爸爸媽媽去市場的路上順路的來看看我，一見我的風(fēng)箏飛的那么高，爸爸說：“唉，看來我是小瞧你了！”媽媽說：“哼，我們的寶貝兒子比你強多了！兒子你真棒！”我聽了以后，心里像灌了蜜一樣甜！

　　最后，我們該走的時候，弟弟的風(fēng)箏還是沒有放起來，弟弟這一次真是來修風(fēng)箏了！

　　我喜歡放風(fēng)箏，因為，天上的一個個的風(fēng)箏像是一只只的小小鳥，在天上自由自在地飛翔，我的煩惱，也隨著一只只的小小鳥飛走了······

風(fēng)箏的作文4

　　每個人的童年記憶都與眾不同，有些人記住的是一款好玩的游戲，有些人記住的是一場美妙的音樂會。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時光。

　　在一個萬里無云的春日里，我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場放風(fēng)箏。還沒到廣場，我們就看見各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來飛去。有大雁風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍的天空裝扮得十分漂亮，讓人看得眼花繚亂。

　　到了五一廣場，我拿出心愛的`燕子風(fēng)箏，對張恩滌說：“你舉著我的燕子風(fēng)箏，我說放的時候，你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來啦！”恩滌對我做了一個OK的手勢，我們就開始放了。我先跑出十幾米遠，再轉(zhuǎn)過身來，對恩滌說：“放！”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏就順利地飛起來了。我一會兒收線，一會兒放線，沒過幾分鐘，我的風(fēng)箏就飛得很高了。

　　這時，有一只小鳥飛了過來，似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前，風(fēng)箏飛得更高了。小鳥也不甘示弱，拼命地往上飛。唉，可能是我放風(fēng)箏的技術(shù)還有待提高，那只小鳥不一會兒就超越了我的風(fēng)箏。

　　陳宇欣一本正經(jīng)地對我說：“陳翀，你要有耐心，等到風(fēng)大的時候，你就拼命放風(fēng)箏線，這樣你肯定可以贏過小鳥的�！蔽覍⑿艑⒁傻貑枺骸罢娴膯�？”“肯定可以，我們要相信自己。”陳宇欣堅定地說。

　　過了好一會兒，馮浠哲叫道：“快看，樹葉正在劇烈晃動，風(fēng)大了，快點兒放線！”我像發(fā)了瘋似的拼命放線，生怕錯過了這絕佳的時機。只見我的燕子風(fēng)箏快速上升，不到一分鐘就超過了小鳥。小鳥也急了，快速往上飛，可是它怎么努力也飛不過我的風(fēng)箏，最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開心得又蹦又跳。

　　遠處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有上下浮動的蜈蚣風(fēng)箏，最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏，悟空的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手里還靈活地舞著如意金箍棒，可威武了！

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年時間過去了，我真懷念那一天��！希望有一天，我們可以再去放一次風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文5

　　既然您選擇了讓我放飛天空，就請您不要在乎那些風(fēng)吹雨打。

　　您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑起了我的骨架，您在我每一塊毛發(fā)肌膚中刻滿了您每一次的精雕玉琢，因此有人說孩子是父母最如意的作品。我明白，我理解，我能體會到您寄托在我身上的全部希望與夢想。您希望我能成為放飛天空的風(fēng)箏，您無數(shù)次悄悄地看著我，因為我不爭氣地下墜而留下多少淚水。我感受著，我惋惜著，因此我下定決心要努力不斷，不斷進步，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時候，帶著您的希望與祝福，飛上那湛藍的天，飽覽那絢麗的.彩虹。

　　可當(dāng)我已經(jīng)準備承載著夢想去飛翔之時，您害怕了，畏怯了，不是嗎？怕我經(jīng)受不住狂風(fēng)的考驗，暴雨的驚嚇。您害怕我受一點委屈，有半點損傷；您害怕我飛得太高，走得太遠。于是，您不斷收緊手中的線，當(dāng)多云轉(zhuǎn)陰的時候，當(dāng)西風(fēng)更緊的時候，當(dāng)我離云端更近的時候，您一次又一次將我拉回。

　　我能感受到您的關(guān)切和愛護，但是在那同時，我的心里也泛出一絲苦澀與無奈。您知道嗎？當(dāng)我面對您過分的保護，當(dāng)我看到別人翱翔于天際時，我的心里有多么的難過嗎？有人說：放心是很難的事，放手是最難的事。我明白您對我的顧慮，我理解您對我的深情，哪有一個孩子可以走出母親的視線，我又何嘗不是呢？您放心吧，我只是希望您有足夠的勇氣放長您手中的線，讓我有足夠的空間，讓我去翱翔，我只希望您在那一點風(fēng)雨中證明我已經(jīng)變得堅強，證明我已經(jīng)長大，證明我已不需要您過多的操勞。

　　我渴望我接近太陽，讓自己輝煌，我渴望接近星星，讓自己燦爛。我會期望著您每天早晨將我放飛，我會看著您讓您的愛融入這長長的線中。

　　我可能會受傷，但我會讓您幫我修補翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方終歸是我的歸宿。但是，現(xiàn)在我還會說：“放飛您手中的線，讓我飛的更高�！�

風(fēng)箏的作文6

　　春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時候！今天一大早，我就和弟弟去廣場放風(fēng)箏。

　　周末的廣場，陽光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛幸福的笑容。遠處有幾個人在放風(fēng)箏。花壇里的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點的五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚著，有時高，有時低。

　　在這群美麗的風(fēng)箏中，有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍色的身體和粉色的翅膀，迎著春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動絢麗的圖畫，演繹著春天的浪漫。順著風(fēng)箏的長線看去，啊，是一個可愛的小朋友在爺爺?shù)膸椭�下，正在全神貫注的牽引著手中的風(fēng)箏線，時而向左，時而向右……

　　我拿出了我最珍愛的孫悟空風(fēng)箏，放飛的時候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空，在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點沾沾自喜，興奮得過了頭，就要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試比試。

　　媽媽的風(fēng)箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當(dāng)我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著老天爺就愛和我開玩笑，這個時候不刮風(fēng)讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱的`舉著“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說：再試試，我一定能飛上藍天的。

　　我又開始將手中的風(fēng)箏試飛了，這一次它還真沒讓我失望：它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風(fēng)箏線，看它越飛越高�？粗�升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來了！”媽媽聽到后，也快樂的說：“好棒啊！”

　　放風(fēng)箏真好玩，也很有趣。原來做任何事情都不會那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機會哦！

風(fēng)箏的作文7

　　上個星期，學(xué)校向每個班布置了一項任務(wù)：每位同學(xué)自己動手做一個風(fēng)箏。我們還沒有做過風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的議論開了�！澳阏f風(fēng)箏用什么紙做？”“當(dāng)然就是用宣紙或報紙做了，你如果有布的話，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，開始“勞動”起來。

　　由于還沒有做過能飛起來的風(fēng)箏，竟一時不知所措。還就是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對呀，我怎么沒想到呢？打開電腦，開始搜索。找到后，就按照制作方法開始制作起來。

　　取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線法系在豎的`一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線頭3-5厘米，用于連結(jié)風(fēng)箏線。

　　再用線繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。

　　把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上和紙邊進行糊粘。

　　把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長度為100厘米的3個紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。

　　按照制作方法，我很快就做好了。由于時間來不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡單修飾了一番。

　　滿懷著激動的心情，和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來怎么辦？這一切不就白費功夫了！媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，隨著媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來�！俺晒α�，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不就是太高！

　　這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動手，這樣才能體會到勞動的樂趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣的效果好！但這就是我們自己動手得來的成果，畢竟在做的過程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會到！而且還充滿樂趣！

風(fēng)箏的作文8

　　夏日的一個傍晚，天還沒有完全漆黑。我又一次來到錢塘江邊，帶上那只收藏在角落里的風(fēng)箏。這只其貌不揚的風(fēng)箏，飽含了太多回憶，就像我的朋友，伴著我一年年長大。

　　走在江邊的小道上，四周多了許多小店鋪，這是以往從未有的。目光不由自主地移到一家不起眼的文具店。店里掛著各式花花綠綠風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有仙女風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏琳瑯滿目。再看看自己手中的這只舊風(fēng)箏，心里卻覺得沒有一只風(fēng)箏可以代替它在我心中的地位。

　　思緒回到幾年前。外公準備了白宣紙，用刀削好幾根細竹篾，開始做風(fēng)箏。先是用繩子搭好簡單的三角形結(jié)構(gòu)，再糊上白紙，為了保持平衡，有粘貼了兩條彩色的尾巴，最后我用水彩筆畫了藍天、白云和小鳥。一上午時間，大功告成。我拿著風(fēng)箏欣喜若狂地沖向江邊放風(fēng)箏，真希望馬上就能把風(fēng)箏飛上天。外公在后面一邊追趕，一邊喊：慢慢來，放風(fēng)箏有技巧的！

　　果然，風(fēng)箏并沒有我想像的那么容易飛上天。外公笑著說：心急吃不了熱豆腐，來我教你！外公讓我雙手拿著風(fēng)箏，他一只手握著線栓，一只手拿著風(fēng)箏線，趁著一陣順風(fēng)，慢慢跑動起來，我也在后面跟著跑起來。慢慢地風(fēng)箏一搖一擺地飛上天，兩條尾巴在風(fēng)中婀娜地飄著，就像女孩子的兩條長辮子。我也跟著跑，邊跑邊歡呼著：飛上天嘍，飛上天嘍！

　　此時，一陣涼風(fēng)把我的思緒拉回來了。樹葉沙沙作響，正是放風(fēng)箏的.好時機。我手拿著線，用以前外公教我的方法，向前慢慢跑動起來，邊跑，邊放繩子。啊，飛起來了！漸漸地越飛越高，越飛越遠，直到風(fēng)箏越來越小。我情不自禁地喊：外公，風(fēng)箏飛得好高呀！可是，外公并沒有回應(yīng)，原來，他并不在我身邊。想著外公已經(jīng)回到小鎮(zhèn)，不能繼續(xù)陪著我放風(fēng)箏，心里滿是落寞。握著手中這根線，想到以前都是外公拿著線繩跑，我在后面追，歡笑聲撒滿一地。憶往昔，已經(jīng)過去五個年頭，從跟著外公放風(fēng)箏，到能夠獨自將風(fēng)箏飛上天。這只風(fēng)箏陪伴著我一點點長大。

　　望著那漸漸離我遠去的風(fēng)箏，我多么渴望讓外公來江邊看一看�？上�，他卻不再我身邊。我立馬撥通電話，電話那頭，響起熟悉的聲音：家駿，長高了吧！學(xué)習(xí)有進步了嗎

　　外公，你來杭州吧，和我去放風(fēng)箏！

風(fēng)箏的作文9

　　這天，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我?guī)�上小風(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。

　　剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧綠碧綠的大草坪，仿佛在召喚我快點來放風(fēng)箏吧；山上茂密的樹林，郁郁蔥蔥的，一陣風(fēng)吹過，綠色就像海浪般一層層涌向遠方。

　　開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好，拿起風(fēng)箏線，朝逆風(fēng)的方向跑去。風(fēng)箏一開始緊貼著地面，我又加快奔跑速度，風(fēng)箏開始離地面有一點點距離了，但也只有那么一點點！我的腦海里只有幾個字：快加速，快加速！可是沒多久，只聽“嘩”的一聲，還沒飛起來的風(fēng)箏一下子掉到了地上！

　　一場大雨緊接而來，我連忙撿起風(fēng)箏，找地方躲雨。這場雨來的快，走的也很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗，我的心里產(chǎn)生了一些壓力，生怕自己又放不起來。就在這時，一陣風(fēng)吹來啦！我連忙找好位置，把風(fēng)箏向上拋去，又快速地向前跑去！沒跑幾步，它又毫不猶豫地一頭扎進了草地的懷抱，好像不喜歡風(fēng)的吹拂，更喜歡草地幫它抓癢癢，真是讓人生氣！幾番折騰，第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。

　　第三次放風(fēng)箏，因為前兩次的失敗，讓我心里感到有點氣餒。看看周圍的'同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個人的風(fēng)箏都飛得高高的了！我的心里又羨慕又著急，暗下決心：我一定要成功！

　　開始放第三次了，汲取了前面兩次的教訓(xùn)，我找好時機飛跑出去，邊跑邊放線。我不敢回頭，怕風(fēng)箏還沒飛起來，又掉下來了！這時有個同學(xué)跟我說：“你的風(fēng)箏飛得好高呀！”聽他這么一說，我猛一回頭，竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了！高得超過了附近大樹的樹梢，而且還飛得異常平穩(wěn)，好似一只鳥兒在天空中翱翔！這時我看見很多人都盯著我的風(fēng)箏看！看著他們臉上羨慕的表情，我的心里甜滋滋的。

　　這一次放風(fēng)箏，我知道了做什么事情，無論多么困難，也不能隨便放棄，只要努力，就一定能成功。

風(fēng)箏的作文10

　　放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動。看著風(fēng)箏在空中高高地飄揚，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。

　　美術(shù)課上，我們拿著自己做的風(fēng)箏，來到大操場上，迎著和煦的微風(fēng)，開始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍天中遨游，于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結(jié)局告終。

　　我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學(xué)著別人的'方法，做著他們的動作，可是風(fēng)箏還是無動于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風(fēng)箏的線就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會在風(fēng)中高高地飄揚。

　　風(fēng)箏的紅黃藍綠這幾種顏色，就像是飄揚的彩帶一般，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍天的襯托之下，顯得格外美！看著風(fēng)箏，我沉浸在了無限的遐想之中……

　　風(fēng)箏，像是夢想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪，一點點的小小困難，就會像一場風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命，時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦；時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼；時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

　　風(fēng)箏，像是夢想，那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢想便會揚帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個上午，我們大家拿著屬于自己的夢想，來到這碧綠的草地上，放飛夢想，使其脫穎而出，腳踏實地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨特最耀眼的光彩。

　　我要牢牢牽住風(fēng)箏的線，希望它能夠越飛越高！

風(fēng)箏的作文11

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻迕骷倨�，我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風(fēng)箏。

　　我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來到操場，迫不及待地組裝起來。哇！好霸氣的一只老鷹��！老鷹張開的翅膀有一米來長，半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛，好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。

　　我拉著奮力地向前跑去，風(fēng)箏飛起來了。我高興得一直跑，我本來想停下來休息一下，誰知道，我只要一停下來，風(fēng)箏就往下掉。沒辦法，我只有接著往前跑�？墒翘�累了，最后我累得坐到地上起不來了，風(fēng)箏也隨之掉到了地上。

　　休息了一會兒，我又一次放飛了風(fēng)箏，有了第一次的教訓(xùn)，我等風(fēng)箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來，越飛越高，我的`心里別提有多高興了。我正高興呢，風(fēng)箏就在老遠的地方掉了下來。

　　我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉，于是我就去請教媽媽。媽媽回答說：“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的，而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來的。線放得太長，風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個力，自然就飛不起來了�！�

　　聽完了媽媽的話，我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段，風(fēng)箏飛起來了，我感覺到風(fēng)箏拉著我手中的線軸，我慢慢地松開了線軸，風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒，我感覺到線軸上的力量沒有那么大了，我在心里默念著，“該收點兒線了�！憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中，沒有往下掉。過了一陣兒，風(fēng)箏有點往下掉了，遠處的媽媽喊，“快收線，讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動線軸，讓線往回收，風(fēng)箏雖然沒有剛才高了，但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

　　這次放風(fēng)箏真的很開心。當(dāng)然，也給了我一個啟示，做任何事都要動腦筋、想辦法，不能著急，否則就會一落千丈。

風(fēng)箏的作文12

尊敬的班主任：

　　您好！這是學(xué)生第一次給您寫信。千言萬語藏心底，但每望見您眼里閃爍的光芒，心里就充滿了恐懼。思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能真正理解學(xué)生。

　　班主任，您是一位優(yōu)秀的歷史老師。您，知道古中國的封建制度，卻忘記了西方的自由平等；您，知道古中國的禁錮思想，卻忘記了西方的人文主義……在行動上，您從來沒有逼過學(xué)生做任何您不愿做的事情，但強逼過學(xué)生不能做任何違反學(xué)校紀律的事情，在這個基礎(chǔ)上，我真誠地向您說聲“謝謝”。但尊敬的班主任啊，你可曾想過我們的感受。

　　您在紀律上是“專制”的，任何學(xué)生任何時候任何地點都不能違反學(xué)校的規(guī)章制度，這是您的唯一目的。然而，你還為我們制定了滿滿的班規(guī)制度，十萬個“不準”把我們束縛得更緊，學(xué)生對此倍感無奈，但每看到您望著“文明班”獎狀那份激動的神情，我們只有硬壓心頭的無奈，讓只見游走在行行規(guī)規(guī)中，演繹出令您滿意的學(xué)生。

　　尊敬的班主任，當(dāng)您指那說那紀律的時候，您能感覺到我的嘆息嗎？

　　您懷著“恨鐵不成鋼”的態(tài)度來對待我們的'學(xué)習(xí)，我們知道的。但您在學(xué)習(xí)上又是“苛政”的，時時刻刻“捉著”我們學(xué)習(xí)。在讀書堂上，您硬逼我們“讀破喉嚨心不休”，一個小時的讀書時間，您讓我們拼命地讀，使勁地唸。我們明白您希望我們能有優(yōu)秀的成績。只是，我尊敬的班主任，學(xué)習(xí)與放松是離不開的，或者說，放松比緊張學(xué)習(xí)更重要，它能解脫心里的壓抑，讓學(xué)習(xí)成為樂趣。

　　尊敬的班主任，當(dāng)您站在一旁聽著您所喜愛的讀書聲時，你可曾聽出里面蘊含的談?wù)劦陌С睿?/p>

　　我經(jīng)常望著窗外的風(fēng)箏發(fā)呆。我覺得，自己有點像藍天下的風(fēng)箏。我愿在藍天天下輕舞飛揚，隨著那輕快的音符舞動著自己的身體，放佛整個藍天，都是我的舞臺。

　　然而這一卻都是學(xué)生的夢。風(fēng)箏的背后總有一根細不可見的線牽著，既保證了她的安全卻又限制了他飛舞的高度。于我們來說，您束縛學(xué)生的許多事情，便是那根線。

　　斷了線的風(fēng)箏可以在風(fēng)中自由地起舞，同時也失去了您唯一的牽掛（獎狀）。班主任您想，我們會那樣嗎？不，不會的。寫著信也只是希望您把線放松一點，明白這些需要放飛的風(fēng)箏。

　　尊敬的班主任，忠言往往逆耳，請您諒解學(xué)生，給我們多一點放飛的空間。

　　此致

敬禮！

風(fēng)箏的作文13

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個放風(fēng)箏的好時機！我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風(fēng)箏。

　　瞧！蔚藍的天空上風(fēng)箏琳瑯滿目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤旋在半空中，仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞，饞的直流口水；有調(diào)皮可愛的小白兔，好像長了翅膀，在與小鳥玩捉迷藏的游戲呢；有聰穎機靈的小松鼠，“飛到這個人間仙境，似乎享受著天倫之樂�，F(xiàn)在天空如同一個熱鬧非凡的動物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買了個小松鼠的風(fēng)箏。

　　我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏，姐姐拉風(fēng)箏線�？娠L(fēng)并不是很大，風(fēng)箏好像不怎么聽話。不過，老天似乎垂憐我們，不一會兒就打開了風(fēng)的枷鎖，“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音，姐姐慢慢的放線，而我跟著姐姐逆風(fēng)而行，我把風(fēng)箏向天空中一拋，但它卻像個不聽話的孩子，和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢，左右搖晃，總是飛不起來。

　　這時，一位風(fēng)箏高手意味深長的對我們說：“小朋友，別氣餒。俗話說：‘萬事開頭難’，放風(fēng)箏要一直向前跑，不可以停下來，也不可以放慢速度，要風(fēng)箏‘聽話了’在天空中穩(wěn)定了，才能停止腳步，繼續(xù)放線�！蔽液徒憬闳粲兴�思，像懂了什么大學(xué)問，大道理一樣，是懂非懂的點了點頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點經(jīng)驗了。我們牢記他說的話，在風(fēng)中奔跑著，果然不出所料，風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著，看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高，我不由自主的.笑了�，F(xiàn)在天空中正舉行著一場別開生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著，它遙遙領(lǐng)先，拿到了這場比賽的冠軍。

　　天空中的風(fēng)箏越來越多，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得那么鮮艷，那么耀眼。這時，我悟出了一個道理：放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。

風(fēng)箏的作文14

　　那一天，晴空萬里，蔚藍的天空中點綴著幾朵白云，到處洋溢著春天的氣息。一陣微風(fēng)向我迎面撲來，好像在向我打招呼，就在這時，我仿佛看到小鳥在為我歌唱，小樹在不遠處向我招手，花壇里的花兒也在頻頻點頭，小草在歡樂的跳舞，這可真是一個放風(fēng)箏的好時候�。�

　　我興沖沖地帶著媽媽來到了石化廣場，走進去一看，同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)，有的.是老鷹，有的是皮卡丘，還有的是熊出沒，看得我眼花繚亂，這時，我仿佛聽見有人對我的風(fēng)箏指指點點，我心急如焚地看著自己的風(fēng)箏，原有的信心此刻像被一塊石頭壓下去了一樣。

　　風(fēng)箏比賽開始了，我搗鼓了了一會兒就把風(fēng)箏準備好了，媽媽告訴我逆風(fēng)飛的高，于是，我選擇了逆風(fēng)而行，我使勁地向前沖著，風(fēng)箏也被我左拉右扯著徐徐上升，不一會兒，我就累的氣喘吁吁了，這時，我看到剛剛飛起來的風(fēng)箏左右搖擺著，我手忙腳亂地用力一拉，想讓它飛得穩(wěn)一點，我使出了看家本領(lǐng)，拉著風(fēng)箏使勁地跑，但風(fēng)箏好像在跟我作對似的，為了保持平衡，我放緩了腳步，但是它像一個賭氣的孩子故意跟我作對似的，急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎到了地面，真是竹籃打水——————一場空��！這著實讓我不知所措啊！

　　原以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，誰料想?yún)s這么難，風(fēng)箏好像在嘲笑我說：“就你這能耐，想把我放起來，門兒都沒有！”不甘示弱的我又一次嘗試了起來，誰知半路殺出個程咬金————————風(fēng)箏線和別人的纏繞在一起了！此時此刻，我多么希望有個神仙能夠來助我一臂之力��！看到別人臉上都洋溢著自信的微笑，而我卻如此這般狼狽，我只能艷羨地看著他們放飛。

　　等我冷靜下來后，心里自我安慰：我一定會降服這個風(fēng)箏的！我依葫蘆畫瓢學(xué)著別人的樣子，看準風(fēng)向，使勁加速往前跑，風(fēng)箏也跟著我慢慢往前飛，等風(fēng)大一點的時候，風(fēng)箏抖動了幾下，忽上忽下的，好像在空中翻著跟頭似的，風(fēng)越來越小了，風(fēng)箏直往下降，我不是急中生智快速收線，就在我的一放一收的過程中，風(fēng)箏終于被我順利地放上天空了！

　　抬頭看著我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w著，我也長舒了一口氣，這次終于化險為夷了，風(fēng)箏像一只展翅高飛的雄鷹一樣在高空盤旋著，點綴著這片藍天，它是那么絢麗多彩，它帶著希望和執(zhí)著越飛越高，飛向了更遙遠的地方。

　　廣場上依舊洋溢著我們的歡聲笑語，我們又蹦又跳，開心無比。這次放飛活動，也使我明白了：失敗乃成功之母！做任何事情都不能半途而廢，而是要堅持，凡事貴在堅持！

風(fēng)箏的作文15

　　責(zé)任是一個無形的守護神，在不知不覺中獲得了一種溫馨。責(zé)任是一粒種子，雖看起來很渺小，但只要你用心去播種，就一定會開花結(jié)果，最終對你進行回報。

　　——題記

　　太陽公公飛出云朵，一縷縷火焰，傾寫在大地上。

　　今天，我要一個人回老家，去看望我的爺爺，爺爺住在鄉(xiāng)下，那是個矮小精瘦而又異常矯健的人，年紀只有六十五歲，但為了迎接我，卻在火車站等了我將近一天。

　　時間過得飛快，好像一縷清風(fēng)，在我臉頰劃過。

　　轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)是下午，我走下火車，四處張望，最后找到了爺爺，我以風(fēng)一般的速度沖向爺爺。這時，爺爺?shù)哪樕系陌櫦y，仿佛瞬間少了許多。爺爺伸出手，拉住我，帶我走回家中。

　　一進爺爺家，一絲絲清香的空氣撲面而來，仿佛他在歡迎著我，我的心中霎時有了一些快樂。

　　“你想不想放風(fēng)箏？”爺爺開心的問道。

　　我當(dāng)時只有七歲，自然有兒童愛玩的天性。

　　“嗯，我非常想放”我開心的回答道。

　　隨后爺爺從另一個房間里拿出了一些竹篾，已經(jīng)磨好的，看來是早已經(jīng)準備好的。

　　爺爺又從抽屜里拿出了一把剪刀，一個小凳子，坐在大廳里做了起來。

　　傍晚時分，風(fēng)箏的骨架已經(jīng)做好，但還沒來得及糊紙，可爺爺?shù)碾p手卻很哆嗦，看來是受涼了，我立刻跑了過去，對爺爺說：“爺爺，剩下的我來做吧，您去休息一下吧！”，

　　爺爺開心的回答道：“好，慢著點，別扎著”。

　　月亮姐姐已經(jīng)升向天空，一絲絲月光照在了地面，仿佛一盞盞明亮的燈在照耀著我。

　　我按照步驟，一點點做了起來。時間過的飛快，已經(jīng)八點多了，風(fēng)箏還差好多，但我的睡意卻打敗了我，我爬上床進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，奇跡發(fā)生了！風(fēng)箏竟然完成了，我壓不住心中的'喜悅，帶著爺爺，跑向那塊草地。草地很寬闊，那的鳥兒也在樹枝頭，在天空中，在草地上歡快的歌唱。

　　我和爺爺放起那個美麗的風(fēng)箏，我在草地上，爺爺也在草地上，這時的爺爺好像一個“老小孩”歡樂的笑著！

　　只見那個美麗的風(fēng)箏越飛越高，飛過云層，我奔跑著，好像一只犀牛，任何障礙都阻擋不了我，我心中的喜悅爆發(fā)了出來，大聲呼喊著，爺爺也跟隨著我，開心的喜悅打敗了那多日的勞累……

　　到了后來，我才知道，原來那個美麗的風(fēng)箏是爺爺很早起來做完的。

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