這里有什么作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的這里有什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這里有什么作文1

　　親情是什么？親情是媽媽把一盆熱騰騰的水放到我的面前，讓我泡腳，今天，我也為媽媽洗洗腳吧。媽媽聽到了這個消息，天真地笑了。我小心謹慎地脫下媽媽的襪子，有一股臭味，但認準了一條道兒，就得跑到底，我只好忍著臭味繼續努力地干著。開始洗了，我拿起洗腳布，學著以前媽媽給我洗時的樣兒，一本正經地洗了起來。只見媽媽的腳底有不少將要脫落的皮，它們搖搖欲墜，如同幾片在風中搖曳的樹葉。

　　再定睛一看，媽媽的腳后跟上也已經磨出了一層又厚又硬的老繭，硬梆梆的，和我的腳有著天壤之別。我見狀，心想：媽媽為了這個家，長年累月地在外奔波，為家里分憂解難，忙得不可開交，這些老繭也許就是最好的見證了。我把手指伸進媽媽的腳趾與腳趾之間的縫隙里，不停地輕輕地慢慢地搓著。不久，那里的.污垢都被我一一搓了出來，與此同時，水也漸漸地涼了，為了可以讓媽媽把雙腳擱在盆沿上，拿起熱水瓶，又向盆里倒了一些熱水，讓媽媽泡腳。看著媽媽興奮的笑容，我也打心眼兒里高興。我想以后，更要聽媽媽的話，再也不讓媽媽生氣了。媽媽接下來說的話，我一句也沒聽清。我只覺得心里被什么東西猛擊了一下，頓時眼角有些潮濕。我默默地把媽媽的腳放在盆邊上。我擰干了布，認認真真地把媽媽的腳從腳背到腳底連同腳跟都擦干，把水倒了，再把布掛好，盆也放好，也就大功告成了。

　　媽媽欣慰地摸著我的頭笑了，一邊笑，還一邊說：“我的寶貝兒子長大了，知道孝敬媽媽了！”看著媽媽眼角閃著的淚花，我也由衷地笑了。媽媽，我的寸草心，何時才能報答你的三春暉呀！“傻孩子，人長大了，活干多了，腳自然就老了。”我想，媽媽干這么多活兒，不怕勞累，毫無怨言。

　　我卻整天要這個要那個的，真是太不懂事了。我們一定要為媽媽爸爸著想，體現出我們這里有親情！

這里有什么作文2

　　我在回憶的閣樓里等你，無論天晴或是雨陰，無論冷冬或是炎夏，無論地老或是天荒。你來不來，我都一直在。

　　白駒過隙，滄海桑田。青澀的我們從蹣跚學步到牙牙學語，從銀鈴般歡笑到如今成熟懂事。歲月如梭，煞是快！而我們從小學畢業典禮上的一句再見到現在的相見不如懷念，其實那一句再見便是永別。我們無法一起在小學的濃蔭下捉知了，我們無法一起在看臺上為別人加油鼓勵，我們無法實現一起數星星的諾言。老同學，最近好嗎？

　　歲月是朵兩生花。從前，我們的校園有小木馬和滑滑梯；從前，我們的校園里有嬌嫩可愛的雞蛋花；從前，我們的校園里有綠油油的草叢。現在，現在的一切也會變成從前。

　　你記得嗎？你總是把熱騰騰的玉米掰一半，大的給我。你記得嗎？你哭鼻子時，我把最愛的'貼貼紙都送給你，條件是你不許哭。你記得嗎？我們打架時你總會大喊一句：“妖怪哪里跑！”，你忘了嗎？我還記得。

　　從前天真的我們手牽手上學咯咯地笑談“你希望春游去哪兒？”，隨著老樹年輪的增長，世事變遷，我們分道揚鑣，偷偷地將思念藏在夢中，將友誼嵌進歌聲里，將記憶埋在心底。

　　在這里，有你有我淋雨奔跑的身影；在這里，有你有我偷偷刻桌子的痕跡；在這里，有你有我一同畫板報的回憶。這里，我們的老地方，我們相識的地方——學校。

　　小時候總愛抬頭，看白云朵朵。若真的有天使，那我將請求它守護你，只因為你是我最好的朋友，同學，閨蜜。

　　櫻花重影，如果你亭亭玉立于世，請你在午夜夢回時記起我；微云裊裊，如果你純潔無暇于世，請你在身陷囹圄想起我；綠竹映月，如果你獨自清高于世，請你在傷心欲絕時念起我。因為我也一直在想你。

　　在我的生命里，你不曾告別也不曾遠離。

　　這里有回憶，有你的一顰一笑。

　　最美的你不是生如夏花，而是在時間的長河里，波瀾不驚。

　　我在回憶里等你，直到時光盡頭，直到無情的光陰將我們分離。

這里有什么作文3

　　笑聲，多么親近而熟悉，但笑卻有不同的種類：微笑，是發自內心的笑，沒有，發出聲音，卻使人感到親切；大笑，是因為某件事而笑的，代表歡樂喜悅；奸笑，是那些卑鄙小人發出的笑，使人聽了毛骨悚……

　　最令我映像深刻的，是家。因為，家里有笑聲。

　　爸爸的笑聲是粗擴的，給人一種豪放的.感覺。而我，也像他那樣。媽媽雖然愛笑，但卻是很少有笑聲，因為大美女總是笑不露齒的。弟弟的笑，是天真活潑的，“咯咯”的笑聲中總帶著點天真和稚氣。

　　有一次，家里的“開心果”弟弟由于在幼兒園里受到了表揚，回到家自然歡蹦亂跳。一時起興，便開始模仿電視里的小沈陽說的臺詞。只見他爬到桌子上，佝僂著身子，陰陽怪氣地說：“眼睛一閉一閉一睜，一天過去了，哼——眼睛一閉，不睜，一輩子過去了，哼——”他剛說完，全家笑成一片。只見爸爸坐在椅子上，笑得前俯后仰，青筋都露出來。胡子一顫一顫的，好像也在笑。一向安靜的媽媽也捂著嘴巴，“撲哧——”地笑了出來。我也笑得厲害，彎下了腰，不一會兒便咳了起來。弟弟看到我們笑了，也跟著笑了起來，小臉漲得通紅。

　　粗擴的笑聲，喜悅的笑聲，歡快的笑聲，在家里蕩漾起來，傳得很遠很遠……

　　家里的笑聲代表歡樂，但有時笑聲也是代表成功的喜悅。

　　有一次，我的月測考得很好，竟然進了全級前100名，我拿著成績單，一蹦三尺高，喜悅之情難以言表。回到宿舍，在沖涼房里大喊大叫，花灑的水似乎也被我感染了，歡快的流淌，唱著清脆的歌。

　　還記得，石橋旁，竹林里，王守仁在格物，一天又一天，不管風吹雨打，日曬雨淋，他都在堅守著。直到有一天，一陣足以沖破云霄的爽朗歡快的笑聲，從竹林傳來。他成功了！把所有成功的喜悅全部化為一聲大笑表達了出來。

　　笑聲和笑，可以把一個人的情緒，思想表達出來。可以感他人，使他人跟著你一起歡笑。

　　家里有笑聲，學校有笑聲，鄉村里有笑聲，竹林里有笑聲，那兒有笑聲，這里還是有笑聲，讓我們把嘴角上揚25、5度，讓這里，讓這世界，充滿笑聲吧。

這里有什么作文4

　　一個房間中一張靠窗的桌子，是一個獨屬于我的小世界，我的小世界因一盆金魚草而充滿生機、活力。

　　這盆金魚草是一年前來到我的書桌前的，剛來時的模樣滑稽極了；一個碩大的花盆上稀稀拉拉地冒出了幾根小草，明顯是大材小用。

　　但是，事實證明是我低估了金魚草的生長速度。

　　只僅僅靠一杯水和一個月的陽光照射，金魚草竟然從原來的一個角落，擴展成了一片茂密的小森林，看著它飛速成長，我又驚喜又有點兒擔憂，以這樣的生長速度，這個花盆難以再容下它了。

　　日歷再次翻過了30頁，金魚草已經從原來的.四、五厘米拔高到了二十厘米，那半徑不到五毫米的莖自然支撐不住如此高挑的個子。一天晚上，我正寫著作業，“轟”的一聲，這盆金魚草毫無征兆地倒下了，枝葉“噼里啪啦”地折斷了許多根。我看到了當然心疼不已，可是又毫無辦法，我思索了片刻拿一條繩子在金魚草的腰上圍了一圈，暫時是控制住了，金魚草不再東倒西歪，但這也堅持不了多久，還要再想辦法。

　　學校了舉辦了插花大賽，這也給我一個靈感。回到家，書包一扔，鉆進房間就準備大干一場。我找來了幾個瓶口較小的容器，小心翼翼地用一把剪刀把太高的枝葉在枝節處剪下一節，插在容器中，但瓶子很快就插滿了，而我的工程還沒完成，我靈機一動，把一個礦泉水瓶攔腰剪開，反著固定在一起，把剩下剪下的枝葉插進去。

　　一些顏色不同，高低不同的容器，再排成一排，高低錯落，五彩繽紛。給我的小世界又增添了一番情趣。

　　每天在臥室里寫作業，看書，休息，金魚草都會靜靜地陪著我，不會像朋友一樣和我說話，不會像寵物一樣和我嬉戲，但卻給我帶來了寧靜和安逸。

　　半年后，金魚草開花了。在給花澆水時，偶然發現在重重疊疊的綠葉底下，兩朵橘紅色的小花藏在中間，一朵盛然開放，像金魚一樣挺著大肚子，一朵小巧嬌嫩，悄悄開放。沒有牡丹的富榮和荷花的出淤泥而不染，如山間的不知名小花。小巧玲瓏，不像花，活像兩只在碧綠水藻中嬉戲的小金魚。我用相機拍下了這美麗的“萬綠叢中兩點橘”。

　　這是我的小世界，世界的主角就是這盆金魚草。白天有陽光光臨我的小世界，夜里有月亮把銀色的月光灑在這里，安安靜靜的，沒有喧鬧聲。

這里有什么作文5

　　事情就是那么奇怪，在你硬要找它的時候就想不起來，而可能在無意間提及一個事情的時候，它就會冒出來。 ——題記

　　今天讀了一篇文章——《信任》。講述的是一個“我”和一個司機的故事。聽老師讀完這篇文章，我突然想到曾經發生在我身上一個事情，也關乎信任。

　　還記得那一次我從外地回家，到地方后，我還要轉車。媽媽沒有來，是一個阿姨來接的我。而她是住在市里的，所以只能送到車站。到了車站，阿姨戀戀不舍地看著我，和我多說了幾會話，讓她兒子幫我站了一個座位。最后，還是我自己到了車上。

　　不知道過了多少時間，終于到了，我剛下車就看見了媽媽，很著急的樣子。當時我也沒多想，車中昏暗的.燈光早已讓我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以后，才清醒一點。

　　今天做了這篇文章才來慢慢回想這件事，每一個細節。

　　其實當初那個司機完全可以不在我下的地方停留，完全可以開走，我一個人乘車，他不告訴別人，完全可以不顧我。后來我追問媽媽這件事的時候我說：“媽媽，他怎么會知道在哪停車的？”“唉，還不是楊阿姨告訴了我他的手機號，讓我們聯系的。”哦？難道那個司機因為這樣才會這么做的嗎？我不解。媽媽看著我的表情說道：“他沒有我的電話也會知道在哪里停的吧，你楊阿姨告訴過他的。”會是這樣嗎？我仍是疑惑不解。

　　直至今天讀了這篇文章，我深深記住了里面的一句話——“他扭頭看了我一眼，堅定地說：‘大哥，你不是這種人！’”（《信任》）“你不是這種人！”這句話深深地震撼了我。確實，人與人真的存在著這些信任，看似微小的事情中透著淡淡的信任，對楊阿姨的信任，對司機的信任，司機對我的信任。。。

　　用放大鏡看一件事，你會看到你從沒想過會看到的；用縮小鏡看一件事，你不會看到你從沒想過會看到的，更不會看到你本來會看到的。

　　看盡云卷云舒，花開花落，不如多看看身邊的小事。

這里有什么作文6

　　親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，親情是世界上最美的感情之一，也是激發生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

　　1、母愛似海

　　“唉！怎么又下雨啦！爸爸今天生病病不能來接我，這下又該淋成落湯雞啦！”我背著書包心里不停埋怨著，隨著熙熙攘攘的人群沖進了“雨簾”。校門外，前來接學生的家長絡繹不絕，望著那一張張溫馨的笑臉容進那歡樂的傘下，真是羨慕不已。

　　我一個人走著，雖然路程并不遠，但心中總不是滋味。任像牛毛，像花針，像細絲的秋雨落在我身上，任那颯颯秋風撩亂我的頭發……無意間，一個身穿黑色上衣，留著飄逸長發的女人映入我的眼簾。“媽媽！”我心頭微微一振，“是她嗎？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點亮了，揉揉眼睛，“對，是媽媽！”心靈的窗口對我的判斷給予肯定。“媽——媽！媽——媽！”我放開喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚花流淌著，盡情地讓腦中興奮因子活躍著……盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。

　　2、父愛如山

　　我生病了，無助的躺在小床上，媽媽焦急的哭泣，此刻，爸爸卻在安徽出差，我多么希望爸爸是超人，是神仙，能夠立刻飛回我的.身邊，和我一起度過生病的日子，但我知道這似乎不太可能，因為爸爸要工作，他要為家里賺錢，我閉上了眼睛，不爭氣的眼淚流了下來，我依偎在媽媽懷里，睡著了——醒來時，爸爸在我身邊撫慰著我的頭，我感到奇怪，你……不是……在出差嗎？爸爸說女兒有事，我怎么能安心呢？于是，我就飛來了啊——我幸福的靠在爸爸身上，又向媽媽撒嬌，真幸福——親情就在這里——

　　生活里，親情把我緊緊包圍，不管發生什么，都有親情在保護我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化……

這里有什么作文7

　　書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。

　　我總愛說起這句朗朗上口的話語，因為，我真的在書中找到了古人所說的無窮的財富。

　　我喜歡在各類書籍中尋找迥異的寶藏。

　　每每捧起《中華上下五千年》，我便置身于歷史的長河中。親眼目睹盤古開天辟地的壯觀景象，感受李唐盛世的由興漸衰，贊美一代英豪的奮勇殺敵，也唾棄歷代暴君的可恥行徑。

　　空閑時間，我愛看看各類作文書，也總會被文章的內容所吸引。讀著作者們回憶兒時那幼稚天真、笑料不斷的往事，我會捧腹大笑。文中對情感的細致描寫，娓娓動聽的感人故事也會使我黯然神傷。我更喜歡那些耐人尋味的議論性文字，喜歡作者們犀利尖銳的筆鋒，一口氣讀罷，心中的快感油然而生，不禁佩服作者這樣的獨特見解，這也總會引發我對一些社會現象有了更深刻的.思考。

　　盼星星，盼月亮，總算熬到周末了。一大早，我便會邀上一兩位好友同去新華書店“啃書”。進了書店門，我就會箭步沖向柜旁，挑本心愛的書細細品味。每次最先映入我眼簾的都是楊紅櫻阿姨的作品。雖然我已是名初中生了，但她的書籍我仍是愛不釋手。《女生日記》讓我走上了成長的道路，讓我明白成長如此美麗。《淘氣包馬小跳》又將我拽回了小學時期，嬉戲玩鬧好不開心。而楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》更是通過對主人公——“笑貓”的所見所聞的描寫，令讀者在輕松之余看清了一些事物的真假善惡。

　　打開《世界未解之謎》，我津津閱讀，不禁為埃及的金字塔，巴比倫的空中花園而贊嘆，也為埋藏在地底深處卻會移動的棺木而驚訝，更為大自然的鬼斧神工所折服……那蒙著神秘面紗的百慕大三角、海底金字塔、復活島……無不深深吸引著我。

　　我喜歡暢游在書中，汲取各類書籍的養分。書，讓我牢記了歷史的教訓。書，讓我提高了自己的寫作能力。書，更讓我對人生有了更深的思考。書里有豐富的寶藏，無窮的財富。只等你去挖掘它的那一天！

這里有什么作文8

　　11月，寒冷的冬天已經呼嘯而來，風猶如鋒利的刀子一樣，刮著我們每一寸裸露在外的肌膚。已經五點多了，其他同學也基本走光了，而我校“方塊隊”的隊員們仍站在清冷的操場上，為能在福田區運動會上展現我校學生的風姿而積極準備著。作為方塊隊的一員，我雖然感受到了刺骨的寒冷，但看著同學們堅毅的眼神，倍覺自豪。

　　方塊隊集訓解散回到家已經是六點多了，天色也完全黑了下來。在做數學作業的時候，我發現有一道題不會做，仔細回想，是因為下午“方塊隊”集訓而耽誤了上數學課！媽媽很生氣地批評了我。我滿腹委屈，打電話給同學王玨抱怨。沒想到，王玨也有同樣的.遭遇：“都是因為方塊隊的訓練時間太長，我的成績直線下降，老師都不高興了！不管怎樣，明天的訓練我不去了！”

　　“我也是！”我立刻附和著。

　　第二天，我們找到負責“方塊隊”的鄧老師，說出要退出“方塊隊”的想法。可是鄧老師怎么也不同意，沒辦法，我們只好繼續參加訓練。到了方塊隊休息的時間，我和王玨借著拿書包的理由，偷回了教室，并打算不再去訓練了。

　　校園廣播里，鄧老師一遍一遍的在呼喚著我們的名字，可是我和小玨狠下心來，任憑她怎么叫，就是不下去。

　　終于，鄧老師在廣播里下了最后的“通緝令”：“請王玨和黃璐同學立即到操場，否則后果自負！”

　　已經下課了，我和王玨準備趁著放學人多偷偷的遛出學校，這樣鄧老師就拿我們沒轍了！

　　眼看學校的大門就在眼前，我和王玨離“成功”也只剩下最后一步了，可就在這時，我們發現鄧老師就站在門口，把我們抓個正著。

　　老師很生氣的對我們說：“你們以為自己很聰明是嗎？你們知不知道這樣隨隨便便離開一個團隊是逃兵的現象！你們知不知道這樣做會給大家帶來多少影響？你們有沒有想過為了這次比賽大家付出了多少？你們是老隊員，這些你們應該都懂，你們自己看看其他隊員為了比賽都是怎么訓練的！”

　　隊員們都穿著單薄的校服堅毅的在操場上，他們全身繃緊，每一個動作都要求自己做的很完美，天氣明明很冷，可是每一個人的額頭上都布滿了細密的汗珠！

　　對啊，在這里我們還是一個集體，在這里我們還是一個團隊，我們每一個人都是團隊里的一員，這里需要我們，因為這里缺一不可！

這里有什么作文9

　　當我迷茫在十字街頭，感謝這里有你，指引我轉入正確的路口；在我困難無助時候，感謝這里有你，真情守候，陪伴我一同經歷喜樂哀愁。真的感謝，因為媽媽——這里有你。

　　童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數的貝殼等著我們去撿起，其中，有令人快來的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進取后退的……

　　你和我緩緩深入蓊郁潮濕的森林，青色的藤蔓在身邊搖晃，滴著甘甜的露水。茂密的叢林里，連陽光都變成綠色的，照耀在我們身上……

　　“哎呀，累死我了，我不干了！”都走了兩個小時了，我們還是沒有到達所謂的探險終點。

　　“你不是說你這次一定要成功的嘛，怎么？這么快就堅持不住了？”你轉頭看我。

　　“誰知道這里路那么難走啊，到處都是蟲！”我索性坐在一塊大石頭上，再也不肯走。

　　“你都走了那么多了，現在回頭豈不是太可惜？再堅持一下，馬上就到了！到時候，你就一定能看到最美的風景啦！你微笑著看著我，拉起我的`手腕。我看到青玉一般冰涼的風微微撩起你耳鬢的發絲。

　　你拉著我的手，輕輕撥開垂下的藤蔓，腳下是枯葉互相摩擦發出的咔嚓，我們歡快地聽著森林為我們演奏的樂曲……當我站在終點，終于能俯視被我征服的一片森林，只因這里有你，你告訴我要堅持。

　　在童年這片沙灘上，在我即將拾起破碎的貝殼時，感謝這里有你，為我指出最美的貝殼。

　　有一段時間，我迷上了玩輪，那時還是早春，為了不至于穿戴厚重，像北極熊一般動不了，我脫下厚厚的冬裝，輕裝上陣，可不曾料到出師不利，我穿上輪滑鞋剛踏上地面，便直摔跤。我疼痛地抬起頭，看到你站在料峭春寒的瑟瑟陰風之中看著我。你示意我站起來，卻沒有上前來扶我。我卷起褲腳，咬著牙，輕按破了皮的傷口，腫腫脹脹的，我用手撐著地，將腿側著，慢慢支撐著自己站起來。終于，我將腿慢慢伸直，重新站了起來，再抬起頭，你微笑了，有一抹笑從你的嘴角漾開，蔓延到臉上，好美好開心。

　　當我終于能輕松駕馭原本不聽話的輪滑鞋時，你依然在這里，你在烈日底下看著我的進步，為我能掌握新的動作而高興。

　　這里有你，你告訴我應憑借自己的努力，來面對自己選的路。

　　在我成長路上，感謝，這里有你。

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