吹泡泡作文(實用)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。
吹泡泡作文1
星期五的一個下午，我和同學們在學校的花園里玩吹泡泡的游戲。
我拿出吹泡泡的棒子，慢慢地蘸上一點兒肥皂水，靠近嘴巴，輕輕一吹。“噗”地一下子，許許多多大大小小的泡泡慢慢地飛上了天，泡泡們一開始是透明的，慢慢地在陽光下變得五彩繽紛起來了。
一陣微風輕輕吹過，泡泡們隨風飄舞，就像一只只小鳥在天上慢慢地飛翔，又像一串串音符在空中唱歌跳舞。
看著這些泡泡，我感覺自己也慢慢地廢了起來，看到了那白色的云朵、火紅的`太陽、亮晶晶的星星和那一些五彩繽紛的星球。
我真喜歡吹泡泡，因為它給我帶來了無窮的快樂。
吹泡泡作文2
今天我十點十分來到作文班，我們在那里吹泡泡。
一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”
泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變萬化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。
泡泡們還很調皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的.鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！
在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。
這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開心。
吹泡泡作文3
今天，赫老師走進教室，對大家說：這節課我們舉行一場吹泡泡比賽，好不好？同學們異口同聲地說道：好！我立馬緊張起來，因為我不會吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應了。
接下來，赫老師發給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂，發出誘人的香味。我把泡泡糖放進嘴里大嚼特嚼起來。這時，赫老師宣布：第一輪比賽開始！第一輪是全班比賽。有的同學把臉憋紅了，但還是吹不出來；有的同學好不容易吹出來了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉身的時候破了；有的更搞笑，吹出來兩個泡泡，就像一對雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個白色的大泡泡，就像一個又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的`臉上，就像長了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。
經過第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請他們站在講臺上，然后大聲宣布：第二輪比賽開始！只見上面的選手們一個個爭先恐后地嚼起來，一個個泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來。全班同學的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個小泡泡，我長長舒了一口氣。可是那個泡泡不一會就破了，全班哄堂大笑。而那位同學也不好意思地走下講臺。
第三輪是特殊的一場比賽，是老師和家長比。坐在教室后面聽課的一位家長放下包，大步流星地上了臺，她那神態自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開始了，只見老師和那位家長同時吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉過身去。老師得意地搖晃著身子。第三輪比賽結束了。
很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結束了。
吹泡泡作文4
吹泡泡開始。教室里一片歡騰。
小星星穿過一根稻草。氣泡很小，但很多。小翔吹著“小喇叭”。他一定運氣很好。他吹了一個像籃球一樣大的泡泡。它沒有壞。太神奇了！小燕用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣能吹出幾十個泡泡。
肖佳在桌子上吹了兩個泡泡。她對我說，“看，這是一只甲蟲。”
我模仿她，在她的桌子上又吹了一只“甲蟲”。我笑著說，“我的'甲蟲比你的大，是它的父親。”
小賈說:“爸爸，帶寶寶出去玩吧！”
"去哪里玩？"
"轉到《爸爸去哪兒》！"
我們嘲笑自己的話。
吹泡泡作文5
401班袁添“每天過著同樣的生活，有什么意義。”我自言自語地說。
我把頭伸出窗外，瞇著眼睛感受著陽光，盡量讓自己想快樂的事。我看著藍藍的天，總覺得缺少了什么。對，缺少那些五顏六色的泡泡。一想到泡泡我就來了精神，對，今天就吹泡泡！我費了九牛二虎之力找到了一個小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮著腳才拿到洗發水和沐浴露，擠了一些進去。小瓶子里的水漸漸變白。我搖了搖瓶子，說：“就要這個效果！”最后放了些洗手液和洗潔精，又偷偷放了點牙膏，慢慢地，瓶子的水變成了濃濃的白色，像牛奶一樣。我的“獨家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管來做。吸管要剪成拖把那樣一條一條的。可是，不知道今天的剪刀是不是吃錯了藥，粗一根，細一根，我就不跟它斤斤計較了，還是玩最重要啦！
一開始，吹出來的泡泡都大大的，而且一次只能吹出一兩個泡泡。咦，這是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么辦才好。突然想起“錢錢”對我說過：吹泡泡的'工具要做得細致，一頭要剪成一樣粗細的。唉！我真糊涂，真是“細節決定成敗啊！”第二次，我的嘗試成功了，終于吹出了大大小小、五顏六色的泡泡！吹出的第一串泡泡像又紅又大的糖葫蘆，讓人直流口水。可是一會兒“糖葫蘆”不見了，像是被一個胖嘟嘟的小男孩給吃了。我又吹出了一群“小鴨子”，“小鴨子”游呀游，游到岸邊便不見了。接著我又吹出了不少的泡泡，讓所有的東西都洗了一次泡泡澡。我癡癡地望著一串又一串的泡泡，想著：如果天使降臨到人間，泡泡也會從天而降，泡泡落到誰的身上，誰就會變得像天使一樣美麗，善良……
今天我玩得很快樂，這時我才發現――其實，每天的生活都不一樣，只要你有一雙會發現美的眼睛，快樂就在你的身邊
吹泡泡作文6
今天作文班老師讓大家吹泡泡，同學們都迫不及待的想試一試了。
老師把泡泡發給了我們，我先把瓶蓋擰開攪拌一下，我輕輕一吹一吹，吹出了一個又大又圓的`泡泡。泡泡把我們帶上了天，膽小的同學，甚至已經開始哭起來了。有一些同學說:“哈哈，真是太刺激了。”有一些同學連眼睛都睜不開了，有一些同學說:“你們看我們在大海里面呢。”我們睜開眼睛，看到了海龜。海龜像一個長滿刺的植物，我們在大海里玩捉迷藏。接著我們看到了大海里最大的動物——鯨魚。我們還看到了小丑魚在游來游去、大螃蟹在抓小魚。“咻”的一聲，我們飛到了埃及，我們看到了無邊無際的沙漠和金字塔。忽然，我們的泡泡爆裂開了，我們又回到了作文班。
今天真是有趣的一天，我們都很開心！
吹泡泡作文7
今天早上，我買了一瓶泡泡水，趕緊跑到院子里吹起了泡泡。
我先擰開瓶蓋，再蘸點泡泡水，然后對著泡泡棒輕輕的吹出去，這個神奇的泡泡棒像帶了魔法似，許許多多大小不一的.泡泡就飄了出來。在陽光下像披上了五彩的花衣服，一閃一閃的。
輕輕地吹就有像西瓜一樣大的泡泡，快速吹就會吹出像橙子一樣的泡泡，還有像乒乓球一樣的小泡泡。這些泡泡美麗極了，有紫色的、有藍色的、還有粉色的。紫色的泡泡像葡萄，藍色的泡泡像藍莓，粉色的像水蜜桃……
這些泡泡越飛越高，我戀戀不舍地看著這些泡泡，我心里很高興。因為這些泡泡帶著我的快樂越飛越高。
吹泡泡作文8
今天的創意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長這么大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。
看同學們一個個玩得那么高興，我早已經等得不耐煩了。終于輪到我了，我先拿起泡泡桿蘸了蘸泡泡水，接著把泡泡桿放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時，五色的`泡泡立刻飛散了開來，有的竟然飛到了同學們的頭頂。泡泡們在空中悠悠地飄來飄去，不一會就破了。
我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛才更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟著泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠。當我觸到一個泡泡時，那個泡泡像嬰兒的臉那么柔軟，隨即就破裂開來。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那么柔和的泡泡時，也會變得很溫柔。
我看著這些透明的、晶亮的泡泡，心里十分快樂，仿佛那些泡泡都承載著我的夢一樣。
吹泡泡作文9
“下一周我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了。”講臺上傳來了老師的叮囑聲，同學們似乎對玩的事情很感興趣，都認真的在抄作業本上寫上了要帶的物品。
我終于把星期一盼來了，當張老師帶我們下樓時，我高興地一蹦三尺高，同學們也說說笑笑，一到樓下，有的'同學說要去明德樓的實驗室，有的同學說要去操場，甚至有同學說要去主席臺，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動開始了。一開始，我怎么也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎么能吹那么大，我怎么不行？”我自言自語，這時，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，于是，我心靜了下來，輕輕地往吸管里面吹氣，功夫不負有心人，我終于吹出了幾個小泡泡，我想：沒有學會走路怎么學跑，我一定要學會吹泡泡！經過我的反復練習，我終于吹出了一個大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種。”我暗暗告訴自己。
接著，我開始學大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡，再把吸管伸進大泡泡里面吹一個小泡泡，我連續出了好幾個，同學們也多次去向老師匯報，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因為泡泡爆的實在是太快了。
這對我來說是一級助我成長的階梯，它告訴我堅持就能成功。
吹泡泡作文10
今天上午，袁老師要來我們班上一節作文課，我們開心的直跳。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當老師走到門口時，教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個足球一樣爭先恐后滾出來，一個比一個大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的.迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們怎么寫作文。袁老師像是會變魔術，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。
這一節課的時光仿佛恨快，在我們正吹的開心時下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮定起來，只要我們班認真，袁老師一定會再來“光臨”我們班的。
吹泡泡作文11
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術培訓中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。
“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來。“吹泡泡有什么難，不就是吹嗎？一點難度都沒有。”
我一邊自言自語一邊吹著。看，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的`泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。
這時，老師請了一位小歌星——覺嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨著優美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領。
劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。
今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊！
吹泡泡作文12
這個星期天，我和妹妹一進芒果學校的校園，就看見同學們都帶著泡泡水。我一臉疑惑：咦？今天為什么同學們要帶泡泡水來呢？這時，我們班的鄭老師走進了教室。老師問：“你們帶泡泡水了嗎？”同學們異口同聲地回答：“帶了。”這時，老師發現我和妹妹沒有帶，因為我壓根就沒收到通知啊。這時，富有愛心的同學們把杯子、吸管、泡泡液等一一借給了我們。老師說：“現在，我們出去吹泡泡吧！”話音剛落，教室里歡騰了起來，同學們就爭先恐后地跑了出去。
同學們的泡泡液都是自己做的，有的同學用了洗衣粉、膠水、洗潔精作為原料，有的同學還加了白糖呢！裝泡泡液的工具也是千奇百怪，有的同學用水瓶裝；有的用藥瓶子裝；有的用牛奶瓶裝；還有的用汽水糖的瓶子裝……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同學用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同學用鐵絲做成吹泡泡的工具；還有更奇怪的呢，等會兒再告訴你吧！
來到空地上，我們開始吹泡泡了。這時，我看見李藝嘉用一張a4紙折成一個圈吹泡泡，我心想，這樣怎么可能吹得出泡泡呢？沒想到，他一吹，就吹出了一個像氣球一樣的泡泡，還特別大特別圓。而劉子涵，用他的.工具吹了一群小巧玲瓏的泡泡，它們在天空中飛舞，像一群小精靈一樣可愛。我又看見彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美極了。
我看見很多同學都成功了，我也開始吹起來。我把吸管在泡泡水里攪了一下，拿出來一吹，沒吹出來。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只見很多小泡泡被我吹了出來，可是，它們飛不起來。我有一點兒遺憾，突然，我看見凌晨安澤的吹泡泡工具居然是手，還吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也學他，把手占滿了泡泡水，握成一個圈，然后一吹，哇！一個大泡泡出現在我的眼前，這時，我特別有成就感。
今天，真是開心的一天啊！
吹泡泡作文13
今天，我的小伙伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場上，玩起了吹泡泡的游戲。
我先把瓶蓋打開，接著把吸管放進肥皂水里蘸一下，再把吸管拿出來，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個神奇的魔術師，一個個大大小小的泡泡接二連三地被我變了出來。他們在陽光的照射下，變得五彩繽紛，紅的、綠的、藍的、紫的……真像可愛又淘氣的小精靈。
多彩多姿的.泡泡真好玩啊！有的像調皮的寶寶和風姐姐玩捉迷藏，一會兒躲在這里，一會兒藏在那里，撞在地上就不見了，風姐姐怎么也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭先恐后，也許他們正在玩游戲呢；還有的像小燈籠，來到了樹哈哈哈身邊，把樹媽媽裝扮得花枝招展，樹媽媽在風中笑彎了腰。
望著這些自由自在的小精靈，我仿佛自己也變成了一個泡泡娃娃，越飛越高，來到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請月亮姐姐當我的導游，參觀了神秘的宇宙……
吹泡泡作文14
吹泡泡開始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子，接著將吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴邊，最后對著吸管用力地吹，果然吹出了又大又圓的泡泡了。
看！只見若若輕輕地一吹，吹出了兩個圓圓的綠色的小泡泡，但沒飄多遠，泡泡就飄到了地上。有意思的是，泡泡飄到地上后非但沒有破，還連了起來。接著我們來看蕓蕓吹的泡泡。當她輕輕地吹時，泡泡的數量不多，但泡泡又大又圓，顏色是紫色的。看著這晶瑩剔透的泡泡，好幾個坐在第一排的同學忍不住用手去摘泡泡，可剛碰到泡泡，泡泡就沒了。坐在第二排的小李對著那晶瑩剔透的大泡泡一吹，一個泡泡竟變成了三個泡泡。當蕓蕓用力地吹時，泡泡的數量非常多，一大串大小均勻的小小的圓圓的泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。當蕓蕓連續地吹時，會吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡，好像幾個孩子抱著媽媽似的。當蕓蕓慢慢地吹時，吹出的泡泡是連在一起的，真象一條晶瑩剔透的珍珠項鏈。在一旁的'小澤鼓著腮幫使勁一吹，但是一個泡泡也沒吹出來，他接連試了幾次都沒成功。見蕓蕓吹出了美麗的泡泡，然然也不甘落后，只見她輕輕一吹，吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是，她的泡泡和蕓蕓吹的泡泡連在一起，變成了一個大泡泡。
泡泡各有各的特點，有的像不倒翁，有的像害羞的小烏龜，還有的像一串透明的葡萄。
泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。它們好像結伴去秋游了，又似乎正在為誰最漂亮而爭吵。有的似乎在說：“我長得最圓。”有的則似乎在說：“我長得最大。”還有的則似乎在說：“我長得最美麗。”誰也不肯認輸……
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文15
吹泡泡開始了！制作泡泡水的過程非常簡單，我先拿了一個一次性的杯子，裝了滿滿的一杯自來水，又往水里加了一點點洗潔精，然后再用一根吸管把它們充分攪拌均勻。就這樣，一杯晶瑩剔透的泡泡水就制作好了。
吹泡泡開始嘍！我先把那根吸管輕輕放到調制好的泡泡水里，蘸了一蘸，然后放到嘴邊，小心翼翼地吹，但是只出來了幾個小得像綠豆一樣的泡泡。看到這幅景象，我斷定是洗潔精放少了。于是，我又去加了一些洗潔精。我原本以為第二次吹出來的泡泡可以有橘子那么大，可這次吹出來的泡泡卻只有小彈珠那么大，我非常失望，難道洗潔精放得還不夠多嗎？濃度還不夠嗎？還是水溫低了呢？于是，我決定再次加進一些洗潔精，又把原來的水加熱了半分鐘。原來，制作泡泡水的過程并不容易啊。但愿這次能成功哦！
我們興高采烈地來到樓下的空地上，夕陽的余輝照映在綠樹上，閃閃爍爍的，真美！綠葉沙沙響，我迫不及待地吹起了泡泡，哇！泡泡連續不斷地從吸管里爭先恐后地飛出來，它們又大又圓，有的像湯圓，有的像乒乓球，有的像橙子，有的泡泡串在一起像一根糖葫蘆，還有的一個一個聚在一起，像一串串晶瑩剔透的葡萄，映著夕陽的余輝，泡泡們呈現出五彩繽紛的'耀眼光芒，它們對這個世界充滿了好奇，一會兒輕盈地飛到這兒，一會兒緩慢地飛到那兒。有的很頑皮，像一個調皮的孩子，繞著一樣東西飛來飛去。有的又像一個穩重的紳士，慢悠悠地飄來飄去。還有的像靈巧的小鳥，敏捷地鉆進樹葉里。
吹泡泡真有趣，我真想和它們一起在藍天下自由自在地飛翔！
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