【推薦】難忘的那一次作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的那一次作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的那一次作文1
”叮呤呤——叮呤呤——“下課鈴聲響了。上次考試的試卷發下來了。我看了看我的分數，高興地一蹦三盡高，竟然是一百分。
過了一會兒，大家的試卷都發下來了，我數了數考滿分的，竟然只有三個，我就是那三個人的.其中之一，頓時我開始驕傲起來了。
第二節課開始了，那節課是數學課。數學老師講的什么運算定律，我一句都沒有聽進，還時不時把頭往外看，心里只想著玩的事情。下課后，我既不復習也不看書，把所有時間都花在玩上面。回家后我的作業也寫得一塌糊涂，字寫得不認真，錯字連篇，也沒有一道題是對的。老師也曾找我談過，而我卻一句都沒有聽進去，全當作耳旁風。
不久，第二次考試開始了，考試時，不論我怎樣費盡心思也都想不出來，我就胡亂寫一氣。
第二天，考試試卷發下來了，我驚呆了，只考了個”良“比上次差了二十分。
經過這件事之后，我明白了，無論干什么事，取得好成績，都不能驕傲，因為”謙虛使人進步，驕傲使人落后。“
難忘的那一次作文2
回憶那最難忘的一次掌聲。
在一年級的時候，我們都不愛說話，所以陳老師就讓我們上講臺分享自己的喜歡的故事。同學們都積極的報名，繆沐澤、葉晨毅、趙思穎等等同學都分享了。他們就像一個“小老師”，語言生動，面部表情豐富，他們眉飛色舞，手舞足蹈，仿佛把我們帶入了故事中。我身臨其境，我很崇拜他們，每次都給他們熱烈的掌聲。
班級四分之三的同學都已經講過了，而我還沒有講。我心里很想上臺的，但是又非常害怕一個人站在講臺，面對四十幾位同學心里非常的矛盾。我回到家后悶悶不樂，寫作業時也三心二意，媽媽問：“你在學校是不是調皮了？”我搖搖頭說：“沒有”那你是不是生病了？我搖搖手低下頭說：“沒有。”那么是什么事讓你悶悶不樂？我說因為我很想上講臺，做一名“小老師”，可是我心里沒有勇氣。媽媽好奇的問：“你為什么害怕呢？”我說：“因為我怕讀錯字或者講一半忘了。得到同學的嘲笑。”我的媽媽聽后。笑了，笑說：“同學們善良、可愛，只會鼓勵你而不會嘲笑你，你要勇敢。”
我決定在家先練習，媽媽就是我的“同學”！一開始我結結巴巴，經過很多次的`練習，我從結結巴巴到了能一口氣全部講出。媽媽給我點贊！我就報名了。站在講臺上，我兩腿發抖，兩手緊握，手心都出汗了，整個故事講完了，同學們給我了熱烈的掌聲，我覺得這次的掌聲特別響亮，因為這是一次難忘的掌聲，掌聲讓我勇敢成長起來！
難忘的那一次作文3
那一次，讓我感到了前所未有的震撼，如此難忘。事情是這樣的：
我死纏爛打，纏著媽媽要吃魚。媽媽本來不答應的，但經過我三寸不爛之舌和軟磨硬泡，媽媽答應了，還答應帶我去到菜市場逛一逛。我高興得一跳三尺高，不僅可以吃到魚，還可以去湊個熱鬧。Bingo，我拍手贊同。
哇塞！菜市場里人山人海，到處都是討價還價的聲音。我的心思可不在這些上面，我只關心我要吃的魚。我伸長脖子四處張望，脖子再伸估計都要跟長頸鹿一樣長了。終于來到了魚區，一看案板上全是血，還有血淋淋的'魚頭放在一旁，我腿都嚇軟了。我聽見魚老板對媽媽說：“要頭嗎？”“不要。”“要魚子嗎？”“不要。”“好。”就這短短的幾句話卻讓我有一股寒氣從后背升起了。
老板動手了，先將魚兒打暈，又用刀把魚的頭剁掉，又把魚鱗劃掉。我在一旁也仿佛感覺自己被砍數百刀一樣，回家的路上我沒有剛來的那么開心了，只覺得心煩意亂。回到家我一句話也沒說，回到房間一個人呆呆地坐在那兒，那魚兒被砍頭的一幕在我腦海中回放。我按捺不住，沖進廚房，看見了讓我震撼的一幕。
這些魚兒還在動，它們竟然在無頭無水的條件下生存了20分鐘。它們渴望生命，在最后與死神作掙扎，它們渴望能活下來。若不是我嘴饞，魚兒應該在溫暖的湖水中自由自在的生活，而不是成為桌上的美餐。
魚兒讓我感到了震撼！
難忘的那一次作文4
陽光明媚，春暖花開，正配我的心情。今天不一般，老師讓我們在樓下玩游戲。
游戲的規則是：我們所有人手拉手轉圈，當老師說：“桃花桃花朵朵開”我們就說：“桃花桃花幾朵開”老師如果說：“桃花桃花3朵開”那么，我們就要三個人抱在一起，如果沒有和別人抱在一起的，就要接受懲罰，做五個蘿卜蹲。
第一輪，預備開始！“桃花桃花朵朵開”我們說：“桃花桃花幾朵開？”老師說：“桃花桃花……5朵開！”“五朵開，五朵開”我小聲念叨著。突然，我聽到了一個叫聲：“這里，這里，那邊人太多了！”原來是小李子，我急忙跑過去，可是，還少一個人，我急的.像熱鍋上的螞蟻。“冶昊宸，冶昊宸……快過來。”我大聲喊到，冶昊宸被拉了過來。“剛剛好”我心里樂開了花。一輪又一輪，到了最后一輪，老師竟然說了一句：“桃花桃花22朵開”。“益達”對大家說：“別著急，站成一排！”我們十分配合站成了一排，冶昊宸在數人數：“一、二、三、四……二十一，咦！怎么少了一個？”大家異口同聲地說出了三個字：“還有你！”弄得大家哄堂大笑。
游戲讓我們明白了，成功了還可能失敗，失敗了還可以再來。無論失敗還是成功都不能氣餒和驕傲。
難忘的那一次作文5
每個人都有難忘的第一次，我當然一樣啦！那就像地下的塵埃一樣多，但又掃不去，黏在我腦海里。那一次考試——大塵埃！
那是一次考試，看到考試紙上的題目，我就覺得簡單，我還：“嘻嘻”的笑了。覺得很簡單。那一次我覺得這次絕對考好了，還沒檢查就一直在桌子上玩……
今天老師好像很不高興，臉上的眼，鼻和口都扭在一起。說：“這次考試考砸了，很多同學粗心大意把許多題答錯了，導致扣了許多分。這次你們每人抄試卷5次”聽到這里，我們許多覺得能考好的同學都嚇到了。紛紛上前“搶試卷”許多“強盜”搶到試卷看看，瀏覽整張試卷，看到自己以為OK的試題打了個大叉叉。紛紛檢查起來。教室寂靜無聲，過了一會，同學們知道自己錯了，都在那座位上懊悔，替自己感到不值。本來無聲的.老師動聲，還動了動喉嚨，說：“你們知道了吧！自己錯的不應該，那就該抄，抄到自己會，自己懂……”
下課啦，鈴聲響了，老師還在上面講我們的錯題，老師說：“下課了，你們心知肚明吧，希望你們下次不要再犯了，考個好成績！”說著慢悠悠地走出了教室。
那一次已經是過去的失誤，現在的我不只是以前的我，每一天都收獲經驗，積累經驗。
難忘的那一次作文6
在我的小學生活中，曾有過歡笑，也有過悲傷。而令我最難忘的是，在五年級作文課上的一次考試。
那個下午很平靜，老師踩著上課鈴步入教室，手里提著小黑板，小黑板往墻上一掛，說：“下面，進行一次考試，這就是考試內容。”我們的目光順著老師的'手指落在那小黑板上。頓時，我人魂分裂，變成行尸走肉，這題完全非人類。一、二題甚是簡單，第一題：寫出班級、姓名；第二題：寫出兩首古詩。就在這時，老師說：“考試時間三分鐘，現在開始！”這一聲，便如給我們判了死刑。“這么多題，三分鐘哪能做完……”同學們紛紛抱怨，我早已呆若木雞，眼似銅玲，嘴似豹虎，可我沒功夫吃驚了，要珍惜每一0。00001秒鐘！便抄起家伙開始干。“1、2題太簡單，先不寫。”我自言自語道。于是，開始胡編亂造起來……光陰似箭，三分鐘轉瞬即逝，我萬般無奈地交了卷。交卷后，我開始仔細看題目，可當我看到最后一題，我的呼吸嘎然而止，那一題竟然是：只做1，2題！頓時，我的世界天昏地暗……
當考卷發下來，我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上，心里有千言萬語想訴說：謝謝您，專家。您總是為我們這一代著想，讓我們明白看問題要看全面；謝謝您，“0”分。考試的技巧不是最重要，而審清題才是最重要的；謝謝您，老師。您讓我向粗心說再見，向細節發出召喚！
難忘的那一次作文7
是那一次，我后悔了：是那一次，我成功了；是那一次，我成功了……但是，是那一次，我難忘了。
這是發生在20xx學年上學期的一件事。當時，我有幸推選為班級代表，參加學校舉辦的朗誦比賽。以前，我參加此類比賽獲得的都是二等獎，但這一次，一件出乎意料的事正等著我。
經常登臺的我再一次站上夢想的臺階。我保持著冷靜，走上臺，伴著音樂的緩緩響起，我開始了深情的朗誦，從起始的平靜到中間的感情涌起，再到結尾的舒緩，滿含感情、吐字清晰。向大家致以結束禮后，我跑向臺下撲到媽媽的`懷里，心里“怦怦”地直跳，激動萬分。
比賽結束后的幾天里，每一次放學回家，我總要問爸爸媽媽比賽成績出來沒有。但，他們總會回答兩個字“沒有”。這時候，我心里便有點沮喪。但是，在一周以后的一天下午，也是放學時間，一回到家里，屁股還沒有坐穩，媽媽高興地說：“孩子，你真棒，你這次比賽獲得一等獎，而且名次還排在一等獎的前列！”“真的？”我睜大自己的眼睛半信半疑地說道。“真的！”媽媽再確認一句。“耶——”，我歡呼雀躍起來，并帶著手舞足蹈。
今天站在舞臺上，明天站在領獎臺上。經過一次次的不斷努力，迎來的是盼望已久的喜訊！
“一份耕耘，一份收獲”，就在那一天，我難以忘懷！
難忘的那一次作文8
在新的一年里我們一家都會吃團圓飯吃餃子，但我最喜歡的就是放鞭炮了，只要玩起鞭炮我就停不下來，鞭炮常常的，像個鞭子，把它放在地上用打火機一點，這噼里啪啦的聲音仿佛就是新年的報福聲。
但那一次的鞭炮聲讓我至今難忘，由于鞭炮的威力非常大炸開時就好像天上的雷霆擊打地上一樣響亮。我左手拿著打火機右手拿起鞭炮，點然后我把鞭炮使勁往外一扔，不小心扔到了鄰居家的玻璃上了，發出了“叮叮當”的`刺耳聲，只見玻璃被炸了一個洞，這時我心里緊張和害怕，不知道該怎么辦。
阿姨大叫了一聲，“是誰把我的窗戶炸了一個洞”，阿姨在院子里開始找“兇手”，過了好長時間阿姨找到了我，我以為阿姨要罵我指責我，可她并沒有這樣，反而友好地對我說：“小朋友以后放鞭炮一定要注意安全，要在大人的看護下才可以玩，萬一要是傷到自己和別人怎么辦，聽了之后我心里非常內疚同時也非常的感動。
晚上，窗外又想起了噼里啪啦的鞭炮聲，就仿佛像阿姨對我的教導，讓我刻骨銘心。
難忘的那一次作文9
每當回想起這件事，我真自豪。那是發生在三年前的一件事，那時候我剛讀一年級。一次語文課上，吳老師突然問在做作業的我們：“最近我們學校有一個唱歌比賽，想參加的同學請舉手。”
我一聽，樂了。好一個唱歌比賽，就憑我這嗓子，說不定還能得獎呢！于是，我將自己的小手高高舉起，生怕老師看不到。吳老師見我這么積極，便點了我的名字。當時，我差點興奮得叫出來。
比賽那天，我穿著自己平時都舍不得穿的花裙子來到了參賽現場。我第一次見到這么多人，不由得緊張起來。
時間過得很快，輪到我上臺了。我站在舞臺上，感覺到自己的心里像有一只小兔子——怦怦直跳。
當我眼睛掃視到吳老師那親切的目光時，心里頓時充滿了勇氣。我很快平靜了下來。開始落落大方地介紹自己，然后展開歌喉，寬廣而又深厚的樂曲：“藍藍的天空白云飄……”飄蕩在了比賽現場的上空。美妙的音樂還在飄蕩，我敬了一個禮，邁著優雅的步伐走下了臺。
比賽結果出來后，我得了二等獎。第一次參加比賽，我就憑借老師的.鼓勵和戰勝自己的信念贏得了順利。我真為自己感到自豪，相信我會沿著這條自信的道路走得更寬更遠！
難忘的那一次作文10
周五的班會上陳老師說：“下個星期一，輪到我們班升旗了！”這時我心里想：要是我能成為升旗手多好啊！陳老師接著說：“經老師和同學們的推舉舉，陳士渠被選為升旗手！”老師話音剛落，我激動地眼淚都快流出來了！“我是光榮的升旗手了！”還差點兒喊出來，我高興極了！
時間過得真快呀，轉眼一個周末過去了。周一早上，我早早的起床，吃過早飯就來到了學校。馬上就到升旗儀式了，我和趙思穎同學踏上了升旗臺，面對校園里的同學們和老師們。當時我緊張而激動的心都快跳出來啦！在全校老師和同學們的掌聲中我調整了一下自己的情緒，不像剛才那么緊張了。首先我恭恭敬敬地向老師們和同學們敬禮，緊接著，我和趙思穎自我介紹。伴隨著莊嚴的國歌聲我們將鮮艷的五星紅旗冉冉地升了起來，此時的'我作為升旗手，感到特別的自豪。全校的師生立刻響起了一陣熱烈的掌聲。升旗儀式結束了，我們回到了班級的隊伍，同學們夸贊到：“陳士渠好樣的，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜。最后我跟隨著班級隊伍回到了教室。我想：升旗儀式上的那陣陣掌聲，讓我感到無比自豪，讓我終生難忘！
難忘的那一次作文11
風雨過后，天空出現了彩虹，架起彩虹橋，走上去，才真正的感受到了快樂。——題記
那時，我感受到成功的快樂。
那晚，我還在為那道題苦思：頭痛啊！怎么做呀？絞盡腦汁，苦苦思考……哎呀！動手做一做不就行了么！緊接著，一場大戰開始了：我和困難的斗爭越來越激烈，最后，困難還是沒有戰勝我，我軍勝！第二天，我踏著朝霞，踩著陽光，火速趕往學校。數學課，老師提到了那道題，班里只有我和小班長做了，老師讓我講講是怎么做的.，我慢慢的講給他(她)們聽，最后，老師投來了贊許的眼光，我甜甜的笑了。心里好快樂，因為那是我用努力換來的。
那天早上，我準備為爸爸媽媽做一頓豐盛的營養早餐。奮戰開始了，這是我第一次動手做飯。一次次的失敗，我沮喪了。不行！我可不會輸給困難，最后，我還是一鼓作氣打敗了困難。做出的飯菜雖說是不好吃，可這是我用汗水換來的，在我看來，只要是用心做的就是最好的！
第一次嘗試的成功是最難忘的，努力之后的成功更加難忘，讓我們慢慢地去體會成功后的快樂吧。
難忘的那一次作文12
我的表姐，比我大兩歲，我們從小就一起玩，互相開玩笑，像閨蜜一樣。那年暑假，姐姐來我家玩，當時天氣炎熱的可怕，我在空調昏昏欲睡，不一會就靠在沙發上睡著了。
也不知睡了多久，我迷迷糊糊的睜開眼，爸爸媽媽都不見了，姐姐在一旁悠閑地看書。我發覺小腹里漲得厲害，想起身去廁所，卻動彈不得，我的手腳不知道什么時候被跳繩綁在了一起。
“你醒了啊”姐姐一臉壞笑的看著我。“姐，這……這是干什么？”我動了動被捆住的小腿，說到“嘿嘿……待會你就知道了”姐姐說“姐，能不能先去個廁所，我憋不住了……”我求著說“才不行呢，你忘了上次怎么整我了嗎？”姐姐笑著說我記起來上次撓姐姐癢癢的'情境，不禁身上打了個寒戰“嘿嘿，好好享受吧“姐姐掀起我的裙子，把我的腳抱過來。
“不要，求求你……哈哈哈哈！”我只感覺到幾個指甲在我的腳心撓動一股酥酥麻麻的癢勁傳了上來。“救命啊……哈哈哈哈！”姐姐又一只手扯住我的褲襪控制住我的小腳，另一只手在我的腳趾，腳心穿梭。我大笑著，想要用力掙脫卻被跳繩死死綁住了手和腳，無奈，只能忍受著。
“嘿嘿，叫你撓我，今天輪到我報仇了”姐姐笑著說。同時劃動長長的指甲劃過我的小腿、大腿，我怎么能受得了這樣的折磨，笑得眼淚汪汪。姐姐見了，干脆不去弄我的腳了，十個指甲輪流撓動我的大腿內側，一陣觸電的感覺襲來……
現在回想起過去的一幕，我還是不禁哈哈大笑。
難忘的那一次作文13
狂風大浪前總是風平浪靜，霉事來到前總是那么安靜。那一次，讓我難忘！
吃完晚飯和伙伴走在通往學校的路上，太陽逐漸消失在我的視線中，風吹過我的臉頰，一切那么的安靜。
來到學校，拿出數學課本，做課前預習。這時，數學老師悄無聲息的來到班里，布置了作業就挑人過關，錯了打！數學老師一向執法如山，對人一向不會心慈手軟，連正班長也沒能逃過他的“法棍”。被挑上去的同學一個接著一個，被打的`也是一個接著一個。
輪到我了，我心里忐忑不安，但還是徑直走到了老師前等待老師布置題——練習冊上的一題，我拿起粉筆，抄起題目，抄完后，左思右想，回想起以前老師的教導，又想起前面同學的淚水，心里是又后悔又難過。
老師見我一個字都沒寫，走了過來，疑惑的看著我，我默默地低下了頭，心里像針扎一樣難受。老師認真的給我講解，我也聚精會神得聽，但是老師頓時像千年不化的冰山一樣讓我把手伸出來，我不情愿的伸了出來——啪–啪–啪，三下，我面紅耳赤。
下去之后，上課我從不跑神、不做小動作、不說話，通過這一次的教訓，我成績得到了很大的進步，突飛猛進，老師和同學們都對我刮目相看，我很驕傲，為我自己驕傲自豪！
那一次，真難忘！謝謝您，老師！
難忘的那一次作文14
盼星星，盼月亮，總算盼來了大家最愛的“冬游”。這是我們進入初中后第一次參加社會考察活動，感覺就是不一樣！活動內容也變了許多，不再是以前的吃喝玩樂，而是用講座來豐富知識，用軍訓來磨練意志。當然，最令人難忘的非軍訓莫屬了。
觀看完了六位教官精彩，整齊化一的表演后，輪到我們進行訓練了。嘿，別看軍官做起來十分方便，可實際做起來，那可就兩樣嘍！就是最基本的稍息，立正，四面轉法與報數就快把大家累死了，每到休息時，大家跺腳的跺腳，揉手的.揉手，真是忙得不亦樂乎。不過，好景不長，又要開始訓練了，看看表，呦，才休息了三分鐘！哎，當軍人就是累！再看我們的教官，依然是那么嚴肅，威風，大家的情緒也被調動了起來，真是越練越有勁兒，動作也整齊，有力了許多，看看大家的表情，真是像一個個小軍人！又經過了大約十分鐘的“急”訓，該每個班每個班表演，展示了，看來其他班同學也毫不含糊，做得有板有眼的，輪到了什么班時，大家不知道為什么，全部凝結在了一起，融入了口號中，動作也好像機器人一樣整齊。最終，我們獲得了第一名的好成績。
我們雖然累，但我們累得值，因為我們懂得了團結與堅強！
難忘的那一次作文15
轉眼間，我已經經歷了十六的“寒冬”了，呵呵說起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因為我有一個給我機會讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎？
現在我已經走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因為奶奶，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的`傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時候，我幾乎每天都要在媽媽的打罵之下生活，那時候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現在我有時候想起往事也會怪媽媽為什么會那樣。但是我知道，事情已經發生怪不得別人。
媽媽雖說給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過，雖說我表面上對您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現在我正處于學習的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……
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