我笑了作文[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我笑了作文，希望能夠幫助到大家。

我笑了作文1

　　我知道人生中有很多種笑，有李白詩中所描寫的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；有王翰《涼州詞》中所說的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”；還有杜牧的經典名句“一起紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這些笑都表達著不同的心情，而我的笑則又是另外一番心境。

　　記得那是一個驕陽似火、烈日炎炎的夏天，我周圍的小伙伴都選擇了同一種涼爽的方式度過這汗流浹背的夏天，那就是——游泳。可我天生就是一個“旱鴨子”，見水就怕。但媽媽為了鼓勵我，還是給我報了一個“一對一游泳班”，第一天教練讓我做了一些游泳前的熱身運動后，教練說：“現在可以下水了。”這時我心里既迫不及待又焦慮萬分，硬著頭皮只好把腳先沾了一水，后來覺得挺好玩，就一步一步將全身浸濕，慢慢地適應了水下的溫度。教練說：“你先試著把手扶在游泳池邊，頭埋下去試著憋氣。”我對自己暗暗的說：“加油，我可以的！”于是，我將頭慢慢地埋在了水里，5秒、10秒，15秒……一次比一次憋氣的時間長。教練說：“我們現在可以正式開始學游泳了。”我學著教練的樣子，手扶著池邊，腿擺出了青蛙腿的姿勢，向后猛的一蹬，一次、兩次、三次、五次……我蹬的越來越熟練。教練也慢慢松開了我的'手，讓我像打太極拳一樣，將手部動作和腿部動作相互配合。但第一次我勇敢的向前游時，由于姿勢不標準，深深地一口水嗆住我，我失敗了。正在我垂頭喪氣的時候，教練說：“別灰心，腦子想著動作，慢慢來，一定可以”。于是，我重新鼓起勇氣，又試了一次次，終于我可以自己獨立游出5米、10米、20米，甚至20米的來回，當我把臉露出水面的那一刻，我笑了。

　　這次的笑讓我終身難忘，因為他是成功的喜悅，是戰勝自己的喜悅，是堅持到底的喜悅。

我笑了作文2

　　“又有卷子啊！”我失聲驚呼。

　　天哪，這一卷未平一卷又起，幾乎天天都要做題，雖然也做好了隨時抵抗“題海”沖擊的準備，但這花樣層出不窮的題目，每次都讓人措手不及，不知道何時起，每張卷的起步價已經上升為一百題了，天，我也是服了……

　　好在，大部分都是選擇題，可對于本來就有選擇綜合癥的我來說，這些選擇題也很難啊，而且還要比速度，真的是心累啊！

　　不幸中的萬幸，現在不是期末，要不然就真的是很悲催了……術科課想上？嗯，想想就行了，能上的'話，那就是上帝下凡了，術科課怎能不被抓去訓練呢？你以為老師都是吃素的？唉……

　　隨著訓練任務的加重，眼前的題，只能用一個字來形容：怪！怪招迭出，總是令人丈二和尚——摸不著頭腦，雖然我本來也不高。想全對？想想就行了。就算從古至今那些大名鼎鼎、流傳至今的古詩你全都能默，還是建議你先了解了解意義再說吧！再說，做完一套卷子，估計你會很想睡覺，因為你會很暈，精神不濟。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”仰天大笑？我真不明白，李白怎么笑得出來？沒辦法，李白生在唐代，那時候要背的詩詞，肯定沒有現在的多啊。

　　不過話說回來，到后面模擬比賽的時候，我感覺自己對古詩的理解比以前強多了，輕輕松松得二百多分，毫無壓力。這時，強化培訓的優勢已然顯現，一些沒有培訓的六年級的都被我刷下去了，他們同樣是希望最大的，可實力就差了那么一點，其他電腦室的人不用說了，平均實力都落了一大段，不在同一個層次。

　　今天，又是一次模擬，留下的人才有資格參加下一輪的訓練。這一次，每個班級都有四個人參加，我們班四個人的成績都還過得去吧，我呢，得了二百六十五分，歷史最高，看來，經過強化訓練之后的能力確實有了很大的進步。

　　看著這些熟悉的答案，我終于開心地笑了，那一刻，我才仿佛聽懂了李白的笑聲，“仰天大笑出門去，明天依舊背詩詞”。

　　這感覺，真好！

我笑了作文3

　　媽媽說我從小就得病，也很可愛。我的病也特別的奇怪，一天內發作兩三次，有時甚至更多。我一發作就笑，不了解的人都說這個小孩很可愛，不知道我在發病。

　　記得有一年過“仲確節”的時候，媽媽抱著我去觀看寺廟的跳神表演，那一天來自四面八方的人非常的多，我從來沒見過那么多的人群，心里有說不出的興奮。我們在一個合適的'地方觀看著表演，看著看著就覺得他們的服飾和跳舞動作特別的搞笑，我就開始咯咯的笑起來了。然而媽媽卻開始慌亂起來了，以為我在人堆里病發作了，正準備回家。這時候，我就跟媽媽說我沒發病，只是覺得他們的動作真讓人發笑。

　　媽媽會心地笑了，我也真笑了！

我笑了作文4

　　我是一個極不起眼的女孩子，與人交往時很羞怯，每次都是溫聲細語的，不敢看別人的眼睛。升入初中，到了陌生的班級，我就更膽小了，不和同學交往，也不怎么回答老師的提問。我喜歡上語文課，因為羅老師不僅教書好，人也好，很溫和，但即使是語文課也不怎么回答老師的提問。

　　我小學時，我的語文成績還不錯，基本上每次考試都很理想。可上了初中，我的語文成績就有了起伏。每次考試，我都認真的做了題，可答案卻總不那么準確，老師給的分也很不高，七年級月考第一次考試語文才得了80多分，這對我來說是很大的打擊。從此以后，我對語文的興趣很明顯減了下去。可羅老師并沒有因為我的語文成績不好就冷落我，還是經常微笑著點我回答問題，所以我很敬佩她。課外遇見她，都要叫一聲：“羅老師好！”我每次叫她都是低著頭，不敢看她。但有一次，我終于鼓足勇氣正面對著老師喊了她一聲。我發現她像往常應了聲后，又投過來淡淡一笑……我心里非常激動，想著，羅老師對我笑了！我覺得那笑是從老師明亮的雙眼中流出來的，那笑分明告訴我：老師真的在意我，不因為我的語文成績不好冷落我，不因為我羞澀靦腆忽略我！那我有什么理由不學好語文呢？

　　從那以后，上語文課我認真聽講，默默學習，認真做筆記。老師講的重難疑點我都認真記下來。上課時，雖然我仍然不怎么回答老師的`提問，但同學們發言說的好的，我都遵從羅老師的教導一一記錄在書上。慢慢的，我的語文成績逐漸就有了起色……以后的日子我碰到老師就更覺得親切了，但我還是像往常一樣輕輕地叫一聲老師，老師呢？也像往常一樣，輕輕地回答一聲，然后看著我微微一笑……

　　很想親口告訴羅老師，她溫暖的微笑，給了我莫大的鼓舞和奮進的動力。也許這一個細節對別人來說，沒什么大不了，但在我卻是我們師生間的默契，是一片值得永遠珍藏的溫暖的天空。

我笑了作文5

　　笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵，笑容是流過心間的最純凈的泉水，笑容是插放在耳旁最動聽的音樂，我是一個快樂的女孩，總是洋益著燦爛的微笑，要是有人逗我，我都會暢懷大笑，但那次笑卻讓我記憶猶新，難以忘懷。

　　有一次寒假，舞蹈老師教了我一支獨舞，正巧金色童年全國青少年才藝藝術大賽”福建省賽開賽了，于是我決定用這支獨舞去參賽。

　　當我得知這個比賽的時候，距離比賽的時間已經很近，我必須利用每一天的時間來不斷訓練。每一次舞蹈課后，舞蹈老師都讓我留下來，再跳上幾遍，反反復復地糾正著我的每一個動作，有時傍晚放學，我也要趕到舞蹈室去加強練習。

　　比賽那天終于來了，雖然我身經百戰，我參加過許許多多的比賽，但獨舞還是第一次參加省賽，候場時我感覺全身都在發抖，我告訴自已，別緊張，我能行的。我面帶笑容地站在舞臺上，底下黑壓壓的全是人，千萬雙眼睛看著我，我深深地吸了一口氣，隨著音樂開始跳了起來。跳著跳著，我沉浸在舞蹈中，不緊張了，動作也漂亮了，一圈兩圈三圈，在完美的轉圈中，我跳完了。我走下臺，長舒一口氣，心里的石頭終于落地了，老師走來向我祝賀：很好，特別棒！”

　　當我得知我取得了省賽金獎，可以晉級全國賽后，我笑了，笑得那樣甜，那么開心，那感覺是辛付出后的喜悅，我覺得我快樂地要飛起來了，特別開心，特別興奮。

　　在北京全國賽的'現場，我不像之前那么緊張了，而是帶著一種自信走上臺，雖然臺下是一整排的評委，也有更多的觀眾，但我不點兒也不擔心，因為省賽帶來的信心，也因為我更加充分的準備。隨著音樂的響起，我以優美的舞姿，完成了整個舞蹈。等在臺下的媽媽給了我一個大大的擁抱。

　　當結果出來，我拿著全國賽金獎的獎杯和證書時，我笑了，比上次笑得更開心了，更激動了，功夫不負有心人”我的努力終于獲得了回報，我立刻把成功的喜悅分享給我的老師，我覺得自己特別棒。

　　這笑聲，滋潤著我，陪伴著我，激勵著我，讓我奮發向上。

我笑了作文6

　　休息天，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，我要和爸爸比賽跑步。

　　我讓媽媽當裁判，第一回合開始了，只聽一聲哨聲，比賽開始了。爸爸飛快地向終點跑去，我用了“超人十里跑”就輕松得贏了爸爸。爸爸輸得很不服氣，還要跟我比，我答應了。第二局開始了，我又用了招術飛快地向前沖，爸爸也緊追不舍。經過好幾回合，終于分出勝負了，還是我贏了，爸爸輸了。我唱呀跳呀！開心得不得了！

　　“撲通”一聲，好痛呀！我睜開眼睛一看，原來是我做了一場夢。

我笑了作文7

　　在母親關懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與伙伴玩耍時，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在父母的夸獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。

　　那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚，玩得好不開心。“看！”妹妹叫道，我回頭發現一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問，噢，原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了２０元。妹妹說：“沒關系，老爺爺，我們幫你找！”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見那２０元錢的.蹤影。

　　“算了，孩子，我回去再拿點錢，說不定商店還沒有關門哩。”老爺爺無奈地說。

　　“老爺爺，讓我們再找找。“

　　這時，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望著我，哦——我明白了——但……我問：“難道你不想繼續玩了嗎？給這位老爺爺的話，我們就沒得回家了。”妹妹說：“我們老師經常對我們講：‘助人為樂是中華民族的傳統美德’，難道你不想做中華民族的好兒女嗎？”“這……可是……”“別‘可是’啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見，多不方便。”

　　“那好吧！”我說。其實，我心里也早就有這樣的打算了，聽了妹妹的這番話，我便從口袋里拿出了僅剩的２０元，跑到了那位老爺爺面前，說：“老爺爺，錢找著了，給。”“啊，謝謝，這５塊錢你們拿去花吧！”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說：“不用了！”然后，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，并把他送回了家。

　　在回家的路上，我開玩笑地對妹妹說：“都是你干的好事！”妹妹笑道：“你不也很高興嗎？”是啊，人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎？雷鋒曾說過：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。” 那一次，我笑了，笑得好開心，傍晚的太陽仿佛也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天…

我笑了作文8

　　我喜歡笑，是因為笑可以讓人很開心，只要到處充滿了歡快的笑聲，人們就會感到很幸福。

　　當我一二年級寫作業時，因為不愿意一筆一劃地寫字，所以就學大人寫連筆字，爸媽看了我的字都直搖頭。等我升入了三年級的時候，老師規定只有字寫得漂亮、作業本整潔的同學，才能獲得批準升級用鋼筆寫字。我于是就認真地寫字帖上的每一個字，老師看了我的字寫漂亮了，每次都會給我A或著A，有時候她還在上課的時候第一個表揚我，并且獎勵給我一朵小紅花，當我得到了老師的認可時，我幸福地笑了。如今我早已換得了通關的.二十四朵小紅花，可我還要繼續努力，爭取能成為一名書法家，媽媽知道了我的這個想法，也笑著說:“這心愿真好！”

　　有時候我在家里有空的時候，會主動整理房間、掃地和擦玻璃，媽媽和奶奶看見了都高興地夸我說：“真是個懂事的好孩子！”聽了她們倆的夸獎，我開心的笑了，接著干起活來就一點兒也不覺得累。

　　我還會聽到一些很好笑的笑話，讓我一直笑個不停。其中讓我印象最深的一個笑話，還是我的堂哥給我講的。“小明一天考完數學回到家里，爸爸問他“你考得怎么樣？”小明回答說“很好！就是有一道題不會做。”“哪道題啊？”爸爸接著問。“三乘以七我不會做。”小明回答道。“你當時寫了什么？”爸爸又問他。小明說“我當時不管三七二十一寫了十五。”這個笑話讓我笑了很久。快樂是可以傳遞的，我又把這個笑話講給身邊的同學聽，他們聽了都笑了，看著他們，我也笑了。

　　只要有一顆快樂的心，就會發現生活中處處有歡笑！

我笑了作文9

　　生活中，有歡喜、有悲傷、有憂愁也有快樂，許許多多的事讓我們久久不能忘懷……而在我的記憶海洋中，則有一根粉紅色的絨線——一只可愛的小麻雀，在我的腦海中烙下了深深的印痕。

　　記得那也是這么一個初春的早晨，也是這么一個煙雨蒙蒙的天氣，也是這么一個及其平常的星期天。

　　我和小伙伴們在院子里追逐著，嬉鬧著。透過密如蛛網的雨簾，我忽然看到那片綠油油的草地上有個微小的東西一顫一顫的，我好奇的跑了過去——原來是你呵！——這只受了傷得小麻雀。

　　我以最快的速度跑回了家，沒來得及換調濕透了的衣服，就拿起紗布給你包扎了起來……小麻雀呀，你一個米粒也不吃，一滴水也不喝，你可知道我的心里是何等的焦急！？“媽媽，小麻雀它會死么？”我擔心的望著媽媽的眼睛說到。“不會的，孩子！因為你有一顆善良的心！”在媽媽的鼓勵下，在我的努力下，你很快的'發覺了我們不是害你的，你開始一點一點的叼食了。

　　過了幾天，你得傷勢漸漸的好轉。那時候你是多么的調皮可愛，你故意站在椅子上逗我開心，你是那么的善解人意。

　　后來，我發現你越來越向往窗外的生活了，你不顧羽毛亂掉，一次次的往窗戶上撞。

　　盡管心里依依不舍，可我還是打開了窗戶，像第一次看到你那樣，小心翼翼的把你捧在手心里，輕輕的在你的右腳上系上了粉紅色的絨線標記。飛吧，可愛的小麻雀！去尋找屬于你自己的一片天地吧！你飛走了，我卻止不住淚水盈眶。你那渺小、軟弱的背影漸漸的消失在蔚藍的天際中！就在這一瞬間，我開心的笑了，笑得好甜好甜。

　　忘不了，我永遠都忘不了你，調皮可愛的、善解人意的小麻雀！是你給我帶來了快樂，帶來了甜蜜！

我笑了作文10

　　我笑過無數次，但那天的笑我記憶猶新。

　　一次考試后，我覺得自己考得很糟糕，就非常害怕試卷發下來。可兩天過去了，考卷終究還是發了下來。我捂住怦怦直跳的心，緊閉雙眼，緊張地翻開考卷，再慢慢睜開眼睛……“啊！”我倒吸了一口冷氣，“怎么才五十多分！”我以前可是次次都是九十幾分啊！

　　這時，已是最后一節課。雖然只有這短短的'幾十分鐘，但在我的眼中好像永遠熬不到頭。我一節課都如坐針氈，老師講的，我一個字兒也聽不進去，一直在想爸媽會怎樣“k”我。不爭氣的眼淚幾次漫上眼眶，我都努力忍住了。

　　終于放學了。我剛背起書包，眼淚卻再也止不住了，我趕緊沖出教室，眼淚終于“噴發”，像噴泉似的往外涌。我為什么會考差？為什么？作文為什么會寫偏題？天空越發的黑暗，路邊的花草都沒精打采地彎著腰，鳥兒也憂傷地叫著。

　　回到家，爸爸知道了我的分數，拍了拍我的肩，只淡淡地說了一句話：“不以一次成敗論英雄。”我恍然大悟：成功要靠努力、失敗不能喪氣。

　　我拿著卷子，發現失敗是因為自己太粗心，審題錯誤，知識也掌握得不太牢固，以后，我一定要改掉粗心的壞毛病，加倍努力學習！

　　之后，我變得更加細心，努力爭取每次作業都全對，每天多多復習。

　　又一次考卷發下來了，望著鮮紅的“93.5”分，我笑了。心想：爸媽會怎樣表揚我呢？

　　回到家。爸爸依然只說了一句話：“不以一次成敗論英雄。”我再恍然大悟，回到我的房間，將兩張考卷都貼在了墻上。望著它們，我又笑了。

　　我相信我會永遠記住這件事的。“不以一次成敗論英雄。”望著作文本，我再一次笑了。

我笑了作文11

　　“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉，海邊出生海里成長，大海啊大海！是我生活的地方，海風吹海浪涌，隨我飄流四方。”

　　我從沒見過海，也不知海是什么樣的，大人們說海是藍色的，很大，像一片藍玉一樣，我從小就想去見見大海，在大海邊嬉戲；在大海邊撿貝殼；在大海邊捉螃蟹。

　　一個短假，爸爸明天要帶我去看海，我興奮極了，因為我的愿望就要實現了。一大早我就迫不及待的起來了，迅速穿好衣服，把爸爸叫起來說：“爸爸快走吧！要不來不及了！”爸爸帶我吃了點飯，去機場了。

　　來到山亞的.海南，我高興極了，也累極了。回到房間就呼呼大睡。第二天我們到蜈支洲島去游玩。我終于親自看到了海，發現海跟我想象的一摸一樣，它沒有污漬，看不到邊，像天一樣藍藍的，海天相依。我先在沙灘上刻下了我的名字，讓所有人都知道我來過這，然后在沙灘上撿貝殼，我撿了好多：有螺旋的；有長三角的；有扇形的；還有像嘴巴的……有的貝殼里有珍珠但這種情況很罕見，雖然珍珠現在很漂亮，但過程是艱辛的，他們原本是一顆平凡的石頭，來到了貝殼的體內，經過漫長的磨練，最終成為了耀眼的珍珠。

　　我們玩累了，就去吃中飯，我吃了許多南京吃不到的海鮮、椰子汁和超大芒果……

　　我們來到酒店的海灘，我咚一聲，就跳下海去了，“啊！救命”原來是因為還在沙攤上，海浪一沖過來，我就被它扔到岸上，海浪一走，我就被托回去，沒完沒了。海浪真是個頑皮的孩子，頑皮的海浪又來了，我被推到岸上了。我坐在沙灘上，沐浴著陽光，突然發現了一只只有大拇指大的小螃蟹，別看它小，可速度驚人，它跑得比大螃蟹快多了，我好不容易才捉到它，最后我還是把它放了，可它反而不走了，依依不舍的看著我，好像在說：“謝謝你，再見！”

　　海啊！我愛你！愛你的頑皮；愛你的美麗；愛你美麗優雅的歌聲！那一次，我開心的笑了。

我笑了作文12

　　星期六的下午媽媽帶著我和小妹妹要去奶奶家，我特別高興。

　　媽媽帶著我們進了汽車站，坐上了車。車一會兒就開了。大約開了10分鐘左右，上來一位老奶奶。這位老奶奶滿頭白發，臉上有許多皺紋。上車后車上已經沒有座位了，她一手拄著拐杖，一手扶著椅背。車又走開了，老奶奶的身子也隨著開動的.汽車來回晃動。看到這些，我真擔心老奶奶會摔倒。這時老師的話回響在我耳邊：我們九小的學生……于是我趕忙站起來對老奶奶說：“奶奶您過來坐這兒”。

　　老奶奶笑了，慢慢地走到我身邊坐下來。我也笑了。我感到特別高興，因為我今天做了一件快樂的事！

我笑了作文13

　　“人品差可不能怪我啊，這是你自找的。”我無奈地嘆了口氣，望著一臉悲催的我哥，攤了攤手。“差你個屁，老子是……好吧，我承認是我人品差。”望著一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的`笑意卻是顯而易見的。

　　說起這事兒我就想笑，一個初中學生和一個小學生打籃球，還輸了，這叫個什么事兒嘛。

　　如果我沒記錯的話，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經是第幾次了啊，靠。”“沒啥，但兩人打沒意思啊。”“這倒也是，那怎么辦啊？”“比準頭怎么樣？”“先說一下咋弄。”

　　約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認了規則。具體來說就是在籃筐附近同一個點上，輪流投擲，比誰能先進球，然后一步步拉遠距離，比誰投進的多。

　　我首先進了一球，但我哥卻很快就也進了一球，我們兩個人戰成了平手，就這樣，半個小時后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰勝我哥卻還是比較困難的。

　　果不其然，我哥很快就追了上來，但我也不知吃虧的主兒，又投進了幾球，確立了我的比分優勢，幾乎是確認了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習，這種心態不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。

　　十分鐘后，我做出了一個漂亮的透支動作，球在籃筐邊緣轉了一圈以后，落進了籃網，掉到了地上，這同時也意味著我贏了。

　　我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無比燦爛的笑了！

我笑了作文14

　　我是個愛笑的女孩，許多話在我眼里都很好笑，但我每次都是一笑而過，沒什么太大的印象。許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

　　那是一次奧數課上，楊老師發給我們一張試卷，說：“這節課我們進行小測驗，請同學們好好考！”接著，就把試卷發下來了。我一看試卷：總共有十二題，每題八分，再加上四分的卷面分，剛好一百分。我覺得這些題都挺簡單的，就自信地拿起筆做了起來。可是當我做完第十一題，在心里默讀了一遍第十二題……“太難了！該怎么做啊？”我在心里對自己說。我想了很久，都沒想出來該從什么地方入手，再看一下旁邊的同學，他已經全部做完了，正在檢查。他以前的小測驗的分數都很高，那道題應該也能做對吧。我偷偷的.寫了一張小條子塞到了他的手里，上面寫著：請告訴我最后一題怎么做。當時，我很慌張，生怕被楊老師發現，所以我就故作鎮靜，望了望同桌，他怎么還不回條子啊？沒辦法，我又不能去叫他回條子，只能自己認真的看題。不久，他回條子了，我把條子拿在手里，我突然看到楊老師往我這邊看了一下，我覺得楊老師已經有所懷疑了，所以一直都不敢打開來看，就塞進了衣服口袋，只能在那仔細地想那一題的解題方法。我又想了很久，突然，靈感來了，我有了一點解題的思路，我又仔細地想了幾分鐘，終于想到了解題方法，順利地做出了那道題。那時，我已經把那張條子忘到九霄云外了。“鈴……鈴……”下課鈴響了，我開心地把試卷交給了楊老師。

　　放學后，我準備從口袋里掏錢買本本子，不小心把一張條子掏出來了，我撿起來打開一看，原來是上奧數課時寫的那張條子，上面寫著幾個字：這是測驗，怎么能作弊呢？我相信：只要你仔細地想想，就一定能完成這道題。加油！還好我當時沒有看，否則肯定想不出方法了！

　　“呵呵！”那一次，我聽到了自己發自內心的笑聲。

我笑了作文15

　　藍色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽，一片白云像海的孤帆在晴空飄游。陽光猶如一絲絲的輕紗籠罩著這個世界，輕盈如羽毛，翩然落在我的臉上，我的眼前突然浮現出了那件事。

　　記得那是三年級上學期的一次運動會，我報名參加了200米跑步。那天下午，校園里紅旗招展，熱鬧非凡，跑道兩邊擠滿了觀看的老師和同學們。聽到校園廣播上喊“請參賽的同學各就各位！”時，我自信滿滿地走到起跑線上，擺出起跑的姿勢，屏住呼吸，做好準備。只聽裁判員一聲哨響，我就像離弦之箭一樣，飛奔出去。一開始一切順利，我把其他同學都遠遠甩在了身后，我仿佛看到了獎牌在向我招手，我不由地加快速度。突然，我腳下一滑，眼前一晃，還沒反應過來，人就已經摔倒在地上。小腿處傳來一陣刺痛，我一看，那里已經擦破了一大片皮，還往外滲著血珠，我嘗試著動了一下，頓時疼得滿頭大汗。那一刻，我感覺天都陰了，好像有冷風颼颼地向我吹來。我向周圍看去，只見其他選手都在奮力向前跑，離我越來越遠，我心想：“這下完了，我肯定是最后一名了，我不跑了……”正在這時，我耳邊響起了“李忠潮，加油！站起來！你可以的！”的`吶喊聲，我抬頭一看，是我的老師和同學們，他們正用關心和熱切的目光看著我，為我加油鼓勁。這些吶喊聲和目光瞬間驅走了天上的陰云，給我注入了充窮的力量，我強忍疼痛，慢慢站起來，向終點跑去。當我終于跑完全程的時候，迎接我的是老師和同學們熱烈的掌聲，那一刻，我笑了。

　　雖然這次比賽，我沒有取得名次，但我戰勝了自己，堅持到最后，而且贏得了大家的肯定，這讓我明白了：戰勝自我，堅持不懈，就能取得勝利。

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