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我和同桌作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我和同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和同桌作文1
一談到自己的同桌，我想每個人都會有說不完的話題吧。就像大家經常說的，茫茫人海，擦肩一過都是難得的緣分；同一所學校，同一個班級，又是最親密的鄰座同桌，這該是多大的緣分呀。我們與自己的同桌，是并肩生長的兩棵小樹，一方有難，另一方必定是竭盡所能。我們與同桌之間，一定有說不完的話，聊不完的天，有著深不見底的情誼。就像我和我的同桌左曉，就是“有福同享，有難同當”的一對好同桌。
我的同桌左曉，是我最好的朋友，我一直都很感激他，但卻從來不曾對他表達過謝意。我們不是被老師安排的同桌關系，那時候分配座位不是老師隨機安排，是根據以往多次考試加權成績排名依次選座位的，前面選座的同學如果需要，可以把旁邊的位置留給自己心儀的同桌。我那時也算得上老師眼中的佼佼者，排名是比較靠前的，可以選到不錯的位置，而我的同桌雖然一直都很努力，但他的成績卻不算好。那天選座之前，他提前來找過我了，說希望可以做我的同桌，讓我多指導他學習，我也隨口答應他了，我們的同桌之旅就這樣開始了。
那時候的我，是一名住校生，上學期間只能在學校食堂吃飯，校門口的那些美食可謂是望塵莫及，也只有看著流口水的份，我因此很少去食堂吃早飯。我的同桌左曉是一名走讀生，我產生過拜托他幫我帶校外的美食進來的想法，但礙于不熟，我一直也沒有開口。直到有一天早自習，他前所未有的遲到了，等他走到座位上沒多久后，突然輕輕戳了一下我的胳膊，示意我把頭低到桌子下面，我驚訝的.發現他給我帶來了他媽媽早上現炸的油餅，讓我趕緊偷偷吃掉，我本來是拒絕的，但經不起他一直要求，我便吃掉了，以后連續好多天，他都一直帶他媽媽做的早飯給我。有一天早自習過后，我終于忍不住問他為什么做到這種程度，他轉過頭，溫柔的笑著對我說了一句：“不好好吃早飯的話，怎么指導我一起學習一起進步呢”。直到那時我才發現他是如此溫柔的一個人。我們的關系也是因為這件事情逐漸拉近的。
我和我的同桌左曉，雖然我們一起這樣親密相處的時間只有短暫的三個月，但這三個月里，我感受到了很多他帶給我的溫暖，也收獲了一份很珍貴的友誼。我們同桌的這三個月以來發生了很多值得回憶的事情，但唯獨這件事一直讓我很感動，也是這件事拉近了我們的關系。我一直為我有這樣優秀溫暖的同桌而感到幸福和自豪，希望我們的關系能一直都這樣美好，我們永遠都是好同桌。
我和同桌作文2
在一個星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴肅地走進教室，說：“同學們，我們下午要考第八單元，請同學們做好準備。”
培培暗暗叫苦，因為昨天他光顧著打游戲，忘了復習了。沒辦法，只能“臨時抱佛腳了”！他一整個上午都沒聽課，忙著復習語文第八單元！
到了下午第二節語文課，李老師抱著一大沓考卷走進教室，說：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫話認真寫，字要寫端正，考試期間不許走來走去。”
于是，同學們陸陸續續地去上廁所，趕緊跑回教室準備考試。等同學們都到齊了以后，李老師才把考卷發了下去。
開始考試了，教室里鴉雀無聲，只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷，就叫苦連天！因為，考卷上的題目他都不會做：“shi”字怎么寫呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過了一會兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒想到她都已經做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫進試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”
這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的.佳佳有點兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？
這時，培培又像長頸鹿一樣，把頭伸了過來。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來。
“我的好同桌！你給我抄一下吧。”培培可憐兮兮地說。
佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說：“不行，你這是作弊，老師會罵你，還要批評我呢。”
“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了。”培培生氣地說道。然后他把頭一轉，起身交了試卷。
培培回家后，一肚子的不開心。突然，傳來一陣敲門聲，培培開了門一看，原來是同桌佳佳來了。“你怎么來了？”培培驚訝地問。
佳佳笑著說：“我來幫你復習一下，下次爭取考一百分。”
培培羞愧地低下頭說：“你真是我的好同桌！”
我和同桌作文3
她有一頭迷人的長發，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時常露出甜甜的酒窩。
她長得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對了，她的名字叫高銘瑤。
別看我們是一個班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點也不一樣。她平時一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細、一絲不茍。因此同學送她個外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節，屬于粗放型，因此，同學也給我送了一個外號“假小子”。
這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當班長。我一看她當了班長心里很不服氣，心想：“哼！當個班長有什么呀，不就是每天把沒帶值周牌的.同學記下來嗎，讓我當，我還不稀罕呢！”
第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學了。剛走到離學校不遠的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家取？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學校再說。”于是我加快了腳步，向學校走去。
我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：
“你的值周牌呢？”
“哦，我忘帶了，明天一定帶。”
“那我得把你的名兒記下來。”（轉載自http：//，請保留此標記。）
“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。
“不行，必須記。”她斬釘截鐵地說。
……
因為這件事，我從那以后再沒有和她說過話，即使她主動和我說話，我也是一轉身就走了。
有一天，正要下課時，她給了我一張紙條，上面寫著：“對不起，請你理解我，雖然上次咱班沒得著紀律紅旗，可那是用誠實換來的，誠實比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來我就沒理，還對她發火，這就更不應該了。”
第二天，我來到了學校，跟她說：“是我錯了，我不該沖你發脾氣，你記我是對的，說對不起的應該是我呀。”于是，我們倆和好如初。
通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認呀！
我和同桌作文4
色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——郭曉彤，我卻難以忘懷。
說起她，我們是“井水不犯河水。”也可以說是“水火不相容。”因為我們經常鬧矛盾，有時我們都進行了“地下戰斗”。
就說上一次吧，我不小心侵占了她的|“領地”(就是課桌的面積)，她生氣了，使勁把我的胳膊抬到了“領地”之外并說：“日本對中國的侵略是不會有好的下場的。”你瞧瞧、你瞧瞧，這是什么嘛，把我當成誰了，氣的我只想跺腳，于是我還擊道：你才是日本呢，你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了，“你們別吵了，煩不煩啊。”“你們忘了有這樣的一首詩：萬里長城今猶在，不見當年秦始皇，讓人三尺有何妨。”我的鄰桌繼續說到：“你們就不能學學人家，你們整天的吵來吵去，有意思嗎，有必要嗎，為什么我們不能好好的相處呢？老師經常給我們說寬容，我們的'寬容又都到了哪里呢？”聽著鄰桌的話語，我們兩個都感到了很慚愧，于是我們兩個情不自禁的握了握手，表示“戰爭”結束了。雖然這次“戰爭”結束了，可是并不表示我們的“戰爭”永遠不會再發生了，其實我們只是暫時的，要不有偉人說“和平是暫時的，戰爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了，真是不打不相識啊。
雖然我們每天還不斷地有戰事發生，但是我們也有和諧的時候，而且還十分的默契呢。
有一次，段老師講積累運用的第一題，讓我們同桌之間相互合作，相互配合把第一題作出了，看那組配合的默契，速度有快。我們開始了緊張的合作，我們兩個馬不停蹄，你做一，我做二，配合的相當的有次序，有讀有寫，很快我們兩個都舉起了手，當我們回答完了之后，沒想到我們的答案是最完美的，因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀！當時就甭提我們倆有多高興了，從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我和同桌作文5
我和同桌經常發生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來就讓我給你們講一講吧。
領土之戰
我在寫作業的時候，我的同桌突然超界，跑到我的國家來了。因為是突然襲擊，把我嚇了一跳。但我馬上反應過來，反擊了她一下。我倆就開始了一場驚天地，泣鬼神的激烈戰斗。我以迅雷不及掩耳之勢的.速度把我同桌撞了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒有集中在這的時候，她突然用力一踢我的椅子。因為她格外用力，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。
拉我下水
一節英語課上，老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時，她卻啞口無言，驚慌失措。一看就沒有好好背誦，但她慢慢鎮定下來，向老師報告說：老師，是萬和俊沒有讓我背書，所以不怪我。這一句話，讓老師教訓起我來了。因為我是班長，沒有抽查別人背書，我肯定也有一定的錯。但最后，老師把我批評了一頓，而我同桌卻安然無恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。
這就是我和我同桌的故事，雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經常發生矛盾，但沒過一會兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關系又和好如初了。
我和同桌作文6
每一個人一生中都有許許多多個同桌，而每一對同桌，就是一對歡喜冤家，都會經歷許多不同的酸甜苦辣，比如說我吧，就是一個活生生的例子。
——題記
（一）酸
有一節課上，我正慌忙地做著課堂作業，坐在旁邊的同桌對我說：“你有沒有新本子，借我一本好嗎？”
我的思路被打斷了，火氣一下子冒了上來。我把筆一扔，瞪了她一眼，氣呼呼地說：“我求你不要問這問那行不行？你好煩哪！”
她嘴唇蠕動了一下，無可奈何地把身子扭了回去。
我繼續做作業，忽然發現水筆快沒水了。向周圍要好的同學借，可他們都沒有多余的水比。我想向同桌借，可想到剛才我對她的態度，又不好意思開口了。我想，即使她有多余的水筆，她肯借給我嗎？
快下課了，沒時間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的聲音對她說：“你能借支水筆給我嗎？”
她聽了，爽快地從筆盒里拿出了一支水筆，遞給了我。
接過她的'筆，我對她能夠寬容待人而敬佩她，也為自己對她的粗暴態度而感到羞愧。
（二）甜
語文課上，老師讓我們背誦課文。于是，我讀了幾遍，就開始背誦了。
“清風明月本無價，本無價，本無價。”我剛背到這里就忘記后面是什么了，我前思后想，左思右想，打破砂鍋想到底，可還是沒想出來。突然一句“近水遙山皆有情。”讓我柳暗花明又一村，原來同桌看到我這樣，就不假思索地背了出來。
“謝謝了！”我撓撓腦袋，“不用謝，省得我以為太陽打西邊出來了，同桌笑著說。
（三）苦
哎，說起來可真是苦啊！我和同桌因為“三八線”，一直爭論不休，便約法三章。
第一章：某一方的任何東西不許超過“三八線”。
第二章：如果某方超線了，就要讓對方超上一節課。
第三章：現在起執行，直到不再是同桌時。
世事難料，有一次我不小心把筆盒超過了“三八線”，我只好乖乖地把“地盤”讓給她了。
（四）辣
“叮當，叮當！”下課鈴響了，她不小心把我的筆盒摔壞了。
“干嘛呢！干嘛要把我的筆盒碰掉！”我沒好氣地說。
“對不起，對不起，同桌連聲道歉。
“你以為道個歉就沒有事了嗎？你要讓我超線一節課，我才肯罷休！“我一直記得上次的事情，這一次我要報復她。
這就是我和同桌的酸甜苦辣。
我和同桌作文7
我的同桌朱伶，她是個善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關系也很好，為什么呢？這要從最近的一件事說起。
最近的一節困難班，我和她正埋頭寫著作業，就在這時，我感覺有一股涼涼的液體在我鼻中流動，我心想：莫非還沒等我想完這股液體就忍不住流淚出來，我用手一擦，只見一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時，我的同桌也發現我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來紙遞紿我，可還沒有等我接過紙，就感覺鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對她說：不好意思，我幫你擦干凈。她一個女生應該很愛美，遇到這種事情肯定會怒發沖冠的'指責我，可她卻笑瞇瞇地說：沒事，沒事，你還是快點把頭抬起來吧，不然鼻血會流的更厲害的。我接過只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時不時問我沒事吧？頓時我被感動了，眼眶紅了起來，不知道該如何報答她。
后來他總有一些數學難題不會，便四處問同學，我主動上去教他，細心告訴他解題方法，想好好報答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著頭也被他笑了笑。
這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關系很好最重要的原因。
我和同桌作文8
“鈴鈴鈴”悅耳的下課鈴響起，但同學們并沒有聊天，而是迅速拿出政治課本，大聲的背起來，因為下節是政治課，政治老師要檢查背誦。
上課了，同學們抓住僅有的最后一點時間背誦，政治老師進來后并沒有說什么，而是直接轉身在黑板上寫字，我們抬頭看了看，原來是在寫要背誦的題目，知道在寫什么之后，我們又默契的繼續埋頭苦背。終于，老師寫完了，叫我們抬頭看黑板，說了一個好消息‘今天不檢查了’然后又吧啦吧啦說了一大堆，最后就讓我們照著黑板上的題目背，一開始寫的那些題目的字還好，但……后面那幾個題目的字是真心看不懂啊。
再次開始背誦，我周圍的許多同學都忍不住嘟囔說:“這看不懂啊，寫的什么啊”。我背到后面也忍不住問了同桌:“你能看懂后面寫了什么嘛？”同桌撇了我一眼，然后把題目讀了出來。我吃驚的看著同桌問了句:“你這么厲害的嗎？這都能看懂。”同桌得意洋洋的說:“那可不，政治老師是我小師妹”我懵了，下意識的問了句:“真的？”“當然是真的”我反應過來同桌在開玩笑，便配合著她說了句:“你哪個門派的'？”
同桌看著我，支支吾吾好半響才蹦出來句:“正規派”我無語的看著同桌，吐槽了句:“這么草率的嘛”。我看著她又說了句:“你字寫的挺不錯的，為什么你們兩個是一個門派的？”同桌說了句:“那你覺得政治老師應該是哪個門派的？”我想了想，回了句:“應該是‘龍飛鳳舞’派的，是你的門派對手。”同桌看了我一眼，贊同的點了點頭。
過了一會兒，同桌突然唱起了歌，我在旁邊聽著，覺得唱的還不錯，可是，同桌沒唱幾句，我就把書立起來，腦袋埋在書里笑了起來。因為同桌唱的正起勁，我聽著也正起勁的時候，同桌突然忘詞了，機智的同桌直接從唱歌變成了哼歌，我憋著笑問了同桌一句:“忘詞了？”
她看我笑的臉都憋紅了，就不滿的對我說:“笑，笑個屁啊！”我下意識的回答了句“嗯”同桌一愣，隨后笑罵道:“一邊去”我隨后也反應過來，笑著對同桌說:“你這是在變相罵自己嗎？”看著同桌一臉無奈的樣子，我又忍不住低聲笑了起來。
下課鈴終于響了。政治老師走出教室后，我和同桌實在忍不住了，哈哈大笑起來。就在這時，同桌的冤家對同桌說了句:“瘋了？”同桌還沒笑完，就罵了句:“你都沒瘋，我怎么能瘋！”我再次在旁邊當起了吃瓜群眾，無語的看著兩位冤家吵架。就這樣，這兩位冤家又吵了一個課間。
我和同桌作文9
曾經，我有一個女同桌，我沒有與她和諧相處。
“姓陳的！你又超線了。”一個男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯，那個大呼小叫的男生正是敝人。“切，讓我一些又如何？”一個蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學習生活就在每一天的小打小鬧中度過了。
可是有一天……
那一天，萬里無云，烈日當空，我的心情自然是極好的。我拿出練習本，坐了下來。剛剛坐下，就發現她超出“三八線”零點零三厘米。我耐著性子，不和她計較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，怒發沖冠地將她的手猛推回去。我想那時候她好像也在寫作業，全神貫注地寫作業的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。
誰能見本子“毀容”還興高采烈呢？答曰：無人也！
我并沒發現這微妙的變化，總覺得為自己捍衛“領地”爭了一口氣。她抬起頭，眼皮抽動著，說：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰讓你超線的。”我毫不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說。
“喂！我是男生好不好？”我學著她的口氣，雙手插腰地說，心想：怎么有這么野蠻的'女生？
“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕。“熊都知道守衛領土！”“你又不是熊！”“是啊，動物都知道，更何況人呢！”我得意洋洋地說，還吐了吐舌頭。“嗚哇……”“呃……”
在外面打電話的老師聞風而來，她耐心地給我倆一個一個地開導，可是行不通，無奈之下，調走了她，給我換了一個新同桌。
我回家以后，仔細思索，認真反省老師的諄諄教導，越來越覺得，越來越發現自己心胸狹窄了，對待同桌不是應該要包容嗎？我想與她說聲“Sorry”,但由于害羞，不敢道歉。我第二天到了學校，輕輕地把“三八線”擦掉了。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我忽然覺得這句名言講得很有道理。在之后的學習生涯中，我不斷地包容并幫助新同桌，一直和諧地相處到現在。
是啊！只要人與人之間多一份包容，多一份謙讓，多一份理解，生活將天天是美好的春天！何況是同桌之間，還是與女生同桌。
[評語]：小作者是個調皮的男生，開頭言簡意賅，開門見山，直奔主題；故事開局先聲奪人，引人入勝；全文語言幽默風趣，真實生動，好像把讀者帶入童年時代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風格也彰顯了小學生，尤其男生的個性。
我和同桌作文10
我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友──馬進聰。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發烏黑發亮，梳兩條粗細一樣卻不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。這就是我的同桌馬進聰。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復習功課，一起上學，一起回家，一起思考難題……有一次我和她做作業的時候，我無意中發現了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！
馬進聰發現我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”她的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我也氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰。
不久，學校開運動會，上午有我參加的項目，可我竟然忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。哎，對了，馬進聰的腳和我的差不多大，向她借吧？可又一想，我才不呢！這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是她！只見馬進聰輕輕地說：“喂，我……我和你換 鞋。”“和你換鞋？除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如她呀！我看著那雙真誠的眼睛，一句話也說不出來。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和她又成了形影不離的好朋友。
我和同桌作文11
在家里，與我們最親密的人是我們的父母，在學校，與我們最親密的人便是我們的同桌。而我的同桌更是令我難忘，因為，他可真算得上是朵奇葩啊！
奇葩同桌長得不咋地，但卻十分自戀。
最喜歡做的事便是捧著自己灰土色的臉問同學：“好看嗎？”不等同學回答，就一臉陶醉的樣子，自戀地說：“不傷你自尊心了，我知道我很帥！”每每看到這一幕，我總會笑翻，然后做嘔吐狀，怒斥道：“你要不要臉啊？”這時他總會裝模作樣、連拍帶摸地撫摩自己的臉，一本正經地說：“我什么都有，就是沒臉沒皮啊！”唉，聽到這樣的回答，我只能拱手一拜：“我對你的敬仰，真是有如滔滔江水，綿綿不絕，又如黃河泛濫，一發不可收拾啊！”
奇葩同桌雖說自戀，但卻十分仗義！
我有一習慣，無論上什么課，都會邊上課邊做當堂的作業，美其名曰“科學統籌”——合理利用一切時間。但于老師而言卻是不允許的啊。于是我便把“放哨”這個神圣的任務交到了他的手中。他果真不負我望，圓滿又出色地完成了任務。最令我印象深刻的是那次
——我忘情地做著作業，把其他事都拋之腦后，連聽課這事兒也被我丟到九霄云外去了。這時同桌突然用筆捅了捅我的手臂，我奮筆疾書，毫不理睬。他再次捅我的手臂，我這才慢悠悠地抬起我那千斤重的腦袋，乜斜著眼睛瞄了瞄他，發現他正擠眉弄眼地看著我，我忙警覺地看向講臺，糟糕！已不見老師的蹤影！而我的后背卻有前所未有的涼颼颼的.感覺。這時同桌卻悠然地飄來一句：“琴姐，您踩著我的腳啦，挪挪行嗎？”我趕忙抬起腳，心里卻暗暗地松了一口氣，被提到嗓子眼一顆心也終于可以揣回肚里了。卻不想，同桌上課說話被老師逮個正著，于是，不幸“遇難”。仗義的他堅決沒有當“漢奸”，用自己的受懲罰挽救了我，謝啦！
奇葩同桌不止仗義，還很細心。
那是一個課間，我的情緒十分低落，索性望著窗外，排遣內心的苦悶。窗外烏云滾滾，有種想下場暴雨的沖動，無情的寒風吹倒了一株株小苗，有種鉆心的疼在心里蔓延。看上去神經大條的同桌居然察覺到了我的異常，隨即像一塊牛皮糖似的粘過來，自告奮勇地給我講了一個笑話。同桌不愧為奇葩，這個小小的笑話竟讓我心情豁然開朗。
我與同桌之間的點點滴滴雖已不全然記得，但我相信，我們之間的友情會一直延續，為了見證我們的友情，我特地做詩一首：
奇葩同桌真正好，
上課幫我來放哨。
苦悶之時有絕招，
一生朋友永歡笑！
以此來銘記我們的友情！
我和同桌作文12
六年含辛茹苦的學習生活馬上就要過去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷。
他在老師眼里是一個出類拔萃的三好學生，認真寫作業，善于幫助同學，老師經常表揚他。最讓我感激的是我遇上了像他這個好心人，那是我的福氣。
每當我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認真聽講，他更專注，不作小動作，不說閑話。
有一次期中考試。我發現沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧。”我不好意思地說：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識用呢。”他說：“沒關系，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。有我的同桌激勵著我，我也成了一個心胸寬闊的人。
常聽人說，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，只能用高山流水”四個字來概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？
我們雖然不是知音，最起碼我的`同桌可愛。說實話把，這個同桌還不錯哦！當我沒帶書時，只要打聲招呼他的書就會乖乖向我這邊靠過來。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過每一天。
難忘的同桌，一想到馬上就要畢業了，已經相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過了六個春夏秋冬。在我寂寞的時候，他開導我；在我學習下滑的時候，他輔導我；在我有困難的時候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來，讓我發現海上的世界是多么精彩，。因為有了我的同桌，我的世界才涂上一層新的色彩。可是時間總是逼著我們分散，我們不想看見最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。回憶我們一同走過的這六年，我從沒有珍惜過這份真摯的情，直到現在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長久，他與我“歷經生死”這種人叫朋友，勝過朋友的是同桌。
假如說我們的小學時光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來，回憶起來都別有一番滋味！
我和同桌作文13
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——張培華。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發烏黑發亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和培華做作業，無意中發現了他在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒!培華這時才發現我在瞧他的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的`，再畫一張行嗎?”培華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么!”說著，培華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著他的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，張培華的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢!
這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是他!只見張培華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
我和同桌作文14
“第四組的XXX和XX同學，上課請不要笑，如果你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來.
我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最認真了.我和我同桌也不知道為什么會這樣.其實我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學在唱歌.那位同學平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好經常看錯歌詞，我真服了他了!
“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!?”
這句話我已經跟他說了N次了，可是他還是無動于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的.你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉過頭去再用我已說過N次的話再重復一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準講話，否則后果自負(可以隨便用什么“手段”處罰).
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鐘，后面的那位又情不自禁的有唱了起來：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會，才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼續進行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，天涯之外，你不要回來......”應該是：我送你離開，天涯之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰就這樣結束了.
我和我同桌的課堂PK大戰就這樣被后面的餓那位同學給狠狠地“考驗”了一翻!哎......
我和同桌作文15
我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。 記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀，97.5分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分啊？真是太垃圾了！” 她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的'感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！ 放學回家了，我本來應該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說完，我也拉著別人的手一起回家了。
一天下午放學回家，外面下起了暴風雨，我連忙向同學借傘。可是他們個個都搖頭晃腦，可惡啊可惡！ 無奈，我只好在校門口等媽媽。 一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來啊！現在同學都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點兒尷尬和一點兒想乘這個機會向她道歉，可是我又還是不服輸，唉…… 突然， 高跟鞋的腳步聲傳來了，我也不顧是誰，就大喊起來：“媽咪，我等你等了好久啊！”可是，走過來的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。 “啊，李燁你也在啊！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來。我不好意思的點了點頭。她又問：“你媽媽沒來接你嗎？”我再次點了點頭。 “我和你一起回家吧！我送你回家。”我以為這是謝欣怡的媽媽說的。沒想到是謝欣怡她自己說的！我沒有說什么，只是笑著點了點頭……之后，我們又和好如初了！
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