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年少輕狂作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的年少輕狂作文，歡迎閱讀與收藏。
年少輕狂作文1
年少輕狂，誰不犯錯？錯了，我們可以慢慢來，因為我們年輕，因為我們有時間。對于我這個僅僅十三歲的生命來說，生命不就是體驗？體驗人間的酸甜苦辣。我們應該努力的嘗試著不同的感覺、體驗。這樣我們的生命才不會乏味。
這樣的生命也許不會像偉人那樣名流千古，但至少對于我這個年輕稚嫩的小生命來說這樣的生活更充實。因為我們有愛幻想的心靈，還沒有被污濁腐蝕�，F在在的我們，班上的五十二名同學。我們彼此之間有著微妙的關系
我們有緣在十三億中國人中，因為各種各樣的因素、條件聚在了一起，這不就是緣分嗎？上天安排我們在這里相識相知，我們還能過多的期待什么嗎？現在的關系還不夠好嗎？我們還過多的奢望著什么嗎？一紙之薄，何必捅破它，讓她們的青春，留下我們錯誤的。
我們在成長，由稚嫩走向成熟。被更多的條條框框擋住了我們沖動的心。這讓我們靜下心來仔細的考慮后果，但同時被世俗的繁瑣牽住了手腳。這是進步還是退步？是好是壞？也許我我們不知道結果，但我們體驗了生命的進程，這對我來說足夠了。但我認為被牽住了飛翔的翅膀雖可以使我們避免摔得遍體鱗傷，卻讓我們失去了感受痛的機會。失去了這種特別得體驗。
夜深了，教室的人走了。但燈還亮著。同學們叫我是“學霸”，我不懂。這是什么意思？我只不過是在體驗我認為有趣的事情，同學們把學習看做是在吃藥，但我不認為。我覺得他是一件有趣的事情。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”探索知識不就是在尋寶嗎？你從教室外走過
可從看見我的身影在空無一人的教室里埋頭看著書。你們也許認為我，沒有聽見你們紛紛攘攘的議論聲。但那丑陋的'字眼卻飄進了我的耳朵里�！八遣皇巧窠洸。空婷赐砹诉�不走。”“我看他真的有病，而且病得很嚴重�！蹦銈冋f的也許是對的，我真的有病。但我愿意一直病下去。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！蔽覉孕盼覜]有錯。
因為忙于尋找精神食糧，我無暇顧及那之外的其它五谷雜味的其他體驗。這也許就是我的遺憾吧。我缺失了其他的生命體驗。
這可能是不完整的。
我們年少輕狂，我們笑過了，我們一起哭過了。做過了錯事，知道了痛。在一起的五十二個心，做自己想做的。誰讓我們年少輕狂？
年少輕狂作文2
兄弟，我們有福同享，有難同當；兄弟，我們同心協力，齊力斷金；兄弟，我們就此別過，永遠銘心。
——題記
人生，快意瀟灑，我們卻總是無知，讓歲月的蹉跎跌入了夢，時光很美，總是讓我們著迷；時光很傻，總是讓我們犯錯；時光很純，總是讓我們眷戀。兄弟一生一份情，短短的三年時間，不知不覺中我們肩并肩走了三分之二，才發現時間過得有多快，還沒有怎么感覺就要瀕臨離別的邊緣，明明想要努力去把握，卻總是可望而不可及。
我們是男孩子，不可以像女孩那樣扭扭捏捏，做什么事總是要三思而后行，這就是我們，做什么事都不考慮后果，總是做完后才后知后覺。其實，在離別的邊緣，我們也曾幻想過會像女孩子那樣抱成一團痛哭流涕？可最后我們做了回答：不，我們會痛痛快快的瘋玩一番，然后輕輕松松地背對而行，因為這一生我們做了兄弟，就注定要彼此祝福，各自行走，為我們以后的相聚努力，這就是我們的表達方式，不需要那般矯情做作卻實現了“兄弟一生一份情”的承諾。
時光總是不給予我們回頭的余地，不過，還是要謝謝時光，它留給了我們回憶。這個年齡的`我們，太張狂，太放肆，做什么向來我行我素。所以，到最后回憶時連我們自己都忍不住自嘲一番。什么時候我們才算成熟了，什么時候我們才會懂得，什么時候我們才可以珍惜了�；蛟S我們也不知道什么時候我們成了兄弟，或許我們也不知道什么時候我們如此好，或許我們也不知道什么時候我們一起肩并肩跨出了校門，或許我們也不知道我們到底算什么了，或許我們也不知道……
大概沒有忘記，我們曾經一起犯二，處于游戲的境界大聲地道：“兄弟們，沖啊”大概沒有忘記，我們曾經一起追的那些女孩，會扇自己幾耳光，然后成了朋友；大概沒有忘記，我們曾經一起下課哄鬧，上課睡覺抱著鴨蛋回了家。
這一生能和你們做兄弟，足矣。
有事，喚聲兄弟，隨到；
傷心，喚聲兄弟，一起；
困難，喚聲兄弟，扛唄；
開心，喚聲兄弟，分享；
總之，天塌下來，兄弟不會讓兄弟一個人扛。
年少輕狂作文3
少年，你是否知道我很痛很累，你是否知道我一遍一遍的打開你的窗口、你的資料、你的空間。少年，我不知道不清楚這是否南柯一夢，少年你是否知道我已不再哭，那是因為我只在你面前哭，只想讓你知道，只是想讓你知道，僅僅只是想讓你知道我的委屈。少年，我的淚，我的痛，我的like，只是因為你。我羨慕那些女生，我自卑，我猶豫，我傷心，我嫉妒，可是僅管如此我只能看到你的背影，只能看到你的背影。少年，你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛說：前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。茫茫人海我與多少人擦肩而過，可是我唯一不想擦肩而過的是你少年，如果這是真的我愿用一萬次的回眸換來與你的不期而遇。
少年，你知道嗎，我累了真的累，我想放棄，可以是每當我放棄時又看你對我說話對我笑，我不知道該怎么辦，就像閨蜜常說：你給我了絕望，為什么要當我放棄是，又一次次的給我希望。少年，你將至于我何處？
我全心全意的付出，換來的只不過是徒勞，而這一切的.一切的只是我自導自演的悲傷，一切的一切我咎由自取。想對你放棄，可是我無法放棄。一心一意為你付出，換來不過是你那不屑一顧，你可知否你的不屑，我的心碎了，隨著那春風逝去，你可知否我那笑容下，全是牽強。我沒有有哭只是眼淚流下來了而已，在你面前牽強的笑，只是因為我不想讓你看到狼狽的自己。只是不想讓你內疚而已僅僅如此。我對你傾心——失心——痛心——無心。
你冷漠的言語，讓我痛。你無情的轉身，讓我哭。你短暫的回復，讓我累。不知你的黑名單【陌生人】中是否有我？
少年，我失望，我累了，少年，你是否要她去你才會去，少年，你問我她去不去的是時候我想哭了，想哭的歇斯揭底，呵呵。少年，我寧愿這只是南柯一夢，等夢醒了一切事都沒有了，沒有那無盡的憂愁。少年，我一次次的警告自己，沒資格，沒有資格。少年，最后一次僅僅最后一次了，我想給我自己一次機會。少年，我想逃避逃避。少年，最后一次了，不會再去失望了，不會再去累了。。
少年，你若安好，我便心滿意足，那么少年讓她變成天使替我守護你，而這一切一切的故事將伴著美人魚的歌聲落幕，而這一切的一切伴著深海的孤寂消失不見。只愿少年你安好。
我在你身后的等待，守望曾經的歸來，歸來無望。
我的等候，換不來你剎那的凝視。
我自是年少，韶華傾負。
年少輕狂作文4
教室那臺風琴叮咚叮咚的響著，微風輕輕吹吹動了我們的發梢，即將畢業的我們，眼神中閃爍著自信的光芒。
三年的風雨，走來真的不容易。不知多少次流著淚說，還不如放棄�？墒菫槭裁醋詈蠖及研叛鰮砣霊牙�?我坐在窗口邊，翻著納蘭容若的《人生若只如初見》，心卻定不下來，是啊!“人生若只如初，何事秋風悲畫扇”驀然回首往事，我曾向來都是只字不提，而如今我卻更想傾吐一下，那些年我們一起瘋過的春夏秋。
依稀記得剛進初中遇見你時，你的眼神相親星辰一般透露著單純與稚嫩。真的好美，你眨著大大的眼睛看著我像個娃娃一樣。對著未來充滿憧憬的我，臉頰上還有青澀的“味道”，我鼓起勇氣嘟著小嘴來到你的面前，艱難的說：“我……我們……們能不能交個朋友?”說完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手，早已和她們打成一片的你，長長的.馬尾一甩，轉過頭，微笑的看著我，點了點頭，目不轉睛的盯著我，然而取而代之的并不手，而是一個溫暖的擁抱。你在我的耳夾說了句：“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。
時隔多年，歲月的磨練使我們逐漸成長起來，夜眸中早已沒有了當初的稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們曾經的回憶所泯滅�？炫R近畢業了，你在學期的末端，送了我兩個盒子，這兩個盒子是個開學時你和我一起買的。你那時曾和我說：“一個盒子用來寫你對我的不好，另一個盒子寫我對你的好�！比缃瘢蜷_盒子，只要你寫我對你的好的盒子里留有一張紙條，另一個盒子里空空如也。而那張紙條上寫著“我只記得你對我的好，只有空余的心去，記得我對你的不好�！�
事已至此，無待饒舌，那些天那些事如同波濤洶涌的海浪，在我心中掀起一個又一個。
愿年少輕狂，勝者為王……
年少輕狂作文5
“學霸主沉浮，春秋孔子亦不如。巨人牛頓幾時輸？不顧，唯有某家使其服。踏遍理綜路，文科作怪才荒蕪。留學數載把何圖？受苦，名垂青史遭人妒！”
在一次語文課上，我們學習了辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》。我被辛棄疾的大氣豪放所打動，于是也以“南鄉子”為詞牌名寫了一首“自傳”。
這闕詞在班里流傳開來，后來也不知怎么的，傳到了老師的手里。
后來我和這闕詞被老師叫到辦公室，她還問我對自己的評價。我還是沒有天高地厚的總結了八個詞：走遍大地，叱咤微機；誰人不知，天下第一；縱橫天體，笑傲數理；哪位不曉，無人可比。老師的臉上變得鐵青。
就這樣，媽媽也被老師叫到了辦公室。老師對我的傲氣和輕狂進行了一番語重心長的教誨。那時，輕狂的我也充分利用了兩只耳朵的特點：左耳進，右耳出。
回家時，媽媽面現愁容，語重心長：“孩子，驕傲的人，天地也容不下呀！”我撇撇嘴角，仰天長嘯：“天不容我？我不容天！”媽媽還是勸我：“孩子，你看關羽，因為驕傲，失了城池也不說，敗走麥城丟了性命。”我也不以為然。
那時，我自以為與眾不同，承擔著驚天地泣鬼神的重任。我的里有一半的篇幅是排比句，平均每千字要惆悵5次、嘆氣4次、掩卷沉思3次、潸然淚下兩次、問蒼茫大地一次。開始有人別有用心地叫我“狂生”。既然是狂生，就要有狂生的腔調。于是我時常眉頭緊鎖，作憂國憂民狀，動不動就跑到天臺上假裝迎風灑淚。走路時敞開拉鏈，讓校服在風中飄，像一只踉蹌的鳥，又仿佛身邊有一條看不見的河，隨時要投水自盡。
轉眼間就要過年，一次期末考試讓我現了原形。我以一份理所當然的很差的成績為這個學期的學習劃了一個并不完美的問句號。我為我的驕傲狂妄付出了代價。
行走在回家的路上，我的傲氣一掃而光，如同一只斗敗的.公雞。面對蒼茫大地，我發出了最后的感嘆：炊煙裊裊，雨雪飄飄，長路遙遙，大河滔滔；落木蕭蕭，吾心擾擾，歸途迢迢，吾心忉忉；嬋娟皎皎，夜變昭昭，秋陽杲杲，天地浩浩。
那些年，我年少輕狂。
那些年，我愛上層樓，為賦新詞強說愁。
現在回首，我不禁被以前的自己逗笑了。那時的幼稚，那時的輕狂，那時的傲氣，不過是一只坐井觀天的井底之蛙的無知狂妄。
那些年，我也年少輕狂，狂的是無知。
那些年，我也傲氣十足，傲的是懵懂。
這些年，我已經沉穩謙遜，卻總是回憶起那些年的年少輕狂。
那些不可復制的歲月啊，就那樣一去不復返了。
年少輕狂作文6
昏暗的天空籠罩在寂靜的校園，蕭瑟的北風飛掠過樓下的四季青，發出沙沙的聲響，轉而順著墻壁，鉆進兩樓間的縫隙，呼呼的咆哮著。教室的窗也隨之震動，刺骨的北風像利劍一樣，順著門窗間小小的縫隙殺了進來，一陣涼意頓時席卷了我的全身，凍結了我的大腦。我喃喃自語道，16了……
我輕晃了下酸痛的手腕，正了正身子，骨頭吱吱作響，微轉了轉僵硬的像石頭一樣的脖子，長舒一口氣。抬頭看了看黑板，五顏六色，看的我眼花繚亂，這作業真的好多。看了下日歷，周五了，可我怎么感覺好像今天才周一了呢。白駒過隙的'時間，讓我的心很是糾結—(一喜一憂)。喜的是終于可以放假了，憂的是期中就要來了。我欲乘奔御風，然，不以及也。
誰言青春盡是年少輕狂的模樣，我言青春盡是揮灑汗水的光陰。
窗外悲號的風停了，似乎是不忍打擾這無聲的天地吧。我環顧四周，同學們都埋頭奮筆疾書，那筆與紙張間摩擦的聲響，似一曲高昂雄壯的贊歌，驅走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神，轉而又投進了這無聲的戰場。我清楚的明白，這是一場沒有血肉的拼殺，沒有刀與火的碰撞，有的是精神上的壓抑，失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒，一次次的爬起。只為一個自己心中無線美好的夢想，錢撲后繼……
把痛苦的血淚直埋心底，向世人展示的是你無與倫比的美麗�？v使知道那血淚的感覺，卻倔強不向任何人提起�；蛟S這才是真正的青春吧，沒有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險，也沒有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神，一種執念，一種左牽黃右擎蒼的豪情，以身報國志飛馬震前馳的壯志。
現在的無言是為了以后的笑顏，人情道理，年少的我們早已熟知，記在心里身體力行。在青春的花季，做一個唯美的夢，一個可以實現又必須實現的夢，年少的我們朝著太陽的光前行著……
剎那間，春暖花開，那是夢想之花悄然綻放，這就是年少輕狂的青春，寧靜激昂，又有些許希望。
年少輕狂作文7
我常常覺得，流下一滴眼淚，需要很久很久。人越長大，就越習慣于壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。好像越來越沒有什么事情，可以讓傷心到立刻落淚，最終，我們變成了不會哭的小孩！
二十幾歲，是個風華正茂，年輕張揚的好年紀。但是我們為什么會活得這么累，這么悲催。一直處于低迷和迷茫的我們要怎么去救贖自己？最近發生的事情，似乎讓我們忘記了述說。才知道什么叫，能說出的委屈就不是委屈，我們啞口無言了。
二十幾歲，我們在上班，見識了什么叫社會；明白了什么叫現實；我們總是天真的認為，我們只要做好自己的事情就可以明哲保身。我們總是天真的以為，人不犯我我不犯人。
二十幾歲，我們在上班，看見了有些愛情只是表面；看見了有些友誼只是幌子；看見了巴結，看見了勢力，看見了不公平，看見了無奈和妥協。
二十幾歲，我們在上班，那些所謂的長輩會說，你看你們現在的年輕人，做事干嘛畏畏縮縮的`。是啊，我們為什么畏畏縮縮，要問問你們自己，是不是等著看我們的笑話，或者等著數落我們。以至于看見這樣畏畏縮縮的我們。
似乎遺忘了，在我的理想空間，我們的二十幾歲應該很猖狂，那種敢闖敢鬧，有種初生牛犢不怕虎的感覺。在成長，了解了什么是酸甜苦辣。
歲月拐走了單純，人生越走越復雜，復雜而膚淺�；赝撬扑哪耆A，追憶那似水的柔情，曾經感動，曾經心痛……一路陌生過來，忘記了放肆的歡顏，丟失了率真的可愛，不想承受，不得不承受，不想改變，不知已改變……如果流星能圓我一個愿望，我想說：不要長大，可不可以？
看不清你的容顏，只是這樣陌生的模糊著，聽不見你的聲音，只是這樣指尖輕觸文字，卻能感知你如我一樣的心境，總喜歡繞過喧囂，恪守在自己的一方天地里，任故事在別人的眼里開出悲喜，我們不問歲月，不問故事，此刻盡情，聆聽著一刻的安靜就好，這樣子就好，守著內心，得到的是便是全世界的自在，人性的靈動，知足就夠好。
年少輕狂作文8
冷遇見暖，就有了雨；
冬遇見春，有了歲月；
天遇見地，有了永恒；
人遇見人，有了故事。
遇見你，是在三年級開學，但未真實了解你。在四年級下冊，由于種種原因，我們成了同桌。當時，是四個人同桌，我們在中間。
記得，剛同桌是，我可能是害羞，又或許是好久沒跟男生同桌了。你那時黑黑的，跟我差不多高，當時還不近視，還沒有戴眼鏡。我總是向右同桌那邊靠，離你遠遠的，后來經過聊天，你是挺有趣的啊。我們漸漸坐的近了，每天早讀，我坐在教室，你沒來，我總會不住的抬頭看看門口，看到你來，我內心總會有一種特殊的激動。
還記得，你書包上掛著一個大白，我總會偷偷的跑的桌子底下，卸下你的大白拿來玩。你總是微笑的看著我，也不生氣，讓我玩。有一次，經過和右同桌的聊天，可以看出他喜歡你，有時，看見你和她聊天，我也會生氣，畢竟是在我面前聊天嘛。 還記得那一次嗎？我的筆掉在地上，我下去撿筆，結果由于我們中間的空太小，我只好頭在上面，手在下面。但是，我的手也太短了，只好微微側一下頭，不小心當在你的`肩上。當時，我覺得空氣都是甜的……可以看出，你是喜歡我的。
但是，我害怕。害怕表白了，連朋友都做不了了。然后，我就求了你身邊的好哥們，讓他們幫我問你，你到底喜不喜歡我。也許，當時你和我的心情一樣吧，不想別人知道，但又想讓你知道。后來你的回答是，不喜歡。
如果說，藤蔓爬上了時光的樹干，那晚一定是千回百轉的一枝。
只記得那晚，我哭了很久，很久……
后來是小六畢業時，加了班上建的QQ群，你加了我，我同意了。但一直沒有說話。
到了現在初一了，昨晚說了你的信息，你說了一句“那是，最初的夢是你”昨晚，我沒有哭，哭也回不去了。
我回了你一句“年少輕狂，錯過你”。
年少輕狂作文9
有沒有那么一天，你會突然伸手去抓那些多得沒人要的陽光;有沒有那么一天，你會突然想起在匆忙中疏忽的一滴雨和掠過耳畔的一縷風;有沒有那么一天，你會突然想起父親的嘮叨——父親，不是我故意讓你傷心的，不是的。
你要好好學習，將來成為社會的有用之才——這是讀書時父親經常說的一句話。但少不更事的我，屢次頂撞父親。
爸，讀書有什么用，我不讀了——在當時，我自然知道這句輕描淡寫的話威力了。
滾，你給我滾出去，不讀書就不要回來——父親在用盡所有力氣說完這句話的時候，全身都在顫抖了，呼吸也急促了，那黃色的.膚色漸漸被紅取代了，在這樣一個寒冷的冬天竟然流汗了，是淚嗎?我以看不清了，或許是汗中帶淚吧!
走就走——說完掉頭就走。走去哪?問誰呢?問風?風可不會告訴你，風之會將你越刮越遠。我躲在一個角落里，看著父親滿大街找我。父親的支氣管有點問題，走幾步路就要停下來大口踹氣。我不忍再看下去，快步跑到他面前。他沒有生氣，只是后悔的跟我說：‘’我以后不會這樣了，跟我回去好不好”?你要腳踏實地做事，不要好高鶩遠——這是在我工作時父親經常說的一句話。
爸這工作太簡單了，我不想做了——我低著頭，顫抖的說道。
你怎么這么不聽話——這次說完沒有絲毫的變化。只叫我坐下來，跟他談談，最后越談越生氣，再加上家庭瑣屑，工作壓力，自然情不能自己，情郁與中，自然要發自于外——走走，都走，走了就不要回來。
我至今尚不明白要走去哪?這個只知把別人吃散的風，也不曾向我透露過。
直到多年以后的今天，他給我打了一個電話，我才發現他體力漸漸不支，說話也有氣無力了。電話那頭沙啞的說道：“回來好不來”?聽到這句話，我的淚水很快就來了。我不忍看他這樣下去，在我腦中搜出這2個字——好的，這便成了他聽到的最開心的一句話。
無論如何，我都要與他共享往后的昔年。
即使只剩一分鐘，我也要和他呆在一起60秒。
年少輕狂作文10
少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。
——題記
云舒云卷，悲千古一帝——七廟隳。
“六王畢，四海一”的豐功偉績，無不讓人為之稱頌。翻閱中華五千年的歷史畫卷，唯有他——堪稱“千古一帝”。因為帝王自他而始，因他而創，中國的戰亂局面由他而結束，中國的大一統由他開始。他就是秦始皇。
“始皇奮六世之余力，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履自尊而制六合”完成了中國的大一統，但正是由于現狀的可觀與和平局面，使其變得麻木，貪圖于享樂。奴役天下百姓，窮兵黷武，荒廢六世之基業�？杀u可嘆﹗
視諸侯為無物，傲視蒼穹，終于，帝位傳于二世之后而七廟隳，身死人手，誰能不為之悲嘆？
花開花落，惜西楚霸王——烏江自刎。
“至今思項羽，不肯過江東”，李清照簡明的兩句詩寫出了他的固執與輕狂，他力挫群雄，百戰百勝，勇冠三軍，順應歷史潮流，揭竿而起，天下云集響應。成就了他的一生，也斷送了他的`一生。他就是項羽。
功成名就，傲視三軍，嫉賢妒能，剛愎自用。在楚漢之爭中，使其由優勢轉變為劣勢，最終落得一個烏江自刎的下場。可惜﹗可嘆﹗
年少的輕狂斷送了他的前程，也成就了他的霸王之業，誰能不為之感到嘆息？
潮起潮落，嘆關云長——大意失荊州。
東漢末年，群雄并起，手提一把大刀，胡須飄于胸前，天然而獨特的高原紅，使之更具英雄氣概，他的雙眸令人生畏。他就是關云長。
在三國之亂的戰爭中，他傲視群雄，面對東吳的提親與聯姻，他毫不猶豫地拒絕了，并隨口說了一句：虎女豈能嫁犬子。這句話卻成為了他失敗的根源。
由于他的輕狂，導致了重要城鎮——荊州被東吳竊取，最后落得一個身首異處，死于自己大刀之下的下場�？杀u可嘆﹗可惜﹗
輕狂的性格，埋葬了一代英雄，誰能不為之傷嘆？
緣起緣滅，還看今朝。
縱觀古今，多少英雄豪杰，帝王將相，葬送于年少之輕狂。歷史的見證，事跡的流傳，無不警示著今日之中華兒女，要以此為鑒，站在前人的肩膀上才能看得更高、更遠。
戒驕戒躁，收斂輕狂之性格，方能成就大業。
年少輕狂作文11
還記得，記憶里的她，飄逸的長發，劃過纖細的手指，風過臉頰，吹動她的衣襟，朦朧中最容易辨認的是她那顆志。記憶力的他，短短的發絲，白嫩的`皮膚，那對大大的招風耳，那傳說中的“大頭兒子小頭爸爸”，他突出的后腦勺。
她總是坐在位子上看歷史書，他總是坐在位子上看武俠書，她偶爾發一發瘋，做做瘋婆子，他偶爾耍耍無賴，欺負他同桌，她是葉畑，他是趙志浩。
他和她是班里最愛數學的兩個人，一個“瘋婆”一個“無賴”，終于有一天，他們居然做了同桌，我就坐在他們前面。
話說葉畑，平時空話中上，成績很好，是我的朋友，班里的學習委員。
話說趙志浩，平時空話極其極其的多，成績很好，是班里的勞動委員。
葉畑這廝吧，好好的副班長不要當，搞個學委干么？
趙志浩這廝吧，弄個學委一定ok，偏偏說：“誰跟我搶勞動委員，我跟誰不客氣啊。”
這兩人搭到了一起，再加上我，哎，可想此地熱鬧啦。
在這里稍稍提一下我的同桌啊，他被我們逐出四人小組了，我們3可是黃金金三角啊。同桌邵玉明被趙志浩欺負取名春花，出自李煜的《虞美人》、
我們經常在自習時聊天，東扯扯，西扯扯，聊這聊那，有時老師發現了，罵的是趙志浩，罰站的是趙志浩，可憐的還是趙志浩，可是這是英明的老師的抉擇，我和葉畑雖然同情他，但是只有葉畑為他阿彌托福
一個，我嘛幸災樂禍，嘿嘿。
葉畑喜歡看瞎編的歷史小說，那個如癡如醉，神魂顛倒。
趙志浩愛看武俠小說，什么獸王啊，長生界啊，也是不省人事啊。
他們語文課討論數學，我也想啊，可是又不好轉頭開小差，所以算了，葉畑唯獨數學課不和趙志浩亂扯了，趙志浩么，自娛自樂，也很開心啊。
他們大吵只有一次，小吵的時候，趙志浩2根手指點葉畑肚子，葉畑嘛老說，哎呀，你別色咪咪的動手動腳。
這就是他們啊
我的后座。
年少輕狂作文12
不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。而我好不容易登上了這輛通向勝利的“車”，卻又不慎失足跌下來摔得滿身傷痕。只能說誰沒有年少輕狂的`時候呢？
夜晚，小黑屋外狂風呼嘯，電閃雷鳴，不一會兒窗外響起了雷鳴般的暴雨聲�？膳碌摹捌谥酗L暴”再次襲來，這使我神情恍惚，緊張兮兮，一改往常的懶散樣，一本正經地開始琢磨起語文書上的難題。誰叫我平時不燒香，臨時抱佛腳呢？我只能通宵達旦。
次日早晨，室外陽光明媚，花兒綻開了笑臉，小草伸了伸懶腰，慵懶地向大地問好，到處煥然一新，生機勃勃。而室內的同學們叫苦不迭，怨氣沖天，我也是其中一員，試卷一分，我被迫在教室里考試。我上下簡單地打量了一遍試卷，便得意忘形起來。嘿，這試卷怎么這么簡單？對于我來說不過是小菜一碟，難道是老天有眼眷顧我了？嘿嘿。
時間飛逝，轉眼我已完成試卷，還剩下大把時間可以檢查試卷。先檢查閱讀題，基礎題我肯定沒錯……
隔天，一張寫有“95.5分”的試卷，與其他試卷格格不入。我捧著這張試卷手舞足蹈，逮著人就宣傳一番。過了一會兒，洋洋得意的我才開始檢查錯題。“唉，錯的太可惜了，幾乎全是基礎題錯，要是……”早知現在何必當初啊，但我仍舊很自滿，捧著試卷，一路小跑回家興沖沖地將試卷遞到媽媽手中。
媽媽仔細看了看試卷，一聲長嘆息，喜悅、不安、擔憂，集結于她的臉上。“已經不是第一次粗心了，要仔細檢查，不能粗心大意。你三天打魚兩天曬網，這樣是不行的，屢教不改要吃大虧的！亡羊補牢，為時晚矣，等到那個時候一切都無濟于事！”
我“夾著尾巴灰溜溜地走了”。仔細回想著媽說的話，似乎很有道理。我幾乎每張試卷都敗在基礎題。都是粗心大意惹的禍，傷不起呀！
“看來得多做些基礎題訓練了�！蔽铱粗种械脑嚲磬哉Z，“如果改不了粗心大意的毛病，我就在暴風雨來臨之時，罰自己在小黑屋里待上一夜，閉門思過……”
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。多么痛的領悟啊！這便是成長。
年少輕狂作文13
在有些人的眼中，90后是古今缺點的集大成者。其一是“自我感覺過于良好”，看不起父輩祖輩，認為他們太“土”；看不起70后、80后，認為他們終逃不過一個“俗”字。年少輕狂的90后不知天高地厚地認為，自己最清純，最瀟灑，最時尚，最高雅……
是嗎？對如上的批評，我常常作這樣的質疑。自我感覺良好，多少有一點兒，但絕不至“過于”。享受著優厚的物質生活，沐浴著倒金字塔式的親情雨露，十幾年的人生一路順暢，不“感覺良好”豈不是太沒良心了？祖輩父輩何曾擁有過如此的天地精華，加在他們身上的“土”字，在我們90后的心中沒有半點兒貶義，而是艱苦、是樸素、是醇厚，因為他們的“土”才撐起了我們頭上的那把遮風擋雨的“洋”傘。70后、80后們在生活的海洋里搏擊風浪，練就了應對艱難困苦的本領，青澀盡褪、稚氣全脫，人間煙火的熏烤讓他們漸趨穩重、成熟、理性。在我們90后的眼里，這樣的“俗”同樣沒有半點兒貶義。
不知天高地厚、不懂世事復雜的我們，常常以一種近乎“荒唐”的方式表達自己的與眾不同。明明在心底對祖輩崇拜地五體投地，對父輩佩服地一塌糊涂，卻偏偏要表現出一種不屑和輕蔑；明明對70后的頂天立地、鋼筋鐵骨羨慕有加，對80后的挺進成熟、漸入佳境向往至極，卻偏偏要擺出一副絕不正眼瞧你一眼的架勢。似乎只有這樣才能顯示我等90后的清新、脫俗、時尚、與眾不同，似乎只有睥睨天下才能顯示我們90后的惟我獨尊。
真的有些可笑。在祖輩父輩、70后80后的眼里，這恰恰暴露了90后的幼稚、簡單、狂傲。只是，身為過來人的他們怎么就不能站在我們的立場多給我們一些理解呢？指責我們的人，也從我們這個年齡走過，當初他們不也受到過與我們類似的“待遇”嗎？批評、指責的`“名目”可能有其“時代性”，但人為什么就這么容易“好了傷疤忘了疼”呢？
人生的不同階段各有其不同的特征。我們的張狂、我們的率性、我們的“非主流”其實是這個年齡段很正常的表現，是90后的“真實的人生”。試想，90后的我們如果與80后甚至70后沒什么兩樣兒的話，那豈不是天大的悲哀？
年少輕狂作文14
假如我年少輕狂不自卑，也許少年是的童真童趣最為重要吧！也許幸福的開始總是在這一瞬間！眺望這世界，世界都將會在你的眼中！年少輕狂的曾經卻有了成熟穩重的現在！把握最初的自己，也許你才是舞臺上最亮的光！年少輕狂，只希望能夠把握自己的擁有！畢竟所有的擁有都不是完美的！因為心中曾知道，不珍惜便會消失。過去的一切都不重要了。只想現在，只想未來。抓住這此時的一切，明天的明天將會是更加精彩的！
年少輕狂
小時的幼稚，小時的天真都將會是孩童時的我們！年少時的輕狂則是學生時代玩耍的我們。每一個階段都會有一個不同的自己。為了心中的那一個夢想，為了心中的哪一個守護！年少輕狂只為求得最好！玩耍的我們卻總是在虛度光陰！也許光陰如梭，也許光陰一去不返！但是這青春有竟會是一樣的溜走！他不會停下來等你，他不會刻意的去包容你。因為在生命的長河之中，一切的擁有都將會是相同的！這就在于付出與回報之間的差距了！年少輕狂都將會擁有。只不過一切事情都要有一個度。畢竟青春沒有回頭的那一天。逝去了便會是永遠的失去！珍惜現在，才是最好！
成熟穩重
也許，成長才是最重要的吧！青春之中的患得患失都因為有你的陪伴而變得更加精彩！這樣的一切都將是因為有青春陪伴。如果說，沒有了青春的相陪，此生的我們也同樣沒有了最初的.夢想！成熟穩重在于我們。未來的未來，還需要我們的陪伴，那曾經的年少輕狂卻變成了現在的成熟穩重！只希望現在的所有擁有，都將會是值得的！因為有夢想的地方，才算是最幸福的！成熟穩重都將會在未來，因為自己則是命運的造就人！年少輕狂變成了隨遇則安！只希望這一切都將會是最美好的！
生命的長河源遠流長！那就抓住現在的一切，把握時光！把握青春！也許現在的擁有都將會是值得的！但請相信，只要努力了，只要付出了。便會有回報的那一天！年少輕狂從此變為成熟穩重！相信未來的未來都將會是屬于你！祖國之花朵正在朵朵開放！美好付出總會有收獲的那一天，美好未來都需要兩個人的造就。相信，時間會是這其中的見證人！把握最初的夢，未來的一切都將屬于你！
年少輕狂，那就把握現在，擁有才會是真！
年少輕狂作文15
我所在的高中是個市重點，因此每一個踏進這個若大的校院的學生首先得到的，便是嚴峻的高考形式和逐鹿名牌大學的艱辛。整個高中生活就是在這樣的心態中開始的。我們在毫無準備的情況下被卷入了一場洶涌澎湃的斗爭中，開始不情愿地自己掌握自己的`命運。
我的那些時常被老師稱贊的同學們，他們完全把生活交給了忙碌。我把武俠玄幻小說翻過幾十頁的功夫，他們用慢的多的速度看完政治課本第某章。我就是這樣一邊閑逸著，一邊把自己的名次由第一變成了第十一，再到第二十一，等差得讓我自己都想啞然失哭，但是哭都哭不出來。
困頓壓住了我。17歲的我是個學著作大人的時候。我開始考慮現在以外的東西。為了以后，為了遙遠距離的未來，我必須付出一些什么了。我渴望著老師給我一頓醍醐灌頂似的長罵，然后我可以籍此一鳴驚人。
耳邊最多的聲音就是老師家長討論高考和同學憧憬大學生活，而我卻是一片茫然，記得以前我也有宏偉的目標，可伴隨著那直線下降的分數，往日的宏偉愈見混沌，直至消失不見。于是我扔掉了金庸滄月，拿起了陌生像希臘文的課本�，F在的直接目標仍是能夠在不時來臨的大小考試中考得高分，那除了代表著老師的和顏悅色和家長的欣慰的眼神，更是對自己的一種補償和激勵。
開始流行大才子曹雪芹的兩句詩“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！泵看斡≈煽兊目季砘氐轿业氖种�，我都要看著那些不成邏輯的答案暗然失色，想我這輩子是不是就這么完了，于是一生氣，便把卷子團成團扔進垃圾桶，落得眼不見心不煩，可剛一轉身，卻又神經質的扭回來，迅速撿起，小心的展開試卷，看著皺巴巴的卷子，忽然心疼起來。
最喜歡的地方是耶路撒冷的一堵墻——哭墻，常有人說起猶太人撫墻痛苦的景象，也許這其中寄托的是我們難以言傳的郁結和渴望放縱的心事。
曾經一位師姐給我們介紹學習經驗，她說：“我們要有夢想，十七八歲的年齡，就是夢想的年齡，現在不夢何時夢。學生最大的資本就是花最小的代價犯最大的錯誤。”這一番話點醒了我，對啊，等到將來再夢想，自己還能承載的起嗎？
回首過去，年少輕狂。而未來卻還是一片蒼白，我要夢想，我會為自己的夢想而搏。昂起頭，揚起帆，在理想的海上奮勇前進。我知道，燈光，燈光就在前方，咫尺之遙！