(熱門)我最敬愛的人作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我最敬愛的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬愛的人作文1

　　是誰用雪白的粉筆為我們鋪開知識的道路？是誰如蠟燭一樣照亮我們?nèi)紵�自己？是誰如園丁一般日日夜夜滋潤著我們？老師，是我們最親切的稱呼；老師，就如同我們的媽媽；老師，就像一位“知心姐姐”。所以，一說起我最敬愛的人，我會毫不猶豫地回答——老師！

　　說到老師那就讓我給大家講講我們班的英語韓老師吧！她白白的皮膚，如古典般美人的瓜子臉，讓人一見如故；黑葡萄般的眼睛，美中不足的就是在高高的鼻梁上架著一副眼鏡；微微向上揚起的櫻桃小嘴，真是女神般嬌艷。

　　她是一位誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的好老師。為什么這么說呢？因為她每次上課時用的課件道具都是千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的`。她一絲不茍、盡心盡力地去備課，就是為了讓更多同學把英語基礎學好、學扎實。希望我們飛的更高更遠……

　　韓老師不僅在工作上嘔心瀝血，在平時我們的校園生活中對我們無微不至，她更像一位母親一樣細心照顧著每一位同學們。記得有一次，韓老師正在講臺上繪聲繪聲地上課。突然，只見她快步走到我身后一桌同學的身旁，急切的問：“你怎么了”，只見同學捂著肚子臉色煞白，額頭直冒汗蜷縮著。老師一看情況不妙不由分說，抱起同學就往校醫(yī)室去。你們知道嗎？這時老師正懷著寶寶呢！她忘記自己本身就是個需要照顧的人，還義無反顧的照顧著我們！

　　韓老師上課的風格也是五花八門——當她察覺到同學們打不起精神時，她會講幾個頗有風趣的笑話逗得同學們哈哈大笑；當她發(fā)現(xiàn)個別同學搞小動作時她會用嚴肅的目光盯著他；“知心姐姐”韓老師，我真的喜歡您，您對我講的道理如春雨點點，滋潤著我。

　　老師——您用人類最崇高的感情一一播撒種子，播種理想，播種力量。用語言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤。這就是我們敬愛的老師！

我最敬愛的人作文2

　　與外公比起來，外婆矮了很多，用當下的流行語來說，就是形成了“呆萌身高差”。我每次到外婆家去，都要站在外婆身邊比較一番。我一點點長高，外婆始終只有那么高。我一點點地趕上外婆、超過外婆，外婆也只是溫暖地笑著，一次次的比高，也成了我成長道路上一道道深刻的印記。

　　外婆身材瘦小，一頭花白的短發(fā)遮住了滿是溝壑的額頭。但在我的眼中，外婆的寬容與大度跟她的身高是不成正比的。如果說“宰相肚里能撐船”的話，那么外婆的肚子里就能撐一艘巨輪。她對待所有的人，總是那么寬容，寬容到犯了錯的人都無地自容。那次，我任性的小表妹無理取鬧摔了碗筷，還沖外婆撒了一通脾氣，外婆卻只是默默的打掃碎了的碗，之后還去哄表妹開心，表妹自然是愧疚難當。外婆如此寬容大度，令我油然而生出一股敬意。

　　外婆又是一個百分百善良的人，寧愿自己吃虧，也不愿讓別人受氣。她從不與別人爭執(zhí)，別人需要什么幫助，她都盡量給予，有時候難免會出現(xiàn)一些“好心沒好報”的情況。大姨、小舅他們說外婆好欺負，說她是“老好人”，外婆卻并不在意，依舊樂此不疲，該幫誰還幫誰，才不管別人對此如何定義。

　　其實，相比敬意，我對外婆更多的是愛。外婆所給予的溫暖，是這個世界上獨一無二的。有一個暑假，我在外婆家住了一段日子。一天凌晨下大雨，嘩嘩的'雨聲中摻雜著陣陣驚雷，“轟隆隆”的一聲巨響把我嚇怕了，我便想象著誰家的房子塌了，又想象是外婆家那間泥磚壘、瓦片蓋的廚房塌了，于是便“哇”的一聲哭了起來。外婆聞聲叫道：“怎么啦?怕打雷是嗎?來!進里屋睡。”我便裹著被子，顫巍巍地爬到外婆的床上縮成了一團。外婆擁著我，輕聲安慰著我，在雷聲中是那樣溫暖、那樣柔軟，令我不由得沉醉其中。

　　時至今日，每到外婆家我還是喜歡說：“外婆你看，我比你高!”外婆笑容依舊，只是臉上的溝壑越來越多、越來越深。但我永遠對外婆懷著深深的敬與愛，就像小草與太陽一般。

我最敬愛的人作文3

　　宅家兩個月的云課堂學習，讓我對一些人有了新的認識，比如我們的語文老師楊老師，我更加敬愛她了。

　　記得那一天，楊老師和往常一樣給我們布置了作業(yè)，但是那天的作業(yè)卻是一篇讓人頭疼的大作文啊！我看到作業(yè)的剎那，就頭皮發(fā)麻了。一下午我都在寫了又擦，擦了又寫的痛苦中煎熬著。終于在晚上7：50時，我把第五次的草稿修改好，讓媽媽拍照傳給了老師。我心里盤算著總算可以歇會兒了。可是休息了沒多久，就聽見了媽媽的叫喚：“等一下8：30，你們語文老師釘釘群直播講作業(yè)。”一下午的`擦擦寫寫，讓我的腦細胞死傷無數(shù)，此時的我已經(jīng)慵懶地躺在床里，快睡著了。聽到這一呼喚，我只好懶洋洋地從床里爬回到學習桌前，拿出了我的作文，又看了起來。

　　8：30很快就到了，果然楊老師開了直播。楊老師先點評了一下當天大家提交的作文，接著又給我們講解了一下寫作的框架和思路。時間過得很快，不知不覺就9：30了，老師做了最后總結(jié)，并告訴我們，作文還有一半沒批好，還沒拿到的先睡覺，明天再修改。所以直播一結(jié)束，我二話不說就立馬爬回床里呼呼大睡了。

　　第二天一早，我剛睜開眼睛，就聽見媽媽說：“你們老師作業(yè)批好了，你自己去看看吧。”我趕緊爬起來打開釘釘，查看老師的批改。老師的批改是語音的形式，分成了四段，34秒、87秒、145秒、41秒。我突然眼神一閃，發(fā)現(xiàn)了一個驚奇的時間：凌晨1：46！那個時候我在干嗎呢？帶著這個思索，我打開了老師發(fā)的語音點評，老師的聲音帶點嘶啞，同時伴隨著疲憊。是啊，38個學生，如果每個人語音點評五分鐘，那就需要190分鐘，也就是要不停地說三個多小時啊，這還不包括看作文和思考修改意見的時間啊！這時媽媽走到我身旁說道：“其實你們老師完全可以今天批作業(yè)的”后半段媽媽說了什么，我沒有聽，此時我只感到一股酸酸的味道涌上了我的心頭，老師對我們那么用心，而我們卻一點也不珍惜，經(jīng)常把她的話當耳旁風，惹她生氣

　　想到這，我在心里暗暗立下了一個誓言，我要用心學習來回報我這敬愛的老師，回報她對我們的用心付出，以心換心。

我最敬愛的人作文4

　　回憶……回憶……上次因為我早上沒有完成媽媽的任務——早上朗讀1-2篇課文，惹媽媽生氣地跑回臥室又睡覺去了，我在餐廳里傷心地哭了。慢慢地我看了看表已經(jīng)7點45了，天啦！我又來到了媽媽的臥室，手剛放在門把上，準備擰開門，可是門開了，一絲火一樣的氣息串出來了。我心想，是什么東西那么熱，于是我把頭往上一抬，啊！我仿佛看見了媽媽頭上一堆一堆的火焰。媽媽說：“今天你自己上學去！”她那一句振聾發(fā)聵的話語剛一落，我頓時嚇了一大跳。我聽了又開始哭了，沒辦法我只好識趣的離開媽媽的臥室，以最快的速度吃飯，如果你仔細聽，會聽到一絲又一絲的哭啼聲。吃著吃著，我知道自己做錯的地方了，于是我就寫了張留言留在了餐桌上，希望這一張潔白的紙能像修正液一樣把我和媽媽不愉快的事涂掉。

　　我出門了，心里總想著，媽媽能看到嗎？媽媽能看到嗎？在路上、在學校我總是不停的在想。關心我的同學看我一直在自己的座位上一動不動，就問我怎么了？我沮喪的回答：“沒什么。”悶在心里，想說也說不出來。

　　放學回家的路上，沒有看見媽媽的身影，我垂頭喪氣的走回了家，也沒看見媽媽，卻看見了：“媽媽的話語”，媽媽在我的留言紙上也給我留了言：“舒一，我的女兒，一個人的.自信不是別人給的，也不是別人能拿走的，是自己一步一個腳印腳踏實地的樹立起來的；尊重你是媽媽應該做的，你不合理的要求和行為，拒絕、阻止你也是對你的一種尊重，你覺得呢？永遠愛你的媽媽。”讀了媽媽的留言，我的眼淚止不住的往外流，我內(nèi)疚沒聽媽媽的話，無理取鬧惹媽媽生氣。心里想，媽媽，對不起，我知道我哪兒錯了，我會改正的，你別生氣了，我要謝謝你對我的深深教誨。

　　這就是我最敬愛的人——我的媽媽。

我最敬愛的人作文5

　　光陰似箭，歲月如歌，往事如沙漏一般慢慢從我的手心中溜走，教過我的老師一個個在我的腦海中模糊，但是，那頭可敬的“老黃牛”卻清清楚楚地烙印在我的心頭。

　　那年，我在老家讀書，教我語文的是一位姓黃的男老師，聲音洪亮如鐘，黑黑的臉堂，魁梧的身子，干凈的衣服，走路健步如飛，工作一絲不茍，所以我們這些“小搗蛋”給他取了一個別名“老黃牛”。

　　“老黃牛”教了我整整兩年，我從沒有見他著急上火過，每天都笑瞇瞇的，不管看見哪個學生都會親昵地摸摸頭。我們打心底里喜歡他。

　　有一天，剛好是期末考試，因為我晚上復習太晚了，睡到早晨7點40多了。呀，一看表，要遲到了，我以迅雷不及掩耳之勢胡亂披上衣服跑出家門。當我滿頭大汗沖到學校時，剛好八點差一分。我正暗自慶幸：運氣真好，老師沒發(fā)現(xiàn)我的狼狽！突然，一只寬大溫暖的手搭在我的肩頭，我回頭一看，居然是黃老師。“對不起，我遲到了。”我低著頭急忙道歉，“我下次一定做個守時的好學生。”說罷，我正準備轉(zhuǎn)身跑向考場，黃老師卻叫住了我，說：“你的棉衣呢？”“什么……居然沒穿……棉襖”我自語道：“難怪有一點冷！”

　　“出門怎么這么著急？凍壞了怎么辦？算了，先把我棉衣穿上吧！”說著，老師脫下自己的棉衣要我穿。我再三推辭，老師卻以命令的口氣說：“快點穿上，別凍壞了！”我穿上了那件溫暖而又舒適的棉襖，無比感激地向考場走去。

　　考完試，我找黃老師歸還棉襖。黃老師笑嘻嘻地說：“你先穿上，反正我也要回家了，如果你回家路上感冒了該怎么辦？再說，你們都不叫我老黃牛嗎？老黃牛是不怕冷的'。”哈哈哈……黃老師爽朗的笑聲回蕩在校園的上空。望著“老黃牛”的背影，我心潮騰涌！

　　在回家的路上，寒風呼嘯，我的心卻溫暖如春。

我最敬愛的人作文6

　　若說到我最敬愛的人是誰，那當然是我婆婆啦！

　　自小，父母就到外國工作，把我交給婆婆照顧。所以我從小就與婆婆建下非常深厚的感情。

　　婆婆每天非常辛勤的耕田，她也教我如何耕種、殺蟲。那殺蟲劑可是婆婆特制的有機肥料呢！不但如此，婆婆每天都刻苦耐勞，往往日出而作，日入而息，卻沒有半句怨言，反而很開心呢~

　　除此之外，婆婆還非常有愛心。記得有一次……

　　我家的狗，小恩長滿虱子，剛好爸媽從外國回來，并知道小恩長蠻虱子，便連忙拿了一個大塑料袋把小恩裝進袋里，或許小恩知道爸爸要將它丟到山野里的關系，所以不停掙扎吧……我知道了這件事，馬上以百米速度跑到田里告訴婆婆，婆婆出頭都忘了放下就去阻止爸爸的行為了。

　　那時婆婆對爸爸說：“小恩不是生命嗎？是不是我以后病了你也把我丟掉？”爸爸說：“但是。。您是我嗎、媽，它只是一只長滿虱子的狗啊！你怎么可以拿您和一只狗比較呢？”婆婆又再次說道：“狗就不是生命嗎？如果你要丟掉小恩，那就把我也一起丟掉吧！”這次婆婆說的比上次更激動了。爸爸聽了后，自知理虧，也就把小恩放出來了。而站在一旁的我已經(jīng)被婆婆的一舉一動而感動了……我心里想：“婆婆真是我學習的對象啊！”

　　另外，婆婆對那些剛生長的幼苗超敏感的！有一次婆婆在外耕田，我則在屋子里做著難度極高的數(shù)學題。當我想得非常投入時，突然被婆婆的`一叫嚇的整個人跳起來，我“飽受驚嚇”的說道：“什么事啊？婆婆。”婆婆說道：“快來看看你的杰作！”我跑到屋外，只見婆婆在地上蹲在地上，我則走過去問婆婆：“什么杰作？”婆婆指了指前面的幼苗，我一眼望去，好不容易才看見我上個月所種下的幼苗。如果不是婆婆眼“尖”，恐怕我踩下去都不知道呢。我羨慕地問婆婆：“為什么你老是不能把線穿過針孔，但卻能第一時間發(fā)現(xiàn)這些比針孔還小的幼苗啊？”婆婆只是笑了笑，沒有回答。

　　在有一天的時候，婆婆突然心臟病發(fā)而離開了人間。我還記得婆婆離世的時候，天空是陰沉沉的，灰蒙蒙的，卻不掉落雨點，仿佛是在默哀人世間又少了一個好人……

　　如今，婆婆已去世將近一年了，但我心里無時無刻都還是很想念她。。希望她在天堂里也過得很好吧！

我最敬愛的人作文7

　　老師，這是多么崇高的事業(yè)！老師，您知道嗎？在我心中，您就是我最敬愛的人！

　　那天，月黑星稀，我正在房間里預習，爸媽剛下班回到家，就聽到媽媽的手機響了起來。接了電話，媽媽原本平靜的臉龐頃刻漾起波瀾，說是爺爺生了重病，叫爸爸媽媽趕快回去。媽媽手忙腳亂收拾好東西，顧不上我，便和爸爸匆匆出了家門。

　　那晚，我沒有吃飯，作業(yè)做到很晚。

　　第二天早晨，爸媽仍沒有回來。因為走得太急，他們沒忘了給我丟下錢。起床后，洗漱完畢，我揉著惺忪睡眼朝學校跑去。勉強挺過了數(shù)學課，接下來就是您的語文課，又餓又困的我實在堅持不住了，在您的講課聲中睡著了。過了一會兒，我隱約聽到有人在喊我，猛地睜開眼睛，一看：呀！您正站在我的面前，正用嚴厲的目光看著我，怒氣沖沖地說：“王鑫玥！你怎么上課睡覺？”

　　我站起身，結(jié)結(jié)巴巴地說明了原委，就見您目光中怒氣的火焰漸漸熄滅了，語氣溫和地對我說：“沒吃飯怎么行？你可是正在長身體的時候呀！”您用溫存的目光注視著我，“去辦公室，我那兒沒什么好東西，只有準備中午吃的.方便面，你去把它泡泡吃了吧。”

　　我不好意思地說：“那怎么行，我吃了，您中午吃什么？”

　　“你還跟老師還客氣？我是大人，難道中午我會餓肚子不成？快去！對了，倒水時慢點，別燙著了。”您的笑靨頃刻間融化了我。老師，您知道嗎？看著您如媽媽母親般的慈祥面龐，聽著您母親般囑咐的話語，我差點落下感激的淚來。

　　來到辦公室，坐在您平日批改作業(yè)的辦工作前，吃著熱氣騰騰、香噴噴的方便面，久違的淚水奪眶而出，眼前不禁浮現(xiàn)出您耐心教我識字，教我拼音的情景；想起您在走廊上為我指導作業(yè)，操場上教我做人；進步時給我激勵，犯錯時批評教育的情形……老師，為了我們，您廢寢忘食，日夜操勞；您想母親般關心呵護著我們，為我們付出得太多太多！

　　老師，您知道嗎，在我心中，我有多么敬愛您呀！我真的想喊你一聲媽媽。老師，在我心中，您就是我最敬愛的人，是您慈母般的關懷溫暖著我，是您于寬嚴之間教會我做人。敬愛的老師，您的恩情我一定會銘記在心！

我最敬愛的人作文8

　　在小學的時候，我有一個同桌，名叫小輝，光聽名字就會覺得他是一個輝煌的人。小輝長的一表人才，那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆明亮的鉆石，會發(fā)光似的。也是因為這一雙亮麗的雙眸，非常受到班里人的歡迎，還有他的個子不高不矮，在班上算的是一個小帥哥！

　　有一次，在上課，他遲到了，又沒帶書，我把書放在中間一起看。看著看著書就被他拿到他自己的桌上。他有許多次這樣，我覺得他非常討人厭；上課不帶書，來學校做什么，枉為學生。我本以為他長的.不錯，應該會讀書，我看錯了，真令人失望。

　　下課了，鈴聲像雷聲那般響亮的傳來，小輝如閃電般的走了，一瞬間無蹤無影，只剩下我一個人打掃教室，真是氣死人啊！我對他的討厭感又加深了。它的品質(zhì)糟糕透了，他根本沒有集體感，這人真沒有素質(zhì)，他舉動真令我失望。他真是個討厭鬼。

　　明天，老師批評他，他還能說會道~不停的狡辯，在這時，我對他徹徹底底的失望。

　　鈴鈴……

　　上體育課了。來到操場，老師叫我們踢足球，我和小輝分在同一組。這時，我組的小光暴力地踢了一球，這球像一支離弓的箭射向場外的一位女生。同時，小輝像一頭猛虎，奔了過去，胸膛一擋，把球截了下來，真是太酷了！哇！英雄救美，全場掌聲一片。這時的我對小輝產(chǎn)生了敬意，我敬佩他那勇氣可嘉和舍己為人的精神，我對他有了一點喜愛。

　　過了一會，小光去搶小樂的球，左一拐，轉(zhuǎn)一圈，再后傳，再踢后球，這個動作美極了。不料要轉(zhuǎn)身的時候被一塊石頭拐摔了，摔得手腳都在流血。小輝立刻沖過去，迅速背起小光，一邊跑一邊喊：‘讓一讓。’如一匹駿馬在綠油油的草原上奔跑。我看他背著小光，汗如雨下，把他的球衣弄的剛從水中拿上來一樣，他那手臂青筋暴起，非常吃力的把小光背到醫(yī)務室，臉色蒼白，我問他沒事吧？他說：；‘沒事啊！’這時我對他有了深深的敬意，敬佩他那不惜自己，為他人奉獻自己的高尚品質(zhì)。我對他是又敬佩又喜愛，我的眼光還是不錯的。

　　后來，小輝轉(zhuǎn)學了，我非常的想念他。他是我最敬愛的人。

我最敬愛的人作文9

　　人，在自己的潛意識里都會有一個偶像，他可能是勇敢無畏的，可能是智力非凡的，也可能是特立獨行的……但，只要你問我我最敬愛的一個人是誰，我都會特別激動地告訴你：是我的伯伯！

　　我的伯伯，今年已經(jīng)年過五十，身體卻還很硬朗。他是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，而且長得其貌不揚。一米五幾的小個子，一張黝黑的國字臉，粗眉毛透露著一股子冷冽，厚厚的嘴唇邊留著一撮胡子拉碴。伯伯一直住在鄉(xiāng)下，其實，憑借著他高超的藝術(shù)，完全可以在城市的大醫(yī)院落下腳跟，大哥哥也幾次提議接他去城里生活，可每次，伯伯都不同意，他平靜地說：“我在這老山里已經(jīng)住了這么多年了，有感情了，再說，鎮(zhèn)上就我這么一個醫(yī)生，我走了，別人半夜生病的時候可惱火了！所以，俺說啥都不能走，不能為了自己過清閑日子而不負責任。”這就是伯伯，總是這樣，把別人的一切放在第一位。

　　閑暇時候，他會在院子四周種樹，都是他自己買回來的樹苗，他佝僂著腰背，小心翼翼地把綠茵茵的小樹苗放進刨好的坑里，在細細地蓋上泥土，微笑著，卻一言不發(fā)。大伯自己還種了許多蔬菜，可是，每次到了收成的季節(jié)，大伯都會慷慨地把這些蔬菜分給周圍的鄰居們吃。

　　記得有一次過年，我們正圍坐在屋子里吃著團圓飯，突然一個電話打來了，是一位阿姨，她說自己的孩子病得很嚴重，又吐又發(fā)燒的，請大伯過去看看。大伯聽了，真是二話沒說就放下了碗筷，連一件大衣都沒多披，急匆匆拿著藥箱出了門。他打著手電筒，走了一段小路才到達那戶人家。他回來的'時候，時間已經(jīng)是半夜了，飯菜都冰涼了。可是，餓著肚子的大伯卻顯得很開心，他說：“幸好今天我沒上城里去，不然，這小娃子可遭殃了，他是急性胃炎，吃壞了東西，我給他配好了幾劑針藥，希望吃了有效。明天，我還得趕過去瞧瞧他的情況，小孩子，可不能被病耽誤了。”看著大伯臉上掛著的樸實又真誠的微笑，我真想沖過去為他豎起一個大拇指。

　　大伯，你永遠是我心中最敬愛的那位好大夫！

我最敬愛的人作文10

　　我最敬愛的人是老師。我從上小學時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

　　小學六年級的語文老師給我的印象最深。他是一位男教師，姓朱，大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：朱老師！

　　笑，是美好的。但我的`心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！朱老師的笑給他形象生動的語文課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

　　但朱老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學老師布置完回家作業(yè)，同學們就開始大鬧天宮了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學也湊起了熱鬧。教室里真是人聲鼎沸。這時，朱老師走進了教室。同學們看見朱老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。朱老師嚴厲地說：誰讓你們這么鬧的？同學們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學習效率。啊，這是朱老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。

　　說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿朱老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對朱老師的愛戴之情！

我最敬愛的人作文11

　　說真的，我這人向來自負，不曾敬愛過誰。然而，父親，您知道嗎？在我心中，您就是我最敬愛的人。

　　那日，老媽下班回家，一臉不爽的表情，看樣子，應該發(fā)生了什么事。父親您微笑著走過來，給媽媽遞了一杯水。媽媽并沒有接，用手一推，結(jié)果玻璃杯落地，玻璃渣撒了滿地都是。

　　媽媽見了，非但沒有說聲“對不起”，反而數(shù)落起您來了：“你看你，端個水杯都能打破，這玻璃渣要是搞到我身上，要你好看！”

　　您彎腰去撿玻璃渣，并沒有理會。一旁看書的我看不下去，便對媽媽嚷道：“媽！您怎么可以這樣！爸爸給你端水喝，你非不謝，還把水杯打碎了，分明是你的責任，怎么數(shù)落起爸爸了？”媽媽理直氣壯地說：“反正就是你爸不對。”我剛要開口，父親您說：“看書去，大人的事小孩別管。”“可是……”“沒有什么可是的，媽媽也不是故意的'，看書去。”唉，誰讓父親老實呢？本來想替他“伸冤”的，現(xiàn)在到好……無奈，我只得聽從吩咐。

　　晚飯后，媽媽沐浴去了。我趁機問您為什么這樣做。父親您嘆了一口氣，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣狹隘呢？”我來不及開口，您接著說：“好男不和女斗，男人要懂得尊重女人。再說，這只是件小事，不值得爭吵。倘若我為這件事吵了起來，我們家還會安寧嗎？”您見我疑惑不解，深情地望著我，“‘負荊請罪’這個故事你知道吧？面對廉頗的無理取鬧，藺相如是怎樣做的？爸爸想告訴你，‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’。”聽完您的話，我羞愧難當，不禁想起我的所做所為。同學值日碰掉了我的文具盒，我便怒目而視；別人不小心撞到了我，我便動粗；當別人說我缺點時，我便不依不饒，報以粗口；別人弄壞了我的鋼筆，我便抓著他，讓他賠。想起這些事，又想起您說的話，我不禁陷入了沉思。

　　法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”懂得寬容和理解不也是一種美嗎？對于羅丹說的這句話，我此時此刻有了更深刻的體會。是啊，人們熱愛美，欣賞美，追求美。然而極容易忽視的就是心靈美，社會正能量，這才是真正的美。

　　感謝您，我的父親。是您教會了我做人，教會了我要寬容；是您告訴并教會我寬容不是軟弱無能，不是膽小怕事，而是一種海納百川的態(tài)度，一種平和的心態(tài)，一種優(yōu)美的風度。

　　老師，在我心中，您就是我最敬愛的人！

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