朋友作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友作文1
他悠哉地躺在沙發上，翹著二郎腿，帶著耳機，口中時不時還蹦出一句：“不虧！”只見他的手指飛快地點著手機，就跟機器設定好似的，一點都沒慢下來，眼睛依舊一動不動，好一個認真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無話可說。
考試時在試卷上寫了一寫不良用語，還是錯別字，然后被老師叫去一番教誨……
上課時跟同桌講話，結果被老師逮了個正著……
他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的體格強壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰？他就是——鄭萬隆。
雖然有些缺點，可是萬隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發出他人未嘗擁有的特點——沉穩和聰明。
我們已經練了五年的足球，而萬隆總能在球賽中發揮關鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對學校，對我們整個球隊來說，都至關重要。萬隆是中場位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的機會，只見他用腳外側帶球，在中圈附近活動，遇到人，一個變向，加上假動作，再沖刺，防守隊員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬隆帶這球，轉眼間就來到禁區外，他目不轉睛地觀察著防守隊員的位置，風，胡亂地吹過，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬隆依舊不慌不忙，他的'胡子微微抖動好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對方一個措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮！我們進球了！在一旁準備接應的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進球的喜悅中，他卻已經全神貫注的迎接新的挑戰。這也許就是萬隆的特別之處吧！沉穩而努力，值得我學習！
在班上，萬隆可是“理科學霸”一枚，一本培優，別人一個學期才做好，他早半個學期就做好了。待老師講解時，他總能在大家都想不出來的時候大膽舉手，上臺寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會跟同桌講話，可這都影響不了他的成績。我也偶爾會找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動，再斜眼看著題目，不一會兒就做出來了，真的是“學神”啊！
理科學霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長地久……
朋友作文2
走在公園的柏油路上看著槐樹在空中搖曳。朋友，你還好嗎？這么多年了，你依舊枝繁葉茂吧……
小時候外婆家在鄉下的村子里，那里依山傍水，家門口便是一條清澈的小溪。院子還挺大，院子的一角栽著一棵槐樹。這便是我童年最好的伙伴。
三歲時，槐樹長得跟矮墻一樣高，春天一到，槐花從樹上竄出來一叢一叢，星羅棋布地撒在翠綠的槐樹上。一陣微風輕輕拂過，一朵朵黃花從樹上飄落。像一只只美麗的花蝶，像一位位輕盈的舞者，在風中旋轉、飄落，宛如落入凡間的精靈。我便拿起一個小竹籃子，沖到樹下拾起一朵一朵的小黃花，拾滿了一籃子黃花便往空中一揮，花再一次乘風起航。落到坐在門前觀景的爺爺身上，落到院子里的小黃鴨頭上，落到屋里的桌椅上。我高興地拍拍手，不厭其煩地繼續拾花。在微風中，黃花風舞。
謝謝你，我的別樣朋友啊，你帶給我一個三歲小朋友的`美好回憶，使他在懵懂中感到快樂。
五歲時，處在無憂無慮的幼兒園中結識了好多小伙伴。一到夏日，家門前的小溪便是我們撒野的地方。大伙們在溪里潛水、打水仗，玩得不亦樂乎。玩厭了便到我家院子里，或抓抓那幾只活潑可愛的小黃雞，或在屋前屋后興高采烈地亂跑，夏日的太陽像火球般的烤著大地，不一會兒，小伙伴們就都擁到槐樹下乘涼，槐樹已長得和屋檐齊平了，它盡力地伸著手，用那一層層碧綠的葉子擋住如火的烈日。連方才被小伙伴們追趕的小黃雞也排成一隊，嘰嘰喳喳地跑來乘涼。
辛苦你了，我的別樣朋友啊，你用你身軀給予了一個五歲小朋友乘涼的勝地，使其免遭暴曬灼傷。
七歲，那是我在鄉下過的最后一個寒冬。寒風刺骨，屋內十分的冷，你雖只剩下掛著黃葉的枝條，仍然枝葉婆娑、奮不顧身地為我們擋住嚴寒。鄉親們為了取暖砍走你的枝條，你也不曾抱怨。你只是盡力想把快樂帶給我們罷了。在槐香四溢的屋內，烤著暖和的火，我不再感到寒冷。
贊揚你，我的別樣朋友，你默默奉獻不求回報的精神我永遠不會忘。你用結實的臂膀讓一個七歲小孩在冬日里不再寒冷。
雖然現在我已不在鄉下生活了，可每當看到公園里的槐樹，我就會非常的掛念你。
這就是我別樣的朋友，它用愛與奉獻讓我感到友誼的真諦。
朋友作文3
在姥姥家，有一個用木頭雕刻成的雕像。是一頭大象和一頭小象，小象的左前腳與大象的右后腳被一個鐵環相連。那個雕相栩栩如生，非常精致。
記憶中與雕像的第一次相遇，應該是在很小很小的.時候，白天，爸爸媽媽去上班，我便和姥姥，姥爺在家。我注意到了雕像，盯著它看。姥爺覺得我對它感興趣，就把我抱到床上，又把雕像放在我身邊讓我玩。因為我那時太小，容易被傷害。所以姥姥就坐在我的身邊，在看報紙的同時照顧我，看著我玩得開心，姥爺也很開心。過了一會兒，我不小心把雕像推倒了，它壓住了我的腿。姥爺趕忙過來把雕像移走，并關切地問我疼不疼，傷到沒有。那天春意盎然，風和日麗。我心中既高興，又溫暖。我覺得，我就像是那只小象，在大象的呵護下，茁壯成長。
也是在我很小的時候，姥爺離我而去了。
從那以后，我漸漸長大了。爸爸媽媽管我不再像從前那樣細致，他們讓我學會自己過馬路，洗衣服。開始我很不理解，還以為他們不想管我了。在姥姥家，不再有人時時刻刻看著我玩，我時常會感到寂寞。一次在玩雕像的時候，把它摔到了地上。結果，把大象，小象的腿相連的鐵鏈摔斷了。從那以后，大象不再形影不離地呵護小象。那一陣，我每次看到大象，就會回憶起姥爺;看到小象，又總會想到自己。
幾天前，我又一次看到了雕像。但這次，大象和小象被分別放在了兩個臥室中，離得很遠。記得有一陣，我發燒，燒得很厲害，好幾天沒上學。但爸爸媽媽并沒有像以前一樣，不惜請假也要在家照顧我，而是正常上班。上午家里只剩我一個，所以我不得不自己照顧自己。雖然很難受，但幾天后，我終于靠自己的努力，把燒退下去了。生活中，我們的距離也越來越大。以前我總喜歡和他們的步閥一致，但現在我總會落他們很遠。我漸漸懂得了，他們慢慢放手，是為了讓我學會獨立。看到小象我仿佛想到，它脫離了大象，一直向前走著它自己的路。他好像在告訴我，沒人能呵護我們一生，我們要學會獨立，勇往直前，做真正的自己。
和雕像的三次相遇，讓我懂得了、領悟了很多道理。早晚有一天，我也會成為一只獨擋一方的“大象”!
朋友作文4
六年的小學生涯看似很長，其實當你回憶起來的時候就不會那么覺得了。最難忘的不是母校而是在母校里收獲的朋友。我的朋友雖然很少但個個都是知己。
在一個放假的夜晚，我閑來無事便走到院子里去看看天空。也不知怎么的腦子里忽然閃過"快要畢業”的念頭，心里有種涼涼的感覺，那種味道是語言難以表達出來的，有點不舍有點傷心甚至我感覺到了悲痛。那晚星星很多，皎潔的月亮散發出淡淡的光芒，周圍的星星一眨一眨的，是我原本就不佳的.心情更悲傷了。也不知怎的臉上多了兩顆水滴，眼眶恍惚，蒙蒙的在月亮上三個好友的臉龐模糊的出現了，我們平常開心打鬧的場景如同電影一般展現出來了。悲痛感在我的腦海里噴涌而出，我再也忍不住了，蹲在一個角落里獨自的流淚。
我希望所有的人都可以珍惜自己的朋友，要珍惜和他們一起玩耍嬉戲的時光，哪怕是吵鬧的場景你也要牢牢記住。因為那可能是你人生中唯一的片段，就算再遇到別的好友那也不是原來的那種味道了。一萬個朋友也抵不上一個知心朋友：知心朋友會在你傷心流淚的時候給你遞上一張紙巾，會在你絕望悲傷的時候在你身后當一面溫暖強硬的后背，會在你尷尬丟臉時想盡一切辦法來幫你，會在你得意驕傲時提醒你不要忘形。他們比父母更了解我們，比老師更懂得怎么教育我們。像這樣的知心朋友你一生中遇到的寥寥無幾，不過我很慶幸自己有三個這樣的朋友，我會把她們的名字在我的腦海里烙上一個深深的印，使自己一輩子也不會忘記。
我和三個朋友們一起吵過，一起鬧過。我們曾在人生的起跑線上你追我趕，可是無論怎么樣，只要有一方摔跤了，我們都會停下奔跑的腳步，扶起她，給予安慰。現在，畢業即將來臨，我更該珍惜這段共同相處的時間。想起了很多事：我們曾在公交車站絕望地等著公交車，曾在作業布置很多時抱怨老師，曾在一方與別人打架爭執時調解她的情緒。我們是最好的朋友，還記得我們四人小組的名稱嗎？HRY！是我取的，現在挺得意的，因為我們的手上都帶著專屬的手鏈。呵呵！
雖然我們現在不是一個四人小組了，但是在我的心里HRY是永遠都不會改變的。
我想當我十年后再來看這篇作文一定會哭……
朋友作文5
什么是朋友？朋友是什么？注意這是兩個問題啊。什么是朋友是在你成功的時候陪你一起開心幫你慶祝的人。是在你人生低谷的時候幫助你陪著你的人。朋友是什么是一本書是一個事物他陪著你度過了一些難忘的時光。
周華健有一首歌這樣唱到朋友一生一起走。我想真正的朋友是幫助你走出了人生困境的人吧。終于我完成了九年義務教育我不知道我是應該高興還是難過。因為我平時不怎么學習所以說我沒能考上高中。我的選擇只有接受職業教育。我的好多同學都考上了高中落榜的寥寥無幾。很遺憾我是落榜的人之一。因為我生活在農村大人對中職教育的看法就是不是正經的高中是技校學技術的地方，培養不出大學生我受周圍人的說法影響內心的壓力很大啊。我沒能走上一條正路啊。我以后事一個技術人員了要給別人打工啊那我可是太難了。別人的前途都是一片光明我的前途是一片黑暗啊。別人的路都是越走越寬我的路是越走越窄。就是因為我年輕的時候沒有努力嗎？之后我的人生就要一片黑暗了嗎？
這時候我人生中的一個重要的朋友出現了。就是平時一起玩的一個朋友他的家里父母都是教師。他的父親是教高中數學的母親是叫職高的也就是說教中職的。平時我們就在一起玩而且關系還是比較要好的。平時都是一起挨批評啥的，那個時候我們都是不良少年。
他和我說他的母親在中職工組，實際上中職也是國家認可的教育機構。而且中職如果你的專業課比較優秀還能去參加什么技術大賽啥的能拿獎給學校和自己爭光。而且國家現在提倡工匠精神和職業教育去中職的話還出還是不少的。而且中職你好好學習的`話上本科的幾率還是很高的。我一開始只是以為他安慰我，雖然可能是安慰我的但是畢竟這個時候人家能安慰我是為了我好啊。不是為了別的。實際上當時自己的內心還是挺溫暖的。畢竟自己有這樣的朋友還是挺好的啊。直到后來我真正的走進了職高的校門老師和我們說我才知道這不是騙人的，我還是有機會的只要這次努力了我還是有機會上本科大學的啊。
既然自己初中的時候你沒有好好珍惜時間那么高中就好好珍惜吧。這次不能放棄了不能貪玩了。我要上進，我的朋友也說只要我努力是可以的。感謝我的朋友，是他疏通我的心結了。
真正的朋友就是這樣的啊。在你落魄的時候幫助你，疏導你。嘿朋友如果你在上中職那么你要珍惜這次機會。如果你在初中那么請你努力別給自己留下遺憾。
朋友作文6
我有一個特別的朋友，猜她是誰？先不告訴你！
我的朋友她很博學。有一次，我在做家庭作業時，有一道題不會做。我去找她，她冷靜地說：“你再思考一下吧。”我去思考了很久，但是我還是沒有想出來。我沒有去找她，而是想起了她對我說的話，我繼續思考，邊思考邊想：堅持就是最終的勝利，我再努力些，就一定會成功的。我還是沒有想出來，最后我放棄了！我再去找我的朋友，她輕輕地問我：“你想出這道題怎么做了嗎？”我慢吞吞地說：“我……我沒有想出來。”說著，我羞愧地低下了頭。她又淡定地對我說：“現在，我想要告訴你，不止是這道題怎么做，還想告訴你做沒有做出來不重要，重要的是你必須要積極思考克服困難，這樣的話，不管你做什么事都會成功，而且還會有所成就。”這句話使我明白了很大的道理，讓我終生受益。
我的朋友她幽默風趣。我上車時她常常會哼歌，并始我哈哈大笑。她還會陪我和弟弟做游戲。她的幽默不僅僅是在于這些，她有時會跟我講風趣獨特的'笑話，讓我哄堂大笑；有時會幫我解決生活中的一些問題；有時她還會跟我講自己的心里話。別提我有多么的喜歡這位朋友了！
有一次，我在公交車上發生了一件驚恐上天轟動大地的事。記得那天我費盡心思オ勉強擠進了人山人海的公交車。嘿！我運氣真好，這里居然還有一個空位，多謝上天賞賜啊！可那個“黃金寶座”旁還有一個高年級的姐姐氣焰囂張地坐在那兒。多虧上天有眼，給予了我100倍的勇氣。我正要上座，可是她左不讓右不讓，她給她同學留著，我只好灰心喪氣地站著了。趁她不注意我就坐了下了，她看見了，就胡言亂語罵我。我裝著沒聽見，心里早就想罵回她：你個狠毒的“惡婆”。可我一個人，她們三人，我不敢，實在受不了了，我委屈的哭著回家，下定決心明天要告訴她們老師，我朋友說不跟她們沒素質、沒道德的人一般見識，做最好的自己，我放棄了，可是當我放棄時天不隨愿，又遇她們兩次，真是狹路相逢、冤家路窄，她們不讓我，我不讓她，她們罵我丑，我罵她矮……戰火越拉越旺。
事情的最后，我那位朋友出面了，她兩不相幫，說我們都沒理，這件事就次停住，不要再糾纏，當這件事沒發生過，那位姐姐也同意以后再也不找我麻煩，我也表態再也不亂說姐姐壞話，也不用眼睛瞪她們。
我想你已經猜出她是誰了吧，告訴你，那就是我的媽媽！
朋友作文7
茫茫人海，有幾個人能尋到真正的知己。所謂知己，就是彼此相互了
解而情誼深切的人，這只是書面語，而真正這個詞里所包含的友誼與深度，是沒有人了解的。只有真正經過了從陌路變成知己這個艱辛的過程，才能真正了解它的深度和在心中的地位，有一句話是這樣說的：“相知無遠近，萬里尚為鄰，疾風知勁羊，考驗知人心。”人活一世，親情、友情、愛情三者缺一已為遺憾；三者缺二，實在不恰；三者缺三，生不如死。
一位知心好友，也許是曾經與你有矛盾的人；也許是你以前瞧不起的人；也許就是與你擦肩而過的陌生人。朋友有多種，酒肉朋友很常見，平時聚在一起享樂，顯的親如兄弟，然而困難臨頭，卻四散而去。這種“朋友”只能同甘，卻不會與你共苦。相反平時并不太親近的朋友卻能挺身而出，替你分擔重負。患難才能見真情，這話的確有道理。在歡樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們認識朋友。所以當你身處順境，春風得意之時，很多人會沖你微笑，好像你是他們最好的朋友，這是你卻不可被表象所迷惑，他們只是在逢場作戲而已。
而有些朋友是因為共同的追求和愿望走到一起的。所謂“心相通，相距千里也握手；志相同，青春無悔夢也真。”馬克思與恩格斯就是因為共同的.追求和愿望成為很好的朋友，他們幾次被流放、被排擠，但這絲毫沒有影響他們的友誼。阿雅和范曉萱的友誼也是因為共同的理想和性格筑成的……物以類聚，人以群分，只有地位身份相若，生活志趣相投的人才會和睦地呆在一起。假如雙方差異太大，很可能因無法和諧相處而彼此傷害。在情誼的天平上，淚珠比珍珠分量重，朋友就如杯子，既能容納甘美與香辣，也能包容苦澀。然而，在生活中我們每個人都有自己的空間和隱私，不愿被人侵犯，所以即使是好朋友也不可能真的“親密無間”。如果你想表示親密友善向別人靠近，應注意不要過分，過分的親近反而讓人感覺到虛偽，必將收到適得其反的效果。所以，我們每個人要注意盡可能不要去涉及別人的隱私，盡可能不要影響別人的生活。但這卻不能成為某些人自私自利、事不關己高高掛起，不關心別人的代名詞，那可就是我們的悲哀了。
友誼是精神的默契、心靈的相通、美德的結合。人和人的交往是個很復雜的學問，但只要我們真誠對待他人，他人必然也會對自己真誠的。每個人都要善于珍愛自己已經擁有的幸福，發掘缺憾中的完美那么我們的生活就會永遠幸福和美好。
朋友作文8
它陪伴了我兩三年，在我家中，它是我最好的朋友——德牧。
德牧是一只狗，它是在我家養過的所有狗中我最喜歡的狗之一。另一只也非常聽話，從不搗亂，給家里增添了很多樂趣，但是在送往我爸工廠中丟失了。這件事讓我們家中所有人都很痛苦，我記得爸爸因為這只狗的丟失住進了醫院，唉，真想念它啊！
后來，只有德牧陪伴我，現在也已經有兩年不見了。因為家里裝修房子，將它放到樓頂養，誰知，樓頂又平改坡，最后，只能將德牧放到大伯的工廠里去了。
記得它剛來我們家時，才出生沒多久，開始取名為德牧，不知怎么，爸媽給它改了個新名，可我并不喜歡叫它新名字，所以就一直叫它“德牧”。
有一次，我和爸爸帶著它到樓下的后院玩，后院的小朋友全都在一邊站著，可能是羨慕我吧。爸爸去和朋友聊天了，就剩下我和德牧。我拿出來了它平時玩的小球，扔出去，再讓它叼回來。這樣反復的游戲，看似沒意思，其實很好玩。我扔的方向是上坡，每次把球扔出去，當德牧跑過去時，小球卻自動回來了，它便一臉茫然地看著小球，再歪過頭望著我，看到它那副模樣，總是令我哭笑不得。
還有一次，我和它玩起了捉迷藏。想不到，它的鼻子太靈敏了，無論我躲到哪里，它都能嗅著氣息找到我——氣死我了。我心想：再來一次看你能不能找到我。于是，我進了樓道，拿了些墻皮，攢成粉，散落在身上，躲進了以前居民儲藏東西的'地方，可我沒想到那里竟然什么樣的生物都有，嚇得我又急忙跑了出來，結果被小石頭給絆倒了。惹得德牧奇怪地看著我。
有一天一大早，剛醒來，我突然朦朧地發現床底下有一個黑色的東西，仔細一看，原來是一只小狗。我馬上“稟報”了爸爸，爸爸說是德牧生小狗了。爸爸和媽媽都在德牧的身邊，如同護士一樣正在給它接生。我第一次看大狗生小狗，第一次看到剛出生的小狗外面裹了一層皮，媽媽給它擦洗后，小小的真可愛……
回想起這些往事，有時歡樂，有時難過。兩年多了，也不知德牧怎樣了，胖了還是瘦了……
不管怎樣，放暑假，我一定和爸爸去看望那個我曾經的朋友。
朋友作文9
朋友患難見真情。友情，什么是真正的友情？為朋友你能盡你的一切去幫助嗎？若是不，那你們就不是朋友，只能說是伙伴。真正的朋友從不把友誼掛在嘴邊,行動能證明一切。他們不會要求對方為自己做什么，而是彼此為對方盡自己所能。“明天有場籃球比賽，好興奮呀！”我身旁的一個聲音傳來。我向那聲音望去，“恩，我先走了，我還要去再練習練習呢！”說完我從座位上站起來，背起書包向外走去。“哦！對了，同志去吧！為班級的榮譽而奮斗吧，我們會想念你的！”“切！我又不是去戰場，是球場。不說了，就這樣，我走了，拜拜！”我看了看快到練習時間了，便加快了步伐，向外走去。那聲音還在身后，嘟嘟囔囔著什么……那是我的同桌，每天都擺出一幅玩世不恭的樣子，吹牛也不打草稿，一個不知天高地厚的家伙，是我們班上第一調皮鬼，自封“十三太保”的.老大。作為他的同桌，我也無可奈何。明天的那一場比賽，說真的，對我來說至關重要，因為那是我的第一場比賽，所以我既興奮又很緊張。入夜，我還未能從這種狀態中走出，就這樣渡過了一個不眠之夜。第二天，賽場上，空氣中彌漫著緊張而又喜悅的氣氛。
這是我的第一次比賽，我們隨著隊長進入賽場，開始比賽。上半場，還比較順利。但是，在下半場隊友傳球給我時，我被對方球員撞倒了。當時我的右腿就流出血來，沒辦法，只有下場找替補。但看著對方一次次的上籃、投籃聲傳入我的耳中時，就如一只大鐘撞擊著我的心房。我很急，不能輸，怎么辦？我無計可使，我受傷了，怎么辦？就在這時，一個身影吸引了我的注意，那是一個熟悉的身影。是他，是我的同桌。雖然我不知道他為什么來這兒，也不知道他什么時候來得。他從容地走向我，拍拍我的肩頭，“你好好休息，看我的”。以前從未見過他打球，他會嗎？懷著疑慮向場上看去，就在一個三分球后，我疑慮頓消。他還要教訓那個傷了我的人……那一場，我們贏了。后來，我問他，為什么？他說“沒什么，我們是朋友嘛！對吧？”一句很無所謂的話，一副很無所謂的表情，卻讓我很感動。
從那一刻起，我明白了什么是朋友。對于以前那個讓我很無奈的同桌，卻在那一刻成為了我的朋友。因為一個不是我們所求的朋友，才是真正的朋友！
朋友作文10
朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。
朋友，讓我們擁有更充實的生活，讓我們更好的體會生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長自我。
我來到初中，體驗了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長著一對月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對了差點忘了說還有一張迷人的笑臉。
她是一個非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運，剛來的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關系比較好，幾乎都是形影不離。后來，她加入到了我們當中。從此，我們三個就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉，非常惹人喜愛。
她還是一個很大度的人。記得我前段時間因為一點問題，我和她們不再那么要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的`，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠覺得我離她們很遠很遠，我開始憂郁，我應該怎樣做？我在背后說了她們的壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師說的一些事。“小單”知道后過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當。我說：“我是說過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題并幫我改正和她繼續做朋友。
她還是一個自尊心非常強的女孩。在一節語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會，下來一看原來她沒有標注，所以才沒有答出來。她便把那些重新標注在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師說如果你來了，后面的同學就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”說因為我沒有標準，老師說這就是沒有聽課。“小單”的臉瞬間紅了，老師說學校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學習。“小單“的心里就比較難過。
朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹溫暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個快樂、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長。
朋友作文11
躲在角落里默默的哭泣，任淚水打濕衣襟，哭泣過去現實已然是殘酷的，這就是那些失意的高三學生所面臨的嗎，誰可以說你不曾為了自己的夢想奮斗過，誰可以說那三點一線的道路上不曾留下你匆匆的足跡，誰可以說那嘶啞的喉嚨，疲憊的眼神不是你努力過的證明，誰可以說你不曾有過成功的喜悅和歡笑，但高考把這一切都否認了，高三失意的朋友無奈，落莫哭都不知道是誰的錯，只有在心底默默的告訴自己‘說什么都沒用，努力吧，這說明你的努力還不夠’是這樣嗎，許或吧，忘不了高三中自己的雄心壯志，自己的激情奮斗，也忘不了自己的孤獨失意，自己的無奈落莫!
在高三的生活中一聽到鈴聲便直沖飯堂，只是為了避免排隊浪費時間用幾分鐘吃玩飯，便到教室背書;在高三的生活中不敢看課外書，看電視，怕浪費時間，怕心跑只是埋頭在題海中，在高三的生活中我不敢看父母關切的目光，同桌疲憊的身影，老師充滿希望的眼神，從考完語文的那一刻，不是考試前，我已經決定要上高四了，哥哥說你有把握嗎，平時成績還可以，就怕發揮不好。他就是一個例子，我迷茫，困惑，不知道何去何從不復習不甘心，復習又怕結果不隨人愿看到那么多的復習生，學的`那么辛苦，可還有那么多的不理想，到底為什么，注定的嗎，真想這樣的安慰自己，但在自己內心深處，卻很不相信，想在拼一場，，我知道有得必要舍如果選擇了復讀，就要舍去很多，在心底茫然自問，自己到底要干什么，想干什么，一直以來都是信念和意志在支撐著我，涼涼的風，靜靜的夜，咸咸的淚，一切都如過眼煙云，終會消散的。
高三失意的朋友，更悲哀的是無眼顏面對辛苦操勞的父母，親朋的詢問，失意的朋友別太痛苦，路還很長，生活還要過，朋友意味著不只你一個，別太傷心了，想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢’，對我門還有夢，我們可以用信念和意志去支撐起那個曾經破碎的心靈，用純潔的淚水洗凈那曾經混沌的雙眼，因為除了堅強面對我們別無它法，我們只有笑云卷云舒，靜觀花開花落，我們只有抬頭。
挺胸，大步向前，相信明天會更好。
朋友作文12
三月的陽光異常燦爛，三月的花朵異常嬌艷，三月的笑臉更加甜美，三月的節日更加特別……三月里有一個陽光的節日，三月里有一個特殊的節日，那就是國際“三八”婦女節。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，多么樸實無華的名字，在這特別的節日里，老師，您休息了嗎？
不，您依然在平凡的崗位上干著不平凡的工作。用自己辛勤的汗水哺育一代又一代祖國的花朵，您是偉大的。在兢兢業業的背后清晰地映著您那慈祥的面孔，這就是——我心中的您，老師！
五年級我轉學來到石梅小學，對這里的一切是那么得陌生，同學、老師和環境都是新的，使我變得一言不發，十分拘束。這時，是您——黃老師，給予我勇氣和信心，讓我有膽量面對一切新事物，變得開朗，變得勇敢。黃老師，謝謝您！
您每一次和藹的`微笑，幾句談心話，使我覺得十分溫暖。感受到您對我的關心。“老師=朋友”？不，在我腦子里根本沒有這種概念，但是您讓我覺得我們是朋友，之間多了份溝通。
在課堂上，您是我們敬仰的老師，您講課生動，充分調起我們的積極性，使一堂課上得十分成功；在課間，您是我們的朋友，與我們交流、談心，讓我們之間多了份了解，您給我們指出平常各有的不足與缺點，鞭策我們做得更好。
記得六年級上半學期，我們男女生之間鬧了矛盾，使我們之間勾心斗角。這時您在課間找我們一一談心，使我們又和好如初。還記得您那時對我說：“小璇啊，同學之間應該互相幫助，互相諒解。何況，你還是班干部，更應該起帶頭作用，不要因為一些小事而鬧不和。男生有不對，可是你們有沒有從自身上找些原因呢？‘退一步海闊天空’，以后不要再發生這種事了好嗎？”您笑了笑，又說，“以后，心里有什么事，來和黃老師談談，老師幫你，以后不要太沖動，多考慮考慮，好不好？”我哭了，說真心話，我是感動了哭了，我為有您這樣的“朋友”感到自豪，黃老師，謝謝您！
是您，使我心中有了“老師=朋友”這個概念。可是，我們即將畢業，踏進中學。“一日為師，終生為母”，您在我這段小學生活中給予我信心和勇氣，讓我們成為“朋友”。我永遠不會忘記您，我敬愛的黃老師！
朋友作文13
細膩的微風拂過臉頰，繁茂的葉子在徐徐的微風中搖曳。明媚的陽光灑在大地上，卻被濃密的樹葉打散。人們的心情極其爽，動物們更是心潮澎湃。
此時的動物園更是熱火朝天，天氣雖有些熱，但也擋不住人們對動物的激情和喜愛。來這里已經不是第一次了，但感覺總給人新穎。第一位是身著黑白相間花衣服的斑馬，你可別小看它的衣服，作用可大了。在敵人來之前，它可以就地隱藏，而且不會被敵人發現，這就是他花衣服的作用。調皮機靈就要屬小猴子了。小猴子見到我們有的擠眉弄眼，有的抓耳撓腮，有的上躥下跳，有的卻無動于衷。小猴子吃東西的時候，就別提有多滑稽了。當你給他食物之后，他就拼命地抱著食物跑向沒有伙伴的地方，生怕被別人搶走。森林之王就要屬威風的大老虎了，它身上長著黃色的毛。還夾雜著黑色的斑紋，這倒很漂亮，但當他張開大嘴，露出尖銳而又鋒利的牙齒時，你就不會覺得她很漂亮，反倒讓你嚇得毛骨悚然。還有他那可怕的眼睛，每當提起我就會情不自禁的抖兩下。每次看到他，我就會膽戰心驚，雖中間隔了一面玻璃，但也會不自覺地后退兩步，當我湊近一看，它的額頭上有一個王字，這可能就是它當森林之王的原因吧。還有聰明的大猩猩，可怕的鱷魚，活潑的袋鼠，優雅美麗的梅花鹿……
這些活潑可愛機靈的小動物就是我們永遠的好朋友。但我發現了一個問題，動物園里的動物越來越少了。不光園內還有園外。例如在河水里的小魚，以前都是三五成群成群結隊的`。但現在呢，總覺得河水快要干了。還有在大海上有時也能看見垃圾，因為這些垃圾給水族動物們帶來了很大的悲劇。可能這些動物的失去都是因為人類制造了垃圾去污染環境，同時有些動物受到這種污染而無法存活。地球是大家的，我們不要大量污染環境，因為動物也是地球上的一部分。我們不可以污染環境去傷害這些無辜的動物們，因為我們大家都不想失去自己溫馨而又美好的家。
動物是我們人類依依相陪的好伙伴。也是我們快樂的份子。同時也不希望失去自己的好伙伴，那我們就要自覺，不為大自然制造垃圾，不去傷害他們。對自己制造的每一份垃圾負責。
朋友作文14
現在我正坐在床上，念念到到明天如春雨般的相見。
明天是五一節，我和媽媽要去上海，見媽媽的朋友，和他們的女兒——妙妙。妙妙是我最好的朋友，我們從小就在一起玩，不過見面的時間很少，因為妙妙在徐州上學，而我在張家港上學。在以前，我和妙妙還在上幼兒園的時候，她還經常來張家港見我，那時，她并沒有什么作業，不過現在已經小學了，作業變得越來越多，補習班也越來越多，我們見面的時間越來越少，越來越少有時甚至一年都見不到一面，只要一有時間我就在妙妙的QQ里發各種各樣的圖片來介紹我們家里所發生的事情，但妙妙很少回我，很少。
但明天我就要跟妙妙見面了，我心里真的是非常非常激動。我要和妙妙一起去上海科技館看各種各樣跟科技有關的東西，我以前經常去上海，可以去告訴他很多關于上海科技館的游覽攻略。晚上還可以跟他一起看星空，一起拍關于星軌的圖片，如果有望遠鏡就好了，我要帶他去找那顆北極星。我要告訴他，你就是那顆北極星，而我就是你身邊的那頭小熊，永遠永遠的看著你，守護著你，一刻也不離開你。
在和生活中，我很少有朋友，就算有朋友，現在也早就已經轉學了。妙妙幾乎是我唯一一個真正的朋友。學校里的朋友總是嘲笑我，欺負我，我真的不想再稱他們為朋友了，只能說是一個同學。但我又不我又怕他們跟我絕交，這樣子的話，我就徹底沒有玩伴跟我玩了。爸媽總是問我關于學校的.事情，每次他們問我學校里朋友有哪些時候我都會幾乎把班里所有人都列舉出來，不過有些時候我經常會提前轉移話題，讓他們別再往這個地方聊下去。有時我都忘記朋友是什么樣子的了，我的朋友太少了，太少了。我常常抱怨命運對我的不公，為什么別人有那么多朋友？我卻幾乎一個都沒有。
在月光似水的窗臺前，我默默的寫著這文章，想把我自己心里所有的情感全都吐露出來，我不想再這樣埋在心底。
朋友作文15
小學的時候，我有一個好朋友。她就像超人一樣。
男生不如女生細心，女生不如男生。我的超人朋友很小，但是她看起來很脆弱，但是她比男生更敢跑。三年級時，她成為我們班的跑步冠軍。在一次體育課上，每個人都很無聊。這時候朋友提出要和男生競爭跑步。幾個高個子男生哈哈大笑，說她不自量力。過了一會兒，游戲開始了，她像一陣風似的沖了出去。幾秒鐘后，她到達了終點線。而那幾個自以為是的男生，離終點還有好幾米呢！
她真的是超人，一個跑得比男生還快的超人！此外，她為班級盡了最大努力。
從二年級開始，我們班的板報得了滿分。每次她想打印什么東西，總是第一個舉手，每次創意都出乎意料。
從三年級開始，她一直是一名勤奮的勞工專員。每天她總是第一個來學校，然后把掃地的同學召集起來。有一次，忘了掃地，遲到了。我想讓她“打開后門”，不要再懲罰我了，但是她不理我，懲罰我更多。原來因為我是她的朋友，她會“嚴格”，對我有好處。
她不僅是工作中無所不能的超人，還總是在學習中創造奇跡。
她的作業幾乎總是受到表揚。我們只有一兩本作業書做了幾次，但她總是比我們多預習幾次，被老師表揚。我們每次做數學作業，都覺得不是語文作業，不用寫好，只要做對就行了，但是每一個字都像是藝術品，連老師都很驚訝。有一次語文老師布置了一篇小作文，題目我記不太清了，但是我深刻的記得只有她一個人不需要重寫，其他人要么寫的不仔細，要么字數不夠，要么跑題了。而且她不僅寫得很認真，中心很突出，還寫了五頁多。真是超人！
小學作業不多，所以我們的字也算不上難看。那時候，我和她的字是一個檔次的.。老師夸我或她，特別是抄單詞和答題。我們總是因為寫得認真而受到表揚。她在唱詩班，所以她不能像我一樣中午在教室做作業。有一天老師打了五十多個字讓我們抄，還有十幾個字要寫，還有五六個問題要回答。中午我沒有認真用心做完，下午她卻以超人的速度寫了。最后我很努力的把它交給了老師，才知道她提前交了我的筆記本！她寫得多快啊！
這是我的超人朋友，跑得最快，對班級貢獻最大，工作最認真，寫得最好最快，德智體美全面發展。
我很幸運有這樣一個優秀的超人朋友。我為有這樣一個超人朋友而驕傲！
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