斜杠青年作文[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的斜杠青年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

斜杠青年作文1

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，生活壓力的增大，斜杠青年”應(yīng)運(yùn)而生。所謂斜杠”，就是在擁有固定職業(yè)的前提下，還兼多職，這一現(xiàn)象引起了人們的熱議。究竟是堅(jiān)守崗位，還是順應(yīng)時(shí)代的潮流，去豐富自己的閱歷，各方面都有涉獵？依我之見(jiàn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展是必須的，但也要正確認(rèn)識(shí)多重職業(yè)”，選擇適合自己的兼職。

　　多重職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是勢(shì)不可擋的時(shí)代潮流。中國(guó)人向來(lái)都是勤勞的，尤其是中國(guó)青年，來(lái)自四面八方的壓力和眾多的期盼，使他們毅然選擇了身兼多職，在多種職業(yè)中來(lái)回奔走。

　　多重職業(yè)能不斷激發(fā)人的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大社交圈。隨著越來(lái)越多人對(duì)多重職業(yè)投以興趣，它的好處也在不斷涌現(xiàn)。譬如，青年在接觸一些新領(lǐng)域時(shí)，時(shí)常會(huì)懷有一種好奇心，引起青年對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣，從而激發(fā)他們對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情。他們能展開(kāi)自己天馬行空的想象力，將某些奇妙的元素添加進(jìn)去，形成一種獨(dú)特的新的東西，這便稱(chēng)之為創(chuàng)造力。青年的潛力總是無(wú)限的，多重職業(yè)便是促使他們發(fā)掘自己的一個(gè)引子，在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)遇到許多志同道合的人，從而與這些人成為朋友，拓展了社交圈。同時(shí)，各種奇妙元素的碰撞，促使他們相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

　　選擇多重職業(yè)，需要在做好本職工作的前提下進(jìn)行。畢竟，作為一群擁有固定職業(yè)的青年，要專(zhuān)心致志地將自己的本職工作做好，進(jìn)而再去做兼職，萬(wàn)萬(wàn)不可在做著本職工作的時(shí)候，想其他的'事情，這不僅會(huì)影響工作效率，還會(huì)影響其他的事情，同時(shí)也是一種對(duì)自己本職工作的不尊重、不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。選擇多重職業(yè)本來(lái)就是挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性并存的，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橹灰�你的本職工作做得稍微不夠好，你的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)批評(píng)你，從而遷怒到你做的兼職，也有可能你兼職的老板也會(huì)向你施壓，使你處于進(jìn)退兩難的境地，這就需要你平衡好這兩者的關(guān)系了。

　　你可以選擇與本職有聯(lián)系但又不完全相同的兼職，這會(huì)使你更得心應(yīng)手，也可以使你在兩者之間保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　所以說(shuō)，多重職業(yè)有利也有弊，但它是時(shí)代發(fā)展的潮流，順應(yīng)它是必須的，如何平衡好這兩者的關(guān)系，就看個(gè)人怎么想了。

斜杠青年作文2

　　當(dāng)今社會(huì)，隨著人們物質(zhì)條件不斷提高，越來(lái)越多的人不再滿足于專(zhuān)一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，而他們被稱(chēng)作“斜杠青年”。依我看，做一名“斜杠青年”，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　首先，要明確“斜杠青年”并不意味著掌握許多技能和知識(shí)，斜杠青年能夠精于各個(gè)行業(yè)并有平等切換的能力，而且“斜杠青年”會(huì)有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維，從而獲得創(chuàng)新方面的成功。例如，我們熟知的愛(ài)因斯坦，是一位著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。在他提出相對(duì)論的背后，他苦學(xué)了幾年的黎曼幾何。可以說(shuō)，如果他執(zhí)意在物理領(lǐng)域方面苦苦鉆研，他絕不會(huì)有這么大領(lǐng)域的突破。多重職業(yè)可以比單一職業(yè)有更多的方面和角度思考問(wèn)題，這在科技迅猛發(fā)展的今天是十分有用且必要的。創(chuàng)新需要一個(gè)多元化的大腦，而“斜杠青年”正具備這一點(diǎn)。因此，做一名“斜杠青年”是非常符合當(dāng)今社會(huì)的要求，能夠很好地適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的大潮。

　　其次，“斜杠青年”會(huì)比單領(lǐng)域的人有著更多對(duì)生活的熱情和選擇的'自由。擁有多重職業(yè)的人，他們的生活會(huì)更加多彩，更有意義，更充滿樂(lè)趣。以文人蘇東坡為例，他不僅是一名杰出的政治家，還是一位文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家。蘇東坡在工作之余常游山玩水，寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，使東坡心靈得到釋放。即使蘇軾被貶黃州，他也能通過(guò)游玩山水，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)使自己變得樂(lè)觀、積極，不至于失去生活的信心和勇氣。由此看出，“斜杠青年”的生活會(huì)令人更加充實(shí)、快樂(lè)，即使自己在某一方面遇到挫折，也能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)。試想，若一個(gè)人只專(zhuān)注于單一領(lǐng)域的工作，他的一生將是多么無(wú)聊，從個(gè)人心理感受上看，做“斜杠青年”會(huì)比專(zhuān)一職業(yè)要好。

　　做一名“斜杠青年”，從價(jià)值上來(lái)講，會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。譬如一個(gè)人做研究，當(dāng)他在一個(gè)領(lǐng)域上做不成功時(shí)，他可以換條路，換個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，他就有可能做成功。也就是說(shuō)，“斜杠青年”有更多的路可供選擇和發(fā)展，因?yàn)樗�不像�?zhuān)一職業(yè)的人，更具備知識(shí)和能力的多元化。“斜杠青年”有多條出路，那么他成功的幾率一定會(huì)比專(zhuān)一職業(yè)的人大，也就能夠更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。現(xiàn)在社會(huì)上，越來(lái)越需要具備多種能力和綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。因此，“斜框青年”可能在社會(huì)上更受歡迎。

　　由上看出，我們做“斜杠青年”會(huì)比從事專(zhuān)一職業(yè)要好。不過(guò)，“斜杠青年”需要我們?nèi)�面發(fā)展，具備多方面的知識(shí)和能力。因此，我們當(dāng)下應(yīng)發(fā)奮努力，為將來(lái)成為一名“斜杠青年”做好充分準(zhǔn)備。

斜杠青年作文3

　　斜杠青年，近年來(lái)這個(gè)特殊群體的人數(shù)不斷增多，你知道它們特殊在哪嗎？斜杠青年指的是一群具有多重職業(yè)身份的年輕人，斜杠一詞來(lái)自這類(lèi)人介紹自己職業(yè)時(shí)，多用斜杠/來(lái)區(qū)分不同職業(yè)。擁有多重職業(yè)身份，聽(tīng)起來(lái)是不是很炫酷？由于大多數(shù)青年的共性追求自由與多重可能性，斜杠青年式的生活方式將會(huì)被更多人所青睞，這群高能人士將會(huì)引領(lǐng)新時(shí)代的潮流。

　　斜杠青年的多方面能力，是他們最顯著的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)。首先，擁有多方面能力也就意味著擁有多元生活的可能，至少他們能在多個(gè)行業(yè)自由切換。比如，這段時(shí)間我想去旅行，就切換至攝影師模式，用相機(jī)記錄沿途風(fēng)景；回來(lái)之后，內(nèi)心頗有感觸，不妨發(fā)揮作家屬性，寫(xiě)一篇游記抒發(fā)諸多感慨這些人的生活更加富有選擇性，他們對(duì)于生活的把控能力也會(huì)比那些專(zhuān)攻某一領(lǐng)域的人強(qiáng)很多。相應(yīng)的，那些只在某一領(lǐng)域有造詣的人，先不提他們對(duì)自己從事的行業(yè)抱有何種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)也好，是出于生活所迫也罷，他們所得的生活體驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有斜杠青年們豐富。

　　斜杠青年的綜合素養(yǎng)總是相對(duì)較高，這也得益于他們?cè)诙喾矫婢�有涉獵。昨天，在一位教授的講座上，他為我們分享了他的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他高考考上北大，后又考上美國(guó)哈佛大學(xué)，現(xiàn)在已是哥倫比亞大學(xué)終身教授。他鼓勵(lì)我們要學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，既要學(xué)習(xí)理論又要注重自身動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)要全面發(fā)展，盡量不要偏科。他給我們舉了一個(gè)事例：他的實(shí)驗(yàn)室中有一些學(xué)生，既有專(zhuān)業(yè)突出的學(xué)生又有綜合素養(yǎng)很高的學(xué)生。他和一個(gè)專(zhuān)攻有機(jī)化學(xué)的學(xué)生討論，那位學(xué)生在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的話題可以頭頭是道，句句在理，知識(shí)儲(chǔ)備絲毫不輸教授。但如果將話題切換到學(xué)科交叉的領(lǐng)域內(nèi)，他們往往就會(huì)變得沉默寡言，不知從何說(shuō)起了。因此，多方面的知識(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，而斜杠青年這一類(lèi)人無(wú)疑在這方面占優(yōu)勢(shì)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上亦是如此，別看有的'人每天把德智體美勞全面發(fā)展掛在嘴邊，這的確很重要當(dāng)然也不只是說(shuō)說(shuō)那么容易了。就拿一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子講，高考考場(chǎng)上，絕對(duì)不乏偏科的考生，比如某考生，數(shù)學(xué)超強(qiáng)，其他科目則略顯薄弱。數(shù)學(xué)頂破天就150分，最多也只能高別人二三十分，但剩余幾門(mén)，其他人不僅能把你這二三十分追回來(lái)，還能順帶甩你幾十分所以，得出的結(jié)論就是：全面發(fā)展對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要甚至必要的。這方面杰出的代表，大家都不陌生：達(dá)·芬奇，傳奇式的人物，人類(lèi)史上罕見(jiàn)的全才！他在繪畫(huà)、建筑、發(fā)明等領(lǐng)域都有很高的造詣，稱(chēng)他為升級(jí)版的斜杠老青年斜杠青年的代言人是不是很貼切？這也許能說(shuō)明一點(diǎn)：斜杠青年大多具有較高的素養(yǎng)。

　　實(shí)際上，斜杠青年與術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻這兩類(lèi)人一定是同時(shí)存在的。斜杠青年將成為未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)，但由于他們要把時(shí)間分配給自己所涉及的各個(gè)方面，在特定領(lǐng)域的能力就不如后者，如今的科研事業(yè)正需要那些專(zhuān)業(yè)型人才，而斜杠青年的生活方式更加偏向于大眾，所以它可以作為將來(lái)就業(yè)的一種良好選擇。斜杠式生活將會(huì)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)掀起一場(chǎng)不小的波瀾，甚至可能改變?nèi)祟?lèi)一部分的職業(yè)結(jié)構(gòu)，但要實(shí)現(xiàn)全民斜杠化，終究是不可能的。

斜杠青年作文4

　　斜杠青年，這個(gè)特殊群體的數(shù)量近年來(lái)一直在增加。你知道它們有什么特別之處嗎？斜杠青年是指一群具有多重職業(yè)身份的年輕人。斜線這個(gè)詞來(lái)源于這些人在介紹自己的職業(yè)時(shí)用斜線/來(lái)區(qū)分不同的職業(yè)。多重職業(yè)身份聽(tīng)起來(lái)很酷嗎？因?yàn)榇蟛糠帜贻p人追求自由，追求共同的多種可能性，大幅削減的青春生活方式會(huì)受到更多人的青睞，這群高能人群將引領(lǐng)新時(shí)代的潮流。

　　斜杠青年的能力是他們最顯著的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先，擁有多重能力意味著擁有多重生命的`可能性，至少他們可以在多個(gè)行業(yè)自由切換。比如這段時(shí)間想旅行，就切換到攝影師模式，用相機(jī)記錄沿途風(fēng)景；回來(lái)之后，心里感慨很深。我不妨扮演一下作家的角色，寫(xiě)一張游記來(lái)表達(dá)很多感受。這些人在生活中更有選擇性，他們對(duì)生活的掌控能力會(huì)比專(zhuān)攻某一領(lǐng)域的人強(qiáng)很多。相應(yīng)的，那些只在某個(gè)領(lǐng)域有造詣的人，無(wú)論對(duì)所從事的行業(yè)持什么態(tài)度，發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)還是被生活所迫，他們的人生經(jīng)歷遠(yuǎn)不如斜杠青年豐富。

　　斜杠青年的綜合素質(zhì)總是比較高的，這也得益于他們?cè)诤芏喾矫娴膮⑴c。昨天，在一個(gè)教授的講座中，他和我們分享了他的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高考考上了北京大學(xué)，后來(lái)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)，現(xiàn)在是哥倫比亞大學(xué)終身教授。他鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)多種知識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)理論，還要注重自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)要全面發(fā)展，盡量不偏科。他舉了一個(gè)例子：他的實(shí)驗(yàn)室里有一些學(xué)生，既有專(zhuān)業(yè)突出的學(xué)生，也有綜合素質(zhì)高的學(xué)生。他和一個(gè)專(zhuān)攻有機(jī)化學(xué)的學(xué)生討論過(guò)，寫(xiě)道這位學(xué)生在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的題目可以頭腦清晰，句句有理，知識(shí)儲(chǔ)備不輸給教授。但如果話題轉(zhuǎn)到跨學(xué)科領(lǐng)域，他們往往會(huì)變得沉默寡言，不知從何說(shuō)起。所以，多方面的知識(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，而斜杠青年在這方面無(wú)疑是占優(yōu)勢(shì)的。

　　我們的學(xué)習(xí)也是如此。雖然有人天天說(shuō)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，但是真的很重要，當(dāng)然也不是那么好講的。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，高考絕對(duì)不缺考生。比如一個(gè)考生數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀，但其他科目稍弱。數(shù)學(xué)以150分登天，最多只能比別人高20-30分，但別人不僅能追回你的20-30分，還能順便甩了你。所以結(jié)論是，全面發(fā)展對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，甚至是必要的。這個(gè)杰出的代表大家都很熟悉：達(dá)芬奇，一個(gè)傳奇人物，人類(lèi)歷史上不可多得的全才！他在繪畫(huà)、建筑、發(fā)明等領(lǐng)域都有很高的造詣。叫他升級(jí)斜線青年代言人合適嗎？這也許可以解釋一件事：大多數(shù)斜杠青年有較高的文化水平。

　　事實(shí)上，整飭青年和專(zhuān)業(yè)職業(yè)必須同時(shí)存在。斜杠青年將成為未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)，但由于他們必須將時(shí)間分配到所涉及的各個(gè)方面，他們?cè)谔囟�領(lǐng)域的能力不如后者。現(xiàn)在科研需要那些專(zhuān)業(yè)人才，斜杠青年的生活方式更偏向大眾，可以是以后就業(yè)的好選擇。斜杠式的生活會(huì)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)掀起軒然大波，甚至可能改變一部分人類(lèi)的職業(yè)結(jié)構(gòu)，但終究不可能實(shí)現(xiàn)全民的斜杠式。

斜杠青年作文5

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人生似海浪，不遇到礁石，怎會(huì)激起美麗的浪花？”礁石是挫折與苦難，在我看來(lái)，它也像“斜杠”，挑戰(zhàn)它，為我們的生活帶來(lái)波瀾壯闊。

　　“斜杠”是面對(duì)生活的嶄新態(tài)度。的確，在高鐵、飛機(jī)、流量、人工智能裝點(diǎn)下的社會(huì)，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)交往乃至休閑娛樂(lè)均可穿梭全世界，足不出戶便買(mǎi)到外國(guó)商品，一列高鐵馬上就能把你從內(nèi)陸送至沿海。生活處處有精彩，只要敢發(fā)現(xiàn)。環(huán)境日益美好，一群對(duì)生活充滿熱血，不再滿足于專(zhuān)一職業(yè)的人出現(xiàn)了，他們敢于挑戰(zhàn)，想嘗試不同角色，體驗(yàn)多彩生活，尋找生命中更多樂(lè)趣與價(jià)值。多元化的生活方式使他們充滿激情，洋溢著青春氣息。對(duì)我而言，我也向往豐富多彩的生活，想成為這樣的人：“斜杠青年”，不斷迎接挑戰(zhàn)。

　　帶“斜杠”也需要資本。想成為斜杠青年可沒(méi)那么容易，并不是隨便一個(gè)人，會(huì)做菜也會(huì)寫(xiě)作，就說(shuō)他是廚師/作家。這里的“斜杠”不是簡(jiǎn)單的調(diào)侃娛樂(lè)，不是職業(yè)的簡(jiǎn)單羅列。每一份職業(yè)都應(yīng)得到基本的尊重，若只是對(duì)某一行業(yè)略懂皮毛，便要帶上斜杠，這是赤裸裸地輕蔑。如果說(shuō)那些用一世執(zhí)一事的'人用心專(zhuān)一的話，我認(rèn)為斜杠青年應(yīng)是比他們更專(zhuān)一的人。首先，斜杠青年需把自己最初的職業(yè)做精做好，有余力去嘗試自己有興趣的職業(yè)，并在能兼顧幾項(xiàng)職業(yè)的情況下不受干擾，自成一派，卻又密切聯(lián)系。出自真心，歸于匠心。自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)足夠強(qiáng)大，有超強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧能力，懷著對(duì)職業(yè)磨不滅的熱忱與強(qiáng)烈責(zé)任心使命感，這些都是必不可少的資本。

　　帶“斜杠”需要毅力。小小斜杠蘊(yùn)含深刻意義，需要付出艱辛奮斗。要學(xué)會(huì)把堅(jiān)持分為兩份或幾份，我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)身兼三職的精英：醫(yī)生兼律師、作家，每份職業(yè)都是他奮斗日日夜夜，比常人多出三倍努力換來(lái)的，小小斜杠不可忽視。

　　帶“斜杠”不是炫技。斜杠青年亦有真有假。例如韓寒，作家兼導(dǎo)演，這是真本事。但也有在各行業(yè)淺嘗輒止便自號(hào)斜杠青年的人，這是假正經(jīng)。前者才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　帶上斜杠，敢于挑戰(zhàn)，讓生活充滿更多可能性。

斜杠青年作文6

　　點(diǎn)開(kāi)各種社交軟件，許多人的簡(jiǎn)介是這樣的：某某，教師/專(zhuān)欄作者，某某，金融女/時(shí)尚博主……這群人被稱(chēng)為“斜杠青年”。這群人被稱(chēng)為“斜杠青年”。這些擁有“多重身份”人群并非不務(wù)正業(yè)，而是憑借自己的能力將愛(ài)好發(fā)展為職業(yè)，獲得更精彩的人生。

　　“在一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能”，人生就像這句歌詞一樣，有無(wú)數(shù)多種組合。“斜杠青年”代表的是一種態(tài)度，不把人生限制在固定的框架，而是去挖掘自己更多的可能。

　　“你想成為一個(gè)怎樣的人？”小時(shí)候，回答都是宇航員、科學(xué)家、大富翁、大作家……長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)罕有人實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的偉大愿望，因?yàn)椋�大部分人，都只是平平凡凡的普通人，沒(méi)有那么出眾的天姿，也沒(méi)有那么耀眼的光環(huán)。但平凡，絕不等于平庸。也許我們不能為全人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，度過(guò)問(wèn)心無(wú)愧的一生。

　　最近大熱的.電影《流浪地球》，原著作者著名科幻作家劉慈欣，當(dāng)年也可算作一個(gè)“斜杠青年”，劉慈欣，工程師/科幻作家。劉慈欣是工科出身，在娘子關(guān)水電站工作了許多年。在漫長(zhǎng)的空閑時(shí)光里，他不愿喝茶看報(bào)消磨人生，于是決定把那些幻想變成文字。寫(xiě)作這個(gè)愛(ài)好終于為他帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)，雨果獎(jiǎng)獲得者，被譽(yù)為“以一人之力將中國(guó)科幻提升至世界水平”。

　　曾有人問(wèn)一位知識(shí)淵博的作家，如何才能像您一樣懂這么多？他回答，這個(gè)時(shí)代，任何人都可以獲得這么多知識(shí)。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，機(jī)遇多到被形容為“遍地是黃金”。俗話說(shuō)技多不壓身，只要你有愛(ài)好，并且肯通過(guò)努力把愛(ài)好提升至專(zhuān)業(yè)水平，就算不能像劉慈欣一樣因愛(ài)好而成就人生，也可光榮地增加一個(gè)“斜杠”，多一份技能傍身。

　　去年年末，許多大公司開(kāi)始裁員，三四十歲的中年人要和年輕人一起到就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。多一個(gè)“斜杠”，就多一種可能，面對(duì)生活的變化，也就多一份保障。

　　但其實(shí)，越來(lái)越多的人選擇成為“斜杠青年”，是為了擁有一個(gè)“有趣的靈魂”。選擇“用一世執(zhí)一事”的人值得我們敬佩，比如默默無(wú)聞的科研工作者，他們傾盡一生，只為拓寬人類(lèi)視野的一點(diǎn)邊界。但我希望世界上再多一些“斜杠青年”，每一個(gè)平凡的人都能在無(wú)限可能中找到適合自己的一種，一生不虛此行。

斜杠青年作文7

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，究其一生只不過(guò)數(shù)載，與其平平淡淡了然一身，不如轟轟烈烈，讓生活充滿更多未知和冒險(xiǎn)。如今的新時(shí)代，“斜杠青年”大行其道，他們不再滿足于專(zhuān)一職業(yè)的生活方式，故而選擇了多元的生活方式。“斜杠”意味著選擇，意味著挑戰(zhàn)，也意味著更多的可能。

　　生活是一場(chǎng)充滿奇遇的未知冒險(xiǎn)，每個(gè)人都在傾盡所有去面對(duì)未知的風(fēng)暴。那么，在風(fēng)暴中砥礪前行便是生存唯一的準(zhǔn)則。而我們所具備的能力和才識(shí)便是我們搏擊的利刃。在過(guò)去的時(shí)代里，很多人稟承的是“用一世執(zhí)一事”的觀念，他們?cè)谧约核鶡嶂缘穆殬I(yè)里傾注著汗水、心血，甚至青春和生命。可是，似乎他們的職業(yè)經(jīng)歷被套上了一個(gè)厚重的枷鎖，他們并沒(méi)有過(guò)多地去體驗(yàn)不一樣的職業(yè)所帶來(lái)的不一樣的喜悅和感悟。他們的人生仿佛被定了型一般，所面對(duì)的似乎只有這一種選擇。

　　可對(duì)于斜杠青年而言，他們的人生可以有更多的選擇，他們的未來(lái)有更多的可能。雖說(shuō)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的斜杠并不容易被劃下，但他們也在努力地去擁有在多種行業(yè)間平行切換的能力。或許在各個(gè)領(lǐng)域中他們并不是所謂的高精尖人才，但是他們所具備的能力是那些人無(wú)法擁有的。面對(duì)同一個(gè)目的地，“用一世執(zhí)一事”之人擁有的或許是一條寬闊的大道，但他們無(wú)法預(yù)知是否前面會(huì)有一塊巨石擋道；而斜杠青年擁有的是一個(gè)個(gè)十字路口，即便一條路被封住，他們可以換道而行，他們會(huì)有更大的幾率在最后到達(dá)草豐水美的`彼岸。而這，就是斜杠的可能。

　　正如“韓寒”一樣，他既是作家，也是一名賽車(chē)手、導(dǎo)演，或許他在各個(gè)領(lǐng)域并不是最成功的，但他卻能在各個(gè)領(lǐng)域做到出色。他也是一名斜杠青年，與職業(yè)導(dǎo)演、作家相比，你難道不覺(jué)得他的人生更加自由、灑脫、精彩嗎？他可以在文字的魅力之下暢游，亦可在電光火石之間疾速飛馳，還能在藝術(shù)氛圍之下感受表演的瑰麗色彩。他不拘泥于一種生活方式，他的人生閱歷豐富而詳實(shí)，充滿著不同的際遇和挑戰(zhàn)。

　　二十一世紀(jì)的今天，是一個(gè)人才輩出的年代，國(guó)家的強(qiáng)盛不只是需要出類(lèi)拔萃的人才，也需要具備綜合素質(zhì)綜合能力的“斜杠青年”。他們可以為祖國(guó)的發(fā)展提供更多的可能性，他們可以為更多的需求而奉獻(xiàn)青春！

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。”如果我們可以用雙手去創(chuàng)造充滿希望、可能、自由的未來(lái)，用雙腳踩出更多通向成功的路來(lái)，那么，走這條“斜杠青年之路”又何樂(lè)而不為呢？

斜杠青年作文8

　　作家大冰曾在他的書(shū)《乖，摸摸頭》中寫(xiě)過(guò)這種么一句話：“愿你朝九晚五，也能浪跡天涯。”的確如這句話所說(shuō)的一樣，當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的年輕人不再滿足于在辦公室朝九晚五的工作用，而更愿意能在多種自己感興趣的行業(yè)中平行切換，在多個(gè)不同領(lǐng)域來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，“斜杠青年”一詞也隨之孕育而生了。

　　縱觀古今，歷史上的“斜杠青年”不在少數(shù)。宋代著名大家蘇軾便是“斜杠青年”的典型代表。他真真是一位才子，吟詩(shī)作賦寫(xiě)文章，無(wú)一不使旁人驚嘆，但他并不只拘限于文學(xué)領(lǐng)域，在書(shū)法界也大有作為，他的“蘇體”字是后人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)模仿的字體。但這并不是才子蘇軾斜杠的終點(diǎn)，他還是一位美食家，“東坡肉”、“東坡菜”……到現(xiàn)在都是地方名菜的美味也是美食家蘇軾先生的原創(chuàng)。蘇軾不僅制作美食，也是品嘗美食的愛(ài)好者，“人間有味是清歡”，可見(jiàn)東坡先生對(duì)于美食的熱愛(ài)。蘇軾所擅長(zhǎng)之事還有很多，但他并不是在每一領(lǐng)域淺嘗輒止，而是在各種領(lǐng)域大有作為，深有造詣，這便也才可稱(chēng)作“斜杠青年”吧！

　　中國(guó)著名作家錢(qián)鐘書(shū)先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅在寫(xiě)作方面是大前輩，同時(shí)也是一名翻譯家，他親自翻譯的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準(zhǔn)確，而且詞藻優(yōu)美，用字精準(zhǔn)，深受讀者們的`喜愛(ài)。與此同時(shí)，利用寫(xiě)作、翻譯的閑暇時(shí)間，錢(qián)鐘書(shū)先生也在編寫(xiě)自己的《鐘書(shū)大詞典》，鐘書(shū)先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。

　　放眼國(guó)外，斜杠青年數(shù)量也依然龐大。美國(guó)頂尖歌手泰勒·斯威夫特，不僅在歌手這個(gè)行業(yè)憑借她絕佳的嗓音如魚(yú)得水，同時(shí)，她的很多專(zhuān)輯單曲都是自己創(chuàng)作的，在寫(xiě)詞編曲創(chuàng)作方面，年輕的歌手泰勒也在展現(xiàn)著自己的才華。

　　上述之人，依我所見(jiàn)，才應(yīng)該真正地稱(chēng)為斜杠青年。他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個(gè)職業(yè)中展現(xiàn)自己的才華，施展自己的抱負(fù)。他們并沒(méi)有將自己的職業(yè)鋪開(kāi)來(lái)簡(jiǎn)單羅列，而是真正在每一個(gè)涉足領(lǐng)域中獲得自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱(chēng)作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會(huì)，某些人打著斜杠青年的幌子，無(wú)所作為，不學(xué)無(wú)術(shù)，斜杠雖多，但都停留在表層，根本無(wú)法獲得任何價(jià)值，到頭來(lái)，費(fèi)了力氣，卻什么都沒(méi)有收獲。

　　可見(jiàn)，要想做一個(gè)真正的斜杠青年，空有斜杠是不行的，每個(gè)領(lǐng)域所帶給你的收獲，才是最重要的。在不同領(lǐng)域都使自己人生價(jià)值有所體現(xiàn)，你才是個(gè)真斜杠青年。

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