秋的足跡作文7篇【推薦】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的秋的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋的足跡作文1

　　今天早上，我和阿姨一起去小區(qū)里尋找秋天的足跡。

　　我看到高高的銀杏樹上，滿是閃著金光的“小扇子”；綠綠的木芙蓉樹上，粉色的木芙蓉像害羞的小姑娘，漲紅了臉……

　　小區(qū)里最多的是桂花樹。有金黃色的，也有淡黃色的。聽國(guó)畫老師說，還有白色的桂花。走到一棵丹桂樹下，抬頭看桂花樹，它大概有三米多高。它的葉子微卷，不平整，而且有紋路。一簇簇桂花環(huán)繞著每一篇樹葉。仔細(xì)看看，桂花特別迷你，比粉色的桃花小多了，比白色的茉莉花還小。再湊近看看，每一朵小桂花都有四片小花瓣，兩個(gè)小花蕊。

　　我用鼻子嗅一嗅，啊！真香啊！我忍不住多聞了幾下。這清香，淡淡的.，比媽媽的香水還好聞。再用手摸一摸，它的樹干很粗，硬硬的。可桂花，是軟軟的，而且一摸就掉。我伸手將它接住。

　　經(jīng)過小區(qū)管理員的同意，我們獲得了摘桂花的機(jī)會(huì)。我伸手去碰一簇桂花，輕輕的，它就落到我的手指間了。可我覺得這樣摘太慢了。管理員叔叔說：“可以輕輕地?fù)u一搖樹枝，在下面鋪一塊墊子接住它們，這樣又快又干凈！”說干就干，我雙手抓住樹枝，輕輕地?fù)u了搖。“下桂花雨了！下桂花雨了！”我呼出雀躍起來！

　　回家的路上，我告訴阿姨：“昨天，我去上了國(guó)畫課，畫了桂花和葉子，組成了一幅畫。我畫的是有一只小兔子在聞掉落的桂花。”

　　今天真是收獲滿滿啊！

秋的足跡作文2

　　人們都說秋天是豐收的季節(jié)，滿園的桂花樹飄著醉人的香味。這個(gè)星期天，我去了浦陽的一個(gè)小村莊，想去看看收獲季節(jié)的農(nóng)村，想看看那里的秋天是怎樣的。

　　車子一路從城市開到農(nóng)村，我探出頭，田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒想金子一樣閃著光芒，風(fēng)一吹來，整個(gè)田野泛起金黃色的波浪。路邊有幾顆柚子樹，樣子笨笨的，再加上滿樹的柚子就顯得更加的笨重，風(fēng)一吹來，柚子只是輕微的在風(fēng)中左右搖擺了幾下，好像馬上要掉下來似的。在前面我看到了一片橘子園，橘子樹上掛滿了綠的，橙色的小燈籠，它們的身子比柚子樹靈活多了，迎著秋風(fēng)隨意舞動(dòng)。

　　到了目的.地后，大家各自都活動(dòng)開了，而我是個(gè)急性子，迫不及待的想去四周看看。來到了一片鋪滿落葉的小山坡上，我踩在上面發(fā)出了“沙沙”的聲音，我來回走了好幾遍。忽地抬頭看到了一顆楓樹，樹葉有綠色漸漸地變成了火紅色，就像朝霞一樣的紅，把整個(gè)小山坡都染紅了。小山坡的傍邊有一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水很平靜，沒有一絲的波紋。岸邊有幾只鴨子在來回徘徊，它們張望著河水，也不想跳下去戲水，只想在河邊散散太陽，是不是秋風(fēng)讓它們感覺有那么一點(diǎn)涼涼的味道。

　　秋天雖然沒有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香宜人，沒有夏天一樣多姿多彩，也沒有冬天一樣有白雪覆蓋，可它卻是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民有喜悅的季節(jié)。

秋的足跡作文3

　　清晨，我拉開窗簾，向窗外望去，外面的樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)拂來，樹葉猶如一只只彩色的蝴蝶飄飄悠悠地飛落下來。 走出家門，一眼便看見那樓前的一片草地，小草仿佛不服氣秋霜的威脅，仍然穿著綠色的單衣，只有草尖有點(diǎn)黃，像是帶著頂俏皮的橘黃色草帽，在秋風(fēng)中不停的搖 擺著，似乎向人們宣告著，冬天還遠(yuǎn)著呢，還不用穿黃色的棉衣呢！

　　抬頭仰望天空，秋天的天空仿佛比原來更高更遠(yuǎn)了，藍(lán)得就像一塊晶瑩剔透的寶石，遠(yuǎn)得像把整個(gè)世界都容進(jìn)里面！潔凈無暇的碧空中還繡著幾朵棉花似的白云，隨風(fēng)飄蕩著；金色的秋陽掛在藍(lán)空中，將溫暖灑落下來，使人感到無限愜意！

　　來到花園，美人蕉啊、月季啊都在秋風(fēng)里黯然失色了，爭(zhēng)奇斗艷的就數(shù)菊花了。冰清玉潔的小白菊、金色怒放的龍爪菊、亭亭玉立的大麗菊，你擠我我擠你爭(zhēng)著從那一簇簇花叢中探出頭來，好像拼命要得到人們的贊美！

　　路邊的'銀杏樹披上了金色的外衣，秋風(fēng)掠過，一片片扇子形狀的葉子落下，落到我的手心，那小小的葉子透著它對(duì)秋天的喜悅，仿佛訴說著一段段美麗的神話！

　　再看那楓樹，樹枝搖擺不停，好似向秋風(fēng)致意，那片片紅葉似火焰燃燒，映紅了秋天！秋風(fēng)掃過，樹葉隨風(fēng)翩翩起舞，黃的、綠的、淡黃淡綠的，雖不如真正的蝴蝶 五顏六色，但繽紛的色彩也讓人 目不暇接。葉子紛紛落在地上，積得多了，就形成了厚厚的松軟的地毯，走在上面發(fā)出快樂的聲音！像是哼著歌唱秋天的歌！

　　我欣喜的尋找著秋天的足跡，我找到了，有的很深、有的很淺，每一個(gè)足跡都需要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用美的心情去體驗(yàn)！

秋的足跡作文4

　　秋姑娘踏著歡快的步伐，悄悄地、悄悄地，來到了美不勝收的人間。此時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)了秋天的足跡了呢？只要你能認(rèn)認(rèn)真真的看一看，瞧一瞧，你就能發(fā)現(xiàn)秋姑娘帶給我們神秘而又朦朧的見面禮了，讓我們一起去尋找秋的足跡吧！

　　尋找秋的足跡，我獨(dú)自來到了野外。看著眼前五彩繽紛、多姿多彩的顏色，看著一顆顆果樹的枝頭掛滿果實(shí)，看著枝頭上的果實(shí)被一點(diǎn)一點(diǎn)的染紅，我一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地感受到了秋天的到來。

　　尋找秋的足跡，我來到了陽臺(tái)上。我東張西望地找啊找啊，正當(dāng)我充滿失望選擇放棄的時(shí)候，抬頭仰望天空時(shí)，一朵朵潔白的云在湛藍(lán)的天空上，哇哦！好可愛！有的白云像一匹匹駿馬在草原上奔跑；有的白云像一條條威武的龍?jiān)谔焐巷w舞；而中間的是一群群綿羊在悠閑的吃草。我情不自禁的躺在地上，閉上了眼，把一朵朵白云想象成了棉花糖，津津有味的品嘗著。想著想著，口水流了一地。

　　尋找秋的足跡，我來到了田野上。啊，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的豐收之美，是一個(gè)收獲的季節(jié)。看，果園里的那一棵棵柿子樹上，一個(gè)個(gè)密密麻麻的，又紅又大的柿子高高的`掛在樹上。那一棵棵獼猴桃藤上的獼猴桃又大又嫩，看著就讓人想吃。那一棵棵石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，他們的肚子鼓鼓的，有的飽脹的裂開了，真像是張開口在捧腹大笑。剝開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。

　　尋找秋的足跡，我終于尋找到了迷人的秋天。秋天帶著一陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺得冬天在一步步逼近。秋天也在展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子也換上了新裝盛裝，成群結(jié)隊(duì)的跳起了舞蹈。在他們生命的最后一刻留下了美好的回憶......

秋的足跡作文5

　　七月的流火被云朵載走，夏季的雷電鎖進(jìn)了倉房。蟬兒閉上喧鬧的嘴，霧姑娘便匆匆地穿上婚紗，悄悄地降臨人間。秋，已經(jīng)在不知不覺中走到了我們身邊。

　　一大早，我獨(dú)自走出家門，去尋找秋的足跡。

　　我看到家門口那原本翠綠的挺拔的大樹，現(xiàn)已成了一個(gè)“光棍”司令，小樹葉落滿一地，它就像丟了個(gè)心肝寶貝似的，不停地“抽泣”著。再看旁邊的菊花，有的'在競(jìng)相開放著，有點(diǎn)獨(dú)自一個(gè)在“孤芳自賞”，還有的好象正和旁邊的花比美。空氣中散發(fā)著菊花香。哦，秋就在家門口的院子里。

　　田野里，傳來了一陣陣“嚓嚓”的割稻聲和歡笑聲。農(nóng)民伯伯們，有的挑著一擔(dān)子“戰(zhàn)利品”，笑著回家來了；有的正彎著腰，低著頭，大汗淋漓地埋頭干著；有的拿著一捆捆稻谷，手腳麻利地到放到機(jī)器里去，出來的是金燦燦的谷子。真實(shí)際一片豐收的景象啊。哦，秋在金色的田野里。

　　走在山間小路上，突然下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在不停紡著線。我并不想躲藏，我抬起頭閉上眼，伸開雙臂，讓細(xì)細(xì)的雨絲溶入到我的體內(nèi)，我的心中。雨停了，睜開眼，看到天空像洗了個(gè)臉一樣，煥然一新，藍(lán)得使人心醉。哦，秋在細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)里。

　　“院子，田野，雨點(diǎn)，秋到底還去了哪里，我繼續(xù)去尋找，終于，我明白了，秋原來的在每個(gè)人的眼里，你感受到了嗎？

秋的足跡作文6

　　秋姑娘穿著金黃色的大衣，風(fēng)塵仆仆地來了，在田野山川間，在果園花叢中，秋像一陣風(fēng)似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅優(yōu)美的畫卷。成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳，炫耀的露出了自己黃燦燦的牙齒。秋送走了熱情如火的夏天，在一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的秋雨中涼爽，溫柔的秋天已來到我們的身邊。

　　我們來的田野里，去尋找秋姑娘的足跡，我們找呀找，看到了一望無際的麥田，青青的麥穗兒變得金黃豐滿了。我們仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)秋姑娘不久前來過這里，她看見麥穗兒們青青的臉蛋，虛弱極了，就用魔法棒將麥穗兒們變得金黃飽滿的，這樣就精神多了，我們?cè)賳枂桘溗雮儯�秋姑娘是否來過？麥穗們個(gè)個(gè)都點(diǎn)著頭，說：“來過，來過！”我們就在田野間發(fā)現(xiàn)了秋的足跡。

　　接著，我們又來到了森林中，剛到森林，就聽?zhēng)�鳥兒在不停滴換叫著“秋姑娘真好，秋姑娘真好！”原來，秋姑娘也來過森林，她感受到了那兒的'炎熱，于是，就送去了陣陣涼爽的秋風(fēng)，送走了熱情如火的夏天。讓鳥兒歡快起來，讓樹葉回到大地的懷抱中去。這又是秋姑娘留下的足跡。

　　最后，我們?nèi)チ斯麍@，站立在所有果樹中間，我們仿佛嗅到了大自然的芬芳清香，這就是秋姑娘來到果園時(shí)，為所有果子留下的小禮物，她把自己身上帶的香水噴在所有的果子上，讓果子們擁有獨(dú)一無二的香氣。她剛要走，發(fā)現(xiàn)只有蘋果悶悶不樂，走上前一問，才知道所有的果子都在嘲笑青溜溜的蘋果，于是，秋姑娘拿出自己最名貴的口紅，涂在了蘋果臉上，讓蘋果變得十分漂亮。秋姑娘去了別的地方，卻又留下了她的足跡。

　　秋姑娘雖然來無影，去無蹤，但只要我們認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，就一定會(huì)看到她的足跡，聽到她的足跡，嗅到她的足跡。

秋的足跡作文7

　　秋姑娘用神奇的筆把我們的校園變得五顏六色，吸引著我們?nèi)�尋找她的足跡。凄涼的景象映入了眼簾：雞冠刺桐的葉子落了下來，風(fēng)媽媽快要給雞冠刺桐剃了一個(gè)涼爽的光頭。看，那幾片稀稀拉拉的葉子掛在枝頭，在風(fēng)中無助地?fù)u晃著。我擔(dān)心葉子馬上就要掉下來。另一株雞冠刺桐，在與寒冷做頑強(qiáng)地抵抗，樹梢的幾朵花在陽光下發(fā)出紅色的.光，艷得像一塊紅寶石。

　　站在雞冠刺桐旁邊的是高大的假檳榔。假檳榔有一部分的葉子已經(jīng)黃了，因?yàn)檫@些葉子不爭(zhēng)氣，經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，可是，耐得住風(fēng)寒的樹葉還是那翠綠，茂盛。

　　看哪！樹底下種得是可愛的紅葉小楠。紅葉小楠上面的幼葉是紅色的，陽光下，折射出淡淡的紅光，像一塊塊發(fā)亮的寶石。

　　操場(chǎng)上，大榕樹還是那么蒼翠欲滴，四季常青。好像在對(duì)我們說：“小朋友不能遇到一點(diǎn)困難就退縮！”榕樹下，是一種叫山丹丹的花，火紅火紅，共有四片小花瓣，中間幾根淡黃色的小花蕊，可愛極了。神清氣爽的花香招引來了蝴蝶和蜜蜂。小蜜蜂好忙哦！連我們?cè)谂赃吙此�都沒發(fā)覺。山丹丹那綠油油的的葉子襯托著紅艷艷的花，顯的更加?jì)善G，光彩奪目。

　　忽然，一陣秋風(fēng)吹來，涼爽極了！抬頭一看，片片葉子從樹上落下來，有的在空中打著旋兒，才悠悠地落下來；有的享受夠風(fēng)媽媽的搖籃，才落在大地的懷抱；有的葉子一下子就落在地上，像一個(gè)個(gè)孩子撲向大地媽媽的懷抱。調(diào)皮的男生用手接落葉，可小落葉總飄到了男生的頭上，后背里。

　　我們?cè)谛�園里悠閑地漫步，宛如走進(jìn)了一副多彩多姿的畫卷。

【秋的足跡作文】相關(guān)文章：

秋的足跡作文03-24

秋的足跡作文07-11

秋的足跡作文（精選）08-03

秋的足跡作文【合集】07-24

足跡的作文07-17

足跡深深的作文03-07

成長(zhǎng)的足跡作文03-02

春的足跡作文07-06

春的足跡作文[經(jīng)典]07-30

愛的足跡作文08-02