欲速則不達作文

時間：2023-08-01 14:44:44 好文我要投稿

欲速則不達作文[精品]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的欲速則不達作文，歡迎大家分享。

欲速則不達作文[精品]

欲速則不達作文1

　　我想起了孔子的名言：“無欲速，無見小利。欲速，則不達，見小利，則大事不成。”我們生活在一個快節奏的世界里，當我們還未來得及欣賞眼前的風景事，就馬不停蹄趕往下個景點。“速成班、閃婚”這些快節奏的事物充斥著我們的生活世界，人們在追求快節奏的同時也被快節奏壓得喘不過氣來。也許，放慢了自己腳步，才能真正地領悟到人生的真諦，達到理想的彼岸。

　　騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。蝸牛放慢了腳步，不斷前進，所以它嘗到了世界上最甜蜜的'葡萄；夜鶯放慢了腳步，不斷練習，所以它獲得了世界上最動聽的歌聲；水滴石穿、鐵杵磨成針這些都需要放慢腳步，好酒陳釀的時間越長越香醇，音樂譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。

　　司馬遷為著《史記》，用近三十年遍訪古跡，廣交天下豪杰，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”；李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》；居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，終在幾十噸煤中找到幾克放射元素……

　　在我們的學習生活中，又何嘗不是如此呢?有些同學總急于成功，想一鳴驚人，基礎還沒打牢，就整天忙于“奧數”、“奧英”。但是“欲速則不達”，這樣不僅得不到提高，就連基本的知識都遺忘了，又怎么能取得好成績呢?還是讓我們腳踏實地，一步一個腳印地向前邁進，不要求走得最快，只求走得最遠。

　　正如破蛹而出的蝴蝶需要經過痛苦與掙扎，人在追求的道路上總會遇到阻礙。欲速則不達，是歷史的回響?c

欲速則不達作文2

　　后天，羊村里就要舉行“羊羊大賽跑”了。連懶羊羊都參加了，他還自信滿滿地說：“今年，我懶羊羊一定贏！”

　　這次的比賽路徑是繞過一座山，在向前跑500米就可以了。懶羊羊在心里打起了小算盤：如果我爬過這座山的話，那我就可以拿第一了！再說這座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！

　　比賽開始了，懶羊羊和其他羊一起沖了出去，到了山前他就開始爬。爬呀爬呀，終于懶羊羊爬上了山頂。他覺得這里很眼熟，好像是狼堡的后院吧！他四處張望，“咦？這不是我給小灰灰的玩具嗎？難道這里真的是狼堡嗎？”

　　就在這時灰太狼出來了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道錯了！喜羊羊！救命啊~~~”

　　很快懶羊羊就被人進了鍋里，灰太狼一邊哼著小曲，一邊切著胡蘿卜和大青菜。在一旁的.小灰灰看見了慌忙去找喜羊羊幫忙救出懶羊羊。“喜羊羊哥哥，不好了不好了！老大被抓了！”“什么？懶羊羊被灰太狼抓了！”“對對對，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的給扔了！快”

　　“是。”

　　小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人魚了！

　　“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了撿一些木柴好嗎？”“ok!”

　　過了一會……

　　“懶羊羊，我來救你了！”

　　“喜羊羊，我不應該爬山作弊，不但沒有那第一被灰太狼抓了，還連累了你。對不起，喜羊羊！”

　　“沒事，你依然是我的好朋友！”

欲速則不達作文3

　　有一天,我看見一幅漫畫.圖上有一對父母,高高地舉著手,拉開一條繩子.站在繩下的是他們的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰著頭,望著比他高兩倍的繩子,他跳起來手都挨不著,更不說跳過去,而父母卻焦急地催促著:"寶寶快跳.”

　　小孩根本不可能跳過去,而父母還是高興地舉著繩子.在現實中,那根"高高在上”的繩子就好比父母給孩子定的高標準.

　　古時候有個故事叫拔苗助長.宋國有一個農夫,總嫌禾苗長的太慢.有一天,他突然想出了一個主意,就到田里把禾苗一棵一棵的拔高.回家后給兒子報喜,兒子聽了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.這個成語和這幅漫畫是一個意思.都比喻了急于求成,違反了自身的發展規律.

　　在現實生活中也有這樣的.故事.我常常聽說,父母們望子成龍,望女成鳳,給孩子報了許多補習班.有一次我聽媽媽說:"有一個個剛來她們工廠上班的孩子,說他小時侯,父母給他請了一,三,八的高級教師來補課,100元錢一節課.”"啊”我驚訝地叫了出來,"父母還真闊氣.”而這些超過了孩子的承受能力.老師講得深奧,他根本就聽不懂,成績照樣上不去.

　　現在父母都希望孩子變得聰明,找個好工作,可是急于求成,太大壓力效果只會事得其反,所以欲速則不達.

欲速則不達作文4

　　上午，我和舅舅去華凌市場買魚。我們很快就選好了中意的魚和魚缸，準備坐車回家。

　　一到家，我就迫不及待地想要看看那四條小虎鯊和另外五條金魚。只見舅舅把魚缸擦洗干凈，放到桌子上。再往魚缸里添了很多涼水，解開了裝滿魚的袋子。“撲通”一聲，魚就被舅舅倒進了魚缸里。哎呀，不好啦！魚個個東倒西歪，白色的肚皮朝上翻。這正是魚的死亡現象！“哎呀，這下可糟了，鯊魚是熱帶魚，應該要加熱水的。”

　　舅舅手忙腳亂的拿起桌上的瓢，從魚缸里往外舀水。舀到差不多時，舅舅趕快往臉盆里倒了一些熱開水，又添了一點涼水。用手時時溫度，剛剛好，就倒了進去。但是，魚還是絲毫沒有動靜。我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　過了一會兒，幾條金魚活了過來。可是剩下的幾條小鯊魚呢？我為那幾條是生是死都不知道的魚擔憂。舅舅查了差電腦，才知道鯊魚正常的生存溫度是二十六攝氏度到三十二攝氏度，一般情況下，鯊魚是不會死的。“那就好。”我們終于松了口氣，心里壓著的'石頭這才落了地。

　　過了兩個小時，那幾條小虎鯊也慢慢地游起來了。幸好魚沒有死。看著在魚缸里悠閑自在的魚兒，我思考了很久，悟出了一個道理：“做任何事之前，都要有充分的準備。俗話說，心急吃不了熱豆腐。凡是都不能心急，要鎮定，否則就做不成大事。‘欲速則不達’說的就是這個道理。“

欲速則不達作文5

　　今天上午第三節課，語文老師在通卷紙答案的時候，遇到一個閱讀題，內容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會后，想早點騎馬回家，但是發現馬掌的一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什么叫“欲速則不達”，同學們有的`說：“想要快點，但卻很慢”；有的說：“性急求快，反而不能達到目的”。這使我想到了另一個故事：兩個國家發生了戰爭，一個國家的將軍準備攻打敵軍的時候，一個馬夫報告他說：“將軍，就剩您的馬沒釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說:“算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！”馬夫立刻退了下去。

　　到了戰場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊；少了一個軍隊就少了一個國家！是啊！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！

欲速則不達作文6

　　“欲速則不達”的意思就是想要速度快，但是做的質量不高而達不到目的。我今天來和大家談一談這個話題。

　　先講一個成語——“揠苗助長”的故事。話說從前有個人，見禾苗每日的成長速度很慢，想讓禾苗長快點，他居然想出一個愚笨的辦法，把禾苗一顆顆往上拔，這樣就顯得禾苗迅速長高了，他暗自欣喜。誰知第二天，他來到自家禾田邊一看，禾苗全都奄奄一息。原來他在拔苗時把禾苗的根系分離了土壤，禾苗失去了汲取養分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的發展規律，強求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我們不能學習這個人，應該腳踏實的'去做事，因為欲速則不達！

　　記得有一次，我去跑步。選鞋的時候我拿了舊的那雙跑鞋，可是心里卻想著新的那雙。在跑的時候總感覺舊跑鞋不舒服，于是回家換了新跑鞋。原本以為會跑的舒適，會快一些，結果新鞋子掉跟。原來新鞋子有點大，而我想穿著喜愛的新鞋，忽略了鞋子的碼數，反而跑得更慢了，欲速則不達啊！

　　還有一次，就是這次，寫這篇作文時，我感覺手中的鋼筆十分沉重，不稱手。心里又想著接下來出去玩的事，就干脆換一支輕一點的鋼筆可以快點寫完。但是誰知道換了筆之后，那筆漏墨，不僅作文沒能寫得快，而且還弄臟之前寫好的部分，欲速則不達啊！

　　同學們，看了上面的話，我想告訴大家，做事要腳踏實地，遵循事物的規律，一步一步的來，不要做一個“欲速則不達”的人！

欲速則不達作文7

　　今天上午第三節課，語文老師在通卷紙答案的時候，遇到一個閱讀題，內容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會后，想早點騎馬回家，但是發現馬掌的一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！

　　我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什么叫"欲速則不達"，同學們有的說："想要快點，但卻很慢"；有的說："性急求快，反而不能達到目的"。

　　這使我想到了另一個故事：兩個國家發生了戰爭，一個國家的將軍準備攻打敵軍的'時候，一個馬夫報告他說："將軍，就剩您的馬沒釘掌了！"將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說："算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！"馬夫立刻退了下去。到了戰場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊；少了一個軍隊就少了一個國家！

　　是啊！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！

欲速則不達作文8

　　速度快時好時壞，可對我而言，速度快卻是一件壞事。

　　記得那是一個炎熱的夏天，我一個人在家，爸爸媽媽都回老家了，臨走前他們告訴我，如果在他們回來之前我還沒把作業做完，我就得再寫兩個作文。我眼睛一轉，想到了一個好辦法，我可以先把作業寫完再去看電視。我正要開始寫作業時，好朋友小楊打來電話，約我中午兩點去鎮中打籃球，我想：有那么好玩的事，我一定要去，于是我答應了他。

　　我掛了電話看了看，時間已經1：25了，如果我不做作業就出去玩，爸爸媽媽回來又要叫我抄作文，可我已經答應了小楊，如果我兩點鐘還不去找她，那我豈不是一個不守信用的小人？我靈機一動，又想到一個鬼點子，我可以使出我的洪荒之力，在兩點鐘以前把作業寫完，這樣既完成了爸爸媽媽安排給我的任務，也可以去打籃球。一想到這，我就拿起鋼筆在作業本上“畫”了起來。才過了十多分鐘，我就寫完了一個作文，又用五分鐘完成了試卷的抄寫。終于，我在1：50完成了所有作業。我收拾好東西去鎮中找我的好朋友。

　　到了鎮中，我和我的`好朋友痛痛快快地玩了一個下午。到了下午七點半，我和好朋友才各自回了家。回到家后，爸爸媽媽也回來了，媽媽說：“快點把作業拿給我檢查，”我得意洋洋地把作業拿給媽媽，媽媽看了我的作業，頓時火冒三丈說：“你看看你寫的是什么，給我重寫！”于是我低著頭拿著作業認真一看，字像喝醉酒一樣東倒西歪，很多明顯錯誤沒有糾正，我羞紅了臉。回到房間，一筆一劃的認認真真寫了起來，直到九點半，我才寫完了所有作業。

　　此時我明白了，騏驥千里，非一日之功，速度快并不是什么好事，做事要腳踏實地！

欲速則不達作文9

　　今天老師給我們講了一個《小港渡者》的故事。講的是一主一仆著急趕路，不聽渡者勸告慢慢走，最后沒有去到目的地。這個故事告誡我們做事不能著急，只有一步一個腳印去做才會成功。俗話說：“欲速則不達。”

　　可我們生活中卻有很多的'人在追求速度。比如西瓜，商家嫌棄長得慢，本來頭一天晚上才有鉛球一樣大，被人們打了膨大劑、催紅素之后。第二天就又大又紅。這樣的西瓜好吃嗎？不但不好吃，還對人們的身體有害。他們這樣急于求成，貪圖小利，危害了多少人的健康呀！他們笑嘻嘻地賺著“良心錢”，等到事情敗露的那天，終究會受到應有的懲罰，這樣的快速，我們不要！

　　還記得發生在自己身上的一件事。一次我正在做作業的時候，哥哥打來電話叫我去他家玩新買的小狗。我非常想去，于是立刻回到書桌上，拿起筆，筆像一個小兔子在書本上“跳躍”，很快我的作業就寫完了。我下樓拿給媽媽檢查，媽媽一看錯了許多字，我又急急忙忙像猴子一樣跑上樓隨便改一下，媽媽生氣地說：“這個字怎么這么亂呀，明天一定得不了優+了，快去重寫，這時我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重寫。待我寫完，天色已經晚了，真是后悔自己一開始沒有認真對待，只是追求速度，沒有保證好質量。

　　可是，司馬遷花了三十年時間，遍訪古跡，廣交天下豪杰，終于寫出《史記》，李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》。他們的故事都在告訴我們只有經過時間沉淀，才會散發自己最閃耀的光芒。

　　一味主觀地求急圖快，違背了客觀規律，后果只能是欲速則不達。一個人只有擺脫了速成心理，一步步地積極努力，步步為營，才能達成自己的目的。

欲速則不達作文10

　　“欲速則不達”，我思考了許久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才讓我體會到了這句話的真正含義……

　　那天，我正在和小伙伴們玩耍，末了，我們個個精疲力盡。于是就各自回家吃飯。一回到家，我就聞到了煎魚的香味。媽媽說：“寶貝兒，今兒你有口福啦，我們今天吃煎魚。”聽到這句話，我便高興得一蹦三丈高。我有氣無力地問媽媽：“大概再過多長時間才能開飯，我玩得太累了，肚子都咕嚕，咕嚕地向我抗議了！”說完我便倒在沙發上，剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無影無蹤了。媽媽對我說：“大概20分鐘吧！”“啊？”我大失所望地回嘴。這20分鐘，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙墜入我的.心房，我仿佛每秒都有可能餓昏過去。終于，激動人心的時刻到了，開飯啦！我站起身，迫不及待地沖進廚房，一把抓住幾塊魚肉，不顧一切地往嘴里塞。我的嘴中塞滿了魚，臉上露出了滿足的笑容。突然，我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前，嘔吐了好一會兒，才支支吾吾地對媽媽說：“魚……魚刺卡……卡在了喉嚨里。”那時仿佛有千萬根鋼針扎著喉嚨，難受極了！還讓我住了一星期的醫院。這真是“心急吃不了魚肉呀”！

　　從此，我明白了“欲速則不達”的真正含義。做任何事不能一味追求速度，穩穩重重，腳踏實地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速則不達”這句話我將銘記于心。

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