鈴聲響起之后作文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的鈴聲響起之后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鈴聲響起之后作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我正專注的聽課時，下課鈴聲突然響了，轉過身去無意中看到了墻上的那幅畫，立刻引起了我的深思……
那幅畫畫的是一起牽著手走的兩個人，是我和他一起畫的。那天我拉著他，對媽媽說：“媽媽，這是我最好的朋友。”媽媽拍了拍我們倆的肩膀說：“那以后的`日子里，你們倆要相互幫助。”回想那時，我們兩個好得像一個人似的，整天形影不離地黏在一起。再看看現在，我已將桌子拉開，盡管近在咫尺在我眼里卻是一道很長，很長，要用很大的力氣才能跨過去的溝壁。其實只是和他發生了一點口角，便找了一個堂皇的理由把桌子挪開。我們冷戰，像陌生人一樣，盡管離得很近，但彼此的心都疏遠了。他幾次想和我搭話，都被我一臉“高冷”的置之不理。
回想起我們在一起的一幕又一幕，打籃球時，我無意中將他絆倒，他大度地原諒了我，我受傷時，他扶著我一步一步去了醫務室……而我卻因為他一不小心在我寫字時碰了我一下，讓我把字寫錯了而和他開始了冷戰。
雖然我也在認真的聽課，可是我的心里卻亂糟糟的，一直很矛盾。你看他并沒有因為我的任性沖動而生我的氣，也沒有把這件事放在心上，而我卻因為這件小事就斤斤計較，和他絕交，還對他說了許多難聽的話。我現在無比后悔，后悔自己當時的小氣，后悔當時對他說的那些話，我很想與他和好，可是我又怕解釋會帶來無情的嘲笑。不管了，為了不讓這段友誼結束，我決定豁出去了——我要誠懇地和他說一聲“對不起”。
這時鈴聲又一次響起了，只看見他往外走，我跑過去時，看見他滿臉的淚水，我對他說“對不起，咱倆和好吧。”他看了看我，把臉上的淚水都擦干，然后露出了笑容，對我說“我原諒你了，咱倆和好！”說完，我倆一起開心的笑了，我們的友誼，我們的快樂，全都回來了。
鈴聲響起之后作文 2
“叮咚嘀嗒……”鈴聲響起，我卻仍睡意朦朧。隨著美妙的鈴聲穿越，穿越……
梨花院落溶溶月光，和著柳絮清風微微飄動。站在風中的我，如癡如醉，欣賞這美麗的風景。
倏然間，耳邊縈繞曼妙的韻律。這聲音非絲非竹，我想，這就是天籟般的清音吧。
這清音，經過唐詩宋詞的滋潤。是“舉杯邀明月，對影成三人。”“明月松間照，清泉石上流”的月下和諧。又或是龍姿鳳章的他臨刑前的千古絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”又或是蘇軾穿過天宇下的惆悵傷感。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”瀉在這柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此詩，此音，甚美。
這清音，飛越了時空隧道，飛過了無垠的大西洋。回旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響。是微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的柳葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂隊里的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。亦是紫羅蘭的芬芳，飛鳥的鳴叫，流水的叮嚀……由“叮咚”孕化而成的此曲，此音，甚美。
這清音，漫溯過歷史的海岸飄至今天的.流行樂中。有“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉”的堅強之音。亦“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯飲盡了風雪。”的凄美之意。更有“你還要我怎樣要怎樣你突然來的短信就夠我悲傷”的傷感之音亦是有“其實臺下的觀眾就我一個其實我也看出你有點不舍”的癡情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌，此音，甚美。
“叮咚嘀嗒……”隨著鈴聲再次響起。倏然間，清音遠去了，伴著清風明月。我知道，這一去，便是不回。
鈴起鈴落，讓我懷念，懷念中的美景良辰，懷念鈴聲響起后的清音如天籟，一波一波，蕩漾在心頭。讓我前行，讓我奮斗。
鈴聲響起之后作文 3
“叮鈴鈴”伴隨著一陣陣優美動聽的鈴聲，一天的學習生活緩緩拉開了序幕。
最令同學們喜愛的就應該是下課和放學時的鈴聲了。當那清脆，短促的下課鈴響起時，不管老師有沒有說下課，同學們一個都在位子上坐不住了，一個個屏息凝神，只等老現下課的命令。當這命令一下，同學們一個個立刻從凳子上跳起來，伴隨著一陣陣歡呼和歡快的笑聲，同學們便都在走廊，教室里玩耍起來。有的三三兩兩地聊著天，有的在討論著問題，還有的在追逐打鬧，好不快活。
但當悠揚的上課鈴響了之后，同學們卻沒有了往日下課時的積極了。一個個拖拖拉拉，慢慢吞吞地往教室走著，極不愿意回到教室，往往當鈴聲結束了之后，還有一大堆同學沒有進教室。看見老師來了，極不情愿地回到自己的座位上去，背后留下的.是下課時的歡聲笑語。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲一響，同學們打掃的打掃，記作業的記作業，好不快活。記作業的同學們一個箭步沖到黑板前，字跡潦草地飛速將作業記好，往書包中一塞，將書包甩上肩頭，便沖出教室……
學校中的各種鈴聲將伴隨我們走過學習生涯，在我們的學習生涯里增添一份別樣的風采，讓我們快樂，失望，讓我們的生活變得多姿多彩。
啊！學校的鈴聲，你讓我們忙碌，快樂，無時無刻不提醒著我們該去做什么。學校的鈴聲，謝謝你的幫助。
鈴聲響起之后作文 4
這是我第一次一個人在家，而且天色很不好，沙沙的雨聲伴隨著父母心中的不安。在對我千叮萬囑后，在幾十次的回頭后，才擔心地走了。
父母走后，我一人在家，閑來無事剛打開電腦，準備進入網頁游戲時，電話聲打破了家中的寧靜。我拿起電話，那頭又傳來母親的叮囑：“俊俊，陌生人來時不要開門啊！家里的冰箱里有很多好吃的，不要餓著了！”
“我知道了”。
“知道就好。哦，對了衣服多穿點！”
“哦！知道了，別嘮叨了，你安心上班，我會照顧好自己的。”
“再見！”
我掛掉電話，開始了網頁游戲。沒幾分鐘，電話又響了。父親在那頭嘮叨了一大通，才把電話掛掉。我實在受不了！于是，我把電話音量調到最小，哈哈！這回聽不到煩人的`電話了。我暗自為這個創意自豪，終于可以放心地玩電腦了。
正當我玩的盡興時，門口響起了急促的門鈴。我打開門一看，原來是父親，只見他全身都濕透了，活像個落湯雞。
“俊俊，你沒事吧？”
“沒有啊！你不是在開會嗎？怎么回來了？”
“我打了好幾個電話都沒有人接，我以為發生什么事了。”
“爸，我沒事，你去開會吧！”
“哦！那我回去了，你自己照顧好自己。”
望著那熟悉的背影，我心頭怦然一振。回頭望著那電腦，網頁游戲對我已經沒有什么誘惑了，我只想再次聽到電話那頭的聲音……
鈴聲響起之后作文 5
一天早晨，老師來到班里帶領同學們早讀，我早早地坐在位子上，拿出書本朗讀起來，陣陣讀書聲飄出教室。
“動次大次、動次大次……”
突然一陣動感的節奏如平地驚雷般驟然響起，以音速瞬間覆蓋住了同學們的書聲，同學們一個個放下書，連老師也停了下來，豎耳聽著。
一片寂靜，但唯有那動感的音樂仍在繼續。
“動次大次……”
同學們爆笑起來，一個個站起身來尋找手機鈴聲主人，趴到別人的.書包上聽著。我也樂了，搜著別人的書包，但當我的手不小心觸碰到了我的書包時，嗡嗡的震動從書包內傳出，我頓時石化了……是我的手機。突然有一個同學將手伸進我的書包，“嗖”一聲把我的手機舉起來，又大喊道：“老師，找到了，是她的！”我僵住了，一扭頭便迎見了老師帶著憤怒與嘲諷的目光，死死地盯著我。
老師緩緩捏起一段粉筆，準備朝我砸來，同學們在一旁幸災樂禍地看著好戲，一邊跟著這該死的節奏扭動，老師更加生氣了！我看到，一個以光速全力前進瞄準我的額頭旋轉著的白色粉筆從老師手里飛了出去，向我打來，“啪”地打中我的腦袋，留下一個白色的“彈孔”。好疼！
我突然跳了起來，睜開眼——原來只是個夢啊。我坐在床上，摸摸好像真的被打中的額頭，無奈地笑了。
鈴聲響起之后作文 6
當我聽到鈴聲時，我的眼睛似乎看到了她。
那天，天很黑，好像隨時都會下大雨。到了學校，我照常交作業，等著早讀。這時進來的不是老師，是班主任。班主任讓我拿支筆寫一份請假。我想：真的是嗎？沒有！不可能。我試著安慰自己。
當我走出校門時，天開始下雨了。我記得不管雨有多大，奶奶都會來給我打傘，但是今天，
回到家，看到兩個陌生人給我奶奶穿衣服。我媽和月經在我身邊哭。慌慌張張的放下書包，眼淚不自覺的就下來了。那兩個人把我奶奶穿在架子上送到靈堂，后面是我媽和月經。
在靈堂呆了一上午，我媽讓我先回家休息。當我回到家，我很快寫道，睡著了。突然，我被一陣急促的'電話鈴聲吵醒，但我沒有接。我以為我奶奶會接。時間長了，沒人接。我才反應過來。我奶奶走了。我趕緊下床接了電話。原來我媽叫我過去。看著電話，我不禁想起了奶奶。電話響的時候，奶奶總是第一時間接，因為奶奶怕電話打擾我。但現在電話響了，第一時間沒人接，也沒人會用很低的聲音和電話里的人說話。
后來，一聽到電話鈴響，我就想起了奶奶。直到有一天，電話壞了，不響了，但我對奶奶的思念從未停止。還好不知道什么時候，我媽悄悄讓我爸修了。鈴聲突然把我帶回了外婆和我在一起那難忘的一天。
奶奶，你在天堂還好嗎？
鈴聲響起之后作文 7
寒假中的一天早上，爸媽都去上班了，把我一個人孤零零的留在家里。
吃完早飯已經是十點多了，我便找了一本書坐在書房看了起來。過了一會兒，一陣熟悉的門鈴聲在我耳邊響起，我一驚，心想：這個時候，怎么會有人按門鈴呢？是不是有人走錯門了，我自己安慰到，便又拿起書津津有味地看了起來。但門鈴聲又響了起來，我不禁害怕起來，腦子里忽然浮現出電視上常見的.壞人撬門扭鎖，殺人劫貨的鏡頭，我嚇得一哆嗦，手心里滲出一層冷汗。
這時，老師教過的安全防范知識在我耳邊響起，“鎮靜、鎮靜”！我不停地告戒自己，“先不要出聲，看看情況，然后通過對講通知保安來抓壞人”我暗暗對自己說。
等我走到貓眼一看，天哪！老媽正在門口急地直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉呢，不對呀，出門這么久了，她應該在辦公室里上班了，肯定是出了什么事！
老媽不顧我的疑問，甩掉靴子，連拖鞋都沒換就直沖房間，在書桌抽屜里翻找著什么，嘴里還不停念叨:“在哪兒呀？在哪呀？我明明放在這兒的，哎呀找到了！”只見老媽拿著一串鑰匙，沒說一句話，拎起包又沖了出去，我媽平時不是這樣的呀！
過了半個多小時，老媽往家里打了一個電話，原來春節長假，老媽把包里的辦公室鑰匙全都放在家里了，匆忙上班忘拿了，走到半路才發現，趕緊打的往家趕。
原來如此！看把我給嚇得……
鈴聲響起之后作文 8
一個電話，每天在固定的時間響起，一響就是10年。這樣的事你也許會覺得莫名其妙，但它確確實實就發生在我身上。
我是個14歲的女孩，從我記事時起這個電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點左右就會聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習慣。無論我去哪兒，爺爺的這通電話是一定不會少的.，它已經與我的生物鐘同步了。“丁零零……”你聽，電話鈴聲又響了。按鍵——接聽，這個動作我熟練得不能再熟練了。“孫女啊，你在做啥呢？”爺爺洪亮的從話筒里傳來。他今年已經83歲了，身體很好，只是有點兒耳背，講起話來很大。
“做完沒？”“看人與沒？”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關注人與，我有時也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把過的動植物告訴我。“在家沒？”這個問題可是我的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應酬啦”，那爸爸的電話就一定會在第一時間響起。說話總是輕聲細語的，我每天跟奶奶的通話內容也很豐富，她會揀些有益的東西說給我聽。“要少吃油炸食品”、“每天一個雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個來不？想吃點啥，奶奶給你做”。
10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀！孩提時的我不懂，只顧著玩兒，有時竟然會不理不睬。漸漸地，我長大了，能體會他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么這電話會一直響下去……
鈴聲響起之后作文 9
同學們，我們從哪里來，相信大家都知道是爸爸媽媽把我們帶來這個充滿歡聲笑語的世界。自從我們來到這個充滿歡聲笑語的世界，我們的父母又多了一件繁重的工作——那就是把我們養大成為一位健康的青少年。在這十年里我們不知道父母他們經過了多少風風雨雨。
我是一個活潑又聰明的孩子，每個星期六都要去文化宮那里學小提琴。上個星期六爸爸媽媽要去赤坎辦事，媽媽她早上起來走到我的房間對我說：“我和爸爸要去赤坎辦事，你自己去琴行學琴，小心點啊”！她就這樣交代一句，然后就離開我的房間。當時我真的很氣，讓我自己走到那么的地方上課。但沒辦法，我只好步行到文化宮上課。
中午，我回到家，一個電話打了過來。原來是媽媽，她問我今天學了什么知識、什么內容、我是否平安回到家了。接到電話，我終于明白了原來他們還是惦記我。來到廚房，我感覺很奇怪，怎么沒飯吃，我摸了摸褲袋，才發現里面有100元和KFC的送餐電話，這就是爸爸媽媽的用意。我打電話給肯德基餐廳，一會兒我喜歡的食物送上門來了。我吃過飯，又一個電話打來了，又是媽媽，她想確定我是否已經吃過飯了。
“慈母手中線，游子身上衣”。天下父母之愛，期實都在一針一線，一封家書，一件小事之中。母親的愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的`身體；父親的愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你的兩種衣，無時無刻不圍著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都無處不在。
鈴聲響起之后作文 10
我買了一串鈴鐺。“叮叮當當”，清脆的鈴聲帶著我思緒一起飛向遠方。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在我生日的那天中，陽光明媚，我跟祖母在院子里曬太陽。祖母面容慈祥，變戲法似的掏出了一個盒子，“打開看看”，她笑著說。“叮叮當當”我拿起了刻著仿古花紋的鈴鐺，鈴聲清脆。
鈴聲藏起了祖母的愛。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在家門前的廣場上，歡聲笑語，我跟伙伴在玩耍、嬉戲、打鬧。“叮叮當當”鈴鐺跟著我的步伐唱歌，鈴聲清脆。
鈴聲蘊含了兒時的快樂。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在學校的樹林里，花香鳥語，我跟同學在聊天，我們一起憧憬美好的未來。“叮叮當當”是微風跨越千山萬河前來尋找鈴鐺，它發出的喜悅聲，鈴聲清脆。
鈴聲搖響了真摯的`友誼。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在廣闊的草原那里，寒風刺骨，烏云密布。我的目光焦急地掃過這又掃向那，我的鈴鐺離家出走了。“叮叮當當”是我的夢都想聽見的聲音，鈴聲清脆。
鈴聲傳遞了陌生人的善意。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在任何我想的地方。
“叮叮當當”是我對鈴聲的喜愛。
“叮叮當當”的鈴聲伴隨我回家，我翻出另一個鈴鐺，除了花紋變疏了，顏色變淺了，一模一樣。但它卻比新的鈴鐺重多了。
我把新鈴鐺給了我的妹妹，“叮叮當當”，鈴聲清脆！
鈴聲響起之后作文 11
一大早自己在網上看到這樣的一則新聞，說一個車外地上學的女孩半夜一邊玩手機一邊睡覺，對照之后可能不小心碰出的手機的那個按鍵，就給家里的媽媽打了一個電話，可是電話只是打通了并沒有說話，也就掛斷了。
可是家里的媽媽看到電話之后直接給女孩回電話，但是女孩因為晚上睡覺的時候手機是靜音沒有聽到媽媽的電話聲音，于是這一晚上媽媽幾乎沒有怎么睡覺一直給女孩打電話，知道早晨女孩看到手機的時候已經有28個未接電話，微信里也是視頻問女孩怎么了？
直到女孩回過去的電話，媽媽得知女兒沒有事，一下子就哭了。
其實自己是特別理解媽媽的這種心情，一晚上的擔心害怕和胡思亂想，真的是讓人看了隔著屏幕都能感受到那種心疼。
因此就是我們長大之后，知道，其實有一些電話是半夜里無論如何都不會給長輩去打得。因為知道一個電話打過去之后他們會有這樣的擔心這樣的`亂想。
并且就是自己的手機半夜也不壞處于靜音的狀態，也害怕關心自己的人打電話來自己錯過了什么重要的事情。
有的人就是睡眠淺，半夜習慣性的手機靜音，但是我們長大以后，你應該為關心自己的人而把手機打開鈴聲。不要讓關心我們的父母找得到我們，也不要讓他們擔心我們。
哪怕是半夜三更，我們也應該為關心自己的人而打開手機鈴聲。
鈴聲響起之后作文 12
臨近期中考試，還剩最后兩個星期的沖刺，整天除了考不完的試，就是講不完的題目。
這節數學課，迎面而來的是緊張而又刺激的模擬期中測試。
這張試卷可不好搞定，做下來一路磕磕絆絆。可時間不等人，仿佛眨眼的功夫，就聽見了熟悉而又恐怖的.音樂“叮……鈴……叮叮咚……！”下課鈴聲響起了！
可我還有兩個應用題等著我去解決，我懇求地看著老師，老師終于發話了：“寫完的同學交卷，沒寫完的同學延長10分鐘！”我松了口氣，心跳加速運動。我開始奮筆疾書，雙眼緊盯題目，讀了一遍又一遍的題目卻還是一頭霧水。我著急地雙腿情不自禁得直往地上跺……“算了，下一題！”嘆了口氣。這題我胸有成竹，我看完就刷刷地寫了下來，但心跳跳得太快了，我的手在寫時微微顫抖著。
當我還剩一道題目時，同學們陸續起身從我身邊經過交卷。時間一分一秒的過去，教室里的人越來越少，緊張的氣氛越來越強烈，氣氛中還夾雜著老師的催促聲！我雙眉緊鎖，全身直冒冷汗。
我在草稿紙上算了一遍又一遍，還是沒有結果，我的牙齒咬著上唇，呼吸也顯得有些急促……
我無助地看了看從身邊飛快經過的同學，經過時有一陣冷風，無情的打在了我的臉上，這冷風仿佛打醒了我，我深吸一口氣，冷靜下來。突然，我像開竅了似的，急中生智想出了另一種計算方法，“嘿！就是這么算！”我的心中又燃起一片光……
這鈴聲、冷風教會了我冷靜。只有靜下心來，才能重見曙光！
鈴聲響起之后作文 13
“要不叫醒他吧！”
“等一會兒吧！”
鬧鈴響過之后，這兩個細微的聲音總能給我帶來溫暖。
清晨，太陽剛從地平線上爬起，跳到了我的臉上。刺得我從夢中醒來，瞥了一眼鬧鐘：六點，我又換了一個姿勢，繼續睡了起來。
“叮鈴鈴……”可惡的鬧鈴終究是響了，我用被子蓋住自己的頭，不愿意接受這個事實。“吱呀”門突然開了。我趕緊側身，裝作熟睡的`樣子，還帶了一點點呼嚕聲。原來是媽媽來給我關鬧鐘。整個世界突然安靜。
大概是醒了的緣故，鈴聲響過之后，我再也無法進入夢鄉了，即使他們再怎么放輕腳步，壓低聲音，我總是能聽到。
“六點十分了。”
“唉，我看他昨晚十二點才睡，孩子辛苦啊，還是再等等。”冥冥之中，似乎一縷溫暖和煦的陽光照在了心上。我不忍心辜負他們的期望，嗅著清晨陽光的芬芳，我又閉上了眼睛，心里暖暖的。
“六點二十了，快起來吧！”媽媽溫柔的聲音在耳邊響起，她輕輕推開門，走近了。我裝作一副剛從美夢中醒來的樣子，伸了一個大大的懶腰，戀戀不舍地從床上爬起。
我蹦跳著出了房間，一副享受的樣子。“睡好了？一副精神十足的樣子！”“嗯，今天一點也不困！”我滿足地笑了笑，欣喜地發現爸媽的臉上竟然露出了久違的笑容。
每天早晨，鬧鐘鈴聲響過之后，我都會在爸媽一次次糾結中享受這來之不易的二十分鐘，雖然我心里明白，但我一直將這個秘密藏于心中，因為我貪戀的不是多睡一會兒，而是那愛的陽光。
鈴聲響起之后作文 14
發生在晚上的事，寫什么呢？對!就寫那回在遼寧的那個晚上，就叫“電話鈴響了以后”吧!
那是我七歲的那年。爸爸帶我去遼寧出差。把我在賓館安置好了以后，他就去辦事去了。我坐在床上看電視。心里卻十分著急和害怕。我是第一次來遼寧，又一個人呆在這么空空如也的房間。所以借著看電視來為自己壯膽。一邊在心里想著讓爸爸快點回來。
“叮--叮”一陣清脆的電話鈴聲傳來，這下可把我嚇壞了。我尋聲向柜子上的那架黑色的電話望去。“叮--叮”這可惡的電話又在響了。我一下慌了起來，接，還是不接呢？這電話是誰打來的，是壞蛋，還是強盜。他(她)是好人嗎？我到底該不該接呢？
邊想我邊向那部電話靠去。但是走到跟前我又猶豫了。能接電話嗎？不，不，不，還是不能接。要是那人問，你是誰？你爸爸呢？我該怎么回答。所以我決定不接。
經過我激烈的思想斗爭后，過了一陣子后那部電話終于不響了。此時我心里在暗暗高興，高興我的做法正確。但是，我正在高興時。爸爸急急忙忙的.沖了進來，看見我時又著急又擔心的問我：“孩子，你到哪去了？我剛才打來的電話，你怎么沒接？”我大吃一驚的說：“那電話是你打來的？”之后我就把整件事的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸哈哈大笑。我也不好意思的笑了。
好了，就聊到這里吧!瞧電話又響了。可是我卻不是幾年前那不敢接電話的膽小鬼了!
鈴聲響起之后作文 15
母愛如清泉，滋潤兒女的心田；母愛如陽光，照亮兒女心中的黑暗。成長路上有了母愛，一路上將灑滿陽光。
我很想知道，為什么母親每天都可以準時起床為我做早餐，而卻不會打擾到正在熟睡的我？我很不解：難道母親將鬧鐘施了魔法？不可能。難道母親的耳朵特別厲害？也不是。于是，我決定一探究竟。
一個周末，天還沒亮，鳥鳴縈繞在我的耳旁，我心揣著兩只兔子，躡手躡腳地去母親的房間打聽，為了不打擾母親，我輕輕地將耳朵貼在門上，心“咚咚”直跳。過了一會兒，微弱的“叮叮叮”的聲音響起了，我一分辨，發現是母親鬧鐘所發出的。緊接著，便聽到母親掀被子起床的`聲音。我茅塞頓開，原來母親將自己鬧鐘調至最低音量，不打擾我睡覺。這時，母親開門走了出來，只見母親兩眼瞇成了一條縫，笑瞇瞇問道：“貼在門上，試探我嗎？”我支支吾吾：“呃，想發現為什么你每天都能準時起來做早餐，而卻不會吵醒我。”母親聽后，用溫暖的手掌摸了摸我的額頭：“我調了小聲啊，就為了不吵醒你。”那一刻，母愛所帶來的蜜糖流淌在我的心中。
將手機鬧鐘調至小聲，為了不打擾正在熟睡的兒子，這是多么感人的舉動啊！
是的，母親甘愿為兒女做一切的事情，正是為了兒女的成長，母愛，多么偉大！
鈴聲響起之后作文 16
大自然有很多美妙的聲音。風吹樹葉的聲音，老師寫字的聲音，小鳥唱歌的聲音……在這么多聲音里，我最喜歡的是校園里的鈴聲。
“叮零、叮零……”上課的鈴聲喚我們走進課堂。老師面帶微笑，邁著輕盁的步伐走進教室，我們和老師相問好，老師就開始講課了。”同學們，你們聽過濫竽充數的故事嗎？”“聽過！”同學們齊聲回答，又七嘴八舌地說開了。老師又說：“那它的意思呢？”教室里頓時鴉雀無聲。老師微笑著把課文講給我們聽，我聽著聽著仿佛看到了那個濫竽充數的人，我要對他說做什么事都要有真才實學……老師講得聲情并茂，我們聽得津津有味。連上課最愛做小動作的個別同學都一動不動地聽老師講課。”叮零。叮零……”下課鈴響了，這節課過地真快呀！下課了，操場上頓時熱鬧起來了，同學們有的在跳繩，有的'在跑步，有的在做游戲……
鈴聲響起的校園，這里的生活多么歡暢，這里的學習充滿陽光，這里有老師的關懷，同學的友愛，父母的期待。我喜歡這“叮零”的鈴聲，它提醒我們認真學習，它促進我們茁壯成長。幾年后，我們將告別熟悉的校園，可那清脆的鈴聲，將永遠回蕩在親愛的母校。
鈴聲響起之后作文 17
世界上有很多種愛，但是父母給我的愛是獨一無二的，永遠不會忘記…
我在初中。我早上必須起得很早，但我很難早起。開學的時候，爸媽天天叫我起床。后來我對爸媽說：“爸媽，我這么大了，應該自己起床了。你不用天天給我打電話。”聽到這句話，爸媽驚訝地問我：“真的，你確定你真的`能自己早起嗎？”“真的，當然。”我說。媽媽說：“那好吧。”第二天早上，我還沒起床，電話突然響了：丁、丁……我揉了揉惺忪的眼睛，穿上衣服，去客廳接電話。我剛走到電話機旁，鈴聲突然停止了。我很驚訝。怎么沒響？我看了看表，五點半起了個大早。第三天早上五點半，鈴聲又響了，我又跑出去接電話，但是電話鈴又停了。每天早上五點半以后，這個電話總是響，總覺得不對勁，心想：不行，我一定要說清楚。
第二天早上，我早早起床，站在電話旁。我蜇了鈴鈴。電話又響了，一直看著電話屏幕.這不是我媽媽的電話號碼嗎？我悄悄走到媽媽房間，看到她在打電話。突然明白了，媽媽怕我起不來，每天早上5:30專門給客廳電話打了個電話。突然，我什么也說不出來，放聲大哭.
愛無處不在，在生活的每一點，只要你仔細看，就會發現。
鈴聲響起之后作文 18
我愛我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我！
一個星期天，媽媽、爸爸有事出去，外公、外婆也都出去喝茶了，只有我一個人在家做作業。“叮零零，叮零零！”電話響了，我好奇地拿起電話一聽，原來是爸爸人。“嘉瀅，你一個人在家沒事吧？”“我能有什么事呀！”過了不到三分鐘，媽媽也給我打了一個電話。就這樣，爸爸、媽媽隔幾分鐘就給我打一個電話。等我陸陸續續接了十幾個電話后，我不耐煩了，把電話鈴聲調到了最小，就自以為解脫了。過了一會兒“嘩嘩嘩”下雨了。
“叮咚，叮咚！”我開門一看，大吃一驚——門外站著的居然是落湯雞似的媽媽！“嘉……嘉瀅，你……你沒事吧？”“我沒事呀！”“那……那我……打電話回來怎么……沒人接？”“我……”我很想把剛才的事告訴媽媽，可話卻堵在了喉嚨口。這時，媽媽看了看表，驚叫起來：“呀，我開會要遲到啦！”說完，抓起提包就走。
我默默地來到窗前，望著媽媽漸漸遠去的背影，我把電話鈴聲調到了最響，心里盼望著能再次聽到那悅耳的.鈴聲———那代表著父愛、母愛的鈴聲！
鈴聲響起之后作文 19
喜歡沙漠中的一切傳說，亦喜歡沙漠中的異域風情。而我，現在就在這一片茫茫大漠之中，用心來感受這一切。
我就騎在駱駝上，身體隨著它一搖一擺。引路人牽著駝隊在著大漠中走著。我恍惚就覺得自己是絲綢之路上的一個商人，滿載著珍珠和寶石，向另一個國度駛去。一路上吟唱著心中的愿望，傾盡全心的渴望達到目標。讓我的家鄉變得富饒美麗。
我輕輕地撫摸著駱駝的毛，傾聽那清脆的駝鈴聲，我俯下身，悄悄地問駱駝：“你每天這樣走不累嗎？”“你一定要慢一點走呀。”我摸摸它的頭，又摸摸它的駝峰想給它一些安慰。我驚奇地發現，它的駝峰是向一側歪過去的，我很想碰一下，但它的一聲鳴叫讓我沒有這樣。
突然理解到了《駱駝祥子》里教科書上沒有的含義。駱駝是一種悲劇性的`動物，也許它一生都要伏著一個人，沒有自由。正和那個時代的人的命運是一樣的。駱駝沒有嘴，無法向別人訴說。它只能把自己所有的哀傷，痛苦，煩惱都放進那長長的哀鳴中。
我閉上眼睛，用心去傾聽這大漠中的駝鈴聲。
鈴聲響起之后作文 20
丁鈴鈴，丁鈴鈴……耳邊傳來了電話鈴的聲音，這聲音把睡夢中的我吵醒了。
這是一個星期四的清晨，在我的耳邊傳來了電話鈴聲，被它吵醒后，我一點睡意也沒有了，便無精打采的起了床。這電話至少害我少睡了一個小時。唉，都是電話惹的禍。
今天下午放學回家，我剛剛打開房門，就聽見我們家的.電話鈴響了，我連書包也沒放，鞋子也沒換，就沖到房間里接起電話，說：您好，請問找誰？可是，對方卻掛斷了電話。電話啊電話，你又給我惹了禍。
我拿出作業本，才寫了幾行，電話鈴又“叮鈴鈴”地響起來，我拿起聽筒道：“找誰？”我是平安保險公司的，我們在周末將會舉行招待會，答謝購買我們保險產品的顧客。屆時，將有禮品發送。我聽完這段話，無名之火有升了起來。我們家根本沒有人買過這類保險。可又覺得不太對勁。就問他：“您是怎樣知道我們家的電話的？”只聽“啪”的一聲，電話就被他掛斷了，我把話筒狠狠地摔在了電話機上。這是什么人呀！竟然為了自己的利益毫無顧忌地打擾別人。電話啊電話，你怎么老給我惹禍。
電話本是通訊工具，用來造福于人，可不是讓它來打擾別人。電話，電話，希望你不要再惹禍了！
鈴聲響起之后作文 21
歷了這奇怪的電話鈴聲，我竟然擺脫了“困難戶”，每天都能按時起床，再也沒有遲到過。我終于明白了媽媽的良苦用心。這幾天，我家發生了一件怪事。
每天早晨六點半鐘，電話鈴聲都準時響起。“誰這么討厭，睡個懶覺都不讓。”電話機安在我的屋里，又怕錯過什么重要的消息，沒辦法我只好睜開惺忪的睡眼，下床去接，可是我拿起電話聽到的卻是撥號音。經過一番折騰我也精神了，穿衣、起床，準備上學。一連幾天都是這樣，我心里直納悶，這到底是怎么回事呢？我決定要查個水落石出。
晚上，我調好了鬧鐘，放在枕頭底下，為的是能在第二天早晨電話鈴響之前醒過來。早晨鬧鈴一響，我從睡夢中一下子醒來了，立馬從床上跳下來，守在電話機旁，等待著電話鈴響，就像一個等候出擊的警察。六點半剛到，電話鈴果然又響了。我以最快的.速度拎起電話，“喂，你是……”還沒等我說完，那邊就傳來媽媽親切地聲音：“你醒了寶貝閨女，這幾天沒有再遲到吧？”原來這幾天都是媽媽打的，這下可讓我“逮個正著”。
我是起床“困難戶”，不叫個三五回我是起不來的。可是自從經
鈴聲響起之后作文 22
“鐺！鐺！鐺！”這是我聽過最悅耳的聲音，想當然是下課鐘聲，冷靜的操場變得人聲鼎沸，原本在操場的我們，卻要死守教室，大家愁眉苦臉，但老師仍然有神地在講課，口水已經積成一個池塘了！大家就哭成一團了，真是苦不堪言啊。
好不容易下課了，但什么也沒做就已經剩下五分鐘了，但大家仍要好好利用。瞬間，教室變成菜市場，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戲王卡，有人在練跑步。而我呢，就和同學玩鬼抓人，把對老師的怨氣發洩出來，跑完的感覺很舒服也很快樂。
回教室后，發現老師在玩電腦，大家聽了都很不是滋味，但大家也沒辦法說什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一聲，有人的氣球破了，接著一串刺耳的尖叫聲，哇！這和上課截然不同，但充滿活力的時候也快結束了。
“鐺！鐺！鐺！”這個聲音雖然和下課鐘一樣，但代表意義也不同，那就是讓人聽了毛骨悚然的”上課鐘”，可憐的`我們，又得聽老師的廢話了！但這個短短的十分鐘，讓我有休息的時間，也讓我很輕松，使我覺得下課就像是吃糖一樣享受。
鈴聲響起之后作文 23
今晚的月亮真圓呀！銀光撒遍大地，透過窗戶，照進了我的小房間。突然，“丁零零——”一陣清脆的電話鈴聲響起。我忙拿起電話，問：“你好！請問你是誰？”“我是月亮姐姐。”電話那邊傳來溫柔的.聲音。“是嘛，你……你……是月亮姐姐？你怎么會打電話到我……這……兒來？”我驚訝得話都說不流利了。“是的，我是專門打來的。”月亮姐姐耐心地說。“哦？你打來找我有什么事嗎？”“我是來跟你聊天的。”“聊天，太好了。”我興高采烈地說。
于是，我們就聊了起來。我說：“我小時候又調皮又可愛，是個人見人愛的小女孩。因為不好好走路，結果頭上被縫過2次針，現在爸爸還會開玩笑叫我‘刀疤王’呢！”我越說越起勁，“月亮姐姐，你知道嗎？當時我還會撕報紙往嘴里塞呢！現在我是二年級的小學生了，不但不會做這樣的傻事了，而且在老師的教育下，我已經成長為一名老師的得力小助手啦！”月亮姐姐聽了哈哈大笑，說：“你可真是個可愛的好女孩！”
不知不覺夜深了，天空一片寂靜，月亮姐姐輕輕地告訴我：“你該睡覺了，明天還要上學，晚安！”“晚安！”于是我慢慢地閉上眼睛睡著了。
鈴聲響起之后作文 24
“驚喜在哪里？驚喜在哪里？驚喜孕育在那冬季的回憶里。”
揮手告別了花白胡須的冬爺爺，迎來了傳送驚喜的春姑娘。她搖一路綠色的玲聲帶來滿載驚喜的小曲。
瞧，那偷偷探頭的小草，多么頑皮，露出了幾根短短的發絲。溫柔的春姑娘吹過一陣綠色的暖風，將頑皮的小草打扮了一番，披上了綠色的外衣。
春姑娘這位靈巧的發行師是多么神奇啊！她不僅裝點了小草，也為柳樹妹妹設計了優美的.發型，讓柳樹妹妹再次感受青春的色彩，充滿生命的活力。
聽，是誰又撥動了琴弦？讓小雨點跳出了誘人的舞姿？讓小溪流唱出歡快的生命贊歌？是她，我們的春姑娘，這是她送給我們的又一份禮物，是她給我們創造的又一個驚喜！
春姑娘的鈴聲是悅耳的，她搖啊搖，驚醒了沉睡一冬的小青蛙，小青蛙從美夢中醒來，舒展舒展筋骨，活動活動腰肢，啊，春天來了！小青蛙縱身一躍，跳進了綠色的田野中，開始了它的工作，捉拿莊稼的天敵——害蟲。
春姑娘向桃花姐妹們講述笑話，使桃花姐妹們笑開了口。看！他們笑得多么甜，多么美啊！粉紅的臉蛋兒更增添了幾分嫵媚，使她們更多了幾分誘人，幾分陶醉，幾朵魅力。
你喜歡春姑娘嗎？你佩服春姑娘嗎？你陶醉于她帶給你的驚喜嗎？
鈴聲響起之后作文 25
“丁零零……”下課的鈴聲把楊洋從“苦難”中解救了。他輕輕吁了一口氣，挺直的腰板終于可以放松一下了。他著牙收回練弓步的兩腿時，不由得打了個趔趄。
“好了！”楊洋用袖子抹了抹額頭上滲出的汗珠，自語道，“不用再受這份罪了。”那個該死的“嚼舌頭”，真不該把他開玩笑時給教體育的黃老師取的綽號泄露出來。不過，黃老師的臉天天板著，給她取那個綽號也不過分。
“楊洋，到我辦公室里來一趟！”聽到黃老師雷鳴般的吼聲，楊洋兩腿發軟，心頭一緊：怎么還沒完呢？難道“苦難”還要持續下去？天啊！我的末日到了！
不行，不行，我可不能進那個地方！楊洋的心坪坪直跳。他使勁咽了口睡沫，因為嘴里似乎又干又澀。“我是楊洋，小小的`體育辦公室，有什么可怕的？進就進，我還怕你不成！”楊洋嘀咕著。于是，他打算推開那扇門，可是手卻抖得厲害，這才意識到自己是怕了......
楊洋皺緊了眉頭，他聽到自己的心跳聲又響又急，一顆心似乎馬上要從喉嚨口跳出來了。他決定豁出去了！他用濕透的汗衫下擺擦了擦頭上的汗，然后伸出手去……就在他的手觸到門時，“丁零零……”上課的鈴聲響了。
鈴聲響起之后作文 26
今天，爸爸媽媽都出去了，我一個人在家，泡著方便面，看著電視，這種感覺我在暑假里很久都沒有過了。
“丁鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲傳來了。
“喂，小小啊，我是媽媽。”“嗯什么事情嘛。”“你煮面條千萬不要把手燙著了啊……”“媽媽，這句話，你已經對我說了1001遍了，沒什么事了吧，拜拜。”我把電話鈴聲調到了最最最低的聲音，便進了我的臥室，開始發表文章。帶著耳機，MP3雙耳灌，弄得我手忙腳亂QQ“嘰嘰”叫不停，我打字速度得提高。正當我玩得盡興的時候，電話鈴聲響了，可是這次我沒聽見，還繼續在看電腦，“砰砰砰”，敲門聲音把給托到了門口，我打開門，驚呆了，竟然是媽媽。她的整件襯衣濕淋淋的，豆大的汗珠從媽媽臉頰上流下來。“小小，你沒事吧。”“沒事，媽媽，你怎么了？”我感到很奇怪。“我給你打電話，你怎么不接呀！？”“媽媽，我在臥室里發表文章，沒聽見，外面的.暴風雨聲音也使我沒聽見。”我很想把剛才的事告訴媽媽，可是……我的臉一下子紅了，“哎呀，我們班里還有事，你要好好照顧自己。”
我從窗外看著媽媽遠去的背影，我熱淚盈眶，心里盼望著那悅耳的鈴聲再次響在我的耳邊，那是母愛的鈴聲……
鈴聲響起之后作文 27
“丁零，丁零……”上課的鈴聲召喚著我們走進課堂。這清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響。
鈴聲響起的地方，有老師的關懷、同學的友愛。學校的生活多么歡暢，學校的生活充滿陽光。鈴聲督促我們認真學習，鈴聲督促我們遵守紀律。當我們高高興興拿回“三好學生”獎狀的時侯，我們就要在門框上，再畫下一道成長的杠杠。
這清脆的鈴聲，想沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。
十幾年后，我們將告別熟悉的校園。那時，響在我們耳邊，可能是沉穩、堅定的沙漠駝鈴，也可能是豪放、激昂的.出征鐘聲，或許是深情、悠遠的航海汽笛，要也或許是雄壯、急促的沖鋒號聲……那時，成績冊已經成為紀念品，我們的乳名也幾乎被人遺忘。現在的花蕾，那時已結出豐碩的果實；現在的幼苗，那時也長成參天的棟梁。我們——跨世紀的一代，將托起明天的太陽！
那時，我們還會回憶起今天上課的鈴聲。在生活的道路上，是它，下達了“出發”的第一道命令。在我們的心中，這悅耳、親切的鈴聲，將永遠回蕩著母校的期望，同學的祝愿，還有老師的叮嚀。
鈴聲響起之后作文 28
“丁零零下課了的手機鈴聲把陳偉霆從“痛苦中拯救了。他輕輕地吁了一口氣，伸直的腰桿總算可以放松一下了。他著牙取回練弓箭步的兩腿時，不由自主打個踉蹌。
“好啦!陳偉霆用衣袖抹了抹額頭頂外滲的汗水，自言自語道，“無需再受這一份罪了。那一個可惡的“嚼舌頭，真不該把他開玩笑的時給教體育文化的'杜老師取的外號泄漏出去。但是，杜老師的臉每天板著，給她取那一個外號也但是分。
“陳偉霆，到我辦公室里來一趟!聽見杜老師雷鳴般的吼叫聲，陳偉霆兩腿發軟，心中一緊:如何還沒完沒了呢?難道說“痛苦還需要維持下來?天呀!我的末日到了!
不好，不行，我可不可以進那個地方!陳偉霆的心坪坪直跳。他用勁咽了口睡沫，由于口中好像又干又澀。“我是陳偉霆，小小體育文化公司辦公室，有什么可怕的?進就進，我都怕你不了!陳偉霆嘟囔著。因此，他準備推開那扇門，但是手卻抖得強大，這才意識到自已是怕了....
陳偉霆皺緊了眉梢，他聽見自身的心臟跳動又響又急，一顆心好像立刻要從咽喉口蹦出來了。他決策豁出去了!它用濕漉漉的汗衫衣擺擦了擦頭頂的汗，隨后伸手隨后在他的手觸及門時，“丁零零上課的鈴聲響了。
鈴聲響起之后作文 29
上課了，老師走進教室，關上門。所有人安安靜靜地坐在教室里，認認真真地聽老師講解。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的手機鈴聲響起。老師站起來，皺起眉：“誰，哪個人上課不關機，把課堂都擾亂了。”頓時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上都聽得一清二楚，書頁刷刷的翻動聲也非常響亮。
“不承認，是吧。”老師扶了扶眼鏡，“好，我來查查看，到底是誰不老實。”
霍，我們班最差的.學生，成績差，最愛調皮搗蛋，經常干壞事。老師第一個懷疑他，走過去，讓霍自己翻書包。結果書包翻了個底朝天，連手機的影子都沒看到，更別提響聲了。
再是胡，仔細查看，仔細聆聽，沒有，還是沒有。怎么可能。
沒有辦法，老師繼續上課。
“鈴鈴鈴……”手機鈴聲再次響起。這次，大家都聽清楚了，是講臺上。
哦，原來是老師的手機，他尷尬地笑了，誠懇地道歉：“不好意思，我忘記關機了，對不起大家，請大家原諒，以后我一定以身作則。”
同學們發出了善意的笑聲。
鈴聲響起之后作文 30
我在讀小學一年級的時候，學校里的鈴聲很單調，一直都是“鈴。鈴。鈴”的電鈴發出的聲音，這種急促的鈴聲雖然能使同學們趕快回教室，但大家也總是要等老師說“上課了”才會安靜下來，我一點兒也不喜歡這種單調的`鈴聲，我希望新學期的時候，鈴聲可以變得各式各樣。
二年級的時候，我的愿望實現了！學校的鈴聲變得各式各樣，悅耳動聽了。每到上課的時候，伴隨著好聽的音樂聲傳出了“同學們，上課了，請準備好學習用品”這樣的鈴聲，讓我們的心情變得很愉悅，正在操場上玩耍的孩子們紛紛跑回教室，靜靜地等待上課，并且認真地聽老師講課。下課了，又聽到伴隨著好聽的音樂聲傳出了“下課的時間到了，請同學們放松心情，盡情地玩耍”這種鈴聲，孩子們歡快地跑出教室，到操場上盡情地跑啊，蹦啊……
我把上課鈴聲的變化告訴了爸爸和媽媽，爸爸說：“以前我上小學的時候，鈴聲是用錘子敲打一塊吊在樹上的大鐵塊發出的“鐺，鐺，鐺”的聲音，非常地單調，不過現在科技越來越發達，鈴聲也就會變得越來越好聽了。”
聽了爸爸的話，我心想：我們現在的生活多好啊，科學技術日新月異，以后的鈴聲一定會變得比現在的鈴聲好聽上百倍。
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