這次我沒有放棄作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的這次我沒有放棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這次我沒有放棄作文1
這次，我沒有放棄，而是堅持著。
星期六上午，我與媽媽一同回到鄉下的——姥姥家。雖然鄉村生活比不上城市生活。但是鄉下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣，不知道到底有沒有打藥，安不安全。
姥姥家地不大，但是蔬菜種的'卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹苗，看起來很美，而我和媽媽來的目的就是幫助姥姥掰苞米！
以前，我也搶我著掰苞米，可是卻總是嚷嚷著累，而媽媽說：“就會擺架子，不知道努力�！倍@次，我心里想：無論如何，只要試試一定會堅持下來，一定不讓他們瞧不起我！
進地之前，我戴一個口罩，防止苞米掉落的土進嘴，再帶上手套，防止在掰苞米時有些刺會扎進手。
進入地里，看看一串串苞米，金燦燦地掛在那桔桿上，看得眼繚亂，不知道先去掰哪一個好。我還是選擇了從外到里掰，畢竟沒有人做事會從中間來。我還是按順序來，首先把苞米掰下來，再把上面的葉給剝下來，誰知才干了一會兒，就想喊累，總感覺自己做了很多事，才會這么累，其實都是自己惰性上來慣的，干一點活就喊累。可是反過來想，如果不干，媽媽又會說我了。
就這樣，不知道從哪兒來了信心，我就堅持著干活，到了晚上，媽媽說我長大了。這次，我沒有放棄，只有堅持著才能把事情做好。
這次我沒有放棄作文2
回憶說，當我還在上初中的時候，我的成績很差，除了差，還是差。無心學習，不愿意努力工作，不愿意努力工作，一副自以為是的樣子，在班里排名最后，在班里排名1000多，但我從未放棄。
當我剛到高中時，我都是陌生人。當我離開家，逃離父母的控制時，我以為自己是幸福和自由的。7日，記住這是一個可怕的成就，政治和歷史一直徘徊在30分之間，地理和生物在班上排名第一和最后，只有英語和漢語能讀它，89分。
我能理解父母的焦慮，并在假期去彌補。老師對數學的七倍和一百分感到驚訝。一個通常只參加50—60分測試的人在一次測試中得了100分。我自己都不敢相信。在那次測試中，我的排名也提高了400多。第一次進步讓我充滿信心，并且知道我仍然可以通過這么好的考試。
8號，英語不如以前好了，從最初的90多分下降到70多分，加上8年級的一門額外的'物理課，只有70多分。我想知道我現在是否可以放棄？
我的傷害從1000多到89000。八年級末，我在考試中名列前茅。數學是104，英語是44，地理是44。事實上，這些分數在別人眼里算不了什么，它們隨意地比我的高，但對我來說，它們是一種鼓勵，感謝我之前沒有放棄，這應該是我沒有放棄的結果。
我周圍的一些人也放棄了一些科目。他們說他們無論如何都不能理解這一課，所以他們對這一課不感興趣，只是停止了學習。事實上，這取決于你是否愿意學習。如果你不努力學習，每個人都想出類拔萃，那么你必須盡力而為，而不是盡力而為。
我要感謝今天的成就，也感謝我原來的自己沒有放棄。
沒有選擇放棄。
這次我沒有放棄作文3
再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次，我用我的手去握住那琴頸。
我想起，我上次放下這把琴時，手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開始，征服我曾經未征服的樂譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會兒，高難度的指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終于，一遍又一遍的.練習讓我的手指記住了它們，時隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶涌上來，淹沒了勇氣。
“那么何必，折磨自己？”有個聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎？過去的你對吉他的熱衷和酷愛，那個流血都在笑的你去哪了？”另一個聲音問，好像在反駁。
我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時間在飛逝，終于，在半個小時后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過去的我并沒有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁。
還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。
幸好，這次，我沒有放棄。
這次我沒有放棄作文4
此時，我上氣不接下氣，沒有力氣，甚至我的腿也沒有知覺。我現在面對的是一座雄偉的山。
“嘿！快點，你很快就能到達山頂了�！笔俏业母赣H和我說話，他的語氣明顯氣喘吁吁，所以他的話對我沒有任何影響。放棄的想法在我腦海中滋長。我正要說，但有東西擋住了我的路�！澳銥槭裁催@么容易放棄？多哭的孩子！”這種奇怪的，似乎聽到的話從我的腦海中響起，并突然吞下我想說的話。
這句話再次浮現在我的腦海，我的記憶被拉回到了六年前。這是爬山的同一個場景，不同于人和山。這座山顯然要平坦得多，但是要爬上去需要很大的能量。這個男孩和我已經爬了半座山。我們累壞了，只是因為我們必須幫助男孩的老祖母找到她最喜歡的花。至于奶奶為什么喜歡那種花，她已經忘記了。但是我再也爬不動了。我著急地喊著，口齒不清地說，“我。我不會爬的！”
“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”當他說完這些，他離開了我，跑上了山。當我父親找我時，我終于被他帶回家了，所以那個男孩被責罵了。后來，男孩搬走了。臨走前，他給了我一張小紙條和一朵花。白色的花瓣仍然是淡淡的粉紅色……我再也沒有見過這個男孩。
“喂，你在干什么？快跟上！”我的想法被打斷了。雖然我沒有力氣，但我心里有點不情愿。我一步一步地趕了上去。這一次，我沒有放棄。我爬到山頂，看到一束熟悉的花。
幾個星期后，我整理了我多年沒拿過的手提箱。一張黃色的小紙條出現在手提箱的`底部。這應該是時間忽略了的事情！但當我看到里面歪歪扭扭的字體時，眼淚掉了出來，“我送你的花是奶奶最喜歡的花。花的語言充滿活力，向上，不要放棄�？薨蓪氊�，在未來要堅強，不要輕易放棄！”
這次，幸運的是我沒有放棄！
這次我沒有放棄作文5
“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來了”。
這個暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時，我正走在去滑冰場的路上，烈日當空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹木都毫無生機地低著頭，我也無精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場三個字映入眼簾。
走進滑冰場，一股寒冷的風迎面吹來，卷走了一身的疲倦，帶來了涼爽。滑冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來到了滑冰場上。
我是第一次學滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時的我像一個正在學走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學步的階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時，透過窗戶傳來了一陣陣響亮的'蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵我，讓我繼續加油，聽到了知了們的“鼓勵”后，我心想一定要好好學滑冰，這時朋友見我已經扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒站穩，一下便摔倒了，后來被拉起來后，發現膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優美的音樂，似乎又在鼓勵著我，讓我別放棄，堅持下來。后來，我選擇繼續堅持，在朋友們的幫助下，我最后終于學會了滑冰。
那個夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵，我學會了滑冰。
這次，我沒有放棄，我堅持了下來。讓我明白了一個道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。
這次我沒有放棄作文6
我一心朝著夢想前進，希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘。當我燃燒的熱情被失敗撲滅時，我驚恐彷徨，我開始放棄。放棄與他人競爭，放棄成功，這致使在很長的一段時間內，放棄成了我的代名詞。
那是一場作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰使我恐懼、彷徨。我甚至不敢去了解對手，直視對手，就好似耗子見了貓一樣，一直繞著他們走，特別是看見他們那熊熊的斗志更是無地自容，更是迷茫�！胺艞墶边@念頭不止一次在我的腦海中閃過。于是，我渾渾僵僵的度過了一天又一天，就在我幾近絕望，準備放棄不干時，我看見了一則新聞：一位畢業于某名校的畢業生在找工作時四處碰壁，原因不是資歷不夠，而是他的自信心不夠，輕言放棄，以致于他還沒等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰，就連走路都快了起來。我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領略著美詞佳句，品析著優美片段……當自己累了的'時候，就一遍又一遍的告訴自己：“不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行�！本瓦@樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里……
成績單發下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒了當初稚嫩時的軟弱，“放棄”已成為過去，“我能行”才是現在我的名字！堅持吧！以后會感謝現在的我。
這次我沒有放棄作文7
想起那次考試，想起那段時間的努力，仍然銘記在心頭。因為在那次我沒有選擇放棄。
七年級的第二學期的中段考試，看到成績單的我心灰意冷，好像一盆冷水澆到了我的心頭，正和我的預想大不一樣呀！在上學期甚至是上個月，我的成績都不可能是這樣的，再怎么樣也不能退出了年級前60名，班級中也退出了前10名的行列，這算是給前段時間驕傲的我當頭一棒。前桌扭過來，帶著蔑視的口音問我：“怎么樣？這次考多少分��！我很告訴你……”哼，那顯然是比我考的多，又有一個過來要詢問我的成績……
這些人怎么這樣？為什么我的成績一考差別人就會小瞧了，不過這歸根結底還是因為我自身的原因。到晚上躺在寢室的床上，回想這過去一個月的學習：早晨別人已經到操場讀書了，而我卻還在慢騰騰的洗臉刷牙；吃飯的.時候，總之要細嚼慢咽的，別人已經走了，我覺得還沒有刷碗；上課讀書時，很多時候都不集中精力……這些似乎都是我和其他同學拉開距離的原因。我沒有努力和堅持，好成績也沒有理由來找我，不行我不能放棄，我要努力……
早晨，早早的洗臉刷牙，趕在別人來到操場前讀書；到了餐廳快速打飯、吃飯，要與時間賽跑；上課把老師的每句話都聽得清清楚楚，善于記錄下來；快速讀書、背書，認真寫作業；桌子上、本子上寫滿了激勵我的話語……這些都成了我今后的日子里面的點點滴滴，學校的每個方面都不要落后于他人。雖然不能超越別人，但能夠超越過去的自己。
努力當然不是白費，兩個月以來終于獲得了應有的回報，奪回了我在班級中原有的寶座。
能夠成功，不是因為其他，而是因為這次，我沒有選擇放棄。
這次我沒有放棄作文8
那天，讓我既難過又高興的日子。
早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時間的緊迫。
一出門，發現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對于羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會冒出來，長得更美！聽聽，這是什么聲音？原來是小鳥婉轉動聽的歌聲。這美妙的歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。
這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的.畫卷里……
可是不久，便有蒙蒙細雨下了起來。這真是糟糕��！我要怎么回家啊！我想著以前我總是在下雨的時候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經長大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續奔跑了起來。
我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅強！
這次我沒有放棄作文9
失敗，并不是沒有成功。許許多多的人，在失敗過后，就沒有勇氣，沒有信心再次重來�？晌也⒉贿@么想，因為，在我的心中，一直有一個信念在我心中。
在我四年級的時候，我還是個胖子。也不會太嚴重，就是微胖吧。媽媽總說：“看你那么胖，以后會三高的！”我一頭霧水，但知道肯定是不好的東西，便答應了。以后，除了每天不得吃過量的飯以外，還要堅持跑步。于是，每天下午，在太陽最毒辣的.時候，我的外婆就會帶我來到廣場跑步�？墒牵覅s只堅持不到一會兒，就氣喘吁吁，汗流浹背了。這時，外婆就會眉頭一皺，嘴巴一翹，兩只手插在腰間，抱怨地說道：“看你那慫樣，一個年輕仔，就這么沒耐力？唉�！蔽液軞鈶�，便繼續往前跑，想要跑得更遠，但事實就是如此，我還是無法堅持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我開始厭惡運動，過了好久，我都沒有再去跑過步了。
偶然的一天，早已年近花甲的外婆步履蹣跚地來到了我家，用那種堅毅的眼神看著我，問：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑�！彼憷业氖�，說：“記住，不放棄就不會失敗，放棄了就什么都沒有了，可能性是無限大的！”我看著眼前的她，竟說不出一句話來。
如今已是八年級了，那個曾經揮灑過汗水的廣場已佇立起棟棟高樓。每當我踏上起跑線，心中都會有一股力量，推著我前進。跌倒了，就要站起來，站起來，繼續去面對。做什么事情都一樣，堅持就是成功。五年前的那個決定，我并沒有放棄，如今也一樣，我帶著這股力量征戰在戰場。天際邊劃過一顆流星，而那尾光才是它最后的光亮。
這次，我沒有放棄，因為我知道，不放棄就不會失敗。
這次我沒有放棄作文10
每個人在成長的過程中都會遇到挫折。不同的人對挫折會有不同的反應。一些人選擇放棄并繞開，而另一些人選擇繼續挑戰。而我，曾經是一個放棄者，卻沒有。
我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我帶兩個孩子一起練習組合。那時候，我完全崩潰了，因為我在最后一節課沒有去上課！我不得不硬著頭皮讓他們跳下去，因為他們只是二年級和三年級的孩子，學得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來，我發現他們越來越不聽話，不認真聽我的話。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習，否則老師會罵你！”
但是他們沒有回應，所以我放棄了教他們。他們被責罵了，我感到有點難過。但是沒有辦法。
之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點一點地教他們。他們以前也開始進步，變得淘氣。他們的.努力受到老師的表揚，他們非常高興。
是的，每個人都會遇到挫折。不要放棄，否則你會后悔的，這很重要。努力嘗試。
這次我沒有放棄作文11
入夜，大家都已睡去，只有我的房間里傳來陣陣悲傷的琴聲。
“我真的彈不下去了，我想放棄了！”下午，滿臉上淚痕還未干的我又一次哭了出來。
“別輕易說放棄，放棄是膽小鬼做的事，你是膽小鬼嗎？”媽媽在一旁安慰�！霸僬f了，那么多次你都跨過去了，我相信你一定能渡過這次難關的.！”媽媽給我打氣。
“可是我堅持不下去了……”我趴在床上哭。
“哭吧哭吧，哭出來就好了！”媽媽留我一個人在房間里。
我慢慢掃過書架上的書，看到了我的鋼琴證書�？粗C書里慢慢脫去稚氣變成熟的我，我想，這也是一種成長的見證吧！
我想起了曾經的我：那個一碰到困難就低頭說放棄的我。我想，我已經不想做那個膽小懦弱的我了，我要做一個堅強勇敢的女漢子，戰勝困難，永不言�。�
我再次翻開琴蓋，撿起那些因懦弱而掃到地上的書。我的房間里再次傳出了琴聲。
我想，是我骨子里那份堅持到底的意念支撐著我，讓我不放棄吧！
鋼琴，我不會放棄你了！再也不會！
這次我沒有放棄作文12
今天我們已下課就快速地跑向籃球場，因為我們今天有籃球課。
我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場熱血沸騰的籃球比賽。
我們分好了組，剛剛好六打六。“嘿嘿！是時候讓他們見識一下我真正的實力了！”我暗自高興著。
比賽開始了，我方發球，我拿著球在中場線上，一下子就傳給了我方高高地一個隊員，他的旁邊就有一個人在防著他，但這樣子是防不住他的.，只見他一個跳躍快速地接過了球，開始他的“蛇形走位”，繞過了很多人，這個時候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒想到旁邊突然竄出來一個人，把球給搶走了。我不服輸的追著對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個頭，他直接一個“三步跨籃”，就這樣讓敵方進了一個球。
我開始對自己沒有信心想放棄了，本來就矮小，根本就搶不到球，感覺自己一點都不強，反而還會拖團隊的后腿。
這個時候我看到了我們組的一個球員，跟我差不多高，他從來都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，于是站了起來繼續加入比賽。
這時我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個“騰空跳躍”接住了球，又來了個“調虎離山”把一個個給繞了過去。我繼續向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個“三步上籃”進球了，我們終于的了一分……
下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒有贏，但很開心，因為我沒有放棄，讓我找回了勇氣和自信！
這次我沒有放棄作文13
我正全心全意地向著夢想前進，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時，我害怕了，迷失了，我開始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長久以來的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個挑戰讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們燃燒的.斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過我的腦海。于是，我日復一日的度過。就在我快要絕望準備放棄的時候，看到一條新聞：一個名校畢業生找工作的時候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰，就連走路都快了起來。我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領略著美詞佳句，品析著優美片段 當自己累了的時候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里
成績單發下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒了當初稚嫩時的軟弱， 放棄 已成為過去， 我能行 才是現在我的名字！堅持吧！以后會感謝現在的我。
這次我沒有放棄作文14
學會放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個不懂得珍惜，只會放棄的一個人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點，更沒有什么大優點。不過我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開始放棄一切關于跑步的機會，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現在可以輕松超過我。我聽說最近有個運動會。我最擅長的兩百米，卻是我們班都不擅長的。我們班沒有人參加兩百米，同學一個個鼓勵我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對我的希望。開始慢慢的對我說風涼話，“唉！之前那個兩百米的自信哥死了，沒用了�！蔽易詈玫呐笥芽床幌氯チ�。把我叫出去說：“我之前那個堅強勇敢的人去哪里了？”我誰的風涼話我都無所謂只有他的話我一定聽。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時間也過的很快，運動會開始了。隨著廣播響起：“請兩百米的參賽者到兩百米準備�！蔽以诖蠹业募佑吐曄聛淼搅速悎�。我看了看各個比我高的`個子我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳抖動著。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來的時候看見大家拉開我一米的距離，我想過放棄但我看見給我加油的同學我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點。最后以第二名完美結束。
這次，我沒有放棄。當我看著這個銀閃閃的獎牌時，我想到的卻是幫助鼓勵我的同學，在這里我真心感謝你們。
這次我沒有放棄作文15
在很多次考試前夕，我都放棄了復習，認為這實在是太辛苦，太難了。
但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說：“自由復習�！蔽冶阆萑肓嗣悦．斨校睦镎袔资f大軍在激烈交戰。一方是“復習”的，一方是“不復習”。我癡呆地坐在那里，無論贏不贏，對于這兩方來說，復習的總會失去主動權。因為在“交戰”的時候，我也不在復習，而是在發呆。時間很快地過去了，可我卻無動于衷，別人正在努力復習著，我卻在座位上發呆。復習的一方最終是失敗了，我決定還是不復習了，因為下課鈴響起的那一瞬間，不復習的一方便取得了勝利。于是我走到空無一人的走廊，盡管已經下課了，很多人還是留在課室復習。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時我只是一個空殼，腦子里什么也沒有。雙腳機械地向左，還是向右，向前走動？我不知道。正當我空虛無實的`時候，一個人突然對我說：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒有發現有人對我說話。我疑惑了一下，忽然發現，那個說話的人就是我！
隨著上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著，不，是我指揮著我自己。這節課是自習課，本應該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的聲音都能聽見！我專注得隔開了一切干擾，不是環境被我改變了，是我的心境隨著專注改變了。直到快下課，我依然是沒有感覺，一切都只在手上持著的書本提綱、眼中的課文知識點和不斷背記的注釋。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，才發現教室里其實亂作一團。
這次，我沒有放棄，沒有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來了，為了某天我失去的一樣東西，我一定要再將它奪回來！
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