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同窗好友作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的同窗好友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同窗好友作文1
人生中，并不是只有親人的陪伴，更多的時(shí)間里，自己的身旁是一個(gè)個(gè)可愛的朋友與同學(xué)。
說起我的朋友和同學(xué)，真是數(shù)不勝數(shù)、比比皆是啊！朋友雖是容易交，同學(xué)就更不在話下了，但知心的又有幾個(gè)呢。要數(shù)最好的朋友與同學(xué)，當(dāng)然都是非江雨婷莫曙了。
她，長(zhǎng)得小巧玲瓏，惹人喜愛。白嫩嫩的皮膚配上一雙水汪汪的.小眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，真是“其貌可揚(yáng)”啊！
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力，令人佩服。記得上二年級(jí)的時(shí)候她讀課文經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的字，她沒有一個(gè)能讀對(duì)，常常引起同學(xué)們的嘲笑。說來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。每次她讀課文，我都替她揪著心。慢慢的，她的發(fā)音竟然較為標(biāo)準(zhǔn)了。有一次，我去找她，剛剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出來(lái)單調(diào)的yong〔擁〕的聲音。我輕輕地推開門一看，原來(lái)，她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。她嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來(lái)了，連忙拉住我說：“你來(lái)得正好，聽聽我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。yong〔擁〕……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她：“你常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，終于明白什么叫毅力了。頓時(shí)，我的臉也紅了，并不是興奮，卻是因自愧不如而感到難過。
不過，她也有一個(gè)大家公認(rèn)的缺點(diǎn)——愛哭，所以，大家常常叫她“哭中之王”，但她不但不怪大家，反而還喜歡上了這個(gè)特別的稱號(hào)……。
瞧！這就是我的同窗好友——江雨婷。你若想和她成為好朋友，就和我聯(lián)系吧！記住哦！
同窗好友作文2
人們都說：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。進(jìn)了小學(xué)，我又認(rèn)識(shí)并結(jié)交了不少同學(xué)，潘聞濤就是其中的一個(gè)。
潘聞濤是我的前桌，彈珠般的明亮的眼睛嵌在不濃不淡的.眉毛之下，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，一張小嘴巴常說出令人發(fā)笑的話語(yǔ)。和我一樣，他也是一個(gè)“排骨型”。
別看潘聞濤個(gè)子小，他的膽子可大著呢！那節(jié)體育課，我們記憶猶新：我們班在操場(chǎng)上講話講得沒完沒了。體育老師用口哨打了幾個(gè)同學(xué)的手，算是殺雞給猴看。老師又說：“誰(shuí)還想打，就說出來(lái)！”潘聞濤就把背在身后的手伸出來(lái)：“我要打！”，我望著他，心想：這不是背鼓上門——討打嗎？別的同學(xué)吃了豹子膽也不敢伸出來(lái)打啊！我原以為潘聞濤被打了以后眼角會(huì)擠出幾顆晶瑩的淚珠，不料老師甩起口哨，“啪”的一聲打在他的手掌上。可潘聞濤卻說：“不疼啊。”那一刻，我捂住嘴巴都還想笑。
我與潘聞濤結(jié)下不解之緣，還靠著一艘舉世聞名的郵輪——泰坦尼克號(hào)。我與潘聞濤都是十足的泰坦尼克號(hào)發(fā)燒友，我們倆共同造了兩面三刀艘“陶泥泰坦尼克號(hào)”，我洗過兩張?zhí)┨鼓峥颂?hào)的照片，還一起畫了不少關(guān)于這艘巨輪的畫，而且都看過與它有聯(lián)系的兩部電影。下課鈴一響，我就與他聊個(gè)不停。不過，潘聞濤“發(fā)燒”的“溫度”比我高些，于是我決定稱他為“泰坦尼克號(hào)水手”。
擁有一個(gè)有緣分、興趣相同的朋友真好！不會(huì)感到孤寂，來(lái)興致時(shí)可以聊個(gè)痛快、暢所欲言，更重要的是彼此還能夠知心交心、傾吐心語(yǔ)！
同窗好友作文3
俗話說：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼里，就變成了“二人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
她，就是我的師，一個(gè)平平常常。不過，她在班上成績(jī)突出，經(jīng)常是三好學(xué)生，優(yōu)秀隊(duì)干部。
說起她，老師們也贊不絕口，她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過一點(diǎn)角落。她從教室外走出來(lái)，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來(lái)：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的'委屈都發(fā)泄出來(lái)似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒有料到這樣的結(jié)果，走過來(lái)，輕輕抱住我：“你在找什么？我來(lái)幫你一起找吧。”我吸了吸鼻子：“我的鋼筆丟了。”說完，抬起頭來(lái)，望見了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來(lái)。
不知道為什么，和她在一起，我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無(wú)窮無(wú)盡的舒心的眼神，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，我們最終找到了那支鋼筆，那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……
最后，她無(wú)比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說：“以后一定要注意點(diǎn)，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事。”她像個(gè)大人一樣，循循善導(dǎo)著我。
她就是王茗嫻，我的師。
同窗好友作文4
她，是上帝派來(lái)的使者，如陽(yáng)光般，溫暖我心。
——題記
她，每天下課都會(huì)找同學(xué)們聊天，談些八卦。雖然，性格開朗，成績(jī)不錯(cuò)，只是，比較矮而已。
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽(yáng)光下顯得非常美麗，單邊的細(xì)劉海，讓人感覺很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會(huì)被她施魔法，讓人離不開她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見了就想多看幾眼，說話的時(shí)候，粉絲的'唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說出來(lái)，顯得特別可愛。
她，總是在我傷心的時(shí)侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽(yáng)光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，宣布說：“我們來(lái)報(bào)一下上次的考試成績(jī)！”我瞬間平靜下來(lái)，心跳突然加速，我感覺有一股熱流沖上腦袋，頓時(shí)變得昏昏沉沉。
“毛揚(yáng)帆，87分。”英語(yǔ)老師像是用了洪荒之力的樣子。
我的臉?biāo)查g黑了下來(lái)，試卷也發(fā)了下來(lái)，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里，小聲地抽泣。
她，緩緩地向我走來(lái)，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進(jìn)了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對(duì)上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對(duì)我說：“別傷心了，我們一起加油，你一定會(huì)進(jìn)步的！”
我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺她的目光，就像陰霾過后的一道陽(yáng)光透過云層，射進(jìn)我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽(yáng)底下釋然了。
她的每一個(gè)眼神，明亮又友善，雖然不言不語(yǔ)，卻讓人難以忘記。
這是屬于我的一份感動(dòng)……
同窗好友作文5
壹
我們班最受矚目的女生是王琪，她性格爽快，偏黑的臉上有一塊小巧的胎記，炯炯有神的眼睛洋溢著智慧又倔強(qiáng)的光芒。她可是我們班的“朗讀高手”，每一次升旗儀式總是她做主持人。
與王琪同桌的是馬浩熙，他成績(jī)不算好，但也不是特別差。他的眼睛小小的，笑起來(lái)時(shí)，嘴邊會(huì)有兩個(gè)小小的甜美的酒窩。
貳
坐在墻角的是李文文，她戴著一副圓框眼鏡，有點(diǎn)兒丟三落四，自己的'東西從來(lái)帶不全，所以她爸爸就給她買了一個(gè)電話手表，用來(lái)給家里人說什么東西沒有帶，讓他們送過來(lái)。
讓我印象最深刻的是張童軒，他的個(gè)子很矮，門牙很突出，像一只松鼠。他整天說話的力氣不知是從哪兒來(lái)的，說的話十籮筐有九籮筐都是廢話，每天像唐僧念經(jīng)一樣說個(gè)不停，真是一個(gè)關(guān)不住的水龍頭呀！
叁
和他同桌的是梁倩，她文文靜靜的，說話很輕柔，頭發(fā)彎著梳在脖子旁，樣子很乖巧。哎！真不知梁倩是怎么抵擋住張童軒那滔滔不絕的“話語(yǔ)炮彈”的！
我們班的“小百科”就是李景然，他不管是科學(xué)還是語(yǔ)文，不管是歷史還是數(shù)學(xué)，都能回答出來(lái)，他也是老師的好幫手。
能與他勢(shì)均力敵的男生只有楊博涵，他胖胖的，英語(yǔ)老師就叫他小胖，再加上眼睛很小，簡(jiǎn)直成一條縫了，我很懷疑那樣的眼睛能看見嗎？就連我們的語(yǔ)文老師都說他應(yīng)該減肥了！但是你可別小看他，他在三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門，三個(gè)一百分，震驚了整個(gè)三年級(jí)。所以他是老師們的得力助手，更是年級(jí)前十的“常青樹”。
這就是我的同窗好友，模樣各異，性格不同，但都很友好，我們都是好朋友。
同窗好友作文6
你，一個(gè)天真無(wú)邪的小精靈，你，一個(gè)活潑可愛的小精靈，你，一個(gè)樂于助人的小精靈。總之，在我心中的你，是純真的！
你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來(lái)斯斯文文，一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績(jī)優(yōu)秀，年年都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣，你就是我的`知心朋友——姜若瀟！
一說起她，那可真是不知從何說起啊，就從她的成績(jī)優(yōu)異開始說吧！
每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時(shí)，似乎想把自己給埋進(jìn)書的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書海之中，上課鈴響了都沒有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！
上課時(shí)的你，從不和其他人說話，兩眼注視著老師，老師提出的問題，你都會(huì)認(rèn)真思考，爭(zhēng)先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請(qǐng)到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競(jìng)選三好學(xué)生或班干部時(shí)，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒被選上，但成績(jī)?cè)诎嗌线�是數(shù)一數(shù)二的
成績(jī)好的你哦人緣也很好，樂于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時(shí)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當(dāng)時(shí)痛得我直咬牙關(guān)，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫(yī)務(wù)室，連忙叫醫(yī)生幫我看看，醫(yī)生上藥時(shí)痛得我直冒汗，你在一旁勸醫(yī)生輕點(diǎn)上藥，并安慰我說：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。
姜若瀟，你的成績(jī)是多么的優(yōu)秀，你是個(gè)樂于助人的好女孩啊！相信你總有一天能競(jìng)選上班長(zhǎng)。
愛，永遠(yuǎn)在你身旁。你是我一生最好的朋友。
同窗好友作文7
臉上總是掛著微笑，眼中透著智慧，透著快樂。一頭濃密的黑發(fā)，奔跑時(shí)多么瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。
當(dāng)我第一次見到他時(shí)，是他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸初中，是我至今不能忘懷的，“我們能交個(gè)朋友嗎？”或許，幼時(shí)的我還不懂什么叫做“友誼”，可那一次，我真誠(chéng)的接受了，并笑了。無(wú)從得知，是他那獨(dú)特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進(jìn)了我的心田。
從那以后吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場(chǎng)上，他身子矯健，奮勇沖擊；語(yǔ)文課上，他能言善辯，出口成章；外語(yǔ)課中，他詠詩(shī)誦文，對(duì)答如流。
還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個(gè)人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒有勇氣，這時(shí)，他箭步走來(lái)，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。
比賽序幕即將拉開。我習(xí)慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍著一點(diǎn)即燃的`火光，表情嚴(yán)肅，仿佛是一支在弦之箭，隨時(shí)都要如光一般飛出去。
“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，比賽開始了。他熟練的跳了上來(lái)，我則低下頭看著腳步，把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中，我忽然撇了一眼左邊的對(duì)手，他們跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的，沒想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏啊？”這種感染，深深觸動(dòng)了我，斗志的火焰驟然點(diǎn)起，飛快沖向終點(diǎn)。
他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽(yáng)光般的微笑，睿智的話語(yǔ)，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。
同窗好友作文8
她相貌平平，卻從不服輸；她成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到......她就是我的同窗好友—魯?shù)稀?/p>
雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>
記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。競(jìng)選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說“下次我還要競(jìng)選！”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！
而她那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說“我真快樂！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)......
她的樂于祝人，更讓我記憶猶心。
那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的`時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬(wàn)分感激。
這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說道做到，而且樂于祝人的女孩。
在新的學(xué)期，我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開始新的旅程！
同窗好友作文9
她，三年前和我在同一天從不同的地方轉(zhuǎn)學(xué)到了同一個(gè)班上，如今一晃就三年了。三年的時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，娛樂，成了形影不離，無(wú)話不說的好朋友。
她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會(huì)彈上來(lái)似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛呀！再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的`月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準(zhǔn)是掉下來(lái)。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無(wú)論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。
她與同學(xué)玩耍得時(shí)候，活蹦亂跳的，可真像個(gè)假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強(qiáng)大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會(huì)一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過她學(xué)習(xí)的時(shí)候特認(rèn)真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開，但是偶爾也會(huì)翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過嘛她學(xué)習(xí)的樣子還真像位博士耶。
如今，她是我最好的學(xué)習(xí)。課余，我們?cè)谝黄鹛K，或者玩其它游戲；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
同窗好友作文10
看，那個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰(shuí)？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。
小劉真的很調(diào)皮，每次上品德與社會(huì)課，他都要擺出各種造型：有時(shí)把椅子往后傾斜45度，有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶，四處掃射……
有一次品德與社會(huì)課上，老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件，而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí)，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個(gè)手勢(shì)，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過他的“宇宙飛船”，風(fēng)趣地說：“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛！你的動(dòng)手能力真強(qiáng)，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。”小明低下了頭，可誰(shuí)知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí)，他卻一會(huì)兒用雙手做搶，擺出射擊的姿勢(shì)，一會(huì)兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲，連忙回頭一看，說時(shí)遲，那時(shí)快，小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。
雖然小劉很淘氣，可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛看課外書。
有一次中午，小劉正在看課外書，這時(shí)，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的'腦殼，笑瞇瞇地說：“別看了，我們?nèi)ネ姘桑 毙㈩^也不抬，只是搖了搖頭。“下課了，看什么書啊！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒看見我在看書，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會(huì)兒，悻悻離去了。
這就是我的同窗好友，一個(gè)淘氣又愛課外書的男孩。
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