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最后的最后作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的最后的最后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最后的最后作文1
假如世界已瀕臨滅亡，天地昏暗，你會干什么？會在家里睡上最后舒適且安逸的一覺，一覺直至滅亡。會在人生關頭做一件具有特殊意義的事，讓自己不留任何遺憾。…如果是我，我想，我會變成一個現代“雅典娜”，拯救世界，不讓這個曾經讓我們歡聲笑語的世界逝去。假如真的到了那時，會怎樣呢？
天地昏暗，混沌一片。孩童的哭喊聲灑滿了整片陸地。野獸的嚎叫聲，嚇退了不少壯士，殺害了不少無辜的人。我無可奈何，心中滿是悲痛，如被刀子割了般。國家的勇士們奮勇殺死來自宇宙的外星生物，可一片又一片的血泊也成河。而我的家人，也被亂刀砍死。我手足無措，不知干什么來拯救這一片場面，如果可以，我希望這是一場夢，很快便會蘇醒的夢。不！不行！我要救國家！救宇宙！我慢慢回憶起，地球為什么會被外星生物所入侵？那是因為貪婪的人類急速砍伐樹木，保衛地球的軍士們漸漸死去。而外星生物見此，仿佛看到了一塊唾手可得的大肥肉，以迅雷不及掩耳之勢飛快入侵我們的家園。看來，想要拯救地球只有一個辦法了。我去了傾斜塌倒的花屋，在破舊的房屋翻來覆去，尋了許多顆植物種子，手翻得都起血泡了。
我呼吁大家，去挨家挨戶找植物種子，讓植物大軍蘇醒，來拯救我們的地球！我將手中尋得的幾粒種子灑滿大地，這些種子生長異常迅猛，只過了幾秒鐘，變長得如一幢房屋那么高大。大家也找來了上千粒種子，遍布整塊大陸。種子生長迅猛，如海洋般擴大起來。齊齊都有樓房那么高大。只見這些植物的兩側長出細長的須，想雙手一樣纏住外星生物。并發出火球攻擊。只見外星生物一片又一片的倒去。受到了植物大軍的鼓舞，人類有了士氣，個個猛如牛的攻擊外星生物，不像最開始那樣無精打采了。就這樣，這場激烈的戰斗持續了三天三夜。最后地球獲得了勝利，而那些可怖的外星生物被流放在了宇宙漩渦里，終身不得出來。正當我們想感謝植物大軍的時候，只見那些植物大軍以恢復原狀。我想，植物們是我們的`朋友，并不是我們的利用工具，所以，朋友之間的幫助是不需要感謝的呀！
陽光的晨曦照射過窗沿，我迷糊地睜開了眼睛。原來剛才發生的一切只是一場夢呀！似真似假，哎！如果人類繼續這樣肆意砍伐樹木的話，在最后的最后，地球受到猛烈的攻擊時，這個美麗的地球將會離我們而去。所以希望大家積極參加植樹活動，保護樹木。不要肆意砍伐樹木，為了我們的地球媽媽，請出一份力！不要在最后的最后，外星生物侵略我們的地球，到時候，地球就沒了！所以，請你從現在開始，植樹吧！
最后的最后作文2
時光飛逝，轉眼間，五年的鋼琴學習成果就要見分曉了。我五年來的學習就是為了8月13日這一天——鋼琴十級考級的日子，考到優秀對我來說就是最圓滿的結果了。
在家里做好充分準備后，我懷著忐忑不安和激動不已的心情來到了江南藝校。不看不知道，看了嚇一跳，江南藝校里擠滿了人，男女老少都有，有的都坐到藝校門口了呢!我費了九牛二虎之力，好不容易才擠進去一點兒，還好有個好心人讓了我一下，不然我就要被擠成肉餅了!報到后，我找了張凳子坐了下來，靜靜地觀察著每個人。驚訝的我簡直不敢相信自己的眼睛，我看到了幾個美若天仙的小女孩，她們穿著華麗的連衣裙，有白色的、淡粉色的、金黃色的，上面還有美麗的花紋，好不清新典雅。她們腳上穿的都是亮閃閃的小鞋子，有的上面還有一個大大的蝴蝶結，十分精致可愛。她們的頭發在腦后挽成一個高雅的發髻，氣質不凡。我還看到一些男生，他們穿黑色西裝、黑色長褲，系著領結，頭發弄成很酷的造型。雖然他們都打扮得很漂亮，但是臉色都很蒼白，手不停地哆嗦著，看來很緊張。我再看看自己一身平常的打扮，不由得渾身有些不自在起來。
突然，一位女老師喊到了我的名字，叫我去考前休息室準備一下。我慢慢地站了起來，心情和腳步都無比沉重。來到休息室坐下后，我的思緒便像脫疆的野馬一樣，最后使我想到了考不及格后的情形：老師在吼我，媽媽在訓我，爸爸在兇我，而我，眼淚像瀑布般飛瀉而下……我不敢再往下想了。不知過了多久，我感覺到一陣刺骨的寒意，我的手變得毫無血色，還不停地抖著，我有種不祥的預感。毫無防備的，老師叫到了我的名字，我搖搖晃晃地站了起來，腿像灌了鉛似的，站都站不穩。好不容易來到了考場，我靜靜地等著我前面的考生考好。
過了幾分鐘，輪到我了。我坐到琴凳上，用顫抖的手拿布擦了擦鋼琴，開始了演奏。我不斷告訴自己不要緊張，努力讓自己和家里一樣演奏，節奏分明，富有音樂表現力。可沒想到，一開場，手指就有些打滑，錯了好幾個音，我只好停下來，準備重新來。這時，考官說話了：“別急，慢慢來。”就是這樣簡簡單單的一句話，大大地鼓舞了我，我的'手不再打滑，悅耳而熟悉的音符在空氣中跳躍，連成一串串歡快的旋律，圍繞著我轉呀轉，那感覺真美妙!一首曲子下來，我更有信心了，開始彈第二首曲子。第二首曲子是首詼諧的樂曲，歡樂輕松的情緒從我的指尖飛揚出來，遍布了考場。又是一曲終了，我滿懷希望地看著考官。只見考官遞過來了一張準考證和一張優秀證書。我頓時心里樂開了花，喜滋滋地回家了。
望著這張優秀證書，我心想：五年的功夫果真是沒白費。以后，我還要更自覺地練琴，就像考官給我點評時說的那樣：“小帥哥，繼續努力哦!”
最后的最后作文3
回憶不一定是美好的，回憶不一定是破碎的，回憶也不一定是被損壞的。
這一次的回憶，對我來說，既是破碎的，也是美好的。
籃球，是一座將我和其他隊友連接在一起的橋梁。它，如同我們的方向牌，指引著我們朝一個方向努力。
我們參加了寶安區小學生籃球比賽。是我們的第一次，也可能是我們的最后一次，因為好多各六年級的隊員要畢業了。我們在一起這么久，努力了這么多，就是因為它——籃球。
因為它，我們一起度過了許多時光；因為它，我們一起奮斗了如此之久；因為它，讓我們留下了美好而破碎的回憶。
比賽前，我們也有因為一些小事而爭吵。可每當靜下來，卻發現大家都錯了。我們一起玩笑時總是大大咧咧的，好像一家人，很幸福。在比賽中，我們又是多么團結，比賽時好像把靈魂也賭在了籃球尚。雖然我們一次又一次被輸了，可我們不懊悔，因為我們曾經努力過。全部比賽結束的那一天，天氣很炎熱，好像我們的`心情一樣，雜亂又充滿著熱情。大家的表情上都不同，興奮、同情、痛苦、歡喜……我甚至猜不出她們在想什么。
籃球讓我們結緣并為之而奮斗。記得在比賽前，有一次訓練“搶籃板”，而球只有3個。可其中一名隊員獨自把球拿走，自己獨練。我當時很生氣，忍不住跑過去憤憤地說她。說得那個隊員低下頭哭了。訓練后，我靜下來捫心自問，自己為什么要那樣做？自己應該好好跟她說，豈不是更好，一個團隊，更應該將自身置身于這個團隊，設身處地地為對方想想。
比賽時，對方一把把我推到了，隊員們卻都不顧比賽，涌過來問我怎樣。我大聲地喊了一聲：“防守，別理我”，這不是生活中，這是比賽，也是一場無硝煙的戰場，戰場上你不應該掉以輕心。我大喊一聲后，隊員們立即明白了我話里的意思，立刻撲向了籃球。比賽結束后，大家都沒有生我的氣，紛紛過來問候我。
一個人，一生中，回憶有很多，每種滋味都不盡相同。由短暫的回憶，由永久的回憶，讓我們的一生多姿多彩。在濱海的籃球場上，只有我一個是五年級的，其他都是比我高一年級六年級的。老天就是愛作弄人，她們再過十幾天就要畢業了，也許再也不能在籃球場上了。這個回憶，也許就只能是回憶了。之前，我并不知道若干天之后會有這么個回憶，但今天我已經永遠把它深深地印在了我的心里。
最后的最后作文4
在這個秋天，所有的人都收獲了希望。
而我的思想一直在一群人的身后，撿拾著荒涼，也不乏有成熟的麥穗臥于腳下，小心的拾起，隱約可見那原始的鋒芒，曾經的弩拔，曾經的毅力。無一不留有殘跡。盡管退去了鋒芒。
就連麥鳥的叫板也不能再讓它恢復原有的倔強。
和自己如此的相像。
這或許就是經歷過后的一種滿足。
帶著飽滿的喜悅，用生命換取贊譽，以充實報答汗水的努力，這是故鄉秋收的美景，一群人，一把鐮刀，收割著希望的土地，當夕陽落幕時，帶著疲憊，可滿臉笑意的`回家，身后有百鳥護送，腳下有落葉鋪路，而家里，早已是溫暖在等候著，何等的幸福呢！
在這個秋天，我無法回到家鄉去，黎明前，我聽到了陽光灑在樹葉上的聲音，深呼吸，由遠而近的氣流沖進我的身體，毛空間都感覺要找出一顆顆小嫩芽，美美的，感覺舒服。
視線一直望著遠方，遠方那么遼闊，遠方的遼闊有我看不到的自由，如鳥兒飛來飛去，誘惑著被捆縛的思想，還有我的心，時而憂郁，時而歡喜，時而回歸到沉默的自己。
一直奔跑在大山里，一座又一座山，一條小路深入淺出的遞進，爬過荒涼，跨過坎坷，走過歲月。從不肯輕易倒下，一個信念一直放在心里，支撐著我脆弱的思想，艱難地行走著每一步。
每一次跌倒都會反思，不是路太崎嶇，而是目光不能和心并駕齊驅。
每一次收獲都心存感激。
感激身后的每一棵草，每一朵花，更感激每一段道路，讓我在經過時，能重新認清道路，不再重蹈覆轍，不再輕易放棄，無一不是我的收獲。
思緒在這里止步了，起來伸了個懶腰，渾身的輕松，仿佛疲憊也厭倦了疲憊退去。
窗外，秋風吹動這只剩下幾片黃葉的樹枝，就連那幾片黃葉也無力掙扎，在華麗的舞姿過后，曲中散去。
各自等待著命運的抉擇，或是浪跡，或是入土為泥，或是收集在文人墨客的書頁里，沒有選擇。
光禿禿的樹上，幾朵牽牛花攀著枝頭舞蹈，細長的藤蔓把花朵高高地舉起，在秋的荒涼中，無疑不是一種慰藉，對于我的慰藉。
忽然感覺，美麗并不是瞬間，就如同那幾多牽牛花，盡管無人欣賞注目，還是在默默的綻放著最后的美麗，迎著冷風，迎著陽光，和根配合得如此默契。
又是黃昏了，喜歡黃昏那縷縷炊煙，喜歡鳥兒唱著歌回到家里，喜歡一家圍著桌子，吃著飯菜，看著電視。
每每此時，都會想起家鄉的母親，一個人對著孤燈嘆息，而父親，遠遠地望著，望著，沉默無語……
最后的最后作文5
今天我們學習了一篇課文《最后的姿勢》，剛讀完一遍，我雙眼便含滿淚水，細細再讀一遍，淚水已忍不住滑落臉頰，我被譚千秋老師在生死攸關時刻的英雄壯舉深深的震撼了。眼前不由自主的浮現出譚老師生命中最后的姿勢——他堅強有力的雙臂毫不猶豫的張開，牢牢地趴在課桌上，護住他心愛的學生，為學生搭建起一片生命的天空。我由衷的敬佩譚老師，他是平凡而又偉大的英雄。譚老師沒有走，他永遠的活在了人們的.心中。
我們永遠都不會忘記發生在2008年5月12日下午的那一場可怕災難。那一刻地動山搖，磚瓦破碎，樓塌地陷，大自然用最無情的手段頃刻間摧毀了我們的希望，上帝仿佛遺忘了這里，絲毫不顧人們的悲泣，任憑黑暗無情的將這里籠罩，美麗的汶川成為了一片荒蕪悲慘的大地，人們痛徹心骨。但是，你看，原來希望的火光從來都沒有熄滅，在那亂石碎礫中，譚老師正用他的血肉之軀竭力與黑暗對抗著，看著那血肉模糊仍誓死護衛著學生的背影，我們怎么會不傷心難過，不悲慟，不落淚呢？
譚老師不是偉人，他只是千千萬萬個教師中的普通一員。地震來臨時，他離門口只有咫尺，完全可以平安撤離教室，但譚老師卻鎮定自若的組織學生有序逃離教室。危急時刻，他又毫不畏懼的選擇奉獻自己的生命來保護學生，他用他寶貴的生命完美的詮釋了愛與責任的師德靈魂，用實際行動真正實踐了他所講授的人生的價值——大公無私，為他人著想，為集體著想，為國家著想。譚老師是當之無愧的真英雄。
我難以想象經歷著地震災難的學生心中該有多么的恐懼、驚慌和絕望，但我卻能清晰地感覺到譚老師那有力的雙臂為學生搭建出來的生命的天空是多么的晴朗。這小小的一片天空，就像清晨的第一縷陽光一樣耀眼而清新，它趕跑了所有的不安和恐懼，讓學生們獲得了希望和新生。我相信他的學生們一定會在以后的生活中再無畏懼，他們會奮勇前進，珍惜生活，駕馭生活，永遠昂首挺胸的去完成自己的完美人生旅程。譚老師一定是心懷安慰的，因為他相信黑暗不會永遠掌控一切，風雨過后，便是彩虹，他知道當太陽從東方升起，他的學生們一定會迎來更加美好燦爛的明天。
人世間除去親情之愛，還有一種大愛，就是別人傾盡全力乃至付出生命幫助你時卻從不期待你的回報。大愛無欲，譚老師就是這么一位充滿大愛的人。“世界以痛吻你，你卻報之以歌，你報世界以歌，世界許你新生。”我相信世界上一定有天堂，相信譚老師一定在那個美麗的新世界——天堂里繼續著他心愛的事業。
最后的最后作文6
高考滿分作文范文:給孩子一塊最后的棲息地
平日考滿分的孩子，若是考了一次98分，家長就可能暴怒;平日里不及格的孩子，若是某一次超過60分，家長就有可能喜極而泣。說到底，不過是平常表現給人帶來的心理預期不同。或許，這是人的某種劣根性。
我們生活中常常看到一種情況：每天任勞任怨干活的人，某一天閑了下來，旁人就無法忍受;習慣懶散度日的人，某一天突然勤快起來，大家就會對他的表現喜出望外。若是兩者的突然變化發生在同一天，就很可能出現人們對后者的好評率大幅上升，對前者的印象分迅速降低——甚至，前者會招致一個響亮的耳光，后者卻得到一個甜美的親吻……
你可以說這是人之常情，但是結果未免會使勤于做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也會招人指指點點甚至責罵;付出少的人因為什么都沒做，反而無處可挑。我們常說日久見人心，可人心多變。有心的人，能時刻記著別人的好，若能遇見，實屬難得。所以，我們才需要來自朋友、家人、愛人的信任，并回報以同等的理解和信任。成績的變動，原因是復雜的，誰都不該因為一時的`狀態變化去傷害另一個人。畢竟，人不是只存在于某個時間點的平面形象。每個人都是經過時間的沉淀，一點點成為了現在的樣子。
話說回來，人生原本不該局限于別人眼里的優秀。不禁想到《傷仲永》一文，神童仲永最后會“泯然眾人”，是其父母急功近利，過于壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來炫耀的工具。每個孩子是獨立的個體，都應當擁有自己的理想和追求。
但是，便是仲永最后成為普通人，我以為，這樣的生活對他來說，未必就不幸福。文人墨客自然會為世間少了一個才子嘆息，但是，也僅此而已。他們不會關注仲永內心的需求;在仲永兒時，他們也從未伸出幫助之手，給予他更好的學習環境。當然，這是我對古人的一種苛責。即便在今天，也不是每個孩子，都有幸獲得超于常人的天賦，都有幸生活在適合自己的教育環境。
只是希望，在每個孩子摔倒的時候，家長們至少不要選擇上去補一巴掌，而是選擇鼓勵孩子站起來，繼續勇敢地向前走。親情，是孩子最好的后盾和港灣。人生有那么多條路可走，就不要讓“恨鐵不成鋼”成為孩子沉重的枷鎖;不要讓孩子感覺，自己在這世上，竟沒有一塊屬于自己的棲息地……
最后的最后作文7
很多人說，象性格溫順，是人們的伙伴，我卻認為它終究只是動物，只是一座會走的肉山，僅僅是人類的奴隸。然而，在讀了《最后一頭戰象》這篇文章后，我明白了，動物也懂得情感，懂得報恩。
文章講述了在戰爭中幸存下來的一頭戰象——嘎羧。它自知生命大限已至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。
嘎羧死了。可它卻沒有到老祖宗留下的象冢，而是在掩埋八十多頭戰象的“百象冢”旁挖了一個坑，把自己和曾經并肩作戰的戰友葬在了一起。它死時，一只眼睛還睜得老大，還仰望著二十六年前被鮮血染紅的天空……
這是一頭幸運的戰象。嘎羧在打洛江與戰友一起跟日寇血戰，身受重傷，渾身都是血。機槍打穿了它的前腿，脖子被鋒利的日本軍刀砍傷，戰友們一個接一個的倒下，嘎羧也氣若游絲，就在它的眼睛快要失去最后一絲光采時，人們意外地發現了它，并把它帶回村寨養傷。
這是一頭懂得感恩的戰象。“村民們從不叫它搬運東西，它整天優哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水。”從這句話中可以看出，村民們對嘎羧懷有崇高的敬意，而嘎羧對村民也產生了深厚的感情，在走向生命的終點時，嘎羧繞著村子走了三圈，表達了它對養育了自己二十六年的村寨的深情厚誼。
這是一頭純潔的戰象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰績的`驕狂自矜，而是并肩作戰的戰友，是慈愛的波農丁，是善良的鄉親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這是一頭重情重義的戰象。當我讀到文章中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”我讀懂了象鞍上記載的凝重歷史，記載的嘎羧的忠誠。整整二十六年啊，嘎羧沒有忘記曾經和自己浴血搏殺的兄弟，更沒有忘記打洛江畔那場驚天地泣鬼神的鏖戰。啊，嘎羧，你用實際行動
詮釋了何為忠誠，何為兄弟之間的感情！當你在撫摸象鞍時，是否想起當年自己用象鼻卷敵，用鐵柱般的象蹄踏敵，用銳利的象牙挑敵的情景？那蒼涼悲壯的象鳴，是否回蕩在你的耳畔？
讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們人類是否應該有更深的感悟呢？
最后的最后作文8
一場核戰過后，最后一個地球人孤獨地坐在房間里。這時，門外傳來了敲門聲……
神情漠然的他穿著一身灑滿塵土的黑色西裝，兩鬢早已發白的他已是風塵仆仆，他的胸前別著聯合國的最高勛章，僅有首腦可以佩戴。他依然記得在兩個小時前，他按動了那個紅色的按鈕，一群士兵將他護送進離地面八千米的地下室，當時他的西裝上還系著一個紅色的領結，現已是找不到了。他緩緩站起身子，周圍的殘壁碎瓦令他寸步難行。他顯得些許疑慮，又些許喜悅，他奮力推開那扇被燒焦了的木門。
一陣輻射產生的巨大熱風從他的毛孔直沁入肺腑，他不由得向后倒退了幾步，撞在殘破的墻壁上。他不由望向天空，厚厚的輻射云猶如一個巨大的UFO籠罩著這片廢墟的上空，初生的艷陽，僅在云層飄動的縫隙之間透進一米陽光，寒冷卻燥熱。
只見一個缺失了金屬丸的金黃色鈴鐺被熱風吹滾過來，“咕嚕，咕嚕。”滾到他的腳邊，他拾起鈴鐺，上面紅色的彩帶已被燒去了一半，還余著溫度，他知道著鈴鐺已是不再響了，他還是故作猜疑的搖了搖，他顯得些許失望，因為他依稀記得就是昨夜，人類的最后一個圣誕節。整個城市在喜慶，歡呼，自己卻坐在辦公桌前，望著冰冷的窗外，他可以看見，白茫茫的大雪淹沒的這個城市，挨家挨戶的燈閃爍著迷人的光彩。他能聽見，幾個小孩三五成群地議論自己想要得到什么禮物，而大人們在近旁悄悄聆聽著。他甚至能感受到，床前那雙碩大的襪子纖維的柔軟和父母沉甸甸的愛。
直到他按下按鈕，短短五個小時，還沉浸在甜美睡夢當中的人們，在無知與無言中死去。空氣中彌漫著糖的'甜味和血的腥味。沒有人能分清是非對錯了，這個世界上僅我一人了，他默念著。望著手中的鈴鐺，他猛然想起他的女兒昨夜打電話來時，天真無邪地說想一家人一起過個圣誕節，而自己繁于工作，不耐煩地回絕時，深深地愧疚。他真的好久沒有同家人一起度節了，自從他成為總統，興許是從未有過，以后也不會再有機會了。由于強烈的輻射，巨大的心理和身體痛苦，令他撕心裂肺，他吐了一口鮮血，他感到他的肌肉在萎縮著，他用盡全身的力量，奮力將手中的鈴鐺丟出去好遠好遠，再也回不來了，他躺在地上，看見一片毫無雜草的廣袤地域布滿著殘破的石塊，還有一段段殘缺的尸首。
鈴鐺重重砸在在石料堆積的廢墟間，發出一陣沉悶的聲響，宛如圣誕的鐘聲，那般美好、悠長。
最后的最后作文9
貝貝：
近安！總是在想你，尤其是在這凄冷漫長的雨夜里想得厲害，想得苦！這山里孤寂的日子，真磨人磨心。 你的來信，是我而今用來抵御這煎熬的唯一武器。這些來信不知被我讀過了多少遍，每次的捧讀，我都會從那字里行間里感受到你洋溢著的濃濃愛意，這于我養病的效果，實在遠勝過任何的良藥。
可是，你卻說你最近很忙，不能常來信了，要我多保重。我對你說，沒關系，好好去忙你的事吧，你好好的就是了，盡管我那么望眼欲穿。無論如何，我都決定了，終究有一天要把你帶走，遠遠地離開，去向那鮮花盛開的繁華盛景！請務必要相信我的這個決定，因為它發自肺腑、源自我心，唯有我對你的真誠，才配得上你對我的眷顧！
--這該死的'遭詛咒的人世！
貝貝，我親愛的，我愿在你溫柔的懷抱找到安樂，度我積漸老去的時光，盡管你總是對我一再地強調你并不是如我想象的那般完美，但我已無法抗拒！我想，無論是出于你謙卑的托辭，或是出于你的矜持，抑或是你還有不便向我言表的緣由；哪怕就算你最終也要變成怨婦、悍婦、潑婦（我怎么能夠相信？！），我也認了！--因為，這是我最后的愛情！
貝貝，你可知道我的心愿？我甘愿化作你花園里翩翩的蝶、化作雨后你窗前那道絢爛的虹、化作你夜晚裊起的一縷熏香！你可知道，你可知道，你明亮的眸、淺淡的笑、清麗的倩影，宛如一朵圣潔的雪蓮，又似一流清澈的泉水，令人砰然心動、心馳神往？--彼岸的樂土、遠方的天堂！
我情不自禁、萬分急切地期盼著與你永世的纏綿！--來吧，貝貝，來吧，還等什么？還有什么可猶豫？！讓火星撞擊地球，猛烈些，再猛烈些吧！ 我要如奔涌的山洪，沖破那重重的圍障！來吧，爆發吧！ 像風暴掀起巨浪狂濤，我愿與你在風暴之眼緊緊相擁！ 來吧，你會看到我的威力， 我如血的火熱，定要燃燒到3000度的高溫，融化你心中千年的冰川！
你，永遠都是我的！ 我要做你至高無上的王！你會甘心情愿臣服于我嗎？我永遠都是你的，只屬于你，我的貝貝！ 這熊熊的烈火已燒遍每一個毛孔、我的全身，我多想在這烈火中得到永生！
雨，密密地下著，屋子里一片沉寂。我不想再沉淪于痛苦之中不能自拔！親愛的貝貝， 快來拯救我吧，用你的溫存和愛驅散陰霾、拯救我這個孤寂的魂靈免受這人世的折磨！--只要擁有你， 我便別無他求！
窗外的世界漆黑而冷漠。思念結成巨大的網，將我束縛，無法掙脫……
靜候。
最后的最后作文10
我一直在等，我以為我能聽到你對我說出關心的話語，可是，就算我告訴了你我已經病得很厲害，我還是等不到你哪怕半句關心的話說出口，我真的絕望到感覺不到痛的滋味，躺在床上，默默品嘗從眼里流到嘴里那帶著咸味的液體。
盡管有很多人都勸我不能為你付出太多，以免受傷之后難以愈合，我也沒想過，自己跟著你是不是值得。從來都以為，只要你開心，我就真的不會計較自己是不是付出太多。直到最近發生了那么多的事，讓我感覺到了你對我的冷漠，回過頭捋一捋我們走過的路，才發現，原來，我只是你身邊的一個笑話，一個天大的笑話。
你傷了，我不僅會責怪自己不能時時陪在你身邊，還會為你擔心，怕你寂寞，怕你心痛，非要看到你的傷已經好了，才會把心放下。就算有時候我關心過了頭，你也不會在乎，因你你知道：你就是我今生心底最溫柔的守望。
為你流過多少淚，為你擔過多少心，我已經都記不清了。我只記得，只要有你一丁點不好的消息，我都會傷心，都會害怕，有時候你和我開玩笑說要休了我，我都會怕你真的會不理我。
小心翼翼的呵護著這份緣，生怕自己一個不小心，她就會從我們不經意的一句話間溜走。哪怕這樣的付出需要用我下半輩子的時光來守候，我也無怨無悔，就算為你而生病，為你而受傷，我也不在乎，因為你對我的疼惜，可以讓我忘卻太多的心靈痛苦。
這段時間，你對我的冷漠（也許在你看來，是我小題大做，你那根本就不是冷漠，充其量就是沒有以前親密了而已），讓我知道了，我不是圣人，我也不是不食人間煙火的仙女，我只是一個小心眼的小女人，一個想要你關心，想要你憐惜，想要你愛護的女人，一個想被你的愛包圍的'女人。可是，我卻再也找不到你對我曾有過的憐惜。你無法想象，我的擔心，我的焦急，我的無助（真的是無助，特別的無助，怕你受傷，怕你不開心，怕你從此忘了我的種種無助感）是怎樣陪我度過每一個你不在的夜晚，我幾乎沒有一個晚上能睡上兩個小時，因為我常常是被噩夢驚醒。
因為找不到曾經的你，我真的決定要離開你了，可我不想因為自己一個草率的決定，將我們的未來帶入萬劫不復的深淵，所以我還想是給我們一個機會，就算明知你給我的答案會讓我失望，我也想把握這個我以為是最后的機會的機會。
真的不出我所料，從早到晚，我一直都聯系不到你，就算我和你說話，說不出話來，你都不會想想我是怎么了，當我告訴你，我疼得厲害，你竟然連一句問候的話都沒有，此時，我明白了，你真的不會再在乎我是不是需要你，我知道，你已經不會再陪著我走下去了，你也不再需要我陪著你走以后的路了。也許，我們真的要說珍重再見了。
最后的最后作文11
今天是在軍校的最后一天，也是意義最重要的一天，因為今天是軍訓成果會操。原來我希望軍訓早點結束，但不知為什么，我現在又希望軍訓再延長幾天。不知道那些脆弱的女生會不會還哭呢。
可能是由于已經完全的適應了軍校里的一切吧，今天我們起得不是特別早。不過我們的精神面貌相當不錯，這是訓練五天以來的最大成果。這五天來，我們從三點一線式的生活中學到了很多，比如說與同學的人際交往和集體的團結協作精神。總之，我們在軍訓中學到了很多。雖然軍訓在我充實的學習生活中僅僅是一個縮影，但我會牢牢的記住這次難忘的集體活動。
會操終于開始了，第一個項目是國防教育知識競賽，我們班派出了我、姜天寅和韓明珠參加。結果是在知識水平基本相同的情況下，我們班和五（3）班慘敗給五（2）班。原因是五（2）班的錢老師運籌帷幄，合理分配，將三個名額中的兩個給了知識型選手，另一個給了專門按搶答器的選手。因為我們答案都會，但搶題搶不過他們，所以輸得很不服氣。國防教育知識競賽的優勝班最終屬歸五（2）班。
第二個項目是疊棉被、打背包和戰地救護比賽。我們班派出了幾位心靈手巧的男女同學參加。首先要舉行疊棉被比賽，規則是在一分鐘之內把棉被疊成“豆腐干”，并且要把棉被放在竹席的最上方。隨著一聲令下，他們迅速疊起了棉被，我們這些觀眾們真是看在眼里急在心里，都不敢發出聲音了，怕影響上場的選手比賽。一分鐘的時限很快到了，所有的選手都完成了比賽。但是，我們的幾位評委老師卻一副滿不高興的樣子，原來是參賽的選手太著急了，以至于沒有聽清楚比賽規則，都把疊好的棉被放在席子的中間了，真是哭笑不得。經我們所有評委老師商榷，比賽重新開始。這次我們班的選手們吸取了教訓，三床被子都放在了席子的最上方。三位我們班的選手都正確完成了比賽，疊出來的被子方方正正，真像豆腐干。因為我們班完成比賽的選手們最多，所以我們班成為了疊棉被的優勝班。臺下爆發出一陣歡呼。
可能是由于過于驕傲吧，接下來的兩場比賽我們都輸了。最后，我們把希望寄托在隊列比賽上。我們班是第一個出場的'班級，可以說很重要，如果我們的精神面貌很飽滿，那么其他兩個班就會有很大的壓力。教官發出了指令：“全體立正！”我們以很整齊的動作開始了比賽。接著我們在停止間轉法、蹲下起立、敬禮禮畢和行進與停止這些環節都有著出色的發揮。終于，我們班頂住了壓力，隊列優勝班的獎狀成為我們班的第二張獎狀。
雖然我們得到了兩張獎狀，但是我們的卻輸掉了很多，我希望我們不要氣餒，在以后的學習生活中更加努力。我們要牢記“失敗乃成功之母”這句話，還要在以后的學習生活不斷吸取失敗的教訓，才能做到最好！
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