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我讀懂了你作文匯編(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我讀懂了你作文，希望能夠幫助到大家。
我讀懂了你作文1
我的爺爺，弓起的后背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認為他總是固執的，甚至不能理解。但這個假期，在爺爺家一方小小的客廳里，在燈光的掩映下，我讀懂了他。
大年三十的早上，我們一家來到了爺爺奶奶家中，遠遠的，便看見爺爺奶奶站在門口，翹首企盼著，放佛已經等待了許久。
沒過一會兒，爺爺就張羅著要貼春聯了，他雙手背后，弓著腰在房間里轉悠了一圈又一圈，又在客廳里把紅紙黑字的對聯從上打量到下。可大家在餐廳似乎都忙著討論并修理奶奶的手機，沒人搭理他。我本來與大家坐在一起，無意間的一個抬頭，我驀地看見爺爺還在檢查春聯。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那么疲憊，他默默地望向這邊，無聲地佇立在那里，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯打算自己出馬。不知怎的，我幾乎毫不猶豫地沖向了客廳，“我來吧……”這是我第一次獨自提出貼春聯。“不不不，你夠不到……”爺爺忙說著，但一邊還是把春聯交給了我，顫抖著的手拿起剪刀剪著膠帶。我們倆忙活了起來，爺爺激動地指指點點著，告訴我位置，我用盡全力踮著腳站在凳子上，往上貼……
終于，大家都過來了，客廳又鮮活起來，爸爸接過春聯“不著急嘛！”他說。“哎，人家說十點前貼吉利呢……”爺爺說道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看著我在忙碌，含淚的余光中，我看見了爺爺的專注、欣慰。扭過頭，看著面前的對聯，我卻分明看見了那些時刻：我坐在自行車后，爺爺載著我一路向前一路哼唱著歌；我盯著櫥窗里美味的食品，爺爺笑著為我毫不猶豫地買下；我做錯了事著急生氣時，他微笑著拍拍我的.肩膀……
在在不高的凳子上，看著忙碌的家人，看著爺爺那勞累但又充滿希望的身影。在一年年越來越少的團聚里，我很少再仔細看過他，但此刻，我似乎又讀懂了他。
為什么他會硬要拍一張合影？為什么即使你不餓他也會為你準備一桌美餐？為什么他總是早早打開家門眺望？
我讀懂了他無聲的關懷，讀懂了固執下對于家庭的關愛，讀懂了他的孤獨，讀懂了他對團聚的渴望。
爺爺，我還想坐在自行車后，走一回來時的路。
我讀懂了你作文2
春去秋來 / 你的愛已無聲 / 把愛全給了我 / 把世界給了我 / 從此不知你心中苦與樂 / 多想靠近你 / 告訴你我其實一直都懂你
——題記
星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。
沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現了那清晰的一幕：我拿著月考的成績，怯怯地把它放在父親的手中，換來的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進了我的耳里。
本來已經差到極點的心情，在父親的責罵中迅速升級，終于轉化成一句強硬的話：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話，我甩門而去，留給父親一個無情的背影。我想，父親當時的表情一定是驚愕的，無奈的，傷感的。
路燈黯淡了許多，路上已經沒有幾個人了，我在家對面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒有睡覺。多少年了，父親養成了習慣，無論我多晚回家，他總會等我的門。今晚，會不會也是如此呢？
夜越來越靜，路燈光卻越來越亮了。
我有點累了，想想，自己還真不該發脾氣走了出來。也許，父親此時正焦急地等我回去呢；也許，他現在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線，就著昏黃的'燈光，瞇著眼睛，為我補著校服上的紐扣呢——今天剛和他說了我的紐扣又掉了的時候，他還責罵我說女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的書本，放好書包；也許，……父親肯定在忙著，因為我留給他的“爛攤子”太多了。
還記得，母親說過：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的。”對此，我卻不以為然：疼我，干嘛經常罵我？此時，夜給我寧靜的空間，母親的話又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應該是愛我的，只是他的愛，我一直不懂，不愿去懂。
家越來越近了，眼前的燈光也越來越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實，我一直都懂你。
我讀懂了你作文3
“我當初就不該讓你和他說我是你的學生，看看現在，我被他虐成了什么樣。”剛考完期末的我，回到小學，皺著眉向體育老師訴苦道。
自從我參加區比賽導致韌帶拉傷后，我越來越不愿意上體育課，上了初中后，這便如一個契機，使我用盡所有借口去請假不上體育課。到了初三，他變得更加嚴厲，本抱著初三不再請假體育課的決心的我卻得了甲溝炎，這如同一個剛擺脫了水草拼命向上游的人，又一次被水草纏住了腳。可惜站在岸邊的人不再相信了，我拼命說動老師，讓她給我請了一個月的假。誰知，那才是真正的噩夢。
“你少跑了二十圈，乘兩倍當作體能恢復跑，每節課前跑三圈，然后每天回家鍛煉拍照片發給我。”這句話，如晴天霹靂般嚇醒了剛從腳好了的驚喜中的我。于是，我開啟了凄慘的課前訓練。到了寒假，他給每人發了一張紙，上面有著評分標準和每天訓練量。他給我的那張下面有一行手寫的字：你的體育在這一學期內大有進步，在下個學期初會有考試，希望你能取得好成績。另：我知道你是WR的.學生了。因為平時被他嚇怕了，本想偷懶的心思也不知飛到了哪個角落，我每天按照他的計劃訓練，并且拍照，等我們去爬黃山時，我竟是發現自己的體能好了許多，“也許是他的訓練有用吧。”我心想，到后來，我才明白，這句話就是真理。
前幾天，他果然開始了測試，眼看他馬上要點到我的學號，我的手心漸漸冒起了汗。“11號。”我走過去，雙手擺動，準備起跳，班上有惡趣味的幾位男士，給我手法配著“跳一跳”的音樂。隨著這聲音，我一個深蹲，再猛得跳起，閉上眼，當我落地時，我聽到了一聲聲驚嘆聲，睜開眼，抬頭，他沖我笑了笑——那是我第一次看見他那溫柔。“恭喜啊，小丁同學，197cm。”這笑給了我很大的動力，使我超常發揮，800m跑了3分13秒，仰臥起坐做了56個，畢竟我的體育并不好。
那一笑，也是一個契機，它讓我讀懂了他，它也讓我明白了他為何對我如此嚴厲。也許，我不應該后悔讓老師告訴他我是老師的學生，那一天，他送了我一根橙子味的棒棒糖——那是我最喜歡的味道。
我讀懂了你作文4
宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
——題記
八月十五，月圓之時。坐于窗前，抬頭望月、飲酒、作詩、舞曲，早已成為佳人樂事。望月之時，我不禁想起東坡的《明月幾時有》，這膾炙人口的佳詞名曲，不禁長吟：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄琴影，何似在人間？”
當我們正在與家人歡聚時，你（東坡）卻在望月，卻不能與家人同歡聚。飲酒，也是你的一大愛好，可你卻是飲酒消愁；舞曲，也是快樂之事，可你卻是在陶醉自我，無法自拔；望月是必不可少的中秋之時事，可你，只能與家人共賞一輪圓月，卻不能相聚，真所謂“可望而不可即”也。
當你被貶黃州時，只能與你唯一的朋友——張懷民一起出入，這也是你的知音，是你的'依靠。當人問你為何不能與家人相聚時，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：東坡之氣勢，無人能低。如今看來，果然如此；人都說你氣量大，果然如此；人都說你尊老愛幼，果然如此。人問我為何敬佩你，我只笑而不言，因為只有我自己心中知道。
好一輪中秋圓月，可你，可你，可你……可你卻只是自我陶醉，當耳邊再次響起《明月幾時有》時，我流淚了，人問我為何流淚，我只搖頭而不答。
因為只有我心中知道——蘇月，我讀懂了你。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
我讀懂了你作文5
如果這就是愛，如果這就是關懷，我的結局會很圓滿。
我知道你很關心我，在意我，回家我總是愛叫一聲“我回來了”，聽不到你的回應，我總會很失落。親愛的媽媽，您明白一個孩子最純潔的心底的呼喚嗎？那是初春雪暖化的聲音，很暖的。您總是指責我的過錯，小小的我經常性的反抗，剛開始心里堵著，然后咬文嚼字的細罵幾聲，最后臉紅到脖子里了，只好放聲回抗與哭泣。以前的我，這樣的事常發生，我也見多不怪了，我想您也習慣了我的眼淚吧！現在呢，我是高中生了。
我向往我的高中生活，敬愛每位老師，我欣然接受校規，嚴守不犯錯，我更向往高中的我，美麗大方自信。這樣的態度我想親愛的母親您會開心吧。我不是活在自己的世界里，親愛的母親，我愛身邊所有關心我的人。
那一天，我們又吵了，只是那是我進高中來的第一次爭吵。
第一次代表一種感覺，感覺的差與壞自己最清楚，獨自離開父母在學校寄宿，心里的距離遠比家的'距離遠。
那一天的中秋佳節，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。我雖沒有詩人那般失意，但多少有些落莫。清早被冷風寒起，翻開手機，沒有母親的未接電話與沒有溫暖的手機短信和那思念的話語，遲遲不肯打電話給父母，只因不知道說什么才能撫慰我躍動的心情。“棄我去者，昨日之日不可留”我多想像詩人李白那般灑脫，這樣我就不必思念成疾。
想起每次換季時母親總是清早就給我換被子的情景就讓我想流淚。
中午回到寢室，你的來電讓我欣慰不已，雖然只有了幾句，但心里最終還是安定了下來。不久，爸爸來看我了，但沒有見到你的身影，親愛媽媽，我的要求真不高。細雨下個不停，過往的同學三三兩兩，我有些吃力的抱著父親給我的月餅和換新的被子，心里有種說不出的滋味。“亂我心者，今日之日多煩憂”用這句形容我此時的心情最恰當不過。
晚上，爸爸來信息了，上面說媽媽生病了，不舒服所以沒來看我，因怕我擔心而電話里只說了幾句話，被子，吃的，用的都是媽媽安排好的，媽媽希望我中秋快樂……霎那間，我的臉頰被打濕了。
那一天，我懂得了你的不易，從你為我安排的一切我才讀懂你的愛，如果這就是愛，如果這就是關懷，我的結局會很美好，因為我讀懂了你。
我讀懂了你作文6
有些人能從別人的眼神里、動作里、語言里讀懂別人，這些人被稱為心理學家。我讀不懂別人，我只是在那次讀懂了你——母親。
你從小到大沒打過我。雖說罵過，那也是不輕不重，像撓癢癢。有啥的！我每次聽見同學們抱怨自己爸爸媽媽是如何對自己“下毒手”的時候，我都會特別驕傲地插一句：我媽從沒打過我！可現在，我卻不敢再理直氣壯地說這句話了。
期中考試結束后，我對自己的成績就不抱希望。回家還特別提醒了你：我這次不會考好。
成績下來了，其他成績還湊合，可數學成績簡直就是不堪入目。但是我也沒想到會挨打，畢竟提前打過預防針。
那天晚上，我們一家特別平靜地吃完了飯。（沒想到，那是暴風雨來之前的平靜。）
你直接推門進屋，剛開始還算是促膝長談，可后來看到我的無所謂。你原本平和態度一下子變了。就在你打我的第一下，我心中壓抑的怨氣也爆發了。特別大聲地和你吵了起來。最后，你用武力迅速地結束了爭吵。我低著頭，不住的哭泣。你就坐在我的對面，一聲不吭。我那時其實還想跟你吵，可當我抬起頭那一刻，我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。我看見你眼中閃閃的.東西，使你那原本沒有光彩、暗沉的眼珠變得精光閃閃，那是淚光啊！是抑制不住的眼淚！——我只在我爺爺去世的時候看見過我媽哭，其他的時候幾乎從沒見過。
可現在，你哭了。你第一次打了我，然后你哭了。這感覺有點好笑，卻又很合理。我是你的女兒，你自然為我心疼。可為什么還要打我？因為，你是為我好。當時，除了打我，你幾乎沒有別的更好的辦法能讓我記住這一教訓。
頓時，內心的愧疚感油然而生。媽，你是對我好才打我的。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來。這不是我應該做的！
那一刻，我感覺我讀懂了你。其實你與全天下其他父母一樣，都是那么難懂又是那么好懂。
我讀懂了你作文7
祖國邊疆，矗立著一排排白楊，一個小孩拉著爸爸的手問，這些樹為什么要站著，難道不能坐下歇會嗎？
我們輔導班的語文老師名字里有個“燕”字，小個子，披肩發，戴著細邊眼鏡，斯文秀氣，很多同學都叫她小燕子。
輔導班是媽媽給報的，我滿心抵觸，語文不就是積累嗎，哪需要報班。剛放假，同學們都在家打游戲，為什么我就得出來上課。學習，不存在的。拿出小說，藏好手機，你講你的課，我看我的小說，這種節奏我熟得很。
可是事與愿違，手機要統一上交，桌上只能放教材和筆記本，最郁悶的是這個老師整堂課都站著講，一切活動都暴露在“敵人”視線里，這可怎么進行地下活動。嘗試著聽會課，可每次恍惚的一瞬間都會被她眼神掃過，她是蠻親切，我卻很心虛。
她怎么老站著，摳個指甲都能被看到，走神更不用說，嘗試想抄一下同桌的，我記得這類題講過，可她就站在前面；我不干別的歇會總行吧，她又嘮叨什么“手不釋筆，筆耕不輟”，還讓不讓人活了？
她怎么跟白楊似的，一直站著，難道她不累嗎？
前面講桌，后面黑板，她就這樣一直站著上課，難道她不累嗎？一天可是十個小時的課。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，這誰頂得住啊，可她仍然不常坐下，這個老師，真的讓我有點佩服。
冬去春來，夏至秋還，日復一日，年復一年。不知不覺間，我跟她上了一年課了，她站得很穩，從來沒有動搖過，三尺講臺上，她深深扎根，挺拔蒼翠。那是她的位置，卻也不是她的位置。偌大的`教室整整齊齊，排列的是學生的座位，她的位置，漸漸住進了我的心里。
邊境線上，我們的白楊也站得很穩，多少個日夜，多少個風雨交加的天氣，他耐住了寂寞，也擔起了屬于自己的責任。因為他知道，如果他自己不站起來，那么后面會少很多站起來的樹，站起來的人。
老師說她會一直站下去，直到再也不能站著為止。我相信，那時，我們都站起來了。在她的微笑里，我們站成了一排排白楊。
那一刻，我終于讀懂了你。
我讀懂了你作文8
“安靜！”生活委員周敲了敲講臺，大聲叫道：“明天每人交10塊錢班費！”“為什么啊？”有些人產生了疑問。周指著窗外如火的烈日，說道：“開空調你感受不到啊？”大家看了看頭頂的電扇正無力的旋轉著，又瞧了瞧手中快被扇爛的練習本，很是生氣，可立馬答應了。
夏天到了，溫度是越來越高，不要說運動了，就是像個木頭人站在操場上，也得曬得“油光滿面”，恨不得周圍全是電風扇圍著自己吹。奈何學校電風扇只打雷，不下雨，看樣子是風大大的`，事實上你搬個椅子站在下面也沒多大風。我們幾次向周要求開空調，他卻死活不愿去交電費，辯解道：“你們一兒要我買個垃圾桶，一會兒又要搞個黑板擦，班費早就不夠了。”“那是你貪污了！”等我們要匯報給老師，這不，才同意，還來向我們勒索班費，搞得我們怒火中燒，可也只能忍氣吞聲，畢竟也有空調了。
體育課后，一個個都滿頭是汗，筋疲力盡，可是大家卻開足馬力向班里跑去，準備享受空調那涼爽的風。當跑到班級時，周卻不允許開空調，還裝作一本正經的樣子道：“開空調容易感冒，不能開。”我不知是熱糊涂了，一手推開：“不開不開，班費都讓你貪污光了，我偏要開！”“你！”周很是生氣，剛想反對，后面同學們一擁而上，他，則不知被擠到哪里了。
還是被他說中了，上午的體育課，下午就感冒了。周一看我情形不對，拖著我就去醫務室。一測，三十八度多，在那里吃了點藥，我問他：“我們班的班費為什么會少得那么快啊，是不是你貪污了？”周笑了笑：“上次我們班資助的貧困學生來信不是說需要些錢嗎？我就和老師商量了一下，就……用了些班費先墊上。”我又想起當時貧困學生的來信，當時我們都說要捐錢，可到時候有誰記得又有誰捐了呢？聽著他那平靜的話，好像就是他的責任一樣，那充滿了愛與關心的話溫暖著我，心中不免很是愧疚。
這一刻，我讀懂了你。
我讀懂了你作文9
母愛是什么？
母愛是傘吧，不然它為何遮擋了我們心中的風雨呢？
母愛是甘泉吧，不然為何滋潤了我們的心靈呢？
母愛是明燈吧，不然為何它照亮了我們的人生呢？
初春的天還有些冷，剛下過雨，土地還是潮濕的。那天，小學班級家委會的家長組織了一次親子山中游，我們在一起聚餐。
上菜了，我遲遲不動筷子，旁邊的同學問我：“你怎么不吃呢？”“哦，我昨天剛帶上牙套，不方便吃。”我慢慢解釋道。“哦，好吧！”她接下來就不多說什么了。坐在旁邊一桌的媽媽湊過來摸著我的頭，悄悄說：“桐桐，你吃點吧，早上就沒吃多少，挑點軟的吃啊。”“知道了，不用你管！”剛帶上牙套的疼痛，讓我感到有點煩。媽媽也沒說什么，默默地轉回了身子。
又過了一會兒，菜上的也差不多齊了。我們這一桌基本上都是女同學，吃的也都飽了，然而雞肉卻都沒怎么動。我持著筷子低頭發呆，忽然聽到旁邊有人問：“這雞肉你們還吃嗎？”我聞聲抬頭一看，原來又是媽媽。我的臉上頓時火辣辣的，心想：“媽媽怎么這樣，就算她們桌上的雞肉吃完了也不能向另一桌要啊，好丟臉！”“不吃了，不吃了。”同學們回應媽媽。聽到回答，媽媽卻笑著道：“謝謝啊，管桐她昨天剛戴上牙套，沒法吃，我舀一勺雞肉和餅拌在一起讓她吃。”
我的`臉更紅起來，這一次不是覺得媽媽讓我丟臉，而是為了剛才自己的那個想法。看著媽媽小心翼翼端來的飯，聽著媽媽的叮嚀囑咐，我的眼眶紅起來，心中的懊悔更像是重又下起的春雨……
杜甫在《春夜喜雨中》詠嘆：“好雨知時節，當春乃發生隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽，那一次，我讀懂了你。你的不厭其煩，你的默默守護，你的靜待花開……那正是無聲的春雨，滋潤著我的心田，暖化著我的生命。
我讀懂了你作文10
自我出世以后，便是媽媽嘮叨的話語伴隨著我。小時侯，我認為媽媽的嘮叨對我一無所用，甚至讓我感到反感。但是現在，媽媽，我終于在嘮叨中讀懂了你。
"璐璐，快點放下書包進屋寫作業，馬上就要吃飯了！"這是我進屋媽媽對我說的第一句話，我趕緊放下書包，洗過手后坐在書桌前學習，我剛坐下來只聽見廚房里又響起了一句喊聲："千萬要認真寫，不要走神兒，寫完之后我給你檢查！"話音剛落，我便低下頭一個勁兒的寫，聚精會神地看著面前的書本。這時媽媽又在廚房里喊起來："快點兒寫，馬上要吃飯了！"我心想：這媽媽可真嘮叨，從我進家就一直催促我學習，好煩啊！
當我吃完飯，媽媽問道："作業寫完了嗎？""寫完了。""那就去做我給你買的練習冊吧！"我一聽，剛才那興高采烈的樣子一下消失的無影無蹤，我極不情愿地坐在書桌前，翻開練習冊心不在焉地胡亂作一氣，媽媽又在客廳喊道："你的作業為什么做的這么差，字不認真，題還做錯，用沒用心做？快拿去訂正給我看。"我都快被媽媽的嘮叨煩死了，頭脹了一大圈，直到睡覺才擺脫了嘮叨。
我真的對媽媽的嘮叨很反感，但到今天，我才真正意識到她的用心良苦。當我一次次登上領獎臺，一次次考第一名，一次次受到老師的稱贊時，都會有一種自豪感注入內心，這是因為在成功的背后有媽媽這位偉大的人物在指示著我。如果沒有媽媽煞費苦心地嘮叨，我怎會成為三好學生？如果沒有她時時刻刻地督促，我怎能成為班級中的尖子生？如果沒有她望女成風的苦心，我怎能成為萬眾矚目的對象？是她的'嘮叨為我奠定了走向成功的階梯，使我的人生變得更加精彩、燦爛。
媽媽的嘮叨不再令我反感，因為它是引領我走向成功站臺一個不可缺少的航標，有了它才使我永遠享受成功的喜悅。媽媽，我終于在嘮叨中讀懂了你。
我讀懂了你作文11
快樂其實很簡單 清晨，當金燦燦的陽光柔柔地灑在了陽臺上，輕輕地推開門， 來到明亮的陽臺上，路上是過忙匆匆的行人，有的臉上帶著微笑；空氣是那樣的清，鳥兒嬉戲打鬧著，快樂極了……我的心情也變得愉悅了，難道這就是快樂？
快樂是什么？快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。快樂有時就像在天上飛的風箏一樣， 雖然有時你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠， 只要你愿意，快樂就會隨時圍繞著你，直到永遠。擁有了一顆快樂的心，你就知道，快樂是無處不在的。
有人說痛苦，痛苦。其實痛苦和快樂原來是一對孿生兄弟， 不同的只是在于你的選擇。就好像冬天和夏天一樣，
如果你選擇夏天，認為夏天會給你帶來快樂，然而冬天定會來臨，它并不會給你帶來不幸和痛苦， 只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才有不幸和痛苦的產生。 其實，不管是夏天或冬天，對你來講都沒關系，不同的只是你的感受。 只要你擁有一顆快樂的心，別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛，別讓太多的功利給心靈套上了沉重的枷鎖，你就會發現快樂如同星星點點般密布在我們身邊的每一個角落，唾手可得。
快樂就是一件簡單事情都能讓你感到無比的.幸福！
快樂是什么？ 小草說：快樂就是盡我的力量去給大地媽媽換上綠裝。 花兒說：快樂就是為人們張開燦爛的笑臉，釋放宜人的清香。
大樹說：快樂就是為人們遮陽擋雨。 太陽公公聽了，笑呵呵地說：快樂就是讓我看見你們能茁壯成長！ 我明白了，快樂就是奉獻呀！
魚兒說：快樂就是不碰魚鉤，能在水里自由自在地游。 鳥兒說：快樂就是沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱。兔兒說：快樂就是不被獵人看中，能在地上快活地奔跑。 我明白了，快樂就是享受生命呀！
學生說：快樂就是經過自己的思考，解答出難題。 農民說：快樂就是經過自己的精心栽培，育得桃李滿園。
我明白了，快樂就是付出之后的收獲呀！
終于，我讀懂了你。
我讀懂了你作文12
我終于讀懂了你，這本著名的《三國演義》，讀懂了你，我才知道你蘊含了多少精華！
第一遍看《三國演義》時，我認為《三國演義》是干枯乏味的，所以就沒怎么用心，總是一目十行，沒多長時間我就把整本書看了個遍，，我似懂非懂書里的情節。在做書后的習題時，我發現了一個問題：由于我看書太潦草，所以習題的大部分我都不會做。這都是我不認真造成的，。為此我覺得這么看書還不如不看，于是我又看了這本《三國演義》。
看了這遍《三國演義》，我開始迷上了這本書，我喜歡那為人仗義的劉備，那足智多謀的諸葛亮，那過五關、斬六將的關羽，那英勇無比的.趙子龍……一個個人物寫的活靈活現，一件件情節寫的繪聲繪色。真是展現的淋漓盡致。
這本書里，我最關注那個大敗赤壁，被馬超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我從內心里恨他，他還以“挾天子以令諸侯。”就是用挾持天子，來號召天下的諸侯。雖然他打過幾次勝仗，如：官渡之戰、長坂坡之戰等等，但是有一次關羽走華容道，他跪在地上差點哭出聲來，徹底打敗了他在我心中的形象。想想他那傲慢勁兒，張松要獻給他西川，他因看不起張松，竟用亂棍把張松打了出去，顯然他的人品不怎么樣。
上了初一，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的名句，我們已背得滾瓜爛熟，了，這句話是曹操寫在《龜雖壽》里的詩句。這之后我才知道曹操原來是一名偉大的詩人、軍事家、政治家。以后我再也沒小看過曹操。
《三國演義》記載的文字是令人贊嘆的，讀了這本書以后，我一有閑心就翻開看一點，總是百看不厭，這本書可以說令我受益匪淺啊！
當我讀懂了《三國演義》后，我覺得可能我對它的理解只是一個剪影，我還沒有完全明白它，今后的日子我會反復鉆研這本《三國演義》的。
我讀懂了你作文13
歷史就像是一場盛宴。閱讀它，我們可以品嘗到清新可口的菜肴，亦能欣賞到濃郁奇特的山珍。而中國的歷史更是無與倫比，隋唐、明朝、清朝。每個朝代都神奇迭起
我讀過的歷史著作并不多，而當年明月的白話正說明朝歷史《明朝那些事》卻讓我愛不釋手。作者幽默的語言讓書中人物躍然紙上，讓我身臨其境，總想一睹他們的風采。有時讀著讀著，我仿佛穿越到了歷史隧道中，在哪里，我看到了充滿帝王氣質的朱重八，看到了風塵仆仆的朱棣，還有許多優秀的政治家。其中，我最想讀懂的就是你——嚴世蕃。
我讀懂了你的才——在當時，皇帝和你的老爹一碰到問題，首先想到的就是咨詢你，無論多么棘手的問題，你總是能近乎完美的解決，即使是遙遠的歷史，在你的口中也可以娓娓道來。即使是對待異己，你也總是很有“謀略”，你的才華淋漓盡致展現在我的面前。為了幫助你的父親嚴嵩走到了內閣首輔，你用“智慧”消滅了楊一清、楊廷和等人。而你卻自負天下第一人，是才讓你走上了絕路。我想，如果你可以為國家造福，一定可以名垂青史，而非現在這樣留下了罵名。
我也讀懂了你的財——你竟然在森嚴的.牢獄中逃走，還大肆在江西蓋了座豪華別墅，生怕別人不知道你有錢，更生怕別人遺忘了你，還大聲吹牛，說任何人都奈何不了你，結果你被徐階告了一狀，又被關進大牢并因此被處死。又是財，讓你走上了斷頭臺。我想，如果你懂得做人要低調，你的財又怎么會成為云煙呢？
在歷史上，也許像你這樣的人很多吧，如果我看到你，一定想親自勸說你。
歷史絕不是那些殘臺斷瓦，古廟荒冢，也不是那些已經發黃發爛的文字，其實歷史也很精彩，就如《明朝那些事》。而你——嚴世蕃，也許在歷史長河中不是最典型的一個，我想，確實最令人可惜的一個。我想，我真正讀懂了你。
我讀懂了你作文14
母愛似一條涓涓細流，悠遠而長久。母愛似天上的繁星陪伴著你，溫暖而閃耀。母愛似一壺熱的茶水，撫慰你干燥的心扉。
天陰沉沉的，如同媽媽的脾氣喜怒無常。“又無緣無故地挨了罵。”我的心情格外不爽，不就是失手弄翻了一壺茶嗎！至于這樣嗎！我無奈地想著。門外媽媽抱怨的聲漸漸淡了下去，夜幕降臨，昏沉的夜的到來讓家中變得更加寧靜，我和媽媽還在相互賭氣，這讓寧靜的家中更增添了一股火藥味。我翻身躺在床上，閉上眼，索性蒙頭大睡。
黎明，窗外的布谷鳥已經站在枝頭高歌了，遠方一縷縷朝霞交織著點綴這藍白的天。我猛得聽到外邊有窸窣的腳步聲，下了床，推開門。只見媽媽早已起床，穿戴整齊，手里拿著我的保溫杯。靜靜地等開水燒開。只聽“嘀”的媽媽回過神來，伸出手輕試著水的溫度。只見她的手剛碰到水壺的外壁更馬上縮了回來。“不行呀！太燙了，女兒上課沒法喝的。說著便取出兩個不銹鋼碗輕手輕腳地倒了一部分水在碗里，接著又拿起別一碗，把水倒入這個碗里，我清晰地看見，媽媽的手因為滾燙的碗而被燙得通紅，可媽媽的手卻異常的穩，在倒水的過程中一滴水都沒有漏到桌面上。我的鼻子一酸。就這樣媽媽把水倒了三四遍，輕輕抿了一口水，低聲說：“這下溫度適宜了！”只見媽媽拿出柜子里的干菊花放了兩朵在水里，一抬頭，望見了起床的我。“允允，這么早就起來了呀！來過來先喝杯茶，秋天干燥，需要潤潤肺…“此時媽媽絮絮叨叨的聲音在我耳中顯得格外悅耳、動聽。我拉過媽媽的手，這雙布滿老繭的手此時被水燙得通紅掌紋清晰可見。我想起了每一個冬日的`早晨我喝到溫度適宜的水都是媽媽早起精心為我泡好的啊！我的喉嚨頓時像塞滿了棉花，淚水再也剎不住車，涌出了眼眶。媽媽模模我的頭說道：“傻孩子，發什么呆呢？快先把水喝完！”我接過媽媽手中的水，一口氣喝了個精光，溫度適宜的水中央雜著淡淡的菊花香，還包含著母親對我滿滿的愛與關懷呀！我淚眼朧得看著媽媽。這次，我讀懂了你……
冬日的早晨，寒風刺骨，我卻全身洋溢著歡樂與喜悅，冬日的風不再使我凍得瑟瑟發抖，因為我有媽媽的母愛罩著呀！有那如冬日茶水般溫暖的母愛！
我讀懂了你作文15
李清照，一個曼妙的女子，曾讓多少男子為之傾倒？從小的知書達理，氣質非凡本應讓你擁有一個世人所羨慕的人生，但可惜，上帝只讓你擁有了一個神秘色彩的開頭，卻不能擁有完美的結局。我想，唯有讀你，才能懂你。
爭渡、爭渡、驚起一灘鷗鷺。
正值芳齡的你清新妍麗，秀中有骨，雖身處女子無才便是德的世俗中，卻敢外出游玩體驗自由，喝酒喝得隨性便醉了，找不到回家的路。瞧你！是如此可愛，好似一個天真的孩童，使勁兒搖著漿，以致把這棲息的白鷺驚醒，湖面上直濺著水花，兩只雪白的鷗鷺展翅而飛，與你這姣姣女子相映成趣，還真是一道亮麗的風景線。我想那年少時的你內心一定單純而美好且秀氣而好勝。在那封建的世道中，你仿佛是黑暗中一顆最亮的星！
你曾體驗過世間最浪漫的愛情，但最終也敗在這情字上。
秋千架旁，美人如畫，情意定格在那深情的凝望中。人生難得一知己。你與他結為夫妻后，閑暇之余，賞花賦詞，頗有情趣；回到家中，談笑風生，充滿了無盡的溫柔。我想那發自內心的笑容只是因為這種簡單的美好，不必轟轟烈烈，只愿陽光明媚，歲月靜好。
只可惜不久，你與趙明誠分離。獨守空房的寂寞，有誰懂你？無盡的思念，一直失在那黑暗的夜里。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
偶爾的書信往來蘊含著你對丈夫的情思：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
只惜人都有貪生怕死的欲望，趙明誠在國家危難關頭貪生逃走，讓國家陷入危境。這讓一向一身正氣的你心如死灰。至今思項羽，不肯過江東。兩句讓你的丈夫慚愧，更讓我讀到了一個熱愛國家，嫉惡如仇，一身正氣的你。
此等恥辱徹底激發了你的潛能，你不顧世人的批評和朝廷上的爾虞我詐，毅然決然保衛祖國。讓我沒想到的'是，一個如此秀氣的女子竟有讓人敬慕的風骨，更有男兒一般的剛強！也正是這樣一個剛柔兼備的你，才讓你在后人的心中留下了不朽的印象。那一刻，我想，我讀懂了你。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這句話在我內心掀起一層波瀾。你尋找了一生，終未找到永恒的自由與美好。在一生中，體味了多種滋味的你，雖已到了暮年，但想必也會更加成熟與穩重，眼神中會多幾分堅定，骨子里會滲透更多熱枕！
我想，我讀懂了你！
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