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成童禮的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的成童禮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成童禮的作文1
今天是一個特殊的日子，在三樓報告廳舉行我們夫子廟小學(xué)全體三年級同學(xué)的成童禮儀式。
儀式開始了，我們集體齊聲吟誦“弟子規(guī)”，那聲音熱烈而包含深情。接著，我們行成童禮，把手里的紅雞蛋高高舉過頭頂，鞠躬行禮。行完成童禮，蔣老師問大家：“今天要來一位尊貴的來賓，你們知道他是誰嗎？”有的同學(xué)說是馮校長，那太有趣了！我想：“怎么會是她呢！”這時，這位尊貴的來賓走上舞臺，我定睛一看，我回憶起他在電視上出現(xiàn)過，那不就是老吳伯伯嗎？老吳伯伯給我們講述了要孝順長輩的道理。然后我們梳成長頭，在媽媽給我別紅頭花的時候，我知道我長大了，懂事了，要孝順長輩！
儀式結(jié)束后，我們來到了大操場抱古銀杏樹，我抱著高大茁壯的古銀杏，我想：“這古銀杏樹陪伴我們?nèi)炅恕４禾�，我們看它發(fā)芽；夏天，它為我們遮蔭；秋天，讓我們撿果實；冬天，我們圍繞它玩耍�！北旯陪y杏樹，我們回到班級吃長壽面，吃著香噴噴的.面條，我頓時覺得我長大了，今年已經(jīng)十歲了！我要成為一名有愛心、孝順的少先隊員。隨后，我們開始慶祝三（2）中隊的集體生日，因為每一個同學(xué)都已經(jīng)十歲了！長大了！我們要感謝老師辛勤教育了我三年，讓我們懂得了很多知識和道理。
成童禮的作文2
今天，學(xué)校為三年級學(xué)生舉行了“成童禮”活動。我們非常高興！我們告別了童年，懂得感恩勵志，知道怎樣做一個感恩的`人。一年級是“開筆禮”，三年級是“成童禮”，六年級是“狀元禮”，這些都是夫子廟小學(xué)為學(xué)生舉行的特別活動。老師跟我們說：“成童禮”是我們?nèi)松械牡谝粋�十年，第二個十年我們將在大學(xué)里過了，我們要好好珍惜這第一個十年。
“成童禮”有三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是手捧紅雞蛋，向父母長輩鞠躬。捧紅雞蛋是因為父母養(yǎng)育我們多年，我們要感謝父母養(yǎng)育之恩。第二個環(huán)節(jié)是梳成長頭。梳完成長頭就表示我們是少年了，我們長大了，要獨立了。第三個環(huán)節(jié)是擁抱古銀杏。從我進入夫子廟小學(xué)的第一天起，每當我早上到學(xué)校時，古銀杏就已在操場上歡迎我了；當我放學(xué)時，我都會向古銀杏說再見。今天，我擁抱古銀杏，為了感謝它陪伴我成長。
“成童禮”使我懂得了感恩，我感謝這次成童禮，我永遠都記得這次活動！
成童禮的作文3
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌……”同學(xué)們齊誦《弟子規(guī)》聲中，我們學(xué)校的“成童禮”開始了。
首先，我們學(xué)校的繆書記總結(jié)了我們學(xué)校獨有的三個禮，即“開筆禮”、“成童禮”和“狀元禮”然后我們手捧紅雞蛋，高舉過頭頂，懷著一顆感恩的心向父母們行禮，感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩！在行禮的時候，我想起了“護蛋行動”時的.辛苦，我更加能體會到父母撫養(yǎng)我們的不易。在活動中，我們學(xué)校還請來了一位神秘嘉賓---十八頻道的老吳，我們真是太開心了。最后我們來到了學(xué)校的操場上，來擁抱古銀杏，是因為我們要像大樹一樣茁壯成長。
回到了班上，老師早已準備好了蛋糕和成童面。同學(xué)們都迫切地想吃到這些好吃的東西，它們是我們吃過的最好的蛋糕和面條。
活動結(jié)束后，我立馬覺得有了一份責(zé)任感，已經(jīng)不再是兒童了，不能再讓父母操心了，要幫父母做些力所能及的事情了。
成童禮的作文4
今天是一個特別的日子，今天我過“十歲生日”了！這個十歲生日可不一般，這也是我們學(xué)校的`“成童禮”！代表我已經(jīng)告別兒童時代成為少年了！
下午，我們帶著激動的心情來到三樓報告廳。儀式開始了。首先我們背誦了《弟子規(guī)》，接著手捧著紅雞蛋向著家長行“成童禮”，并由爸爸媽媽為我們梳頭戴紅花。然后請《老吳韶韶》的主持人吳伯伯給我們講話，其中我記得最清楚的是“小受大走為之孝”。他告訴我們：“你們長大了，要學(xué)會孝順父母了�！甭犕暄葜v我們就來到操場的古銀杏樹下抱大樹，希望我們能像大樹一樣茁壯成長。接著回班慶祝了。
到了班上，老師給我們吃了“成童面”，我們吃得可香了，吃完又添，還吃了蛋糕，吃的滿鼻子滿臉。最后全班合影留戀。這次活動在歡聲笑語中結(jié)束了。
成童禮的作文5
20xx年12月29日下午，我們?nèi)w三年級小朋友在報告廳參加“成童禮”。
首先，蔣老師向我們講述了成童禮的由來，我們已經(jīng)十歲了，不再是小孩子，要懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著，齊誦“弟子規(guī)”，手捧紅雞蛋，向父母三鞠躬：一鞠躬，父母教，須敬聽；二鞠躬，父母責(zé)，須順承；三鞠躬，親所好，力為俱。然后，我們走到自己的'爸爸、媽媽身邊，由父母給男孩子梳頭，給女孩子戴頭花。老吳伯伯也來到了現(xiàn)場，向我們說了祝福的話，還教育我們要“小受大跑敬父母”。儀式結(jié)束后，我們跑到操場上擁抱古銀杏樹。
回到教室里，教室也早已布置好了，黑板上寫著“我們十歲了”，還掛了三個紅燈籠，角落里還放著三個大蛋糕。我們和爸爸、媽媽一起吃了成童面，分享了甜蜜的大蛋糕。
“成童禮”深深地印在我的心里，他告訴我：我已經(jīng)長大了，告別了兒童時代，進入了少年時代，要做一個聽話懂事的孩子。
成童禮的作文6
寫這篇文章時，我的心中充滿了遺憾——我因為化膿性扁桃體炎持續(xù)幾天高燒與“成童禮”擦身而過！帶著遺憾和渴望，我打電話請同學(xué)給我講講“成童禮”的過程和感受，他們很熱情地描繪給我聽。
我們先和老師、家長在報告廳舉行“成童禮”儀式——誦弟子規(guī)、行成童禮、捧紅雞蛋、梳成長頭，這些儀式讓我們知道孝敬父母、尊敬兄長、講究信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們體驗到了父母養(yǎng)育子女的不易，表達了對父母的感恩之情，我們和父母、老師共同見證了成長的快樂！在樓下，同學(xué)們抱一抱朝夕相處的.銀杏樹，感受了與自然同成長的快樂！《聽我韶韶》電視臺主持人老吳伯伯還為我們講了話，然后，同學(xué)們聚在一起吃著生日面、生日蛋糕，彼此分享快樂，感受幸�！�
我從同學(xué)的描繪中感受到了“成童禮”的快樂！同時，深深覺得：身體健康是非常重要的！希望在這寒冷的冬季，我的老師、同學(xué)、親人、所有認識和不認識的人都身體健康！
成童禮的作文7
星期二下午，老師和幾位家長把教室打扮得很漂亮，因為星期三今天我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)要參加“成童禮”。
星期三下午，我們來到了三樓報告廳�！俺赏Y”開始了，老師讓我們看大屏幕上我們幫家人做事、幫助社區(qū)、孝敬老人......的'照片。其中還有我?guī)图胰藪叩氐恼掌�！然后老師讓我們從口袋里拿出雞蛋，手捧雞蛋向爸爸媽媽鞠躬。接著，伴著動聽的音樂，爸爸媽媽給我們梳成長頭，別紅發(fā)夾。最后，老師請來了一位神秘的嘉賓，他是“老吳韶韶”節(jié)目中的主持人老吳爺爺。老吳爺爺給我們介紹了南京關(guān)于孩子成長的習(xí)俗，給我們講了“小受大走”的道理。
會場活動結(jié)束后，老師領(lǐng)著我們到大操場參加擁抱大樹活動。參加完擁抱大樹活動以后我們回到教室吃長壽面和蛋糕。
這次“成童禮”標志著我們長大了，懂事了，要幫助爸爸媽媽做事，要孝敬老人，分擔家庭責(zé)任。
成童禮的作文8
今天是星期三；也是我們?nèi)昙壨瑢W(xué)最開心的日子！因為我們不但要一起過十歲的生日，還要一起舉行 “成童禮”儀式吶。
下午，在裝飾一新的教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉!老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發(fā)給了我們每一位同學(xué)，我小心翼翼的把帶來的熟雞蛋放進了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊，來到了三樓報告廳，一開始，我們吵吵嚷嚷的'。等到成童禮儀式開始時，禮堂里一下子就安靜了下來。蔣老師先帶領(lǐng)我們吟誦了弟子規(guī)：“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”朗誦完后，又讓我們面向家長，手捧紅雞蛋行成童禮來報答父母的養(yǎng)育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽，二鞠躬……
”最后是讓家長給我們梳頭.別花。儀式結(jié)束后，我們又來到了操場上，排著隊去抱古銀杏樹并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長壽面。
儀式雖然結(jié)束了，但今天的活動卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個節(jié)日會讓我們終身難忘!
成童禮的作文9
12月29日，三年級的全體同學(xué)們將舉行“成童禮”的活動，聽到這個好消息，我覺得很奇怪，剛?cè)胄５臅r候就已經(jīng)成童了，于是，媽媽告訴我了一些關(guān)于“成童禮”的解釋，“成童禮”的意思是：我們不再是幼小無知的小孩了，應(yīng)該有責(zé)任感了，為他人，為社會做一些力所能及的事，我長大了。
當天下午，三年級全體同學(xué)和我們的爸爸媽媽都來到了三樓報告廳參加“成童禮”，首先，我們認認真真的齊誦了《弟子規(guī)》，接下來，蔣老師還讓我們拿出那個還帶著我們體溫的紅雞蛋，面對著家人行成童禮，我們一邊鞠躬一邊念，這時我深深地體會到家人對我的愛，蔣老師說，我們要請出一位神秘嘉賓，他就是老吳伯伯，我深深的記住了老吳伯伯當時說的，從小聽父母、老師的'話，長大孝敬父母、長輩，成為社會有用的人。
接著,我們來到小操場抱古銀杏，意味著我們要向銀杏樹一樣，一年四季都茁壯成長。最后，我們回班還品嘗了香味撲鼻的面條和美味的蛋糕，真是回味無窮！
從今天起我感覺我真的長大了!
成童禮的作文10
12月29日下午，我們?nèi)昙壍某赏Y終于在三樓匯報廳舉行了。
成童禮開始了。首先，我們?nèi)昙壢w齊誦《弟子規(guī)》。接著每個家長拉著自己的'孩子微笑著幫我們梳著成長頭，多開心啊！活動正熱鬧時，我們見到了老吳伯伯。一下子，禮堂里更火熱了，同學(xué)們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們，孝敬是“小愛大走敬父母”。意思是，小朋友做錯事時，父母輕輕對你說，你要默默承受；如果你犯了錯誤，使父母很生氣，你就要跑，以免父母事后因重傷你而自責(zé)后悔。
成童禮上半場結(jié)束了。我們來到了操場上擁抱銀杏樹。擁抱銀杏樹象征著：讓我們和古銀杏樹共同成長，像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。
抱完銀杏樹，我們回到了教室。一到教室門口，我們就被香噴噴的長壽面吸引住了。吃完了長壽面，我們還吃了蛋糕。最后，我們拍了集體照，結(jié)束了成童禮。
成童禮的作文11
星期三下午，我們夫小為我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動開始后，我們?nèi)w三年級的同學(xué)先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級同學(xué)的爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開心。我們首先吟誦《弟子規(guī)》，象征著我們已是少年，要擔負起應(yīng)該承擔的.責(zé)任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養(yǎng)育之恩。著名的電視節(jié)目主持人老吳爺爺還到場講話，他語重心長地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發(fā)我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結(jié)束后，我們所有同學(xué)又來到校園內(nèi)一棵高大的銀杏樹下?lián)肀Т髽�，喻示著百年樹人，我們要刻苦學(xué)習(xí)，象這棵參天大樹一樣成為祖國的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學(xué)一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時代的結(jié)束，又是我們少年時代的起點。
“成童禮”這一天，既使我們非常開心，又令我們永遠難忘！
成童禮的作文12
星期三早上我一大早就起床了，因為今天下午我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)要舉行成童禮儀式，我很興奮。
下午到了，我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)來到了大禮堂，我們首先吟誦《弟子規(guī)》，接著，捧紅雞蛋表示對爸爸媽媽的感謝，還有長大了的意思，媽媽還親手給我?guī)Я思t發(fā)卡，然后再下樓去抱古銀杏。
捧完紅雞蛋后，是一位神秘的嘉賓為我們講話，你們猜猜他是誰？對了，他就是南京十八頻道，聽我韶韶的主持人老吳伯伯。老吳伯伯為我們講了在家要聽長輩的話，在學(xué)校要聽老師的話，長大了要聽領(lǐng)導(dǎo)的'話。我覺得老吳伯伯說得很對。
到了樓下我看見每一棵大樹都裹著一層金燦燦的布條。在陽光下更加鮮艷，美麗。我們一個接一個地走上去抱大樹。輪到我的時候，我很激動。但心里有在想：我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以做一些力所能及的事了，我要像大樹一樣茁壯成長。最后，我們還回班品嘗了長壽面和生日蛋糕。
通過今天的成童禮，我覺得我真得長大了！