向日葵作文（精選33篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的向日葵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　向日葵作文 1

　　每一朵花兒都渴望驕傲的綻放。-----題記

　　在我單調(diào)蒼白的初三記憶里，有過(guò)一個(gè)朵金黃色的向日葵，淡淡的散發(fā)著光。就像那個(gè)單純的女孩曾在我心中留下了的那抹金黃色的痕跡。即使不深，卻記憶難忘。我始終記得她淡淡的像向日葵一樣陽(yáng)光般溫暖的笑容；我更忘不了，她給我的感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)。她更讓我明白了：即使，最后的最后我們失敗了那也無(wú)妨，因?yàn)槲也辉�讓我年輕的心布滿陰霾。

　　四天月的天氣燥熱難安，連班級(jí)里那盆金色的向日葵，也收斂了自己金色的花瓣，好像在等待最好的時(shí)機(jī)，綻放自己的光芒。就像身為在初三最后一個(gè)學(xué)期的我們。每日辛苦的奮斗，只為了能趾高氣昂的踏進(jìn)高中的大門。

　　所以的人都在奮斗，也包括那個(gè)有向日葵一樣笑容的女孩。她告訴我她想拼一把。＂我想在努力一次，再拼一把，讓自己能夠?qū)Φ闷穑С跞裏o(wú)悔＇這幾個(gè)字。＂說(shuō)這句話時(shí)她的不容置疑讓我無(wú)言以對(duì)。可我不以為然，畢竟三年的知識(shí)不是一朝一夕就能彌補(bǔ)的.。只是她用行動(dòng)卻讓我大吃一驚。

　　她利用午休和放學(xué)的時(shí)間開始補(bǔ)課。初三本來(lái)就是一個(gè)時(shí)間緊張的階段，我們這些初三黨恨不得一分鐘當(dāng)兩分鐘用。而她更是廢寢忘食。表面上她還是那個(gè)快樂的女孩，只是她眼底濃重的青色暴露了她并不高明的偽裝。看著這樣的她，我開始相信了，開始相信她會(huì)成功。班級(jí)里的那盆向日葵也慢慢展開了花瓣，仿佛在訴說(shuō)著它即將綻放的萬(wàn)丈光芒。

　　任何事都是有代價(jià)的，沒有人能夠不付出任何代價(jià)的得到鮮美的果實(shí)。離中考的時(shí)間只剩不到一個(gè)月了，而她的臉色也越來(lái)越蒼白。即使笑容依舊，但那笑容宛如長(zhǎng)久缺失水分的花朵一般，黯淡無(wú)光。直到那天上午她沒來(lái)學(xué)校，我打電話去她家才知道她因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而暈倒住院了。由于那晚值日生忘記關(guān)窗戶，下了一夜的暴雨將即將開花的向日葵洗禮了一晚上。

　　我以為她還要在醫(yī)院住幾天，但沒想到第二天，她就回到了學(xué)校，甚至要比我這個(gè)班級(jí)公認(rèn)的勞模都要來(lái)的早。我看見，陽(yáng)光下那朵被暴風(fēng)雨洗禮了一夜的向日葵開出了燦爛的花，正如那個(gè)女孩一樣，笑面如花。

　　考完最后一場(chǎng)我終于松了一口氣，現(xiàn)在我要做的只是靜靜等待，等待著那張決定我命運(yùn)的通知書。等待的過(guò)程無(wú)意是忐忑不安的，而我的心情也在等待的過(guò)程中越來(lái)越煩躁可是意外之中的她卻異常平靜。我并不焦急是因?yàn)闆]有必要，我努力過(guò)了，我不后悔，無(wú)論成功與失敗。〃的確，我確實(shí)稽人憂天了。拼過(guò)了，就好了，我的初三無(wú)怨無(wú)悔。

　　最后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候那個(gè)女孩哭了，那個(gè)在住院時(shí)期都沒有哭的女孩哭了。她哭著說(shuō)著這幾個(gè)月里的辛苦，好像之前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩不是眼前的人一樣。我不過(guò)還好她對(duì)的起＇初三無(wú)悔＇這幾個(gè)字。

　　在離開班級(jí)的那天我看見在班級(jí)窗臺(tái)上的向日葵完全綻放了。金色的花瓣完全展開，享受著陽(yáng)光的溫暖。正如那個(gè)女孩的過(guò)往，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的所有悲傷，總會(huì)留下一絲能夠值得回憶的線索；所有的遺憾，也總會(huì)有一處能夠感動(dòng)自己、感動(dòng)她人的角落。

　　紙飛機(jī)飛翔的方向是我們?cè)��?jīng)的青春。

　　向日葵作文 2

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)向日葵是一種驕傲的花，它永遠(yuǎn)抬著頭。故事中還說(shuō)向日葵是最自由的花，它永遠(yuǎn)朝向溫暖，不斷地追逐，守候。可是，我覺得，它不是這樣的。

　　向日葵是最堅(jiān)強(qiáng)的，也是最悲傷的花。它永遠(yuǎn)追尋著自己想要的溫暖，但陽(yáng)光卻不可能為她凝視的眼神而停留片刻，累的時(shí)候依然會(huì)毫不猶豫地躲進(jìn)云彩中去，留下怒放的向日葵在黑暗中迷失方向。

　　我不知道向日葵在沒有陽(yáng)光的日子是怎樣生長(zhǎng)的'，它又該朝向什么呢？只是想它一定相信總會(huì)有陽(yáng)光，那一刻，它一定又重新找到了自己的方向。于是，她在沒有陽(yáng)光的日子也堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，看向天空。那么，當(dāng)?shù)谝豢|光芒照向大地時(shí)，它就能感受溫暖了……

　　固執(zhí)如它，堅(jiān)強(qiáng)如它，有什么理由不笑臉向人，隱藏悲傷呢？于是，它選擇了最燦爛的黃色，在陽(yáng)光下張揚(yáng)的笑著，舞著。我想要做一株向日葵，和它們一起去追尋溫暖，一起去張揚(yáng)生命的色彩。

　　書上還說(shuō)向日葵有不夠熱烈的靈魂，高于30℃的熱度就會(huì)讓它流淚。我不知道向日葵是不是真的會(huì)流淚。夏那么濃烈，向日葵沒有那么多的淚吧！向日葵開花的季節(jié)里，溫度總是會(huì)超過(guò)30℃的，它的淚是不是就那么靜靜地流在花心了呢？像突然而來(lái)的潮水一般，浸濕了那本不夠熱烈的靈魂？只是它們一直仰著頭，不讓眼淚滴落，以至于世人都以為它們是那么的驕傲。

　　忽然很想去疼惜那些用笑臉張揚(yáng)悲傷的向日葵，在這個(gè)不屬于它們的季節(jié)，用手撫摸那一片片被眼淚浸濕的溫柔的花瓣……我想，向日葵不是靈魂不夠熱烈，而是心太溫柔太細(xì)膩，淚水冷卻了那本該熱烈的靈魂。我想，我可以是一株向日葵，我有一顆足夠溫潤(rùn)的心和足夠熱烈的靈魂。

　　就像再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候，向日葵一定也有仰得脖子發(fā)疼的時(shí)候吧，不然我們?cè)趺磿?huì)看見偶爾低頭的它們呢？那一刻，它們將頭深深地埋下，花瓣無(wú)力的垂下來(lái)，它們也是會(huì)累的。可是它們絕對(duì)不會(huì)舍棄生命中的溫暖，下一刻，它們又馬上調(diào)整好方向，驕傲地挺立著，以最莊嚴(yán)地方式朝向太陽(yáng)，繼續(xù)完成它們一出生就有的使命。我想，我就是一株向日葵，沮喪之后的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我勃發(fā)。

　　梵高那么熱愛向日葵，一定不僅僅是因?yàn)樗�的燦爛吧？那種愛，是不愛向日葵的人都不能感受的，就像不明白孩子為什么那么固執(zhí)地去追求自己的理想一樣。于是，我在世界都安靜下來(lái)的時(shí)候告訴自己：

　　做一株向日葵，在悲傷的日子里，也要抬頭看天，笑臉向人；

　　做一株向日葵，在青春的歲月中，也要收起眼淚，張揚(yáng)生命：

　　做一株向日葵，在奮斗的過(guò)程中，也要足夠勇敢，努力追尋。

　　愿每個(gè)人都能做一株向日葵，在自己的土壤上，忘卻悲傷；在溫暖的陽(yáng)光下，堅(jiān)強(qiáng)勃發(fā)。

　　向日葵作文 3

　　向日葵，世界上的第二種花，從未如此癡迷于太陽(yáng)，如此執(zhí)著，如此沉默，如此專一。自始至終，它都在頑強(qiáng)地追逐太陽(yáng)。

　　我一直喜歡這種花。她充滿活力，樂觀，面對(duì)太陽(yáng)，洋溢著幸福。她生來(lái)平凡，無(wú)處不在，但她是如此獨(dú)特，渴望光明，給人類帶來(lái)美好的希望。"因?yàn)橛酗L(fēng)，所以沒有柳絮，但是向日葵正朝著太陽(yáng)傾斜。"向日葵是俄羅斯的國(guó)花，它的花語(yǔ)是勇敢地追求你想要的幸福。羅曼·羅蘭說(shuō)：“幸福是靈魂的芬芳。”巴爾蒙特說(shuō)，“我來(lái)到這個(gè)世界是為了看陽(yáng)光。”我覺得向日葵就是這樣，為了追求她想來(lái)到這個(gè)世界的幸福，訴說(shuō)著她對(duì)太陽(yáng)永恒的向往和追求。

　　陽(yáng)光普照萬(wàn)物，并不在乎到處都是向日葵，但是向日葵盲目地追隨陽(yáng)光。她不在乎被冷落和忽視，但她昂著頭，充滿信心去回報(bào)給他們生命的陽(yáng)光。

　　向日葵一旦開花，就再也不會(huì)關(guān)閉。她綻放的時(shí)間不是一個(gè)夜晚，一天，甚至一個(gè)季節(jié)，而是一生，就像一張永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉的燦爛的笑臉，提醒我們幸福的生活會(huì)帶來(lái)美好的生活。

　　向日葵從來(lái)沒有枝條。它們只是筆直地生長(zhǎng)，靠近太陽(yáng)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的綠葉，并接受朝露。但這一切只是為了唯一的水果。這種團(tuán)結(jié)的`精神值得我們考慮嗎？是的，向日葵的果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤子，但是向日葵的果實(shí)太多了，一個(gè)盤子就有無(wú)數(shù)個(gè)。

　　向日葵會(huì)昂起頭，直起腰，任憑風(fēng)吹雨打。向日葵可以倒下，但它們永遠(yuǎn)不會(huì)彎腰。這是一種男子氣概和一種力量。他們寧愿站著死去，也不愿偷走自己的生命。然而，當(dāng)成熟時(shí)，向日葵會(huì)低下她的高昂的頭，這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)和保護(hù)年輕女孩的責(zé)任。她不是不知所措，而是必須用自己的身體來(lái)保護(hù)將要離開的孩子們。當(dāng)她年輕的時(shí)候，她不應(yīng)該失去年輕的活力。成熟不僅關(guān)乎成長(zhǎng)，也關(guān)乎忍耐和屈服。她應(yīng)該學(xué)會(huì)低下頭，思考更重要的事情。

　　生活中總會(huì)有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì)抬起頭，微笑著面對(duì)一切。在雨天，她看不見太陽(yáng)的臉。大多數(shù)植物低下頭。只有向日葵能找到太陽(yáng)的方向。在雷電中，向日葵一朵一朵地面向天空，面帶微笑。他們不怕打雷和下雨。它們的大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)出甜美的香味。

　　為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著迎接每一天，即使我們總是遇到這樣或那樣的困難。做一朵向日葵，樂觀地面對(duì)它。像向日葵一樣生活，勇敢地做你自己，好好享受大自然，感激每一天。像向日葵一樣生活，一旦暴露在陽(yáng)光下，跟隨它一生，不在乎別人是否不在乎我的存在，等待陽(yáng)光燦爛的一天。

　　目標(biāo)是地平線。生活需要不懈的追求，有自己的目標(biāo)。方向明確就像陽(yáng)光下的向日葵。不管太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì)變。堅(jiān)持生活，盡情綻放，在生活的道路上自由奔跑。

　　向日葵作文 4

　　向日葵，世界第二花，從未如此癡迷于太陽(yáng)的愛，如此執(zhí)著，如此沉默，如此專一，自始至終都在固執(zhí)地追求太陽(yáng)。

　　我總是喜歡這種花。她充滿活力、樂觀、陽(yáng)光和幸福。她生來(lái)平凡，在山中隨處可見，但她是如此獨(dú)特，以至于她向往光明，給人類帶來(lái)美好的希望。風(fēng)中沒有柳絮，只有向日葵向太陽(yáng)開放。向日葵是俄羅斯的國(guó)花，向日葵的花語(yǔ)是勇敢的追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：幸福是靈魂的芬芳。巴爾蒙說(shuō)：我來(lái)到這個(gè)世界是為了看到陽(yáng)光。我覺得向日葵就是這樣。她來(lái)到這個(gè)世界是為了追求自己想要的幸福，訴說(shuō)著對(duì)太陽(yáng)永恒的向往和追求。

　　陽(yáng)光普照萬(wàn)物，不在乎滿山的向日葵，向日葵卻癡情地跟著太陽(yáng)走。她不在乎被冷落和忽視。她只是高昂著頭，充滿自信，回報(bào)給他們生命的陽(yáng)光。

　　向日葵一旦開花，就再也關(guān)不上了。它綻放的時(shí)間不是一夜，不是一天，甚至不是一個(gè)季節(jié)，而是一生。像一張永不關(guān)閉的燦爛笑臉，它提醒我們，幸福的生活會(huì)帶來(lái)美好的生活。

　　向日葵從來(lái)不分枝，只是直著長(zhǎng)大，靠近太陽(yáng)，生出無(wú)數(shù)綠葉，承接朝露，但這一切只是為了唯一的果實(shí)。這種團(tuán)結(jié)精神和道德觀值得思考嗎？是的，向日葵的`果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤子。但是向日葵的果實(shí)太多了，一盤會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)。

　　向日葵會(huì)昂首挺胸，腰身挺直一輩子。向日葵可以倒，但絕不會(huì)彎腰。這是一種陽(yáng)剛之氣，一種力量。他們寧愿站著死去，也不愿偷走自己的生命。但是到了成熟的時(shí)候，向日葵低下了高高的頭，這是保護(hù)少女的沉重負(fù)擔(dān)和責(zé)任。她不是被碾壓，而是需要用自己的身體來(lái)保護(hù)孩子免受風(fēng)雨。當(dāng)她年輕的時(shí)候，她永遠(yuǎn)不應(yīng)該失去她柔軟的心，成熟不僅是長(zhǎng)大，而且要忍受和屈服，學(xué)會(huì)低頭思考更重要的事情。

　　人生總會(huì)有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì)抬起頭，微笑著面對(duì)一切。在雨天，他們看不到太陽(yáng)的臉。大多數(shù)植物都低頭，只有向日葵總能找到太陽(yáng)的方向。電閃雷鳴中，向日葵笑臉迎天。他們不怕打雷下雨，大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)著甜甜的香味。

　　為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著迎接每一天，哪怕總是遇到這樣那樣的問題。做向日葵，樂觀面對(duì)；像向日葵一樣生活，勇敢做自己，享受自然，感恩每一天。像向日葵一樣生活，曾經(jīng)面對(duì)陽(yáng)光，追隨一生，不在乎別人是否在乎我的存在，全心等待陽(yáng)光。

　　目標(biāo)是地平線，人生需要不懈的追求，有自己的目標(biāo)。有了明確的方向，就像陽(yáng)光下的向日葵，無(wú)論太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì)轉(zhuǎn)向哪里。堅(jiān)守人生，盡情綻放，沿著人生的道路奔跑。

　　向日葵作文 5

　　和煦的陽(yáng)光灑在地面上，暖色系的世界讓我感到舒暢。我一直仰著頭，追隨著陽(yáng)光。幾個(gè)月前，我還只是一顆迷茫的種子，被無(wú)名的野鳥帶來(lái)。還是冬天，我便告訴自己：一定要發(fā)芽，要活下去！冰冷的雪覆蓋了我，刺骨的寒冷籠罩著我，我忍著寒冷汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)。終于一天，小小的芽探出外殼！我獲得了重生。

　　漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去，我鉆出地面好奇的打量著，我在一片美麗的花園，離我不遠(yuǎn)有一顆挺拔的樹。許是上天故意捉弄我，讓我降落在這么好的地方，卻在旁邊安置一排不矮的圍墻。困難外還有一層困難，突發(fā)狀況讓我不知所措，憑著追逐陽(yáng)光的'本能和求生的欲望，我更加努力的汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　一天，旁邊的大樹對(duì)我說(shuō)：“一株草的高度遠(yuǎn)不及圍墻，放棄吧，來(lái)我這邊，你可以享受到溫暖！”花園里所有的朋友都認(rèn)為我是草，但我的心告訴我我是特殊的。大樹見我不答話，又問了一遍：“來(lái)這邊吧，我可憐的孩子！”我看見好多的藤纏繞在樹上，貪婪的汲取營(yíng)養(yǎng)搶奪樹的營(yíng)養(yǎng)，越來(lái)越放肆，樹卻不在意。

　　我果斷的搖頭，我不能那麼做。我要靠努力實(shí)現(xiàn)沐浴陽(yáng)光的夢(mèng)想，不能稍遇挫折就彎下脊梁搶奪別人的營(yíng)養(yǎng)。

　　夏天是多暴風(fēng)雨的季節(jié)，蜿蜒的閃電點(diǎn)著了樹木，樹上的藤全部被火燒焦，暴雨及時(shí)澆熄了樹上的火苗。卻刷去了花園里花兒們的性命，我卻因?yàn)樵趪鷫ο乱馔獾臎]有受傷，并因禍得福的長(zhǎng)出小小的花苞。

　　過(guò)了幾天，花園的主人突然到來(lái)。她是個(gè)小姑娘，戴著粉色的帽子，穿著粉色的裙子和涼鞋，簡(jiǎn)直就像一朵牡丹花。看到花園的慘狀，她并沒有驚訝，只是愛憐的摸摸樹，便跑開了。

　　我好奇的問樹，樹嘆著氣回著：“她是一個(gè)同你一樣可憐的孩子。她的母親出了車禍離開了這個(gè)世界，父親為了不讓她傷心告訴她媽媽只是暫時(shí)的離開，每當(dāng)她想媽媽時(shí)都會(huì)看看我，因?yàn)槲沂撬�同媽媽一起種下的。”

　　第二天，女孩又來(lái)看望樹。這次，她意外的發(fā)現(xiàn)了我，并用稚氣的聲音對(duì)我說(shuō)：“你怎么突然冒出來(lái)了向日葵。（我汗顏）對(duì)了，你一定是在昨天的暴風(fēng)雨中救了莫莫（樹的名字）吧？你一定是媽媽派來(lái)守護(hù)這棵樹的吧！”（雖然我很同情女孩，但是我實(shí)在受不了小孩子的想象力）女孩接下來(lái)的話足以讓我幸福的暈倒，她說(shuō)：“既然你是媽媽派來(lái)的，我要把你移到花園的最中央。”

　　就這樣，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，可以整日的沐浴著陽(yáng)光，追逐著陽(yáng)光……當(dāng)我結(jié)出了果實(shí)時(shí)，女孩叫來(lái)了爸爸，欣喜地指著我說(shuō)：“我要把她的種子全都種滿花園，那樣?jì)寢尵蜁?huì)回來(lái)了吧！”飽經(jīng)生活磨難的父親撫摸著女孩的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“媽媽一定會(huì)回來(lái)的。”但我分明看到女孩父親眼底的悲傷。

　　我相信，下一年這個(gè)花園會(huì)開滿向日葵，我相信受到父愛的沐浴，女孩會(huì)開心的生活。女孩即使長(zhǎng)大后知道真相也會(huì)開心的活下去，因?yàn)橛幸徽麄�(gè)花園的向日葵撫平她受傷的心。女孩，來(lái)和我一起追逐陽(yáng)光的腳步吧！

　　向日葵作文 6

　　每一本書在每個(gè)人眼里都不相同。這本《向日葵不開的夏天》在我的眼里，是神秘的，是奇幻的，是刺激的，是難忘的。在這300多頁(yè)紙中，不僅僅蘊(yùn)含著奇幻的推理故事，還隱約有許多人生的道理。

　　但，這本書的名字是《向日葵不開的夏天》整本書中除了S君家院子里種的向日葵之外，根本沒有提到更多更詳細(xì)的關(guān)于向日葵的東西。這個(gè)書名是我讀過(guò)本書后的一個(gè)困惑。不過(guò)，仔細(xì)想想，前面所說(shuō)的人生哲理也就蘊(yùn)含在暗線上最重要的東西——向日葵中了。

　　向日葵，向著火熱的太陽(yáng)生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是那么的陽(yáng)光；那么的富有生機(jī)；那么的耀眼；那么的美好。不正像成長(zhǎng)中的我們？S君也是其中的一員吧！但，他死了。但在轉(zhuǎn)世的世界中，他繼續(xù)成長(zhǎng)。從0開始。所以，在現(xiàn)實(shí)世界中，象征S君的那朵小小的向日葵，沒有開。或者說(shuō)，永遠(yuǎn)也不會(huì)再盛開了。這是多么悲慘的事實(shí)。我們每個(gè)人都是一朵小小的向日葵，為了好好的生長(zhǎng)，我們要向著陽(yáng)光正確的道路走，不能一味的待在陰冷的屋檐下。不斷受著別人的庇護(hù)，自己不能成長(zhǎng)。這樣就一直不會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)好。所以人生就是這樣，從0開始，長(zhǎng)到健壯，最后衰老。這難道不是本書中隱藏的人生哲理？

　　沒錯(cuò)，如果有一天，天真的孩子站起來(lái)反抗，那后果肯定不堪設(shè)想。作者借此書為我們講述了一個(gè)天真的孩子眼中的悲慘世界。在那個(gè)世界里，死去的人們講述著他們生前的愿望。但，他們終究是死了。生命如此葬送在了邪惡的人手里。想想現(xiàn)在的我們，每天都要想著考試的事，回家只有學(xué)習(xí)。使我想起了另一本書中的一句話：“沒人能救得了我們，我們每天與死亡相鄰，每天都要面對(duì)考試的痛苦。”這是多么的絕望。真正天真的.孩子，現(xiàn)在還有多少？這樣是會(huì)引發(fā)各種各樣的事件的。這就是我真實(shí)所想，我讀完這本書后真實(shí)的感受。雖不全是絕望，但還是有一絲。就算改變不了現(xiàn)實(shí)，但我還是要像向日葵健康地成長(zhǎng)啊！

　　在孩子們的世界中，更多的是歡笑，是幻想，是美好。沒有現(xiàn)實(shí)世界殘酷的競(jìng)爭(zhēng)；沒有罪惡橫行的世界的恐怖；沒有轉(zhuǎn)世世界的悔恨；也沒有作業(yè)世界的煩惱。我們可以創(chuàng)造快樂，為自己快樂。

　　讀完這本書，我偶爾也想聽聽轉(zhuǎn)世人們的訴苦，雖然這并不存在，但我可以幻想，人們的悔恨。在現(xiàn)實(shí)世界的我們，還是多做些事吧！否則到了轉(zhuǎn)世世界，就會(huì)成為話嘮了，一天有說(shuō)不完的話，有訴不完的苦。到那時(shí)，屬于你的向日葵也就不會(huì)再盛開了……

　　那段日子，貓兒狗兒不見了；

　　那個(gè)暑假，我的伙伴離開了；

　　那年夏天，最美的向日葵沒有開……

　　向日葵作文 7

　　如果說(shuō)山用瀑布觸動(dòng)了遠(yuǎn)方的大海的心靈，向日葵女孩。大地用努力伸向天空的樹枝觸動(dòng)了云朵的心靈，她，我的向日葵女孩，用她的生命觸動(dòng)我曾經(jīng)懦弱、曾經(jīng)無(wú)能的心靈。她叫簡(jiǎn)愛

　　一直以來(lái)，對(duì)那些嬌弱、妖艷的花沒有任何好感，除了向日葵。因著她不屑于沾染任何香氣的簡(jiǎn)約；因著她拒絕擁有任何花該有的柔弱的壯碩；因著她有敢于瞬間劃破黑暗的勇氣；更因著她有著至死方休的追隨太陽(yáng)的光與熱的執(zhí)著。我更情愿認(rèn)為向日葵在遠(yuǎn)古是一種樹，是一種不辭辛苦，逆著地心引力，努力伸展枝葉，如此辛苦只為離喜愛的天空近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)的樹。

　　一直以來(lái)，對(duì)那些嬌氣只知打扮自己的女孩沒有任何好感，所以，當(dāng)我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)愛后，我的心靈在止不住的顫抖，我明白我終于找到了，我終于找到了我的向日葵女孩。合上書的那一刻，我濕了眼眶，我相信簡(jiǎn)愛出現(xiàn)在我的面前絕非偶然，她濕命運(yùn)送給我的，獨(dú)一無(wú)二的小禮物。

　　簡(jiǎn)約的簡(jiǎn)。用她自己的話說(shuō)“我個(gè)子瘦小，長(zhǎng)相平庸，一貧如洗……”她最好的飾物濕黑色的衣服，白色的領(lǐng)布，是她不想美麗嗎？不，是她明白，美麗終究只是曇花一現(xiàn)，她追求的是美麗的心。

　　勇敢的簡(jiǎn)。在如地獄般的蓋茨黑德遭姑媽的嫌棄，表姐的冷落，表兄的欺凌，傭人的嘲諷，在“充斥著死亡氣息在”的羅沃德，她被當(dāng)眾侮辱，被死神奪走了好友德生命，在桑菲爾德，深夜莫名其妙的大火，熟睡中瘋女人的偷襲，甚至是深愛的人欺瞞，向日葵女孩。這些打擊中的任何一個(gè)，我都無(wú)法承受，可簡(jiǎn)用她小的肩膀全部扛了下來(lái)，仍然充滿希望的`活著，她茶綠色的眼眶依然清澈。

　　執(zhí)著的簡(jiǎn)。你以為簡(jiǎn)的執(zhí)著只是羅切斯特先生的愛嗎？你錯(cuò)了，她執(zhí)著的是她心中的希冀，是她對(duì)自由。平等的渴求，她寄人籬下，應(yīng)當(dāng)?shù)吐曄職猓�可�?dāng)她的人格遭到侮辱時(shí)，她做出了驚心動(dòng)魄的反抗，在她至愛的羅切斯特先生面前時(shí)，她“是在用靈魂與你對(duì)話，就像兩個(gè)人死后，靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗�在上帝面前一樣平等。”在得知羅切斯特已有妻室時(shí)，簡(jiǎn)不顧羅切斯特流著淚的挽留，無(wú)視自己“滴血的心靈”毅然離開了她以為時(shí)天堂的桑菲爾德。簡(jiǎn)遭遇了很多，經(jīng)歷了很多，也放棄了很多，但她始終不曾放棄對(duì)自由、平等的執(zhí)著，――在那個(gè)不自由、不平等的時(shí)代。

　　簡(jiǎn)，讓我曾經(jīng)懦弱的心靈堅(jiān)強(qiáng)，我觸到紙張的指尖也因簡(jiǎn)的光芒而溫暖。簡(jiǎn)，讓我知道一個(gè)人的身體可隱藏如此巨大的勇氣，我曾經(jīng)蒼白的臉，也因簡(jiǎn)的笑容而泛起紅暈。簡(jiǎn)，讓我有了一個(gè)愿望，不要只是對(duì)熱愛的向日葵遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，我要融入她們，我要成為她們中的一員。

　　如果，人們用蠟燭觸動(dòng)了夜空星星的心靈；春天用嫩芽觸動(dòng)了冬天冰雪的心靈；我的向日葵女孩，用她的簡(jiǎn)約，她的壯碩，她的勇敢，她的執(zhí)著，觸動(dòng)的我的逐漸堅(jiān)強(qiáng)，豐富的心靈。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者對(duì)《簡(jiǎn)愛》有著比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)小說(shuō)中的主人公懷著強(qiáng)烈的感情。文章真摯感人，原文的引用豐富了文章的內(nèi)容。文章從幾個(gè)方面：“簡(jiǎn)約”、“勇敢”、“執(zhí)著”展現(xiàn)了主人公的人格魅力，概括簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確。

　　向日葵作文 8

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅了天邊，柔和的霞光灑在一望無(wú)際的田野里，此時(shí)的我，面對(duì)著煙濤浩蕩洶涌澎湃的江水，忽然間感覺到自己是那么渺小，渺小的連這江中的一滴水都不如，水滴還能飛濺起美麗的浪花呢！而我呢？我是一匹馬，我不能忍受生活重?fù)?dān)的壓力，我失望甚至絕望。于是，我毫無(wú)目的地沿著江河走，咦，那是什么？如此朝氣蓬勃，如此充滿活力，如此鮮艷美麗，我禁不住朝它走去，啊！那是一棵向日葵，它正對(duì)著那輪落日微笑！我被深深地震撼了，一棵向日葵，即使在夕陽(yáng)的余暉里，也要追求那最后一縷光芒。我，正處于人生的黃金時(shí)代，怎么就能沒有追求呢？不是有句名言說(shuō)“天下無(wú)難事，只要肯登攀”嗎？

　　“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｓ谑牵�我向自然界的生靈請(qǐng)教。

　　蜜蜂告訴我：“你要勤勞，一分耕耘，一分收獲，只要堅(jiān)定不移地走向心中的目標(biāo)，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”耕牛告訴我：“你要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，千里之行，始于足下。”烏龜告訴我：“你要堅(jiān)持，持之以恒能通向成功，半途而廢只能導(dǎo)致失敗。”螞蟻告訴我：“你要和別人團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾人拾柴火焰高，這樣才會(huì)更容易達(dá)到目標(biāo)，集體的力量是無(wú)窮的。”蒼鷹告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，退縮是失敗的'催化劑；你要勇敢，勇敢是成功的指示燈。”我還請(qǐng)教了好多朋友，把他們告訴我的寶貴經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，每當(dāng)我做事遇到挫折想停滯不前時(shí)，我就想起了這些話，于是我就有了做完每件事的信心。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)膽小懦弱，遇事逃避的小馬了，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有生活目標(biāo)的馬。我要使我的閱歷更豐富，使我的生活更多姿，使我的人生更充實(shí)。我是馬，就應(yīng)趟過(guò)千山萬(wàn)水，翻過(guò)三山五岳。

　　終于有一天，要找一匹馬和他一起去西天禮佛，聽到這個(gè)消息，我喜出望外，因?yàn)檫@一直是我的理想，現(xiàn)在它就要實(shí)現(xiàn)了。但我心里明白，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不簡(jiǎn)單，需要披荊斬棘，克服重重阻礙，但我不怕，因?yàn)槲沂邱R，一匹不能被任何磨難擊倒的馬。

　　一路上，我們又說(shuō)又笑，快活自在。當(dāng)然，災(zāi)難數(shù)不勝數(shù)，但我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，于是一個(gè)個(gè)“攔路虎”、“絆腳石”在我們面前，猶如急馳的火車旁的一棵棵樹退在了后面。每次戰(zhàn)勝困難，我們就增長(zhǎng)了一些智慧，堅(jiān)強(qiáng)了許多。真是“吃一塹，長(zhǎng)一智”啊！一路上，我飽覽了浩瀚無(wú)邊的沙漠、高聳入云的山嶺、廣闊無(wú)垠的草原……我不再是一匹消極悲歡的小馬了，我是一匹樂觀自信的馬。

　　望著天邊，那輪落日的余暉還是那么柔和，湛藍(lán)的天空中，朵朵白云是那樣的飄逸，富有詩(shī)情畫意。我想起了那枝向日葵，即使在落日的余暉里，也要追求那最后一抹紅霞的向日葵……

　　向日葵作文 9

　　金色的土地上擁有大片大片的向日葵，它們都朝著同一個(gè)方向生長(zhǎng)，因?yàn)樵谒{(lán)天的不遠(yuǎn)處有太陽(yáng)神阿波羅的希望。

　　——題記

　　我從來(lái)都沒有想過(guò)失去陽(yáng)光世界是怎樣一片狼籍，世界混沌？黑暗？我曾經(jīng)問過(guò)一位失明的女孩，“你的世界沒有陽(yáng)光，是不是黑暗一片呢？”女孩的眼睛泛滿了淚光，“不，它很亮，陽(yáng)光灑滿了我的心田，我很幸福。”女孩的陽(yáng)光雖然并不真實(shí)的存在，但她卻擁有了屬于自己的一份陽(yáng)光，它照耀著女孩，使她所到的地方都開滿了屬于陽(yáng)光的花朵。當(dāng)我失意時(shí)，我總會(huì)想起這個(gè)女孩，她讓我明白我的陽(yáng)光帶著周圍人的愛和希望，不要總把它收起來(lái)，不然心靈的那棵向日葵永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

　　《創(chuàng)世紀(jì)》中說(shuō)：“起初，世界一片黑暗，上帝說(shuō)：要有光，就有了光……”自此，太陽(yáng)就會(huì)從東方升起，西方落下，進(jìn)行有規(guī)律的生活。想到光，我總會(huì)想到生命。原因并不是沒有陽(yáng)光就沒有了生命或萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。那是因?yàn)槲铱傆X得生命的顏色就是光的顏色。它們沒有陰霾，沒有頹廢，它們都是希望的種子，永遠(yuǎn)都是那么的抽象，摸不著，聞不到，但每個(gè)人卻時(shí)時(shí)刻刻感受著它帶來(lái)得溫暖。梵高的一生畫了無(wú)數(shù)的向日葵，其中長(zhǎng)的新鮮的卻很少，大多數(shù)都是耷拉著腦袋，旁邊都是些快凋零的黃葉，但事實(shí)上卻很傳神。我常常想他到底是一個(gè)怎樣的人，他是陽(yáng)光的擁有者嗎？

　　還是他很希望擁有大朵大朵的陽(yáng)光才畫了許多的向日葵，可為什么他的向日葵卻又那么的寂寞呢？也許，我很胡思亂想。但在我的心靈中總是藏著一大幅景象：那是一大片金色的土地，有許許多多的向日葵，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不會(huì)落下去，而我躺在向日葵下，沐浴著陽(yáng)光，吃著向日葵。在那樣的季節(jié)里，仿佛世界真象是在童話里一樣自由，呼吸著那樣明媚的空氣，在陽(yáng)光下奔跑當(dāng)世界的盡頭，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一種幸福。我也會(huì)想起梵高，那個(gè)離我很遠(yuǎn)的人。

　　上小學(xué)的.課，老師告訴我們，我們以為最純潔的顏色，那陽(yáng)光的顏色是七種顏色混合的。我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們臉上的驚訝和那么一雙雙好奇的眼睛。現(xiàn)在回想起來(lái)也時(shí)常忍不住的笑，失落也不免隨之而來(lái)．可現(xiàn)在我更是感到陽(yáng)光的顏色真的很漂亮，它是一個(gè)魔術(shù)師，將美好的東西都帶給了人間。給每個(gè)人都給了禮物，那是一盆向日葵，他告訴人們要時(shí)常將它搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)，因?yàn)樗�是有魔力的�?/p>

　　這個(gè)世界很陽(yáng)光，人們也要很陽(yáng)光啊。心中晴朗，陽(yáng)光就會(huì)來(lái)到你的身旁，心若下雨，那么陽(yáng)光也會(huì)躲到云中的。那些美好的事物，是靠自己才能得到的。當(dāng)有一天心田的向日葵張大的時(shí)間，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)神會(huì)向你微笑和祝福。

　　向日葵作文 10

　　世界從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華。然而，我們總是習(xí)慣于欣賞外面的世界，殊不知自己所生所長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，竟美得如此驚艷。

　　為了讓我們更加了解自己的家鄉(xiāng)，周五下午，學(xué)校組織我們?nèi)チ穗p鶴湖。

　　雙鶴湖中央公園位于航空港區(qū)南部雙鶴湖核心區(qū)，規(guī)劃總面積5300畝。公園以“綠色生態(tài)、科技智慧”為主題，把水與城、園與丘、花與田等景觀融合為一體，成為群眾休閑娛樂、嘻戲游覽的不二去處。從天空俯視，公園里的各種設(shè)計(jì)勾勒出一條條美麗的曲線，呈現(xiàn)出別致之美。線條生動(dòng)活潑，營(yíng)造出一種讓人浮想聯(lián)翩的美感。那層層的橢圓弧線賦予畫面立體而靈動(dòng)之感，仿佛要帶領(lǐng)你直奔而下，奔向那綠色的汪洋之中。蜿蜒曲折的線條如一條條彩練，輕盈飄逸，肆意揮舞，充滿活潑奔放的動(dòng)態(tài)之美，似是揮動(dòng)雄勁有力的畫筆，以大地為卷，在綠植間游刃有余地自由穿行，隨心留下各種形狀的.幾何圖形。若一葉扁舟徜徉在綠色的碧波中，前后的點(diǎn)點(diǎn)虛線記錄著它行進(jìn)的軌跡。清水綠波，小船靠岸，原木色的橋梁不卑不亢地?fù)?dān)當(dāng)起了“護(hù)送”人們過(guò)河的使命，占據(jù)著一角獨(dú)到的風(fēng)景。框線外，深淺不一的綠色條條縷縷垂入眼簾，清新而充滿活力；框線內(nèi)，方磚和水泥勾勒出或柔或剛的線條。這，便是那獨(dú)一無(wú)二的雙鶴湖風(fēng)光。

　　穿過(guò)萬(wàn)花叢中，走過(guò)千葉綠樹。首先我們來(lái)到了會(huì)客廳，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律過(guò)后，便放映了一部反映家鄉(xiāng)的短片。隨后，講解員開始了解說(shuō)。從家鄉(xiāng)到世界，從飛機(jī)里出來(lái)之后，穿過(guò)了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，最終腳步又停留在飛機(jī)上。我們看到了航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通、教育、城市建設(shè)等情況；接著我們參觀了會(huì)客廳的角角落落:飛躍航空港、天空城市、彩繪城市、中原崛起新征程、空中絲路新使命。令我記憶猶新的唯有那個(gè)寓教于樂的海綿城市的游戲設(shè)計(jì)了。關(guān)于雨水的利用以及排放，我們用手輕輕地觸摸屏幕“水箱”上的云朵時(shí)，馬上就會(huì)下起雨來(lái)，隨后雨水進(jìn)入地下蓄水帶，我們們可看蓄水、用水的過(guò)程。通過(guò)游戲的方式，讓我們更直觀的了解城市雨水的排放。這，便是那無(wú)與倫比的雙鶴湖教育。

　　雙鶴湖的游覽漸漸接近尾聲，我們?cè)跇蛏吓恼樟裟睿�用一張張照片�?lái)無(wú)聲的記錄下雙鶴湖動(dòng)人的風(fēng)景和它絕無(wú)僅有的對(duì)家鄉(xiāng)城市的介紹和嶄新的教育理念以及對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的構(gòu)想。通過(guò)這次對(duì)雙鶴湖的游覽，我不再孤陋寡聞，至少不至于對(duì)自己的家鄉(xiāng)一無(wú)所知。在橋上，還遇見了五六對(duì)夫妻在拍婚紗照，這無(wú)非不是對(duì)生活的感謝，我們毫不吝嗇地獻(xiàn)出了自己的祝福，祝他們99（久久）。雙鶴湖的角角落落都充滿了對(duì)生活的憧憬，對(duì)美好未來(lái)的向往及祝愿。

　　面對(duì)希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚(yáng)起風(fēng)帆，準(zhǔn)備乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。陽(yáng)光掠過(guò)我的眼，留下一抹滾燙，絕望開始燃燒，我看到了向日葵開花的模樣，可是要我用淚去供養(yǎng)。不勞而獲，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。想要得到命運(yùn)的升華，就必須要付出相應(yīng)的代價(jià)……

　　向日葵作文 11

　　在植物王國(guó)里，每一種植物都有它的獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁逼人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但無(wú)論是哪一種植物，都不如向日葵令我欽佩，它積極陽(yáng)光、頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)了陣陣春風(fēng)和場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了幾十厘毫米，于是我飽含期待地說(shuō)：“向日葵先生，你長(zhǎng)高了呀！繼續(xù)加油吧！”它好像聽懂了我的話，又冒出了幾顆小葉子，可愛極了！

　　春姑娘默默地走了，來(lái)讓夏哥哥代她管理萬(wàn)物生靈。從遠(yuǎn)處看，一陣微風(fēng)吹起，向日葵田像是掀起一場(chǎng)金色的麥浪。向日葵的花瓣隨風(fēng)起舞，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉(zhuǎn)向，原來(lái)你們也陶醉于這香味之中了嗎？

　　走近一看，便看到了一棵又粗又長(zhǎng)的莖，它直直地挺立著，像是戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這片土地。莖毛茸茸的，還有一些小刺。所以你千萬(wàn)要小心，不要被它扎傷啦！它的葉子又大又寬，像是一把芭蕉扇。它的花盤是圓形的，就像一個(gè)小太陽(yáng)，帶來(lái)溫暖和希望。花瓣是橙色的，像是太陽(yáng)散發(fā)出的金光，明亮而溫暖。

　　每天早晨，向日葵都會(huì)執(zhí)著地向太陽(yáng)問好。“太陽(yáng)公公你好呀，今天的`心情怎么樣？”禮貌的問候使陽(yáng)光更加燦爛了。今天一整天，它都將和太陽(yáng)公公一同工作，為這片大地帶來(lái)溫暖和希望。

　　向日葵又叫作太陽(yáng)花，象征著希望。我從向日葵那里學(xué)到了樂觀、陽(yáng)光、積極的人生品格。

　　我喜歡向日葵，不僅僅是因?yàn)槲冶幌蛉湛�的品格所震撼，我還要學(xué)習(xí)向日葵不怕風(fēng)吹雨打的精神，微笑著面對(duì)生活！

　　向日葵作文 12

　　還記得那天早晨，陽(yáng)光明媚，正是“亂花漸欲迷人眼”的大好時(shí)節(jié)。我手捧一小點(diǎn)向日葵種子，興高采烈的下樓來(lái)到小區(qū)的院子里。

　　我好不容易才找到了一片又大又空曠，還不礙事的土地。手握小樹枝，東瞅瞅，西望望，這里挖挖，那里搗搗。終于把我手里的小向日葵種子全部埋在了地底下，我想每天早上醒來(lái)，我要給它們澆水，讓他們悄悄地、快快的長(zhǎng)，長(zhǎng)得比天還要高。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間小小的綠苗竟真的長(zhǎng)成了一片小向日葵。他們整齊地站在那里，腰板挺得直直的，高高的抬起頭，目視著那束溫暖的陽(yáng)光。我開心極了，常常從窗口往那片土地上望。我自豪的發(fā)現(xiàn)，那片小向日葵為小區(qū)增添了一處值得人們駐足觀看的景色。

　　太陽(yáng)升起在落下，連續(xù)輪回了好幾次。一天，我又像往常那樣，蹦蹦跳跳地提著小水盆下樓為我的小向日葵們澆水。誰(shuí)知我驚奇的發(fā)現(xiàn)向日葵一個(gè)也不見了。那片干燥而又空大的土地上，只留下了幾個(gè)大大的土坑。

　　我的向日葵呢？我禁不住哭了起來(lái)。

　　那天，本應(yīng)是像往常那樣澆完水，然后在那里開心地欣賞著我的小向日葵；那天，人們看見一個(gè)小女孩蹲在一片干燥的土地前發(fā)呆，很久很久，一動(dòng)不動(dòng)；那天，那片被一個(gè)孩子用純真的'心點(diǎn)亮了的土地又變得像最初那樣了。

　　是誰(shuí)把我的向日葵慘痛的挖去？我不知道。那些可憐的向日葵現(xiàn)在在哪里？我也不清楚。我只知道，從那以后，我再也沒有興高采烈地捧著種子，再也沒有蹦蹦跳跳的下樓澆水了。

　　向日葵作文 13

　　今年冬天，我種了一粒向日葵的種子，那是一顆小瓜子。我每天堅(jiān)持給它澆水，兩三天后，小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽，那白色透著絲絲嫩綠。

　　幾天后，小牙逐漸變長(zhǎng)，變粗，長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度時(shí)，小芽芽的頭兒開始從土里往外鉆。

　　又過(guò)了四五天后，小芽逐漸站了起來(lái)，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃。它的腰還是彎曲的，似乎一碰就會(huì)斷掉。漸漸的，它的瓜子殼開始往下掉落，剛掉下殼時(shí)，葉底還是圓圓的，真像個(gè)削了皮、切開的綠豆，胖乎乎的。

　　陽(yáng)光下，莖上的細(xì)毛變得清晰可見，似乎數(shù)都數(shù)得清。后來(lái)原來(lái)的兩片葉子中間又長(zhǎng)出了一對(duì)小葉，就這樣，葉子好像約好了似的一對(duì)一對(duì)的長(zhǎng)了出來(lái)。看著他一天天長(zhǎng)大，我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中，向日葵開花了！

　　剛開始，赤褐色的花蕊里包著好幾顆飽滿的種子，種子的外面被金色的`花瓣裹著。那些花瓣緊緊的挨在一起，生怕被分開。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的，夾的緊緊的，就像瞇著眼睛的小貓。

　　一點(diǎn)點(diǎn)，花瓣不再害怕，慢慢舒展開來(lái)，像一只只漂亮的大眼睛！我不禁摸了一下它，很柔軟，像一片剪落的綢子；我又聞了聞，雖然我說(shuō)不出它是花香還是草香，但讓人感覺很清新；一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣似乎唱起快樂的歌，向我訴說(shuō)成長(zhǎng)的快樂。

　　小巧玲瓏的向日葵，我喜歡你！

　　向日葵作文 14

　　在萬(wàn)紫千紅的百花世界里，玖瑰嬌艷欲滴，牡丹雍容華貴，而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。

　　向日葵，又稱葵花，莖粗壯，筆直，上面長(zhǎng)著一層白色的絨毛，葉子呈現(xiàn)淺綠色，葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的`，花瓣分為單瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，每天都掛著燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛的瓜子，它們?cè)谙蛉湛麐寢尩暮亲o(hù)下，每一天都無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地成長(zhǎng)著，一家子展露出燦爛的笑容，對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，是那么溫馨、幸福。

　　向日葵非常喜歡太陽(yáng)公公，每天都向著它，是太陽(yáng)公公的超級(jí)粉絲，這就是它名字的由來(lái)。

　　記得去年春天，我在我們小區(qū)的草坪上種了一棵向日葵，不久后，向日葵發(fā)芽了，又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子，可愛極了。有一段時(shí)間，我特別忙，好久都沒有去看它，直到一個(gè)星期六早上，我寫完作業(yè)后閑著沒事做，才想起我的向日葵。我提著裝滿水的水壺急匆匆去看我的向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長(zhǎng)到我的腰這么高了，還開了花，此時(shí)的向日葵揚(yáng)起頭，綻放花瓣，甜甜地笑著，幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著，正辛勤地采蜜呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵輕輕地?fù)u曳著，隨著微風(fēng)翩翩起舞，美極了。

　　啊，多么可愛、多么有趣的向日葵啊，我喜歡你的陽(yáng)光、明亮，喜歡你的坦坦蕩蕩，更喜歡你的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　向日葵作文 15

　　我們眼中的世界是一個(gè)美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機(jī)盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。

　　早上，我正在仔細(xì)地觀察著向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個(gè)時(shí)候，向日葵的花盤是對(duì)著西邊的，可是今天它的`花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯(cuò)了吧！我心想著。

　　中午，我繼續(xù)觀察著向日葵。現(xiàn)在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽(yáng)就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽(yáng)了吧！我在心里暗想。

　　傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來(lái)，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無(wú)精打采地垂著腦袋。我想：這是因?yàn)橄蛉湛�看不見太�?yáng)了，所以很傷心吧。

　　第二天中午，我又來(lái)到了向日葵的面前，這時(shí)向日葵，又把自己的笑臉正對(duì)著太陽(yáng)，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽(yáng)的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽(yáng)花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細(xì)想了想說(shuō)：“對(duì)呀，向日葵的意思就是……面向太陽(yáng)的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然。”

　　通過(guò)這次對(duì)向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽(yáng)花。

　　向日葵作文 16

　　向日葵外面有一圈金黃色的花瓣，中間的芯是棕色的，成熟了之后就變成了瓜子。

　　有一次，我回老家看爺爺奶奶。我和弟弟妹妹玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了院子里的幾棵向日葵。我好奇地走了過(guò)去，順著向日葵正面的方向望去，我看見了太陽(yáng)，心想：這幾棵向日葵怎么都向著太陽(yáng)呀？也許是種植的位置的原因吧！我也沒想那么多，就繼續(xù)和弟弟妹妹開心地玩去了。

　　下午，我睡了一覺，醒來(lái)后，又不經(jīng)意地看到了向日葵，我再一次好奇地走了過(guò)去，咦！它們?cè)趺催�是向著太陽(yáng)呢？一股疑惑在我的心中產(chǎn)生。

　　在接下來(lái)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)這幾棵向日葵一直都是向著太陽(yáng)的。我很驚訝，飛快地跑到奶奶身旁，一臉疑惑地問：“奶奶，為什么向日葵總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？”奶奶笑著說(shuō)：“向日葵，向日葵，就是向著太陽(yáng)的呀！”從奶奶這里，我沒有得到想要的答案，于是我拿起手機(jī)，用百度搜了一下，原來(lái)向日葵的莖部含有一種奇妙的.植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。知道真相后，我心里特別高興，特別有成就感。

　　世界之大，無(wú)奇不有，果然是這樣，看來(lái)以后我要多留心了。

　　向日葵作文 17

　　我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嬌小、向往光明的向日葵。

　　向日葵又叫望日蓮，是隨太陽(yáng)開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。

　　早晨太陽(yáng)升起，向日葵揚(yáng)起頭，綻放花瓣，甜甜的笑著。“嗡嗡”看勤勞的小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采著向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容，對(duì)太陽(yáng)公公和蜜蜂弟弟們微笑著，好想在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您，照耀著我們，讓我們沐浴陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，茁壯成長(zhǎng)；蜜蜂弟弟，謝謝你們，你們辛勤地采著花粉，讓我們進(jìn)行交尾，將種子傳播。”

　　一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，向日葵的根莖變成了柔軟的'身體，墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂，輕輕搖曳著，隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。太陽(yáng)漸漸落山了，向日葵進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，她們?cè)趺床晦抢�著腦袋啊？原來(lái)，向日葵永遠(yuǎn)不向黑暗屈服。

　　向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有荷花那么純凈，沒有桂花那么素雅，但是它陽(yáng)光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛。

　　向日葵作文 18

　　星期天媽媽帶我去花店買種子，我左看右看，最后決定買向日葵的種子。回家之后，我就迫不及待地開始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽(yáng)光的地方了。

　　過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子上面長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽，我高興極了。又過(guò)了一周，嫩芽上面長(zhǎng)出了好幾片葉子。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開花了，我天天盼著我的向日葵快快長(zhǎng)出葵花籽。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：向日葵每時(shí)每刻都在朝著太陽(yáng)的'方向轉(zhuǎn)圈。早上，我去上學(xué)時(shí)，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤，面對(duì)著太陽(yáng)的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我好奇地問媽媽：“向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽(yáng)性植物，向著陽(yáng)光才能健康成長(zhǎng)。”

　　“太陽(yáng)為向日葵指明方向，向日葵向著太陽(yáng)健康成長(zhǎng)。”我一邊走，一遍喃喃地說(shuō)。望著太陽(yáng)，看著眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的太陽(yáng)嗎？爸爸平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，不就是為了我能夠健康成長(zhǎng)嗎？頓時(shí)，我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。

　　向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)！

　　向日葵作文 19

　　我想堅(jiān)持我的理想，做一名警察，當(dāng)我這個(gè)想法驕傲地寫進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評(píng)語(yǔ)：你離警察的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了！

　　我原來(lái)以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，

　　回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強(qiáng)，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣，它會(huì)無(wú)情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)分清現(xiàn)實(shí)與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無(wú)聊的夢(mèng)了，有空好好看書……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無(wú)聊的夢(mèng)！”便跑回了房間，淚珠大滴大滴的落下來(lái)，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無(wú)情的世界還會(huì)有誰(shuí)理解我……

　　我打開電腦，這是我唯一的.安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對(duì)我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……

　　傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對(duì)他說(shuō)了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會(huì)說(shuō)我很傻的，可是……

　　向日葵作文 20

　　我家的院子里有一顆美麗的向日葵。每次微風(fēng)吹過(guò)，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，搖曳動(dòng)人。可它的花盤總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，這讓我有點(diǎn)好奇。于是，我便仔細(xì)觀察，想一探究竟。

　　隨著時(shí)間的流失，太陽(yáng)自東向西一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，而向日葵也一直追隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一個(gè)小孩，家長(zhǎng)走到哪，它就跟到哪。看來(lái)，向日葵是非常喜歡高高在上的太陽(yáng)。可是，我又有疑問了：向日葵為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?為什么會(huì)向著太陽(yáng)呢?我去問媽媽，而媽媽把這個(gè)問題留給了我，我只好自己去查找資料了。

　　原來(lái)，向日葵向著太陽(yáng)：一方面是充分地利用光合作用;另一方面在它的`花盤下面的莖部，有一種奇妙的背光生長(zhǎng)素，要不停地背光移動(dòng)，大花盤就成了它擋光的“擋箭牌”。不過(guò)，也僅僅是在發(fā)芽到花盤盛開這之前這段時(shí)間是向日的。

　　根據(jù)向日葵的啟示，我想發(fā)明一個(gè)像向日葵一樣的晾衣架。這種晾衣架是用一種無(wú)污染的新型材料做成，既結(jié)實(shí)又不生銹。

　　在有太陽(yáng)的情況下，這種晾衣架會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，把洗過(guò)的衣服掛在上面，很快就會(huì)晾干，起到了很高的曬衣效率，也給人們的生活帶來(lái)了便捷。

　　在沒有太陽(yáng)的情況下，這種晾衣架會(huì)自動(dòng)發(fā)出熱量，也能讓衣服迅速晾干。這種衣架，既可以充分地利用免費(fèi)的太陽(yáng)能量，又讓衣服受到殺菌作用，可謂益處多多。

　　對(duì)于向日葵的觀察，讓我領(lǐng)略到了植物的魔力。從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　向日葵作文 21

　　你們知道向日葵是怎么長(zhǎng)成的呢？

　　它的種子是圓溜溜的，外面還有一層堅(jiān)硬而光滑的殼。殼的顏色是淡淡的土黃色，還有棕色的條紋。三月初種下的種子經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期就能長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)碧綠的小新芽。兩片葉子摸上去很光滑，也感覺很脆弱，可能一用力就會(huì)被折斷。

　　慢慢的，向日葵一天比一天長(zhǎng)得更好。莖變得越來(lái)越粗，也長(zhǎng)得越來(lái)越高。莖上的葉子也變得更多了。再往上看，莖的.頂端掛著一個(gè)含苞欲放的花骨朵。很多翠綠的葉子包裹著金黃色的花瓣。葉子摸上去感覺有點(diǎn)刺手，不過(guò)還是很軟。

　　初夏的向日葵花都已經(jīng)完全開了，還結(jié)出了葵花籽。摸著向日葵的花盤，感覺像在摸一塊海綿一樣，很有彈性，軟軟的。

　　秋天，向日葵的葉子慢慢枯黃了，花瓣也都皺了，縮在了一起，好像馬上就要凋謝了。花盤里的葵花籽長(zhǎng)得很飽滿，多得數(shù)也數(shù)不清。莖都撐不住上面的沉甸甸的花盤了。

　　你們知道向日葵為什么會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎？原來(lái)最主要的原因是光線的影響。它的生長(zhǎng)素是背光分布的，向著太陽(yáng)那一側(cè)的濃度較低，背著光那一側(cè)的濃度則比較高，所以背光的一側(cè)生長(zhǎng)較快，而向光的一側(cè)生長(zhǎng)較慢，就使莖部產(chǎn)生了逆光性彎曲，使花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

　　向日葵既會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，又會(huì)長(zhǎng)出好吃的葵花籽，向日葵真特別啊！

　　向日葵作文 22

　　去年春天，媽媽給我買了一棵向日葵。我十分喜歡它，把它種在了陽(yáng)臺(tái)上的大盆里。那時(shí)候，我還不知道它名字的含義。

　　它大約有30厘米高，花瓣是黃色的。稈是翠綠色的，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)稈上覆蓋著一層短短的絨毛。它的葉子小小的，上面有一些復(fù)雜的紋路，十分嬌嫩，仿佛一碰就會(huì)折斷。往上一看，是它的花苞，花朵正絢爛地開著。花苞里有一些小小的葵花籽。一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵輕輕擺動(dòng)，淡淡的花香撲面而來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)。我曾將它轉(zhuǎn)到背朝太陽(yáng)，但一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，當(dāng)我再次看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然又變成了面朝太陽(yáng)。

　　有一次，我怕太陽(yáng)把向日葵曬傷，就把它搬進(jìn)了房間。不久，它的'葉子就有氣無(wú)力地垂了下來(lái)，花苞也耷拉下來(lái)。我以為它渴了，便給它澆了水，但還是沒有好轉(zhuǎn)，急得我都快哭了。

　　突然，一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，不久，向日葵有所好轉(zhuǎn)。我開心極了，連忙把向日葵搬到陽(yáng)臺(tái)。向日葵很快就有了精神，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”重新煥發(fā)活力的向日葵看起來(lái)美極了，每一片花瓣都沐浴在陽(yáng)光之下，彰顯著盎然的生命力。

　　經(jīng)歷了這件事，我除了對(duì)向日葵的養(yǎng)護(hù)有了更多的了解外，還感受到做人要像向日葵一樣，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，遇到困難，哪怕只有一絲陽(yáng)光，都要堅(jiān)持不懈。

　　向日葵作文 23

　　我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭(zhēng)艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽(yáng)光啊！我的目標(biāo)就是像你一樣，為他人奉獻(xiàn)。

　　每天清晨，當(dāng)我舒展開自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著你從地平線上升起，把第一束燦爛的陽(yáng)光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著……直到我整個(gè)身體都浸泡在陽(yáng)光下。這時(shí)，我的花瓣會(huì)變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽(yáng)光刺眼，只求那股強(qiáng)大的力量。最后，你慢慢地向西移動(dòng)，為了追隨你，我又轉(zhuǎn)向西邊，看著你開始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖。看呀，我也在學(xué)著你，把溫暖奉獻(xiàn)給別人。再然后，我又在等待黎明的'到來(lái)。

　　日復(fù)一日，你依然光芒萬(wàn)丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長(zhǎng)得又高又大，還有一個(gè)黑色的大花盆。原來(lái)，我成年了，我再也不是之前那個(gè)天真可愛的我了。

　　不知過(guò)了多久，我的花瓣開始凋謝，只留下一個(gè)大花盆，我要將我的生命奉獻(xiàn)給人類。

　　在深夜的懷抱中，我細(xì)數(shù)著每一個(gè)有你在的黎明。我已經(jīng)無(wú)力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨(dú)自陷入了沉眠。

　　向日葵作文 24

　　蜂飛蝶舞，在你絢麗的花瓣上；雀鳥奔忙，奔忙在它們抵御風(fēng)寒的巢邊；農(nóng)人們奔波，為了一個(gè)幸福的年尾；你的靜默，頗知西風(fēng)將盡、寒冬將至，在西風(fēng)的陣陣律動(dòng)中，你把黃菊般的花瓣隱退，把黑漆漆的、熱熱鬧鬧的家族風(fēng)姿綽約地貢獻(xiàn)給貪吃的人們。

　　猶如平凡的農(nóng)民一樣，你的生命同樣那么平凡。可是你與眾多植物不一樣，你平凡地活著，也平凡地死去，然而，只要你擁有一天的生命，你總是忘不掉尋求陽(yáng)光的那份執(zhí)著，沒有人能看見你低頭猥瑣、可憐兮兮的樣子，你總是用不卑不亢的精神守在田間地頭，高挑的身材上挺立著沉甸甸的、顆粒飽滿的果實(shí)。

　　真不知道，是應(yīng)該讓你感謝生你養(yǎng)你的土地，還是土地應(yīng)該感謝你給它們帶來(lái)了生機(jī)和希望？人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，”可是你，人們把你扔進(jìn)土壤，不屑給你施肥、噴農(nóng)藥甚至松土，你卻以抓住土地的根為抵御風(fēng)雨的.巨大力量，隨風(fēng)猛張，追尋著每一刻能抓住的陽(yáng)光，因此，你常常用陽(yáng)光般的身姿啟迪著不敢迎難而上的人們。我是一個(gè)低血壓患者，無(wú)福消受你的美味，可我為那些高血壓患者感謝你！

　　正如，再能耐的人也不可能完美，任何人的力量都是有側(cè)重面的，過(guò)于完美就沒有多少人欣賞了，你的這番功能雖說(shuō)是一種殘缺的美，可我并非欣賞你的滋味，而是高挑的身材、綽約的風(fēng)姿、稀疏的葉片和豐足的果實(shí)，特別是那份永遠(yuǎn)追求光明、追求陽(yáng)光的心態(tài)及精神。

　　向日葵作文 25

　　對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，小花小草并不稀奇，走到哪里都能看見，而對(duì)于我這種生在城市的孩子來(lái)說(shuō)，卻非常難見到，我家陽(yáng)臺(tái)上的兩株向日葵便是我第一次親手種的花兒。

　　這兩株向日葵剛來(lái)到我家時(shí)，不過(guò)是一袋種子，媽媽在眾種子中選出了這兩顆優(yōu)秀的種子，媽媽把她交給我時(shí)我并沒有抱太大希望他們能長(zhǎng)大，只是隨手往花盆里一丟放在陽(yáng)臺(tái)上。一天沒有動(dòng)靜、第二天沒有動(dòng)靜，第三天……我想著他們已經(jīng)一命嗚呼了，結(jié)果過(guò)了一個(gè)星期，他們竟然發(fā)芽了！對(duì)此我感到非常興奮，于是準(zhǔn)備把他們養(yǎng)到好好的。

　　我天天給他們澆水，一星期施一次肥，那葉子那桿子飛快的往上漲，后來(lái)在我的呵護(hù)下，他們其中一株向日葵長(zhǎng)出了花苞，而另外一顆一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。不僅如此我還發(fā)現(xiàn)他那巴掌大的葉子上有一層細(xì)細(xì)的絨毛摸起來(lái)沙沙的很舒服跟一人一種解壓的感覺。

　　又過(guò)了兩天那株先結(jié)花苞的向日葵開花了，黃色的花瓣一層疊著一層摸起來(lái)那么的'光滑，像絲綢一般，里面的花蕊也會(huì)發(fā)出淡淡的果香，令人陶醉。但不知出什么原因，那株先結(jié)花苞的向日葵沒過(guò)兩天就枯萎了，大概是他急于求成吧？葉子還沒長(zhǎng)大膽子還沒長(zhǎng)粗，就開花了不過(guò)他順利的產(chǎn)出了一把小瓜子。

　　又過(guò)了一星期另一株也開花了它的花瓣比上一株的更大、更香、還有蜜蜂圍著飛來(lái)飛去不肯離去，沒過(guò)幾天他也結(jié)果子了，比上一株更大、更香、更多。

　　這就是我親手種的花——向日葵我不但看到他成長(zhǎng)的過(guò)程，還吃到它那香甜的果實(shí)。

　　向日葵作文 26

　　今天是雨后初晴，小鳳姐帶我去植物園看向日葵。走在泥濘的小路上，撲面而來(lái)的是涼爽的帶有泥土氣息的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的向日葵在金色陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們那圓圓的花盤，果然是面對(duì)著太陽(yáng)的`方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。

　　我迫不及待地跑向前。走近一看，向日葵的片片葉子都挨挨擠擠地長(zhǎng)著，它們交替地長(zhǎng)在每一根粗壯的長(zhǎng)莖上。桃形的葉子碧綠碧綠的，交織著一條條紋路，像一把把小蒲扇，又像大象耷拉下來(lái)的耳朵。那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖高過(guò)人頭，和葉子一樣，莖上都有密密的細(xì)絨毛。我好奇地摸了一下一株向日葵的莖，哎呀，小絨毛竟然還有點(diǎn)扎手呢！

　　在莖的頂端，被高高托起的正是美麗的向日葵。向日葵的種子密密麻麻地排列在金燦燦的花盤中，它們很有秩序地排列著，好像個(gè)個(gè)都是守規(guī)矩的公民。它們和睦相處，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。瞧，那些漸漸成熟的葵花籽，每一粒的頭頂上都頂著一個(gè)小疙瘩，仿佛戴了一頂小禮帽一樣，特別有趣。花盤的周圍，是金黃金黃的花瓣，花瓣很小，絲絲條條地點(diǎn)綴著，就像鑲嵌著無(wú)數(shù)的金條兒，華麗無(wú)比！

　　風(fēng)中的向日葵搖搖擺擺，它們?cè)陬l頻點(diǎn)頭，似乎在熱情地招呼我：“你好，小朋友，歡迎來(lái)到植物園！”我和小鳳姐都被這些美麗的向日葵迷住了，真舍不得離開啊！

　　向日葵作文 27

　　我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。

　　我喜歡向日葵不是因?yàn)橄蛉湛�的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因?yàn)橐环�畫。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的.陽(yáng)光，讓我看到了梵高發(fā)自內(nèi)心的虔誠(chéng)以及信仰。

　　只知道那時(shí)候我年紀(jì)剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認(rèn)為因?yàn)槲蚁矚g這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。

　　放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽(yáng)，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。

　　天空中的太陽(yáng)，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……

　　于是，我去學(xué)習(xí)了油畫，企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無(wú)法畫出向日葵，無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色，我只能通過(guò)照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。

　　我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會(huì)去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！

　　向日葵作文 28

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵向日葵，暑假里它們開出了圓盤形的太陽(yáng)花，可好看了。

　　五一過(guò)后，媽媽下班后帶回家?guī)最w太陽(yáng)花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個(gè)坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過(guò)了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽(yáng)。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來(lái)形容。有時(shí)哪怕只隔一夜，第二天起來(lái)一看，它們竟長(zhǎng)了好幾寸呢！

　　到了夏天，它們長(zhǎng)高了許多，有半個(gè)人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來(lái)。慢慢地結(jié)出了綠色的大大的花骨朵，像個(gè)貪睡的娃娃，可愛極了，我每天盼著它開放。終于，有一天，一個(gè)花骨朵從含苞欲放的'花蕾轉(zhuǎn)變成了一朵完完全全開放了的向日葵花，我仔細(xì)觀察，它一共有18片黃色細(xì)長(zhǎng)的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽(yáng)光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著一個(gè)個(gè)新的生命。

　　秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調(diào)料煮起來(lái)曬干，脆又香，可好吃了。

　　向日葵可愛又美麗，結(jié)出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。

　　向日葵作文 29

　　生命如此的熱情，如此的美麗，像風(fēng)雨與彩虹，為了能沐浴在陽(yáng)光底下，在那轉(zhuǎn)逝的一瞬間里，可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……

　　生命是如此的深遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)猜到下一秒會(huì)發(fā)生什么，像宇宙中的'黑洞那樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤(rùn)暖，在那轉(zhuǎn)逝的一瞬間內(nèi)，它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂與感動(dòng)。

　　向日葵，一點(diǎn)緘默的雨絲，一陣狂傲的大風(fēng)，都不是能與向日葵相與論比的。在全世界中，在每一個(gè)角落里，在陡峭的山崖，可能都會(huì)有那么一棵向日葵，溫暖著你，照耀著你。

　　早晨，陽(yáng)光透進(jìn)了窗戶，一縷陽(yáng)光照耀著它，它會(huì)張開雙手擁抱著你……

　　向日葵，一顆總會(huì)引人注目的草本植物，花瓣七朵，陽(yáng)光卻照進(jìn)了你心里的每一個(gè)角落。它作為俄羅斯的象征，走到哪兒，哪里就會(huì)有它帶來(lái)的歡樂。它像一只只蝴蝶，隨處可見。縱使風(fēng)雨總會(huì)毫不留情地壓在他的臉上，使它遍體鱗傷，但它從未有過(guò)一句抱怨，因?yàn)樗鼒?jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有陽(yáng)光有溫暖與希望。

　　世界上有千萬(wàn)種奇跡出現(xiàn)，但始終比不上那雨過(guò)天晴。世界上有千萬(wàn)種不公平出現(xiàn)，但是始終比不上那風(fēng)雪載途；世界上有千萬(wàn)種抱怨出現(xiàn)，但始終比不上那悲歡離合；世界上有千萬(wàn)種停留，但始終比不上那一句等待；世界上有千萬(wàn)種旅行，但始終比不上那一次說(shuō)走就走；世界上有千萬(wàn)種植物，但是總比不上你那轉(zhuǎn)逝的一瞬間……

　　轉(zhuǎn)逝的一瞬間，你在朝我微笑，我在朝你招手——你好！向日葵！

　　向日葵作文 30

　　陽(yáng)臺(tái)上的向日葵又長(zhǎng)高了不少，已經(jīng)長(zhǎng)出了五六片葉子，那個(gè)小小的花苞愈發(fā)地飽滿，微風(fēng)中向日葵就像一個(gè)歡樂的孩子，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

　　這盆向日葵，是爸爸從市場(chǎng)買回來(lái)的，在我們一家人精心的照料下，向日葵逐漸長(zhǎng)大，我心里一直期盼能早點(diǎn)看到向日葵開花，終于在夏日的一個(gè)早晨，我照例給向日葵澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，我興奮地喊來(lái)爸爸，爸爸看著那個(gè)花苞也欣慰地笑了。花苞一天天長(zhǎng)大，幾天后，向日葵開花了，幾十個(gè)黃色的'花瓣長(zhǎng)在花盤的四周，花盤的中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　我太喜歡這朵金燦燦的花了，每天都要看上幾遍才滿足。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，向日葵花會(huì)隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，早晨，向日葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，烈日當(dāng)中，它還是揚(yáng)起笑臉對(duì)著太陽(yáng)，傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，向日葵又面向西方，依依不舍地向太陽(yáng)公公告別。看著向日葵花我產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么向日葵花總愛向著太陽(yáng)呢？

　　為了解開這個(gè)疑問，我先向爸爸請(qǐng)教，爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō)，“想知道呀，自己去書中尋找答案吧！”于是我翻開了家里的百科全書，終于找到了原因，原來(lái)，向日葵是依據(jù)太陽(yáng)的方向移動(dòng)的，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，向日葵轉(zhuǎn)向哪個(gè)方向，有充足的陽(yáng)光的向日葵，才能更好的生長(zhǎng)。

　　向日葵永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光，傳播著太陽(yáng)的光和熱，我希望自己也能成為像向日葵一樣的人，給別人帶來(lái)溫暖

　　向日葵作文 31

　　世界上有很多種植物，都有奇異的花草，但我愛普通的向日葵。

　　向日葵沒有牡丹那么艷麗，沒有玫瑰那么詩(shī)意，也沒有菊花那么變化多端，但我就是喜歡充滿陽(yáng)光的向日葵。

　　向日葵盤是圓的，看起來(lái)像太陽(yáng)在燃燒地球。別看里面黑黑的，其實(shí)它懷的是一些新生命——瓜子寶寶。你看每顆瓜子都那么飽滿，你擠我我摸你，仿佛在玩游戲。向日葵真的是個(gè)慈母！它怕它的孩子受傷，在外面雇了一大群保鏢，他們的金色花瓣是如此獨(dú)特，以至于他們用更多的美麗、陽(yáng)光和活力來(lái)裝飾向日葵。

　　向日葵的生命力與其他生物不同。烈日下，地球上所有的生物都是那么的無(wú)精打采。有些花已經(jīng)凋謝了，而有些已經(jīng)低垂著頭。但只有向日葵能挺胸抬頭，其他植物樹立了好榜樣。

　　向日葵真的很奇怪，總是和其他植物相反，好像是為了突出它的.獨(dú)特性。其他植物離不開太陽(yáng)，也不喜歡離太陽(yáng)太近，但向日葵總是圍著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)公公走到哪里，就跟到哪里。哇！忠誠(chéng)度好！

　　其實(shí)我們的生活不就是這樣嗎？在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有一些人勤奮好學(xué)，注重成績(jī)突出，最終會(huì)成為我們的榜樣。

　　同時(shí)，向日葵也告訴我們：在學(xué)習(xí)中，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且一直朝著那個(gè)目標(biāo)努力。即使我們達(dá)不到那個(gè)目標(biāo)，我們的生活也會(huì)轟轟烈烈，精彩紛呈。也很值錢。它不會(huì)茍且偷生。

　　向日葵是常見的植物之一，但我就是喜歡它，愛它。我喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它的堅(jiān)韌，喜歡它的常識(shí)，喜歡它的一切。

　　總之，我喜歡向日葵。

　　向日葵作文 32

　　每個(gè)人心中的向日葵不一定美好，但一定會(huì)給人們帶來(lái)歡樂。我同樣也不例外，我也有我心中的向日葵，這個(gè)向日葵是我的姐姐。

　　小時(shí)候不上學(xué)，每天“賦閑”在家，姐姐一放學(xué)就過(guò)來(lái)找我，給我?guī)б稽c(diǎn)零食，有衛(wèi)龍辣條，好多魚和……小時(shí)候的我也很皮，經(jīng)常惹姐姐生氣，已記不得有幾百次了，撕她的作業(yè)本……可她還是一如既往的喜歡我。

　　上了小學(xué)，我還是一如既往的惹她生氣，跟她斗嘴，她那時(shí)也要中考，也無(wú)暇理我，于是我們之間的大戰(zhàn)爆發(fā)，天天爭(zhēng)吵，我們倆的關(guān)系糟透了，但她還是愛我的'。

　　姐姐上了高中，見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我也長(zhǎng)大懂事了，于是我們的關(guān)系持續(xù)升溫，比以前更親密了。暑假，她騎著電動(dòng)車帶著我飛快的在機(jī)動(dòng)車道上逆行行駛，這都是我要求的，媽媽也多次說(shuō)過(guò)她，但她始終不出賣我。晚上回來(lái)，一起帶著耳機(jī)聽歌一起唱歌；她們排球隊(duì)有了活動(dòng)，叫我跟他們一起打，現(xiàn)在我還會(huì)一兩個(gè)簡(jiǎn)單的傳球。

　　姐姐上了大學(xué)，我上了初中，我們學(xué)習(xí)都忙，每次見了姐姐，跟她視頻，也總是激動(dòng)不已。滔滔不絕的講不停，每次寒暑假送姐姐回大學(xué)，我總是哭，姐姐也總是哭。為了不讓她傷心，我強(qiáng)忍心中的淚水，去逗笑她，但我也可以看出她強(qiáng)忍淚水。

　　姐姐總會(huì)給我排憂解難，領(lǐng)導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)。

　　向日葵作文 33

　　七彩陽(yáng)光的日子，心情也像花兒一樣怒放。

　　進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的`制作過(guò)程，還提到了用“海綿寶寶”來(lái)養(yǎng)。我的興趣頓時(shí)提高了一百倍。哇！好有創(chuàng)意的一項(xiàng)活動(dòng)。

　　“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速領(lǐng)取了制作材料，手忙腳亂地忙活起來(lái)。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然后一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來(lái)，它居然捏在墊子上，怎么也不肯起來(lái)。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來(lái)！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來(lái)。緊張的心情放松了下來(lái)。心想：哼！誰(shuí)怕誰(shuí)！我一定搞定你！

　　再重來(lái)吧！經(jīng)歷了前面的挫折，這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接著的活就簡(jiǎn)單多了。花心、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應(yīng)手！接著粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的制作順利完成！

　　我開心地喊了起來(lái)：“好啦，我成功啦！”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向我豎起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個(gè)“向日葵”香水花瓶在這個(gè)世界上可是獨(dú)一無(wú)二的呦！”

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