（熱門）這里也有樂趣作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的這里也有樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這里也有樂趣作文1

　　學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在抗議。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。

　　剛進(jìn)入初中的幾天，我們是比較緊張的。第一節(jié)是語文課，“老師是什么樣子的呢？”懷著期待的心情，我們坐在自己的座位上等待著新老師。“噔噔噔……”聲音隨著走廊上腳步聲響起。“新老師來了。”同學(xué)們拿出語文書，擺在桌上，安靜端正地坐著。一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來。“同學(xué)們好，我是你們的語文老師。”說著，她在黑板上寫下了她的名字——李榮。然后就給我們上課了。下課后，同學(xué)們議論紛紛：“這個老師好棒。”“老師很溫柔，很好。”等。從此以后，語文老師就成了我們的朋友加導(dǎo)師。

　　記得學(xué)第五課《陳太丘與友期》時，里面有一句“非人哉”深受同學(xué)們“喜愛”，于是以后的'語文課課前讀書時，同學(xué)們就讀這篇文言文。當(dāng)讀到“非人哉”時，同學(xué)們振奮不已，提高嗓門。引得其他去上課的老師都張望一眼。

　　老師上的語文課更是我們放松的天堂。你瞧，幾個搗蛋分子一會插一句話，一會又“咯咯”笑……老師也不生氣，只是有意無意讓他們扮演一下文章的角色。這下好了，他們裝模作樣，讀語句時土話都出來了，同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑了起來。“叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的語文課就在笑聲中結(jié)束了。

　　現(xiàn)在臨近期末考試，語文課后，同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……

　　其實，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣……那一節(jié)節(jié)難忘的語文課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！

這里也有樂趣作文2

　　在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當(dāng)作樂趣，有人將吟詩作對當(dāng)作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

　　記得第一次遇見你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發(fā)呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

　　年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團(tuán)烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當(dāng)完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！

　　上了中學(xué)，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的`享受它給我的樂趣了。

　　拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學(xué)會了做事堅持、有耐心。現(xiàn)在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂，無論別人如何質(zhì)疑，我只堅信：這里也有樂趣。這真是：

　　自小拼積木，模型亦頗多。

　　都云玩者癡，誰解其中樂！

這里也有樂趣作文3

　　“好好學(xué)習(xí)，長大了就可以擺脫農(nóng)村，去繁華而美麗的城市。”“媽媽，我會好好學(xué)習(xí)，但我更想放慢腳步，仰頭看看飄浮著閑云的天空，俯身欣賞水底的游魚、倒影。”

　　樂在腳下

　　屋后的那條田間小路是我上學(xué)時的必經(jīng)之路。初春時節(jié)，風(fēng)和日麗，我愛走在這條小路，蹦蹦跳跳地往學(xué)校走。

　　小路的兩側(cè)是房屋和田野，此時的田野是一幅美麗的風(fēng)景畫。深淺不一的綠色是剛剛復(fù)蘇的野草兒，星星點點的白色是一種很小的野花兒，成片的金黃色是油菜花兒……

　　在陽光的燦爛下，這幅畫充滿了生機(jī)和活力，我一邊嗅著草兒的清香味兒走，一邊盡情地哼著歌兒，一路快樂的前行，地上留下了一串串愉快的腳印。

　　那段時光隨著那些腳印越走越遠(yuǎn)……

　　樂在水中

　　暑假是枯燥的，植物干枯，人也干枯，烈日當(dāng)空照，盡管打開電風(fēng)扇，鋪了涼席躺在地面上，但還是消除不了那股子悶熱。

　　伙伴幾個計劃著要到后面的湖里游泳，下去涼快涼快。于是光著腳丫子，爬到湖里玩起水。你用水撲我，我也用水撲你。不一會兒，我們的身上都濕了。

　　累了，大家都坐到岸邊，把腳放到水里，蕩來蕩去，仿佛每個毛孔都張大了嘴巴，去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鉆來鉆去，腳底下癢癢的，如細(xì)沙、如潮水在拍打著腳丫子。

　　我們對視了一眼，都笑了。笑聲如水中漣漪，蕩漾開去……

　　樂在耳畔

　　農(nóng)村的夏夜是安靜的.，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)了一點點螢黃的光。咦！星星掉到地上來啦？驀地，看見了飛舞的螢火蟲，攤開手掌，有微黃的光在手上駐足。像夢中一般。

　　耳畔縈繞著微風(fēng)拂過樹梢的“沙沙”聲，像小花貓的腳尖，踩過屋上的瓦片。我沉浸在這片樂土中，無法自拔。

　　我喜歡城市的壯觀和繁華，但我更沉迷于農(nóng)村的靜謐和樸實。如果可以，我愿意成為這兒的“守護(hù)者”，守住這道風(fēng)光，讓自己有更多的機(jī)會和大自然接觸，去撫摸這兒的一花一草，請讓我停留在這里。

這里也有樂趣作文4

　　樂趣像一個神奇的音符，可以演奏出不同的樂章。名人的樂趣十分偉大，我的樂趣十分平凡，然而平凡中蘊藏著深奧的`道理。

　　今年暑假我的樂趣之一是和“三同”伙伴（同院、同樓、同學(xué)）丁思琪打羽毛球。我們每次打羽毛球都是樂在其中、樂而忘返。

　　這天大雨過后天氣涼爽，一場廝殺又開始了。正當(dāng)比賽難解難分時，我用力一擊羽毛球“飛”到了茂盛的樹上。我們習(xí)慣地跳了幾跳根本夠不著，又用小石子投，哎呀！不僅沒用，還差點惹事。羽毛球垮在樹枝上隨風(fēng)晃動著身子好像笑我們樂極生悲，好像笑我們無能呢！我急了，拿起制勝寶物——兩個球拍輪番投擲，結(jié)果呢？球沒下來，球拍又上去了，這可真是“損兵折將”啊！這副名牌拍子還是因為我“推優(yōu)”了，爸爸獎勵給我新買的！我心疼球拍更心痛突遭扼殺的樂趣，這下可把我們急壞了，怎么辦呢？

　　正當(dāng)我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，一位好心阿姨對我們進(jìn)行了點撥：“孩子們，四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”聽罷我們四處“偵察”，果然發(fā)現(xiàn)小區(qū)花園的不遠(yuǎn)處有一根長長的竹竿靜靜地依靠在墻上，好像正等著我們“不拘一格降人才”對它給予“重用”。丁思琪興奮地說：“多虧菩薩指點，有救了！”我急忙對阿姨說：“謝謝菩薩！”聽著背后阿姨爽朗的笑聲，我們飛快地向竹竿，不！向“救星”跑了過去。我倆迅速拖著竹竿來到樹下，我得意地對該死的樹說：“嘿嘿，這回你可別神氣了。”丁思琪叫著板說：“樹呀、球呀！看看我們到底誰高！”

　　我倆齊心協(xié)力，使出渾身力氣，把竹竿舉過頭頂，伸向樹冠，看準(zhǔn)球拍和球，輕輕撥動，哈哈！球拍和球都乖乖地落地投降了。我們以勝利者的姿態(tài)把竹竿放回原地，又開始了樂趣無限的比賽。

　　在繼續(xù)享受樂趣中我悟出了一個道理：遇事光著急沒用，蠻干更不行，要動腦子，多想辦法。這件事，特別是這個道理，讓我非常難忘啊！

這里也有樂趣作文5

　　陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉在實木書桌上。書桌上那本充滿復(fù)古氣息的相冊，接住了這些碎片。我打開它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進(jìn)我的心，往事又跑了出來。

　　那年，我12歲。

　　照片定格的瞬間，時光又回到那時的場面，那個充滿樂趣的，瞬間。

　　小學(xué)畢業(yè)的最后一天。我們相約來到KTV，結(jié)束那最后的狂歡，迎接那即將到來的20xx——初中。“十年之前，我不認(rèn)識你……”帶著哭腔的抖音，12歲的我們還那么青澀，臉上卻有一絲絲淚珠。“十年之后，我們會變么？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的心硌的一下，掉下深淵。音樂沒有停“再見我的陌生人，你怎么還舍不得原諒……”“會變，但情不會。”我試圖打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，繼續(xù)啊！”大家揩了一把淚，笑了。

　　“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美。“啪！”文兒把思緒中的我啪醒了。平時像木炭的我，現(xiàn)在卻像拍白 粉的鬼。一霎時，無辜的蛋糕都遭了殃。樂趣卻乘機(jī)偷偷地跑進(jìn)我們的.心里。在最后的日子，還有這樣的樂趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂趣的一刻。

　　我們彼此對視，互相笑對方的“媚態(tài)”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看著這充滿樂趣的場面，心卻有點酸酸的。這么美好的場面，我怎么舍得離開？“來，讓我們歡送我們的小學(xué)時光，友誼萬歲！”我們將手里的飲料，一飲而盡。

　　曲盡人未盡，人在，情還在。此時，懷里只有相冊還靜靜的躺著，碎片跑到樹上去了。合上相冊，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。

　　現(xiàn)在，我14歲。

　　在分別時，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂趣還在。原來，這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文6

　　樂趣是尋找，是探索，是發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　“明天送你去外婆家。”“我不要”，我聲嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下，他家田里種了多種多樣的蔬菜，總是吸引著各種各樣的蟲子，特別是夏天，一出門就會被叮的滿身是包。所以每次在外婆家，只有靠電視來消遣。

　　最終拗不過母親，我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。

　　一到外婆家我就徑直走進(jìn)房間，抱著遙控器胡亂的調(diào)著頻道。“寶寶回來啦。”外婆輕聲喚我。“嗯”，我雖然不耐煩，但還是勉強(qiáng)笑著。“過來我看看”。外婆的眼睛瞇成一條縫，“又長高了”，外婆總是笑呵呵的，她似乎看出了我不高興，便提議道“這么好的天氣躲在房間里干嘛，我?guī)�你去個好地方”，“外面都是蚊子，不想出去”，我無精打采道。

　　這時，外婆從房間里找來一瓶花露水，輕輕地為我抹上。“走，外婆帶你去菜園。”

　　我跟在外婆身后，緩緩地邁著步子。菜田，依然是寬寬闊闊，整整齊齊。“快看，那是什么？”順著外婆的指引，只見一大片碧綠鋪滿菜地，中間鑲嵌的紅果很是耀眼。我快步走上前去，只見地上爬滿了鮮美的草莓，一個個紅彤彤的，讓人垂涎欲滴。

　　“好大的草莓！”我興奮的`叫起來，外婆為我摘了一顆，用嘴吹了又吹，遞到我嘴邊：“快嘗嘗，可甜了。”

　　田里還是有很多蟲子，只是這次我看到的是，來往穿梭的蜜蜂，翩翩起舞的的蝴蝶，清秀俊美的蜻蜓……我從田地的這頭跑到那頭，追著蝴蝶，趕著蜻蜓，再興沖沖的跑回來，累了，就躺在樹下，仰望著藍(lán)天白云，或者用外婆的大草帽蓋住臉，大口的呼吸著在城里難有的新鮮空氣，樂此不疲，流連忘返。

　　經(jīng)歷了這些，我深深的感受到，其實很多時候，樂趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現(xiàn)。就像外婆家的菜田，那里也是有樂趣的。

這里也有樂趣作文7

　　城市的燈紅柳綠，馬達(dá)的陣陣嘈雜，街道上繁忙的氣味，都伴隨著混有泥土芬芳的陣陣微風(fēng)悄然逝去。只留下我和這片田野，以及它所帶給我的無限樂趣。

　　在車水馬龍的快節(jié)奏生活中，駐足于奇趣的田野，是一種樂趣。

　　青翠欲滴的小草在風(fēng)中輕快的搖擺著柔軟的身軀，輕盈而富有韻律，于是乎，頑皮的樹葉也來湊熱鬧，相互碰撞，發(fā)出“沙沙”的響聲。無數(shù)朵艷麗的小花也愉快的擺動著纖細(xì)的花枝，偶爾有那么一兩朵興奮過了頭，稀稀落落的花瓣從花托上飄落下來，帶著眷戀與不舍，慢慢悠悠地落到松軟的泥土上。大片田野活像一個幼稚的孩童，不停地歡鬧著。

　　在尖銳刺耳的金屬碰撞聲中，聆聽昆蟲的翠鳴，是一種樂趣。

　　樹上的鳴蟬，草間的蟋蟀，葉上的蟈蟈，花中的蜜蜂，不知疲倦的賣弄著清脆的喉嚨。聽啊，大自然的協(xié)奏曲被它們演奏的多么娓娓動聽！覓食時，嬉戲時，閑置時，都不忘哼上幾曲。悅耳的`鳴叫與歸巢鳥兒不時發(fā)出的幾聲“嘰喳”聲，和著潺潺的流水，是自然賜予人們最美妙的樂音。

　　在生硬的柏油馬路上穿行，更覺感受泥土的輕柔，是一種樂趣。

　　赤腳漫步在柔軟潮濕的泥土小路上，感受著大地的撫摩，體會著自下而上的一縷愜意，兩旁不時有嬌嫩欲滴的花兒在呢喃細(xì)語，散發(fā)出陣陣沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意著腳下，因為你不知何時就有可能被出來惡作劇的小石子硌著腳，腳底板會猛然生出一陣劇痛。盡管如此，但這也只是在自然中才能有的體驗。也會真正領(lǐng)略到“痛并快樂著”的真正含義。

　　煙花易冷，轉(zhuǎn)瞬即逝，只有這片永葆青春活力的田野才能給予我這良多趣味。不妨走出由鋼筋混凝土筑成的圍墻，面朝田野，春暖花開！

這里也有樂趣作文8

　　樂趣，字典中的意思是使人感到快樂的趣味。

　　生活中似乎有許多樂趣：看電視、打游戲、玩“三國殺”……可是，這些樂趣算什么呢？玩多了也自然會乏味。因而什么是真正的樂趣呢？

　　前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上，蟬也不住地抱怨著老天帶來的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著，似乎只要天氣還熱著，他就一直鬧著。花叢中時常有些不知名的小蟲飛舞著。我想著夏日蚊蟲也多，不如早些進(jìn)屋去吹空調(diào)。

　　正想著要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過去，一開始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過的時候，我看見一個孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來，似乎一點也不為摔倒而難受，反而更加快樂地向前跑去。這種快樂，不是我們這種整日在作業(yè)中的人所擁有的快樂，這種快樂純潔無暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關(guān)注了。

　　半路，又聽見他們嬉戲玩樂的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲叮咬，投入的只是純粹的游戲。沒有電波的干擾，沒有熒幕的煩憂。他們的游戲，是最自然，最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態(tài)，沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔！

　　正如黔婁之妻所說：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無瑕的`，他們的樂趣亦如此。

　　這里也有樂趣，純潔的樂趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應(yīng)拋開雜念，去追求這些純真的，樸實的樂趣嗎？

　　這里也有樂趣，最美的樂趣。

這里也有樂趣作文9

　　在靜謐的夜色中，清脆的吉他聲響起，時而如泉水叮咚，曼妙輕柔；時而如暴雨傾盆，雷霆萬鈞。細(xì)細(xì)聆聽，仿佛感受到了吉他手此時的樂趣。

　　一個雕花的琴箱，六根簡單的琴弦，在一只靈巧的手的撫弄下，竟能演奏出行云流水，也能迸發(fā)出萬丈豪情。少年的我，目光專注地注視著曲譜，有節(jié)奏地?fù)軇又�琴弦，一首首美輪美奐的曲子，從指間流淌出來。

　　一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)吉他的時候，那可不是十分輕松的事兒。

　　“萬事開頭難”，那時，我按琴弦按不住，和弦也生疏，一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄，一直練習(xí)，手指都磨出了泡。“功夫不負(fù)有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎來了自己的第一次表演。

　　我坐在舞臺中央聚光燈下，黑壓壓的'觀眾席里有無數(shù)雙眼睛注視著我，這樣的氣氛令我十分緊張，我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開始演奏了，當(dāng)我彈響第一個音符時，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場上回蕩，在耳邊綻放……

　　一曲未了，廣場上響起了排山倒海的掌聲，聽著那掌聲，我露出了燦爛的笑容，無比興奮又自豪地走下了臺。我的第一次表演取得了成功，心里像吃了蜜一樣甜，讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。

　　如今，我已會彈許多許多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶，這里有樂趣；一曲《鄉(xiāng)間小路》，讓我看到了牧童放牛的樂趣，這里有樂趣；一曲《送別》，讓我感受到送別時的不舍，這里也有樂趣。

　　夜，屋子里再一次響起了清脆的吉他聲，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時而清脆薄亮，時而委婉低沉，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受著吉他帶給我的樂趣。

　　是的，這里大有樂趣。

這里也有樂趣作文10

　　屋外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　我坐家門口，莫名地哀怨道: 張語文試卷，兩張科學(xué)試卷，同步練習(xí)……要我做到猴年馬月嗎？ 升初了，壓力越來越大了，此時的我不正是關(guān)在囚籠里的只鳥嗎？ 片刻，我又拿起了筆在作業(yè)上久久停留。

　　‘呼——呼’寒風(fēng)吹動著家門前的那顆桂花樹。

　　我起了頭，呆呆地望著桂花樹。不知何時，桂花樹從前的小身板到哪去了？ 不知何時，桂花樹往日的枯黃舊葉怎么沒了？ 更不知何時，桂花樹昔日里總愛在它身旁玩耍的小屁孩在哪兒？

　　我，陷入了沉思。

　　桂花樹，我兒時的玩伴。春日里，我在你身旁玩耍；夏日里我與你迎風(fēng)乘涼；秋日里我搖你身上的桂花；冬日里我為你披上‘‘冬衣’’你何時長這么大了？ 我為什么終日也不與你再像從前般那樣友好？ 哦，是我長大了，而你也在茁壯成長。

　　桂花樹，你在成長的道路上，可以自由的迎風(fēng)成長，沒有那么多的拘束，沒有那么多嚴(yán)格的要求，更沒有每天堆積如山的作業(yè)。你換下了舊裝，隨身布滿了自己喜愛的綠色與芳香的氣味。在你成長路上有那么多的樂趣，而我似乎從未感到過樂趣。

　　寒風(fēng)的聲音變輕了。

　　此時，幾多桂花落到了我的手心，看著色彩鮮嫩美麗的桂花，我怔住了；驀然回首，成長的.道路上或許有些付出，但換來的卻是自己更加美好的未來。成長上的樂趣，或許只是在個小瞬間感受得到；也或許路上處處有樂趣。亦如桂花樹，它也成長了，不再是弱不禁風(fēng)，而是體會到成長的樂趣，最終茁壯成長，迎來人生的‘彩虹’可我卻是后知后覺，味地抱怨著，才發(fā)現(xiàn)這里也有樂趣，成長路上也有樂趣。

　　風(fēng)，不知何時停了。窗外何時有了抹暖陽，照進(jìn)了心房。所謂的‘囚籠’，只是心里的道坎兒，邁過了這道坎兒，亦會盡情地在藍(lán)空翱翔，亦會感受到這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文11

　　小時候，我最討厭離家不遠(yuǎn)的一條小徑，那是因為那兒夜晚又漆黑又幽靜，使我心生害怕。因此，我從沒從那條小徑走過。然而，那次我卻徹底地改變了對它的看法。原來，那里也有樂趣。

　　暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎著蒙蒙細(xì)雨，離開家散步，邊走邊欣賞著路邊的美景。不知不覺，我踏上了那條小徑。于是，我頓時心生害怕，之后，看這里并沒有什么可怕之處，便大可放心了。不過，小徑里的景色還真別有洞天。

　　單說那青石板吧，一塊接著一塊，平鋪于松軟的泥土之上。它的顏色，綠得鮮艷，綠得耀眼。那青石板一直向遠(yuǎn)處延伸，綠色的線條更像是綠色的河流在流動，流向遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)處交匯于一點……

　　“嘀嗒，嘀嗒……”聽，雨滴兒撞在青石板上，發(fā)出好聽的聲音，我驚喜萬分，伴隨著嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這里，我每每都能尋到屬于我自己的東西。或是一朵無名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺得這是小徑送給我的幸福，使我無以名狀的驚喜。

　　這時，我忍不住跳進(jìn)了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時，我身上涼颼颼的。于是，我跳得更歡了。我像個頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來踩去，我開懷大笑，沒錯，笑得正是我自己呢！

　　我干脆拋開了傘，接受著上天的洗禮。

　　我打算爬上樹去，一睹小徑的風(fēng)光。終于，我千挑萬選，終于選中了一棵最茁壯的`。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒辦法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地?fù)u它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹上的雨水掉落下來，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文12

　　隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達(dá)，游戲也越來越豐富，手機(jī)等也越來越高端，于是越來越多的人把興趣都投入到此中，認(rèn)為那里才有樂趣，其實不然……

　　拿到《三國演義》的我如獲至寶，興高采烈地一個人鉆進(jìn)房間讀了起來。

　　我仿佛置身與沙場之上，跟隨各國的君主游歷在三國年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義，我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴，我感悟了諸葛亮隆中對的心思敏捷……

　　炎炎的夏日，媽媽見我看了那么久，就進(jìn)來給我送水。“呼——”“什么聲音？是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想。“誒呀！兒子，那么熱的天，一個人呆在房間里看書怎么連電風(fēng)扇都不開呀！看看，衣服都濕透了！”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風(fēng)扇。我低頭一看，誰知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對媽媽笑笑說：“媽媽，我還以為我到了三國年代呢!”

　　我又重新回到了三國的戰(zhàn)場。從劉備身上，我學(xué)會了仁慈；從關(guān)羽身上，我學(xué)會了忠誠；從諸葛亮身上，我學(xué)會了機(jī)智；從曹操身上，我學(xué)會了爾虞我詐……

　　“兒子，快來吃飯！”媽媽的.叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場上喚了回來！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智，無不令我佩服。“兒子，快來吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書去吃飯。

　　飯桌上，一家人都其樂融融地談?wù)撝�什么，唯獨我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的�?zhàn)場，諸葛亮一聲令下，萬把火矢飛了出去。我竟也激動地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬箭齊發(fā)！”家人們愣了一下，轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來。

　　這就是我所愛的書！這里也有樂趣！

這里也有樂趣作文13

　　燭焰搖曳，手握菜勺……等等，這不是我，一定不是！我討厭做飯，每次媽媽從廚房出來，多多少少總會帶著一股油煙味……讓我做飯，簡直就是白日做夢。

　　以前的我看到廚房就會下意識的躲遠(yuǎn)點，媽媽總是拍著我的肩，意味深長地說：“寶貝啊，你要學(xué)會獨立啦！”

　　每每聽到這些，我總會撅起嘴，像撥浪鼓似的搖晃著腦袋，然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地，哭笑不得，只能無奈的搖頭……就這樣，學(xué)習(xí)做飯似乎成了我永遠(yuǎn)不可能觸及的事。

　　直到有一天……

　　勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。

　　經(jīng)過一番簡單的洗漱后，爸爸來到沙發(fā)前，泡了一杯茶，打開電腦繼續(xù)工作；而媽媽，則是休息了一會，走進(jìn)廚房，做起晚飯來……雖然勞累了一天，他們卻沒有喊苦，更沒有叫累，為的就是給我創(chuàng)造更好的.條件。

　　屋外，房頂上的煙囪里，冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，那曼妙的身姿，和落日一起，在空中舞動……

　　我突發(fā)奇想，所有的晚餐都是媽媽做來的，既然她都能受得了油煙味，為何我不嘗試一下，幫媽媽分擔(dān)掉一些呢？難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天，晚上回家還要伺候我嗎？毛主席說過：“自己動手，豐衣足食”。

　　想完，我立刻跑進(jìn)廚房，把一臉疑惑的媽媽推了出去，然后，認(rèn)認(rèn)真真的向度娘請教……

　　在一個漫長的世紀(jì)以后，美味的菜肴終于出鍋了。通過自己的努力，我克服了對廚房的厭惡，看著一盤盤飯菜，雖然味道不怎么樣，賣相也不好，但望著父母臉上欣慰的笑容，一股喜悅感頓時涌上心頭。心，就像打翻了的蜜罐。

　　我愿把我生命的三分之一勻出來，交給光陰，只為在這樣的黃昏，學(xué)學(xué)做飯，好好孝敬父母，感受不一般的樂趣。

這里也有樂趣作文14

　　我不喜歡游樂場，因為那里太過吵鬧；我不喜歡購物街，因為那里太過喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因為那里會讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。

　　你也許會問我，除了那些地方哪里還有樂趣？我想說，心靈可以駐足的地方便有樂趣。

　　我曾去過南京的雞鳴寺，拾級而上，緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過，只留一地晶瑩。

　　沿著指引先去燒香，香爐中的香火縈繞，擁有一種獨特的氣味，彌散開來讓人心中一片寧靜。后至鐘樓，祈福鐘被我用力撞響，聲音回環(huán)。

　　又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來歲，身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的`頌吟聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜、淡然。長達(dá)一個時辰的晚課，我一直在旁傾聽。

　　我聽不懂梵文更是從未吟誦過佛教的經(jīng)典，但在傾聽中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放，心中的幼芽緩緩成長，我好像聽到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。

　　我?guī)е�祥和的心來到了寺院后的花林中，那兒人跡罕至，只有我一個人。雨恰恰地停了，一朵花骨兒經(jīng)過雨的洗滌愈顯得清純，好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒，它雖尚未綻放，顯得不勝風(fēng)雨卻實實在在是受過風(fēng)雨的。

　　坐在樹下的小石凳上，耳邊的梵哼尚未散去，我感到快樂。把心駐足在寺院中，在這里也有樂趣。

　　樂趣，因為我不會受到各種雜事的侵?jǐn)_。

　　樂趣，因為我可以感受到心靈的安寧無憂。

　　樂趣，因為我于清凈地享自然之幸福。

　　雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。

　　寺內(nèi)梵音誦，清人心，樂靈魂。

　　都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失，何不在這里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂趣？

　　靜謐自然中也有樂趣，這正是我在這里所上下求索的。

這里也有樂趣作文15

　　草兒的樂趣是能夠在困境中發(fā)芽，花兒的樂趣是能夠在百花中散發(fā)芳香，大樹的樂趣是在風(fēng)雨中茁壯成長。

　　陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相冊上，往事如風(fēng)，回憶撞進(jìn)了我的心房。

　　那年，我12歲，照片定格的瞬間，時光又回到那個場面，那個瞬間。

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我們辦了一個班級晚會，那是我們最后的狂歡。“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。”帶著哭腔的顫音，那時的我們是多么青澀，一首《再見》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的氣氛，莞爾一笑：“同學(xué)們，再見啦！以后不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。

　　“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進(jìn)來，對于我們來說，那是我們班級的生日，最后一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無暇。蛋糕上的的花草水果象征著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最后的心愿。“啪”一塊蛋糕扣到我頭上，當(dāng)我反應(yīng)過來時，蛋糕早已遭了秧，全班已經(jīng)亂成一團(tuán)。樂趣卻悄悄溜進(jìn)了我們的心里。那歡樂情景充滿我的相冊，如今歷歷在目。

　　最后，我們彼此對視，互相看著對方的“窘態(tài)”。看到這歡樂的場面，我們好像突然意識到要畢業(yè)了，要我們怎么舍得離開？“來，讓我們歡送一下我們的小學(xué)時光，友誼萬歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。

　　曲盡人還在，人在，情也在。此時，我懷里的相冊靜靜地躺著，但在我心里刻下了那段美好的.回憶。陽光的碎片早已悄悄地跑到了樹梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學(xué)校當(dāng)年那棵丁香花的味道……

　　分別時，就算那首曲子已經(jīng)不在，就算沒有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心里都明白。

　　最后一滴眼淚掉在相冊上，原來，這里也有樂趣。

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