童心的作文[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童心的作文，歡迎大家分享。

童心的作文1

　　這一天陽光明媚，小白兔買了一只漂亮的風箏，準備到公園去顯擺顯擺。

　　路上，白云悠悠，溪水潺潺，鳥聲啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油畫那么燦爛。她來到草地上，拿出風箏，啊！風箏美麗的圖形上綴著許許多多的彩色珍珠，底下的絲帶飄呀飄，可好看了！她信心十足，這么漂亮的風箏放上天空準是一道美麗的風景。小白兔握緊線軸，飛快的跑了起來。可是這風好像故意和小白兔搗亂似的，剛才風還是很柔和，現在卻一絲風都沒有，風箏無精打采地落了下來，小白兔氣急敗壞，又試了好幾次，但沒有一次放上去了。她心急如焚，像熱鍋上的螞蟻————團團轉，汗水順著她漲得通紅的臉頰上淌下來，她覺得云兒布白了，花兒也布美了。

　　正當她無計可施的時候，一只蜘蛛爬了過來，嘿！這黑蜘蛛柯真不一般：它的八條腿顏色各不相同，身子染得粉嘟嘟的，頭上還戴著一頂金色的皇冠。那蜘蛛熱情的自我介紹：“嗨！我是蜘蛛王靈靈，你有什么困難嗎？”小白兔哭喪著臉，指著風箏，嘟囔著：“我放不上去！”靈靈一聽，皺著眉頭想了想，突然笑的`無比燦爛：“哦，這樣啊！我倒是有個好辦法，我織的網會風，你把風箏粘在上面，不就能飛起來了嗎？”小白兔一聽，立刻喜笑顏開，她用輕盈的蜘蛛網綁住自己的風箏，再拍了幾下，把它放在地上風一吹，絲線飄飄蕩蕩，一下子就飛上了天空。小白兔望著在空中自由飛行的風箏，開心的拍起手來，那掌聲似乎是一個個快樂的音符，她感激地對靈靈說：“你真聰明，謝謝你。”靈靈擺擺手笑道：“不用謝，舉手之勞而已。”說完就樂滋滋地爬開了，它越走越遠，草地上留下了一個美麗的身影，雖然很小巧，但讓人難以忘懷。

　　天空中的風箏越來越多，有小魚，有老鷹，還有小綿羊……看到自己的風箏也成了它們中的一員，小白兔的嘴巴咧到耳朵根，露出了二排潔白的牙齒，她還在心底里感謝蜘蛛呢！

童心的作文2

　　我的心中一直住著一個童話王國，我也總是念念不忘兒時躺在媽媽懷里說的囈語，也總是喜歡夕陽西下，在城市的屋頂，看著天邊緩緩著的淡淡紅云，在某個瞬間突然覺得，海和天其實是孿生兄弟，每天都在說著屬于它們的悄悄話，默契地讓人看不懂。在某個瞬間突然希望，自己是個絕世的潛水員，游到海的最深處，窺探個究竟。在某個瞬間想象，就坐在那塊礁石上，會有條小小的魚游過來，和我對話……

　　記得小時候，我最喜歡在水池邊用葉子舀水玩；喜歡看水上的.一葉“孤舟”在遠方消逝；喜歡在樹下看著太陽散落一地的碎光；喜歡將毽子上的毛拉長；喜歡去黑板報里湊熱鬧：喜歡一切同齡女孩喜歡的事物，也會經常蹦出一些同齡女孩覺得我莫名其妙不可理喻的怪念頭。

　　我會偶爾告訴自己瘋狂一下，來點小high，提醒自己尋找童年在時間里的痕跡：去會會水里的金魚，抓一把水從魚兒頭上淋下，看著它急速的逃竄，會想起記憶深處那所許久的建筑，在練習本上寫了六年的學校。不管歲月如何偷換，都不能流失童真，我會赴湯蹈火去找回那時的樣子。

　　借國慶這七天，我稚氣地去了塵封記憶多年的公園，去給久違的金魚、碧水打招呼。我也會去學小朋友嘟嘴，去學他們幼稚地與媽媽搶東西吃……也許在我的心靈深處也有這樣一個我，童心不泯。

　　又記起了童年的大雪，雪地上的腳印；又記起了爸爸的肩膀，太陽島上的野炊；還有……

　　對有的人來說，再見，就是再也不想見；對有的人來說，再見，就是想見卻再也看不見。童年，真的已經遠去了吧，可是，我還沒有說再見……那么，童年，再見，是否是可以再次相見！

童心的作文3

　　暑假，蒼南的阿太來我家暫住，爸爸媽媽還要去上班，所以，就由我來照顧她。

　　清晨五點，還懷念空調涼風的我，被阿太軟硬兼施叫了起來。我還睡眼朦朧睜不開眼時，阿太早已穿了鞋，喂完魚，在門口等我了，嘴里還不停催促：“阿宸，快點快點！”

　　在外面打完太極，已是早上七點，見阿太滿頭是汗，我問：“阿太，要不要蒲扇？”阿太說：“宸啊，我已經把空調開起來了。”我很著急：“太，全身是汗不能開空調呀！會感冒的。”爭執了許久，阿太終于屈服：“好吧，那我吹吹風扇。”

　　可當我洗完澡出了門，一股陰風，阿不，涼風撲面而來，空調旁還站著沒來得及關空調的阿太。無語……

　　中午，阿太有糖尿病，所以吃飯前要先吃藥。可吃完飯又開始停不住的開始吃水果，葡萄，桃子，蘋果……我洗了又削，削了又洗。終于我對阿太說：“太，不能再吃了，再吃，連吃藥也沒用了。”阿太吐了吐粉紅的舌頭，笑了，臉上的皺紋像包子頂上的一圈圈褶子，松松垮垮得肉垂在臉上。

　　晚上十點，我呵欠連天，阿太卻津津有味地看著電視。我跟阿太說：“時間晚了，明天還要陪你打太極呢。”阿太卻揮揮手：“等一下，馬上就好了。”

　　阿太總像個孩子。有人說過：“每個大人都曾是孩子，只是他們忘了。”

　　我的阿太，八十多歲，卻擁有如孩子一般的單純的心靈，無邪的笑容，時不時還有天馬行空的`鬼點子。

　　這如同孩子般的性格，讓阿太身體健康，可以打拳，可以清晨五點起來把玄孫叫醒，讓他幫著她洗水果，陪她看電視。如今阿太比我大了整整67歲，可在阿太面前，我卻勝似個大人，阿太卻像個返老還童的孩子。

童心的作文4

　　站在長安街上的一座過街天橋上。晚上，由冷冷的風吹過，我目視著遠處那一片燈火，期待著朵朵燦爛的焰花綻放。

　　看了看表，時針已經指過了8，橋上的人越來越多。有老人，有孩子，又帶著專業攝影器材的，也有像我這樣，把煙花刻錄在心上的。風很涼，有的人受不了寒冷，離開了。在我耳邊，確實那群孩子的聲音，叫著，喊著。

　　也許過了很久，身邊突然有一個孩子叫了起來，“看，那邊有煙花！”。橋上一下子沸騰了，相機、手機一下子全向著一個方向，可是等了不久，大家又恢復了原樣。原來，什么也沒有。有的人看看手表說“已經過9點了，煙花應該放完了。”于是，又有許多人不見了，耳邊卻還是那群孩子的聲音，叫著，鬧著。

　　孩子的家長們有些不耐煩了，可是孩子的不肯離去讓他們也沒有辦法。“煙花，有煙花！”一個孩子興奮得叫著。孩子們一下子安靜了，注視著那邊的天空。家長們似乎以為又是孩子們看錯來，有的發著短信，有的聊著什么，離我最近的小女孩去叫她媽媽，把媽媽拉來這邊，她讓她媽媽順著她指的方向看，女人一抬眼，看到煙花后對孩子說：嗯，你好好看吧。接著又去做原來的事情，耳邊是孩子的叫聲，鬧聲。遠處是朵朵綻放的煙花，忽然一陣冷冷的風吹過，我但到那些家長們自己忙自己的事，就像這冷冷的，沉默的夜晚。

　　可是，我明明看到那個女孩的媽媽，在目光觸碰到朵朵的絢爛時，臉上閃過了一種興奮，一種喜悅，但是，那只是閃過，一閃后就成了冷淡。

　　在書里，看到過不少有關孩童的描述；他們有一顆純真的心，就像水一樣單純，永遠對生活有一種熱度，留心每一個細節，真實，沒有任何的掩飾…。有多少人，羨慕孩子，羨慕他們的可愛，他們的`真實。

　　其實，每一個人的心都是那一顆童心，看到煙花會興奮的童心。只是隨著時間一點點地走過，我們漸漸的在童心的外面建起了墻。時間越長，墻壁越厚。漸漸的，忘了，忘了在那銅墻鐵壁后面，還有那樣一顆純真的童心，只有在不經意間，讓心出來而后又回到其中。

　　因為那一堵墻壁的偽裝，生命失掉了本應絢麗的色彩，因為它的偽裝，失去了多少次點滴的感動。把色彩、喜悅、感動還給自己，也把自由還給那顆禁錮的童心。

童心的作文5

　　圣誕節到了。

　　我打開塵封了一年的檀木箱，撥開層層疊疊雜七雜八的小玩意兒翻到箱底，那兒藏匿著一棵蒼翠的小圣誕樹和一只大圣誕襪。

　　我輕輕撫摸著襪子上久違了的圣誕老人，它正沖我微笑，帶著一種冬日暖陽般的溫馨。

　　母親路過房門見我又是這般，無奈地笑笑，她端來一盒糖果，柔聲細語地說：“可以用這個來裝飾哦。”

　　我莞爾一笑。

　　“姐——”身后傳來表弟的呼喚，一回頭，恰好迎上他詫異的目光。

　　“咦，你在干什么？”他帶著小男孩的淘氣，嘴角掛著一絲不懷好意的笑，“唉……圣誕樹！姐，你不會真相信有圣誕老人吧？”

　　我有些尷尬，等回過神來，他已經跑遠了，手里的手機屏幕上閃著游戲那斑斕的光。

　　我迷惘地望著窗外——確乎沒有五彩繽紛的節日氣氛，只看見對面商店的櫥窗上零零散散幾朵慘白的雪花。

　　我不由得輕嘆一聲，倒不是為了中西文化的差異，只是覺得像我當初一樣愛做夢、愛幻想的孩子越來越少了。看著表弟陶醉于手機游戲的神情，我突然有些孤獨，有些傷感。

　　螢火蟲的消失，據說是因為城市的燈光太亮，那么夢的消失，是否是因為電子世界太過繽紛？

　　我看著地板上林林總總的各種小玩意兒——圣誕樹、許愿瓶、紙星星……卻忽然覺得它們也是寂寞的，一種無言而深沉的寂寞。

　　但今天是圣誕節！我甩甩頭，仿佛甩掉了一切的`不愉快，坐到地板上，把圣誕樹裝扮起來，把那些小玩意一一擺好，關了燈，點起小蠟燭，在搖曳的燭光里，像個稚童般甜甜地笑了。

　　溫暖的燭光撒滿了房間的每個角落，在閃爍的光影中，我看見它們似乎都笑了。

童心的作文6

　　對于每個人來說，童年都是他最幸福的時代，像童年里的物質與天真啦，像童年里的歡笑啦，像童年里的辛酸與淚水啦，像童年里的困惑啦，都組成了童年里美好的畫卷。

　　有首歌，是歌頌童年的，一提起童年，那優美動聽的曲調，便隨之而來，使我又憶起童年活潑的影子。

　　小時候，也許有點淡忘了罷，我和同學小李去寶安區22區邊緣荒郊玩兒，他告訴我：“過了土丘后是一堵墻，墻后是公路，再后面就是荒廠了，那是有桂圓樹的。”

　　我急切的想看看那風景，心底總有點怕，因為在那種地方是有毒蛇的，更何況此時正值盛夏，若進去是會頭暈的。我卻按耐不住我這小小的心了。隨他去了，先來到山丘，紅色的'山脊映在帶水的小塘里，爬過丘脊，踏著草地向危墻奔去，但過墻可不簡單了，墻足足有兩米高，已是破碎不堪，碎磚頭里橫豎擺放著一些賭徒棄掉的骰子和酒瓶，我們并不留戀那骰子，只顧爬墻。墻好像在跟我們斗氣，非生出些玻璃刺來，看了怪害怕，若一不留心，不是摔下來，便是刺破手腳，小李顯得挺自在，試了試手，一骨碌上墻，告訴我可以被他拉上去，我管不了太多了，順著他爬上去的地方上，他一拉我，就上來了。

　　俗話說得好，上山容易下山難，我不敢下去了，看著他下去后，很著急，直至急得想哭。四十分鐘過去，經過我多次嘗試后終于灰心了，他出個妙法，讓我踩著他的肩膀下來了。

　　我不知怎樣感謝我的這哥們兒，只一次次說謝謝，若是他人，不定甩下我就走了呢！

　　克服困難后，走向那一片林子，樹枝都朝我招手，桂圓樹上有許多小果實稱龍眼，我倆邊吃邊玩，最后帶著很多，伴著笑聲與夕陽回家去。

　　這是我童年里最難忘的一段，也是受益匪淺的一段。噢！我多年不見的摯友，是你的臂膀撐著我翻過高墻的！

童心的作文7

　　六一是我們兒童的節日。人們常常把兒童比作祖國的花朵，比作祖國的希望，我們少年兒童非常幸福。今天在這個開心的日子里，我們迎來了我們的“六一”表演。

　　節目有非常多，但我最喜歡的還是《最美的`光》，環保時裝秀和《俏皮奶奶》了。

　　節目開始了，一個個活潑可愛的小仙女們穿著漂亮的小彩裙上臺了。表演開始了，只聽見那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起。“天上的小星星，一閃一閃在發光……”跟著歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起，仿佛自己已經進入了，我們心中那個“小城堡“，進入了我們自己的“小天地”。表演結束，我們卻還在想著那個。

　　接著是《俏皮奶奶》。開始我們認為她們只是化個妝，隨便跳跳。可節目一開始，大家都哈哈大笑起來。嘻嘻，原來是孩子們戴上了卷卷的假發。接著舞臺上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的聲音“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”奶奶們睡著了！后來我們又仿佛看見了奶奶們聊天說笑，一起做著兒時的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒有了。她們就像一個個小姑娘一樣開心的笑著，仿佛他們就是“六一”的主角。

　　緊接著就是環保時裝秀了，只見一個小女孩穿著一件彩色的小短裙，仔細一看，呀！原來使用五顏六色的垃圾袋做的。然后又來了一個身穿小馬甲的小男生。你一看原來這一身服裝都是用報紙剪下來的。你再一看一個小姑娘穿著一身粉粉的裙子，好看極了！再一看原來都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝，好看極了！

　　啊，這一天真開心呀！

童心的作文8

　　童年是一段天真美好的時光，記載著我們的成長歷程。往往羨慕那些孩子所擁有一顆天真的童心，里面包蘊著的是純潔和美好，沒有半點雜質。

　　曾經媽媽給我講《龜兔賽跑》這則寓言，想讓他從中知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。故事講完后，孩子提出了這樣一點質疑：向小烏龜學習？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏。”這個沿續了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜的謙虛，卻忽略了我們中華民族誠實的美德！

　　記得在我5歲的時候，正是我瘋玩的年齡，在家里的每一個角落都充滿著歡聲笑語！看，那時候的我充滿著快樂的童心呢，家人們拿著板凳在“臺下”觀看我演戲。在臺上我開始演戲了，先是一伸手一跺腳，依依呀呀的亂唱，我的“觀眾們”正看得津津有味，于是我就使用我的'絕世神功，我就找來了一把小把稱手的“武器”，就到處亂揮就如京戲中揮槍，揮劍一樣，那個時候的我還不懂事，就找上了爸爸和我對打，可爸爸手那么輕輕一揮，我就摔了個四腳朝天，逗得全場“觀眾”哈哈大笑，我也露出了一絲微笑……

　　現在我已經13歲了，我每當看到幾個5、6歲的小孩在歡快的玩耍，我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始，可我的愿望沒能實現，從此我就成了沒有童心的人，一個缺少童心的人，不過人生只有一次，我真想對童心說5個字：“久違了，童心！”

　　每個人都有一顆童心，同時也能珍惜，愛護它，不過人生只有一次，人的年齡越大，就越懂事，我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~！再見了，我不可缺少的童心——再見……

童心的作文9

　　這是海中的一個小島，海龜把生的蛋埋進沙灘里，深度恰到好，既不容易被鳥們要現，也不至于小龜無法爬出。

　　小龜爬出了蛋殼，一步一步爬向海的懷抱，空中呼嘯著“啾啾”的聲音，小龜菲菲看著空中盤旋的鳥兒，她看得入神，忘記了時間。她張開短小的前腿，想請鳥兒來作客，結果站不穩，跌在了坑中，四腳朝天的她拼命揮舞著自己的腿，她翻了過來，發現只剩她一人了，連最好的朋友露露也離開了。她探出頭來，看到露露快進海了，想招呼一聲，突然，一只鳥飛了過來，露露不見了，被鳥叼走了，菲菲心里籠上了一層悲哀。

　　于是她繼續朝海爬去了，到了海邊，眼看要進入海里了，她驚訝地發現旁邊有一個小黑點，奇怪的是這個黑點越來越大，她停了下來，但馬上想到了露露的悲劇，她后腿一蹬，然后頭和腿縮入殼中，龜殼帶著她一個骨碌滾進了海中。

　　海里真是奇妙無比，多彩的珊瑚，軟綿綿的`水草，同她一樣背著殼的小東西們，這一切都吸引著她，她在這里流連忘我。時間不早了，菲菲感到了饑餓，但不知道吃些什么，就吃了點沙土，感覺腹中有了東西。一覺睡醒，她感覺四肢無力，腹中疼痛，她感覺一些東西從體內涌出，她暈倒了。

　　蘇醒后的她很虛弱，十分疲憊的她知道了海底這最尋常的東西不能吃。她又嘗了一下海草和其他的一些東西，無論從口感還是從味道來說都比昨天吃的要好，她想這應該算是食物。她還學會了捕捉一些彎曲著身子，身上一節一節的，頭上生出兩根細長的虛的玩意，這家伙跑得很快，不難捉，但很好吃。

　　多年內，菲菲與章魚搏斗，穿越峽谷大遷徙。這么些年來，菲菲長成了一只經驗豐富的海龜，在鯊魚口中的她頗為殼上與腹部的傷痕而沾沾自喜，洋洋得意。

　　如今，她也成了母親，懷著自己的蛋爬上了沙灘，她仿佛想起來小時的她。那時的她稚氣未脫，歡迎兇狠的鳥類來作客，她把蛋埋藏好，回到了大海。

　　暖和的一日，殼里爬出了小龜，眼望著大海，他們頭上，是盤旋的海鳥。

童心的作文10

　　從前，狐貍、狼、獅子和老鼠，是非常好的伙伴。

　　一天，狐貍在草叢中走著。突然，它看見了一只正在午睡的鹿，口水就已經流出三米開外了。它急匆匆地跑到了獅子、狼與老鼠的家去。“我在草叢里看到一只正在午睡的.鹿，我們四個合伙把它捉起來吃掉吧。”狐貍說。其余三個忙答應了。

　　大家出發了。沒過一會兒，它們就把鹿抓來了。回到家里，大家開始商量怎么分吃鹿肉。獅子說：“我是叢林之王，應該我吃身體和一條腿，其余三條腿給你們三個吃”。其他動物說：“不公平、不公平為什么我們每人只有一條腿吃”。這時，老鼠腦筋一轉說：“我們把鹿肉藏到一個沒人知道的洞穴里”。大家都立即反對說：“那不行！你會打洞，當然為你自己考慮了。“老鼠說：“我天天跟你們在一起，怎么有機會自己先去享受呢！”大家想想老鼠說得也有道理，就這樣決定了。

　　秋天到了。一天，狐貍餓瘋了。就去對伙伴說：“我姨媽的女兒生了一個兒子，請我去吃喜酒。”伙伴們答應了。

　　然后，狐貍一個人去洞穴里吃鹿肉，不一會兒就把鹿肉吃個精光。狐貍摸摸自己滾圓的肚子，暗自得意：“一群傻瓜！我才沒什么姨媽呢，更沒有姨媽的女兒了。”夜里，獅子對狼和老鼠說：“狐貍現在還沒回來，一定是住在它姨媽家了。”

　　很快，寒冷的冬天來了，獅子帶著狼和老鼠一起去洞穴吃鹿肉。到了洞穴，它們發現鹿肉已經沒了，旁邊躺著一只死去的狐貍。大家這才知道上了狐貍的當。狼在想上去打狐貍一頓，被獅子攔住了，說：“它自作自受，吃了爛肉死了。”

　　這個故事告訴我們人不能太貪心，好東西要跟好朋友們一起分享的。

童心的作文11

　　春天到了，田野里又開滿了野花，我大口呼吸著這新鮮的空氣，回憶起了小時候。

　　那時，我曾無憂無慮的在開滿野花的田野里四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來個親密的接觸。童年時，田野就成了我的天堂。我便會拿起風箏在田野里，自由自在的狂奔，當它飛到很高很高的時候，我就會冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會飛到哪里?我坐在它上面，到空中飛翔時，它會把我的愿望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時代的`天真與可愛!

　　“一年一年時間飛跑，小小少年轉眼長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”唉，對啊，正是如此。

　　現在，我在一起放飛起風箏，試圖找到童年時的那種無憂無慮，天真與純潔!看著風箏漸漸的離我遠去，這個童心是否也在離我遠去?我把線都放完了，只能看見一個小點停留在空中。我一下子放松下來，陽光是那么和煦，春風是那么溫和，天空是那么的湛藍，一切的一切都是那么的美好。

　　遠處，天空中又翱翔起了風箏。我突然想到了點什么，拋下了所有的煩惱憂愁，一把拿起了放風箏的線，把風箏收了回來，蹲下身來，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風箏上，風箏在一次在我的視線中飛起，我在田野里跑了起來，田野里回蕩著我的笑聲。

　　我要做那朵花，乘著風箏，在藍天上遨游;我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花，在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花，在枯煩的作業堆中散發出耀眼的光芒。

　　就這樣，我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔，像小魚在海中游蕩。愿那只，像自由飛翔滿載著我的童心的風箏，永遠的陪伴在我的身邊。

童心的作文12

　　世界上最美的花，是微笑;世界上最純的心，是童心;世界上最快樂的人，是擁有童心者。

　　快樂是一天，不快樂也是一天，可惜能禪悟快樂者卻寥寥無幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長，理不清是非曲直。有人登高遠呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂何在?”試想：一個如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂?靜靜地想一想，其實，快樂簡簡單單，只要卸掉重負，擁有一顆童心，快樂就會在你左右。

　　歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會議間，奔走在家與單位的路途上，來匆匆，去匆匆，習慣了，麻木了，忘卻了，看不見花紅柳綠，聽不到鳥鳴蟲叫，安靜的就象一潭死水。

　　直到夏日的一天，拗不過兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險，從遠古文明到未來世界，從飛禽走獸到細菌病毒，雖然只是蜻蜓點水，然而他的認真勁卻令我欣賞。看著他眉飛色舞的神態，一種特殊的`感覺從心底油然而生，兒子似乎在不經意間長大了，12歲的陽光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的鳴噪，仿佛一首旋律優美的大合奏。

　　突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時傳來兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。

　　藍藍的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂……

童心的作文13

　　童心是什么?一根棒棒糖就能足夠?一次生日聚餐就能足夠?還是一張游樂園的門票就能足夠?不，這遠遠不是童心，我們要的童心是一種能發自內心的愉悅，一種在苦難或在悲傷的時候能給予我們真正快樂的精神。

　　童心，也許是很渺小的，也許是很碩大的。發現童心，發現快樂，發現真正的童年。

　　童心——當我呱呱落地的那一刻，當我第一次睜開眼的那一瞬間。大地注定給我了童心，我載著童心的船在童年的海洋中蕩漾。經歷過風雨，經歷過坎坷。走遍了童年的大好江山，與朋友，同學，老師，爸爸媽媽分享了我的童心。而如今，我已經慢慢長大，童心漸漸離我遠去，我只能站在船尾和我曾經觸摸過的每一個角落說再見。

　　發現尋找童心，在我眼里也許是一種享受。

　　“哇，好可愛的小狗哦!”看到一只小狗我也會驚訝，想去碰，但又不敢，怕傷著。這也許是童心的力量吧。每每看到一只小貓在苦苦尋找貓咪媽媽時，我總會放下手上的`任何東西，拿一片小面包，輕輕塞到它嘴里，當它微微一笑，發出響亮的貓叫時，我總忍不住會心一笑。也不知哪來的同情和憐憫心。這也許是童心的力量吧!“哇，天邊的那片云。好潔白哦，像棉花糖呀!好想吃啊，哇，還會動!看，像小山羊，像小狗，像媽媽的臉!哈哈!”仰望天空，我總會喃喃自語，看著那稀奇古怪的東西，我總會萌發好奇之心。也許這就是童心的力量吧!

　　原來，尋找童心是如此次的簡單。可是，童心帶給我了什么?

　　當我在琢磨這個問題時，我不禁落淚。不是傷心，不是悲慟，而是當我想起那一段美好的時光，總會笑，也總會喜極成泣。童心，我真的要離開嗎?希望這每一分，每一秒都慢慢流逝吧!讓我在踏入彼岸之前的最后一刻，再回頭，再讓我留戀一會吧。但時間一去不復返，難道我的童心也會一去不復返嗎?不，不，我一定要駐留我的童心!

　　童心·尋找·飛翔彼岸嗎?

童心的作文14

　　開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

　　景德名瓷

　　德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

　　那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一副瓷器。

　　接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

　　一個年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的'重重考驗，而我的美麗也將令人贊嘆不已。

　　好奇開窯

　　我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

　　這一切都被那個年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進入了爐窯。

　　他應該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一縷薄薄的繭。

　　孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

　　開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來，在午后的清風中慢慢平息了怒火。

　　孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。

　　美麗積淀

　　那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

　　人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

　　我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！

　　在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上了眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續著千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字——好奇。

童心的作文15

　　有時候孩童的一些言行，是愛的原始表達，簡單而純樸，純潔而可愛，其中卻蘊含著令大人們深思的哲理。

　　愛在童心時，是一種毫無污染的，直教人滴淚的感恩，一種對生命的最無暇的'詮釋，對蕓蕓眾生的深切關懷。

　　我要講述的是外甥的點滴，點滴中充滿了愛的言語，生命的回答。

　　小樹受傷了

　　外甥今年四歲了，姐姐給他買了輛小自行車，三只輪子的那種。單位院子成了他的賽車場，因此常常是叮鈴般的笑聲，像美妙的音樂蕩漾在院子的每一個角落。

　　那一天中午，姐姐在廚房燒菜，我在房間中看書，外甥則單個兒在院子中逛來逛去，騎在自行車上的他像只小蜜蜂一樣穿梭在院子花花草草之間。不一會，我聽到窗外一陣陣“哇哇哇”的哭喊聲。糟糕，一定是外甥摔倒了！我放下書本，沖出屋外，正看到外甥對著一棵樹皮受了點損壞的小樹瘋狂地哭，小自行車則倒在旁邊。“怎么啦，韜韜？”我跑過去抱住他，“我撞著小樹了，小樹受傷了”，外甥喊著。

　　這時候姐姐也聞聲趕到，“收起車，回屋里去吧”，姐姐拉著外甥往屋里走，誰知他卻賴著不走，“要給小樹敷敷藥才行”，小家伙堅持著。

　　第二天，大家都看到了院子里有一棵小樹，上面纏著一圈白色紗布。

　　小麻雀也是人

　　七月的南方，常常多雨水。那一天，一場大雨過后，屋檐下積了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩著玩著，他雙手捧著一只小雛雀跑到我跟前：“大舅舅，這只小雀仔快要死了，你救救它吧！”

　　我仔細看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都讓大雨打濕了，估計是被風打落下來飛不了了，渾身沾滿了泥巴。“快，快，快，把它扔出去，很臟的。”我催促著。外甥一看我的態度這么冷漠，急了。他輕輕地把小麻雀放在沙發軟墊上，然后一只手插著腰，另一只手指著小麻雀，儼然一副小大人的姿態：“大舅舅，你壞，看到小雀仔要死了也不救，還叫我扔出去，小雀仔也是人哇！”

　　聽到外甥這樣說，我哭笑不得，可是心情卻很沉重，有點慚愧，面對小大人的“教導”，我默然了。

　　其實不管孩童的言語是多么單純，行為是多么幼稚，他們的童真卻是可貴的，可敬的。

　　愛在童心時，聽生命在歌唱。

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