日本最慢的車作文

時間：2023-08-08 19:01:44 好文我要投稿

相關推薦

日本最慢的車作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的日本最慢的車作文，歡迎閱讀與收藏。

日本最慢的車作文

日本最慢的車作文1

　　在日本，由于第一天旅游車故障，原來的司機去修車了，換了一個老爺爺司機，聽說他已經(jīng)有七十二歲了。這位司機開車速度很慢，常把一個小時的車程開出兩個半小時，兩個半小時的車程開到五個小時。

　　我們從伊東仙人掌樂園前往東京的時候，旅游社給我們的計劃書里寫著車程兩小時。我們從下午一點鐘出發(fā)，時間漸漸過去，我心想：都已經(jīng)是下午四點半了，怎么還沒有到？車上很多人都開始抱怨起來，“明明寫著兩個小時，現(xiàn)在都開了三個半小時多了，怎么還沒到？”導游聽了，與司機交流后竟對我們說：“司機說，大概還有一個小時就能到達東京�！�

　　車上很多人聽了，私下用溫州話嘀咕：“要開四個半小時，這個旅游社是什么意思？讓這么大年紀的老頭開車，真是的，不是耽誤我們行程嗎？”又過了半個小時，大家紛紛議論開了：“如果明天去迪士尼樂園，趕不上十點開園，我們就去砸他們的旅游社。”……

　　到了行程的第五天，我們?nèi)サ鲜磕針穲@，導游說八點半出發(fā)，結(jié)果變成了九點出發(fā)，本來司機就開得慢，早點出發(fā)就是為了趕上十點開園，結(jié)果開了兩個半小時。在車上時，大家又是一番埋怨：“我們的寶貴旅游時間都浪費到坐車上面去了。”

　　我看到這位老爺爺司機的臉比較僵硬，眼睛紅紅的'，心里不禁想：老爺爺是被領導罵了嗎？所以開車如烏龜慢行。我們就這樣被磨蹭了好幾個小時的行程，這次日本旅游，讓我們留下了遺憾。

日本最慢的車作文2

　　XX年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據(jù)市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我�；顒忧闆r總結(jié)如下：

　　一、成立領導小組，強化教師法制意識

　　學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，XX年11月26日李文峰書記主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內(nèi)容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

　　為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動

　　為提高法制宣傳教育的.效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　主要工作：

　　1、利用教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。

　　2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

　　3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

　　法制教育展板

　　4、11月18日各班班主任還利用班會、讀報時間對學生進行法制教育活動。

　　5、11月25日校園廣播臺做一次普法專題廣播。

　　充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

　　6、開展班團會活動。開展以“法律助我成長”為主題的法制教育活動。

　　7、法制講座：12月4日學校舉行法制教育專題講座

　　12月4日邀請學校法制副校長到校舉行法制教育講座。

　　8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。