[精]艱難的抉擇作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的艱難的抉擇作文，希望能夠幫助到大家。

艱難的抉擇作文1

　　上課時，付老師給我們發了一張潔白的紙。老師接著說：“同學們，請拿起手中的筆，在紙上寫五個你最愛的人。”付老師說。于是，我就動筆了。

　　當我們都寫好時，付老師說：“現在我要你們把手中的筆劃掉一個人。”我想：那就媽媽吧，反正我要留下外婆。“而且這個人從此不再你的生活當中。”啊？我竟然只聽了上半句，下半句沒聽!我便馬上把媽媽的稱呼重寫，在輕松的劃去奶奶因為從我十一年來，我沒有見過奶奶，她跟我從沒溝通，說話過。想著想著，我不禁熱淚盈眶。

　　接著，付老師又說：“現在，再把一人劃去。”我那時就像被刀刺進了我的心臟，好痛！想：我是該劃去外公嗎？不，他對我有養育之恩，小時候，外公有事回來都會給我買來好吃的蛋糕，怎么辦，怎么辦......我只好睜只眼閉只眼的將“外公”兩個字劃去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼淚又落得越來越多......這時，我就想：假如這幾位我最愛的人真不在，我是多么的孤獨、寂寞呀!眼淚又一滴、兩滴、三滴的落下來......

　　這時，付老師又說：“用你手中的筆，在劃去一人。”難道要我劃去爸爸?不，不要，這“外公、奶奶”已經讓我痛心了，難道還要痛心一次?哦，天哪！老天爺，你為什么要這么耍我們？就在這時，我突然眼前映著爸爸的微笑......可是，我到底要不要劃呢？我的腦海里產生了激烈的斗爭。可我還是于心不忍，最后，老師問：“都寫好了嗎？”絕大部分同學都說寫好了，只有我一聲不吭，我便用手中的筆，顫抖的劃去。

　　只剩下最后兩個了!難道還要劃?可我下不了手呀!媽媽？不，她可哺育過我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感覺有兩個不同的小精靈在我身邊。一個說：“再劃去一個的話，那還不如劃去外婆呢，誒，你外婆反正也老了，還不如選你媽媽，還能供你吃穿好幾年！”

　　“好，再次用你手中的.筆把兩個剩下的給劃去。”付老師說。我的心碎了。頓時，我就出在一座荒島上，身邊沒有一個人，安靜的連心跳聲都能聽見，我感受到了這種孤獨，感覺剛才在我面前的親人只是一種幻覺，是來迷惑我的，不知是什么，都沒了。

　　我哭得更傷心了。

艱難的抉擇作文2

　　每個人在一生中都會或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定，而這些決定可能會影響我們一生；也可能使我們墮落；也可能使我們重新振作起來；也可能對我們一點影響也沒有。但最難忘的，還是做出抉擇的那一刻。

　　那是炎炎夏日里的一天，我像往常一樣去體育場踢球。當時天氣真的很熱，基本沒有什么人留在體育場了，只有幾個大人和我依舊在體育場里，顯得有些冷清。我也沒管那么多，只管自己練自己的，沒有太多在意別人的舉動。過了不久，當時說來也巧，我的那一腳勢大力沉的射門讓球偏離了門框，遠遠地飛了出去。當時就注意到有兩個呆著太陽帽和黑色墨鏡的中年男子，一個個子高一個個子矮，兩人并排走起來還怪搞笑的。

　　只見他們徑直走到主席臺那邊，找了個干凈點的位置坐了下來，我也沒管那么多，又繼續開始我的訓練了。過了不久，我發覺他們向我這個方向走過來，很和藹的跟我說：“小孩，你的球踢得不錯啊。有興趣加入我們這邊參加更全面，更系統的的訓練嗎？這樣吧，你來我們這邊，可以受到好的教育，也可以繼續發揚你的興趣愛好，何樂而不為呢？你把你家長的手機號給我們，讓我們去跟他們談吧。’’我遲疑的答應了。

　　然后我就回家了。走在回家的路上，汗水浸透了我的衣服，火辣的太陽在不停的烘烤著我的'皮膚，弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下，滴在馬路邊，一下子就不見了。我就這樣慢慢地走著，想著剛才那兩人跟我說的話，心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來越煩躁起來，我不經意的踢著路邊的小石子，耳朵里總是回想著那些話。不知不覺中，我就到家了。

　　回到家里后，我匆匆的洗了個冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網去了。晚上，爸爸媽媽來到我的房間里來跟我說：“你去那邊上學，那邊學習環境好，訓練又系統，你不用擔心我們，我們兩個人過的很好。”結果那晚我幾乎沒睡，在快接近早上的時候，我做下了那個對我來說很重要的決定-----出去上學。

　　每個人都會面臨許多需要你去做的重要決定，可能這些決定會割舍掉你的一些東西，但只要你做出了這個抉擇，就要一直堅強的走下去，不能半途而廢。

艱難的抉擇作文3

　　萬物都會香消玉損，選擇也是一樣，但是，大自然不會讓你有一絲輕松，甚至你完全不知道，會發生什么選擇，得怎樣做……當老師讓我們做一個選擇的游戲時，我有些激動，做什么選擇呀，要怎樣做啊！當我浮想聯翩時，周老師一聲令下，“接下來請選擇四位最親的親人，必須最親的人，”弱弱地強調著。我一時蒙了，寫親人做什么呀！我自言自語道。一邊思索著一邊用筆寫著，寫著寫著，周老師又一個聲音響徹我的耳邊，“寫完了嗎？”我和同學輕聲的“嗯”。

　　接下來我們做第二步：把剛才寫下的名字逐一刪去，直至最后一個刪去。話音剛落，和同學連忙說：“好難啊！”“老師你不是在折騰我們嗎？”……

　　無奈之下我們開始這種殘忍的游戲，當我刪第1個時，我的眼神從爸爸，媽媽，爺爺，奶奶中閃過。但是總是選擇不出，心里想:選哪一個，得必須選呀。可是每一位親人都對我很好。于是，我腦子里浮現出每一位親人都對我好的.點滴，

　　同時浮現出每一位親人對我的叮嚀，囑咐，愛護……于是我狠下心來刪去了爺爺，因為心里找到許多理由，不停的對自己說：“沒事的，這只是個游戲。”但每當想到一條理由時，總有另一副畫面出現眼前，我后悔了……

　　艱難的選擇緊隨著而來，真的，我有些想退出游戲了。但玩了就必須玩下去，否則，怎對的起刪去的爺爺。自己鼓勵自己，覺得自己能行，但每個人的關愛場景浮現在眼前，時間一分一秒的過去，我抉擇不了。我十分希望快些結束，并不去想那些畫面，但越不去想，幻想就越激烈，最終我眼睛和筆停留在了奶奶身上。

　　一個、兩個、面臨的第三個，我原本的自信早已被吞噬，取之的是矛盾。我心情沉重，心中有一塊大石頭壓著，久久落不下去。最后，我覺得自己如同被撕裂一樣，痛苦不堪。想到父母兩人都對我很好，我狠不下心。最后，我——選擇了——父親。我懷一顆沉重無比的心，也發現，現在的選擇已經由不得我了。我的心如同刀割一般，迸出血液。

　　從這次選擇中，我明白了，你選擇之后，會帶來更多痛苦，與后悔。一生中有無數次選擇，如人生的分叉口……一切都無法判斷，無法察覺，對于人生中的選擇，我們得懷一顆平靜的心去面對……

艱難的抉擇作文4

　　不是語文，也不是數學，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多。——題記

　　今天，胡老師莊重地讓我們在白紙上寫下五項生活中對于自己最重要的'事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現在，重要的事物多的數不清，讓我如何下手。“這種抉擇是殘酷的，但沒辦法。快，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語道：胡老師今天怎么變得如此毫無人性？在時間的逼迫下，我無奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”（我與父母必須寫）。

　　“好，現在大家手中還有三項，再劃去一項，劃去了它，它就永遠離開你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無奈。三件對我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個個托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對而言更重要一些。楊銀慧走上講臺，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時間停止了，教室里一片寂靜。“你為什么把我劃去？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報！”雖然大家沒有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊員！

　　“再劃去一個！劃去了它，它就永遠離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因為那句話：做人要知恩圖報。爸爸媽媽生我養我，付出了許多心血汗水，這也是應該的！

　　這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現在不好好珍惜，可一旦失去它，就會發現它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創造更美好的！同時，我還懂得了做人要知恩圖報，學會感謝他人，感謝生活。

　　一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！

艱難的抉擇作文5

　　天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書,競在一個好友家中發現了!

　　去年冬天,我費了好大的勁兒，才從一個同學那里借了一本漫畫書。本想帶回家好好“享受”一番，誰料，這本書競不翼而飛。對此，我付出了慘重的代價，不僅賠了書，道了歉，挨了罵，還落得個“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這事我好長時間都提不起精神來。

　　但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書架最底層放著的，分明是我不知找過多少次。問過多少人的五本書啊！……不，不可能！對，一定是我看錯了！她怎么會偷我的書呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血……。不錯，的確是我借的'書。我曾清楚地記得：哪天無意間撕破了一頁書，割膠帶時，不小心又割破了手，血滴在書上面。……天啊，我幾乎沒有勇氣再看下去了，只覺得那血痕仿佛變成一個個面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口，一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚，已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。

　　怎么辦?現在我面前只有兩條路,其一是要回書，但如果那樣，我們必定會翻臉，也更無友誼可言。如果讓同學們知道了，好友的聲譽只怕從此便一落千丈了！其二，不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的聲譽也都無礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況隨有友誼，卻不會再是從前的純情了，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不嘶悔改，繼續發展下去……哎！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右為難啊！

　　想來想去，我終于決定，悄悄地找她談談書的事。這不僅是一本書，更重要的是友情的純潔！

艱難的抉擇作文6

　　這一天我上了一節記憶猶新的作文課。

　　當老師要求我們在一張潔白無凈的稿紙上寫出自己最愛的五個人時，我是懷著無比高興愉快認真的心在那張紙上一筆一劃地寫下來，寫的是那么用力以至于自動筆的鉛斷了。在此時，誰都不知道老師要干什么，不過當老師要求我們在最愛的五個人中劃去一個，劃去的那個她從那刻起就消失了，這是我才知道老師再做一個測驗，我不知所措，怎么辦，每一個都好舍不得，但這是個規則，在那短短的幾秒內，我考慮了一下，我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯，沒辦法，在我寫的五個人中除了她，其余的都是我的親人，所以只好對不起她了，接下來，老師又來了一輪，我想了一下，接著毫不猶豫的劃去了我的外婆，外婆在我很小時就去世了，只能憑借著相冊中最最陳舊的照片喚起我對外婆外貌的一點點記憶，這是一張黑白照，照片老的都發黃了，那還是外公外婆結婚時照的，即使聽過媽媽說小時候我最愛粘著外婆，但是我已不記得了，她在我心中也就若有若無。

　　這場測試還在繼續著，這是我就想下一步該怎么辦，剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸，但對于我的爸爸媽媽和姐姐，我劃去的一定是姐姐，我的姐姐對我時好時壞，好的時特別照顧我，而壞的.時令我特別想不認這個姐姐，老是與我搶同一臺電腦、同一個美味、同一個衣服。不過總的來說，她對我蠻好的。當這三個人消失了，我想我的內心已經非常空虛了，仿佛一只折了翼的小鳥，一只斷了線的風箏，生活失去了樂趣，不過，這場游戲還在繼續，老師又讓我們將最后的兩個人一起劃去，我心里想老師怎么那么殘忍，如果連我最最親愛的爸爸媽媽都消失不見的話，那么我相信我一個人一定承受不來，如同來到了世界末日，來到了世界的最盡頭，一個人站在地平線，如同白天突然變黑夜。最后，這場游戲終于結束了，我在慶幸幸好這一切都不是真的。

　　小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭我奪，媽媽依然在我身邊叨嘮，爸爸依然在我身邊批評表揚，可是剛剛的那些事是那么真實，即使現在他們沒有離開我，可是終歸有一天他們會離開我，從這一刻起，我要好好珍惜他們。

　　這節課我將會永遠保留在心中，這真是艱難的抉擇啊！

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