難忘的一刻作文（集合）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一刻作文1
“一周一次的流動紅旗又要頒發(fā)了！囈！”同學們個個都充滿希望的喊著。那聲音在操場上空回蕩著… … 我此時此刻也正在想：本周我們的表現大有長進，希望流動紅旗屬于我們九十五班，只要有一點希望，就不要放棄… …“頒發(fā)‘流動紅旗’儀式正式開始，請以下班級代表上臺領獎。”播音室里傳來了嘹亮的話音：“普通話優(yōu)勝班級九十五班… …”聽了這句話，我們班的`同學興奮起來了，有的同學手舞足蹈，有的同學一蹦三尺高，有的同學高興的大聲喊叫著“我們九十五班站起來了… …”我呢，怎么也掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了。不過，我更想自己去領流動紅旗，讓自己成為全班最先摸到流動紅旗的人。看！體育委員薛彥君此時已經站在了主席臺前，挺胸抬頭，雙手捧著流動紅旗正向我們微笑呢。這時播音室又傳來了響亮的聲音：“九十五班路隊優(yōu)勝班級… …”體育委員武仕同學三步并作兩步走，直奔主席臺，雙手接過流動紅旗。那鮮紅的流動紅旗今天顯得格外耀眼，在風中隨風舞動，它是我們九十五班團結向上的標志… …今天課間操時間雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動！今天全校班級都對我們班刮目相看。他們不得不承認我們九十五班有實力去迎取那鮮紅的流動紅旗。這是多么難忘的一刻�。�
難忘的一刻作文2
一年一度的教師節(jié)來了，這教師節(jié)看似平凡，非平凡也！我們班在教師節(jié)之即，由班長領起，搞了個響當當的教師節(jié)，這是一個我度過最多節(jié)日中最有意義、最快樂、最難忘的。這也是我們在小學階段最后的一個教師節(jié)了！所以這次的材料，全由我們偷偷進行，資金每人給點，由于大家對這次的行動是樂意的，資金都儲積好了，買了花、水果、蛋糕……開心極了！
令人興奮的下午，我們秘密行動著，老師們都不知道我們再商量著什么！到了最后一節(jié)課，我們聽到了較不幸，廣播道：放學后全校班主任開會！我們失望極了！于是我們請求李老師讓我們在這節(jié)課開始！李老師同意了！我們歡呼道：李老師萬歲！我們請了李老師會辦公室，立刻開工布置裝飾物，黑板，畫了許許多多學生喊著：“老師您辛苦了，還有畫著6名老師：王老師、吳老師、巫老師、陳老師、盛老師、李老師！
開始了，老師們都來齊了，他們站在圖畫中的他們旁邊照相！，6名老師還集體照相！真是樂意融融！開始吃“蛋糕”！老師們吃著蛋糕，李老師見有多很多，叫我們一起吃蛋糕！我們開心極了，大家搶蛋糕了！突然，李老師拿著勺子弄了些蛋糕，偷襲我們，弄得我滿臉都是蛋糕漬！于是，我們開始了“蛋糕大戰(zhàn)”，雖然弄得衣服臟臟的，但換來了快樂，換來了開心！
這是在學校度過的`最快樂的節(jié)日了！
難忘的一刻作文3
上課了，老師捧著試卷走進了教室，對我們說：“期中試卷已經批好了�！蔽衣犃耍睦锞o張極了，心“突突”地跳著。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。我想：“這次能考好嗎？能考幾分呢？回去又要皮帶炒肉絲了……”一連串的問題總是從我腦中閃出來。我心里像開水一樣在翻滾。我坐也坐不住了，真想從教師那里把我的試卷奪過來，看看到底錯在了哪里？
過了一會兒，老師開始報90分以上同學的名字。我耐心地等待著，希望能報到我的名字。馬上快要報完了，還是沒有我的名字。這下我可急了。試卷被教師報完了，教師又說：“90分以上的一共是12個�！睕]報到我的名字，頓時我就像一只泄了氣的皮球，心里十分難過。
老師把試卷發(fā)下來后，我一看試卷原來是88、5分，心想：我怎么會考了這么一點兒呢？我恨不得找一個地洞鉆進去大哭一場。坐在我旁邊的同學伸長脖子向前張望。有的同學在竊竊私語，交頭接耳；有的'同學則向別人詢問這，詢問那；還有的同學愁眉苦臉地望著自己的試卷。我又低下頭看了看那鮮紅的分數，真恨自己沒有好好檢查。
就在這時老師調整了一下喉嚨，意味深長地對我們說：“同學們，這次期中考試是對你們半個學期的總結，如果這次考得不理想，希望你們在今后的日子里加倍努力，總之，你們要記住一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
聽了老師的一番話，我感慨萬千。
難忘的一刻作文4
讓雞蛋從四樓摔下來，能不碎，這聽起來似乎是天方夜譚，可是，我就成功了。
今天，葉老師布置了一個作業(yè)，讓雞蛋從四樓摔下來不碎。
放學了，我迅速跑回家，按照老師的吩咐，只一個雞蛋放在盒子里，扔下去，我見了，連忙跑到樓下，以為雞蛋沒碎，打開一看，可事實卻是事與愿違，雞蛋露出來了，蛋黃與蛋清形成了鮮明的對比。
后來，我失望地坐在凳子上，想：這是為什么呢？是不是少了點什么？于是我先在盒子里放進海綿、泡沫，然后放進餐巾紙，最后放進雞蛋，再在上面蓋上一層，然后，扔下去，啊，雞蛋居然毫發(fā)無損。
在那一刻，我的心靈深深地被震撼了，這一次是我有史以來最激動的.時刻，因為只是短短的一瞬間，但是對于我來說，這一次留下的快樂有很多很多，這一次的成功，只是單單靠我獨立完成的，現在的我早已不是那依賴父母的雷特了，我現在可以獨立做事情了，啊，我長大了，我長大了！這一次，只給我們留下了最光輝的時刻，我是一個出色的男孩，我是一個成功的男孩！
難忘的一刻作文5
我進入初中已經快半年了，當這半年的一幕幕展現在我眼前時，有一個畫面被我注意起來：煙花？這是何時的煙花？過年時的嗎？不是，那是？哦，我明白了……
那是十二月份的一個下午，太陽已經跳下了山谷，月亮姐姐和星星妹妹出現在天空。同學們都安靜地坐在教室里寫作業(yè)，等待班主任讓我們放學。這時，窗外傳來鞭炮聲，大家那顆如止水的心，頓時蕩漾起來。我一向都是討厭放炮的，此時我不禁對放炮的人產生埋怨。沸騰的教室安靜下來，窗外又傳來了煙花的聲音，這時有一個同學叫道：“快看吶！煙花！”大家都聚集在窗邊，只見一束綠光從地上沖向天空，然后由內到外分散開來，從天空四散而下，消失在空中。又一個金黃色的禮花射向天空，像菊花花瓣般，從空中射下，分外耀眼。這一刻大家的`臉上都有一種難以形容的表情，我也是如此。想起我們從軍訓時的相識，到課堂上的相知；從軍訓時的苦，到課堂上的甜。心中真是百感交集。
煙花為我們的三分鐘表演結束，它優(yōu)雅地走下舞臺，可我們卻久久不肯離去。想起幾年后的今天，可能就是我們的離別之日；幾年后的今天我們可能在此不忍離去。但是我們的心卻是永遠連在一起，即使走到天涯海角，也終不會忘記我們的母校，我們的班級，我們身邊的每一個人！即使走到海角天涯，我們也仍會記得一起度過的時光，一起走過的人生旅途，一起看過的，這場終生難忘的煙花表演……
難忘的一刻作文6
本人年齡不大，勉強算個嫩芽芽，但久經考場數“十”載，是個老手了。雖說多次以平局告終，但也深知其中酸甜苦辣。
“咳咳……”老師清了清嗓子，開始報分數。
“這次考試很簡單，有11個90分。###82.5，###91……”一連報了好幾個90分，都沒見到我的，看見同桌應為90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什么，沖上去對他就是一頓海扁。當然，這只屬于某位小姐的幻想。
哎呀，不好了，老師已經報了11個90分的了�？磥碛忠獊韨�平局了。我眼巴巴的望著班上的才女拿著有99%幾率是第一的.卷子眉飛色舞，猜測自己會不會中大獎————中到1%幾率的94分卷子。
果然，中大獎了（提醒一下，是二等獎）。那這93分的卷子，我真是百感交集��！心中酸是因為以一分之差與大獎擦肩而過，甜是因為考了93分高分，哭笑不得又是因為我這張?zhí)詺獾脑嚲淼阶詈笠粋�才和我見面，弄的我之前提心吊胃（因為咱認為胃比膽值錢）
這一刻，我真是忘了多啦A夢也忘不了。
公布考試成績的那一刻的確令人難忘，但地球還是要轉的，太陽還是要東升西落的，人也照樣要吃飯的，所以，Bye—bye！我玩去了。
難忘的一刻作文7
大家一定都有難忘的一次吧！或許是一次游玩，一次閱讀，我也不例外，我最難忘的.是一次游戲。
記得上個星期六，我寫完作業(yè)，媽媽說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”“玩貼鼻子！”我和弟弟異口同聲地說。游戲開始了，我說：“規(guī)定很簡單，先畫一個人臉，再用筆在臉上畫鼻子，看誰能貼中。對了，還要上眼罩�！�
剛說完，弟弟就大搖大擺地跑了出來，一下子戴上眼罩，說完就要沖上前去，“等等，還沒轉圈呢！”他只好無可奈何地轉了3圈。他似乎沒有感到頭昏，反而像一只靈巧的小鳥，先在眼睛上停了一下，接著又把筆放在了嘴上，我們都本以為他會畫上去，沒想到他竟然靈活地把手向上一抬，筆尖正好落在畫鼻子的位置上，他居然一下子就把鼻子畫了上去。哇！家里掌聲一片。我心想：弟弟這么快就畫上去了，難道能從布里看見？我也打算去試試�？僧斴喌轿視r，我卻發(fā)現眼前漆黑一片，什么也看不見，更可怕的是等我轉完了3圈，也已經昏頭轉向站不穩(wěn)了，當我好不容易找到那張紙時，東西南北都分不清了。最后不出我所料，我把鼻子畫在眼睛上了，也讓家里人都要笑得趴到桌子下面了。
雖然被大家笑話了，但有這么一次快樂得經歷，還是很難得得喲。
難忘的一刻作文8
還記得我三歲時，媽媽帶我去游樂場玩。那時，我只敢玩旋轉木馬。突然，我眼前一亮，指著一處對媽媽喊道：“媽媽，媽媽，我想玩那個！”媽媽定睛一看，原來我想玩飛椅。她愣了一下，隨之帶著明顯譏笑的語氣對我說：“這個很可怕唉，你真的要去嗎，膽小鬼？”我使勁地點頭，我可不想一直背負“膽小鬼”這個稱號。
我們來到售票處，買好票，轉眼就該我上了。
我大步流星地走了過去，坐上那“傳說中”的飛椅，硬擺著架勢，不想讓媽媽看到我害怕。突然“�！钡囊宦�，飛椅起飛了。我還沒反應過來，卻看到自己早已置身空中。我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，大氣都不敢喘，心里忐忑不安，手心都冒出了冷汗。媽呀，好恐怖！
我又轉念一想，這確實是個證明我不是膽小鬼的'好機會，咬咬牙就能挺過去�！拔腋冶ＷC媽媽不會再嘲笑我是膽小鬼了，看我的！”于是，我小心地將頭往下探，深吸一口氣，大喊：“媽媽！你瞧！我不是膽小鬼啦——”我看見媽媽朝我揮手，并說了些什么。但此刻我的聽力仿佛被興奮堵塞了。
那真是難忘的一刻。因為那是我第一次以膽小鬼的名義向媽媽證明我的勇氣。
難忘的一刻作文9
人生有很多瞬間，有傷心的、有難過的、有開心的……而這一刻是讓我難忘的！
英語課下課了，我走出座位，準備去上廁所,上節(jié)課下課為了訂正英語考卷就沒來得及去，一節(jié)課下來總算可以解決了！
“吳佳蕓，來，過來把本子發(fā)了，記得一定要把本子發(fā)到他們的桌上！”剛走到門口，方老師就叫住了我，還給了我一沓本子，盡課代表的責任。這么多的本子，十分鐘也發(fā)不完呢！我忍著內急，問其他幾個語文課代表，幫忙發(fā)一發(fā)？他們連連搖頭，不答應。這一刻讓我很為難啊！
我一把拉起我最好的.朋友——孫家褀，把所有的本子都交給了她，“一定要發(fā)完！”，我一邊沖出教室，一邊大喊，并跑向廁所。
只見呂東昊向我沖來，說：“幫我交一下本子吧！”我說：“沒空！”可他說：“就這一次，求你了，吳佳蕓！”我看他可憐的樣子，只好答應他，幫他交本子。
我拿著他的本子就向女廁所沖去，呂東昊大叫到：“吳佳蕓，你怎么把我的本子帶到了女廁所去了？”
“哈哈哈哈！”走廊上的男生，女生都大笑了起來。這一刻讓我太尷尬了！對于我來說比國家領一導一人還忙呀！
難忘的一刻作文10
童年的記憶是那么美好，記憶里有著五彩斑斕的美麗花朵，摘一朵粉紅的康乃馨，一起來品味它的芬芳……
秋高氣爽的日子里，我們像出了籠的小鳥飛到了青少年活動基地。茂盛的樹木，淡雅的.野花，清澈的湖水……最吸引我們的莫過于那名目繁多的游樂項目啦！
放眼望去：走鋼絲、空中飛橋、鉆山洞……讓我眼花繚亂。咦？這是什么新式設備？凌波飛渡——坐在船上，靠雙手的左右交替將船扯到對岸，太嚇人了吧！“我來試試！”大嗓門的徐煒一馬當先，一躍上了船，小船搖晃著仿佛在說：“輕點，輕點……”他伸出雙手左右開弓，夾著鐵索繩拉呀拉，小船飛快地往前“駛”，不一會兒就輕而易舉地到了對岸，真是名副其實的“飛渡”呀！大家不由自主地鼓起了掌！
看到小徐輕松的樣子，我想我這個“小不點”怎么會輸給你這個“大塊頭”呢？于是我小心翼翼地上了船，坐穩(wěn)伸手……咦？夠不著？就差那么一點啊！沒想到長得小竟是我的“劣勢”！但我決不會認輸的！我挺直腰桿將手用力往上，好了夠到了，開始用力！好不容易將船“駛”到了一半，我已經雙臂酸痛，氣喘吁吁了，能放棄嗎？不，我決不！。我想起了鄧亞萍她頑強地拼搏的畫面，雖然個頭小，但最終她在乒乓球比賽中獲得了冠軍！以小勝大！她能，我為什么不能呢？于是我咬緊牙關，一鼓作氣地將船劃到了對岸！哈哈，我勝利了！
酸痛的雙臂，怦怦直跳的心，發(fā)軟的腳……這驚險的經歷讓我體會到了成功來之不易！這件事至今令我難忘！
難忘的一刻作文11
這件事雖然已經過去了很久，但在我的腦海中卻留下了深深的印跡。特別是他看向我的那一刻，讓我每次打算在學習上投機取巧的時候都會心頭一震。
那天早上，我和軒軒在教室里寫作業(yè)。寫著寫著，我們倆被一道數學應用題給難住了。軒軒絞盡腦汁地想解題思路，在草紙上一步步地列式子。而我呢，卻東張西望，想著中午吃什么。我正想得入神，軒軒忽然大叫一聲：“哈哈，我終于算出答案了！”我偷偷往軒軒本子上瞟了一眼，也大叫道：“哈哈，我也想出答案了。答案是256，對不對？”
軒軒見我偷看他的答案，勃然大怒，拍了一下桌子，拿著書走了出去。
就這樣，我們倆一下午都沒有說話，我覺得很寂寞，很無聊。直到晚上，我反思良久，都未曾向他道歉。
終于，我實在忍不住了，就去找軒軒道歉。軒軒正在背課文，他狠狠地瞪了我一眼。我吞吞吐吐地說：“軒軒……早……早上的事是我不對，請……請你原諒我！”軒軒猶豫了一下，說了一句：“好吧！”那一刻，我非常感動�？粗钦嬲\的`眼神，我剛想說點什么，他卻搶先開口了：“其實我早就原諒你了！我生氣不是因為你偷看我的答案，而是我覺得你這樣的學習態(tài)度對自己不好�！�
這一刻，我才懂得了什么是真正的友誼！
難忘的一刻作文12
難忘的一刻我徒步走在林中小路上，忽然身后傳來一陣掌聲，幾時聽到過這么熟悉的掌聲來著？對了，是那次......那是五年級的一節(jié)語文課上。老師正在上第14課——《窮人》。老師“妙嘴回春”地講述課文。為了讓我們更好地理解：窮人雖然過著苦難的生活，但桑娜和漁夫寧可自己受苦也要幫助他人的美好品質。老師說：“我想請兩位同學扮演桑娜和漁夫。誰愿意？”霎時，我將手舉得高高的。老師請我了。我十分緊張，讀不好，同學們就會善意地哄笑起來；讀好，同學們就會為我喝彩。我讀了，我用委婉的抑揚頓挫的聲音讀好了。班級里寂靜無聲，接著，報以熱烈的掌聲。我沉浸在掌聲中。那一刻，我非常激動。我用美妙的語音贏得了大家的認可。那掌聲，我一直忘不了；掌聲響起到結束的'那一刻，我也忘不了。這些都化作成美好的回憶，飛進我的腦海，讓我難以忘懷，記憶猶新。
難忘的一刻作文13
我在小時候，我都是爸爸媽媽抱我上到六樓，我每天像坐電梯似的，導致我變得跟西瓜似的。
當我要走路時，我又跌倒啦，在一旁的父母實在看不下去，就把我放進了嬰兒車里，于是我決心一定要自己挑戰(zhàn)一下。
我讓父親在樓下等著，我自己上樓。
我先把腳往低一級臺階上放，然后手把住第二級臺階，我用出了吃奶的.力氣把自己往上托，我終于上來啦，我望了望上面的臺階，仿佛那就是撞毀泰坦尼克號的大冰山。我又開始我的爬山之路。
爬到一半的時候，我望了望樓下的父親，我于是大喊爸爸————爸爸————父親好像聽懂了我的心思，我只是以此來為我而打氣，于是我又以此鼓起拉勇氣向“山頂”爬去。
15分鐘過去了，我馬上就要為泰坦尼克號脫離困境，砸掉冰山。不一會兒，我終于爬上啦二樓。
在爬上樓梯的那一刻，不，是那一瞬間，我仿佛感覺到啦我此時真正的長大啦。
也許上一級樓梯對我們來說是一件微不住道的事情，但是這只是對我們來說———-對于不同的人，他們的目標是不一樣的。
兒時的無知使現在的我動啦許多道理……許多……許多……
難忘的一刻作文14
我們學校開展過許多有意義的活動，最令我難忘的還是這一次。
這次活動，是姜昆藝術公益基金為我們學校捐贈活動。6月28日那天，我們學校全體師生，帶著非常激動的心情，列隊迎接姜昆爺爺及其他藝術家的到來！
活動中，有一項內容是我們少先隊員要在捐贈儀式上，給藝術家們佩戴紅領巾。我榮幸地成為給藝術家系紅領巾的一員。我在想：等到姜昆爺爺等藝術家來時，我要能趕上給姜昆爺爺系紅領巾該多好啊！沒想到我這小小的愿望還真實現了！不僅給姜昆爺爺系了紅領巾，而且還和他握手，合影留念！當時把我激動的，手都顫抖了，心也撲通撲通地跳個沒完，我都不知道是怎樣給姜昆爺爺系上的紅領巾了。哇，真是太興奮了！
這次難忘的活動雖然短暫，但給我們帶來了深刻而難忘的感動，姜昆爺爺等藝術家冒著酷暑，給我們山里的'孩子捐書，捐字畫，捐手風琴等，鼓勵我們好好學習，這讓我們感到無比榮耀。謝謝老藝術家們給我們山溝溝的孩子帶來精神食糧！
捐贈儀式很快結束，我們依依不舍地送走了藝術家們，我是多么希望時間能停下來呀，好讓我們跟藝術家們多呆一會兒！
我盼望著能夠與姜昆爺爺和藝術家們再一次相見！
難忘的一刻作文15
一年一度的運動會又要開始了，我懷著激動的心情參加了400米跑步的比賽。
當我坐在凳子準備跑步的時候，我非常緊張，不知道自己能不能得到名次。我發(fā)現上年的400米的第一名和上年的800米第二名都在我這個小組。慘了，這下可沒戲了。
當我們前面的一個一個小組已經跑完了，該輪到我們這個小組跑的.時候，我的心情已經緊張到了極點。裁判老師為我們安排好賽道，比賽馬上就要開始了。
“各就各位——預備——”“啪”比賽開始了，我們個個都像脫韁的野馬跑了出去。
400米不能夠搶道，總共要跑一圈半。所以，我就先節(jié)省了體力，等到最后的時候再沖刺。
等剛開始跑的時候，我還是跑在前幾個的。可是，越跑到后面就有越多的人追上來。到后來，我竟然成了倒數第二名。我就只能加快速度，往前跑去。到最后沖刺的時候，我么個個都像打了雞血似的，飛快地往終點沖去。可是，我的成績并不怎么理想，只得了第五名。
在這次的運動會中我的成績不是怎么理想，而且沒有為班級爭得分數。在下一次的運動會中，我一定要得到第一名，為班級爭光。
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