我的理想實(shí)用[15篇]

我的理想1

　　每天，媽媽都開車來(lái)接我放學(xué)，今天也不例外。放學(xué)鐘聲一響，我就背著書包飛一般地出了校園奔向媽媽。

　　一上了車，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你猜我段考語(yǔ)文有幾分？”媽媽看我如此興奮，就說(shuō)應(yīng)該有80分吧。媽媽說(shuō)80分，如果放在以前是高估我了，因?yàn)槲乙幌蚨际?0至70分之間的。我得意地把試卷展開：“你看，是93分呀！”媽媽一看把眼珠都瞪大了，笑得合不攏嘴。她把我摟在懷里親吻我，說(shuō)：“乖女兒，你近來(lái)進(jìn)步神速呀，繼續(xù)努力吧！看到你進(jìn)步，媽媽真的好開心呀！”

　　一路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你能保持這種勢(shì)頭來(lái)學(xué)習(xí)，將來(lái)考上重點(diǎn)初中一定沒(méi)問(wèn)題。你的理想是什么呢？”

　　我不假思索地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我將來(lái)要做一名光榮的人民教師，做一個(gè)像李老師一樣的優(yōu)秀教師。

　　您不知道，升上了六年級(jí)以后，換了李老師教我們班語(yǔ)文課。李老師上課可精彩啦，她講課文像講故事一樣生動(dòng)有趣，方法靈活多樣。春暖花開的時(shí)節(jié)就帶我們?nèi)ビ^察大自然，然后教我們寫詩(shī)；秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)就帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，讓我們搜集寫作素材，教我們寫出一篇精彩的文章。凡是寫得好的文章，她還鼓勵(lì)我們向報(bào)社投稿，我們班上有幾位同學(xué)的文章都刊登在《珠江青少年報(bào)》上呢。李老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，每晚放學(xué)總會(huì)有一大群同學(xué)圍著她問(wèn)這問(wèn)那，而李老師總是耐心地解答同學(xué)們的問(wèn)題。現(xiàn)在我們班的同學(xué)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，同學(xué)們的成績(jī)一次比一次好。

　　我們都喜歡上李老師的`語(yǔ)文課。所以呀，我將來(lái)長(zhǎng)大了就要當(dāng)一名人民教師。”

　　媽媽見我越講越興奮，說(shuō)：“得啦，得啦！我們家的小公主，將來(lái)你要當(dāng)老師，我非常贊成。但不能只是講呀，要有實(shí)際的行動(dòng)才行。”聽了媽媽的話，我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，從今天起，我就要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。”

　　媽媽慈愛地望著我，我心中充滿了力量，決心向著自己的理想鍥而不舍地奮進(jìn)。

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)理想，做教師、醫(yī)生、科學(xué)家、發(fā)明家、畫家、歌唱家……雖然理想似乎總是離我們很遠(yuǎn)。

　　我的理想是做一名心理專家，這也許會(huì)讓你感到驚訝。

　　說(shuō)實(shí)話，當(dāng)有空閑時(shí)，我總是迫不及待地去學(xué)心理學(xué)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想而走好每一步。

　　這個(gè)理想的萌發(fā)來(lái)源于我五年級(jí)時(shí)上過(guò)的一節(jié)心理課。

　　心理課老師為我們解釋“挫折”這兩個(gè)字的意思，她說(shuō)：“挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)路口，成功者可以輕而易舉地從這個(gè)路口走過(guò)，而失敗者卻永遠(yuǎn)被困在這里。”

　　那時(shí)，她還讓我們列舉一些人生的挫折，例如：摔倒、成績(jī)下滑、被老師批評(píng)……那一節(jié)課我越聽越入迷，就喜歡上心理學(xué)了。

　　放學(xué)后，我回家從電腦上查找了一些關(guān)于心理學(xué)的資料。通過(guò)這些資料，我竟發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代社會(huì)中，由于工作壓力大，生活節(jié)奏快，很多人都不同程度地患有心理障礙，從而影響到工作和家庭幸福。

　　看到這，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這些病人彷徨兀助的景象。于是，我就更加下定決心要努力成為一名心理專家，為這些患者治療，除疾醫(yī)病，讓他們重新?lián)碛袣g樂(lè)的笑容、幸福的世界。

　　為了這個(gè)理想能實(shí)現(xiàn)，我決定要多查找一些關(guān)于心理學(xué)方面的資料，多看一些有關(guān)的書籍，有空就請(qǐng)教這方面的專業(yè)人上。當(dāng)然，這些事情是要等到做完作業(yè)后才會(huì)做的。我希望在不久的將來(lái)，我能成為一個(gè)名副其實(shí)的心理專家，讓更多的人走出心理困境。

　　這就是我的理想——做一名心理專家，一名真真正正能為心理疾病患者服務(wù)的心理學(xué)專家。是的，我真的希望我能得償所愿。

我的理想2

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于看了一個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我的心被深深地觸動(dòng)了。記憶最深刻的就是十三四歲的女孩叫魏敏芝來(lái)代替高老師上課。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，可是家里非常貧窮，母親又臥病在床，所以他不得不放棄讀書到城里打工掙錢。小魏老師組織班上的學(xué)生到磚場(chǎng)搬磚，賺了路費(fèi)錢去找他回學(xué)校，為了找到他，魏老師到達(dá)城里后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在好心人的幫助下才找到了張慧科。

　　還有就是許多孩子，他們個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，一張張的稚嫩的小臉洋溢著對(duì)生活的渴望，沒(méi)有漂亮的衣服穿，生活也很簡(jiǎn)單。他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋，下雨的時(shí)候，教室還要漏雨，講臺(tái)是三條腿的桌子，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，而我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來(lái)抓住它繼續(xù)用，我們升旗的時(shí)候，有音樂(lè)半奏聲，而他們沒(méi)有，連旗桿也是木頭的，多么簡(jiǎn)陋啊！

　　我從看過(guò)這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡(jiǎn)陋，我們應(yīng)該伸出援助之手幫助那些需要幫助的`同學(xué)，讓他們可以和我們一樣，在明亮的教室里上課，在美麗的校園里做游戲。

　　我希望向爸爸那樣當(dāng)一名好老師，幫助更多的我的學(xué)生，我希望向媽媽那樣當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，去幫助更多的村民，幫助更多貧困的家庭，我希望大家都生活在快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的世界里。

　　從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但愿我的人生多姿多彩！

　　我的理想450字

　　在我童年的港灣，有著許多姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，漸漸匯入記憶的長(zhǎng)河。當(dāng)我在童年的港灣里追尋那逝去的花瓣時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，我手上的那一片花瓣，原來(lái)是我的理想……

　　在我小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看見那些在聚光燈下耀眼奪目的明星。他們受人追捧，惹人喜愛，無(wú)論在哪里都是個(gè)閃光點(diǎn)，奪人眼球。然而，在眾多的明星中，我卻唯獨(dú)對(duì)“百變天后”蔡依林情有獨(dú)鐘。她的一次次與眾不同的表演令我驚訝不已，贊嘆不止。同時(shí)，在我稚嫩懵懂的心中也有了一個(gè)堅(jiān)定的信念——我也要成為像蔡依林那樣的大明星。

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，也明白了，想要做明星談和容易啊！明星要多才多藝，不怕苦累……更重要的便是要擁有一抹永不褪色的笑容。只是，不經(jīng)歷困苦與磨難，又怎能練就那抹絢爛笑容呢？所以，為了我的理想，我要更加努力，更加勤奮，而且我會(huì)對(duì)自己充滿自信，相信自己！

　　人人都希望采摘到成功的花朵，但是成功喜歡堅(jiān)持不懈、勇往直前的人，那些懶惰、不想努力的人總會(huì)為自己找借口。

　　時(shí)光在四季的變遷中悄悄流逝，日復(fù)一日，我依舊把蔡依林當(dāng)成我奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我的明星夢(mèng)，我努力地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，珍惜每一次機(jī)會(huì)。在一次次機(jī)會(huì)中慢慢磨練，漸漸成長(zhǎng)，渴望有那么一天，我也能獲得屬于我自己的成功，實(shí)現(xiàn)我一直堅(jiān)持的理想!

　　期望有一天，你們能在電視上看到耀眼奪目的我！

　　點(diǎn)評(píng)：作者要想成為蔡依林那樣的明星，這個(gè)理想很遠(yuǎn)大，最為可貴的是，作者為了實(shí)現(xiàn)自己的明星夢(mèng)，"努力地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，珍惜每一次機(jī)會(huì)"，我想只要堅(jiān)持下去，作者一定會(huì)心想事成的。在努力奮斗這個(gè)環(huán)節(jié)上，如果有一些細(xì)節(jié)描寫，文章會(huì)更好的。

我的理想3

　　理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的非常突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。

　　我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)常看到世界各地有各種各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無(wú)論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。非常多國(guó)家的非常多人都伸出援助之手。中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎�是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。

　　在我國(guó)的.西北地區(qū)還有非常多生活非常困難的家庭，聽媽媽說(shuō)，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過(guò)新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我非常心疼。雖然我現(xiàn)在的能力非常有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來(lái)，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。

　　可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來(lái)像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有非常多人，雖然沒(méi)有人封給他們慈善家的稱號(hào)，但在我看來(lái)，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。

　　我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

　　每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我非常期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。

我的理想4

　　理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。

　　我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)常看到世界各地有各種各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無(wú)論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥，很多國(guó)家的很多人都伸出援助之手。中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎�是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。

　　在我國(guó)的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭，聽媽媽說(shuō)，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過(guò)新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在的能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來(lái)，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的`努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。

　　可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來(lái)像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，雖然沒(méi)有人封給他們慈善家的稱號(hào)，但在我看來(lái)，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮，從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開，蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。

　　我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

　　每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。

我的理想5

　　我的理想政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想，那得從小時(shí)候說(shuō)起。孩提時(shí)候的我，什么事也不懂。媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問(wèn)：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長(zhǎng)大了想干什么。比如當(dāng)個(gè)會(huì)畫圖的工程師，當(dāng)個(gè)會(huì)生產(chǎn)零件的工人，當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽：“哪個(gè)地方苞谷最多呀？”媽媽笑著說(shuō)：“農(nóng)村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農(nóng)民伯伯種的。”我不假思索地回答：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民，我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民！”

　　那時(shí)候，我是個(gè)大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的。”我說(shuō)：“只要能吃上苞谷，當(dāng)農(nóng)民再辛苦，我也不怕！" 時(shí)間過(guò)得可真快，一晃，我長(zhǎng)大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識(shí)。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽，特別是那些童話和神話，仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋，把我?guī)У矫利惖陌⒗锷健⑷赵绿叮�看看水尖哥、水社姐�?… 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識(shí)啊。慢慢地，我 從喜歡 老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫自己的.理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此時(shí)，苞谷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是毫無(wú)吸引力了。我常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)… … ”

　　可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師! "轉(zhuǎn)眼，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也就更懂事了

　　。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認(rèn)識(shí)理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，理想是美的，但要實(shí)現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力，鉆研數(shù)學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國(guó)著名作家托爾斯奉說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”我明白了，理想在人的一生中，起著多大的動(dòng)力作用啊。現(xiàn)在看來(lái)，我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開始思索，開始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長(zhǎng)大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起，我每天就要堅(jiān)持練習(xí)繪畫、書法，將來(lái)，能夠揮毫畫下美麗的祖國(guó)，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長(zhǎng)大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用到自己的工作中去；假如我長(zhǎng)大了要成為一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛護(hù)別人，將來(lái)才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職，救死扶傷；假如我長(zhǎng)大了…… 嗬，我覺(jué)得；我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗。

我的理想6

　　俗話說(shuō)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。人人都有理想！理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想就像燈光，照亮夜行的路；理想是火焰，點(diǎn)燃希望之火。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名作家。

　　自從我上了三四年級(jí)，我就對(duì)課外書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)闀�里面的故事情�?jié)環(huán)環(huán)相扣，在作者的筆下，一個(gè)個(gè)人物形象鮮活起來(lái)，讀起書來(lái)讓人愛不釋手，我像餓狼一樣，貪婪地汲取著書中的知識(shí)，同時(shí)，我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。

　　法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而作家就有這一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他們很細(xì)心，不論是一片葉子，還是一朵小花，還是一只小鳥他們都能發(fā)現(xiàn)這些生活中平平常常的美，我想成為一名作家，想用我的雙眼去發(fā)現(xiàn)美，去探尋美。把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用筆描繪出來(lái)，寫出動(dòng)人的童話，來(lái)裝扮孩子們五彩繽紛的'童年。

　　我知道理想與現(xiàn)實(shí)之間，還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，雖然前進(jìn)的路上可能布滿荊棘，但是我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想，付出艱辛的努力，付出比別人多100倍，多1000倍的努力，堅(jiān)持不懈地奮斗下去，直到理想成真的那一天。我要從現(xiàn)在開始做起，加大自己的閱讀量，做到三個(gè)詞：讀好書，好讀書，書讀好才行，要細(xì)心體驗(yàn)生活，認(rèn)真觀察周圍，要每天堅(jiān)持寫日記，要做到不動(dòng)筆墨不讀書。此外，我還知道寫作文是離不開想象力的，我要把我那天馬行空的想象力充分的運(yùn)用到作文中去，想象的翅膀一定會(huì)讓我受益無(wú)窮。

　　為了理想，我會(huì)不斷努力，相信不久的將來(lái)，我能寫出一篇篇優(yōu)美的童話故事，在文學(xué)的世界里，自由的翱翔！

我的理想7

　　我的理想，一個(gè)相當(dāng)重要的話題。說(shuō)它和一個(gè)人的命運(yùn)有很大關(guān)系，一點(diǎn)都不夸張。對(duì)一個(gè)已經(jīng)成年的人來(lái)講，理想尤為重要，因?yàn)榇藭r(shí)已能正確、理性的看待、分析問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)中說(shuō)話，不難，也不簡(jiǎn)單：雖然本可張口就來(lái)，但是又不能無(wú)緣故的隨便喊出，人之所以為人，便在于能說(shuō)話，能思考。我的理想，不是夢(mèng)，是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

　　古人有云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。我對(duì)此句話的后四字尤為看重，我不要求其他人跟我想的一樣，就是想做自己想做的事。今天事是我第一次把“我的理想”這樣的問(wèn)題現(xiàn)之于紙上，也許會(huì)是最后一次。那就先談一下我的政治觀吧。我語(yǔ)政治，貌似癩蛤蟆要吃天鵝肉似的：一不為名人，二不為要員，談這么一個(gè)敏銳的話題，實(shí)為不該。我要是說(shuō)本該無(wú)國(guó)界吧，政員一定會(huì)說(shuō)：“你要是不愛國(guó)不團(tuán)結(jié)別人，就會(huì)來(lái)踏你了。”我要是說(shuō)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)吧，政員更要說(shuō)弱者遭人欺之類的話。現(xiàn)在我倒想說(shuō)的是是不是地球上的每個(gè)人都是這樣理解的啊？哦，那就危險(xiǎn)了，倒不該怪本國(guó)的國(guó)民了，世人皆是如此，唯我受擠于世人之外。可能是因我沒(méi)有做官的能力，才說(shuō)了此類的話吧，我本無(wú)能，無(wú)能之人之言，不必當(dāng)真，偶爾一談，戲也。

　　我想讓世人與我有同，而不同者即不同也，本性難移。我在此生活，本該不稱：金錢社會(huì)，我沒(méi)錢。現(xiàn)在連最低的生活保障都達(dá)不到，談何亂語(yǔ)，夢(mèng)本是現(xiàn)實(shí)的事物，我的心在跳，一種思想活在這世上，我無(wú)力表達(dá)，心在顫動(dòng)，一顆你認(rèn)為偏激的心。不過(guò)大可放心，我怕死，喜歡活在這個(gè)世界上，從不厭惡，生活很好，但又討厭這種人際關(guān)系：利益高于一切。（聲明：我不否認(rèn)自己有真正的朋友，因?yàn)閷?shí)際。）國(guó)家還說(shuō)呢：國(guó)家利益高于一切，國(guó)與國(guó)尚是如此，更不用說(shuō)組成、建立國(guó)家的人類了。

　　胡亂say了些不著邊際的話，更沒(méi)談到夢(mèng)想該為何物，老師會(huì)生氣的。好的，那就說(shuō)說(shuō)我對(duì)經(jīng)濟(jì)吧：money，我對(duì)其不感興趣，可我需要錢，人活著，大多是為此呢:為此奮斗一生，下輩子再次為人，人復(fù)人，生生輩輩，子子孫孫，無(wú)窮盡也。也許是把貝殼當(dāng)做貨幣的那天就開始了吧，也許是更早。魯迅還說(shuō)過(guò)錢是他老人家生命的斤兩呢，更何況我一個(gè)俗人，我現(xiàn)在需要錢，我想經(jīng)商，但我又不喜歡經(jīng)商，一顆矛盾的心不知會(huì)撞向哪里，一顆孤獨(dú)的心，我的一切，我的'夢(mèng)，我愿意現(xiàn)在奮斗，但我不愛去做。人之所以為人，也許因?yàn)榭偸腔钤诿�盾之中吧，我的未�?lái)不會(huì)是夢(mèng)，我喜歡我的觀點(diǎn)，從記事的那天起我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，以后也不會(huì)，我不怕跌的粉身碎骨，我有一個(gè)夢(mèng)。

　　錢之所以媚力無(wú)窮，也就在于它的偉大吧，它在此生一定不會(huì)虛度，它看到許多人為它瘋狂，為它癡迷，為它喪命；更看到許多人因它顯貴，因它榮華，因它成名。它在笑，很燦爛的笑聲。你聽，我在哭，一顆流血流淚的心。無(wú)語(yǔ)于現(xiàn)在的我，我想看到22世紀(jì)左右的世界，人類，世界的人類。

　　我的理想，惹的老師會(huì)不耐煩的，廢話簡(jiǎn)直是整籮筐的。其實(shí)，我想寫本書，那就是我的理想。在我40歲以后，那時(shí)的我有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有一個(gè)溫暖的家庭，我們我們一家人住在一個(gè)小山村里，生兒育女。我想學(xué)著魯迅，寫出我對(duì)人類的看法，對(duì)當(dāng)代中國(guó)人的思考。那時(shí)的我，會(huì)對(duì)人理解的更加透徹，也許這叫做資本吧！如果現(xiàn)在妄加評(píng)論一定會(huì)有許多人會(huì)說(shuō)我是小屁孩，吃的飯還沒(méi)人家吃的鹽多，自是不該更不敢妄語(yǔ)。

　　我的理想，是夢(mèng)，但是不會(huì)半途而廢的夢(mèng)。

　　我的理想，不是夢(mèng)！

　　我的語(yǔ)言，你別懂，我會(huì)哭。

我的理想8

　　理想，是人生中，為我們指引方向的燈塔。在每個(gè)人的心中，都存在著一個(gè)理想，它可小可大，可以是遙不可及，也可以是近在咫尺。我有兩個(gè)理想，它們仿佛是站在大地之上的我，渴望摘到的兩顆繁星……

　　〈一〉唱出全世界

　　不知是在什么時(shí)候，我喜歡上了唱歌，我很羨慕那些歌星們能引發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。

　　在熒幕之前，那些散發(fā)著耀眼奪目的光芒、擁有著眾多粉絲的明星們令我眼紅。我一遍一遍地模仿著那些舞臺(tái)上的實(shí)力王者，一次又一次地崇拜那些光鮮亮麗的身影……璀璨華燈下的他們，一個(gè)個(gè)似乎都擁有著超能力——他們是上帝的寵兒？呵，我為何不討上帝歡喜……我想：當(dāng)上歌手，我也能得到上帝和人們的眷顧與喜愛嗎？我也能擁有為尖叫吶喊的歌迷嗎？

　　這天真而幼稚的想法如同一粒種子，掉落在我的心田，開始悄悄地萌芽了……

　　當(dāng)知道做明星有多么辛苦忙碌時(shí)，我仍然喜歡吵著嚷著要當(dāng)歌手——那粒種子深埋在心底，已長(zhǎng)出了一棵小小的芽……嗯，越是困難，我就越想要逆流而上！沖過(guò)重重關(guān)卡，才能如愿以償！難道不是呢！？我心里的小種子，不是已經(jīng)沖破黑暗的土層，長(zhǎng)成一株小嫩芽了嗎！？我用心中澎湃的熱血灌溉著它，滋養(yǎng)著它，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，開花結(jié)果！那時(shí)的我，會(huì)站在我自己的舞臺(tái)上，唱著自己的歌！任由汗水和淚水肆意流淌！我相信，我一定會(huì)看到揮舞的熒光棒、聽到大聲的尖叫！我想要把世界唱給所有人聽！讓他們聽起來(lái)愜意、享受、幸福、快樂(lè)！我要把“愛”寫進(jìn)我的每一首歌！

　　〈二〉寫下生活中的一切

　　每次空閑時(shí)間總會(huì)被“玩”字占據(jù)，有些東西，久了會(huì)厭倦。

　　終于，我不再成天坐在電腦面前——我開始寫點(diǎn)兒作文，想用此打發(fā)時(shí)間并且提高寫作水平。我筆下呈現(xiàn)出了生氣勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、蕭瑟凄涼的秋天、大雪紛飛的冬天……

　　誰(shuí)知，一篇篇“輕描淡寫”的紙，竟被家人連連叫好，我的心里，如同被打翻了蜜罐——甜滋滋的……

　　哈，就這樣，我又喜歡上了寫作文，它已成了我生活中不可缺少的一部分！

　　“像唱歌一樣，把一切生活趣事寫下來(lái)吧！”我在心里對(duì)自己說(shuō)“我能行的，對(duì)吧！？”

　　哦！我好想寫出一些充滿正能量的文章，讓人們正義而善良；我好想寫出一些唯美清新的文章，讓人們心曠神怡，在佳境中悠然徜徉；我好想寫出一些凄美憂傷的文章，用以抒發(fā)我和大多數(shù)人的愁緒；我好想寫一些快樂(lè)純真的文章，讓人們充滿墨點(diǎn)的人生宣紙重新變回最初的那個(gè)模樣……

　　誰(shuí)說(shuō)兩個(gè)理想無(wú)法權(quán)衡？我要做最會(huì)唱歌的`作家、最會(huì)寫作的歌手！

　　我走在摘下繁星的坎坷路上，就算這條路滿是泥濘、荊棘密布，我也要大步向前走！我相信，由此換來(lái)的不是什么悲傷結(jié)局——就算失敗也不后悔，至少努力過(guò)！有首歌這樣唱“乘風(fēng)破浪后也不會(huì)一定成功，生命只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄。”所以——只是人生的許多句號(hào)中，最含有情感的圓滿句號(hào)！待那兩顆星觸手可及之時(shí)，我便走上了人生理想的燈塔！

　　無(wú)論是流光溢彩的歌手，還是筆酣墨飽的作家，都需要揮灑下汗水，努力拼搏！所以，現(xiàn)在的我，必須好好學(xué)習(xí)！理想，并非是白日夢(mèng)！它是鼓舞我們前行的勇氣，使我們能創(chuàng)造更美好的明天和未來(lái)！

我的理想9

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽到宋祖英的這首《長(zhǎng)大后我就成了你》，那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，質(zhì)樸感人的歌詞，都會(huì)在我的內(nèi)心激起朵朵理想的浪花。是啊，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏著美好的理想，我的理想，便是歌中所唱的那樣——成為一名光榮的人民教師。

　　還是上幼兒園的時(shí)候，教我們的是一位年輕漂亮的伍老師。烏黑的秀發(fā)披在雙肩，紫色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄舞，“歡迎小朋友!”甜甜柔柔的聲音真舒服!第一眼，就喜歡上了伍老師!在以后的日子里，伍老師和我們一起唱歌，一起跳舞，一起嬉笑，一起玩鬧，在我的眼中，她既像一位超凡脫俗的仙女，更像是一個(gè)溫柔可親的大姐姐!那時(shí)候，內(nèi)心悄悄播下了一顆小小的種子——長(zhǎng)大了，也當(dāng)老師，當(dāng)伍老師那樣的仙女老師，姐姐老師!

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已成長(zhǎng)為小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生了。初春三月乍暖還寒，一節(jié)語(yǔ)文課上，沈老師用那沙啞的喉嚨配合簡(jiǎn)單的手勢(shì)在課堂上耐心講解著單元考卷，沈老師偶染風(fēng)寒，嗓子又啞了。同學(xué)們仿佛長(zhǎng)大了許多，講話的少了，專心聽講的多了。聆聽耳邊低沉沙啞的嗓音，凝望老師那略帶疲憊卻飽含激情的面龐，我的內(nèi)心更堅(jiān)定了當(dāng)老師的理想。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的?起早貪黑，嘮嘮叨叨，批不完的作業(yè)，理不完的'瑣事……”的確，老師很苦，很累，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是老師職業(yè)最好的寫照。老師是辛苦的，更是偉大的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹;老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)……老師在平凡的崗位上用他們的智慧和汗水，做出了不平凡的事業(yè)!

　　等我長(zhǎng)大，我想當(dāng)一位智慧滿滿的老師。我有自己一套神奇的本領(lǐng)，不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要我在課堂上一講，學(xué)生就豁然開朗，把他們從一個(gè)個(gè)孤零零的荒島領(lǐng)向智慧的彼岸;我講的課充滿魔力，每一個(gè)章節(jié)仿佛在學(xué)生面前打開了一扇扇明亮的窗戶，讓他們領(lǐng)略到一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。他們個(gè)個(gè)聽得津津有味，喜歡上我，喜歡上課堂。而我，成了他們心目中最最崇拜的偶像。

　　等我長(zhǎng)大，我想當(dāng)一位公正無(wú)私的老師。在我眼里，不分什么優(yōu)生差生，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。不會(huì)嫌貧愛富，不會(huì)重男輕女。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會(huì)告訴他們“勝不驕，敗不餒，成長(zhǎng)的道路曲折前行”;我會(huì)教會(huì)他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。

　　老師你是一只雄鷹，領(lǐng)著一只只小鳥飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板寫下的是公理，擦去的是功利。今天的我雖然還小，離一位這樣的老師，還相差十萬(wàn)八千里，但千里之行始于足下，我會(huì)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，好好學(xué)習(xí)，好好做人，朝著老師——這一神圣的目標(biāo)，勇敢奮進(jìn)!因?yàn)槲覉?jiān)信，長(zhǎng)大后，我就成了你!

我的理想10

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!

　　那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了_在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……

　　俗話說(shuō)：“理想是人生的.導(dǎo)航!”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意!

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，俗話說(shuō)：“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使_醫(yī)生。要說(shuō)這個(gè)理想的來(lái)源，就是因?yàn)槟羌�事了_

　　那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過(guò)往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無(wú)助與乞求的目光，但人們還是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來(lái)異樣的目光，因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過(guò)來(lái)，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形ｋU(xiǎn)時(shí)去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來(lái)，那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的偉大!在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了_在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……

　　醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意!

我的理想11

　　理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和母親在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。

　　我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)常看到世界各地有各種各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無(wú)論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和母親在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。很多國(guó)家的很多人都伸出援助之手。中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎�是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。

　　在我國(guó)的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭，聽母親說(shuō)，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過(guò)新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在的能力很有限，但每次父親母親單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給父親母親，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來(lái)，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。

　　可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來(lái)像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，雖然沒(méi)有人封給他們慈善家的稱號(hào)，但在我看來(lái)，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的'貧困孩子資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。

　　我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

　　每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。

我的理想12

　　理想的人生如一首詩(shī)，展現(xiàn)出它應(yīng)有的詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫，表現(xiàn)出它的層次分明，刻畫出那種身臨其境的感覺(jué)。

　　理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來(lái)騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹，一片片的落葉代表著我每次失敗后的站起，也細(xì)數(shù)著我一次次的成功，為我阻擋著狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強(qiáng)壯。

　　生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們?cè)趬?mèng)的海洋里自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的`翅膀，在那里我們共鋪一片藍(lán)天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。

　　我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道。。。。。。它充滿崎嶇，有著凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因?yàn)檫@些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我！我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿的荊棘與險(xiǎn)峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出了它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍(lán)天。有一句話這樣說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”

　　遠(yuǎn)方的路還是很遠(yuǎn)，風(fēng)雨也許會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之動(dòng)搖。理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程，生活則是為之拼搏的過(guò)程。完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況，生活永遠(yuǎn)沒(méi)有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現(xiàn)在的，珍惜了現(xiàn)在的，感受到了現(xiàn)在的，不再去奢求其它更好的，才能稱之為“理想”的生活吧？

　　理想是一種超越，對(duì)手也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢。理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì)為之潰爛然后消失在每個(gè)人的記憶當(dāng)中，沒(méi)人會(huì)記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結(jié)果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結(jié)果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機(jī)，或許會(huì)更好。

　　我的理想生活也是一如既往的曲折，卻是又充滿了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樵谀且黄�碧海藍(lán)天下，有許許多多的人也和我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍(lán)圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。理想的生活需要戰(zhàn)勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)的洋溢著幸福。。。。。。

　　想想多年以后，待我實(shí)現(xiàn)了我的“理想”生活后，那片藍(lán)天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì)是怎樣一個(gè)場(chǎng)景？那個(gè)我們?cè)��?jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過(guò)腳印的地方，也是失敗很多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現(xiàn)了那理想的生活，我們是最棒的，對(duì)！未來(lái)的我們永遠(yuǎn)都是最棒的！

　　那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍(lán)天下展現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由！

　　我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰！！

我的理想13

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛欣硐耄�人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵�自己，照亮他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅�什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長(zhǎng)，以前不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅�就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定我當(dāng)老師的信念。

　　上小學(xué)，我接觸的老師更多。溫柔的音樂(lè)老師，有趣的思品老師，強(qiáng)壯的體育老師，妙趣橫生的科學(xué)老師……還有我們的班主任——馬老師。這些年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開通向知識(shí)寶庫(kù)的大門；是她，教育我們熱愛祖國(guó)，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下希望的種子；是她，為我們插上理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。

　　我想，在不久的將來(lái)，我登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的.神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才，成建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的以實(shí)驗(yàn)室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。

　　為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

我的理想14

　　每個(gè)人都有自己的理想，我自然也不例外，它伴隨我一路走來(lái)。

　　小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)幼稚的想法——當(dāng)奧特曼。因?yàn)槟菚r(shí)奧特曼十分盛行，小孩子都喜歡。在我心目中，他就是英雄，擊敗外星入侵者，誓死保衛(wèi)地球，受到所有地球人的崇拜和愛戴能成為一名正義感強(qiáng)的救世英雄，多好！

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的理想變了——最好能成為世界首富，有很多很多的錢，能到世界各地旅游，做個(gè)現(xiàn)代版的徐霞客，去地中海曬日光浴，去埃及看金字塔，住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶，甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。

　　直到我讀了許多書，看了一些名人傳記，我才慢慢明白，生活在世界上，每個(gè)人都要為社會(huì)、為祖同盡一份自己的責(zé)任。從古到今，許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想，才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個(gè)真正神圣的理想——長(zhǎng)大了，能夠成為一名軍醫(yī)。軍醫(yī)是一個(gè)具有雙重身份的職業(yè)，既是妙手回春，救死抉傷的醫(yī)生，又是恪守盡職、堅(jiān)韌不拔的軍人。

　　是什么促使我想成為軍醫(yī)的呢？那年“5.12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的影像，其中一段報(bào)道給我留下了深刻印象：lI缶時(shí)搭起的小窩棚里擠滿了等待搶救的傷員，一名年輕但又老練的軍醫(yī)正在給災(zāi)民包扎傷口，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……傷員太多了，他顧不得休息，連續(xù)工作了兩天兩夜。忙好這個(gè)病區(qū)，他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫(yī)的形象深深感動(dòng)，心里不由自主地萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我就要做一名像他一樣的軍醫(yī)，像他那樣聽從指揮，奔赴祖國(guó)最需要的`地方，像他那樣為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我為自己設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃。 首先是改掉粗心等不好的習(xí)慣。因?yàn)槲抑�道做醫(yī)生不能打一丁點(diǎn)兒的馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，其次，我得培養(yǎng)自己勇敢怪強(qiáng)的品質(zhì)。我在家里本來(lái)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”，生悶氣、愛哭都是我的家常便飯，軍人可不能這樣，得隨時(shí)面對(duì)困難勇往直前，沖到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點(diǎn)，讓自己具備軍人應(yīng)仃的素質(zhì)。有句話說(shuō)得好：“羽翼不豐滿者，不可以高飛。”雄鷹可不是溫室里練就的阿！

　　我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價(jià)值。

　　嚴(yán)老師的話

　　什么是理想？理想是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的想象或憧憬、在這篇作文中，小作者圍繞自己的成長(zhǎng)過(guò)程，寫出了不同成長(zhǎng)階段的不同理想。從想做奧特曼到想當(dāng)世界首富，到如今想成為一名軍醫(yī)，用理想的逐步變化來(lái)表現(xiàn)自己成長(zhǎng)、成熟的真實(shí)過(guò)程。

　　在寫作方法上，小作者采用先介紹自己的理想，再說(shuō)為什么會(huì)有這種理想的結(jié)構(gòu)．最為可貴的是，小作者對(duì)不同時(shí)期不同理想的介紹沒(méi)有平均用力，而是詳略結(jié)合，把重點(diǎn)放在了現(xiàn)在日漸成熟的理想——做一名軍醫(yī)上。小作者結(jié)合“5·12”汶川大地震寫出了自己改變理想的原因以及堅(jiān)定的信念，作文的后半部分，還特別用心地為理想的實(shí)現(xiàn)做了許多精細(xì)的打算．全文緊緊扣住“理想伴我前行”這個(gè)主題，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言流暢平實(shí)，娓娓道來(lái)？字里行間深深地表達(dá)出了小作者追求未來(lái)、放飛理想的決心，是一篇暢談理想的佳作。

我的理想15

　　記得，我小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇不足50字的作文。是這樣寫的:

　　我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)畫家，把世界涂畫的更加精彩。因?yàn)槲覑郛嫯嫞�我想畫畫�?/p>

　　這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對(duì)自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。

　　在幼兒園時(shí)期，只要有時(shí)間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。

　　到了學(xué)前班，就不像在幼兒園里了，但是，幾乎每天在學(xué)校里都上美術(shù)課。可惜的是，我沒(méi)被選上美術(shù)小組，只被一個(gè)表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個(gè)班上畫畫不怎么好的一位男生去了美術(shù)小組，難道我們堂堂一個(gè)幼兒九班就一個(gè)精英嘛?還是一個(gè)不同尋常的精英。

　　一晃眼，我現(xiàn)在都小學(xué)四年級(jí)了，可不是嘛!幾個(gè)月前，我還是一個(gè)三年級(jí)的小毛孩兒，三年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)不咋的，沒(méi)心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發(fā)現(xiàn)書堆里有個(gè)筆記本，我搶[]過(guò)一看，這不就是我的作文嗎?不過(guò)字跡有些不清楚了，怎么看也不知道當(dāng)時(shí)我寫的是什么。最后，我漸漸地遺忘了那個(gè)本，但是，它還在窗臺(tái)上最醒目的地方，一直沒(méi)把它拿走。

　　暑假早已過(guò)完了，四年級(jí)的生活開始了。一提到美術(shù)小組呀，心里美滋滋的。我也參加了美術(shù)小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思了!四年級(jí)了，媽媽怕我跟不上其他同學(xué)，好心地給我報(bào)了奧數(shù)作文班，在班上，我結(jié)識(shí)了一個(gè)很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數(shù)學(xué)紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原她想讓我們抽簽呀!我也學(xué)著小巧的手法，做了許多禮物，與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了美術(shù)，畫的比原漂亮多了。

　　有一天，我整理了一下窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)早已破舊的筆記本，但里面的內(nèi)容又清晰起了，就像剛剛寫上去的一樣，怎么回事?

　　原，我的'志愿被找回了，永遠(yuǎn)記在了我心里:美術(shù)才是我真正的志愿，沒(méi)人能從我心里拿走它，是我忘了朋友，只顧了自己。我有了這樣一個(gè)好伙伴才是最重要的。

　　我找回了朋友，自信了許多，有了別人沒(méi)有的特長(zhǎng)。不嘲笑自己了，當(dāng)初我雖然學(xué)習(xí)不是特別好，但是后找朋友把它解決了。因此，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法。朋友說(shuō):&ldqu;這世上人無(wú)完人，沒(méi)有十全十美的人，所以不能強(qiáng)迫自己，有時(shí)還弄得一團(tuán)糟，舒緩一下自己，再學(xué)習(xí)才為好!

　　這同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:如果把目標(biāo)定的很高就太累了，可以分段完成目標(biāo)。結(jié)果，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，同時(shí)和朋友相處的也很融洽。

　　我對(duì)天發(fā)誓:雖然朋友不是人，但是它實(shí)實(shí)在在存在著，我一定要珍惜它。

　　如果有一個(gè)志愿，就要用盡這顆心去實(shí)現(xiàn)它;如果沒(méi)有志愿，不管做什么事都相當(dāng)對(duì)牛彈琴，就算，用盡了心思也是最終一無(wú)所獲。但我認(rèn)為:最重要的還是要有一顆心，去支持志愿，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實(shí)。總不能守株待兔吧?!

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