會玩，才好作文15篇(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的會玩，才好作文，希望能夠幫助到大家。

會玩，才好作文1

　　近日，有絲絲倦怠，鋪天蓋地不肯離開。左右為難之下，便想去尋一本書，來壓下那令人煩悶的情緒，卻又看到了往日學(xué)畫留下的東西。

　　那些染著灰暗調(diào)子的畫紙被透明袋子裹著，靜靜地躺在書架最不起眼的一隅，浮留了一層灰塵，像是我久未玩鬧的一顆童心。

　　倏然又想到了曾經(jīng)學(xué)畫的時光，那日盛夏的午后，那個不同的課堂，和一襲素色長裙的她。

　　當時的我初涉素描，從最基礎(chǔ)的幾何體開始學(xué)起。大約是因為之前從未涉及過吧，畫畫總放不開手腳。饒是美術(shù)室的老師總鼓勵我大膽一些，就像畫色彩一樣，去玩，把看到的結(jié)構(gòu)關(guān)系隨心畫出來，也終是徒勞無功。我心底總是念著，素描務(wù)必要嚴謹對待。

　　那個夏日，我手握鉛筆在素描紙上畫著線條，像是完全照著畫形。學(xué)了三月多，我最初那點興致勃勃的心情少了許多，對于素描，連最初的活力都喪失了，更談不上“玩”。

　　新來的原老師也發(fā)現(xiàn)了這一情況，像是往常的那些老師一樣，想要改變這樣的現(xiàn)狀。

　　她走了過來，止住了我的動作。讓我起身，自己動手畫了起來。她顯然很是熟練，線條和形狀結(jié)構(gòu)把握極好。不夸張地說，看她畫畫是一種享受，流水般的動作令人頗為艷羨。

　　她手下速度不急不緩，神情也頗為愉快，顯然很是享受素描的魅力和樂趣。光暈透過潔凈的玻璃窗灑了進來，鋪了一地明黃與亮白，木架子上白色的畫紙，在光影中隨意散漫。而不斷跳躍的筆尖，則更像是在隨性玩耍的精靈。

　　“素描是很有魅力的.，當你用心投入的時候，就會發(fā)現(xiàn)黑白灰這在別人眼中頗為單調(diào)的色彩，其實有著不一般的力量。你應(yīng)該去嘗試用心畫，用心體味。要學(xué)會玩，這樣你畫出來的東西才有神，才會像。”原老師柔柔的聲音至今回想起來也如同就在身邊一般。

　　不禁想起她關(guān)于美術(shù)興趣班的言論，似乎一切樂趣總帶些玩的性質(zhì)，而當那些樂趣有意義時，便是所謂的“會玩”。有意義的事，總應(yīng)當去堅持，這樣才好。

　　就像是如今，我雖然棄了素描課，但有時也會畫些東西。無關(guān)于這是否精進水準，只在于會玩、想玩的真心。

　　會玩，才好。

會玩，才好作文2

　　一直以來玩都是人們所談?wù)摰闹匾�話題，但是人們卻對玩都是一種否定的態(tài)度。人們經(jīng)常認為玩和學(xué)就像水火，是永遠不相容的，有玩就沒有學(xué)，有學(xué)就沒有玩。但是在我看來，此言過于片面。有的人從小就愛玩，在玩中發(fā)現(xiàn)了門道，并把玩當做了自己一生的事業(yè)。

　　離我家不遠的地方有一家修車鋪，每當我的自行車出現(xiàn)問題，我都會到修車鋪找修車鋪的老大爺幫忙修理。老大爺姓陳，六十來歲，身體卻還硬朗，一點不像老年人的樣子。陳大爺每天都在修車鋪幫周圍的鄰居修自行車，吃住也一并在修車鋪解決。我有時閑來無事也去找陳大爺說說話。有時這么一聊一下午就過去了，回到家后總覺得少了一個人，心里很失落，好像失去了什么似的。

　　有一天下午，父母都有事出門，只有我一個人獨自留在家里。外面烈日炎炎，雖然我在家里吹著空調(diào)，看著電視，但還是覺得心里空蕩蕩的'，很希望能和一個人說說話，我便去找陳大爺。陳大爺獨自一人在修車鋪，這么熱的天他一定也需要一個人陪伴。到修車鋪時陳大爺正一個人拿著煙斗抽著煙，見我來了便放下了手中的煙斗和我說起話來。雖然天氣很熱，但是有一個人和自己說話，便覺得天氣不再那么熱了。

　　這時，有一位鄰居推著自己的自行車請陳大爺修理。陳大爺便拿起了修車工具去修車。天氣很熱，陳大爺熱得滿頭是汗，我坐在陳大爺身邊，不時幫陳大爺遞一瓶水，遞一條毛巾。看到陳大爺修車非常辛苦，我便問陳大爺是什么支持他日復(fù)一日，年復(fù)一年地干這常人認為十分辛苦的工作。陳大爺告訴我這工作雖然十分辛苦，但他并不認為這是一件苦差事，相反，他很享受這份工作。他從小就喜歡玩，喜歡裝個這個，拆個那個，喜歡修理一些小東西，漸漸的，他便成為了鄰居中的修理能手。他不認為這是一份工作，他認為這只是在玩，只不過他在玩中發(fā)現(xiàn)了門道，學(xué)會了玩，玩出了門道，玩出了水平，并最終把玩當做了自己的一生事業(yè)，這才是會玩，這樣才好。

　　過了一會兒，自行車便修好了，陳大爺告訴我雖然天氣這么熱，但他一旦投入他的事業(yè)，便無法感受到天氣的炎熱。因為這是玩，玩能使他陶醉在其中，仿佛置身在世俗之外。臨走前，陳大爺又叫住我，對我說，“用心感受生活，你便學(xué)會了玩，會玩，才好。”

會玩，才好作文3

　　像我們開門就見麥壟，推窗又現(xiàn)梧桐的農(nóng)村人家，樂趣是不會少的。或是跑到大戶人家去摘棗，或是在田埂上放只風(fēng)箏，最愉快的是下清涼的河去捉魚，嬉戲。

　　小時候，家鄉(xiāng)那條河雖不曾有李白的“黃河之水天上來”那樣雄渾，也不曾有楊萬里的“泉眼無聲惜細流”那么輕柔，但依然還是有許多魚競相投進它的懷抱，孩子們也常在岸邊觀望著水底世界。

　　也許是魚兒太可愛了吧，村里孩子提出捉魚，大家飛也似的竄到家里拿出桶，個個卷起衣袖。

　　“這里水淺！”幾年年齡大些的孩子喊著，我們蜂擁上去，幾個性急的竟已朝河里邁去了一條腿，“別急，咱們要有策略，別去深水的地方捉魚。”大家低頭苦想著，忽然，人群中舉起一只修長的手，是個大姐姐。“河很窄，咱們用泥堵著吧。”大家歡呼，把年齡小的分在上游，大的在下游，大家有的用手捧泥，有的挖好泥，放在桶里，然后一起開堵，魚兒便被困在了淺水區(qū)這一段。

　　也不管接下來用什么方法了，我們拎起桶就朝淺水里沖，大孩子捉魚經(jīng)驗豐富，他們小心地接近魚，忽然猛地撲上去，一眨眼的功夫就是一條魚，年紀小的在水里水方便，就拿我來說，河底下有些鵝卵石，常擱得腳板生疼，因為力氣小，水陰力也相對大了些，走起來如一塊鐵球扣住了雙腳，所以年紀小的常是捉不到魚的。也因為如此，幾個孩子停止捉魚了，潑起水來。

　　一些孩子用桶裝起水，使盡全力將桶舉起，憋起那小小的嘴巴，奮力潑向我們，水灑濺在空中，分成一顆顆細微的水珠，在陽光的照耀下十分耀眼，大家常被潑得渾身濕透。最后，弄垮了泥堆，魚兒也就逃竄走了。

　　大孩子們望著渾身是水的我們，只笑了笑，上岸了。不曾得到魚的我們，看著哥哥姐姐們桶里跳躍的'魚，入了神，也是，那一條條鮮活肥美的魚，誰不想帶一條回去，受到母親的夸獎？他們明白我們的心思，把魚都倒了出來，分算著。“喏，這是你的，還有你的……”于是人人心中都洋溢了幸福，那紅通通的笑臉便是證明。完事了，大家也就各自散去，抱著魚蹦蹦跳跳地回家了。

　　細數(shù)從前到如今的點點滴滴，首先浮現(xiàn)在眼前的便是那無際的田野，挺拔的梧桐，和一群在河間嬉戲打鬧捉著魚的孩子們吧。或許多年后，這些美好的記憶隨時光消逝了，但我知道，正是它，給我?guī)�來了一份歡樂。最終，這一切原來還是要歸于四個字——“會玩，才好！”

會玩，才好作文4

　　玩，是人的天性。但是會玩，才更重要。會玩，可以使人們從玩中獲得更多的知識，明白很多道理，體驗到玩的樂趣。

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到下午。老師一聲令下，同學(xué)們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場。到了操場，只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學(xué)圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽冠軍。有的在為自己班加油，還有的在為比賽同學(xué)分析對方弱點。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想一展風(fēng)采。

　　終于到我們班了。“預(yù)備！”裁判大喊一聲，雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子，緊緊的抓在手里，眼睛死死的盯著裁判，咬緊牙關(guān)，腳挨著腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就是出全力往后拉。

　　“嘟——”哨聲響了，一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向后拉。只見同學(xué)一個個臉漲得通紅，像一座快要噴發(fā)的活火山。大家手中拿的似乎都已不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，就像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，這時什么也顧不上了，一心只想：堅持、堅持、再堅持！紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向?qū)κ帜沁呉啤！凹佑停�加油，加油！”�?喊聲在我們耳邊此起彼伏。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿樱�我們怎么也拉不回來了，這場比賽不得以失敗告終。

　　當交換場地再戰(zhàn)時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn)：一、重心掌握不好；二、腳沒頂穩(wěn)；三、還沒開始比賽就開始使勁，心理過于緊張……最重要的是，大家的勁沒往一處使，沒有同時發(fā)力。分析后，我們重新布置了作戰(zhàn)方案，讓一位同學(xué)喊“一二”并手勢指揮，大家同時發(fā)力往后拉。這樣我們充滿信心地上場了。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于取得了勝利，心中像吃了甜蜜一般。

　　比賽結(jié)束了，雖然人人胳膊酸痛、大汗淋漓，但是都特別的興奮、激動、快樂。這次比賽，使我深深地感到：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，匯聚成河卻是川流不息。如同我們一樣，在許多困難面前，一個人總是顯得單薄，無法作為，可當我們團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，就可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。這樣玩，真好！

會玩，才好作文5

　　天，太藍，好像我的心情似的：空落落的，很煩。

　　父親又要帶我去爬山散心，我極不情愿的答應(yīng)了，但占據(jù)我腦海的，仍是那燥熱的天氣，無心干任何事。路上，窗外的風(fēng)景閃過我的眼睛，十分無趣。行至山腳，抬眼望了望高聳云端的青山，心中便無名地生出一絲退意。同行的有一位老爺爺，他望著這山，卻有興奮之意在眼中流動，竟毫不猶豫的向山上爬去。

　　我也挪著向前走，父親也在旁邊鼓勵我，腳與青苔路之間的.碰撞聲，咚咚地敲打著我的心。我更煩了。

　　走到半山腰，同行的那位老爺爺突然一轉(zhuǎn)身，向著山下走去，眼中依舊閃著興奮。我心中有些不解，忙走上前，想問個究竟：“爺爺，您看上去十分愛爬山，為什么到了山腰，就又不爬了？”老爺爺笑了笑，拍了拍我的肩膀，回答說：“爬山不是為了到達山頂，而是為了欣賞山間的美景，并且這山腰的景不是也很美嗎？”說完了又笑了笑。

　　我開始注意身邊的花草樹木，倏地發(fā)現(xiàn)自己處于一個多么美的環(huán)境中。爬山時，我僅想著到達山頂，并未注意身旁的景。耳畔又傳來了老爺爺?shù)恼f話聲：“孩子，要會玩，要會爬山呀，在山水景色間找到樂趣，才能玩好，爬好，心才不煩。”老爺爺?shù)脑捰挚纯戳宋遥�笑呵呵地下了山�?/p>

　　父親看了看我，說到：“咱們也別爬了，就在這里欣賞欣賞。”我答應(yīng)了。極目遠望，山邊的白云悠悠地飄著，晴空上幾列飛鳥被太陽映得金黃滿身。我的心漸漸平和下來，頓時感到神清氣爽。

　　駐足停留片刻，父親便領(lǐng)我走下山去。到了山腳處，見那位老爺爺竟在那坐著，手中端著一杯茶。我心中著實一驚，但瞬間轉(zhuǎn)為臉上的微笑。老葉爺爺對我笑，并慢聲說：“孩子，知道了如何爬山吧，要會玩呀！”說著便把手中捧的清茶呷了一口。

　　懂了，會玩才好，努力做事時，不要想著達到最好，一定要注意整個過程。玩，亦是如此，欣賞過程，不要只重視結(jié)果，才能玩的出色，玩得令自己滿意。

　　山腳下，仰望那碧藍的天空，看著悠悠白云，心中便不覺有絲毫煩惱，早已融入了此行中，沉入了此行，收獲了會玩才好的真諦。

會玩，才好作文6

　　寒假去看舞蹈老師的比賽，人潮涌動的封閉大廳，讓人覺得壓抑不已。我坐在座位上無神地看著來往的選手。只有一個人，讓我覺得這一趟不算白來。

　　是一位男舞者。

　　躁動的音樂震耳欲聾，他踩著鼓點帥氣地舞動著。和其他選手本無一般一二之差。只是在一個空翻時，本應(yīng)半蹲在地上然后接下來的動作，他卻一個失誤不小心摔坐在地上。頓時，會場嘩然，所有人都為他提心吊膽。

　　誰知，他以搞怪的表情揉了揉腳，嘟起嘴聳了聳肩一臉求安慰的無辜。突然，在下一個較強烈的節(jié)奏點，他兩腳一跳，雙膝呈90度彎曲，兩腿發(fā)力腰一挺，并連貫地以左后腳跟為圓心迅速一轉(zhuǎn)，繼續(xù)他接下來的表演。

　　這一切都僅發(fā)生在幾秒以內(nèi)卻迎來了全場的掌聲和叫好。空調(diào)暖風(fēng)以致悶熱的喘不上氣的會場，霎時，由以前只有舞蹈愛好者的喝彩，亦充實了些群眾的喝彩。

　　我擠去后臺看了他的采訪，他說，在意外發(fā)生后的表演都是即興，他反而很感謝那一失誤，那使他后來的表演愈發(fā)輕快，順利。

　　那場比賽還有一個和他同一個工作室的.人，兩人大體上本都是同樣的安排，而他得了第二，那人只是十名以后的名次。

　　然而觀眾并不都是很有耐心，故也不是所有人的玩法都能得到認可和好評。

　　前一陣網(wǎng)上流傳一段很火的視頻，在《美國達人秀》上，以為美女畫家在一塊黑色畫板上，快速地揮著畫筆，勾勒出一位評委的臉龐。這讓所有人疑惑不已，要知道這幅畫并無特別之處。

　　四盞紅燈紛紛亮起，燈光熄滅。

　　女子放下手中的畫筆，反過畫板倒置，將一桶白色粉末向上撲去，出現(xiàn)了另一位評委的臉。

　　她落下臉淚水，委屈的像個孩子，評委們也是懊悔不已。

　　如果她所畫的真的只是一幅平淡無奇的肖像畫，而后再落下淚水，那人們定不會為她全場起立歡呼，應(yīng)是唏噓不已，和瞧不起。

　　生活在一個自媒體高速發(fā)展的時代，我們需要會玩，且要玩得好。

　　如果不會玩，我們可能會吃不到烏云冰淇淋，打不到游戲，用不到微信；更不會有如此多娛樂節(jié)目，也不會有各個源于街頭的文化。如此，生活便失去了它本來的意義，日子也過得乏味，不舒坦。

　　便有，會玩，才好。

會玩，才好作文7

　　大年初三，面對一堆寒假作業(yè)，終歸忍不住丟下了筆，坐在書桌前和一堆作業(yè)生悶氣。本是不好的心情，忽地抬頭一看，窗外不知何時已飄起紛揚的雪，心情瞬間興奮起來。

　　不去理會那些作業(yè)，趴在窗口看起雪來。之前一直沒意識到，此刻草木上已積了一層薄雪。空中一直紛紛揚揚地飄著這白色的晶瑩，整個世界顯得平和而寧靜。

　　待到下午，樹木上已積累了厚厚的一層白雪。不等我提議，堂妹早已興奮至極，拉著我陪她到院子里玩雪。

　　下樓，呼吸一口新鮮的空氣，清爽了許多。天地被素白籠罩，清潔明凈。天空被雪擦拭，更顯得幽遠空靈。雪后的世界，總是這樣令人愉悅。

　　身旁妹妹早已不見人影，四下尋找，卻突然從身后飛來一個雪球。轉(zhuǎn)頭，她正在那里笑。我一團雪球同樣飛向她，準確地打在身上。如此，白色的雪球四下紛飛，叫喊聲也隨之響起，打破了周圍的寧靜。我躲在樹后，本以為是安全的，誰料，一個白色的影子朝向我頭頂?shù)臉渲ΑＫ查g，樹枝上的積雪天女散花般紛紛震落，頓時，雪全落在我的身上，寒意刺骨，成了一個“雪人”。前方，傳來她的大笑聲。我沖上去，趁她不注意，隨手撈起一團雪，灑進她的.衣領(lǐng)。看著她和我一樣狼狽，我也笑了。

　　我們在雪地里奔跑追逐，不是有白色的雪球向?qū)Ψ斤w去。用雪球去扔對方藏身的樹上的樹枝，濺落一身晶瑩的雪。累了，停下，只覺得異常愉悅。上午的煩惱也隨雪球被丟在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但潔凈的空氣，煩悶已被興奮和滿足取代。和她追逐玩鬧，聽耳邊的風(fēng)聲，心似乎也融入這白茫茫的世界中了。

　　天色漸晚，我們玩的淋漓盡致，攜一身晶瑩的雪回家。愉悅，激動的心情絲毫沒有減弱。此刻，只感到內(nèi)心的歡喜，所有的負面情緒統(tǒng)統(tǒng)被拋在雪地，被雪所掩埋。

　　在如今繁忙的學(xué)業(yè)中，很少有時間可以放松，更多的是學(xué)習(xí)考試。幸好，在這繁忙中還能通過玩來緩解這緊迫感，身心得到放松，而且，在放松后更有效率的學(xué)習(xí)，這何嘗不是一件好事？在玩的過程中拋棄所有不開心，用更積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，對我們反而會有一定的好處。

　　所以，會玩，才好。

會玩，才好作文8

　　我從小就是一個愛玩的孩子，在樹林里拿著一個高大的樹根尋找著什么；在大地上放飛著一個個象征夢想的風(fēng)箏；在萬里無云的秋天的大地上奔跑著。你們都會看到這個男孩，他就是我。

　　在夏天，似乎沒有什么可以比得上在樹林中的涼爽，我和朋友們就在這里，開始了找樹枝的比賽。跑在第一的我心里正想著：第一一定是我的！突然一只小螳螂飛了出來，飛到了一個不高不矮的小樹上，像觀眾似的看著我們的比賽。只見地上，除了小石頭就是野草叢生了，我半天都沒找到枯死的樹枝，就干脆在樹上折了一節(jié)，那一節(jié)的樹枝又粗又大，要比當時的我高出一頭呢！

　　在我的眼里，樹枝就是這棵樹的所有結(jié)晶。朋友看到我后，滿臉的羨慕，說用自己的吃的，交換我這根高大的樹枝，現(xiàn)在想起來，自己有一些單純，但在當時的眼中，那好像就是我的一切，突然我轉(zhuǎn)過頭，看到了那被我折斷樹枝的“傷口”，它在太陽的強烈照耀下，變得非常可怕，我甚至能感受到這棵樹的痛苦，我把樹枝插入土地里心想：愿它能生長出來。

　　春天的風(fēng)是最大的，在這個季節(jié)，我都會和朋友們?nèi)タ諘绲牡胤椒棚L(fēng)箏，那些日子是最歡樂的，我和爸爸總會一起做風(fēng)箏，送給我的朋友們，我們先用一些管子鏈接起來，做成一根風(fēng)骨，風(fēng)骨是風(fēng)箏的體魂，有了這個東西，風(fēng)箏才能飛上天空，下來就是把粥米糊在紙上，把紙貼在一起。接下來，就是在風(fēng)箏上畫上圖案，風(fēng)箏上五彩繽紛的圖案，就是我的.夢想。我要帶著我的夢想，向前方走去，前方的路是看不清的，但我的夢想早已飛上了天空。

　　秋天的開始，把我?guī)У搅艘粋�美麗的世界，走在老家的道路上，人們都在趕著早市，沒有一個人注意到我，走到鄰居家的雞舍，看著小雞們在雞媽媽的慈愛下，已經(jīng)長大了。我家的大黃狗也尾隨著我的腳步，來到了我的身旁，在那里靜靜地等待著我。轉(zhuǎn)眼間又來到了麥地，看著被我和爺爺整理了一番的麥子，早已變得金黃，心里暖暖的。一只小蜘蛛酣睡在蜘蛛網(wǎng)上，網(wǎng)上有很多的蟲子外殼，我不想打擾到它休息，所以就繞開了它，奔跑在大路上。

　　會玩，才好！我為我生活在這歡樂的世界，而感到驕傲，我一直相信，書本能教給我的，大自然也能教會我。

會玩，才好作文9

　　必須要說：人生在世，會玩才好。

　　玩，是人類的天賦啊！設(shè)想遠古時期，我們一位祖先閑得鉆木頭玩，不久后木頭“呼”地冒出白煙，又“唰”地燃起火焰。于是古猿就逐漸進化成了人類，成了生于自然之中卻高于自然萬物的物種。所以啊，玩是一項豐功偉績！

　　然而，這項豐功偉績，卻被現(xiàn)在許多人給玷污了。他們玩著游戲，刷著微信看似創(chuàng)造了一個個奇景，打敗了一頭頭巨獸，刷出了一件件裝備，實則都是虛無。不好說這些事情毫無意義，但他們的玩確實是馬云：“我60歲都能干的事情”。順便說下去，國外的黑猩猩已經(jīng)會玩連連看了，再過幾個世紀，他們或許就能打時下熱門的《王者榮耀》了，如果人類還在玩的話，這對于黑猩猩可能就是個跨越性的進化。

　　依我之見，正經(jīng)地玩，不正經(jīng)地玩都是玩，但最好要玩得正經(jīng)。最高端的玩莫過于以現(xiàn)在的興趣為未來的事業(yè)做儲備。如拿破侖，他小時候就喜歡和伙伴們玩打仗，長大后他選擇了進軍校學(xué)習(xí)軍事指揮，畢業(yè)后他率領(lǐng)軍隊為國家立下赫赫戰(zhàn)功，成為法國歷史上杰出的軍事家政治家。照這么說那些沉迷于游戲的伙伴們就不是不務(wù)正業(yè)了，以后就能參加職業(yè)電競隊去為國爭光了，但這些夢想家們現(xiàn)在每分鐘擊打點盤的次數(shù)一定要達到不少于200下的`專業(yè)水平，畢竟拿破侖那時候的兵法就已經(jīng)是高級水準了。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生更要玩了！請每一位成人試想一下，有誰能在連續(xù)幾年內(nèi)，白天上課，晚上作業(yè)寫到半夜，周末補課，寒暑假預(yù)科中，再用單純而古板的學(xué)習(xí)填充像沙子間的空隙般少得可憐的自由時間呢？在快樂中學(xué)習(xí)不假，但其促使腦垂體分泌的多巴胺絕對要比單純的瘋玩少許多！再說我們的魯迅先生——偉大的民族魂，不也在三味書屋中描出了繡像，賣與同窗，還發(fā)了一筆小財嗎？成長了還不忘玩，還要寫出來，這不是在鼓勵我們頑皮嗎？

　　人，的確是需要玩的呀！不僅會玩，還要嗨起來，從此抖擻精神，舒活筋骨，準備各做各的一份事去。但千萬別過火過分，學(xué)馮驥才老先生幼年那樣，打碎了祖?zhèn)鞯那�隆帝御賜的青花瓶，樂極生悲！

會玩，才好作文10

　　巨大的壓力，如山的作業(yè)，頻繁的考試。這就是我們學(xué)習(xí)生活的真實寫照。而在這種境況下不會玩怎么行？

　　有人覺得，玩就是手機中的王者榮耀；有人覺得，玩就是方桌上的一局圍棋；有人以為，玩就是背起行囊，享受周游世界的快樂。我認為，玩就是走出家門，做一些不一樣的事，獲得一種不一樣的體驗就足夠了。

　　這天，我來到了城北的樂華歡樂世界游玩。一進門，一叢叢蒼翠的樹木，一座座逼真的假山，一道道噴涌的飛泉便立刻吸引了我。園內(nèi)，許多五彩繽紛的熱氣球懸浮在半空，高大的過山車群落聳入云天，水池如透明的串珠，貫穿點綴了整座游樂園。

　　當然，要能玩，還要會玩。我坐了一次“假的'過山車”提了提神，便直奔號稱“亞洲最大過山車”的“閃電”而去。

　　過山車速度極快，載著歡笑而去，載著驚叫而來。電鈴聲起，車廂開始緩慢地爬坡了。快到坡頂時，向上看，天空咫尺染夕陽，鏤晚霞，橙光過云隙，絢爛奪目。在短短的半分鐘里，我竟感受到了過山車寧靜的一面。在玩時，我看到了別樣的景致。車廂稍做回旋，便如蛟龍入水，垂直沖下，還夾帶有豎直方向的旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，過山車就下降到了最低處。我們還沒有回過神來，過山車又要經(jīng)過一個最高的立環(huán)。近乎垂直的爬升也抵擋不住重力勢能帶來的強大的加速度。帶著尖利的呼嘯聲和導(dǎo)向輪撞擊軌道的鏗鏘聲，過山車又沖上了至高點，向下俯沖而來。

　　到了軌道較為平直的緩沖區(qū)，乘客們才從驚嚇狀態(tài)開始復(fù)蘇。霎時，尖叫聲，行車聲，姑娘的哭聲和小伙的笑聲在空中撞擊，一個個會玩的身影繪成了一幅別樣的多彩畫卷。玩的樂趣在軌道與車廂間也體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　一個猛烈的抬升使我們又在錯綜復(fù)雜的軌道上盤旋。這次，車速倒是越來越慢，最終緩緩進入終點……

　　在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，通過這種方式來減減壓也還是不錯的。這樣的經(jīng)歷既給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活涂上了鮮艷的一筆，又能使自己下一輪的學(xué)習(xí)有更多的活力。

　　從樂園出來，我依舊回想著剛剛過去的情景。傍晚的天空很寧靜，夕陽懸浮在西邊的天空。偶爾，微風(fēng)輕拂，天邊飄來一朵朵淡淡的云，令人心曠神怡。

　　會玩，才好……

會玩，才好作文11

　　習(xí)習(xí)晚風(fēng)拂過我的臉頰，變幻著的紫幕布映襯出它們奔跑的身影；聲聲蟬鳴鉆進我的耳朵，載著它們的歡聲笑語。

　　我一個人孤單地坐在臺階上，呆呆地看這天邊的云彩成群結(jié)隊地連成一片，一起將天空渲染得花團錦簇，它們也在玩吧。不經(jīng)意間，我又掃到了遠處一群在玩“過家家”的孩子。

　　我不明白我為什么如此不合群，我對自己說——你只是不喜歡熱鬧，你是聽話的乖孩子，你根本不想和他們玩……可我內(nèi)心深處無比清楚——我不是不想玩兒，是不敢，是怕他們拒絕，怕他們嘲笑。

　　“嗨，借你水杯用用，行嗎？”一個大大咧咧的聲音橫沖直撞進我的世界，打斷了我的`沉思，也打破了我的寂寞。我抬頭看去，一張曬得黝黑的臉上，沾上了星星點點的泥巴，一滴滴汗珠在臉上“開拓”出條條“小路”，嘴巴很自然的咧著，露出里面的八顆大牙，一只泥乎乎的手伸向我，要我身邊透亮潔凈的杯子。我竟鬼使神差地給了他，可能是因為，他伸出的手，太像邀請我去玩兒，去好好玩！

　　“謝了。”他簡短地答了一聲，轉(zhuǎn)身要跑向他的伙伴，我不知哪來的勇氣，一把抓住他，近乎懇求地問：“你們還缺人嗎？我們一起玩？”他忽然大笑起來。他不會嘲笑我吧，雖然不知道原因，但我還是慌了，臉上也火辣辣地紅。他還在笑，我終于受不了了，轉(zhuǎn)身想跑。早知這樣，剛才就不冒這個險了。果真，我不善長和人交流。可我的腳步剛邁開，心便被勾住了，“你想不想做茶壺？”我剛剛想跑的

　　心理一掃而光，取而代之的是無限的快樂和蕩漾在臉上的笑容。我輕松的加入了他們，甚至不需要自我介紹。

　　我?guī)缀跬�了和我玩的有幾個人，但我永遠記得：濕漉漉的泥巴在手上的感覺，涼爽滑潤；伙伴們的歡聲笑語，能蓋過刺耳的蟬鳴，因為我也被他們逗樂；我見到了世間最完美的茶壺，因為那是我們一起合作的結(jié)果；還有那天的晚霞，美得令人驚嘆，因為我們臉上的紅暈映紅了它們，因為我們的歡笑吸引它們聚在一起……

　　從此以后，我發(fā)現(xiàn)很多陌生人都無惡意，當我們先玩時，要大膽地和他們交流。玩轉(zhuǎn)了與人友好交流這門學(xué)問，才能過好每一天。

　　會玩，才好！

會玩，才好作文12

　　一個人，一個朋友，一本書，來一次旅行，放松自己，不要讓生活成為一種負擔，如果累了，就出去玩吧。

　　連日來緊張的復(fù)習(xí)與期末考試，讓我身心俱疲，終于結(jié)束了，我長出一口氣。該如何放松呢？“給你報了個夏令營，玩去吧。”說著，母親遞給我一張火車票。“哇塞”，我真是喜出望外。第二天，我如脫籠之鳥坐上了前往北京的火車。北京到了，我抑制不住激動的心情下了車。高樓鱗次櫛比，街道筆直寬闊。我大口呼吸著空氣，北京的空氣也不是想象中那么差。

　　我們第一站是國子監(jiān)。導(dǎo)游告訴我們，國子監(jiān)是明清兩代非常著名的科舉考試地點，在這期間也出了許多狀元，講解完我們就來到了考試的房間中，準備做開筆禮。老師在我們額頭上點了一點紅砂，接著我們拜孔子像，然后在一張紙上寫上“人”字，老師說：“你們已長大成人。”我頓時有種長大的感覺。做完這些，我們又乘車前往第二個地點，在車上我拿出本子，將所見所聞都記在了上面。

　　轉(zhuǎn)眼間我們來到了天安門，可天公不作美，天空中下起了小雨，可游人們還是興致勃勃，我們也是這樣。我一眼就望見了天安門城樓，看到了正中間掛著毛主席的巨幅照片，我肅然起敬。我們穿過天安門城樓，來到故宮中，看到金碧輝煌的宮殿，我對祖先的敬意油然而生。旁邊的導(dǎo)游叔叔講著中華民族輝煌的歷史，我聽得入了迷。

　　接下來幾天，我們又陸續(xù)游覽了雄偉的長城，參觀了北京大學(xué)、清華大學(xué)等。給我印象最深的.，還是在清華大學(xué)。我們在清華大學(xué)參觀了美術(shù)館后，導(dǎo)游叔叔帶了兩個姐姐走了過來說：“這是清華大學(xué)的兩位十分優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在就由她們給我們分享她們的學(xué)習(xí)方法。”我十分高興。兩位姐姐告訴我們，她們兩個也是農(nóng)村出生，是憑借自己的努力才考上清華大學(xué)的。無論出生如何，只要肯努力，你們就能成功。我聽了這句話，頓時熱血沸騰。接下來，給我們講了如何預(yù)習(xí)新課，根據(jù)遺忘規(guī)律如何進行間歇式的復(fù)習(xí)等。她們語言生動親切，讓我受益匪淺，也使我更加堅定了學(xué)習(xí)的信心。

　　到了第六天，我們帶著滿滿的收獲，坐上了返程的火車，此時我早已告別了先前的煩躁與疲憊，有的只是無以言表的輕松愉悅和對未來的憧憬。

　　朋友們，會玩，才好；會玩，真好！

會玩，才好作文13

　　一條看不到盡頭的路，叫人生！歲月是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)著我們走過驚蟄、走過霜降，但過程又不免有些乏味，缺乏樂趣，行在歲月的泥淖里，倘若能添些樂趣，豈不是妙哉？

　　當一個人總閑著，無所事事時，常會聽老一輩的人謾罵到――“玩物喪志”，但年輕的一輩想反駁到――玩也可以玩出不同的風(fēng)采！

　　在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，伴隨著細雨入夢，清風(fēng)徐來，小雨淅淅瀝瀝，在一條古巷中徜徉與徘徊，我想，那個會玩的你，一定會手捧一本書，于窗邊聽雨，那因雨而潮濕的書似乎在述說千年的曲折故事，當你在故事中，游蕩的出神，不遠處的雨景中，撐船而過的'白衣書生，手執(zhí)紙傘的窈窕淑女，這莫不又是雨中的一幅奇景，充滿好奇心的你一定會及時拿起筆記下、畫下，也算上是一種不同別致的玩法。

　　在悠遠寧靜的仲夏，天上繁星閃爍，隨手拿起身旁的一副琴來輕輕彈奏，琴聲在院子里回蕩。抬頭望天，思緒隨夏日的風(fēng)飛揚，飄到幽徑，同陶老一起領(lǐng)略隱居生活的美好！或者是在這仲夏隨著繁星、隨著蟬鳴。坐在院子里做點自己想做的事，愜意十足！

　　在碩果累累的深秋，明月皎潔，空氣中感受不到一絲清冷，屋外溪水潺潺，炊煙裊裊，雖秋風(fēng)瑟瑟，但飯香撲鼻、果實甜蜜！傍晚時分，不同于白日里的忙碌。待到一年的碩果采摘完畢，秋色也即將漸漸褪去！這時會玩的你，一定會用四四方方的照相機，捕捉每時每刻的美好。記錄下那些花兒一般的笑顏、掛滿枝頭的碩果，用文字留下秋日里的香甜！

　　在溫馨而柔軟的冬至，徹骨的寒風(fēng)落在小院，落在青墻、落在田徑，寒冷使人留戀那暖暖的家。懷揣著對家的期盼，四處亂竄的寒風(fēng)也抵擋不了你歸家的腳步，春冬日正是橙子成熟的季節(jié)，鮮美多汁的橙子，客廳里大家你一句我一句，不一會兒便熱鬧起來。你可以盡情暢言，你想說的，盡情的歡笑，一番熱鬧過后，你還可以回到自己的房間，手捧一本書，或者作一幅畫，心底的感情會越發(fā)柔軟。

　　玩是人的天性，一年四季都有可樂之處，“玩”是一種生活態(tài)度，世人不應(yīng)該極力詬病！

會玩，才好作文14

　　本著培養(yǎng)興趣的想法，我被母親送去了興趣班學(xué)長笛。那時的我，卻是格外的煩躁，那冰涼的觸感，沒有拂去心頭分毫的不耐。

　　“老師好。”點頭微笑說出了這句話。“先坐下把笛子裝好，人來齊了進行音階練習(xí)。”我輕輕地應(yīng)了一聲，心下卻是十分不耐，每次都練那個有什么用，不覺得無聊嗎？我撇了撇嘴，投入了我的基礎(chǔ)練習(xí)中，可是一顆心兒早不知道飛到了哪去。家里的冰激凌應(yīng)該還有些吧，回去一定要好好吃上一盒；小伙伴說他買了盒飛行棋今晚要一塊玩呢，我得去湊個熱鬧；奶奶家的那兩只小貓也不知道怎么樣了，隔壁的狗有沒有欺負它們啊……

　　于是，我倒霉地走音了。在一片低音中突然冒出了一個高音真是可怕，突兀又刺耳，甚至還夾雜著沒把控好的“咝咝”聲，如同投入湖面的一顆石子，打破了表面的和諧，引得哄堂大笑。老師眼睛一瞪，用手推了推快滑下的眼鏡架，點了我的名字。

　　我身子一僵，蹭地站了起來，還不小心撞到了桌子，杯子轉(zhuǎn)了幾圈掉了下來。我似乎都聽見了有些同學(xué)沒忍住的笑聲，顧不得那些，立刻紅著臉向老師道歉，卻不敢說自己是覺得這些太沒有意義才不認真的。

　　老師卻是洞悉了我這些想法，“你們都覺得音節(jié)練習(xí)太沒技術(shù)含量了對吧，都想吹曲子是吧，連音階都吹不好長曲子吹得好么？那我就讓你們好好聽聽。”于是，她隨意地翻了一頁譜子吹了起來，聽起來沒有什么太大的技術(shù)含量，就是最簡單的音堆起來的，卻很優(yōu)美，聽到熟悉的.旋律我才記起那是《千與千尋》。

　　因為節(jié)奏不快，所以雙手在笛子上也不需要做很多很快的變化，但是看著卻是覺得很優(yōu)雅，我們就坐在下面看著老師一雙修長的手在笛子上變換著摁鍵，聽著從那支我們無比熟悉的樂器中傳出的優(yōu)美旋律。誰也不愿打擾此刻的氣氛，連聲音也不發(fā)出，一顆顆年少煩躁不安的心被音樂撫平了。一曲畢，老師的臉上也染上了幾分喜悅，好像她剛剛不是在演奏樂器，而是在和老朋友玩自己最感興趣的事。那堂課下的時候，她對我說，試著把它當成朋友，把演奏當作玩兒，放松點。

　　幾年后，我會吹很多的曲子，自然也包括那首《千與千尋》，那支銀白色的笛子已陪我度過了五年春秋，我認真對待我指下的每一個音。它就是我的好朋友，讓我靜心，陪我玩兒。

　　所以，我才明白，會玩，才好。

會玩，才好作文15

　　艷陽高照，草木蔥翠，放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。

　　老師將我們分成黑、紅兩隊。哪一隊最先被撕完就失敗了。總共有三輪，第一輪黑隊藏紅隊找，第二輪紅隊藏黑隊找，第三輪兩隊直接面對面互撕。

　　第一輪我們紅隊在一旁等待著，黑隊藏了起來。“開始！”隨著老師一聲令下，我們開始尋找。“快看，那里有人”隊長急忙大聲叫道。我們四個人一窩蜂般的沖了上去，被發(fā)現(xiàn)了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現(xiàn)了吳昊錸，大家轉(zhuǎn)移目標，趕忙去追吳昊錸。這時，吳昊錸和李昱飛相遇，我們四個或遠或近的觀察并走向他們。最后有兩個人去尋找其他黑隊的人了。李昊陽走向李昱飛，想與他決一高下。這時，吳昊錸偷偷走到李昊陽身后，一個偷襲就將李昊陽給撕了，就時他們又看見了我，于是圍攻我，這時吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前，我趁他不注意，順手便把他給撕了。因為大家太過分散，不知什么時候，我們隊就剩下我一個人了。我站在樓房前，很是無奈，黑隊的劉潤燁看見了我，一步步向我逼近，我進退兩難，心想：既然無法逃避，那就硬著頭皮上去賭一把！我一只手摸著后面的名牌，一只手與她對決。這本來就是一場勢力懸殊的對決，那料他突然叫道：“李昱飛！過來幫忙。”李昱飛急忙趕了過來，我瞬間束手無措，手緊緊的護著身后的名牌。他們兩個很容易摸到了我身后的名牌。

　　“嚓！”

　　李昱飛手上拿著我的半個名牌哭笑不得的問老師：“老師名牌撕爛了，撕了半個怎么辦？算不算我們贏？”老師仔細想了想，說：“不算。”他只好長一口氣，又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說到老師：“她用手把名牌護的.這么緊，撕不了！”接著劉潤燁又將我的名牌撕下來一部分。最終，我們隊輸了，但是我們也不氣餒，繼續(xù)加油。

　　第二回合開始了，我和汪宸宇首先被發(fā)現(xiàn)了，最后大家相繼被發(fā)現(xiàn)。因為不太團結(jié)，對手又非常的團結(jié)一心，最終還是沒有逃過被撕掉的命運。第三回合最終也以失敗告終。

　　雖然我們最終失敗，但是我們很開心。畢竟“友誼第一，比賽第二”。同時也給予我們的一個教訓(xùn)——團結(jié)就是力量，團結(jié)才會獲得最后的勝利。

　　會玩，才好！

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