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福利院里作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的福利院里作文，歡迎大家分享。
福利院里作文1
暑假的一個星期天，我們在張老師的帶領下到漁薪鎮中心福利院采訪。
一到福利院的門口，我們就看見了一幅對聯。上聯是:上為黨和政府分憂，下聯是：下替天下兒女盡孝。大門裝飾得古色古香，非常漂亮。
走進福利院的大門，里面綠樹成蔭，花團錦簇。沿著一條林蔭小路，張老師帶著我們來到一個池塘邊。池塘周圍種著許多花，池塘里長滿了碧綠的荷葉，荷葉中間盛開著粉色的荷花，還有一些剛露出來的蓮蓬。微風吹來，淡淡的清香撲面而來，令人賞心悅目。
沿著池塘走過去，是一道圍墻，里面有五排平房，都是白墻紅瓦，平房正中各有一扇圓門，一條長廊把它們連在一起。走在長廊里，如同到了蘇州園林。平房與平房之間各有一塊菜地，里面種滿了各種時令蔬菜，有黃澄澄的.玉米、有綠油油的空心菜、還有紫盈盈的茄子等。接著，院長帶我們參觀了福利院的房子。在衛生整潔的廚房里，工作人員正忙著理菜、炒菜;在裝有空調的活動室里，老人們有的在看電視，有的在下棋，還有的在聊天，其樂融融;我們還看到了設施齊備的浴室、開水房、洗衣房等。隨后，我們來到一位陳奶奶的房間里，里面有床、書桌、飯桌，收拾得干凈整齊。穿著小碎花綢布上衣的陳奶奶雖然有七十五歲了，但看上去很精神，紅光滿面，她很熱情地給我們講了她在福利院里的生活情況：院長和工作人員對她照顧得無微不至，每天早晨都去問寒問暖，測量血壓，檢查身體，一日三餐
葷素搭配，熱冷衣服隨季節換。不僅僅是陳奶奶，其他的140多位老人在這里都得到了很好的照顧。
告別環境優雅、溫馨舒適的福利院，我相信：老人們一定會在這里度過一個幸福的晚年。
福利院里作文2
福利院獻愛心 今天，我們來到了上海市兒童福利院。一到福利院，我就覺得這里很漂亮，一進門是一個大噴泉，在看看正門前，是一個八大行星的雕塑，這里的墻壁和樓梯都是五彩繽紛的，非常溫馨。
接著我們來到學生之家觀看了一部紀錄片，大致了解了福利院的情況。然后我們參觀了福利院的內部，有孩子們的生活區、電腦房、活動室等，甚至還有一個迷你迪斯尼樂園呢！我們回到學生之家時，發現福利院的小朋友們已經在等我們了。我們急忙坐下來，和他們結對子玩起了游戲。老師給我們每個人發了一張3D貼紙拼圖，于是我拆開拼了起來。玩這個需要掌握粘貼的順序，而我沒有掌握好，以致返工了好幾次。看看旁邊與我結對的小朋友，他貼得很好，順序一點兒也不亂，而且貼得整整齊齊，再看看右邊的小朋友也是如此。看來我的動手能力和耐心還要增強哦！到了交換禮物的時候了，我把帶來的'禮物送給結對的小朋友，他很喜歡這個禮物呢，尤其是里面的吸鐵石，他迫不及待地拿出來玩了好久。我也得到了一只毛絨玩具——一只綠色的小牛，很可愛！
今天我明白了，我現在的生活非常幸福，什么都不缺。而福利院的小朋友雖然條件很好，但他們沒有家。以后長大了，我希望能來這里當義工，給予他們更多地關愛。
福利院里作文3
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”每當聽到這曼妙的歌聲，我便更深刻地明白了生活中有許多事物是需要愛的。
在10月5日的早晨中，我以“小記者”名義伴隨著毛毛小雨乘車來到社會福利服務中心與“小記者們”一同前來探望福利院中的兒童與老人。
當我匆忙地從大門奔向大廳時，老師早已帶領著“小記者們”去探望孤寡兒童了，我急忙沿著菜園旁的小路奔進他們的活動區域。當我跑進活動區域時，幾雙小眼睛便對著門口的我，眨巴眨巴的。
當我用眼睛將四周掃射完一遍后，我的心冷了：這些孩子幾乎都是殘疾人。有的孩子失去了身體上的某個器官；有的孩子無法與正常人溝通交流……
這些孩子們各自坐在自己的座位上有的坐在位置上無所事事地望著我們；有的專心致志地擺弄著玩具；有的聚精會神地觀看著我們表演節目；還有的呢，正津津有味地舔著棒棒糖呢！
雖然他們的嘴角翹得佷高，笑得佷甜，但是我知道他們的內心是孤僻的，為了掩蓋內心的孤獨，他們只能用微笑讓旁人知道：我們不是被父母拋棄的孤兒，我們是快樂的`孩子。
參觀完兒童的活動區域后，我們排著隊伍上樓去探望老人。當我們隊整齊的伍路過一個又一個的爺爺奶奶的住宿時，他們都目不轉睛地望著我們。
爺爺奶奶有一間美術室，他們在這里用自己靈巧的手將串珠，串成一件件精美的擺設。將拼豆豆組成一個個漂亮的圖案。爺爺奶奶還有一間書畫室，他們在這里用自己的耐心創作了一件件美麗的書畫作品。
我發現他們一點也不像老年人，他們像孩童一樣充滿活力。
如果每人獻出一點愛，世界就會變得更美好！
福利院里作文4
從我呱呱墜地到如今，已經快十個年頭了，我猶如泡在蜜糖水里，無憂無慮，快快樂樂地成長著。可那一次福利院之行卻讓我對快樂有了另一種理解。
那是去年中秋節前夕，我和同學們帶著玩具、學習、生活用品來到福利院看望那里的孤殘兒童。一推開活動室的門，我被驚呆了。這里的孩子有的耳朵聽不見，有的腿有殘疾，有的智力有問題。他們非常戒備地看著我們，原本非常熱鬧的活動室忽然鴉雀無聲了。老師鼓勵我們去和他們交朋友。小朋友的心靈是相通的，一會兒時間我們便熟悉了。我們一起做游戲、唱歌、跳舞、拍皮球、搭積木、看書，整個活動室變得格外溫馨，原本有些木訥、內向的孩子也活躍了許多。我還發現福利院的小朋友非常渴望溫暖，一個個伸著手要親親，要抱抱。看著這一幕，我的`眼淚在眼眶里不停地打轉。我抱起有一個很矮很瘦的小男孩兒，他就像躺在媽媽的懷抱里一樣，蕩著，蕩著……看著他臉上洋溢著笑容，我也開心極了！該分享蛋糕了，孩子們顯得格外興奮。我像小時候爸爸媽媽喂我一樣，小心翼翼地喂著一個小女孩。她津津有味地吃著，笑容如花兒一般綻放，我的心里樂滋滋的。
臨走前，我們把禮物紛紛送給了孩子們，他們捧著禮物，個個愛不釋手。當分別的那一刻到來時，他們的眼神中充滿了不舍。我只能默默地承諾：我們還會來的。我多么希望這些孩子也能和我們一樣享受到童年的幸福。
雖然那天，我沒有吃到一口蛋糕，也沒有得到一件禮物，可我覺得比往常更快樂，因為我體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。
福利院里作文5
“六一”———小朋友們歡樂的日子。這一天，我們校園小記者去了市兒童福利院，為那里的孩子們提前送去了祝福。我也和爸爸早早地帶著二胡來到福利院門口！
這是我第一次出來采訪，心情有點緊張。走進福利院，路旁綠樹成蔭。在兒童福利院里，我們一邊參觀一邊聽福利院的伯伯給我們作介紹：這里現有92位兒童，其中86人都是殘疾。這里孩子的姓很特別，他們姓陵、銅、黨……他們沒有父母……聽到這些，我的心漸漸沉了下去，這些跟我們一樣的孩子，本應該在父母的呵護下快樂地生活著，可是，他們卻失去了親生父母的愛。他們在這里生活得好嗎？
樓道的墻上畫滿了彩色的畫，真像個幼兒園。畫上的小朋友有的在一起打羽毛球，有的在看小人書，還有的在做游戲。一進活動室就有許多年齡不同的小朋友迎面而上，大家手拉手，相互交談著，玩耍起來。我和一位名叫凌薇的大約五歲的'小女孩，暢談起來，她白嫩嫩的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴……我真不明白她的爸爸媽媽怎么忍心不要她了！
開始表演節目了。我心里立刻像大海一樣翻動起來。旁邊的爸爸叫我放松一點，可我還是緊張了許多。第一位男同學拉小提琴，福利院的兒童們有的開心地鼓掌，也有的滿臉疑惑地望著，也許他們覺得很奇怪：這東西為什么會發出美妙的音樂呢?小記者們帶來了很多的節目。到我了，我心懷緊張地走了上去，聽著大家給我熱烈的掌聲，看著大家開心的笑臉，我緊張的心情好了許多。我端坐在椅子上，架起二胡，隨著熟悉的音樂響起，我的心隨著音樂飛揚起來……精彩的節目結束后大家還在一起做游戲、參觀……
活動在大家的歡笑聲中結束了。望著漸漸遠去的福利院，我的心里有些依依不舍，再見了，凌薇！再見了， 福利院的小朋友們！祝你們開心每一天！
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