蠟燭的作文[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的蠟燭的作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭的作文1

　　蠟燭，大家都見過，都認為這是世界上最平凡的物體。

　　開始，我也這么認為，可現在，我不敢再這么想它了。

　　在平時，這小小的東西并不受人關注，只有在停電的時候，人們才會想起蠟燭。這天，停電了，聽媽媽說好像是受了臺風的影響。媽媽拿出一截小蠟燭點燃。這時，我開始注意起這截小蠟燭了。它雖然小小的，但從那通紅的身體和跳動的火苗中，可以看出它是無私的.，它甘愿燃燒自己，給我們帶來一份光和熱。這種大公無私的精神是多么可貴，它不惜一切，無私奉獻，我想它肯定是快樂無比的。

　　突然，我想起：老師不就是這紅燭嗎？他們默默無聞，心甘情愿地奉獻自己的青春年華；滿頭的青絲慢慢的變成銀發；光亮的額頭和眼角都出現了一道道，一條條逐漸加深的皺紋，著一切不都是老師關心學生最好的見證嗎？老師熱愛學生，將自己的全部知識傳授給每一位學生，把自己的愛灑向每一棵小苗，老師和蠟燭兩者是多么相似��！

蠟燭的作文2

　　瞧，這就是我的新年蠟燭!它小巧玲瓏，圓柱形的玻璃杯里裝著海藍的蠟液，看起來好像是一杯海水�！昂Ｋ�”里有些小貝殼，小海螺和小海星。凹凸不平的蠟液好似海浪在海面上翻騰，那只小海星旁邊的那條蠟芯，挺著高高的頭，仿佛在說：“快把我點燃吧，快把我點燃吧!我要把光明送給你們”

　　我用打火機輕輕地把我的小蠟燭點燃了。那小而旺盛的火焰，如陽光照亮了我的'臉頰，如父母、老師和同學的關愛，溫暖著我的心。

　　感謝爸爸媽媽這十年來對我無微不至的照顧，當我生病的時候，你們會在旁邊照顧我;當我不開心的時候，他們會在旁邊講笑話，逗我開心逗我笑。

　　感謝老師對我的耐心指導，是老師們培育我們茁壯成長啊!他們費盡心思教我知識、教我做人的道理，他們這種無私奉獻的精神，不就像蠟燭一樣嗎?

　　我還要感謝親如兄弟的同學，他們一路陪我走來，當我犯錯的時候，他們會挺身而出，當替罪羊。當我不開心的時候，他們就安慰我，和我一起玩。他們真是我的好兄弟啊，我真為我有這樣的同學而感到高興。

　　蠟燭在燃燒，溫暖著我的心窩。新年即將來臨，祝福爸爸媽媽，祝福老師同學，祝你們幸福平安!

蠟燭的作文3

　　一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“羊角辮”，這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，它非常便宜，滿世界到處都是。的確，蠟燭很普通，它的一生很平淡。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。蠟燭油像一串斷了線的珠子流下來凝固了。蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。即使電燈走進千家萬戶，但在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的作用。由此我聯想到了我們的`生命。

　　生命是一支蠟燭，而不是電燈或日光燈，因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復返。因此，我們必須珍惜自己的生命須知蠟燭是越用越短。生命是一支蠟燭，如果因為風的原因而熄滅了，你就可以用希望的曙光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實地奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中用博大的愛去溫暖整個世界。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹。

蠟燭的作文4

　　夜晚，一盞精致而又亭亭玉立的臺燈出現在人們眼前，它向躲在墻角的默默無聞的蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地說：“哼，你看我，我的`光線比你強，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個累贅！”蠟燭并沒有生氣，而是謙虛的說：“雖然我不比你強，但是我也愿意用我的生命去換別人的光彩。”頓時，臺燈鴉無言以對了。

　　第二天的夜晚，臺燈又要向蠟燭炫耀自己了，可誰也沒想到，電路出了問題，臺燈閃了兩三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗籠罩了，主人把蠟燭拿了出來，把蠟燭點燃了，房間一片明亮。

　　臺燈羞紅了臉，頭也抬不起來，但是臺燈還是真誠的對蠟燭說了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円�像蠟燭學習無私奉獻的精神，從不再計較別人，做好自己。

蠟燭的作文5

　　中午，我發現一根只剩半截的蠟燭。我看它滿是灰塵，就把它扔了。我想現在已經有電燈了，還要電燈有什么用?

　　晚上，我們都準備睡時。突然電燈熄滅了，原來是停電了。爸爸叫我去買蠟燭，我一邊走一邊想：世上真有這么巧的事!我下午才把蠟燭扔，晚上就停電了。我來到商店，店老板卻說：“蠟燭賣完了，你明天再來吧�！蔽野训昀习逅�說的話對爸爸說了。爸爸要我們找一找，借著一絲月光我們分頭找了起來，我費了九牛二虎之力終于找到了那截蠟燭。我點燃了蠟燭，我看見它一點一點的`燃燒一點一點的溶化，我再火光中看見了許多革命烈士在戰場上英勇拼搏的情景。就在蠟燭要熄滅的時候，燈亮了。蠟燭卻永遠的熄滅了。

　　我崇敬為了照亮別人而犧牲自己的蠟燭。然而，我更崇敬為了人民群眾奮戰沙場的英雄烈士。

蠟燭的作文6

　　“轟隆……”雷聲震耳欲聾�！鞍　�…”“怎么拉？”“停電拉。好黑啊……”“好熱�。　薄�…整個小區黑漆漆的，大人們議論紛紛，小孩在家呆不住，全都跑出外面一起玩耍。霎時間，熱鬧起來了。若是從前的我，準會跑出去和小伙伴一起玩。自幼覺得整個小區黑漆漆的好刺激啊，所以總會趁這個時間和小伙伴玩“捉鬼”的游戲，跑個你死我活，汗流浹背。然而現在長大了，不想弄得渾身是汗。就在家呆著，點著了一支支蠟燭。

　　小小的`燭光卻使整個屋子光亮了許多。小燭光閃閃地跳動著，似乎為自己的功績而感到開心。可是隨著時間的飄逝，蠟燭變得越來越短，直至燒完。它所存在的使命完成了，就是在人們黑暗中幫人們一把，把光芒獻給人們。

　　這不禁讓我聯想起一直默默無聞，苦口婆心地教育我們的老師們……

　　我們是祖國的花朵，老師不正是祖國的園丁嗎？老師的存在使我們更好地茁壯成長。每天老師總在辛勤地教育我們。也許有時說的話并不是我們愿意聽到的，但是不是有“忠言逆耳”之說嗎？如果說我們要感謝父母給了我們生命，讓我們在這個世界上生活，那么我們不是更應該感謝老師傳授了知識給我們嗎？

　　魏巍曾用文章贊頌了松骨峰戰爭中的戰士為“最可愛的人”，然而今天“最可愛的人”應該就是這敬愛的老師們吧！

蠟燭的作文7

　　蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對父子”的脾氣相同啊！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。

　　蠟燭雖沒有電燈那樣實用，但是，它用自己的身驅和生命在演變成光，為人類竭盡全力地付出自己的一切生命，為人們照明，從不求任何回報。但是反觀電燈，它需要人類的電，才能幫助人類照明，當電燈泡壞了或者炸掉時，人類還得幫他還燈泡，對電燈像供著少爺一樣，精心愛護它。相比它們倆，電燈像一個只會爭寵邀功的小朋友，做什么事情都要要表現自己，而蠟燭如同一個在背后默默付出的人兒，即使它累得揮汗如雨，即使它化為烏有，它仍然釋放著自己的能量。蠟燭的.這種精神是多么的可貴�。�

　　蠟燭雖然不耐久，光又不亮，但卻為人民服務，不惜生命�？粗�它，我從中似乎看到了那些為人師者的身影，他們為了中華民族的崛起而默默無私奉獻，他們把自己的知識教育給那個如饑似渴學習的孩子們。它們不正是蠟燭的真實寫照嗎？

蠟燭的作文8

　　以前，偶爾停電的時候，媽媽便會點上幾根蠟燭。

　　我很喜歡家里點上蠟燭的感覺，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個童話世界。

　　我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點一點地燃燒。它是那么無怨無悔的燃燒自己，這種無私奉獻、不求回報的精神，多像我們的老師�。�

　　看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結束。那落下的、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的'微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無私、那么的美麗！

　　它用有限的生命轉化為無限的力量來照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識都傳授給我們，教育了無數的學生，使他們走向成功的道路。

　　蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續正常地運行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識，我一輩子也不會忘記！

蠟燭的作文9

　　蠟燭——一件再普通不過的物品。它在市場上的價格低廉，它被人們塞在屋子最凌亂的一格抽屜里，它在只剩短短的一截時常被人們隨意地丟棄。但我喜歡蠟燭。｜

　　有一天晚上，家里停電，一片漆黑，我想到了蠟燭。我摸索著找到一支蠟燭，將它點燃，在它那不亮但是足以讓人心安的光下繼續寫作業。窗外，一陣風吹來，火苗躥動了幾下，蠟燭油像一串斷了線的珠子滾落下來，一滴飛濺在我的手背上。我停下手中的筆，靜靜地看著這支燃燒的蠟燭……

　　火苗閃閃，蠟燭為人們的工作和學習帶來多少光亮啊，但是它從不夸耀自己，當人們不需要時，它默默地躲在一角，從無怨言。蠟油滴滴，它這一生從不知道索取，只知道付出，它把光明送給人們，直到生命的'最后一刻。李商隱寫下：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是對蠟燭這種獻身精神的贊美嗎？

　　其實老師就是我們的蠟燭，沒有誰更能像老師那樣表現出蠟燭精神了。老師毫無保留地把知識傳授給我們，老師教會了我們做人的道理，老師明確了我們的人生航向。他們每天早出晚歸，他們備課直至深夜，他們的黑發變成了銀絲！這不正如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己嗎？

　　夜深了，那支蠟燭流盡了它的最后一滴蠟油，我卻久久不能入睡。

蠟燭的作文10

　　柜子上的青花瓷盤中，放著一塊布，布里包著半截蠟燭。細細的，微微泛黃，摸上去邦邦硬，仿佛經歷了人世間的滄桑與漫長的歲月。

　　我常常好奇地問媽媽：“為什么要把破蠟燭放在青花瓷盤中？”媽媽總是笑而不語，仿佛那是一個秘密。直到那一次，媽媽和爸爸閑談時，我聽到了答案：小時候，媽媽家里很窮，甚至一年吃不到一次肉，每當停電時，就無法正常生活，只好摸黑，但因為要寫作業、干活兒，外公只好幫媽媽買了一支蠟燭。那時候，蠟燭對于媽媽來說，是種奢侈品，媽媽對它很是珍惜，每次用完總是小心翼翼地包在手帕里。停電時，媽媽除了寫作業，其余時候都舍不得用蠟燭來照明。如果作業并不是很多，就等到天蒙蒙亮時，爬起來趕作業。十幾年過去了，有許多次停電，但蠟燭卻因節省還剩下一半。

　　也不知出于什么原因，媽媽把蠟燭珍藏到現在。我想，或許是因為那半截蠟燭中蘊含著物質匱乏的年代，人們對物品的珍惜；或許是用那半截蠟燭，回憶兒時鄉村的質樸與安寧；又或許是用那半截蠟燭，今昔對比，感恩現在生活的美好！

　　此時，那半截蠟燭，是那樣的`迷人，是那樣的高潔！

蠟燭的作文11

　　一說到蠟燭，我就會想起一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T難道不是這樣嗎?

　　一天，我放學回家。正準備寫作業的時候，突然停電了。我急著不知所措。忽然，我想起了在桌子抽屜里的一根蠟燭。我連忙點燃繼續寫作業。等到已寫完時，已經來電了。我不經意的瞄了一下那根蠟燭，它已經所剩無己了。

　　我震撼了。蠟燭它不僅樣子不美觀而且還便宜，它被人們冷漠、輕視，被人們藏在又深又黑的抽屜中;被人們毫不留情地折斷，壓碎，被孩子們當作出氣筒�？伤�絲毫不在意，絲毫不埋怨，而是在角落里默默地等待為人類犧牲。等到停電了，人們才會想起在角落里的蠟燭。這時，它也堅定地站了起來，心甘情愿地為人類奉獻：燃燒自己，照亮他人。而并沒有因為人類不理它，而臨陣脫逃。蠟燭雖然愿意奉獻，不怕火燒，但“眼淚”終究是忍不住的�；鹪跓�它的時候，它是愿意的，可終究疼痛難忍啊!為了照亮他人，它寧愿被火燒，流下了痛苦的“眼淚”�！把蹨I”一滴一滴地流，自己也一點一點地消失，直到永遠消失在人間。

　　想到了蠟燭，我也會想到清潔工人。他們不是一模一樣的嗎?不都是無私奉獻，不計較名利的嗎?清潔工人付出了寶貴的`時間和辛勤的汗水，換來了城市的美觀整潔。蠟燭燃燒自己，讓別人獲取光明。所以，我們每個人都要學會無私奉獻，讓世界變得越來越有愛。

蠟燭的作文12

　　蠟燭，猶如人的生命，激烈而又短暫，絢麗而又脆弱，而人正如一支小小的蠟燭，不停的閃爍著……

　　為什么蠟燭的火焰是向著天空的呢？因為天空是自由的，蠟燭向往自由，渴望自由，不甘被拴在這早已無趣的大地。而我們人，也如同蠟燭一樣，生生不息，不斷奮斗，永不停止。人的生命是短暫的，我們活在這是世界上，總要對這個世界，這個社會，哪怕只是一個家庭做點貢獻。就像蠟燭燃燒自己，照亮別人一樣。

　　蠟燭，無私奉獻，這便是我們現在要想拉住學習的。

　　蠟燭雖好，怎能無畏？

　　有時，人就像一只準備沖破云端的蠟燭，作者與苦難好比一縷清風，風來了，又有哪些蠟燭能堅持下來呢？多半是被困難所擊敗，多半是被挫折所打倒。我想，這便是人與人之間最大的區別。同一起跑線，平等的智力，平等的環境，不同的意志！

　　你可以智商低下，你可以環境惡劣，但是！你不能沒有頑強的'意志，因為那才是勝利的籌碼。時代的進步總會拋棄一些人，而那些沒有被拋棄的人，就是意志頑強的人。

　　我們可以掌握自己的人生，駕馭自己的命運，我們的一切，如同一支剛剛點燃的蠟燭，你的人生就此開始，你準備好了嗎？

蠟燭的作文13

　　在一戶人家里，有一盞電燈和一根蠟燭，蠟燭常年呆在角落， 都被人遺忘，而電燈卻在高高的天花板上永久的.呆著，時間一長，電燈就看不起蠟燭，常常冷嘲熱諷的奚落它。

　　“看看你，總呆在角落里，和你在一個屋里住，我感到羞恥，沒用的東西�！�

　　“我是呆在角落里，但我并不是沒用的。我們生來就是為人們照明的，說到照明，我并不比你差，假若停電了，還不得靠我”。

　　“住嘴，你怎么能和我相提并論，你等著吧，總有一天，主人會把你仍出家門，而我卻在這里，什么也不怕�！�

　　蠟燭不再理會電燈。

　　時間在流逝，有一天夜里，忽然停電了，電燈再也不能發光了，這時，主人拿出了蠟燭，點上它，蠟燭默默地燃燒著自己，多好的蠟燭，在黑夜里為人們照明，老伴看著燭說:“我又想起以前咱們的美好生活�！币粫�兒電來了，但主人并沒有開電燈，因為他們正在回味著過去那段幸福美好的生活。

　　蠟燭并沒說什么，還是默默地燃燒著自己，這時，燈慚愧地低下頭。

蠟燭的作文14

　　中時，也別忘了它。

　　它--蠟燭，可幫你從朦朧中蘇醒過來，從黑暗中逃脫出來，而它，卻悄無聲息地去了…… 它并不想做一支蠟燭，但造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時，也就意味著它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛它的光芒，但我很少將它點燃，我怕它痛苦，怕它悲傷。難道流淚的蠟燭不使你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不代表它不愛奉獻，它依然忍受著折磨，把你從失敗之中解脫出來，把你從悲傷帶到快樂。花枯敗了，還有第二次生命。

　　草枯黃了，但還有再綠的時候�？伤�只有一次生命，燃燒成灰就沒有再復生的`時候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛你的光芒，更愛你的奉獻精神！

蠟燭的作文15

　　蠟燭，它雖比不上臺燈的光線，電燈的方便，但它卻有自己的內在精神。

　　記得有一天晚上，家里突然停電，無奈之下，只好借蠟燭來幫忙做功課�？蓪懥艘粫�兒，我便因為在蠟燭那微弱的燈光的照耀下，能瞧得清楚的'也沒幾個字，不僅如此，我的字體還因此寫的歪歪扭扭，況且，當我想將它來回移動時，會很麻煩。我因此氣得抓耳撓腮。正當我這么想時，無意之間，看到了這樣的一幕：那看似微不足道的蠟燭流下的，卻是滾燙的淚水；它燃燒的，卻是稀有的生命，它在黑暗中盡情揮灑自己全力以赴創造出來的光芒，不去抱怨人們的譴責，只在感激中度過自己的一生，即使自己被燃盡了，卻還是將那些不恭敬的言語當做天邊的浮云一樣。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。

　　于是，我就對我剛才所想的感到羞愧：明明我在生活中只想著我自己，從來不未他人做出貢獻；而蠟燭卻不一樣，即使別人對它說三道四，它還是默默地向人們付出。

　　我贊美蠟燭，是因為它的無私奉獻。它燃燒自己，只為照亮別人。

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