抽背課文作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的抽背課文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抽背課文作文1

　　今天上午我急急忙忙跑向學校，沖進了四（4）班，飛快地坐在了自己的座位，可誰知，一進來就要抽背課文。

　　我的心里不慌不忙，心想：我昨天好不容易才背出來的，今天一定要展示給大家看！于是我帶著期待的眼神看著老師，誰知老師卻說：“學號中帶有‘3’的同學站起來背！”聽到這，我的'心里有一些失落——因為我的學號里沒有“3”。

　　大部分的同學都流利地背了出來，可有一些同學就根本沒背，老師的眼中有一絲氣憤！

　　看來，我還是要做好準備，背得流利一些，讓老師開心些！

抽背課文作文2

　　清晨，我早早地來到教室，一坐到座位上就拿出語文書加緊背誦，因為昨天老師說了要抽背課文，我還不太熟悉，趕緊再多記記。

　　同學們都陸陸續續地到達教室。忽然老師從后門走進教室，拿一把椅子坐在講臺上。我非常緊張。

　　過了一會兒，老師望了望講臺下，感覺人來齊了，就大聲說：“等一會兒進行抽背了！”聽到這話，我比剛才更加緊張了，感覺心好像要跳出來似的。“學號里帶有‘3’的'數字的同學起立！”老師喊道。

　　轉眼間十多個同學站了起來，我松了口氣，嚇死我了，還好沒有抽到我！

　　我的心也慢慢地平靜下來，看來下次還是要加油，萬一被抽到了呢？

抽背課文作文3

　　昨天，我早早地來到了教室，拿出書來看，卻一個字也沒看進去。同學們一個一個地來到了教室。

　　終于人都來齊了，陽老師說：“請學號含有……。”我心想，不要是5，不要是5！一會兒，陽老師果然說：“請學號含有‘3’的同學站起來！”我終于松了一口氣，心里趕緊謝天謝地謝菩薩保佑。

抽背課文作文4

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，周老師拿著教科書，春風滿面地走了進來，面帶微笑地對大家說：“同學們，今天我們抽背課文。”話音剛落，同學們議論紛紛，趕緊復習。有的高興地舉起了手，胸有成竹地喊：“Yes！”有的緊皺眉，低著頭，不敢看老師，恨不得有“隱身術”，逃之夭夭，溜之大吉，有的翻開語文書，趁著這點時間，悄悄地記了起來。

　　老師第一個拿胡英拓開刀。只見他慢慢地站起來，哭喪著個臉，耷拉著腦袋，抓耳撓腮，臉紅彤彤的，像個熟透了的大番茄，站在那兒，像個木樁似的，不知如何是好，真是徐庶進曹營――一言不發。在同學們的提醒下，胡英拓剛說了個題目，舌頭就像打了結似的，牙縫里吐不出一個字。“我來！”王傲奇自告奮勇。剛開始，他說得十分流利，可后來不知怎么的，就結結巴巴，斷斷續續，重重復復，支支吾吾，不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，要么張冠李戴，總之背得牛頭不對馬嘴，像吃螺螄似的`。但最后總算過了關，大家都為他捏了一把汗。第三個是胡露瑩，她不緊不慢背得滾瓜爛熟，而且還富有感情。背得最好的是施安妮，她筆直地站著，娓娓道來，就像在聽故事。她不僅有表情，還背得一字不漏，幾乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鳴般的掌聲，老師也向她投去了贊許的目光。她真不愧是我們班的“火車頭”。

　　隨著“叮叮叮”的下課鈴聲響了，抽背課文也結束了。我松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。我想：經過這次考驗，我一定要把課文背得更熟。

抽背課文作文5

　　早上，陽老師給我們抽背。

　　我心想：陽老師會抽我背誦課文嗎？陽老師喊：“請學號中含有‘3’的同學站起來背誦！”我想：陽老師為什么不選我呢？

　　大家背完后，我看見好朋友居然沒背出，我心想：你居然背不出！要不是后面他背出來了，我至今心理還有點別扭呢！因為有句古話講：有福同享有難同當！

抽背課文作文6

　　下課了，學習委員來通知我們，下節課語文老師要抽背課文，我心想：完了，完了，可千萬別抽到我呀。說完，我馬上跑到教室去臨時抱佛腳背課文去了。

　　“叮鈴鈴”，上課了，老師踏著方步走進教室，說“今天抽背《草原》的一二自然段”，教室里立刻安靜了，連根針掉下來都聽的見，我的同桌被老師抽背到了，他背的結結巴巴，斷斷續續，好像有什么東西卡在喉嚨里似得，真是徐庶進曹營——一言不發，我心里一陣爽，真想幫他背啊！心想：如果叫了我，我不就賺了嗎。

　　“出出出……出入草原，聽不見一點兒聲……音，摸了摸腦袋……”老師的臉色越來越難看，終于大拍桌子，火冒三丈的說：“不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，你給我坐下，下午的抽背我還叫你！”接著老師又抽背了班長，班長背的不快不慢，而且還富有感情，聽她背誦，仿佛在聽故事一樣，班長背完后，教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　我的'手伸的高高的，期待的眼神緊追著老師，眼睛似乎在說：“老師，老師，叫我，我會！”可老師的目光從我這飄到了別人身上，我嘴巴不停的嘀咕，早知道這樣，我就不那么背死背活了，害我在課間都沒出去玩。

　　經過這次抽背課文的事情之后，我也有了警惕性，有背誦就要好好背誦，不然就要像今天一樣臨時抱佛腳了！

抽背課文作文7

　　冬天的一個早晨，我坐在教室里，讀著語文書中老師要求要背出來的內容。忽然，陽老師從后門走了進來，站到講臺上并宣布：“現在開始抽背。”我有充分的自信，因為我在前一天晚上和這一天早上都背了一會。盡管放馬過來吧！我在心里對陽老師說。沒想到陽老師說：“請學號中帶有‘3’的同學站起來。”天啊，為什么不抽學號中帶有‘2’的`同學呢？我多想把我前一天晚上和今天早上的成績展示給同學和老師呀！可是，又能怎樣呢？

　　除了31號，其他學號中帶‘3’的同學都把抽背的內容背好了。這次真是可惜，沒有抽到我。我心里想，是呀，要是這次抽到了我，我也不會這么傷心了。

抽背課文作文8

　　早上，樹葉迎著風翩翩起舞，花朵抬起頭來曬著太陽，樹上的小鳥也在黎明的懷抱里高聲歌唱。

　　伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，早自習開始了。教室里的情景，與教室外，截然不同。有的`人在大聲朗讀有的人在互相背誦，還有的人心不在焉地做自己的事情。總之，給人一種壓抑之感。

　　不一會兒，老師大步流星地向我們走來，站在講臺上宣布：“課文抽背開始！”大家的心里都七上八下。而我想：抽到我吧，這樣就能讓我更加勇敢了。老師卻公布：“學號中帶三的數字請站起來。”而我的學號里沒有“3”，我就完美地錯過了本次抽背。

　　伴隨著早自習下課的鈴聲，抽背結束了。

　　這真是一個令人難忘的早晨呀！

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