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孤獨(dú)的暫駐作文（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的孤獨(dú)的暫駐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)的暫駐作文 1
夜，沉了；燈，也滅了——旅行者短暫地停留，收拾行囊，孤獨(dú)追夢(mèng)。
窗外，寒風(fēng)吹拂，遠(yuǎn)山縈繞在霧氣里，亦是真實(shí)，亦是虛幻。似有一只大雁在這風(fēng)雨里盤(pán)旋飛舞，找不到方向。脫離了雁陣，寒冷、孤獨(dú)與疲憊一起涌上了心頭。期待雨過(guò)天晴，卻終究抵不過(guò)這狂風(fēng)驟雨，最終墜落在這青云間，不復(fù)昔望。
這風(fēng)聲、雨聲和大雁最后的鳴叫聲在我耳邊飄蕩。這聲音似乎是那么的熟悉：國(guó)歌的唱響、中國(guó)女排的吶喊、人民的怒吼，這其中都跳動(dòng)著一種共同的情緒，那就是不甘：不甘于失敗，不甘于現(xiàn)狀，不甘于生命的不公。如今的我，正如同那孤雁一樣，孤獨(dú)、疲憊，但唯獨(dú)缺少了那一份不甘，那一份對(duì)未來(lái)的渴望，心里平靜得如同一潭死水，扔一塊石頭下去，泛起一片漣漪，擴(kuò)散，擴(kuò)散……最后終歸于一潭死水。
《肖申克的救贖》有言，我們都被體制化了。是啊，甘于處在社會(huì)的最底層，甘于被自己的本性主導(dǎo)，甘于讓自己隨著濁流而墮落，終歸于死。即使知道自己正在墮落，卻無(wú)心去阻止，這也就是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我，被一條枷鎖束縛著，托向那無(wú)底的深淵。
命運(yùn)無(wú)情，人卻有情，又有誰(shuí)是真的甘心？只是沒(méi)有能力改變罷了。沒(méi)有能力改變，便不再反抗，不再嘗試，這便是人的惰性。面對(duì)生活中的誘惑，誰(shuí)又不是這樣呢？誰(shuí)又不是明知那是錯(cuò)誤的，卻還在不停地往里跳呢？我想，我也是這樣，想要抵制誘惑，卻無(wú)法戰(zhàn)勝誘惑的力量，想要向前跑，卻因路旁的`蘋(píng)果而停下了腳步，停下了對(duì)夢(mèng)想的追逐。
想想人生的歷程，是快樂(lè)的，是喜悅的，是給人帶來(lái)驚喜的。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，追夢(mèng)的道路，亦是孤獨(dú)的。追逐夢(mèng)想，卻與別人漸行漸遠(yuǎn)，慢慢的，連背影也看不到了，這時(shí)便惶恐，迷惘于自己是否真的適合于這條道路，自己能否走完這條道路。其實(shí)未來(lái)是未知的，既然還沒(méi)有發(fā)揮百分之二百的努力，就不要去設(shè)想未來(lái)會(huì)怎么樣，因?yàn)橛幸惶欤魤?mèng)醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，這時(shí)候，人的一輩子，也就這么結(jié)束了。
人生路上，我們每個(gè)人都只是匆匆過(guò)客，既然時(shí)間有限，便不再停留，孤獨(dú)地上路。在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有很多人都和你一樣孤獨(dú)地走著。在追夢(mèng)的道路上，學(xué)會(huì)孤獨(dú)地走著，便少了分羈絆，多了份動(dòng)力。雖然孤獨(dú)，卻別有風(fēng)彩，因?yàn)樘ь^，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在前方。
孤獨(dú)的暫駐作文 2
我有一位關(guān)心我的好長(zhǎng)輩，你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
她的個(gè)子不高，瘦瘦的；一頭烏黑亮麗的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像“飛流直下三千尺”的瀑布，走起路來(lái)，“瀑布”隨風(fēng)擺動(dòng)，美極了！她的臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果；她的眼睛圓溜溜的，炯炯有神，像兩顆黑葡萄；我最喜歡她笑了，她笑起來(lái)甜甜的.，一張嘴就露出了兩排潔白的牙齒，泛著珍珠般的光澤。
她就像一位老師，每當(dāng)我手托下巴的時(shí)候，她就會(huì)面帶笑容地出現(xiàn)在我的面前，細(xì)心地給我講解題目，教會(huì)我舉一反三的本領(lǐng)，讓學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”一個(gè)個(gè)被打敗。更多的時(shí)候她就像我的好朋友，陪我玩耍，和我分享成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。
說(shuō)了這么多，大家來(lái)猜一猜吧！她就是我最親愛(ài)的媽媽，你猜對(duì)了嗎？我希望我的媽媽永遠(yuǎn)陪伴著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
孤獨(dú)的暫駐作文 3
孤獨(dú)，這個(gè)詞語(yǔ)曾經(jīng)與我是那么遙遠(yuǎn)。可是如今，他離我?guī)缀鯖](méi)有距離。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，我才能感受到孤獨(dú)。這個(gè)經(jīng)歷就像閥門(mén)，只是這個(gè)閥門(mén)一旦打開(kāi)，就再也關(guān)不上了。
一天星期天，我和朋友一起逛街，以為道路并不寬并且擁擠，他們兩個(gè)在前面走著，有說(shuō)有笑，我在他們身后也試圖說(shuō)些什么，但是當(dāng)我剛剛開(kāi)口時(shí)，便被朋友的一句“你等會(huì)再說(shuō)”打斷了。我忽然覺(jué)得我是一個(gè)局外人，我和他們從來(lái)就不再一個(gè)世界，一種莫名的讓我感到恐懼的孤獨(dú)感在心中蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光不再那么溫暖，夏天的風(fēng)也不再那么溫?zé)帷Ｎ覐貜氐椎赘械揭还珊洌蚁胍苍S這就是孤獨(dú)吧！有時(shí)獨(dú)自抬頭看著天邊的云，會(huì)感到孤獨(dú)。
孤獨(dú)真是一種可怕的.感覺(jué)，有種無(wú)力感，像是溺水一樣，無(wú)法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
孤獨(dú)的暫駐作文 4
孤獨(dú)是人的宿命，他基于這樣一個(gè)事實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上一個(gè)旋生旋滅的偶然存在，從無(wú)中來(lái)又回到無(wú)中去，沒(méi)有任何人任何事能夠改變我們的這個(gè)命運(yùn)。 孤獨(dú)源于愛(ài)，無(wú)愛(ài)的人不會(huì)孤獨(dú)。也許孤獨(dú)是愛(ài)最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品。愛(ài)可以撫慰孤獨(dú)，卻不能消除孤獨(dú)，
當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)尋找另一個(gè)孤獨(dú)時(shí)，便有了愛(ài)的欲望。可是，兩個(gè)孤獨(dú)到了一起就能擺脫孤獨(dú)了嗎？
孤獨(dú)是不可消除的`，正因如此，愛(ài)便成了永無(wú)止境的尋求。可是，試圖消除孤獨(dú)的過(guò)程就是愛(ài)了嗎？
十七八歲的年紀(jì)，本身就是個(gè)矛盾的個(gè)體，孤獨(dú)在所難免。當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)單純的去尋找另一個(gè)孤獨(dú)時(shí)，像冷暖空氣的擦肩而過(guò)，愛(ài)如雪花般飄落。
然而，畢竟十七八，感情是游戲，千萬(wàn)不要陷得太深。如果愛(ài)妄圖消除孤獨(dú)，就會(huì)失去分寸，走向反面。
孤獨(dú)的暫駐作文 5
我曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不再懼怕他。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候，我第二次轉(zhuǎn)學(xué)，還是原來(lái)的那個(gè)學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，我在五十多個(gè)熟悉的同學(xué)，老師中，有一種陌生的感覺(jué)，一樣的教室，一樣的同學(xué)，一樣的老師，好像只有我是不一樣的.，原來(lái)每節(jié)課間都會(huì)和朋友一起出去瘋的我，成了班里最安靜的一部分，成了最不相稱的一部分，下課后，我是能看著曾經(jīng)的好朋友成群結(jié)伴的出去玩。我感到很孤獨(dú)。
慢慢的，我有些習(xí)慣這種孤獨(dú)，我適應(yīng)了一個(gè)人的生活，在空曠處，我是孤獨(dú)的;在人海中，我依然孤獨(dú)，下了課，我就趴在課桌上，寫(xiě)作業(yè)或是復(fù)習(xí)，再到看書(shū)。慢慢的，我覺(jué)得我不孤獨(dú)了：書(shū)本一直與我相伴，他給我講故事，講道理，講知識(shí)。他像是我的朋友，在我的左右。半年以后，我與同學(xué)們的關(guān)系恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，但我比以前更開(kāi)心了，因?yàn)椋矣侄嗔艘粋�(gè)朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的朋友。
孤獨(dú)不可怕，要擺正心態(tài)，哪怕你只有一個(gè)人，也不會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)的暫駐作文 6
孤獨(dú)那無(wú)形的大手，總是擁抱著我，愛(ài)的我不堪重負(fù)，無(wú)數(shù)次阻止了我的夢(mèng)想。至今我也不明白，是房門(mén)將我隔開(kāi)，還是我自己內(nèi)心的屏障阻礙了我。或許都不是吧！
我常常自言自語(yǔ)，不知是什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了用苦笑來(lái)打發(fā)難熬的時(shí)間，呆呆地看著窗外——無(wú)限向往！去追逐長(zhǎng)夜……
漸漸地，連我自己也不知道這已經(jīng)是第幾次與孤獨(dú)周旋了。幽幽星空，深邃莫測(cè)。這夜，我竟然看著月亮冉冉升起，又徐徐落下。送走最后一顆星，整個(gè)夜只剩下黑暗，與寒冷孤獨(dú)的一個(gè)我了。
后來(lái)，一本修身課本進(jìn)入我的'生活，我才知道，有些事我們不用知道，有些話并不需要訴說(shuō)，時(shí)間會(huì)給你答案。
孤獨(dú)好比一本書(shū)，若認(rèn)真品讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美；孤獨(dú)好比一幅畫(huà)，若細(xì)細(xì)端詳，會(huì)發(fā)現(xiàn)它也栩栩如生；孤獨(dú)好比一杯茶，若你用心品嘗，會(huì)發(fā)現(xiàn)它苦中帶甜。
希望：勇敢地邁出那一步，總會(huì)到達(dá)開(kāi)滿鮮花的地方！
孤獨(dú)的暫駐作文 7
不喜歡未來(lái)，喜歡古代，宋朝的江南。
不喜歡歡笑，喜歡故作深沉。
有時(shí)很喜歡熱鬧，覺(jué)得那很棒。去年的圣誕，覺(jué)得有朋友真好，你愛(ài)我，我也愛(ài)你，哪怕只是片刻。
有時(shí)想要一個(gè)人，甚至有隱居山林的沖動(dòng)。
亦或者，有大片大片的陽(yáng)光，照在床上，床邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的`書(shū)柜。地板是木制的，地上亂亂的，雜志，畫(huà)作，玩偶，隨筆，堆的亂亂的，想要尋找的時(shí)候，找不到。抱枕，坐墊，到處是，到處都軟軟的，靠著，就睡著了。
有時(shí)，孤獨(dú)。
孤獨(dú)的想哭，哭到無(wú)力。有時(shí)會(huì)找酒來(lái)喝。我很少讓自己這么孤獨(dú)，我很怕。
我會(huì)想讀詩(shī)經(jīng)。我這年齡，也許很少人。我覺(jué)得詩(shī)經(jīng)很棒，只是喜歡語(yǔ)言罷了。
我會(huì)想要抱一個(gè)人，給他溫暖，其實(shí)，是給自己溫暖。
我想，我以后不要戀愛(ài)，不要結(jié)婚。孩子，去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)就好了。
男女之間，不只有情侶關(guān)系，我說(shuō)，男女，就該有單純的朋友，單純的像兄妹。
我會(huì)很孤獨(dú)。當(dāng)你孤獨(dú)了，請(qǐng)擁抱。
孤獨(dú)的暫駐作文 8
“無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊！”我用手拉扯著自己的頭發(fā)，痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時(shí)候。想做作業(yè)，全部做完；想要看書(shū)，書(shū)全看完；想玩電腦，又不能玩；想要上吊，就得玩完。“無(wú)聊死了。”我又吼了起來(lái)。向外遠(yuǎn)眺：天空灰蒙蒙的，風(fēng)刮了起來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)。這天氣和我的`心情不是一模一樣嗎？
心細(xì)的老媽發(fā)現(xiàn)我一到雙休就在家里瞎轉(zhuǎn)悠，與老爸商量著怎么給我解悶。
暑假到了，也許大家都欣喜萬(wàn)分，整整兩個(gè)月，可以玩?zhèn)�痛快。可我不然，暑假作業(yè)已搞定了一大半。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：唉，這個(gè)暑假又要在碌碌無(wú)為中度過(guò)了。這時(shí)，老媽拍了拍我的背，遞給我一張卡。我一看，是翔龍跆拳道的會(huì)員卡，心想：老媽想讓我去上跆拳道，我就去吧，正好鍛煉鍛煉身體。
孤獨(dú)的暫駐作文 9
離開(kāi)朋友之后，明美的心又變得陰沉起來(lái)。
夜幕降臨，街道熙熙攘攘，沒(méi)有絲毫安靜的意思。感覺(jué)時(shí)間還早，他一個(gè)人走了。
回去要穿過(guò)一條又窄又小的過(guò)道，別看它窄，但最吵。過(guò)道的兩邊是一些小販，一些賣(mài)蛋糕，一些水果，一些小飾品，以及其他一切。中間人來(lái)人往。
最后，我住在一個(gè)小珠寶攤位。首飾由各種圖案的木刻雕刻而成，有的刻著生肖，有的刻著吉祥字……看起來(lái)小巧玲瓏，讓人心痛。最后，我選擇了一個(gè)“心形”圖案，上面鑲嵌了一片彎曲的葉子。它精致而別致。我很喜歡它。攤主開(kāi)出的`價(jià)格也很滿意，所以就買(mǎi)了。
一路上，看著這“心”字形的圖案，突然覺(jué)得本該清晰的心變得顛簸。我已經(jīng)習(xí)慣了在朋友面前放縱。感動(dòng)的是，朋友們?cè)敢鈨A聽(tīng)和安慰……我陷入了沉默，那是一個(gè)人的沉默，直到現(xiàn)在我都出不來(lái)。
狂歡過(guò)后，是另一種孤獨(dú)。
誰(shuí)是福，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的心弦，在寂靜中，偷偷消失……
孤獨(dú)的暫駐作文 10
那天我回家按門(mén)鈴，但沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我驚慌失措。 我想找到我的鑰匙，但我不太幸運(yùn)。 我跑下樓去公共電話亭打我父親的電話，爸爸叫我等。 我的臉上滿是淚水，我剛剛離開(kāi)了房子的`門(mén)。 我不知道我為什么要哭。 最后，我害怕孤獨(dú)；或者我的膽怯讓我覺(jué)得黑暗中會(huì)有一些怪物；或者我不知道。 我知道當(dāng)時(shí)我很難過(guò)。 我在樓下的小巷里閑逛。 當(dāng)時(shí)，我默默地哭了起來(lái)，有時(shí)哭得很傷心，所以我不這么認(rèn)為。 我給爸爸打了34次電話。 當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，我知道我在黑暗、寂靜和孤獨(dú)的環(huán)境中度過(guò)了三個(gè)多小時(shí)。
別說(shuō)別人。 就連我也對(duì)這個(gè)數(shù)字感到震驚。
在過(guò)去，我害怕黑暗，害怕孤獨(dú)。 我不想面對(duì)他們。我害怕。 我不知不覺(jué)地害怕黑暗。我覺(jué)得孤獨(dú)是可怕的。我開(kāi)始慢慢地面對(duì)它。 我覺(jué)得那些惡魔是多么可笑和荒謬。 事實(shí)上，從頭到尾，我們自己統(tǒng)治著我們。 我為我的變化感到高興，一切都是孤獨(dú)的。 說(shuō)實(shí)話，孤獨(dú)也是一種升華。
孤獨(dú)的暫駐作文 11
風(fēng)，澀澀的。夜，靜靜的……站在窗臺(tái)上，遙看星空。多么璀璨，多么黑暗。任憑那抹月光灑在我身上，灑在我寂寥的身影上。酒香彌漫，彌散在這澀澀的空氣，彌散在這靜靜的屋里。走在街道上，燈紅酒綠。多么喧鬧，多么寂寥。任憑人流與我匆匆錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)我渺小的身影。燈光照耀，照耀在這靜靜的夜里，照耀在這默默的背影。對(duì)于一棵草，我是龐大、健壯的物體；對(duì)于一個(gè)人，我是等大、正常的身體；對(duì)于一座樓，我是渺小、瘦弱的生命體。
然而，對(duì)于這個(gè)世界，我是孤獨(dú)、寂寥的背影。對(duì)于世界，每個(gè)人都如一顆沙，脆弱、渺小、孤單。即使有了親情，有了陪伴，但，那又能算什么？只不過(guò)是安慰，只不過(guò)是欺騙。當(dāng)親情開(kāi)始分裂，當(dāng)陪伴漸漸分離，留下的還是孤單的自己。我們?nèi)缟常瑲q月似水。時(shí)間沖淡著一切，時(shí)間改變著一切。唯一不變的.，是我們心里，那個(gè)孤單的自己。風(fēng)，澀澀的，夜，靜靜的。月光，帶走了那孤單的自己，留下了這孤獨(dú)的背影……
孤獨(dú)的暫駐作文 12
“愛(ài)轉(zhuǎn)角你見(jiàn)了誰(shuí)，是否有愛(ài)情的美。愛(ài)轉(zhuǎn)角以后的街，能不能由我來(lái)陪。”我一直在心底默默地哼著這首歌，仿佛心中的孤獨(dú)天堂又開(kāi)始閃爍了。
遠(yuǎn)方是條沒(méi)有盡頭的道路，天空依稀掛著幾顆寂寥的星星。黑暗中，心靈里的那一扇門(mén)被me敲開(kāi)了。喂，是你嗎？你在嗎？能否出來(lái)陪我走完這段路。漫漶的星雨從房里走出來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是----
我們一起在走。她手里拿著一根魔棒，頭上的光環(huán)在發(fā)亮。對(duì)，她是天使。天使將陪我走完這段路，我好開(kāi)心。多想有人能這樣一直陪我走下去，不過(guò)那是不可能的.。路還很遙遠(yuǎn)，需要自己去走。要知道，我才是主角，怕什么。勇氣之劍，奮斗之心，堅(jiān)強(qiáng)之盾，生命的魔棒將伴隨我走過(guò)每一處悲傷逆流成河的那一段黃昏。
孤獨(dú)的暫駐作文 13
孤獨(dú)是棕色的，像一棵在荒島上的老樹(shù)；孤獨(dú)是白色的，像一面老化的白墻；孤獨(dú)也是黃色的，像一只在荒涼的野外迷失方向的小鹿；孤獨(dú)更是紅色的，像秋天的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出的第一個(gè)蘋(píng)果。
它的味道是無(wú)味的，就算是一位世界上最有名的大廚做飯菜給你，吃在嘴里也如同嚼蠟。它的味道還是苦的`，就像一個(gè)人也不愿意理你，身邊沒(méi)有一個(gè)人想跟你交朋友。
它聞起來(lái)是臭的，像一堆垃圾，整天一直跟著你；它聞起來(lái)是酸的，像一條很酸的酸魚(yú)；它也是辣的，像一堆辣椒猛地一下子放到你的嘴里，火冒三丈。
孤獨(dú)看上去就像一只小鳥(niǎo)，在廣闊的天空獨(dú)自地飛翔。
它聽(tīng)起來(lái)像一列火車(chē)十分悲傷，發(fā)出一種嗡嗡的刺耳聲。
它的感覺(jué)像一片樹(shù)葉，從一棵高高的大樹(shù)慢慢地落下。
啊，孤獨(dú)，希望你不要再出現(xiàn)！
孤獨(dú)的暫駐作文 14
我的性格內(nèi)向，因?yàn)橹車(chē)四吧覍W(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，也不愛(ài)說(shuō)話，所以我基本沒(méi)有什么朋友。
在上課的時(shí)候，我不管是會(huì)或著不會(huì)的問(wèn)題，我都不舉手，老師讓干什么我干什么，老師不給我分配任務(wù)的時(shí)候，我便趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，一直待到上課鈴聲響了起來(lái)，我才抬起頭來(lái)，聽(tīng)老師講課。
因?yàn)槲沂亲咦x生，所以，晚上每次下課鈴聲一響或者老師一講完課，我就迅速收拾好東西，然后走出教室門(mén)，來(lái)到大門(mén)口，誰(shuí)也不理，就找姥姥，然后回家。
到了現(xiàn)在，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩兒，和同學(xué)們一起相處了六年，我們?cè)谝黄鹕畹?了六年了，也就逐漸的熟悉了對(duì)方，我們也都互相的玩耍，開(kāi)玩笑，做游戲，我每次都晚上回家的時(shí)候，都會(huì)有幾個(gè)朋友也回家，所以我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，什么事都干，也都喜歡干。當(dāng)然也免不了我自己在一起不高興的時(shí)候，我也都自己在想任何事。
我從一個(gè)冷漠的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)朗的小孩。
孤獨(dú)的暫駐作文 15
在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，這里的界面是怒放的暗地玫瑰。這里有許許多多一樣孤獨(dú)的心花和糾纏的藤蔓，然，只是看著另一些自己無(wú)能為力。沒(méi)有慰藉。都脆弱得晃晃悠悠，都無(wú)能為力。網(wǎng)絡(luò)很直接誠(chéng)實(shí)地映射了那么多相同的內(nèi)心，但它不能改變什么。這就是它的蒼白。
三月，哭了以后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)；西城，為愛(ài)他和他愛(ài)的人爭(zhēng)下一世的幸福。我們都曾孤獨(dú)，渴望溝通。我們內(nèi)心潮濕的角落太多，太需要來(lái)自心靈的陽(yáng)光的.照射，哪怕一下下。然，“孤獨(dú)”讓我們沉默了太久，就像花被水浸泡，忘記了本來(lái)的顏色。“溝通”是道打開(kāi)“孤獨(dú)”這座城墻的一扇門(mén)，但我發(fā)現(xiàn)我的舌頭在慢慢地退化，亦或是成為了習(xí)慣？慣性，物質(zhì)的固有屬性，我們最終開(kāi)始遺棄自己。
還依稀記得中學(xué)時(shí)一位同學(xué)，他的伙食費(fèi)由于計(jì)劃不當(dāng)而過(guò)早用完。他不敢開(kāi)口向同學(xué)借錢(qián)，他怕自己會(huì)受到殘酷的拒絕亦或冷漠的眼光，他就這樣一直堅(jiān)持餓了兩天終于昏厥被送往醫(yī)院。
孤獨(dú)的暫駐作文 16
清早，天際已泛出魚(yú)肚皮般的紅，輕輕，如紗一般。我在紅色的小院里享受著自己那分孤獨(dú)。這個(gè)美好的黎明以前，在地球的那一面該有一個(gè)帶給人悲傷的黃昏吧！也許此時(shí)地球那一面的人已經(jīng)睡下了，太陽(yáng)帶他們的只是一個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。而此時(shí)，太陽(yáng)帶給我是一份孤獨(dú) 。只有，也許只有腳下的球能聽(tīng)見(jiàn)我的傾訴，也許還有，還有這個(gè)紅色的小院與太陽(yáng)的半邊臉。
此時(shí)我的希望，也只有孤獨(dú)帶給我的平靜。
我渴望是一棵垂柳，接受著詩(shī)人，作家，畫(huà)家給予我的贊嘆，與綠色的生機(jī)。我渴望是那染紅天際的.太陽(yáng)，給予人溫暖，給予人光明，給予我此時(shí)的孤獨(dú)。我渴望是金色的月亮，帶著神秘，帶著孤獨(dú)出現(xiàn)在光禿禿的樹(shù)叉之中，給予人一個(gè)更美好的夢(mèng)。也許它并不孤獨(dú)，它有星星的陪伴，就像我有球陪伴一樣。我更想是夢(mèng)中的來(lái)者，為它創(chuàng)造一個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)看到了我與地球。
孤獨(dú)的暫駐作文 17
放暑假了，這曾經(jīng)是我最向往的日子。現(xiàn)在，它卻成為我煩惱的根源。
現(xiàn)在，一切都是那么安靜，沒(méi)有老師給我們講課，沒(méi)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我的心情壞的很，盡管媽媽每天都陪我玩耍，做作業(yè)。我還是高興不起來(lái)。煩惱，煩惱，這兩個(gè)字眼讓我的眼睛都快花了。寫(xiě)作業(yè)吧，都做完了，就剩下幾張字了；看電視吧，整天看的.話，我的眼睛還不成“小四眼”？；找個(gè)同學(xué)談天吧，還不知道人家有無(wú)興致。啊，到底怎么辦啊！我想了半天，終于想了辦法：看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把書(shū)都看完了，又沒(méi)事情可做了！
嗚，什么時(shí)候才能上學(xué)啊？我好想念老師，好想念同學(xué)啊，也好想念以前的學(xué)習(xí)生活，想念那一張張考卷！
獨(dú)自彈彈琴，心情好些了。可是卻不能解除我的煩悶，哎！
老天爺啊，怎么才能讓我快樂(lè)啊？
孤獨(dú)的暫駐作文 18
聽(tīng)說(shuō)你常常感到孤獨(dú)，是啊，我也常常這么覺(jué)得。
當(dāng)我孤身一人被淹沒(méi)在人群中時(shí)，當(dāng)我困于人潮迷茫無(wú)助時(shí)，當(dāng)我在人群中望見(jiàn)幾乎每個(gè)人都有同行者時(shí)，我突然感到莫名的恐懼與無(wú)助，像是一卷突如其來(lái)的海浪猛地向自己滅頂而來(lái)。讓我猝不及防。像是平靜的在路上走著突然就陷入一個(gè)黑得可以用小刀割下一塊的.深淵。像是好不容易包扎好的傷口被殘忍的澆上酒精，而一切的一切全都讓自己無(wú)能為力……
眼睜睜看著散去的人群，渺小而又脆弱的自己卻被遺忘在最末端，漸漸開(kāi)始為孤獨(dú)而焦躁不安起來(lái)。時(shí)不時(shí)東瞧瞧，西望望，竟始終找不到前行的方向。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)的只有自己，其實(shí)每個(gè)人都是孤獨(dú)者，只不過(guò)大家都戴上了各式各樣的面具，然后每天。每人，每處，都不斷在擦肩而過(guò)，不斷在漸行漸遠(yuǎn)……漸行漸遠(yuǎn)……
但不論如何，主動(dòng)孤獨(dú)才有益健康，而被動(dòng)孤獨(dú)帶來(lái)的只是憂傷。
孤獨(dú)的暫駐作文 19
自從嫦娥飛到了月亮里的廣寒宮，覺(jué)的十分孤獨(dú)。
有一次，她來(lái)到后院里觀看風(fēng)景，她欣賞著，被迷住了。突然，在她的旁邊發(fā)出了一種“咔嚓咔嚓”的聲音。她懷疑有人在砍樹(shù)。于是，就順著聲音來(lái)到了桂花樹(shù)邊，看到有一個(gè)年輕人正在砍樹(shù)，她猜測(cè)果然沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗谶@里呆了很多年，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)月宮。她好奇地上前問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
吳剛回答：“我是吳剛，你是誰(shuí)？”
“我是嫦娥！”嫦娥終于見(jiàn)到一個(gè)人了，心里十分高興，“你為什么在砍這棵桂花樹(shù)呢？”
吳剛說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)是我的任務(wù)，我犯了錯(cuò)，從今天起就被玉帝罰到這砍桂花樹(shù)，不管這棵樹(shù)能不能砍倒？我都要砍。”
“噢！原來(lái)你也是被玉帝貶到這兒的，砍樹(shù)那么堅(jiān)定，我還是幫你一起砍吧！”他倆就砍了起來(lái)，砍啊砍，砍倒的桂花樹(shù)又長(zhǎng)出來(lái)了。
就這樣，嫦娥孤獨(dú)的.時(shí)候，都到后院和吳剛一起聊天、砍桂花樹(shù)。
孤獨(dú)的暫駐作文 20
青春的腳步，踩著風(fēng)的悠揚(yáng)、雨的凄涼緩緩而來(lái)。回首望去，一路風(fēng)塵仆仆，那些迷惘和悲傷都在青春的腳步里開(kāi)出了嬌艷的花朵。
雖然來(lái)時(shí)路上只有自己或疲憊或健碩的身影，但我很慶幸，慶幸我的`青春并不孤獨(dú)。因?yàn)槲矣袎?mèng)，夢(mèng)想是紅塵中讓行人回眸凝望的婀娜少女，只一眼，便怦然心動(dòng)。帶著思念上路，風(fēng)雨無(wú)阻，夢(mèng)想是西子眉間的那一點(diǎn)朱砂，讓〞出淤泥不染，濯清漣不妖〞的蓮也羞于開(kāi)放。夢(mèng)想是梧桐樹(shù)下九霄環(huán)佩的琴音，近，可寫(xiě)婆娑樹(shù)影纏綿，遠(yuǎn)，可與落霞孤鶩齊飛。如此的美與媚又怎會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人走而孤獨(dú)。
感謝獨(dú)處的時(shí)光，讓我足以細(xì)細(xì)品味夢(mèng)想的濃情蜜意。所有的巴山夜雨、聽(tīng)有的寒蟬凄切、所有的心頭滋味都匯成一杯濃濃烈酒，趁著青春飲下，醉意朦朧，滴血為墨，提筆揮毫，書(shū)一首追夢(mèng)的詞，字里行間盡顯優(yōu)雅。
一個(gè)人的青春不孤獨(dú)，因?yàn)閹е鴫?mèng)想前行，那些痛苦與淚水、凄涼與迷惘都只是點(diǎn)綴，會(huì)讓青春更美！
孤獨(dú)的暫駐作文 21
月圓之夜，一個(gè)人躺在寬敞的床上，一種深深的寂寞向我襲來(lái)，讓我不能自拔地陷入了一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨(dú)……
離開(kāi)父母的感覺(jué)不會(huì)再把我的'心摧毀，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我已經(jīng)習(xí)慣于承受這一切，但孤獨(dú)仍在分分秒秒地侵蝕著我的心。
我想起童年，想起童年的搖車(chē)，搖出我許許多多個(gè)夢(mèng)幻的泡泡，破了，接著搖……在這個(gè)大得無(wú)邊的城市里，我也漸漸長(zhǎng)大了，而這座城市已越發(fā)地容不下我的心。媽媽說(shuō)的心。媽媽說(shuō)，乖一點(diǎn)兒。爸爸說(shuō)，快快長(zhǎng)大。而我常悶悶地想，它終究不屬于我。直到和爸媽說(shuō)再見(jiàn)的那一天，我告訴自己：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我做到了堅(jiān)強(qiáng)，連我自己也吃驚！我堅(jiān)強(qiáng)地生活，而堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)……
在這片叫做孤獨(dú)的沼澤里，我繼續(xù)前進(jìn)，但我相信，總有一天我會(huì)走出這片沼澤，然后回過(guò)頭來(lái)沖著它笑。
孤獨(dú)的時(shí)候，你可以做許許多多平常做不到的事，學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
孤獨(dú)的暫駐作文 22
那個(gè)時(shí)候，我們形影不離，干什么事情，我們都要在一起，只有在一起做，才能做的更好。
是你，讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。是你，讓我從一個(gè)人變成了我們。謝謝你，你讓我改變了很多。
很多事情，都是你讓我明白的。
那個(gè)時(shí)候的我們天真無(wú)邪，什么都不知道。
如今，我們都長(zhǎng)大了，我們之間似乎出現(xiàn)了一層隔膜。這層隔膜很薄，但是我們兩個(gè)人沒(méi)有人去沖破它。
在害怕什么呢？我不清楚，我不明白。到底是為什么。
我特別羨慕那時(shí)候的`我們，非常非常的羨慕，可是我們都再也回不去了，我每天都在回憶，回憶那個(gè)時(shí)候的我們，一遍又一遍，百看不厭，越看越羨慕，越看越孤單。
這就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。如今，我睡醒了，夢(mèng)也散了，只留下依稀的記憶。
我又走進(jìn)了孤獨(dú)。
孤獨(dú)的暫駐作文 23
討厭孤獨(dú)，討厭孤獨(dú)帶來(lái)的空虛。或者說(shuō)，討厭空虛，討厭空虛帶來(lái)的孤獨(dú)。
可以說(shuō)，從一出生，我就把朋友當(dāng)成了我的命根——我是一個(gè)特別注重友誼的人。或許，從小的聰慧，在小學(xué)里，我就是群星抱月的那個(gè)月亮。可是，上了初中后的我才發(fā)現(xiàn)，那些友誼，是假的.——即使以前看起來(lái)像孿胎姐妹的好朋友，也逐漸把我忘記。
現(xiàn)在，成績(jī)的參照物不一樣了，我再也不是大家手中的月亮。朋友，自然也沒(méi)有成績(jī)好的人的多——那是我早就預(yù)料到的。可是，我卻沒(méi)想到，我竟會(huì)孤獨(dú)到一個(gè)真正的朋友也沒(méi)有的程度。
好想哭，可淚腺卻好像難以提供眼淚。我很難受。很羨慕那些可以哭的人，他們真幸福。可是我，卻好像從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我——哪怕一個(gè)也好。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)和孤獨(dú)扯上關(guān)系，可是，我卻想錯(cuò)了。現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理——凡事都是注定的，上天要你孤獨(dú)，你一定不能擁有幸福。
孤獨(dú)的暫駐作文 24
白天的喧囂浮躁，一到夜里便沉了下來(lái)，那心中的孤獨(dú)伴隨皎月涌上心頭。
可能在大家看來(lái)，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)吧，我有那么多的朋友。可這只是血淋淋的身軀上一副華麗的`軀殼，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，撕開(kāi)光鮮的偽裝才發(fā)現(xiàn)自己是如此孤獨(dú)。是啊！這么多朋友有誰(shuí)能理解我，有誰(shuí)知道我的愛(ài)好，又有誰(shuí)能與我一同欣賞呢？
我喜歡聽(tīng)昆曲，聽(tīng)評(píng)書(shū)。那單雯，單田芳和白鳳鳴便是我的偶像。每當(dāng)白鳳鳴敲著大鼓，唱著京韻十足的《單刀會(huì)》時(shí)，心中就激蕩萬(wàn)千。“那關(guān)美？身后立著一員猛將周倉(cāng)，手執(zhí)青龍刀，大喝一聲：魯肅，休得多言，你要的荊州現(xiàn)還在，你若能把俺家軍師借與你家周瑜的東風(fēng)還來(lái)，我們就還荊州！”白鳳鳴大師唱得鏗鏘有力，板式雖只有一板一眼，唱腔卻有緊有慢，有高有低，聲音時(shí)而如鶯啼縈繞于耳，時(shí)而又如重錘直震懾人心，仿佛正襟危坐的關(guān)美？義正詞嚴(yán)的周倉(cāng)當(dāng)真就在你眼前。這真是一種享受啊！
孤獨(dú)的暫駐作文 25
昂首望天，輕嘆人生。若事事皆順人意，人生豈不了無(wú)生趣？伸手接落葉，低頭嗅殘花，即便落寞，仍也芳香。
與孤單相伴，與孤傲為友，人生可貴幾次愁，也與酒徒試比高，只可惜酒徒之意不在酒
傍晚到來(lái)，斜暉映照著寬廣的柏油馬路，寥寥行人，背影被拉得無(wú)窮長(zhǎng)，孤單也隨之垂垂增加。火燒云仿佛在嘲笑著我，耀武揚(yáng)威染出一大片的紅。我不甘示弱，暴露了光輝的`笑，但為何大大的笑容還會(huì)被看出落寞？
每小我獲得一些東西，也會(huì)落空一些東西，這就是等價(jià)互換。但在向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)的我們，老是急于收成多少，卻不知落空的太多，到頭來(lái)感喟，為何我們?nèi)绱丝杀?/p>
人越長(zhǎng)大，就越孤傲。我們老是抱怨，為甚么時(shí)候間帶走了我們的純真，帶走了我們的歡笑，帶走了我們的年光光陰或許，這恰是時(shí)候給我們的磨練，讓我們?cè)讵?dú)行中貫穿到更多，明白孤傲也是一種美。
實(shí)在，面對(duì)孤傲，我們實(shí)在不需向它說(shuō)不。
孤獨(dú)的暫駐作文 26
"孤獨(dú)是什么？是灰色天空下的孤雁？是無(wú)邊沙漠里的仙人掌？是深藍(lán)大海中的一葉扁舟？還是夕陽(yáng)下你拉長(zhǎng)的影子？
一支畫(huà)筆
有人說(shuō)，青春應(yīng)該是紅色的，而火紅的太陽(yáng)便是最好的比喻問(wèn)及原因，直到這個(gè)星期一才揭開(kāi)謎底：她說(shuō)我變了，變的他不認(rèn)識(shí)了！我懵了，怎么會(huì)？怎么會(huì)這樣？難道真的不能用時(shí)間來(lái)衡量友誼嗎？至今，她都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話。
“你會(huì)后悔嗎？”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己可是后悔了也無(wú)法挽回，畢竟被遺落的.是我自己，那么就讓我獨(dú)自去欣賞一個(gè)人的地球吧可是，在我身上，它們卻是一道靚麗的彩虹，青春之綠就融洽在這之中孤獨(dú)與不孤獨(dú)只在剎那之間，便可以改變世界”
現(xiàn)在窗外的天很灰，映照著我此刻的心情。
孤獨(dú)的暫駐作文 27
那是一個(gè)傍晚，“嘩嘩啪啪”，一個(gè)身著沖鋒衣的老人在離岸不遠(yuǎn)的海上劃著漿。
遠(yuǎn)處的天空陰沉沉的，沒(méi)有其他的鳥(niǎo)，只有幾只饑餓的鷹在空中盤(pán)旋。
老人的肚子“嗚嗚”地叫了起來(lái)，“啊！好幾頓都沒(méi)吃了。”說(shuō)罷，從口袋里拿了一個(gè)面包放進(jìn)嘴里。老人吃著面包，又一邊把一個(gè)巨型魚(yú)網(wǎng)灑向海面，老人連幾天來(lái)這里捕魚(yú)，可前幾天都一無(wú)所獲。在這凄涼的海面上，只看到老人孤獨(dú)的身影。
“又沒(méi)撈到，這里的老天爺！我們都要餓死了！”老人大聲叫道，從語(yǔ)氣里能感到一種撐不下去的'感覺(jué)。老人又撒了一網(wǎng)，他蒼白的胡子抖了幾下，眉毛仿佛更白了。小舟離海岸越來(lái)越近，水也越來(lái)越淺，希望也越來(lái)越小。突然網(wǎng)抖了幾下，老人嘴角斜了一下，猛然把網(wǎng)拉上來(lái)，終于他撈到了幾條魚(yú)。
老人露出了勝利的笑容。
孤獨(dú)的暫駐作文 28
喧嘩而斑斕的世界，而我，只是黑夜里的孤影，心里很亂，于是，我決定出去散散心，希望能讓我自己的心平靜下來(lái)。
我獨(dú)自一人行走在街道里，腳下踩著盲人專用的道路，用腳掌去感受腳下突起的一塊塊小石磚，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我不走偏。
走在黑夜中，周?chē)且黄募哦淝宓慕ㄖ锖统了械木G色生命。我步履維艱，仿佛周?chē)磺卸荚谂懦馕摇o(wú)奈，我只能抬頭仰望星空，因?yàn)橹挥心抢锊粫?huì)排斥我，渺小而孤獨(dú)的我，它會(huì)在意嗎？
蕭蕭寒夜，凄廖而暗淡的`微弱星光正在幽曠的星空里垂死掙扎著，仿佛下一刻就要消失一樣，那么無(wú)力，那么脆弱。
看著星空，我莫名的感到一絲共鳴，原來(lái)孤傲的星光也和我一樣，一樣孤獨(dú)。
這一刻，我仿佛聽(tīng)到凄廖而暗淡的星光和我打招呼嘿朋友，有空聊聊
有空……
唉……
我會(huì)心一笑，看了看周?chē)Φ暮袅藥卓跉猓陋?dú)的身影在黑夜里漸行漸遠(yuǎn)。
孤獨(dú)的暫駐作文 29
吃過(guò)晚飯我坐在公園的草坪上，吹著涼爽的風(fēng)。不遠(yuǎn)處，一位女兒推著輪椅，輪椅上坐著一位老人，耷拉著腦袋。從外表上來(lái)看，應(yīng)該八十有余了，臉上隨處可見(jiàn)“溝壑”，看上去很愁悶。
女兒將車(chē)停在離草坪不遠(yuǎn)的位置，將輪椅固定好后，對(duì)老人說(shuō)了幾句，便去跳廣場(chǎng)舞了。女兒起身便走，老人用那混濁的'眼睛盯著她，好像女兒每走一步，似乎就離自己遠(yuǎn)了一步。老人用手向前伸去，想招她回來(lái)。我想，老人應(yīng)該是啞巴吧。突然老人咳了幾聲，咳嗽聲中帶著一些哭腔，眼角上帶著一些結(jié)晶，目光卻更混濁了。
或許，老人真的很想和那些在她旁邊玩耍的小孩子一樣放飛自我。如同鳥(niǎo)兒一般快活，這看似很近，卻又很遠(yuǎn)，她想站起，卻動(dòng)彈不了，迫于無(wú)奈。她只能看著這充滿活力的大千世界，一陣孤獨(dú)涌了上來(lái)，老人怔住了。
她就這樣一直盯著不遠(yuǎn)處跳舞的女兒，一直盯著，盯著，盯著……
孤獨(dú)的暫駐作文 30
黑暗的大海。空曠的夜幕上漂浮的只是幾朵烏黑的云。潮水的聲音，成為了大海最孤獨(dú)是的歌唱。讓我想起，那喧囂的夜晚的城市。徹夜明亮的霓虹燈。臺(tái)燈下的自己，面對(duì)著小學(xué)時(shí)從未有過(guò)的壓力。汽車(chē)的喇叭聲，不遠(yuǎn)處建筑工地傳來(lái)的敲擊聲，也在這個(gè)絢爛的夏夜擁有了一種色彩，叫節(jié)奏。不遠(yuǎn)處那家陽(yáng)臺(tái)上還晾著未干的衣服。小城市擁有著大城市沒(méi)有的幸福。可我卻在這個(gè)幸福的夏夜，在昏暗的臺(tái)燈下一遍又一遍的演算著枯燥的數(shù)學(xué)題。被所有的“期待”壓制著。滿紙的公式，草稿使?jié)嵃椎募垙埵チ吮緛?lái)的.潔白。在夏夜的天空中種上了一顆叫“無(wú)奈”的種子，讓它快速生長(zhǎng)。不滿那一夜的天空。妖嬈的藤蔓。打開(kāi)窗戶，呼吸著透過(guò)來(lái)的涼風(fēng)。冷了，猶豫著是否順手將窗戶關(guān)上，卻又怕耽誤一秒，而遲遲沒(méi)有關(guān)上。在臺(tái)燈下孤獨(dú)的我的夏夜。絢爛的夏夜。
孤獨(dú)的暫駐作文 31
斟一壺時(shí)光的酒， 靜默在烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的橋頭。
風(fēng)，輕輕地從指間滑過(guò)， 盈入袖底的是一縷丁香的憂愁。 在這靜謐時(shí)刻， 我不由地愛(ài)上了一曲凌亂。 去年今日石橋上相依的畫(huà)面， 已漸漸模糊成隔世的一幅素描。 雖然悲傷逆流， 我的弦端仍不改琴音的初見(jiàn)。 多么希望，朦朧的雨巷里， 依舊遺留一絲依稀的溫存。 是誰(shuí)，曾編織了旖旎的夢(mèng)境？ 是誰(shuí)，讓翻開(kāi)的故事積滿厚厚綠苔？ 青石板上，再?zèng)]有共傘的'影跡， 我只能把前塵串成濕漉漉的回憶。
絲雨路上，折扇再也搖不出悠然詩(shī)意， 涉水的思念再也找不到歸屬。 盡管，我還會(huì)在清風(fēng)里點(diǎn)墨， 可我已無(wú)心聆聽(tīng)搖櫓的呢喃。 望著遠(yuǎn)方的漁火， 我無(wú)法拾起楊柳岸的溫情。 也許，在搖曳的燈影背后， 我的幸福已經(jīng)開(kāi)始冬眠。 今日，就算已猜到結(jié)局， 我依然站在過(guò)去的風(fēng)景里，兀自傾杯。 為
你，我愿飲盡那份孤獨(dú)， 從此，不問(wèn)因果，不問(wèn)始終。
孤獨(dú)的暫駐作文 32
凝望著散亂的星星卻表達(dá)不出零亂的心情。走在校園的走廊上徘徊但對(duì)家的'思念越加濃重，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不該再那么他們了。再吃舉起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)今天的月亮又亮又圓但又好孤獨(dú)的懸掛著。自己又何嘗不是這樣孤獨(dú)，孤獨(dú)的一個(gè)人面對(duì)一切，又有誰(shuí)可以真正體會(huì)得到呢？沒(méi)關(guān)系吧，靜，沒(méi)有什么的，真的，你要加油，未來(lái)就是彼岸，我叫雪，我會(huì)給你力量。
我也叫自然，我會(huì)一直在你身邊的。耳邊散出自然的聲音，夠了，真的，有你就有夠了。獨(dú)自站在學(xué)校的中心，仰頭好親的朋友哦一直觸摸你，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是幸福哦。我愛(ài)他們，他們也許比任何人都了解我，支持我，伴著這個(gè)信念，我整整努力了5年。我真的好幸運(yùn)，沒(méi)有朋友，最起碼我還有他們作為依靠。
孤獨(dú)的暫駐作文 33
海豚有海的陪伴；花兒有綠葉的陪伴；天空有白云的陪伴；而我，有誰(shuí)的陪伴？
雖然說(shuō)在學(xué)校有老師同學(xué)很開(kāi)心，在家里有爸爸媽媽很溫暖，可有時(shí)也不免一個(gè)人孤孤單單。
放學(xué)回家，當(dāng)獨(dú)自走在回家的路上時(shí)，心里覺(jué)得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了，用盡全力地發(fā)出昏暗的光。一個(gè)人慢慢悠悠的走著，地上的影子漸漸被微光拉長(zhǎng)，一切都是那么的'靜，甚至連呼吸都不敢發(fā)出聲響。是吧，路燈、房屋都早已習(xí)慣了和我獨(dú)處，她們習(xí)慣了聽(tīng)我的心與他們交談，向它們?cè)V說(shuō)一天中的喜與悲。而我，也習(xí)慣了用心聆聽(tīng)它們看到的，聽(tīng)到的一切。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，風(fēng)吹日曬，它們的容顏顯得那么的憔悴，蒼老。它們?cè)沁@里最漂亮的房屋。而現(xiàn)在，看上去竟如此頹唐，抑或是它們覺(jué)得孤獨(dú)了吧。我，也成為了它們中的一員，孤獨(dú)之家。它們是我在孤獨(dú)時(shí)唯一的朋友。
孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。
孤獨(dú)的暫駐作文 34
1937年8月28日，天陰沉沉的，聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸上海了，市民們來(lái)到了上海火車(chē)南站，準(zhǔn)備逃離上海。一個(gè)兩三歲的男孩，和他父母上了火車(chē)，火車(chē)正要開(kāi)動(dòng)時(shí)，日本的轟炸機(jī)來(lái)了。那幾架幽靈似的飛機(jī)，在火車(chē)南站的上空盤(pán)旋著，不一會(huì)兒，炸彈落了下來(lái)，小孩的媽媽連忙將男孩扔出窗外，讓他生存下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，轟炸機(jī)飛走了，上海火車(chē)南站已經(jīng)變成了一片廢墟，死的死，傷的傷，小男孩大聲哭著，臉上都是淚水和血漬，身上都是灰塵。哭喊聲、倒塌聲都混合在一起。
小男孩來(lái)到父母身邊，向他們哭喊著，這時(shí)，只見(jiàn)他父親從牙縫中艱難地?cái)D出四個(gè)字“孩子，再見(jiàn)！”小男孩哭得更厲害了。就這樣，一個(gè)幸福的家庭，被日本的`轟炸機(jī)破碎了。就在這時(shí)，一個(gè)記者拍下了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，并將這個(gè)可憐的小男孩帶回了家。
我們要呼喚和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)大后，報(bào)效祖國(guó)，不讓別人再來(lái)欺負(fù)我們。
孤獨(dú)的暫駐作文 35
當(dāng)你不做事，停留下來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)人，微信、QQ的消息只有群消息以及別人有事找你，找你聊天的一般也都是十分無(wú)聊了。很多時(shí)候我不知道該找誰(shuí)聊聊天、談?wù)勑模缓缶蜁?huì)有一股孤獨(dú)感深深的環(huán)繞在身邊。這種感覺(jué)真的讓人很難受，有時(shí)候甚至不知道該怎么來(lái)緩解這種孤獨(dú)感。真的`感覺(jué)越長(zhǎng)大越孤單，越是長(zhǎng)大這種孤獨(dú)感就越是強(qiáng)烈的環(huán)繞在身旁。但是我們需要學(xué)會(huì)去適應(yīng)，去忍受這種孤獨(dú)感。
一個(gè)人的時(shí)候，更容易想東想西，然后孤獨(dú)感就會(huì)竄出來(lái)。一個(gè)人的時(shí)候還是多給自己找點(diǎn)事情做的好，讓自己忙碌起來(lái)，就不會(huì)有那空閑時(shí)間來(lái)想那些亂七八糟的事情，而且還可以好好的充實(shí)自己的生活。成年人的世界，忍受孤獨(dú)是必不可少的。孩童時(shí)不會(huì)有這種感受，因?yàn)橥妫粫?huì)感受到與小伙伴一起玩耍的快樂(lè)。長(zhǎng)大后，各自有各自要做的事情，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)人待著的時(shí)候。都會(huì)要感受孤獨(dú)感。
孤獨(dú)感是不好受，但是我們要學(xué)會(huì)忍受這種孤獨(dú)感！
孤獨(dú)的暫駐作文 36
寂寞是孤獨(dú)是伴侶，孤獨(dú)是寂寞的良明。
寂寞是一種凄然的情緒，孤獨(dú)是一種心靈的境界。
寂寞是一種難言的苦澀，孤獨(dú)是一盞掛在天堂的明燈。
寂寞是沒(méi)有朋友，沒(méi)有人關(guān)心，孤獨(dú)是有關(guān)心你的人很多卻沒(méi)有人真正理解你。
我們常常會(huì)感到寂寞，因?yàn)槿诵牟蝗ブ弘y逢。寂寞的時(shí)候，你是品品茶，喝喝酒，還是把歌唱唱把書(shū)翻翻，你是安靜的坐一坐，還是悠閑的散散步還是趕快到人群中去尋找情感的共鳴，還是心靈的慰藉？我們常常感到孤獨(dú)，因?yàn)樽鳛閭�(gè)體存在的每一個(gè)人都是一本難懂的書(shū)，一首難懂的詩(shī)。孤獨(dú)的時(shí)候，你是默默忍受還是哎聲嘆氣，您會(huì)選擇像太陽(yáng)一樣把孤獨(dú)射在自己生命的光輝里，還是選擇像月亮一樣一生一世躲進(jìn)夜晚兀自抒情？你將在孤獨(dú)中爆發(fā)還是在孤獨(dú)中死亡？耐得住寂寞的人或者排遣寂寞的人一定懂的'生活忍受得住孤獨(dú)的人或者會(huì)享受孤獨(dú)的人即使撐不了偉大的人物也必然會(huì)有一顆偉大的心靈。
孤獨(dú)的暫駐作文 37
缺乏真正朋友的人，乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。
——題記
真的好奇怪，為什么我身邊的朋友總是這樣的憂愁，一遍又一遍地看著他們的文章，發(fā)覺(jué)每一個(gè)文字都跳動(dòng)著悲傷的氣息，完全與平日瘋瘋癲癲的身影截然不同……
開(kāi)始可憐他們，他們這樣做的后果又會(huì)怎樣呢？他們不愿放開(kāi)胸懷，不愿與人為伴，只會(huì)交不到朋友，缺乏真正朋友的`人，乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。真希望有一天，他們能被我的快樂(lè)所感染。
但是他們首先感染了我，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了胡思亂想，學(xué)會(huì)了拒絕交朋友，更學(xué)會(huì)了封鎖自己，但是我很快就能從這里走出來(lái)。好希望，好希望他們都能象我這樣……
傷心的時(shí)候日子還是這樣的過(guò)，時(shí)間還是一樣的走，地球還是一樣的轉(zhuǎn)，那為何不歡歡樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子呢？
孤獨(dú)的暫駐作文 38
從小，我們都在母親那溫暖的懷抱中逐漸成長(zhǎng)，不必?fù)?dān)心衣食住行，一天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)幾年，等我們的翅膀長(zhǎng)硬了，母親便放開(kāi)手，讓我們自己去偌大的天空翱翔，自己去看那五彩斑斕的世界，自己去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，同時(shí)，自己的一顆心也越發(fā)的孤獨(dú)。
如果一個(gè)人正天忙忙碌碌，就不會(huì)感到心的孤獨(dú)，一旦你放下手上的`工作，就會(huì)感到自己的心是那么的孤獨(dú)，多么希望重回到那母親溫暖的懷抱中。當(dāng)你一人遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，每逢節(jié)日的到來(lái)，別人都回家了，只有你，給父母打了一個(gè)電話，聊幾句，當(dāng)時(shí)你會(huì)感到滿足和溫暖，但過(guò)后呢？一個(gè)人走在大街上，被寒風(fēng)吹著。風(fēng)不止吹著外表，還吹冷了我的心，吹下了我的淚，吹走了我對(duì)家人的思念……
孤獨(dú)的暫駐作文 39
有一種美麗叫做孤獨(dú)
驀然回首，在我人生的旅途中，曾有一段時(shí)間，我錯(cuò)過(guò)了那些最美的風(fēng)景。那些感動(dòng)曾經(jīng)伴隨著我，但是因?yàn)槲夜陋?dú)的步履而慢慢離開(kāi)了我的生活。
每當(dāng)夜晚降臨，星光點(diǎn)綴天空，月亮爬上樹(shù)梢，我打開(kāi)記憶的門(mén)窗，往事歷歷在目。這時(shí)才發(fā)覺(jué)，可以遺忘你的名字、笑容以及曾傷害過(guò)我的一切。唯獨(dú)那些與你相伴的瞬間永遠(yuǎn)留存。無(wú)論我怎樣努力將淚水濕潤(rùn)的回憶緊鎖，靜謐的黑夜總會(huì)悄然敲擊我內(nèi)心的門(mén)，讓我品味孤獨(dú)的滋味...
只有寂寞作伴，我體會(huì)到了朋友的真諦。原來(lái)，朋友是兩顆心在漫長(zhǎng)的旅途中必然相遇；友情，在那一刻綻放出紫色的`浪漫和粉色的柔情。隨著時(shí)間的推移，友情不應(yīng)該像茶水般淡薄，而應(yīng)該像陳年美酒般越久越香醇。
濕潤(rùn)的空氣，蕩漾著我心田的柔情；時(shí)光的風(fēng)兒，漣漪起我對(duì)你的眷戀。曾在視線中模糊的你，如今已呈清晰，原來(lái)你從未在我的記憶中消逝。
其實(shí)，孤獨(dú)很美麗。
孤獨(dú)的暫駐作文 40
我凝望深藍(lán)的夜空，看到了一輪皎潔的月亮嵌在那寧?kù)o的星空。
我聽(tīng)到了落葉的“沙沙”聲，好似在為孤獨(dú)的我唱歌； 我聽(tīng)到了小河的“嘩嘩”聲，如同在為孤獨(dú)的我伴舞； 我聽(tīng)到了北風(fēng)的“呼呼”聲，猶如在為孤獨(dú)的我添幾分涼意。這一切難道是大自然在為我的處境嘆息嗎？漸漸地，我地眼睛模糊了，流下了一串冰涼的淚水。哎！原來(lái)眼淚也在為我難過(guò)。
爸爸，為什么？為什么你不懂得孩子的.心聲？為什么晚上你把我送回家自己去娛樂(lè)？我真不明白你為什么要這樣做。我問(wèn)過(guò)你，你曾經(jīng)是用那樣冷漠且幽默的語(yǔ)氣回答，“我想練練你的膽量”。這是真的嗎？不是，這只是你替自己的行為圓謊其說(shuō)而已。你有沒(méi)有替我想過(guò)，空蕩蕩的家里只有我一個(gè)人，那是怎樣的感受？你明白我在寂靜中的害怕嗎？你明白我在每天夜里的孤獨(dú)嗎？那種孤單，那種冷寂，將要把我包圍，從而窒息，恐怕，那是世界上最可怕的感覺(jué)吧。
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