不再放棄作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的不再放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不再放棄作文1
我小的時候，特別喜歡聽爺爺拉二胡。長大后，便纏著爺爺要學。爺爺答應了。但這種興趣只維持了幾周，剛學時的熱情已蕩然無存，只是枯燥地拉著，直到有一天，我將它放棄。
在小學的畢業晚會上，同學用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它。可是沒多久，就因為“忙”，這個懶惰的代詞，便成了“三天曬魚，兩天曬網”，接近放棄邊緣。
我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時，爺爺什么也沒說，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調》。我心里想：爺爺拉得可真好啊!
對比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺的十分之一好聽!
我又把二胡拿了回來，下定決心：我一定要堅持下去!
不過，這不是說辦到就辦到的。許久不按琴弦的手碰到鋼絲般堅硬的弦，就有些疼，同時還要忍受著我拉出來的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創可貼，耳朵里塞些棉花!
第三次經歷同樣磨難的`我，在剛開始，就面臨著嚴峻的考驗。這次能否堅持下來?
耳邊仿佛又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調》，時而高昂熱烈，時而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個更強烈的意識代替：我要堅持下去!爺爺既然可以練出曲子，為什么我不能?
這一次，我不會，再放棄。
不再放棄作文2
一陣風吹進了我的房間，還帶著一絲絲月光，在那月光中夾著我的微笑，還有那一縷縷惆悵。我不竟隨著月光望向那幽暗的夜空……
看，天上的“小眼睛”多么耀眼可愛呀!我喜歡在黑夜中遙望星空，遠遠地望著那動人的星星，真想和它們在一起。我會對星星訴說我的喜怒哀樂，訴說我心中的秘密……
記得有一次，我英語考得很差很差，這對我來說，無異于是晴天霹靂，耳邊也似乎不時傳來一聲聲的責備，這讓我更加無地自容。
回到屬于我自己的房間里，星星依然掛在璀璨的夜空，眨著它那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水卻偷偷劃過我的臉頰，一絲無助在心中油然而起。我肆無忌憚地大哭起來——我輸了，徹底地輸了，輸得一無所有，沒有安慰我，沒人在意我!
哭累了，無意間抬起頭，遙望天際，望著那些星星。它們依舊眨著“眼睛”望著我，依舊充滿著無際的信心，猶如這浩瀚的'夜空。它好像在對我說：“這點挫折不算什么!你必須振作起來!你不能放棄!”那一刻，我原來跌入谷底的心又找到了一絲希望：對，我不能放棄!
又一次考試來臨，“我不放棄!”我這樣激勵我自己!
望著夜晚的星星，我大聲吶喊：“謝謝你陪我度過這悲傷的一夜!”經頓了頓，“是你讓我知道了做事絕不能放棄!”
不再放棄作文3
小時候，我在學騎自行車時不小心摔了下來，之后就一直不敢試著學，但是現在我已經跨入了六年級的大門，看著同學們自由自在地騎著自行車隨處轉悠，我的心也癢了起來，于是我便讓爸爸教我騎自行車。
來到小區的圓形花園旁，我深吸了一口氣，按照爸爸的指示坐上自行車，先兩只腳都放在地上，然后用腳蹬地，使車向前行進。我這樣蹬了三圈后，覺得沒什么用，便對爸爸說：“爸爸，你直接扶著我騎吧，這樣蹬能有什么用?”“先讓你蹬是為了讓你找到平衡感，你要是直接騎肯定不行。”“哦。”聽了爸爸的話，我只好繼續。又蹬了很長時間，爸爸又讓我單腳蹬，盡量讓腳離地，等我蹬地很熟練時，爸爸終于同意扶著我騎了。
當我真正雙腳都踏上踏板騎時，我才發現騎自行車并沒有我想象的那么簡單，雖然爸爸扶著我，但我的重心總是往一邊倒，總是剛騎了幾下，就不得不停下。爸爸耐心地教我，說當我覺得重心偏的時候，就把車柄向上另一邊微微地轉一點，又讓我再試試，可是我每次轉得幅度都有些大，所以騎了很長時間都沒有進展，我急得直冒汗，對爸爸說：“算了，我不學了，回家吧。”爸爸聽了我的.話，有些生氣，嚴厲地對我說：“不行，像你這樣容易放棄能干什么事，繼續學!”我只好調整了呼吸，想著平時人們騎自行車的樣子，緩緩地騎了起來，竟然騎了一圈都沒停?爸爸見我學得有起色，便換了場地，繼續教我……一天下來，我在沒人扶的情況下，也能騎出很遠的距離了。
其實做任何事，只要不輕易言敗，總有一天會成功的。
不再放棄作文4
一陣風吹進我的房間，帶著一點點月光，在月光下帶著我的微笑，帶著幾縷憂郁我用月光看著漆黑的夜空...
看，那天的“小眼睛”多耀眼多可愛啊!我喜歡在黑暗中看夜空，看著移動的星星，和它們在一起。我將告訴星星我的快樂和悲傷，以及我心中的小秘密。雖然這可能很天真，但也正是因為他，我才明白了什么是“不放棄”。
我記得那次，我的數學考試很差，對我來說就像晴天霹靂。我感到慚愧的是，我的耳朵里沒有多少尖銳的責備。回到房間，星星仍然高高地掛在明亮的夜空中，眨著他水汪汪的大眼睛。一行眼淚不自覺地劃過臉頰，心底有點無奈我開始肆無忌憚地哭泣。我輸了，完全輸了，什么也沒輸，輸得很慘，沒有人關心我，沒有人安慰我厭倦了哭泣，我不經意地抬起頭，看著天空和星星。他仍然眨著他的大“眼睛”看著我，仍然充滿無限的信心，就像廣闊的夜空他似乎又在對我說:“什么是這樣的挫折?你必須振作起來!請不要輕易放棄!”我已經跌到谷底的心，找到了一絲希望:是的'，我不能輕易放棄。為什么不再試一次?
“我不會輕易放棄的!”有了這個信念，我努力學習。又一場考試來了，不管結果如何，我已經盡力了。我相信，當有光的時候，雨后陽光的彩虹的另一邊會有珍貴的寶藏。
不再放棄作文5
無論如何，我不再放棄。像是北島告訴世界“我不相信”那樣，我想告訴世界，我不再放棄！也許是一門功課，也許是一個朋友，也許是一個興趣愛好，我都不會再放棄！
當我不再放棄之時，也是我明白了“堅持”的意義之時。生活中的絕大多數事情，都不是看到了希望，再去行動，而是在堅持之下，我們才能夠看到希望，看到勝利的曙光。我不再放棄！無論是那虐我千萬遍的數學，還是時常帶給我歡笑也時常帶給我煩惱的朋友，亦或是我學了好幾年都沒有出師的尤克里里，我都不打算再放棄！放棄了，我就什么都沒有了，但堅持下去的話，也許我還會有看見希望的時刻。
當我不再放棄之時，也是我明白了“勤奮”的.意義之時。曾經的我，總是“三天打魚，兩天曬網”，做事情沒有個好的態度和習慣，現在的我，不這樣了。當我不再放棄了，也就不會因為一些懶惰或者挫折而將自己手頭的學習以及其它事情給放棄。我會告訴自己“勤奮”總能有收獲，“勤奮”總還是比懶惰要好得多！
我記得我曾經是班主任眼中最容易放棄的學生，班主任老師會在課下里調侃我，說我這樣的學生吃不了苦，以后也過不上好日子。這些話，當時我也就笑著聽聽，過后我再想，我怎么能成為老師眼中這樣的一個學生呢？我又為什么要變成一個老師預言中那個不能吃苦也過不上好日子的學生呢？忽而，我變得不再放棄。
遇到任何想要放棄的時候，我都會想到老師對我說的這些，我也就不再想放棄了。想著自己未來會因為吃不了苦而過上不怎么樣的生活，我便開始像北島那首詩歌里所說的那樣，“告訴你吧！世界！我不放棄！”
不再放棄作文6
“鍥而不舍，金石可鏤。”告訴我們不管干什么都要堅持，不能放棄。只有堅持，才能成功。自從那年暑期，我不在放棄。
夏季是游泳最狂熱的季節。在家里，我扇扇子，吹空調，怎么也除不去燥熱的煩惱。爸爸心血來潮地說：“兒子，咱們去游泳吧，今天可要游一千米呦。”我爽快地答應了，但內心卻一直想：哇！一千米，這要有多么強的堅持的力量呀。
我們來到游泳池中，哇！池里的水真涼呀。還沒等我準備好，爸爸就先游了起來。我心想：等著，看我超過你。我立即雙腿一蹬池壁就游了起來。游了二百米時，我就有點撐不住了，此時，爸爸突然對我大喊：“兒子，加油！相信你一定能游到勝利的彼岸。”這句話給予了我極大地鼓舞，我咬牙堅持，經過無數次的蹬腿，扒水，劃水，不一會兒，我游過了五百米，這時我整個身體已經累的到了極限，心里開始打退堂鼓了。忽然，我的腦海里閃現出奧運冠軍孫楊的`身影，他在泳池中劈波斬浪的拼搏精神感染了我，心想：我也是一個男子漢，不能放棄，堅持就能到達勝利的彼岸。我將頭露出水面，深吸一口氣，四肢頓時充滿了力量，向著勝利的光芒前進。
不知不覺中，我已經游過了八百米，身體疲勞點已過了，我越游越輕松，就像一條小魚在水中悠閑地游著，最后終于游過了一千米，激動得心情從心底涌了上來。我喜悅地用雙臂擊打水面，濺起的水花在陽光下顯得格外耀眼，驕陽似乎此時也不在那么的刺眼。我自豪得對爸爸說：“爸爸，請為您的兒子豎起大拇指吧。”
不拋棄，不放棄，堅持就能勝利。從此，我不在放棄。
不再放棄作文7
人的一生就像一盤棋，沒有固定模式，無論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進的步子就一往無前，從不退縮。
我曾經是一名非常優秀的學生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒有人是我的.對手。潛意識里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會長出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時已荒廢學業整整一年光景。
而這一年后的第一天，我路過老師辦公室，卻聽見一段激烈的爭吵聲。校長說：“你為什么要那么做，如果不是你當初偷偷降低他的分數，他能墮落成現在的樣子嗎？老師反駁道：“校長，您所說的優秀僅僅是指分數。他目中無人，沒有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會成功！現在如果他還不明白這個道理，以后遇到點挫折就會一蹶不振，怨天尤人。我在他成長的道路上設置這么小的障礙，他都戰勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺得他能跨越嗎？我這是在幫他，并不是傷害！”
聽到這里，我默默地流下了眼淚。回想這些年來，老師一直兢兢業業，教書育人。她所交過的學生幾乎沒有一個不說她是認真負責的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會走太遠的。她曾說過，培養出讓自己佩服的學生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲。可我那時心浮氣躁，從小聽慣了贊許和表揚，根本聽不進去她的嘮叨。現在想來老師真可謂是用心良苦啊！
我回到班級，重新握起了筆，開始了復雜的數學演算。并且將一行文字寫在了文具盒最上方：
當你成功時，不要驕傲自大；而當你失敗時，不要輕言放棄！
不再放棄作文8
如果說一歲時，我不愿學習，那是天性使然；四五歲時，我錯失了早教，也放棄了很多鍛煉自己的機會。而現在的我，已經十四歲了，我不再放棄。
九月，秋高氣爽，伴隨著秋風的腳步，我初中生涯的第一次運動會緩緩拉開了幕布。在這之前……
“加油！你馬上就要到達終點了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來。小學時，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會參加。但是，每一次站在跑道上時，看到對手們一個個身強體壯，便又想放棄。槍響了，小小個頭的我下意識地邁開步子，像一支離弦之箭般沖了出去。漸漸地，兩只腳越來越沉重，仿佛被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風，一個對手超越了我。我選擇了放棄。
但現在是——不放棄。
現在的跑道上，即便是強勁有力的對手，我也不怕，因為有了一個挑戰的`機會。另一邊，是班級的拉拉隊，多么熱鬧的場面。“預備……呯！”槍聲響起，所有選手沖了出去。位于最外圈的我，當然是最累的，放棄的意愿又一次在心里油然而生——放棄吧，你比不過他們的，還不如不要浪費體力，跑慢點吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經十四歲了，已經長大了，即使比不過，也要拼盡全力，沖過終點！
在最后一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒有放棄，沖過了那一條已經被人超越的終點線。雖然只是第三！我想這個過程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質。
相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。
成功的路上，不會有“放棄”二字。
十四五歲了，我不再放棄。
不再放棄作文9
石頭縫中冒出的小綠芽，經過了多少的努力，克服了多少個黑夜，蘊藏了多少力量，才見到了陽光含笑春風。一顆小綠芽怎么會有如此頑強的生命力？因為它心中有信念，因為它不放棄！
我不是小綠芽，我也曾像它那樣努力過，可我并沒有那么幸運。我是一株埋藏在石頭底下的`綠芽，上天從不眷顧我。一次次被成績打敗，一次次地傷心和失落，又一次次地重拾心情，整裝待發。我也曾挑燈夜戰，曾見過晚上零點時的月亮；也曾深陷題海，曾見過清晨天邊第一抹橘紅色的朝霞。可是，沒有任何回報。
這次，成績依然呈下滑趨勢。爸爸找我談話，說，你不是不努力，是努力錯了方向，南轅北轍，徒勞無功。一語驚醒夢中人，即將自暴自棄的我開始調整方法，繼續努力。好方法就像捷徑，它可以引你走上正確而又快速的通道。
什么是好方法？其實好方法就是專心致志，主攻弱點，永不言棄。生活中總會有挫折，總會遇到“山重水復疑無路”的時候，但是不要氣餒，不要功虧于簣，成功也許就在前方，就在柳暗花明的地方，只要不放棄，就在不遠的轉彎處。
今天距離中考還有75天，我們的班主任說過：“幸運只屬于那些一直在努力的人。”就像居里夫人發現了鐳元素，有人說是她運氣好，但在這背后，是居里夫人和丈夫夜以繼日的努力，她幾乎花光了所有積蓄，歷經數不清的失敗，最終提煉出鐳元素。這樣努力的人才會有好運氣。
所以孟子這樣說：“天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我會正視一切挫折和失敗，努力前行。就像同桌常哼的歌一樣，“就算失望，不能絕望！不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！”
不再放棄作文10
我身邊的都說我是一個目標性不強，并且做什么事都輕易放棄的人，這也就導致我在很多方面都無所成就，在學習上更取不到相應的學習成績。
我的改變是在一次我在中途放棄了努力的目標，然后在那次目標的考試之中，我的學習成績一落千丈之后。這一次的.考試對我的打擊很大，因為我從來沒有想到自己的學習成績能夠滑落的這般快。為此我消沉了好些天，也一直在反思自己的不足。
最終，我終于承認我身邊的朋友對我所說的，我做什么事都喜歡中途放棄，這樣的我也少能做成什么事來。深刻的認識到自己的錯誤之后，我下定決定要改正過來。我重新給自己定了一個學習目標，并且我請求朋友們監督我，若是我再次中途放棄，那我隨他們處罰。
當我又朝著自己的目標前進后，每次我遇到困難，我的腦海里就不自覺的閃過要放棄的念頭。但也不過一瞬間，我就又立馬堅定了向前的步伐。是的，我不能輕言放棄，我一定要堅定，學會不再放棄。
當我們有了自己目標后，我們就一定要朝著自己的目標前進，不管前進的道路上，我們會遇到什么風雨，我們都應該選擇堅持。因為最終的勝利，永遠都是屬于那些堅持不放棄的人。他們身上不輕言放棄的品質永遠是勝利的光顧者，想要改變自己的我，首先要做到的也就是學會不再放棄。
當我在腦海里始終警示著自己不再放棄時，我在學習上更加的用心與認真了。我將我朝著前進的目標刻在了我的腦海里，并且在追逐目標的道路上我一直在堅持。我身邊的朋友們對我這次的表現也都表示很驚訝，因為我的改變是有目共睹的。
我不再放棄，我也相信我終會迎來最后的勝利。
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