我真了不起作文【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我真了不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真了不起作文1
今天早晨，我急急匆匆地跑到了學校，可惜我還是遲到了，而老師說：“今天遲到的同學參加這次一年一度的自行車大賽。”我被這突如其來的消息嚇得直冒冷汗。雖然我已經上五年級，可騎自行的技能我還不會。
放了學，我就飛快地跑回了自己的家里，著急地詢問媽媽：“媽媽，我的自行車呢？”媽媽一頭霧水地說：“在倉庫里呢。”我還沒來得及解釋媽媽的疑惑，就跑到了倉庫，把我那輛一次都沒碰過的自行車給翻了出來。
我翻出來之后，就有模有樣地騎了起來，我剛碰到腳踏板蹬了半圈，就倒了，我疼得直叫。不認輸?shù)奈矣址稣囎釉囍T了起來，又一次摔倒。我才發(fā)現(xiàn)自行車好像在對我說：“你真是個大笨蛋，連我都不會騎。”我似乎被它那瞧不起給傷到了，眼淚不爭氣地奪眶而出。心想：我連一個二年級的孩子都不如，別人都會騎，我為什么不會呢？突然，媽媽急急匆匆地跑了過來，擔心地說：“兒子，你怎么了？沒事吧？”媽媽可能是被我的哭聲給吸引來的.。
我垂頭喪氣地說：“媽媽，我不會騎自行車，我真是太笨了。”媽媽安慰道：“沒事的，不丟人，你只是沒有掌握技巧，我陪你練習。”
媽媽開始扶著我的車尾巴，告訴我騎車要領，我努力地踩著腳踏板，小心翼翼地騎了起來。突然，媽媽松開了雙手，我一個人騎出了很長一段路，我興奮地大叫了起來：“太好了，我終于學會了。”
媽媽激動地說：“你真了不起。”
到了學校，我和其他不認識的同學開始比賽了，他們都不熟練，只有我非常熟練。
幸運的是我獲得了第一名，校長親自頒發(fā)了獎品。
我拿著獎品走下了頒獎臺，那天，天空碧藍碧藍的，花兒向我微笑，我的心情非常開心。
同學們對我豎起了大拇指，老師也迫不及待地對我說：“你太了不起了。”
頓時，我的臉紅了。
我真了不起作文2
去年冬天的一個周末晚上，我照常去參加空手道訓練。開課前，教練對大家說：“同學們，本月底新的一輪升級賽就要開始了！還有2周時間，請大家做好準備，迎接挑戰(zhàn)哦！”同學們聽了之后，一個個既興奮又緊張，臉上紛紛露出躍躍欲試的表情。我也激動地想到：“我已經是黃一杠選手了，如果這次能再升級就將是代表高級別的綠帶了！這將是多大的榮譽啊！”
上課時，教練為我們演示了本次考試的內容，包括：平安四招式、實戰(zhàn)以及素質動作等。其中“平安四”招式是最難的，涵蓋了前回旋踢、后回旋踢等多種復雜動作，大家總是做不標準。漸漸的，很多同學都開始氣餒了，有些人說道：“哎！這么難啊！要么我這次不去考試了吧。”可我卻不想放棄，我默默地對自己說：“我相信自己一定能行的！只要刻苦努力、堅持下去，就一定能順利過關！”于是我繼續(xù)認真地練著，不知不覺，我后背的衣服都濕透了。
在隨后的'兩周時間里，我更是每天反復操練，爸爸媽媽和教練也給了我很大的鼓勵和支持。
考試當天，爸爸媽媽陪我去參賽，一路上我的心情既雀躍又緊張。進了道場后，一位同學不安地問我道：“你覺得我們能升級嗎？”“盡全力吧，我相信我們可以的。”
考試時，我仔細地聽著考官的每一個口令，一絲不茍地做著每一個招式，終于非常標準地完成了整套動作。結束后，所有同學都靜靜地坐著，聽考官一一通報升級名單，大家的心情都很緊張。當聽到“張子涵”時，我心花怒放，興奮得差點蹦了起來！所有的付出終于得到了回報！
當我在領獎臺上從考官手上接過嶄新的綠色腰帶時，我看見爸爸媽媽正遠遠地向我招手打招呼，我伸出大拇指作為回應，自豪極了：“堅持付出，不放棄的我真了不起！”
我真了不起作文3
寒假里，我去泰國參加了叢林飛躍活動，我感到我真了不起。
叢林飛躍是個刺激而危險的活動，膽小的人不一定敢嘗試。為了是否要去這個問題，媽媽也糾結了好久：“去？不去？聽說有的家長也會在中途打退堂鼓。”最后，媽媽聽取了我的意見：去！
我們乘坐越野車上山進入密林。在路上，我們看到了調皮機靈的小猴子，聽到了小鳥們在唱歌......突然，一陣尖叫聲劃破了寧靜。我抬頭一看，一個人“嘩”的一聲從我的頭上滑了過去。再仔細一看，一條粗粗的鋼絲橫在天上。順著鋼絲望去，一顆足足幾十米高的大樹映入我的眼簾。樹的上面建有一個平臺。這時，車上有些人后悔了：“好高！我要回去！”“我恐高！”......可路只有一條，就是繼續(xù)往前走。
叢林飛越一共含有四個項目：空中滑索、空中滑板、速降和極速滑梯。四個項目一共有32段。第一個平臺到了，教練叔叔指導道：“首先膽子一定要大；然后滑的時候手不能碰上面的鋼絲；最后到另一個平臺的.時候，腳要收起來。”我想：我真有膽子滑嗎？天上我會怕嗎？ 我管得住我的手和腳嗎？不管了，只能拼了。我對教練說：“我先來！”教練很快做好了準備工作--把安全繩鉤在了鋼絲上，然后輕輕一推，我一下子像小鳥一樣“飛”了出去，風聲劃過我的耳旁，眼底盡是叢林的美景......我終于安全到達了對面的平臺了。這時，我緊張的心才終于放下了。我成功了！我回過頭，原來我已經滑過了很長一段距離了。只見對面平臺上，兩個小男孩正發(fā)抖著滑過來；一個小女孩大哭大鬧......頓時，我感到我膽子好大，我好棒！
有了第一次的經歷， 我覺得放松了許多。 最長的六百米的滑道到了，別人嚇得魂飛魄散，我卻玩得不亦樂乎。轉眼間，我完成了三十二段的叢林飛越。 我能克服心中的疑惑，完成了既危險又刺激的叢林飛越，我真了不起！
我真了不起作文4
記得我上一年級時，才剛剛6歲，我家離學校很遠，要坐汽車。外婆帶我坐了幾次車后，便讓我獨自坐車回家。
“丁零零……”放學鈴聲響起，我攥著打車的兩元錢，興沖沖地奔出校門。
經過七彎八拐，終于到了熟悉的站臺。我一動不動地望著客車駛來的方向，在萬千車輛中搜尋著客車的身影。
突然，一輛紅色的客車映入眼簾，我定睛一看，擋風玻璃上的牌子上有著兩個醒目的.大字——石魚!我使勁地揮舞著手臂，客車終于停了，我懸著的心總算落了下來。
我一手抓住扶手，一只腳艱難地邁上客車，上車后，我趕快將錢遞給售票員：“阿姨，到石魚!”接著，我找了個空位坐了下來。
客車緩緩地向前行駛，我好奇地四處張望，周圍是一張張陌生的面孔，一個個擔憂從腦子里蹦了出來：要是我被壞人拐走了怎么辦？要是我坐過了站怎么辦？要是我睡著了怎么辦？……
我做了幾個深呼吸讓自己平靜下來，我轉念一想：我只要不和陌生人說話，專心致志地看著前方，一切問題都迎刃而解!
時間一分一秒地過去了，平時短短的路途怎么變得那么長啊!我如坐針氈，度秒如年!我小心翼翼地問：“阿姨，石魚到了嗎？”阿姨笑了笑：“前邊就是!”
我一看，哈哈，一個十字路口出現(xiàn)在我眼前：井然有序的水果攤，五花八門的玩具鋪，茂盛的黃桷樹……最重要的是，路邊的大牌子上“石魚鎮(zhèn)”特別親切!
“吱!”客車停了下來!我快步下車，媽媽正站在路邊，焦急的臉上露出欣喜的表情：“依依，你6歲就能獨自打車回家，真了不起!”
我笑了，心里甜滋滋的，以后，我還會更加了不起的!
我真了不起作文5
今年，媽媽送了我一份特別的生日禮物——獨輪車。
有一次，我?guī)е気嗆嚾窍滦」珗@練習。來到公園，我先把獨輪車的右腳踏板朝上放，然后左手搭在欄桿上，左腳放在腳踏板上，再把右腳放上去，可是人還沒坐直，身體就向一側栽倒了，怎么也坐不穩(wěn)。這樣反復了好幾次。當時，心里就開始打起了退堂鼓。心想，這么難，怎么騎啊！我又不是雜技運動員，怎么可能學得會呢？！我正想撿起獨輪車回家，一抬頭，正好看見不遠處幾個弟弟妹妹在等著我，仿佛在說：“小姐姐，你怎么不練了呢？我們好想看你表演吶！”我羞愧地低下了頭，心想：“千萬不能讓他們看笑話了。我一定要堅持，要證明給大家看，我行的，我是個了不起的人。”
我先仔細地看了一下獨輪車，心想：“這個跟平衡木差不多，首先要掌握平衡，要平衡的.話，可以把雙手往兩邊伸平來取得身體的平衡。”我按照心里想的做了一遍，可是又遇到了一點問題——身體一傾斜就無法平衡。我左思右想，終于想到了：只要身子一傾斜，手也要跟著身子左右搖擺來調節(jié)和控制身體達到平衡。
經過十幾次練習，我終于成功了。雖然騎得歪歪扭扭，但是我能騎著上路了，這著實讓我興奮不已。我現(xiàn)在能夠一下騎十幾米呢！弟弟妹妹們都拍起了小手：“姐姐真了不起！”這時所有的人都看著我的獨輪車一動不動，臉上還帶著好奇的表情。突然一個小妹妹好奇地問：“小姐姐，這是什么呀？”我說：“這是獨輪車。”
路人都紛紛給我豎起了大拇指。還有的路人說，這個小女孩是雜技團的吧！聽著路人的夸獎，我覺得自己真了不起！
我真了不起作文6
有這么一個12歲的男孩，高高瘦瘦的身體上托著個尖尖的腦袋，小小的鼻梁上架著副深藍色的眼鏡，鏡片的背后藏著雙小小的眼睛還算炯炯有神。眉毛不夠濃，頭發(fā)不夠烏，一笑露出稀疏的牙齒。除了手長，腳長，耳朵夠大，一切看起來都是那么的普通，真沒那么了不起的小子就是我——尹旻。
但是，我也有了不起的地方。
如果說，我跑起來像兔子一樣快，玩滑板像鳥兒一樣飛，下水像魚兒一樣游……可能同學們不太相信。但我確實認為運動是我了不起的一個方面。這次十一節(jié)，全家雨中爬茅山，我在十八彎山道上，呼呼騰騰，像猴子一樣直竄而上，幾個箭步就把爸媽甩得沒影了。在沿途休息的亭子里待了半響，才看見爸爸牽著媽媽的手慢悠悠的上來，看他們氣喘吁吁的樣子，爬這么個小山都這么吃力，真是要加強鍛煉呀！
再跟你們說說跳繩，我也覺得我很了不起。一個特點是快，嘩咂嘩咂，腳不粘地，一分鐘跳了七八十個，幾百個下來還是神定氣閑！再一個特點是花樣多，先用雙腳跳，再換單腳跳，邊跑邊跳，向前跳，向后跳，三三兩兩變著節(jié)奏跳，還能側著身體跳，媽媽看得笑彎了腰，說我跳得真像一只飛舞的花蝴蝶。
當然我能動也能靜，認真看起書來，天塌下來也無動于衷，一窩至少半小時，大人叫我，我都不知道，因為壓根聽不見。這是不是也是了不起的'地方？
除了這些，我還是一個熱心腸。樂于幫助別人，尤其關心我的家人。記得有一次，爸爸搬了一件重的東西上樓，一不小心散了腰，顯得十分痛苦。我趕緊幫著扶到床上躺好，在他扭傷的地方小心仔細反復地捶一捶，揉一揉，捏一捏。讓爸爸舒服一點，好的快一點。看到爸爸欣慰的樣子，我敲得更得勁了。
我既有了不起的一面，也有需要改進，差強人意的另一面。其實每個人都有了不起的地方。能得到老師家長的表揚，同學們的贊嘆，就很了不起。同學們，你們也來說說吧！
我真了不起作文7
手里捏著一塊長方形的口香糖，淡綠色的包裝紙上面寫著‘綠箭’兩個字，還有一些英文字母，我讀不懂，但能猜到中文意思是“口香糖”。口香糖是爸爸買給我們姐妹倆吃的，每人兩塊。我已經吃了一塊，這一塊，我想留到明天再吃。
我回想著剛才吃的.情形：剝開綠色的包裝紙，可以看見餛飩皮子顏色的囗香糖，上面有規(guī)則的花紋，放在嘴里咀嚼，一股甜甜的味道在口腔里蔓延開來，感覺特別清爽。
想到這里，我滿嘴生津，咽了一下囗水。剛才那一塊，好像還沒有解饞，心里老是回味著那滋味，反正是我吃，不如今天吃了，也沒有人責怪我，省得老惦記，心神不寧。
“今天一塊，明買一塊。細水長流。”耳邊忽然想起了老爸的叮囑。
如果我今天全吃了，明天想吃就沒有了。就像使用零花錢，如果不省著點花，由著性子，一下子全部用光，圖一時痛快，下次再想用時，就只能后悔了。
我把口香糖放在鼻子下面聞了聞，一股清香透過包裝紙溢了出來。
我不由又咽了一下口水，誘惑像決堤的洪水，鋪天蓋地向我襲來，就像一只饞嘴的貓面對腥昧十足的魚一樣，我心里癢得不行，快控制不住自己了，恨不得不剝包裝紙，就一口吞下。
忽然，腦海里想起書上一段話：小孩子從小要培養(yǎng)自我約束的能力，只有養(yǎng)成自律，長大了才會有出息。”
是啊，以后的人生道路上，會有很多誘惑，如果連口香糖的誘惑都戰(zhàn)勝不了，不能約束自己不吃，那長大了怎能成事？
口香糖被我捏在手里，熱乎乎的，都快融化了，我的鼻尖上閃著細細的汗珠。
我對自已說：“只是把口香糖留到明天吃，我一定能做到。”我轉身把囗香糖放進了抽屜里，然后上好鎖。
臨睡前，爸爸走過來，問：“口香糖全吃了嗎？”“沒有，我把它放在抽屜里，等明天吃。”爸爸聽了，對我豎起了大拇指。
我戰(zhàn)勝了誘惑，學會了克制和自律，真了不起。
我真了不起作文8
每個人都有自己的閃光點，比如：唱歌、熱愛幫助別人、團結同學......而我的閃光點就是拾金不昧。
記得上個星期二下午，我在放學回家的路上撿到了一個錢包。打開一看，一張張紅彤彤的百元大鈔出現(xiàn)在我眼前。這下，我可樂了，飛快地跑回家坐在書桌前，心里想著：這么多的錢，我應該要怎么花呢？20元玩具、20元文具、20元零食......可我又想起了一個畫面：如果失主為了這個丟失的錢包很著急呢？不行，我暗暗地在心里告訴自己：要做一個拾金不昧的人，這個錢不能據(jù)為己有。一會，媽媽過來了，問我在干嘛？我便把事情的來龍去脈全部說了出來，并且還把我的想法說了出來，媽媽聽后，一個勁地點頭，并夸贊我真棒！
得到媽媽的肯定，我便急急忙忙地跑去了警察局，把這個錢包交給了警察叔叔，警察叔叔還一直夸我是個好孩子，還問我的名字叫什么。過了幾天，在學校里上課的時候，突然進來一個警察，后面還跟著另一位叔叔，只見老師上前去問警察：“請問這位警察同志，您找誰？”警察叔叔回答道：“我找岳涵昱，請問她在哪？”話音剛落，全班同學的目光都投向了我的身上，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，我害怕又靦腆地站了起來。另一位叔叔一見到我，高興地說：“小朋友，謝謝你，你那天撿到的`是我的錢包，你真是個拾金不昧的好孩子......”我瞬間反應了過來，心里甜滋滋的。
第二天早晨開大會，校長站在國旗臺上重點表揚了我，還讓我當著全校同學的面上國旗臺領取獎狀。
我為此感到自己很了不起。
我真了不起作文9
每個人都有一個閃光點，它使你充滿了自信。當然，我也有一個閃光點，那是我的畫得了二等獎。
那是一個星期天，我和媽媽一起去四季常春的植物園。那既是修身靜養(yǎng)的好地方，也是觀賞各類植物的好地方，而我和媽媽去那是要畫畫。
剛到植物園，只見美麗的牡丹迎著陽光向我們擺動著優(yōu)美的身軀，象是美麗的花仙子，又象一個穿五顏六色的衣裳的小姑娘，好像在說：歡迎來到植物園。順著一條寬闊的.水泥路，我走進植物園的深處，發(fā)現(xiàn)那里還有很多名貴的花草，我一時都叫不上名字來了。看著植物園那么多的美景，我一時都不知道選哪個地方來畫畫了，經過考慮，好不容易將位置定下來了。那是一個非常清靜的地方，一個結構精美的小亭子立在池塘邊。池塘里開滿了荷花，微風吹過，荷花像仙子一樣翩翩起舞，美麗極了！我欣賞著這些美景，差點忘記了我來的目的，好不容易我才回過神來，我拿出彩筆和一張紙，邊看邊畫了下來。
我用彩筆把小亭子畫成了一個七彩的天堂，五顏六色的屋頂，還有供人休息的小椅子。在小亭子的上空，身穿黃大衣的小鳥在天空中和自己的伙伴自由的翱翔。在湛藍的天空中，火紅的太陽照耀著大地。端詳著自己的畫，我滿意地笑了。
不多一會兒，美景就象照片似的，印在了白紙上，本來光著身的白紙妹妹穿上了我給它畫的畫衣服，向我滿意地笑了。
我拿著手里的畫畫，高高興興的雙手遞給了老師。
我盼望著成績早點出來。
終于，我日夜期盼的比賽成績終于出來了，我得了二等獎。我高興的走上講臺，在同學們的歡笑聲和掌聲中雙手領著獎狀和獎品走下講臺。
我可真了不起！憑著自己敏銳的觀察力和高超的繪畫本領在繪畫比賽中得了二等獎。
我真了不起作文10
在我參加數(shù)學競賽之前，寫數(shù)學題時，似乎永遠都比人家快，正確率也非常高，老師都直夸我。數(shù)學考試，我們班有十個滿分，我不僅是其中一個，我也是交卷最快的。但是，我感覺，只有那次數(shù)學競賽才能證明老師對我說的：“房鈺，你真了不起！”
星期五的上午，我正在操場上和同學一起沐浴陽光，老師找到我，并用驚喜而又激動的語氣對我說：“房鈺，你被選中參加咱們安徽省舉行的一個重要的`數(shù)學競賽，你一定要為我們學校爭光啊！”話音剛落，我的心就開始沸騰起來了，像一只鳥在我的身體里，啄我的肋骨，啄我的小心臟，我的臉開始通紅起來。我吞吞吐吐地問：“我......我嗎？真的......是......我嗎？”我平時說話都不結巴，現(xiàn)在，連問問題都開始結巴了，真是奇了怪了呀？我心想。
老師面帶微笑地對我說：“是的，就是你，下個星期一比賽，千萬不要遲到呦！回家一定要多看看題，在班里，就數(shù)你成績好，一定要加油啊！”
時間過得真快，星期一升旗儀式結束，老師就帶我去考場，去考場的路上，我一直在背公式，背得滾瓜爛熟。下車后，進入等候大廳，里面有來自安徽省各地的考生，有的在背公式，有的在互相交流，我心里的小鳥又開始啄我的肋骨，“咔嚓咔嚓”，啄得我的心在超負荷地跳，啄得我的手在顫抖，啄得我的腳在抖動，不管怎樣，我都很緊張。直到我聽到工作人員喊：“全體考生，進場！”頓時，我的腦子里一片空白。不知不覺地坐到椅子上，手里拿到試卷的那一刻，我才冷靜下來。
開始考試了，我穩(wěn)定了一下情緒，開始不急不躁地寫起了試卷，真是太簡單了，我心里暗暗地想。我飛快地寫完，檢查一遍，非常自信地把試卷交了。在這一次考試中，在百名考生中，我一如既往的第一個交試卷。在當時，我的心情既輕松，又愉悅，感覺在這次考試中拿穩(wěn)了前幾名，一定！
果然，不出我所料，進前三了，老師很欣慰地說：“你真了不起，你是最棒的！”
我真了不起作文11
我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為它感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為傲的事，與你們分享一下吧！
那是我第一次炒蛋的經歷。
當時，我回到家，發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有什么菜，雞蛋倒有幾只，心想：我最愛吃雞蛋了，趁爸爸媽媽還沒回來，我自己做個炒雞蛋吧！想著平時媽媽炒給我吃的黃燦燦、香噴噴的雞蛋，口水都快流下來了！
說干就干吧！我學著媽媽的樣子打開煤氣，放好鍋子，往里面倒點油。我想：把油燒得熱些，蛋就熟得快些，于是，我把火開得很大。在等待的`時候，我拿出了蛋，把它們敲開，透明的蛋清和嫩嫩的蛋 黃流到了碗里，我學著媽媽的樣子，用筷子把它們調勻，放上蔥……在我放蔥的時候，油已經熱了。我趕緊把蛋倒了下去。“嘩——”油炸開了鍋，有一些油還濺到了我的臉上，“喲——”我 疼得叫起來。接著，我不管三七二十一，把鍋蓋拿過來，以最快的速度蓋住鍋子。心里總算松了一口氣，心想：“哈哈，這下油可濺不到我臉上了吧！”可是過了一會，一股焦味撲鼻而來，我打開鍋蓋 一看，呀！蛋已經變成了焦黑色了。我只好把火關了，把那些焦黑的蛋倒了，把鍋子洗干凈，準備再做一次。
這次，我不敢把火開大了。油果然沒有濺出來，可是等可一會，蛋還是沒有多大的反應。于是，我把火稍微開大了些，漸漸的，蛋在鍋里成形了。我怕它燒焦，又翻了個面……一會兒，看蛋已 經差不多了，我嘗了一口，啊！真好吃！我高興極了！
這時，爸爸媽媽回來了。他們見桌上擺著一盤炒好的雞蛋，可驚訝了！當知道是我做的，連忙嘗了嘗，都說好吃。但是，他們哪里知道這是我經過失敗后，動腦筋才燒出來的，可不容易了！
我是不是很了不起！你說呢？以后，有機會，我要向媽媽多學學燒菜的本領，一來解饞，二來還可以幫媽媽干點活，鍛煉、鍛煉自己，我可不愿做飯來張口的孩子！
我真了不起作文12
每一個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外，在學習上盡管我挺粗心的，但我特別喜歡語文，對于許多同學害怕的寫作文，我卻是挺喜歡的，也挺樂意的。
翻開我的作文本，優(yōu)出現(xiàn)了無數(shù)次，這或許是我從小特別喜歡看書的'緣故吧，同時媽媽和老師也經常給予我點撥和指導。
記得在二年級的時候，我們學校創(chuàng)刊了一份小雨點報紙，是專門刊登同學們的好文章的，老師就給我了任務，讓我寫一篇文章，投稿于小雨點上，并力爭能夠見報。
放學回到家，我迅速地把其他作業(yè)做完，然后把這個高興的消息告訴了家里人，家里人都非常支持我，我就開始我的創(chuàng)作了，在學校里我初步準備寫一寫長假里去水鄉(xiāng)朱家角的游記，媽媽也覺得這個題材不錯，因為是親身經歷，有諸多感受。隨后我先口頭把我的初稿說給媽媽聽了一遍，媽媽一邊聽，一邊和我講了她的想法，然后我開始落筆了。由于肚子里已有底稿，所以寫起來洋洋灑灑，一氣呵成。寫完后，我心里默默地讀了一遍，修改了幾處不太通順的地方，接著把草稿給媽媽進行審查，媽媽一邊看，一邊點頭，讀完后，有些驚異地問這是你自己想出來的啊？真不錯！這個詞語用得真確切！聽了媽媽的話，我都有些不好意思了！在媽媽幫助我修改了一些小細節(jié)后，我謄寫好，第二天就交給了老師。
沒過多久，小雨點發(fā)下來了，我在報紙上驚喜地發(fā)現(xiàn)了我的這篇文章，也看到了老師在下面的評語，心里像灌了蜜似的，別提有多甜了！
在寫作中我找到了樂趣，我會不斷地努力，爭取寫出更棒的好作文來！
我真了不起作文13
長白山的滑雪場里，人流如潮。可作為初學者的我卻緊張，慌亂。我好不容易才在教練的幫助下，套上笨重的雪鞋，裝上長長的雪板，拿上雪杖慢慢地走向訓練場。我的雙腳好象完全不聽使喚，雪板總是“打架”，一會兒就交叉在一起。走在雪地里，更是有要摔跤的感覺。
教練讓我想象滑板是我的“鰭”，然后我用挪雪板的方法在雪地里行走。練習幾次后，我突然發(fā)現(xiàn)雪板變靈活了，聽從指揮了。我居然可以用雪杖撐著在平地上滑行了。我真開心！
可真正的挑戰(zhàn)來了，站在有三個坡段組成的訓練場頂端，我不禁打了個寒顫，怎么還有斜坡呀？要是站不穩(wěn)，滾下去怎么辦？教練好像看出了我的心思，鼓勵我說：“來，學著我的樣，腳呈A字，雙腿彎曲頂住雪鞋，身體前傾。我扶著你試試，別怕！”“好吧，摔就摔吧，沒什么了不起。”我一閉眼，就滑了出去。聽著耳邊呼呼的風聲，我一開始雙腿有點發(fā)抖，左右搖晃。可漸漸地，我能平衡重心了，也敢慢慢睜開眼睛。哇，我滑下來了，這感覺真棒！我驚訝地發(fā)現(xiàn)當克服恐懼之后，我反而能很快地掌握動作要領。慢慢地，我又學會了剎車、轉彎，還懂得了通過轉雪板的S回轉。我越滑越穩(wěn)，越滑姿勢越標準。四個小時之后，當我的爸爸媽媽還跌跌爬爬地在訓練場練習時，我已經，獨自一人成功滑下了五百多米的'初級賽道。
當我離開度假村的那一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經從一個膽小如鼠的，穿上雪板就不會走路的小菜鳥，變成了一個在雪道上來去自如的“雪中小飛俠”。我高興，我興奮，我真了不起！
我真了不起作文14
今年寒假，我獨自一人來到河北參加滑雪冬令營，這是我第一次滑雪。
第二天一早，我全副武裝來到雪場上，信心滿滿地跟著教練學滑雪。教練首先教了我犁式剎車的動作，要求我把兩個腳后跟往兩邊推，腳的內韌立起來，身子往前壓，膝蓋微微彎曲，并且不能夾膝。等教練看我能擺好這個姿勢后，就帶著我往下滑了一段后剎住了車。我也急忙跟著剎車，可是沒能剎住，重重地摔倒在了雪地上，但和我一起訓練的小朋友卻穩(wěn)穩(wěn)剎住了車。我頓時感覺有些泄氣，心里癢癢的，像有一群小螞蟻在我心里爬，很不是滋味。
教練又讓我重復練習了剎車，可我還是總會摔跤，動作很別扭。教練仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，原來是我的腿型在搗亂，容易夾膝，所以會剎不好車。我沮喪極了，心里像壓了塊石頭似的。教練似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關系，只要你多練習，按標準動作去做，肯定能做好的。”但我還是特別泄氣。可一想到教練耐心的講解，鼓勵的眼神，我暗暗下決心，一定要克服困難，學會滑雪。
雖然我只能眼睜睜地看著別的小朋友陸續(xù)都上中級道了，而我還在初級道上滑行，但我還是沉住氣，不氣餒，在初級道上反復練習基本功，用比其它小朋友更多的精力去練習。功夫不負有心人，我從最初只能在最平整的`羅馬道上剎住車，到最后在波浪道上也能剎住車，我終于成功了。
到了冬令營的最后一天，教練終于讓我上中級道了。中級道比初級道陡峭了很多，看著就令人發(fā)抖。但沒想到從中級道上滑下來，我也能穩(wěn)穩(wěn)地控制住剎車，沒有摔跤，比別的先上中級道的小朋友還滑得好！
我覺得自己可真是了不起！
我真了不起作文15
從小我便是一個缺乏自信的女孩，雖然也曾登臺演出卻因為過度緊張而沒多大成果，只說便是怯場。學習鋼琴三年多，今日我便要去考鋼琴六級了。雖說是去考六級，但之前卻一次沒考過。
考場離家并不遠，因此我在家一拖再拖，臨近入場前十分鐘才到。之前我再加一遍又一遍地敲節(jié)拍器、練習拿來考級的曲子，像是要將這個節(jié)奏、這個速度、這首曲子死死地刻在腦中，生怕一會兒在考場上出錯。到了考場中待考時，我也曲譜片刻不離身，能多看一會兒便多看一會兒。其實六級的曲子對于我來說十分簡單，只要速度達到，沒有不過的道理。
不知不覺中，很快報到了我的號碼，我進入考場最后幾分鐘候考，在一旁一直陪著我卻一直未出聲的媽媽對我說：“盡最大努力做到你能達到的的最好，只要努力了，沒通過也沒什么。”
接下來幾分鐘，我坐立不安的在考場中看著我前面的四個人無比熟練地對考官鞠躬、坐到琴凳上在考官的示意下演奏完，最后鞠躬離開。我仔細觀察他們的每一個動作，隨著人一個個的走出去，我的心跳也一下比一下更快。
終于到我了，我將表格遞給考官，故作鎮(zhèn)定的鞠上一躬，同時出聲：“老師好。”就連我自己也能聽出我聲音的.顫抖。呼，我在心底抱著破罐子破摔的想法，開始彈奏。由于一直認為自己不會合格，也就沒有那么多的顧慮，彈著彈著，不自覺地就沉浸到曲子中。一曲畢，開始下一首就沒有了第一首的生澀，當坐在自己家中一樣，似是沒有考官在側。
將所準備的曲目演奏完，感受到前所未有的安心，對考官再次鞠躬，不再緊張，說：“老師再見。”雖然不知道能不能通過，但因為我努力了，所以有一種空前的喜悅，原來我在外人面前也可以鎮(zhèn)定自若的做自己的事，即使是考試也可以大方的展示自己，不再緊張。
這一次，我真的很了不起。
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