寫(xiě)跳舞的作文（精選37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)跳舞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫(xiě)跳舞的作文 1

　　跳舞給我我課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　只要我歡快地跳起了舞蹈，就會(huì)引人注目。那美麗的舞蹈動(dòng)作在我們面前搖來(lái)?yè)u去，多美啊！那是我三歲的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)中國(guó)舞。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)里面我許多小朋友，老師說(shuō)：“我叫王老師”。老師說(shuō)完后，許多小朋友都舉手要自我介紹。介紹完后。老師說(shuō)：“上課”。大家說(shuō)：“老師好！”上課了我們先練習(xí)壓腿。我才壓下去一點(diǎn)疼死我了。其它小朋友也一樣。我克服困難繼續(xù)練下去，一直練到今天我也不放棄。

　　跳舞給我?guī)��?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。

　　寫(xiě)跳舞的.作文 2

　　今天，姨媽從青島給我?guī)Щ貋?lái)了3個(gè)會(huì)跳舞的娃娃。

　　娃娃很可愛(ài)，它的身上有一根細(xì)細(xì)的繩子，只要把繩子的'一端固定在一個(gè)地方，另一端上有一個(gè)小木頭，只要晃動(dòng)這根小繩子，娃娃就會(huì)在上面跳舞。我覺(jué)得好玩極了，我真喜歡這個(gè)會(huì)跳舞的娃娃，當(dāng)然，我姐姐也喜歡。

　　寫(xiě)跳舞的作文 3

　　今天晚上要去跳舞，在跳舞的時(shí)候老師叫新的.舞蹈，然后我們?cè)诶蠋熀竺鎸W(xué)，新的動(dòng)作我們學(xué)一段時(shí)間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘，又是一段時(shí)間我們終于學(xué)會(huì)了。

　　下課了，我給我的舞伴說(shuō)：“跳舞真不容易”。雖然很辛苦，老師說(shuō)：“我還是很有進(jìn)步的，老師還給我豎起了大拇指�！�

　　寫(xiě)跳舞的作文 4

　　暑假里媽媽給我報(bào)了舞蹈課。老師教我學(xué)下腰，可我不會(huì)，因?yàn)槲铱倳?huì)摔倒，讓我感到害怕，有點(diǎn)疼真不想學(xué)了�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以先看看別的會(huì)做的小朋友是怎么練習(xí)的`，然后再記住老師講的技巧多加練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)的。”于是聽(tīng)了媽媽的話我就會(huì)下腰了。我努力練習(xí)真的學(xué)會(huì)了，還會(huì)下腰后起身了，也不擔(dān)心害怕了。

　　我懂得了做事情要多加練習(xí)，不能放棄，這樣才會(huì)成功。反之一事無(wú)成。

　　寫(xiě)跳舞的作文 5

　　今天又是我在小熒星學(xué)跳舞的日子，我們跳了顏色歌、小飛機(jī)，另外我們還跳了新的舞蹈叫“我的.身體”。

　　我來(lái)演示一遍哦“我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，小小手，小小手，小手真可愛(ài)，上面還有我的十個(gè)手指頭……”小朋友，你們跟我一起來(lái)吧……

　　寫(xiě)跳舞的作文 6

　　新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。我學(xué)的`那些跳舞興趣班也在今天開(kāi)學(xué)了。

　　我穿上媽媽給我新買(mǎi)的衣服高高興興的和爸爸一起去學(xué)跳舞。這個(gè)學(xué)期也是學(xué)拉丁舞和民族舞，到了那里我開(kāi)開(kāi)心心地去課室里認(rèn)識(shí)了一些新朋友，還問(wèn)了老師的qq號(hào)，老師還教了我們一些新舞蹈。我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。雖然隔了一個(gè)多月沒(méi)跳，可是在我認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)下很多動(dòng)作都基本上掌握了。以后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)好跳舞。

　　寫(xiě)跳舞的作文 7

　　我在小熒星里學(xué)跳舞，那兒的老師超兇，超厲害呢！

　　老師說(shuō)：“先練基本功，把腿壓開(kāi)！”我和我的好朋友遙遙一起練豎叉和橫叉，練得腳都要站不住了，酸酸的。老師又大聲地說(shuō)“大家一起練下腰！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我被這個(gè)難題震住了�！把�要頂高點(diǎn)，腳努力挺直點(diǎn)，不要踮起來(lái)……”這些聽(tīng)得我雞皮疙瘩都豎起來(lái)了�！皵�(shù)完十五下再起來(lái)�！睌�(shù)著數(shù)著，老師就賴皮了，明明是9，老師卻說(shuō)成9.1、9.2、9.3、9.4……總共數(shù)了21下，我起來(lái)的時(shí)候頭都冒金星了。

　　終于挨到了放學(xué)，我一回家就對(duì)媽媽說(shuō)：“那里一點(diǎn)都不好，基本功這么難，而且老師還會(huì)賴皮，我不學(xué)了！”“不行，我剛剛交了年費(fèi)，你自己同意的'，不可以不學(xué)！”媽媽大聲說(shuō)道。

　　后來(lái)我只好乖乖地去學(xué)習(xí)了，在課堂上盡量努力去學(xué)動(dòng)作，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，我越來(lái)越有興趣了，覺(jué)得也沒(méi)有那么難了，越來(lái)越順了。

　　寫(xiě)跳舞的作文 8

　　今天，難得爸爸媽媽都在家里。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)給他們看。

　　我先拿出一張白紙，鋪在桌子上，接著把五顏六色的碎紙片鋪在白紙上，再把語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放在白紙兩側(cè)。然后把一塊A4紙大小的玻璃板放在書(shū)上面。

　　最后用吹風(fēng)機(jī)把一塊絲綢布吹熱。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用絲綢布在玻璃上使勁摩擦，不一會(huì)兒那些小紙片立刻跳起舞來(lái)。它們有的跳“芭蕾舞”，有的跳“天鵝舞”，還有的跳“拉丁舞”，優(yōu)美極了。我一停，那些小紙片有的倒在地上，好像在說(shuō)：“哎喲，累死我了!”有的.還在繼續(xù)跳著，好像在說(shuō)：“你們的耐力太差了，你看我多棒啊!”。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，媽媽問(wèn)我道理，我興奮地說(shuō)：“因?yàn)榻z綢和玻璃摩擦后產(chǎn)生了靜電，玻璃又跟紙片發(fā)生了靜電反應(yīng)，是書(shū)上看來(lái)的�！眿寢尶湮叶�得的知識(shí)可真不小啊!我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，以后我要多和書(shū)交朋友!

　　寫(xiě)跳舞的作文 9

　　每次我跳舞的時(shí)候，潘老師都會(huì)先教我芭蕾手位的動(dòng)作。潘老師會(huì)用五角星、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)跳得好的小朋友，小朋友把五角星貼在額頭上，小紅花貼在手上。我原先排在第三排，由于個(gè)子小，經(jīng)常被第二排的同學(xué)擋住，看不見(jiàn)老師的動(dòng)作。后來(lái)，媽媽請(qǐng)潘老師把我換到第二排。

　　潘老師開(kāi)始時(shí)教我們練豎叉，我老是小腿貼不到地面，潘老師說(shuō)小腿一定要貼到地面，還說(shuō)大腿也要貼到地面，但我的大腿有時(shí)也貼不到地面，我在想我的.骨頭是不是有些硬了？我一直很擔(dān)心，我豎叉也沒(méi)有過(guò)關(guān)，而且橫叉也沒(méi)過(guò)關(guān)，下腰也沒(méi)過(guò)關(guān)，我該怎么好呢？

　　后來(lái)，我一直堅(jiān)持練，回家也在地板上自己練，潘老師叫我自己提醒自己練，動(dòng)作稍微好一點(diǎn)，但是我還是覺(jué)得周游比我做得好，可能跟她學(xué)了游泳有關(guān)系，腰軟一些。

　　不過(guò)潘老師表?yè)P(yáng)我動(dòng)作做得真有勁，還說(shuō)我跳舞時(shí)表情好，有笑臉。這樣我覺(jué)得自己學(xué)跳舞有信心一點(diǎn)。

　　寫(xiě)跳舞的作文 10

　　每每在春節(jié)晚會(huì)上看到那些演員們跳舞，我就很羨慕。她們的舞姿是那樣的輕盈，動(dòng)作是那樣的婀娜。于是，我決定要學(xué)習(xí)跳舞。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的第一天，老師只是教我們一些簡(jiǎn)單的基本功，比如下腰、壓腿、踢腿……我心想：原來(lái)跳舞這么簡(jiǎn)單呀！

　　學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，突然有一天，老師教了我們一個(gè)舞蹈，叫《寶寶會(huì)走了》在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師總是說(shuō)我手姿擺的不對(duì)，腳踢的不對(duì)，所以我就不想學(xué)了。于是，我便告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，遇到這么點(diǎn)小挫折就退縮了？如果你做什么事都半途而廢的話，那就什么都做不成了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的.話很有道理，于是，我每次去舞蹈學(xué)校都刻苦練習(xí)跳舞，回到家里有時(shí)間也會(huì)練一練，這樣日子一長(zhǎng)我覺(jué)得我越來(lái)越會(huì)跳了。常言說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，在我的刻苦努力下，我終于學(xué)會(huì)了跳舞。

　　學(xué)習(xí)跳舞也使我懂得了一個(gè)道理，凡事沒(méi)有不可能的。只有你刻苦練習(xí)，才會(huì)離成功越來(lái)越近。

　　寫(xiě)跳舞的作文 11

　　這個(gè)周末老師給我們布置了一個(gè)特殊的作文內(nèi)容，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)。

　　做什么實(shí)驗(yàn)好呢？我想了好久好久卻毫無(wú)頭緒。媽媽見(jiàn)我滿臉問(wèn)號(hào)，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)‘紙屑會(huì)跳舞’的實(shí)驗(yàn)吧！”我一聽(tīng)這個(gè)名字就很好奇，紙屑怎么會(huì)跳舞呢是不是像雪花一樣從天空上飄落下來(lái)呢？

　　我按照媽媽的方案，準(zhǔn)備好材料：準(zhǔn)備了幾張細(xì)長(zhǎng)的紙條和一把直尺子，然后把紙條撕成小碎片，再拿起尺子放在頭發(fā)中間，不停地來(lái)回摩擦，差不多摩擦一分鐘左右，再把尺寸放在紙屑的面前。神奇的事情發(fā)生了，尺子像有魔力一樣居然把紙屑吸起來(lái)了，我來(lái)回的'移動(dòng)尺子，小紙屑順著尺子來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像幾個(gè)小姑娘在翩翩起舞，美麗極了。我的實(shí)驗(yàn)成功了通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理就是摩擦可以產(chǎn)生靜電。

　　原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們敢想也做，就一定會(huì)有收獲的。

　　寫(xiě)跳舞的作文 12

　　寒假期間媽媽問(wèn)我要不要上舞蹈課？我考慮了好久，想說(shuō)要是不小心跳錯(cuò)的話，不知道老師會(huì)不會(huì)把我留下來(lái)？我告訴媽媽我不想上。但是后來(lái)媽媽又跟我說(shuō)先去練習(xí)看看再作決定，于是我就暫時(shí)先放下?lián)鷳n的.心情，去看看舞蹈課上課的情形吧！

　　就在我推開(kāi)門(mén)的那一剎那，耳邊傳來(lái)許多的歡笑聲，進(jìn)入教室后，讓我感覺(jué)到老師很溫柔、學(xué)生也很活潑，我才放下一百二十個(gè)心，媽媽看我很開(kāi)心、很快樂(lè)，于是就幫我正式報(bào)名參加了。

　　當(dāng)我第一次去上課時(shí)，同學(xué)們很熱情地幫我辦了一場(chǎng)迎新會(huì)，我真的是開(kāi)心極了，這個(gè)班級(jí)充滿了溫暖，于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)。

　　就在上完第一堂舞蹈課回家后，我迫不及待的跟媽媽分享課堂內(nèi)容，也跳一遍給媽媽看，媽媽拍手叫好，讓我樂(lè)開(kāi)懷。

　　有媽媽的鼓勵(lì)，我就更愛(ài)跳舞了，每天晚上我都會(huì)練習(xí)舞蹈一小時(shí)，才肯上床睡覺(jué)，而且還常常夢(mèng)到一些跳舞的趣事呢！

　　寫(xiě)跳舞的作文 13

　　我觀察過(guò)鮮花的開(kāi)放，千姿百態(tài)。我觀察過(guò)星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無(wú)窮的奧妙，讓我來(lái)告訴你我最近的發(fā)現(xiàn)吧！

　　今天，我讓媽媽給我做個(gè)試驗(yàn)，媽媽說(shuō)：“那就坐蠟燭跳舞吧！”

　　媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)繩子系的不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來(lái)一把剪刀，在中間劃了個(gè)槽，在系繩子，這樣就穩(wěn)了，然后媽媽讓我把兩頭點(diǎn)上火，我點(diǎn)燃了一頭再去點(diǎn)另一頭，兩頭都點(diǎn)好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來(lái)，就像一個(gè)小女孩在流淚。蠟燭開(kāi)始跳舞了，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重，像一位公主在翩翩起舞。

　　我問(wèn)媽媽為什么蠟燭會(huì)這樣，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄灎T燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的'一端就往下沉，輕的就往上飄，所以才會(huì)這樣子�！�

　　我明白了蠟燭擺動(dòng)的原理，更喜歡做實(shí)驗(yàn)了。

　　寫(xiě)跳舞的作文 14

　　在我很小的時(shí)候，每個(gè)禮拜哥哥在上太陽(yáng)舞集的律動(dòng)課時(shí)，我總是坐在媽媽的腿上看哥哥上課，當(dāng)時(shí)希望自己有一天也能夠和哥哥一起在教室里逍遙自在的跳舞。

　　終于我四歲了，也能進(jìn)去上我期待已久的律動(dòng)課程，我很興奮也很緊張。開(kāi)心雀躍的是，我也能像快樂(lè)的蝴蝶般飛舞著，而忐忑不安的又是，害怕動(dòng)作太大會(huì)打到別 人，更擔(dān)心會(huì)跳錯(cuò)。幸好老師不厭其煩的鼓勵(lì)我讓我放心不少，而我也再接再厲的面對(duì)挑戰(zhàn)，告訴自己不必?fù)?dān)心。在我們?nèi)�力以赴合作之下，我慢慢把身心打開(kāi)，恣 意的'伸展自己的肢體。

　　每周五去上課的時(shí)光是我最幸�？鞓�(lè)的一刻，雖然在我害怕的時(shí)候，就好像有一條隱形繩子綁住我的身體，但自從那條繩子被剪斷之后，我就能快樂(lè)的隨著音樂(lè)跳舞，享受在云門(mén)世界里的分分秒秒，它任我翱翔、自在飛舞，也讓我欲罷不能呢！

　　��！ 原來(lái)跳舞是這么快樂(lè)的事，不由自主的我深深的愛(ài)上了它。

　　寫(xiě)跳舞的作文 15

　　我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的還是跳舞。

　　媽媽給我報(bào)舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開(kāi)始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂(lè)響起，我都會(huì)情不自禁地翩翩起舞：音樂(lè)舒緩悠揚(yáng)時(shí)，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時(shí)，我就會(huì)盡情的舞動(dòng)身子，釋放出激情與活力。

　　跳舞的'過(guò)程也很辛苦，遇到困難的時(shí)候，老師就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你多練幾天，就會(huì)很棒的！”我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂(lè)趣和享受。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，功底也越來(lái)越扎實(shí)。我漸漸地明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會(huì)帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開(kāi)心極了。

　　現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂(lè)趣，找到了自信。親愛(ài)的朋友，如果你也愛(ài)跳舞，就來(lái)和我一起舞動(dòng)吧！

　　寫(xiě)跳舞的作文 16

　　我媽媽喜歡唱歌、跳舞，她唱的歌好聽(tīng)、跳的舞也好看，是一個(gè)能歌善舞、很陽(yáng)光的一個(gè)人，她是我心目中的“藝術(shù)家”。每當(dāng)媽媽做完事一有空就會(huì)在家唱唱歌、跳跳舞，在媽媽的影響下，我慢慢地也喜歡上了跳舞。當(dāng)媽媽跳舞時(shí)，我就跟在媽媽的.后面學(xué)，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我那么喜歡跳舞，媽媽就帶我去報(bào)名參加了“舞蹈培訓(xùn)班”。進(jìn)到舞蹈培訓(xùn)班后，舞蹈班的老師剛開(kāi)始就先教我舞蹈基本功，媽媽也在后面認(rèn)真的看著我，我不想讓媽媽失望，所以老師教我的每一個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的學(xué)。舞蹈基本功練好后，老師接著教我們開(kāi)始跳舞了:舞蹈老師讓我們記住動(dòng)作，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，在跳舞的過(guò)程中我們難免會(huì)出錯(cuò)，老師就很有耐心地教我們�；氐郊�，爸爸媽媽也不停地鼓勵(lì)我，他們經(jīng)常都對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就會(huì)勝利，只要努力就一定會(huì)有收獲�！�

　　在老師的指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的舞姿真的越跳越棒喲！

　　寫(xiě)跳舞的作文 17

　　小的時(shí)候，我央求著媽媽給我報(bào)舞蹈班，因?yàn)槲矣X(jué)得跳舞十分優(yōu)美。

　　上第一節(jié)的時(shí)候，老師讓我們自己活動(dòng)一下，看看我們的基本功，老師說(shuō)到這里，我心里暗暗高興，直接就劈了個(gè)叉�！班牛�非常好，你是一個(gè)跳舞的好苗子。”聽(tīng)到老師這句話，我驕傲了起來(lái)，原來(lái)跳舞是這么簡(jiǎn)單。

　　到了第二節(jié)課，老師教我們彎腰。先是一個(gè)一個(gè)地扶著彎下，然后是對(duì)著鏡子自己彎下。幾分鐘后，全部的同學(xué)學(xué)會(huì)了，只有我一個(gè)人不會(huì)，每次躬下腰的'時(shí)候都會(huì)摔跤，同學(xué)們都笑話我。

　　我最初的自信完全沒(méi)有了。下一節(jié)跳舞課，到了門(mén)口我就是不愿意進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你身材好，很適合跳舞，但也要吃得苦才行�！甭�(tīng)了老師的這一番話，我下定決心要刻苦練習(xí)跳舞。

　　過(guò)了幾年后，我考過(guò)了七級(jí)，老師的那句話一直深深地印在了我的心里。

　　寫(xiě)跳舞的作文 18

　　還記得我幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡跳舞，我從中班的`時(shí)候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的身體非常柔軟，老師經(jīng)�？湮遗叮�

　　在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數(shù)口令。在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候我是主角，站在椅子上跳呢！

　　到了學(xué)校，我一年級(jí)時(shí)報(bào)了舞蹈班，只要每次有獎(jiǎng)品都有我的份。

　　到了二年級(jí)，我便去王府園社區(qū)演出，我的鄰居連連夸贊我呢！

　　三年級(jí)，我參加了書(shū)法藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)連衣服都換不過(guò)來(lái)。

　　四年級(jí)，我不僅去社區(qū)演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當(dāng)時(shí)我好怕，怕自己做錯(cuò)任何一個(gè)動(dòng)作，任何一個(gè)細(xì)節(jié)做的不完美。那天很熱，老師回來(lái)還給我們一人買(mǎi)了一瓶礦泉水。

　　五年級(jí)我又去沙珠巷小學(xué)表演，練習(xí)是我可是她們的藝術(shù)指導(dǎo)呢！

　　寫(xiě)跳舞的作文 19

　　我報(bào)名學(xué)跳舞的時(shí)候，其實(shí)并不喜歡，并不想跳。

　　我開(kāi)始學(xué)跳舞，發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)特別要求：先用力跳一遍，再有質(zhì)感地跳一遍，還得結(jié)合起來(lái)再跳一遍才行。知道規(guī)定的我，眼睛瞪得老大，說(shuō)了一句，“不學(xué)了，太麻煩，還不如學(xué)飛鏢呢！”但是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你不是說(shuō)做什么事一定要堅(jiān)持嗎？”被媽媽說(shuō)了，我只好堅(jiān)持學(xué)下去。

　　學(xué)著學(xué)著找到了感覺(jué)，慢慢體會(huì)到了其中樂(lè)趣，可以跳一些搞笑的動(dòng)作，跳的不錯(cuò)時(shí)候，剛好學(xué)校晨會(huì)輪到我們班，班主任就讓我?guī)О嗉?jí)里幾個(gè)會(huì)跳舞同學(xué)，去司令臺(tái)展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍，慢慢地我就越來(lái)越喜歡舞蹈，跳得越來(lái)越好，被老師選到精英班，老師還給了我一個(gè)昵稱：小小舞蹈家。我想：當(dāng)初還好聽(tīng)媽媽的.話沒(méi)有放棄，不僅收獲了榮耀，還學(xué)會(huì)了五大技能，跳舞要發(fā)力、減力、有質(zhì)感、有狀態(tài)、有耐力。

　　現(xiàn)在我還有了個(gè)夢(mèng)想呢，成為像老師那樣優(yōu)秀的舞蹈老師！

　　寫(xiě)跳舞的作文 20

　　昨天下午第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——在啤酒瓶上放了一個(gè)硬幣，讓硬幣在瓶子口上跳舞。

　　老師先拿來(lái)一個(gè)啤酒瓶 子，又拿來(lái)一個(gè)五分硬幣，把五分硬幣放到水里蘸一下，然后拿出來(lái)把硬幣堵在了瓶口，這時(shí)老師把雙手捂住啤酒瓶身，只一會(huì)，就先聽(tīng)見(jiàn)瓶口發(fā)出“噗、噗”的輕微的聲音，而這時(shí)的硬幣已經(jīng)在瓶口上跳舞，有時(shí)站立不動(dòng)，有時(shí)走著小碎步，有時(shí)抬起右腳，還不時(shí)地抬起左腳。太神奇了!我們大家都很吃驚。

　　其實(shí)這也很簡(jiǎn)單，是熱漲冷縮的原理。原來(lái)瓶子是涼的，里面的空氣也是涼的.，老師把手在酒瓶子上一捂，空氣就熱了，空氣遇熱就膨脹了�？諝庠谄孔永锱蛎洠瑳](méi)地方藏，只有把堵在瓶口的硬幣拱開(kāi)，這樣空氣才能跑出去，所以硬幣就可以在瓶口跳舞了。

　　怎么樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧?晚上，我回到家里學(xué)著老師的樣子做了好幾次呢，真是太有意思了。你也試一試吧!

　　寫(xiě)跳舞的作文 21

　　今天，我早早地來(lái)到教室，老師跟我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做‘摩擦生電’的實(shí)驗(yàn)�！蔽姨貏e好奇，摩擦?xí)�產(chǎn)生電嗎？

　　實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一把尺子和一些紙屑。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先將紙屑平鋪在桌子上，再用尺子在我頭上摩擦。我一邊摩擦，一邊想：我會(huì)成功嗎？十秒，20秒，感覺(jué)時(shí)間差不多了，我把尺子平鋪在紙屑上，紙屑還是紋絲不動(dòng)。“怎么回事兒？怎么沒(méi)成功？”我充滿疑惑地說(shuō)。我看了看同桌是怎么成功的，原來(lái)尺子不能平鋪在紙屑上，要把尺子小心翼翼地懸空在紙屑上方。我再做了一次，紙屑在尺子上歡快地跳舞，像一群小精靈。實(shí)驗(yàn)成功了，我像小兔子一樣快樂(lè)地跳起來(lái)。老師走到過(guò)來(lái)，看到我成功的實(shí)驗(yàn)，也微笑地摸了摸我的頭。

　　這是什么原理呢？我回去查了資料才知道，原來(lái)是尺子摩擦了頭發(fā)，會(huì)出現(xiàn)很多看不見(jiàn)的電荷，它喜歡吸引小的'物體，所以才會(huì)將紙屑吸附起來(lái)。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，即簡(jiǎn)單又讓我們新學(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

　　寫(xiě)跳舞的作文 22

　　今天是星期日，下午我有一節(jié)舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書(shū)包，我蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

　　一路上，我望著窗外的天空：藍(lán)藍(lán)的天空中，沒(méi)有一絲絲云朵，千萬(wàn)縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無(wú)比的開(kāi)心，無(wú)比的快樂(lè)!

　　跨進(jìn)舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開(kāi)始了快樂(lè)的'一堂課。首先我們要踢后腿，練習(xí)了幾次，我聽(tīng)見(jiàn)田田老師說(shuō)：“大家都快來(lái)來(lái)看看黃景藝的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過(guò)來(lái)，響亮的掌聲好像在稱贊我：“太棒了!”

　　接下來(lái)是空中搬前旁腿。同學(xué)們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒(méi)到兩秒就倒了下來(lái)，還有的疼得眼淚都快掉下來(lái)了……我胸有成竹地站起來(lái)，開(kāi)始了搬腿，正因?yàn)槲业耐劝岬煤苤焙芊�(wěn)，所以周?chē)�的掌聲就更響了，大家都夸我不愧是跳舞小達(dá)人。

　　我喜歡跳舞，任何場(chǎng)地都是我的舞臺(tái)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的跳舞小達(dá)人!

　　寫(xiě)跳舞的作文 23

　　我最喜歡跳舞我的愛(ài)好很多，如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什么說(shuō)我喜歡舞蹈，那要從剛上一年級(jí)時(shí)，一天，我和小伙伴們一起去大禮堂看表演，看到大學(xué)生精彩的拉丁舞比賽，覺(jué)得很有意思，就和媽媽說(shuō)，我要學(xué)跳拉丁舞。過(guò)了一周，我如愿以償加入了舞蹈隊(duì)學(xué)習(xí)，當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。有一次，我實(shí)在太累了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后不跳舞了，跳舞太辛苦了�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，做什么事都會(huì)遇到困難的，你一定要堅(jiān)持到底，媽媽相信你一定行的�！甭�(tīng)了奶奶的話，我又向?qū)W校跑去。后來(lái)，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。

　　現(xiàn)在我經(jīng)常參加活動(dòng)，還多次被評(píng)為特長(zhǎng)生，三好學(xué)生。我會(huì)更加努力的'，爭(zhēng)取參加全國(guó)比賽，成為真正的舞蹈家。同學(xué)們?yōu)槲壹佑脱?

　　寫(xiě)跳舞的作文 24

　　你知道紙屑會(huì)“跳舞”嗎？如果你不知道，那我就告訴你吧！

　　我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：報(bào)紙、塑料直尺和鐵盤(pán)。接著，把準(zhǔn)備好的報(bào)紙撕得“粉身碎骨”，裝進(jìn)鐵盤(pán)里。大的`紙屑跟小拇指的指甲蓋差不多大。小的紙屑跟小黃豆一樣大。然后，我們把塑料直尺放在頭上快速摩擦。有的同學(xué)摩擦?xí)r，頭發(fā)像炸毛的獅子，看起來(lái)真搞笑。最后，等尺子發(fā)熱后，我們迅速把塑料直尺放在紙屑上面，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)大紙屑“跳舞”的速度會(huì)慢一些。它們像在跳芭蕾舞，踮起腳尖和舞伴一起跳起了舞。小紙屑“跳舞”的速度很快，像在跳街舞，頭著地，像陀螺一樣。

　　你知道小紙屑為什么會(huì)“跳舞”嗎？因?yàn)橹背吆皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，這些靜電就可以把小紙屑粘在塑料直尺上，所以小紙屑才會(huì)“跳舞”。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。生活里的奧秘非常多，我們要留心去觀察。

　　寫(xiě)跳舞的作文 25

　　今天，在我們學(xué)校舉行了“三獨(dú)比賽”，全鄉(xiāng)的“三獨(dú)”比賽的選手在這里放聲高歌，優(yōu)美的民族舞、鏗鏘的架子鼓表演，還有悠揚(yáng)的笛聲把我們這些小觀眾帶進(jìn)了美妙的'藝術(shù)世界里，趕走了我們中午的疲憊，喚醒了我們沉睡的耳朵!這些多才多藝的大哥哥、大姐姐多么令我羨慕啊!

　　看完今天的“三獨(dú)比賽”，老師就給我們布置了日記《你準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一”》。我該怎樣過(guò)呢?我的情趣一下低落下來(lái)：馬上就要“六一”了，同學(xué)們都準(zhǔn)備在“六一”那天獻(xiàn)上自己美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，可我，因?yàn)閯?dòng)作不夠協(xié)調(diào)被淘汰了。我多么羨慕班上其他的小朋友每周星期五下午的舞蹈訓(xùn)練啊!想著其他小朋友能在“六一”那天穿上漂亮的衣裳跳舞，而我只能坐在臺(tái)下……

　　老師，其實(shí)，我也想在“六一”那天跳舞。老師，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始在爸爸媽媽的指導(dǎo)下努力鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力，比如：跳繩啊，踢毽子啊……我希望在下次的“六一”匯演的舞臺(tái)上能留下我的身影。

　　寫(xiě)跳舞的作文 26

　　自從爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈興趣班，我開(kāi)始學(xué)習(xí)后，我越來(lái)越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經(jīng)成了我課余生活的一部分。

　　跳舞帶給我很多快樂(lè)。隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我會(huì)不由自主地跳起舞來(lái)，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是和小伙伴一起跳雙人舞，有時(shí)也會(huì)大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的陽(yáng)光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時(shí)，就感覺(jué)自己化身成了一精靈，在美麗的`森林里飛啊飛啊！

　　我非常喜歡舞蹈這個(gè)興趣小組，這里不僅能學(xué)到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學(xué)們，給我?guī)��?lái)了很多喜悅。

　　我的舞還給勞動(dòng)了一天的家人帶來(lái)了不少快樂(lè)。每次放學(xué)回家，我都會(huì)給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會(huì)露出滿意的笑容，連勞動(dòng)的疲倦也都消除了。有時(shí)我還會(huì)教妹妹跳基本動(dòng)作，妹妹總是會(huì)夸贊自己。

　　我真喜歡舞蹈，跳舞給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)、喜悅。

　　寫(xiě)跳舞的作文 27

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫：讓雞蛋跳舞。因?yàn)槲以�在�?shū)中看到過(guò)，我非常好奇，我決定親自實(shí)踐一下。

　　星期天，正好沒(méi)什么事，我想起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我先準(zhǔn)備了一袋食鹽、一盆清水和一個(gè)雞蛋還有一只筷子。首先，我舀了一勺鹽，用筷子攪拌一下，白色的鹽粒迅速溶解在請(qǐng)水中，我小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，我想：一定是鹽太少了。于是，我又舀了一勺鹽，攪拌均勻后雞蛋還不能浮起來(lái)。這也不行呀！那該怎么辦！我有些不耐煩，想放棄了。于是我把剩下的小半包鹽一股腦兒倒了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)雞蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面，“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！我成功了！”我情不自禁地呼喊了起來(lái)，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀”！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅驗(yàn)證了人們的`說(shuō)法，解答了心中的疑問(wèn)，更懂得了一個(gè)道理：“你要去證實(shí)這一件事，光靠嘴巴說(shuō)沒(méi)有用，關(guān)鍵是你去做了沒(méi)有！”

　　寫(xiě)跳舞的作文 28

　　我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，有鋼琴、繪畫(huà)、溜冰、騎自行車(chē)……但讓我記憶最深的是學(xué)舞蹈的過(guò)程。

　　我六歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。我第一天去學(xué)舞蹈的時(shí)候，我以為學(xué)舞蹈就是小菜一碟，可當(dāng)老師叫我們劈叉時(shí)，我疼得直咧嘴。老師又讓我們下腰，我“啪”地一聲下去了，“哎呦”我的頭一下子碰在了地上，老師趕緊把我扶起來(lái)。下課了，我嘟著嘴不開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)舞蹈太難了，我不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，世上無(wú)難事，只怕有心人。從哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái)，加油！”媽媽的話給了我無(wú)窮的動(dòng)力。第二節(jié)課，我努力努力又努力，終于學(xué)會(huì)劈叉了。接下來(lái)是下腰，我慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地下去，終于成功了。接下來(lái)的`幾節(jié)課，我學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)。媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地好像在為我唱贊歌，小花一搖一擺地好像在為我跳舞。通過(guò)學(xué)跳舞還讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　寫(xiě)跳舞的作文 29

　　今天，我想給大家講講我怎么學(xué)跳拉丁舞。

　　剛接觸拉丁舞時(shí)，給我的感覺(jué)就一個(gè)字——難。想要學(xué)會(huì)拉丁舞，就必須要有堅(jiān)持不懈的精神。我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的時(shí)候什么都不懂，老師在前臺(tái)細(xì)心的叫著我們拉丁舞的動(dòng)作，我就在臺(tái)下認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，但模擬老師的動(dòng)作時(shí)總會(huì)出錯(cuò)。不清楚的地方我就問(wèn)老師：“這個(gè)手勢(shì)是這樣的嗎？”，老師溫柔的.解釋道，“你這樣是錯(cuò)誤的”。

　　回到家中，我不斷回想著老師的動(dòng)作并不斷地練習(xí)，慢慢地我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。每天回到家中都堅(jiān)持把課堂上的舞蹈再回顧一遍。慢慢地我從舞蹈課的最后一排安排到了第一排，之后也被老師帶著去參加舞蹈比賽，得到了滿意的名次!

　　我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈的去做每一件事，就會(huì)有收獲。

　　寫(xiě)跳舞的作文 30

　　星期五的下午，是作文課，葉老師大步流星地走上講臺(tái)，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先不寫(xiě)作文，而是來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，異口同聲的說(shuō)：“好！”

　　葉老師拿出實(shí)驗(yàn)材料，一張紙和一把尺子。我看著葉老師，半信半疑的想，我看過(guò)孔雀舞、華爾茲舞，可從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)讓紙屑跳舞。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛的看葉老師，葉老師先把紙小心地撕成很小很小的紙屑，接著又把尺子放在頭發(fā)上摩擦。“咯、咯”尺子發(fā)出的聲音，就像一首美妙的樂(lè)曲，最后葉老師把尺子放到一厘米的地方。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，紙屑騰空而起！只見(jiàn)，尺子像有魔力一樣，紙屑爭(zhēng)先恐后地往上粘，跳著歡快的'舞蹈。

　　我們百思不得其解，葉老師慢條斯理地說(shuō)：“因?yàn)樗芰铣吆皖^發(fā)摩擦互生靜電，所以尺子能將紙屑吸起來(lái)�！�

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要我們多多觀察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。

　　寫(xiě)跳舞的作文 31

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是學(xué)跳舞。跳舞有許多好處，比如：可以讓人更瘦···

　　小的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班。那時(shí)候我還小，不知道學(xué)跳舞的'艱難，我以為跳舞非常好玩，所以，我就去學(xué)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很苦，不想學(xué)了，可是爸爸說(shuō)過(guò)：“學(xué)東西不能半途而廢。”每次我遇到困難只要想到這句話，我就會(huì)有信心。

　　我記得我六歲的時(shí)候，姐姐參加了跳舞比賽，姐姐拿了獎(jiǎng)。我告訴了爸爸媽媽和伯母，爸爸說(shuō)：“你要加把勁了，你姐姐都已經(jīng)獲獎(jiǎng)了。”從此以后我苦練跳舞，終于比過(guò)了姐姐。

　　在練跳舞的路途中，我受過(guò)了痛苦。我不知道我有多少次想放棄跳舞，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我從這件事中知道了做什么事情只要有恒心、有毅力，就會(huì)成功。

　　寫(xiě)跳舞的作文 32

　　跳舞對(duì)我的意義可真是重大。在我5歲的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)著長(zhǎng)著竟長(zhǎng)成了小胖墩，為了不讓我繼續(xù)胖下去，問(wèn)了周?chē)�人的意�?jiàn)，最后拉著我報(bào)了舞蹈班。

　　我開(kāi)始接觸舞蹈，跳舞給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣也有煩惱。一開(kāi)始因?yàn)樽约后w形的原因，好多老師教的動(dòng)作我都做不了，老師每次看到我這樣只能無(wú)奈的`對(duì)著我直搖頭。雖然嘴上我沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)心里很難過(guò)。放學(xué)后回家和媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽鼓勵(lì)我：“一回生二回熟，只要你努力堅(jiān)持下去，不僅會(huì)有收獲你也會(huì)越來(lái)越瘦，動(dòng)作肯定會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。但你要比別人付出的要更多，你愿意么？”望著媽媽我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后再去上課的時(shí)候，別人練習(xí)練一小時(shí)，我練兩個(gè)小時(shí)，我愿意付出雙倍的努力。終于在我的堅(jiān)持下，我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，老師看到我也不搖頭了，體形上也發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)們夸我變成了小天鵝，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　這就是我喜歡的舞蹈，我還要一直堅(jiān)持下去。

　　寫(xiě)跳舞的作文 33

　　大班時(shí)，看了大姐姐跳的舞，讓我愛(ài)上了跳舞，成了舞迷。

　　于是我求著媽媽，給我報(bào)舞蹈班。之后，每個(gè)周末我都去學(xué)舞蹈，開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是，做起來(lái)難，我就像只笨拙的`企鵝，怎么也學(xué)不會(huì)。老師罵了我一次又一次，我的信心也在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。

　　有一次，我在翻后后翹時(shí)，把手扭到了，檢查了才知道，我的手骨折了。終于有一天，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不想學(xué)跳舞了。

　　為什么？媽媽問(wèn)我。

　　老師對(duì)我太兇，做動(dòng)作時(shí)太痛、太難了。

　　媽媽聽(tīng)完，思考片刻，對(duì)我說(shuō)：那是因?yàn)槟銢](méi)有練習(xí)，只要你練習(xí)了，就會(huì)簡(jiǎn)單多了。在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下，我做動(dòng)作時(shí)真的不痛、不難了，現(xiàn)在，我像一只輕盈的蝴蝶，翩翩起舞。

　　是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人，做個(gè)有心人，要付出汗水和淚水，成功就在我們眼前，努力了才會(huì)抓住成功，加油，讓我們一起來(lái)做個(gè)有心人吧！

　　寫(xiě)跳舞的作文 34

　　在我的生活中也有一個(gè)樂(lè)趣，那就是跳舞。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向?qū)ξ璧阜浅�熱情的我，這次竟沒(méi)心情跳舞，我本想向老師請(qǐng)假，可我看到老師已經(jīng)來(lái)了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問(wèn)了聲好，陳老師見(jiàn)到我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的舞吧！”說(shuō)完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子，我呢，聽(tīng)到了音樂(lè)也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)，我仿佛身臨其景，來(lái)到了一個(gè)美麗的`大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏，小草聽(tīng)著歌曲晃動(dòng)著身子，蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，舞蹈將快樂(lè)給我?guī)Я嘶貋?lái)，它使我又回到了以前活潑開(kāi)朗的小女孩。

　　這就是我的樂(lè)趣，它在我難過(guò)時(shí)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，這就是我的樂(lè)趣，一個(gè)快樂(lè)的興趣。

　　寫(xiě)跳舞的作文 35

　　今天上午第四節(jié)剛上課，老師走進(jìn)班，在黑板上寫(xiě)下了“葡萄跳舞”四個(gè)大字。葡萄怎么會(huì)跳舞呢？同學(xué)們立刻興奮起來(lái)，個(gè)個(gè)好奇地睜大眼睛望著老師。

　　老師剛拿出一個(gè)透明的玻璃杯子，同學(xué)們就明白老師要為我們做實(shí)驗(yàn)了，教室里立刻安靜下來(lái)。只見(jiàn)老師在杯子里倒進(jìn)一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老師又拿出一粒紫色的.葡萄放進(jìn)去。就在那一瞬間，我緊張地張大了嘴巴。奇跡發(fā)生了，葡萄在杯子里一上一下地轉(zhuǎn)著圈“跳舞”。她一會(huì)像喝醉酒的人東搖西擺，一會(huì)兒又像舞蹈家翩翩起舞，我們高興地鼓起掌來(lái)。

　　我們好奇地問(wèn)老師葡萄怎么會(huì)跳舞？老師告訴我們：“汽水中有二氧化碳形成的小泡泡，這些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳時(shí)帶的泳圈，所以能浮起來(lái)，浮上來(lái)后上面的泡泡消失，上面的就轉(zhuǎn)下去，下面的就轉(zhuǎn)上來(lái)，因此能轉(zhuǎn)圈。”

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，既給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，又讓我們明白了一些科學(xué)知識(shí)。

　　寫(xiě)跳舞的作文 36

　　有一天，我在電視上看到一群跳舞的姐姐們，她們一個(gè)個(gè)身輕如燕，我非常羨慕。于是我跟媽媽商量，我要去學(xué)跳舞。媽媽答應(yīng)了我的要求！

　　我來(lái)到了舞蹈教室，一位老師來(lái)到了我們面前。我心里忐忑不安。老師開(kāi)始教我們練習(xí)跪下腰，我努力地下腰，但是我手忙腳亂，一不留神就失敗了。我驚慌失措，心里七上八下。可是我想了想，我已經(jīng)答應(yīng)媽媽，會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄呀！于是我又嘗試了一遍，這一次我想要加油！看看周?chē)�，大家不也是在努力嗎？別人能做好的`，我就一定能。我邊想著邊下腰，我努力去下腰了，可還是失敗了！這一次，我不想試了，很不想繼續(xù)學(xué)了。老師看了看走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“跪下腰雖然難，但是你要知道世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！也許你能做得很棒！”這一次，我胸有成竹，我慢慢地?fù)蜗卵�，終于我成功了！我興高采烈，我想，以后有更難的動(dòng)作，我一定會(huì)更加努力的！

　　我可感謝老師了，是她鼓勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下來(lái)！

　　寫(xiě)跳舞的作文 37

　　小時(shí)候，我對(duì)舞蹈有了興趣，于是，我去小熒星藝校學(xué)舞蹈。壓腿時(shí)，我一下子就壓到地了，老師夸我是天生學(xué)舞蹈的料。做技巧時(shí)，我永遠(yuǎn)都是最標(biāo)準(zhǔn)的，每次都出來(lái)做同學(xué)的榜樣。在做舞蹈動(dòng)作時(shí)，我也是最標(biāo)準(zhǔn)的，而且，還很美。老師也很欣賞我，老師會(huì)說(shuō)：“徐煥然，你真厲害！你是老師的.得意門(mén)生�！�

　　老師要求上課認(rèn)真，不能偷懶，也不能哭。上課時(shí)我也感覺(jué)很辛苦，每次要上3個(gè)小時(shí)的課，每次都出了一身的汗，回家馬上就躺在床上了，但是，我依然覺(jué)得很幸福、很快樂(lè)。

　　我學(xué)了舞蹈也是收獲滿滿，每當(dāng)上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我就可以練一練基本功，散一散心，每天都快樂(lè)無(wú)比。

　　當(dāng)站在全國(guó)總決賽的舞臺(tái)上，燈光往我身上一打，就感到無(wú)比自豪。當(dāng)拿下了全國(guó)決賽的獎(jiǎng)杯時(shí)，心里也是無(wú)比激動(dòng)、驕傲。想想前面的汗水，感覺(jué)都是值得的！

　　我熱愛(ài)舞蹈，我會(huì)全心投入。

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