我錯了作文（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我錯了作文，歡迎大家分享。
我錯了作文1
那件事已經(jīng)過去很久了，但我一直銘記在心里。
一個星期三的早晨，我去商店買東西，就在我結賬的時候，看見一個漂亮的水晶天鵝工藝品，這只小天鵝姿態(tài)美好，在湖面上跳著輕盈的舞蹈，我一眼就喜歡上了它。問了店主，店主說，這只水晶天鵝的售價是二十元，而且就剩下這最后一個了。聽了店主的話，我的腦海中立刻冒出一個想法，“買下它！”
可是我哪有那么多錢呀！我一個農(nóng)村孩子，每天父母只給一兩塊錢讓我買早點，哪有多余的錢買這心儀的小天鵝。就算我堅持一段時間不吃早點，可等我把錢攢夠了，這小天鵝也早被別人買走了。如果直接向爸爸媽媽要的話，結果肯定是不但要不上，還要挨一頓罵。我想著想著就走到了家門口。
中午飯吃完，看了一會兒電視，我就準備去學校了。正當我要出門的時候，爸爸叫住了我，說讓我在他的衣服口袋里拿一塊錢。我進屋找到了爸爸的衣服，從里面拿出一元錢，正好里面還夾著二十塊錢，當我要把那二十塊錢裝進爸爸衣服口袋里的時候，我又想起了那只水晶小天鵝，二十塊錢正好夠買那個水晶天鵝，可是這個是爸爸的錢呀，爸爸不給我，我就不能碰。猶豫了半天，我還是經(jīng)不住誘惑，把二十塊錢悄悄裝進了褲兜里。
上學的路上，我的心里像揣著十五只兔子——七抓八撓的。上課的時候，不知怎的.，總是聽不進去老師講的課。終于熬到了放學，經(jīng)過商店門口的時候，我不由自主地向里面張望，那只水晶小天鵝仍然跳著輕盈的舞蹈，似乎在向我招手。我摸摸口袋，那二十塊錢仍安靜地躺著，我不由自主地捏在手里，掏出來，端詳著。可是，這是我從爸爸口袋里偷來的，一瞬間，我的臉燒乎乎的……我把錢往兜里一揣，飛奔回家。找到爸爸，跟爸爸坦白了這件事，我原以為爸爸會大發(fā)雷霆，但出乎意料的是爸爸竟然沒有罵我，也沒有打我。我的心一下變得坦然了。
這件事就這樣過去了。從那以后，我不止一次地遇到過那只“水晶天鵝”，但也只是遠遠地欣賞，同時我懂得了一個人走正直誠實的生活道路，才會問心無愧。
我錯了作文2
生活中總有一些事情，我們并不想去承認他們，甚至因此而對旁人大發(fā)雷霆，但面對事實，我們?nèi)耘f要說出那一句：“我錯了。”
那天，我怎么都沒想到我會因為一點分歧而做出那樣的行為。
那還是小學時。當時，老師讓我們?nèi)鍌�組成一組，為一次活動設計海報，每個人都要給出自己的創(chuàng)意，也就是說每個人都要參與。
我毫不猶豫的和好朋友小邱組成了一組。就在我認為我們能合作愉快時，不和諧的音符出現(xiàn)了。
原來我們在設計風格上出現(xiàn)了分歧：我希望能將海報設計的華麗些，這樣一下便能像磁鐵吸鐵一樣，一下就能把別人的目光給牢牢吸住。而小邱呢，她則主張設計的簡約些，這樣不僅畫起來不會太麻煩，而且會顯得海報上的內(nèi)容一目了然。
我當然不會同意的，“連吸人眼球的地方都沒有，被人怎么會來看？”
“的確，但如果過于華麗就顯得浮夸，這樣也不討喜。”她也有情有理。
“過于簡單，那還不如直接交張白紙上去。”我反駁道。
“那你有沒有想過，如果你的創(chuàng)意和別的班湊巧一樣，會是什么后果？”
她又說道：“我覺得這次走簡約風的人不多，倒是華麗的怕會有很多。”
我一時無言以對，一抹紅暈悄悄從耳后爬上臉頰——這說明我已惱羞成怒：“你算什么東西，難道天底下一切都要聽從你的.主意？我才不要聽你的，我也不要和你一組！”說著，我把手中的筆一扔，怒氣沖沖的走了。
事發(fā)幾天后，小邱再沒有跟我說話。當時的我認為這挺好的。但在那天，我的態(tài)度大大轉(zhuǎn)變了。
“嗨！等一下。”放學路上突然有人叫住了我。我回頭一看才發(fā)現(xiàn)那人是小邱，我自認不愿跟他講了，便加快了腳步往前走。
“求你了，別走。”
小邱已經(jīng)在用懇切的語氣說話了，我才終于轉(zhuǎn)過身，陰著臉問：“你又來找我做什么？”
“是這樣的。”她邊說著雪珂同學什么不好。”她笑了笑，“所以還是采取你的建議啦。”
剛開始，我一直以為是我的建議被其他人認同了。后來才知道，她是為了安慰我，才違背自己的心意。小邱的確是個重感情的人，哪像我，一次分歧便吵著要絕交。
對不起，當時，是我錯了！
我錯了作文3
暑假里，爸爸媽媽有事要出遠門讓我在舅舅家住幾天和表弟一起做作業(yè)一起玩。一天，表弟到少年宮上象棋課，舅媽帶他去了。舅舅電視臺有工作要開會也不在家，我一人看了會書，休息時沒事就去擺弄舅媽剛買的新花瓶，這只花瓶可真漂亮，聽舅媽說價錢也挺昂貴的。
我正捧在手里欣賞著，不料一失手，花瓶落在地上，瓷片四濺。看著滿地的碎片，我傻眼了，不知所措。這可是舅媽才買回來兩天愛不釋手的花瓶呀！要是讓舅媽知道了，那還得了。我越想越急，汗如下雨似的.直冒，不一會，后背上的衣服全濕了。怎么辦呢？我把目光移到正在酣睡的小貓身上，靈機一動，想出了一個好辦法。我抱起小貓撫摸著它的毛說：“小貓哇小貓，如果你能幫我辦好這件事，我就獎給你一條大魚，好嗎？”小貓似乎聽懂了我的話，“喵”的一聲跑了出去。
“咚咚咚”，傳來一陣敲門聲，知道是舅舅回來了。我連忙打開門，舅舅看著滿地的碎片，問是怎么回事。我不敢正眼看舅舅，低著頭指著剛從外面跑回來的小貓說：“是小貓?zhí)献雷优龅沟粝聛淼摹！边@時，舅媽和弟弟也正好回來了，知道此事后，臉色頓時“晴轉(zhuǎn)陰”，操起雞毛毯對著小貓就是一棒，小貓慘叫一聲跑了。我心痛極了，可又有什么辦法呢？
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，想著白天的事，都是我不對，為什么還要賴是小貓干的呢？老師說：做人就要做一個誠實的人。想到這里，我起來打開書包拿出紙來寫了一行字：“舅舅，舅媽，白天的事是我拿起來看時掉在地上摔碎的，不關小貓的事。對不起，請你們原諒我！”然后，我走進舅舅的房間，把紙條輕輕地放在舅媽的床邊，關上燈，睡了。
第二天早晨，我起床后看見床邊也放著一張紙條，上面寫著：“知錯就改，還是好孩子！”看著紙條，我笑了！
我錯了作文4
愛有很多種，考到好成績時的鼓勵，出門前的嘮叨，歸來時的問候……我是奶奶的最愛，從小奶奶對我照顧有加，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了。
記得那是我五六歲時發(fā)生的事，奶奶家門前是一片片郁郁蔥蔥的竹林，旁邊有個水塘，很淺，水剛好沒過我的頭頂吧。
有一次，奶奶去外面干活，再三叮囑我要好好呆在家里別亂動，我連連點頭，擺了個ok的手勢，可我貪玩得很，哪會那么聽話，奶奶前腳跨出家門，我后腳便跟了上去，呆在家里多無聊，出去逛逛吧！
我跟在奶奶后面，一路上踢著石子，久而久之就沒勁了。突然，漫無目的的我眼前一亮——一朵蒲公英！
它就長在水塘邊，在風中搖曳著，似乎在招呼我。毫不猶豫，我一個箭步跨過去，嘿！這亭亭玉立的身姿加上飽滿的小白帽，真可愛。看著小花瓣滿天飛的樣子，我打定主意要把它摘到手。
都說好的東西肯定藏在危險的`地方，這朵蒲公英也不例外！我側著身子，前腳輕輕挪動，抵在了一塊石頭上，右腳穩(wěn)穩(wěn)蹲住，生拍掉進水里。我小心翼翼伸手去摘，我越靠越近，越靠越近，指尖已經(jīng)碰到花了，當機立斷！我揮手一拔，順利摘到花朵！誰知還沒站穩(wěn)，就滑了個跟頭，掉進水里。
“救命啊！救命啊！誰來救救我，我不會游泳啊！”我大聲呼叫，雙手使勁拍水，我奮力掙扎著，恐懼感涌上心頭，可兩腳一滑，這下更慘了，我整個人都沒在了水中，“救——”我已說不出話了，只是大口喝著水。
我感覺我越漂越遠，越漂越遠，我試圖使出力氣，向岸邊掙扎，但無濟于事，我漸漸地失去了希望……
等我再次睜開眼睛，看到的不是上帝，而是奶奶。看著奶奶焦急的神情，我放聲大哭起來。
“叫你別跟來還跟來，你想嚇死我嗎？”奶奶顯然被嚇著了，哭得比我還大聲。
看這奶奶又著急又擔心的樣子，我熱淚盈眶：“奶奶，我錯了……”
我錯了作文5
就在那一次，我識到了自己的錯誤我想讓老師和同學們原諒我。
有一次上自習課，老師說：“請同學們看書、畫畫、寫家庭作業(yè)，但是不能說話。”教室里變得鴉雀無聲，我便靜靜地看起了書，忽然一張小紙條傳了過來，上面寫著“我們傳紙條聊天吧！”我寫呀寫。后來我看到了一條紙條上寫了幾個人的名字，我就跟她開了個小玩笑，她看了大發(fā)雷霆竟然說要去告訴老師聽，我聽了慌慌張張半天才說：“你好好想想我只不過跟你開個玩笑，何并要告訴老師，如果你去告我也不怕。”我只是想嚇唬她，她卻說：“我這就去告訴老師，我聽了拉住她的手結結巴巴地說：“好好，我?guī)湍闳プ鲆患拢憔途蛣e告告訴老師聽聽。”“好啊！你幫我登記作業(yè)一個星期。”她反悔道：“不行，不行，你現(xiàn)在要幫我整理抽屜。”我聽了心里直冒煙，我只好服從她的命令。
又過了好一段日子，我的`家聽本沒簽名，心里想：糟了遭了，我沒簽名咋辦，老師肯定又會責怪我的。于是，我就趁語文組長不注意的時候冒簽名。但是想瞞天過海都瞞不了同桌的眼睛，她說去告訴老師，我就說：“那怎樣才能不告訴老師？”她又說：“給我收拾抽屜久一點。”我說：“好的。”
但是有一天，又到我?guī)退粘閷系臅r候了，（那時候她也在）我叫她把古箏指甲接住，壞了不關我的事，她頭上說：“可以。”但心里想著：壞了讓我陪。不巧我?guī)退帐巴炅耍阎讣讚炱饋恚菚r早已爛了，我跟她說了這件事，她卻要我賠，我只好害怕的答應她，眼里有一點點淚水，我便告訴雷肖西，雷肖西卻告訴老師，星期五早上我把錢給了她。中午老師把我倆找到了，問清楚事情的經(jīng)過，我的眼淚不停的流了下來，下午，老師把我找來，問我的錢從哪來，我說是從家里的存錢里拿來的，我很害怕老師打電話告訴我媽媽。
到了晚上，媽媽一直用安全問題來教育我，一直在問我有沒有拿過爸爸媽媽的錢，但我卻不知媽媽什么意思，就說沒有。晚上回到家，媽媽把我教訓了一遍，從那時候我終于知錯了，我想改正，讓同學們喜歡我。
我錯了作文6
我呆呆地在椅子上，心理像打鼓一樣，翻來覆去地想著：我為什么要打他，把他打成了那樣兒，老師會知道嗎？我心理有一種說不出來的害怕。我再也坐不住了騎上車子又來到了電影院門口的大樹旁，偷偷地那片空地，剛才發(fā)現(xiàn)的事又浮現(xiàn)在眼前，人已經(jīng)走開了。
回到家里，我的心理，更是忐忑不安，生怕會出現(xiàn)什么惡果。我躺在床上，拿來一副撲克，開始為自己算起卦來，把明天可能發(fā)生的事，都寄托在小小的紙牌上。
到了晚上，我還是睡不著，一閉上眼睛，白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里，我忘掉它，可是怎么也抹不去。我開始設想明天可能發(fā)生的事：老師真的會知道我把他打傷了嗎？你呀，你呀！真愚蠢。老師找你，家長找你都應該，也活給該！誰讓你干了一件不該做的事，本來也是可以避免的呀！
漫長又難熬的夜終于過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗，太陽躲在了黑云的.后面，風也更大了.我強打起精神背起書包，拖著不愿挪動的步子向?qū)W校做走去。
到了學校，也跟往常一樣上自習。看看同學們也都跟往常一樣，我心理開始踏實了點。不一會兒，老師走進教室，我的心又劇烈地跳動起來。“通通”老師招呼了一聲，我的心提到了嗓子眼兒。“來幫我整理一下作業(yè)。”哎，一場虛驚，莫非平安無事了？“當～當～當”，一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理著作業(yè)，心理一邊祈壽。再看窗外，一片片從烏云中落下來。“通通！你出來！”老師的神情不對，語氣也不對。天氣變得更可怕了。我預感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。預料中的事終于發(fā)生了。“這就是通通。”老師向我面前一個中年男子介紹。男子聽了以后說：“昨天下午打了我家處處的是你嗎？”“是。”我回答。老師的臉色變了，穩(wěn)了穩(wěn)，讓我講出了事情的經(jīng)過。我把打架的原因，過程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了，我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當住了家長那來勢兇猛的“進攻”，還在家長面前一再表示歉意。我當時覺得自己變小了，一種羞愧我無地自容，臉在發(fā)燒，滾燙。
老師對我說：“你已經(jīng)成為大孩子了辦事應該有自己的思想，看法。對于這次打架你應該好好想想。”
我錯了作文7
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，在這四年里有多少辛酸、苦辣和喜悅。可是他們都消失在我的記憶深處。只有像刀刻在我心靈上的那一件錯事——就是我不小心把小朋友的眼角碰流血，現(xiàn)在想起來，還感到內(nèi)疚、后悔。
一次，我和幾位小朋友一起玩，玩一個抓壞蛋的游戲。我媽用猜拳的方式定下了誰是壞人，不幸我成了壞人。小朋友們都拿著自己的“武器”來抓我。一個拿棍子的小朋友拿著棍子狠狠地打了我一下，我氣極了，一下子把他推倒在地。他當場就哭了。我卻不以為然地說：“給你的棍兒”。說著，我朝他那里把棍子扔了過去，沒想到棍子卻意外地把他的眼角給碰流血了。
正好爸爸在散步，看到了這個小朋友哭了。連忙跑過來問怎么回事，小朋友們連忙上前去給爸爸解釋當時的.情況。爸爸線看了看這個小朋友的眼角，然后讓我向黃宗道歉，可是我怎么了，怎么沒有勇氣去說聲對不起呢？平時，只要我一撞到小朋友就連忙說：“對不起”而現(xiàn)在我怎么就不敢了呢？
此時此刻，我真想讓時間倒回去，或者找一個地洞讓我爬進去，可是這怎么可能。我心想：回到家爸爸估計要揍我。如果小朋友的眼睛出了什么問題，爸爸還要給他治病花錢，這樣，爸爸豈不是心情更不好了嗎？想著想著，我不敢再往下想了。
不知什么時候，我終于說了聲：“對不起”，而黃宗博也對我說了一聲“沒關系”。爸爸又要帶著我和黃宗博到他家去，我的心都提到了嗓子眼里了。
到了他家后，他的媽媽看了之后非常的心疼，爸爸看到了之后，二話沒說，騎上摩托車帶著他們到了醫(yī)院。
我呆呆地站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。此時此刻，我感覺小樹不再綠了，小花也不再對我微笑，就連跟我最要好的爺爺也唉聲嘆氣。我甚至感覺我的眼前一片漆黑，淚水流淌在我的臉頰上。我錯了，真的錯了！
雖然回到家里爸爸并沒有打我，家里人還是那樣的和藹可親，吃飯的時候，家人又是給我盛飯，又是給我夾菜，好像一點也不知道我給小朋友的眼角碰流血了。
每個人都會犯錯，主要是我們要勇于改正錯誤。小朋友們，讓我們正視錯誤，去成就明天的完美！
我錯了作文8
在我成長的歲月里，我犯過許多錯誤，其中有一次，讓我永遠也忘不了。
記得那一次，我關著房門，在房間里一邊吃香糖一邊做作業(yè)。突然，門外傳來了一陣“咚、咚”的敲門聲，我跑去開門，原來是弟弟來找我玩了，弟弟跑進我的房間，一眼就看中了我放在桌上的口香糖，弟弟嬉皮笑臉地對我說：“給些口香糖我，好嗎？”我看著僅剩的五塊口香糖，說：“不行，我只剩這么少了”弟弟根本聽不進去，跑過去，從桌上一把拿了三塊口香糖。我看見后，快步迎上去，一手奪回口香糖，大聲吼道：“你想干什么？”弟弟的眼圈紅了，一拳向我打過來，我也不甘示弱，一腳踢過去，弟弟重重地摔倒在地上，他大聲痛哭。媽媽聞聲趕來，看見弟弟趴在地上大哭，便問：“怎么回事？”弟弟站起來，說：“哥哥打我。”我說：“他要我的.口香糖，我不給，他就搶，還打我。”媽媽對我說：“你讓讓弟弟就不行嗎？”我說：“你憑什么要讓我他，他算老幾？”媽媽有點火了，說：“弟弟還小，讓讓他有什么關系？”可我卻火上澆油：“小就要讓，早知道我就當?shù)艿芎昧耍裁从惺裁础！眿寢屨f一句，我頂一句。終于，媽媽火冒三丈，走到陽臺，拿起晾衣架，殺氣騰騰地向我走來。我見情況不妙，撒腿就跑，可我哪跑得過媽媽的“飛毛腿”呢？再說這房子又這么小，我往哪逃呢？我被媽媽一把抓住，她拿著晾衣架在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，我挨打了！
媽媽打完后，一把拿過口香糖，全給了弟弟，我傷心地哭了起來，弟弟拿到口香糖后，破涕為笑，蹦蹦跳跳地去玩了。媽媽對我說：“你好好反思一下。”說完，便走了。
媽媽走后，我平靜下來，好好地反思了起來，我覺得媽媽說得對，我應該要懂得讓弟弟，不該還手，更不該和媽媽頂嘴……想到這里，我后悔極了。
到了晚上，我去向媽媽承認了錯誤，媽媽聽了后，笑了，說：“你知道錯就好，希望你以后不要再犯同樣的錯誤了，俗話說：‘忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。’”
通過這件事，我明白了一個道理：做人要懂尊老愛幼，知錯就改，正所謂“浪子回頭金不換”。
我錯了作文9
你一直沒有和我說話，生氣了嗎？
——題記
5.1和媽媽鬧了別扭，因為考試沒有考好，也許，這個分數(shù)只有倒過來才能讓人滿意吧？是我錯了，可是——天生倔強的我怎么可能說一聲：我錯了？考不好倒沒有什么太大的關系，可是——不承認錯誤卻。
媽媽，現(xiàn)在說還晚嗎？原諒我好嗎？我我對不起！我不想再猶豫，真的我除了那個壞脾氣沒有什么好的地方，可是我什么都可是沒有，就是不能讓你不理我啊！現(xiàn)在的我變了，對嗎？不再是那個天天都能讓你笑的乖小孩了，是嗎？我現(xiàn)在是一個在你們眼中的一個無所事事的壞小孩了，真的'嗎？我不怪你們說我罵我，我不對，就是我不對，我明白，可是——可以給我一點面子嗎？我在學校，考不好，已經(jīng)很倒霉了，別人知道了我的分數(shù)，都用那種感覺對我說話，說不出的感覺，只是覺得好傷心，好傷心。
媽媽，你知道嗎？每當我回家，好象是從一個被人鄙視的地方逃出來了，真的，可是——到了家，本來以為會快樂一些，可是，好象也沒有什么變化，而是來到了一個更黑暗的地方，比那個地方更恐怖。
媽媽，對不起，對不起，對不起！求你了，你那個表情，比打我還讓我傷心呀，不要這樣，你打我的話可以讓你理我，不再這樣，我愿意，你罵我可以讓你理我，不再這樣，我愿意，你知道嗎？心理的傷害遠遠大于肉體的傷害，也許你不知道，所以我不怪你，只要我們從歸于好，什么都可以的，罵我？還是打我？當然如果你讓我選，我會選打我，吃驚嗎？因為，罵我的話，太難承受，我承受不住了，你的表情，已經(jīng)夠讓我漫漫修復了，還是打我吧，受點傷而已，沒有事，我的脾氣夠受的，打我吧，不怪你，是我讓你打的。
媽媽，5.1過了，我們的那個結，打不開的結也可以過嗎？和5.1一起過去，好嗎？愉快和傷心一起過去，迎來的會是什么呢？拭目以待吧，媽媽，我相信，如果我們努力，迎來的是愉快，快樂，可是……
愛，離開了，還會回來嗎？
愛，僵持著，還會勝利嗎？
我，傷心著，愛會繼續(xù)嗎？
你，無情著，還會變化嗎？
風，還刮著，還會停下嗎？
雨，還下著，還會變化嗎？
天，已黑了，還會變白嗎？
你我，還是這樣，什么時候才可以變化呢？
我錯了作文10
幾乎每天我都會和媽媽吵架，還不是因為作業(yè)關系！
你說開學的時候，第一單元：方程可以說是我的強項，老師講什么我都能跟上，幾乎作業(yè)沒有什么錯的。還別說我從那時我就開始喜歡上了這門功課，那時有同學來問我題目我說不出來的高興，我有一次一個同學打電話來問數(shù)學作業(yè)，我考慮都沒有考慮就把答案告訴了她！這被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽和我說：“珈瑜，你不能這樣直接把答案告訴她。你要教她的是方法，然而第二次的時候，這是我媽媽接的電話，媽媽沒有直接的告訴答案而是教她的方法，最后她會了！這幾乎都是媽媽的功勞。每天媽媽都會提前給我預習。
開心日子也沒有維持多久，作業(yè)就開始不會做了，媽媽查我的作業(yè)尋找正確的就好像掃雷一樣，只要一沒注意就會炸開。要是以前查作業(yè)只用一掃而過就行，不需要花太多時間，查完后會很自然的面帶微笑。現(xiàn)在是越查越生氣，那是因為現(xiàn)在每天的作業(yè)幾乎一半都是錯的，說起來我當時的心情卻是不好受！心里總是不安寧，看著媽媽筆一落就知道我有題錯了！媽媽的心情馬上就低落了下來，自己也很不高興！媽媽查完之后一看，天啊！都是錯誤，我說不出來的失望。可以說原來還沒查的'時候是自信滿滿，可是最后就是失望透頂！同學們也不在問我作業(yè)了，要是問起來我也沒自信告訴他們。現(xiàn)在媽媽給我講題的時候，我特別不樂意聽！導致現(xiàn)在我的題目好多都不動！我自己題做錯了，媽媽給我講我還不高興，與她吵架，搞得兩人都不愉快，不過吵完架我又后悔了。心想我怎么能這樣對待媽媽，她上班已經(jīng)非常辛苦了，回家不就想看到一點驚喜嗎。我還是沒任何改變，第二天還要吵，一直改不過來。我只知道媽媽讓我努力學習，是為了讓我與同學不掉隊，掌握多一點知識，將來才能更好的實現(xiàn)自己的理想！
我媽媽說要把數(shù)學學好的秘訣是多練，我也不知道對不對，不過大人說的因該是輕身體驗過的！同學們讓我們一起努力吧！
我錯了作文11
“難道我錯了嗎？”晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側，一直想著這個問題，也一直回想著白天發(fā)生的事，久久不能入睡。
那是發(fā)生在上午英語課的事。老師說過這節(jié)課要聽寫單詞和句子，課前，大多數(shù)同學都做好了準備，只等上課了。可這時，我發(fā)現(xiàn)同桌把單詞和句子寫在了紙條上，我以為他在默寫就沒有在意。
“咚咚咚”，上課音樂響了，同學們快速在坐在位置上等著老師來上課。當老師說準備聽寫了，我的.同桌把紙條放在了鉛筆盒里，這不能不使我懷疑。“買禮物……看見大象……”老師這樣念著。終于我看見了廬山真面目，同桌鬼鬼祟祟地把紙條拿出來看了一眼。我見了，對他說：“不準作弊，把紙條給我。”他不肯，我也沒有強迫。心想，可能他會自覺了，可令我生氣的是，他還是把紙條拿出來看了。這時，我的腦中閃過一個念頭——告狀！
正當我要告狀的時候，我又看見我身后的男生正在看書抄，我毫不猶豫地把他的書合上了，他見了非常生氣，又把書打開了，還對我說：“別多管閑事！”我非常生氣道：“你們倆再作弊，我就告訴師！”同桌滿不在乎道：“告就告唄！我怕你呀。”這讓我忍無可忍，便對老師說：“老師，他們倆作弊！”“我哪里作弊了？”同桌不承認。“你抄了紙條還不承認？”我問道。“我只抄了一個單詞。”同桌見不能抵賴，就小聲地承認了。“那你呢？”老師平靜地問我身后的男生。“我也抄了一個。”他只得老實說。“你們竟然學會作弊了，弄虛作假騙老師……”老師嚴厲地說道。教育他們后，還罰他們把抄的那個單詞抄十遍。老師講完后就上課了，我看得出來，他們倆很生氣，尤其是我的同桌，都快要哭了，嘴里還罵著我難聽的話，我身后的那位也是。
就在這時，我的心里產(chǎn)生了一個疑問，那就是：“難道我做錯了嗎？”我這樣做，還不是為了他們好，如果平時弄虛作假，等他們真正要用的時候又該怎么辦呢？哎！
我錯了作文12
每經(jīng)歷一次錯誤，都要進行深刻的反思。這樣，人生的舞臺才會變得更加寬闊。
——題記
在這之前，我從來沒發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)如此消極。也許是因為從小我在父母、老師眼里都是一個好孩子，所以我所享受的待遇都是養(yǎng)尊從優(yōu)。從一年級開始，我在老師的眼里就是一個品德兼優(yōu)的好學生。于是，我的座右銘是：穩(wěn)拿第一。后來，我所參加的比賽只要得第一的，我就會心花怒放，得意洋洋，要是沒得第一，我就會垂頭喪氣，唉聲嘆氣，心里對得第一的同學痛恨交加。
拿今天的事說吧，請聽我細細道來：今天，我信心滿滿的寫老師布置的作文，當我理好思路想揮筆暢寫時，無意間發(fā)現(xiàn)同桌作文大王林笑迪已經(jīng)寫了一頁了。我頓時泄氣啦，我想今天得第一的肯定是她。此時的我，像被點穴了，提不起筆來，心里像有一萬只螞蟻在跳動。這時，老師走過來問我：”睿涵，你怎么還不寫啊“今天的第一又不是我，叫我怎么寫？我在心里嘀咕著。我抬起頭說：”老師，我沒素材寫，因為我沒犯錯，我不需要跟誰道歉我在死鴨子——嘴硬地和老師說。老師看了看我，可能已經(jīng)察覺到什么，就走了。我趴在桌子上，心里麻木不仁，埋天怨地，一直糾結到底寫不寫？后來決定還是寫吧，不然教白卷會讓“別人”瞧不起的。我揮起筆來三下五除二就寫好啦。老師看完我的作文后說：“睿涵，憑你的實力還可以把這篇作文寫得更好。這樣，你回家再寫一篇明天帶來，好嗎？“聽完老師的話，我恨不得找條縫鉆下去。好不容易熬到放學，我背起書包飛一樣地跑出去。媽媽看見我沒精打采的，問我怎么呢？我坐在車上把事情的經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。媽媽語重心長地對我說：“沒有誰能穩(wěn)拿第一，要學會欣賞別人的優(yōu)點，取長補短，對于結果要敢于面對。要記住：人外有人，山外有山，不要小看別人，更不能高估自己。”
聽了媽媽的.一席話，我突然恍然大悟，這些年來，我的心態(tài)一直唯我獨尊，眼里容不得誰比我好。我決定要痛改前非，擺正心態(tài)，好好學習別人的優(yōu)點，把別人的優(yōu)點當做自己努力的目標。我覺得，我要為今天的行為跟老師說：“老師，我錯了”。我決定要把壞毛病改掉，做個陽光的男孩。
我錯了作文13
雖然我時常會犯一些小錯誤，但都不失大雅，但唯獨這次教訓像鐵針一樣深深的扎在我心里。
昨天晚上，我還在瘋狂的補作業(yè)，而今天早上我卻被媽媽狠狠教訓了一頓。
因為昨晚我正在補作業(yè)，突然爸爸闖了進來：“我起來上廁所，看見你房間的燈怎么還亮著，快，趕緊上床睡覺，已經(jīng)一點多了，來，我看著你睡！”“好吧。”我只好先裝一下，等爸爸走后我再寫。可誰知，我這一裝，還真就睡了。早上，爸爸來喊我，我連忙起床，看一下時間：“呀，已經(jīng)八點半了！慘了，作業(yè)還沒寫完。我迅速穿好衣服，坐在桌前開始飛速的寫著。
“砰”的`一聲，媽媽推門進來了。這下我徹底慌了神，不知所措，只知道趕緊把作業(yè)遮住。媽媽一見我這樣，就問：“怎么了，還剩多少？”我不敢告訴媽媽還剩二篇，只好怯怯地說：“還剩一篇，”媽媽不信：“一篇？怎么還有一篇，昨天晚上你不是說寫完了嗎？來，把作文本給我看。”“好——吧——”雖然口上說好，心里去怕的要命。唉！今天看來是過不去了。我小心翼翼抬頭看看媽媽的臉色：憤怒二字都寫在額頭上了。此時我恨不得立馬找個逢鉆進去。
媽媽這時開口了：“你敢騙我，不是說寫了五篇嗎？怎么只有四篇，而這四篇當中還有二篇沒寫完，怎么回事？”見媽媽這么氣憤，我沉默不語。媽媽見我不說話，更加生氣，一腳踢了過來。這一腳剛好踢在肚子上，痛的我?guī)缀跽f不出話來，媽媽還不解氣，又開始罵我，舉起雙手打我。我就站在那兒任由媽媽的巴掌打過來。我一點兒也不感到委屈，更多的是慚愧和內(nèi)疚。
晚上，回到家里，爸爸、媽媽我們?nèi)齻�人開始了一個漫長的家庭會議。我們開誠布公地交談著，讓我們更加了解彼此，盡量不要發(fā)生這樣的事情。我對媽媽十分認真，誠懇的道了一個歉，媽媽也給我道了一個歉，我們又重歸于好。
我相信，這個經(jīng)歷會讓我難忘，更重要的是讓我懂得了一個深刻道理：永遠都不要欺騙你最相信的人，那樣傷人傷己。
我錯了作文14
湛藍的天空如此美麗，但在我看來卻像渾濁的泥塘，花兒開的如此嬌艷，但在我看來，它們都像一個個嘲笑我的人。
秋風在我耳邊吹來，吹在我冰冷的心上。
開學一個多月，學校進行了一次月考，我又因為月考陷入了絕境。
放學了，我慢吞吞的走在回家的路上，路兩旁的樹枝在由綠變黃，逐漸落下，而我卻渾然不知。
打開家門，便是母親那兇惡的眼神，看來他早已知道我的成績，我小心翼翼走了過去，母親的呵斥聲也隨之即來：“你看看你考得成績，怎么退步那么大，還有臉回來！”我膽怯地回答道：“這次有點兒馬虎，還有老師給我改錯了一道答題。”“馬虎，每次的理由都是這個，就是別給我找理由，沒用功就是沒用功！”媽媽反駁道。這一次，我真的生氣了。
快步走向自己的房間，頭也不回的摔門而進，我在房間里似乎聽到了爸爸的聲音，原來是爸爸回來了，媽媽給爸爸講了事情的起因。接著，爸爸媽媽就在房間外嘮叨起來，我聽的不耐煩了，沖出房門，打開家門，跑了出去。
走在街上，涼風颼颼地從臉頰吹過，我不禁打著哆嗦，在這寒冷的.秋季晚上，我只穿著一件短袖上衣和一條長褲，這時，我看見了一位心急如焚的阿姨，像是在找什么東西似的，我上前問道：“阿姨你在干什么，需不需要我?guī)椭悖俊卑⒁袒艔堈f：“不用，我的兒子淘氣跑出去玩，現(xiàn)在還沒回家，我去找找。”
我邊走邊思考，爸爸媽媽會不會像這位阿姨這樣擔心我呢？我不經(jīng)意間看見了漆黑夜空上那一顆顆閃爍的群星，頓時我豁然開朗，徹底醒悟。
我快速跑上樓，由于走得急，忘了帶鑰匙，我又按下了門鈴，咦，怎么沒人開門，我又按了兩聲三聲，還是沒人。霎時，聽見兩個人在碎語討論著，倒身過去，正對上爸爸媽媽那焦急的眼神爸爸媽媽欣慰地笑了！
我沒有明白媽媽的良苦用心，錯怪了媽媽。我更努力學習，報答父母！
那一次，我真的錯了，錯怪了媽媽。
太陽升了起來，抹去了我心中所有的陰霾。
我錯了作文15
記得有一次我和哥哥生氣了，我特別后悔。
那一天，我回到家打開電視，我正轉(zhuǎn)換著頻道看《凹凸世界》，這個節(jié)目是我最喜歡看的一個節(jié)目，很精彩，這時哥哥大搖大擺地走過來了，特別神氣，我說：“別洋氣了。”扭過頭來看哥哥，哥哥悠閑的躺在床上，搶走了遙控器，并把換成了八頻道。
我生氣地對哥哥說：“我正看著呢？你為什么要換臺？”
哥哥邊看電視邊回答我說：“我把這一部好看的電影看完，我就把遙控器給你。”
我噘著嘴說：“那你快點，這部電影才剛開始！”
哥哥看了我一眼說：“沒事的，急什么。”
我生氣地對哥哥說：“你沒事，我有事！”
哥哥沒理我，我直接把遙控器拿走。心想：“這可是你逼我的！”
哥哥大聲的`說：“你干什么！給我遙控器！”
我說：“就不給！”邊說邊把頻道調(diào)回了我的《凹凸世界》，哥哥這時站起來把我的遙控器搶走，并對我吼道：“給我！”
我快速的把遙控器里的電池弄掉，把電池藏起來，蓋上后蓋，把遙控器扔給了哥哥，哥哥拿回了遙控器開始調(diào)換頻道，可是電視沒有反應，哥哥把遙控器的后蓋打開，看到?jīng)]有電池很生氣的對我講：“把電池給我”我得意的講：“沒門！”說完我就繼續(xù)看了起來。哥哥著急的找著電池，我心想：“就不給，看你能怎么的！”哥哥因找不到電池，跺著腳在原地轉(zhuǎn)圈。
這時候奶奶慢慢的來了，奶奶微笑著說：“怎么啦？”哥哥說：“電池沒有了。”媽媽瞪了我一眼，說：“是你嗎？”我說：“是他先不讓我看的”這時奶奶和藹的對著哥哥說：“讓著點弟弟吧，你可是哥哥呢。”哥哥聽了之后對我說：“對不起，我應該讓著你的。”，我聽后也對哥哥說：“對不起哥哥，我應該體諒你。”
唉！其實這件事是我的私心，這是我的錯，下一次我要和哥哥一起看。
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