這里也有樂趣作文11篇（精品）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的這里也有樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這里也有樂趣作文1

　　走，不過是因?yàn)橛辛诵凶叩脑竿��?/p>

　　——題記

　　推開門，撲面而來的是泥土親切的呼喚。踏上蜿蜒的小路，身旁不停有行人經(jīng)過，看到陽光穿透樹葉的間隙在地上凝出的斑駁，我才發(fā)現(xiàn)，這便是我尋找的樂趣。

　　道路會(huì)講故事。就連公路、小巷和人行道也會(huì)講故事，但最美的故事卻是由田間的小路來講述的。許多的足跡被深埋于此。它保護(hù)自己不被蓋上瀝青的大衣。它敞開胸懷，像接納踏上它的行人一樣，接納狂風(fēng)暴雨。

　　田間小路低聲輕語，為了聽到它的吟唱，人們必須聚精會(huì)神的行走。他闡述了生命的變遷：從費(fèi)力的上坡到輕松的下坡；從筆直的、一覽無余的一段路到被轉(zhuǎn)角遮蔽的路途；從冬天的蕭瑟到夏天的豐碩；從春天的蘇醒到秋天的沉睡；從不被持續(xù)變化的外界環(huán)境影響的寧靜，到高度紛繁的世界中簡單的小幸福。

　　連哲學(xué)家都能在田間的小路上獲得自己的樂趣。馬丁·海德格爾常常徒步走在路上，他對(duì)“樸素的不竭動(dòng)力”唯一的贊揚(yáng)，是他在田間小路上的行走中發(fā)掘的。無論是第一朵吐露了新生命的鮮花，還是夏日清晨高飛的云雀，亦或是霧靄籠罩的山丘——海德格爾總是在不斷傾聽田間小路對(duì)他的輕吟。他們鼓舞了他的'信心。如哲學(xué)家用他獨(dú)特的語言所寫的，他對(duì)一切“充滿喜悅”。而這深邃的喜悅對(duì)他而言，是一扇通往永恒的大門。

　　然而散步，在現(xiàn)今這個(gè)人人疲于奔波的城市中，是一件奢侈甚至于放肆的事。誰在閑逛就說明他有時(shí)間自由支配自己的雙腳。其實(shí)，散步的人并不是為了證明什么，走，只是因?yàn)橛辛诵凶叩脑竿�。在城市里高樓大廈之間的街道路邊，總有絡(luò)繹不絕的行人，卻并非行走的人。而那些為了瘦身每天準(zhǔn)時(shí)“哼嗞哼嗞”聚集在小區(qū)門口的人，也無法真正體驗(yàn)行走中的樂趣。

　　沒有預(yù)先設(shè)定的步伐，方向和速度都可以隨時(shí)調(diào)整。與此同時(shí)，繞道而行也被欣然接受，有時(shí)這正是人們想要的，筆直的道路未必總是最好的選擇。

　　與多數(shù)人的曲解相反，緩慢地行走并不是年老、遲暮的象征，而是年輕、澎湃的體現(xiàn)。擁有自由、無懼時(shí)間流逝，無所束縛、無所驅(qū)趕。不讓世界成為流動(dòng)快速消失的背景。放慢腳步，沉思，遐想。

　　同時(shí)，行走也意味著：離別和新的開始。每一步都是離開原地，每一步都是重新開始。當(dāng)你達(dá)到你想要到達(dá)的風(fēng)景，然后再轉(zhuǎn)身，踏上去下一個(gè)目標(biāo)的旅程。

　　體驗(yàn)行走的樂趣。

　　走，只是走。

這里也有樂趣作文2

　　當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，只有不斷地奔跑，才能帶動(dòng)身邊的云彩，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。——題記

　　做不了大江大河，就做小小的水滴吧；因?yàn)槟抢铮�有著滴水穿石的�?jiān)韌。做不了國色天香的牡丹，就做一朵淡雅的蓮花吧；因?yàn)槟抢铮�有著“出淤泥而不染”的清白。時(shí)光就如同離弦的箭，我們度過日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻無法做到一帆風(fēng)順。因?yàn)槌砷L，就是要不斷地積累，不斷地磨練。在失敗中找尋前進(jìn)的方向，在成功中體驗(yàn)別樣的快樂。不管是高貴還是平凡，不管是壯闊還是渺小，不管是堅(jiān)持還是舍棄，不管是行走還是奔跑。這里，也有樂趣。

　　還記得小時(shí)候，性情天真活潑，幼稚懵懂。但心中的趣好并不多，唯一一個(gè)難忘至今的便是多姿多彩的風(fēng)箏。在別人的心中，風(fēng)箏可能只是一種消遣時(shí)光的玩具，或者根本就是一文不值的擺設(shè)；但在我看來，風(fēng)箏不僅形狀多樣且能陶冶情操，還陪伴我度過了年少的青春。在空中飄蕩的'時(shí)候，就好似一個(gè)頑皮的孩子，向往無邊無際的藍(lán)天與生機(jī)勃勃的自然；但只要把線繩輕輕一扯，它又好似乖巧的娃娃，聽到媽媽的呼喚，便安分守己地停止“玩樂”，在空中供他人賞識(shí)。當(dāng)然，最大的樂趣不是看風(fēng)箏，而是放風(fēng)箏了。在放風(fēng)箏之前，我都是自己親手編織的風(fēng)箏。因?yàn)榫幙椝�，就好像一位藝術(shù)家在專心致志地描繪一生，把夢(mèng)想與希望編織在風(fēng)箏里頭，然后放飛它們，我的心就想吃了蜂蜜一樣甜。

　　在一個(gè)假期的下午，爸爸帶著我到公園里放風(fēng)箏。我高興極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可是我的“絕活”。可是天公不作美，公園里居然如此的風(fēng)平浪靜，連一絲的微風(fēng)都沒有拂過。我耐心地等待了好久，爸爸也在旁邊安慰我，可是都沒有一點(diǎn)兒要起風(fēng)的跡象。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻在原地轉(zhuǎn)個(gè)不停。第一次嘗試希望變成失望的滋味，心就像冰塊一樣驟然變冷，不爭氣的眼淚也如斷線的珠子奪眶而出。就在這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“不要沮喪，要堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在雖然無風(fēng)，但是如果你奔跑起來，不就是一陣最好的風(fēng)嗎？”我似乎看到了希望，爸爸的鼓勵(lì)讓我燃起心中的火焰。我依照爸爸的說法，扯著線繩，拽著風(fēng)箏用盡全力地向前奔跑。終于，風(fēng)箏如愿以償?shù)厣�上了藍(lán)天。我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我成功了！

　　“奔跑起來，你就是一陣風(fēng)！”許多年過去了，這句話依然是我的座右銘。因?yàn)樗�讓我能在挫折與困難面前迎難而上，讓我能帶著勇氣越過荊棘，讓我看到了——這里，也有樂趣……

這里也有樂趣作文3

　　“我不要，我不要，我不要下鄉(xiāng)！”我對(duì)爸爸抱怨道，“鄉(xiāng)下有一大堆可怕的蟲子，又臟又亂，我才不去呢！”但我的訴苦沒有奏效，被爸媽硬是“拎”上了車。

　　我們一大家子到了射陽鄉(xiāng)下的“老巢”，還沒進(jìn)門，就聞到了一股股似乎豬糞、雞糞的臭味，我捂著鼻子，皺起了眉毛，和這兒的人“抗議”著：也太不講究衛(wèi)生了吧！

　　我很不情愿地跟著爸媽一起閑逛。爸爸其實(shí)看出了我的不悅，試圖緩解我的不良情緒，領(lǐng)著我看了看家中停泊在小河邊的那一葉小舟，也算是為數(shù)不多的重要家產(chǎn)。爸爸突發(fā)奇想，要讓我領(lǐng)略一下水上漂游的愜意，索性載著我和媽媽到了河中心欣賞陽春時(shí)節(jié)的美景。碧波蕩漾著，劃出了一道道漣漪……浮萍成簇地長在河中央，漂來漂去。

　　“瞧！”爸爸指著不遠(yuǎn)處的那堆草垛，“我們小時(shí)候經(jīng)常在那里玩，爬上爬下，做草槍，編麻繩，捉迷藏！”說著，老爸還拿起了船艙里遺留的兩根稻草在手里比劃著。

　　“我們小時(shí)候，經(jīng)常在這條河里面玩耍，回家時(shí)還會(huì)掏幾只螃蟹，摸幾只草蝦，回去加菜呢！”他又說道，“記得這兒還發(fā)過一次大水，上學(xué)路上都是趟水過河，常有大的鯽魚、鰱魚等撞擊小腿，甚至隨手可以逮住幾條，成就一頓美餐，讓人迷戀那種特別的鄉(xiāng)野情懷。”

　　聽老爸動(dòng)情地介紹，我開始欣然接受大自然所賦予人們的一切，也包括我先前討厭極了的鄉(xiāng)土氣息。這時(shí)，所有的故事都變成了心靈享受，好似一朵朵鮮花蕩漾在我的心頭。哦！原來這里也有樂趣！

　　賞完春景后，我們折返回奶奶家稍作休息。一路上，到處都是歡聲笑語，顯現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的.生活場(chǎng)景：有端著碗就到鄰居家串門兒的，有約鄰居陪著趕集回來講述所見的“西洋景”的，還有的家里面的菜很多拉著左鄰右舍圍著桌飽餐一頓的……看到這些，我也被這兒的民俗感染了。

　　突然，我看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)人向我跑來，邊跑邊說：“回來啦！為什么不告訴我們一聲？好讓我們多準(zhǔn)備些飯菜呀！”

　　“不用客氣了，改天，我們請(qǐng)大家吃！”爸爸笑著回答。一路上，充耳都是歡聲笑語，到處洋溢著一張張歡迎我們回家的笑臉。

　　到了家門口，哥哥姐姐們將我一窩蜂圍了起來，給吃的，給喝的，嘴里還依然說著“我又長高了”這些話，頓時(shí)，一股熱血涌上心頭——我終于明白了農(nóng)村人的熱情。

　　哦！這里，真的有樂趣。

這里也有樂趣作文4

　　一顆童真的心總能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)碎的樂趣，而細(xì)碎的樂趣也只有童真的心才能發(fā)現(xiàn)。 --------題記

　　當(dāng)落日的余暉染紅窗欞，院子里碧綠的臘梅仿佛泛著淡淡的紅暈，停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的烏龜也邁著遲緩的.步子出來了，一切都顯得那么祥和和寧靜。

　　正值晚飯后的大好時(shí)光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，周圍一株株清新秀麗的蘭花挺立在花盤中央，一眼望去盡是綠，更平添了一份安逸靜謐。

　　地上的蟲子們仿佛感覺到了這份舒適，紛紛從陰暗潮濕的洞穴里爬了出來，享受這份愜意，這是我便會(huì)俯下身去，饒有興致地觀察起它們的生活。

　　瞧，那片蘭葉上趴著一只瓢蟲，帶著黃色小圓點(diǎn)的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動(dòng)，身軀仿佛和環(huán)境融為了一體，一動(dòng)也不動(dòng)。偶爾一陣風(fēng)吹過，蘭葉隨風(fēng)擺動(dòng)，上面的小瓢蟲緊緊地抓著葉片，像蕩秋千似的左右搖晃。過了一會(huì)兒，小瓢蟲似乎覺得姿勢(shì)有些不舒服，便緩緩抬起盔甲般的身子，又向前挪動(dòng)了幾步，快到頂端了，纖細(xì)的蘭葉終于不堪重負(fù)，重重地一低頭，把小瓢蟲甩到了地上，頓時(shí)，小瓢蟲摔了個(gè)人仰馬翻，細(xì)小的六只腳不停地?cái)[動(dòng)，想把自己翻過來，但巨大的身體依舊分毫未動(dòng)，到最后實(shí)在看不下去了，就伸手幫了它一把。它似乎覺得剛才的動(dòng)作太丟臉了，剛一轉(zhuǎn)回來就灰溜溜地跑了。

　　無奈，碰巧路邊一支螞蟻大軍經(jīng)過，我的視線立刻就被它們吸引了。我猜它們排著大隊(duì)出來是要找吃的吧，于是我急急忙忙從廚房里抓了一小團(tuán)米飯出來，撒了幾粒在它們身邊，幾個(gè)偵察兵最先發(fā)現(xiàn)了這幾粒白白的東西，繞著轉(zhuǎn)了幾圈又回去叫大隊(duì)部了，不一會(huì)兒，一群螞蟻便聚攏起來包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個(gè)一團(tuán)，四五個(gè)一簇，便開始搬起來了，速度很快，這畢竟是大家齊心協(xié)力的結(jié)果，還沒過幾分鐘，原處撒下的米就已經(jīng)所剩無幾了，于是我就在它們的家門口又撒了一大把，這也算是對(duì)它們辛勤勞動(dòng)的一點(diǎn)恩賜吧。

　　童年在外婆家院子里度過的時(shí)光是快樂的，樂趣存在于每一個(gè)角落，也許是某個(gè)長滿苔蘚的角落，也許是花草的某片葉子上，也許在地磚的縫隙下，如果你留心這些，或許有一天你會(huì)驚嘆到：“啊！原來這里也有樂趣！”

這里也有樂趣作文5

　　十五年的成長路上，我漸漸的明白了。其實(shí)讀書不像我們想象的那么枯燥，這里，也有樂趣。

　　五歲那年的冬天，我望著窗外小伙伴們打雪仗的情景，心生向往，穿好衣服就要出去。沒想到爸爸一把攔住興沖沖的我，“別出去了，留在家里看書！”說罷，將我關(guān)進(jìn)書房，塞給我一本《安徒生童話》。原本興奮的我仿佛被潑了一盆冷水，失落地坐在椅子上發(fā)呆。極不情愿的翻開手里的書，里面有《丑小鴨》《皇帝的新裝》——多么精彩的故事。但當(dāng)時(shí)充滿了委屈與失落，什么也不想看。把書仍在一旁，趴在桌上，不知不覺睡著了。

　　上小學(xué)后，父母更加迫切的希望我讀書，并不斷的買書讓我看。但有了以前的那次經(jīng)歷，我對(duì)書產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡之情，無論父母怎么勸，我死活就是不肯看。直到有一次，語文課上學(xué)習(xí)關(guān)于“讀書”的單元，名人與書的故事吸引了我的眼球，各種書的內(nèi)容介紹撥動(dòng)著我的心弦——我第一次對(duì)書產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。回到家中，我不由得翻開父母平時(shí)為我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎悄敲戳钊顺磷怼！度龂�》里，關(guān)云長義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅(jiān)持寫作——每每想起，心頭總會(huì)升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨游，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢(shì)，為同學(xué)們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們贊賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣。

　　現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生，也許是壓力太大，我總是感到身心俱疲，心煩意亂，但我找不出答案。一個(gè)周日的`午后，當(dāng)我煩躁的將筆扔在一旁時(shí)，我看到了那本躺在角落里布滿灰塵的《呼蘭河傳》，想到自己與書已久別多日，我擦去上面的灰塵，捧起書，細(xì)細(xì)品讀。慢慢地，我被帶到了呼蘭河城，感受著那里的人、那里的事、那里的景，體會(huì)著淡淡的哀傷與凄涼——直至黃昏，晚霞布滿了天邊，我才回到自己的世界。再回頭看之前的習(xí)題，頃刻間竟迎刃而解。讀書，讓我在忙亂中學(xué)會(huì)了靜心。

　　俗話說：書中自有黃金屋。我在成長，在書海中泛舟，享受著黃金屋中的樂趣。

　　書中，實(shí)在是樂趣無窮！

這里也有樂趣作文6

　　有人認(rèn)為，游樂場(chǎng)里才有樂趣，看！游樂場(chǎng)里熱鬧非凡，刺激的游戲器材讓人流連忘返，但，我認(rèn)為那兒太過于吵鬧；有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)才有樂趣，看！QQ里，好友們那些幽默的話語讓人哈哈大笑，但，我認(rèn)為這兒會(huì)迷失自我，找不到靈魂。其實(shí)，在那優(yōu)美，恬靜的小鄉(xiāng)村里，當(dāng)然也有樂趣。

　　站在那鄉(xiāng)間小道里，聆聽著小鳥的歌唱，溪水的潺鳴，小蟲熱鬧的音樂會(huì)，呼吸著被那些繁密的樹林，怡人的花朵所凈化的空氣，在已被機(jī)械化包圍的生活現(xiàn)狀中，能有這一處風(fēng)景，豈不美哉？

　　我姥姥家便坐落在北出口的一處鄉(xiāng)村中，每到周末閑得無聊時(shí)，便會(huì)騎上心愛的自行車，一路上邊看風(fēng)景邊向姥姥家飛馳而去，想要領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛進(jìn)入姥姥家的小院，便會(huì)看到小院中生機(jī)勃勃的“三國鼎立”——北邊果園，西邊菜園，右邊花園，想吃什么菜或水果了，隨便在自家門口一摘，省時(shí)又省力。看！姥姥又在她那小園里勤勞地“工作”了——先給花園松松土，再給果園打打藥，又給菜園澆澆水，忙的不亦樂乎。看著自己的“孩子們”——天天茁壯成長，也許這對(duì)年過花甲的姥姥來說，這是一種勞作之樂。我興高采烈地給姥姥打個(gè)招呼，看到果園里的蘋果早已熟透了，趕緊摘了一個(gè)，放在嘴邊，頓時(shí)，一股果香迎面撲來，咬一口，啊！那甜滋滋的感覺從舌尖直沁肺腑。也許品嘗大地精心培育的杰作，也有一種別有風(fēng)味的樂趣。

　　姥姥看見了我，笑盈盈的和我打招呼，我和姥姥進(jìn)了家門，我們的看家狗羊白，立刻給我來了個(gè)“擁抱”，那些雞鴨們，也立刻停止進(jìn)食，像歡迎賓客一樣夾道迎接，句句歡迎的`賀詞，一句接著一句，鴨們高亢的叫聲，雞們低低的細(xì)語，就像一曲優(yōu)美的交響樂，耳邊回蕩優(yōu)美的音符，配上這別致的農(nóng)家小院，也許這是大自然給我的福利。

　　夕陽西下，桌上早已擺滿了飯菜，我早已被桌上那豐盛的飯菜，饞得口水“飛流直下三千尺”，看著那色彩搭配鮮艷的飯菜，品嘗香氣騰騰搞得菜肴，我感受到了住在鄉(xiāng)下，樂趣無處不。

　　豐收之樂，氣味之樂，聲音之樂，味覺之樂，真讓人回味無窮……

這里也有樂趣作文7

　　雨紛紛，舊城里草木深，斑駁的院門盤踞著老樹根。小鎮(zhèn)上煙雨朦朧，如山水畫般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌，古木為梁的地方。

　　蟬聲伴隨著行云流浪，翠葉立在枝頭上遙望遠(yuǎn)方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。

　　夜幕降臨，如輕紗一般將小鎮(zhèn)籠罩在一片黑暗之中。祖父門前的燈亮起來了，微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的`小院。

　　我那著細(xì)長的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊，路燈下一老一小的身影被越來越長，最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀，似乎連月光都定格在我們身上，渡上了一層銀白的光輝。越到樹林深處便越能體會(huì)到“林深蟬愈噪，鳥鳴山更幽”的意境了。

　　祖父高舉手電在林子中穿行，一束白光，是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹上驚醒了淺睡的烏鴉，睜開淺色瞳孔，振翅飛上天空發(fā)出撕裂般的長鳴。我嚇得一激靈，踩到了地上殘枝枯葉，發(fā)出清脆斷裂的聲音，在這黑暗的環(huán)境中更顯陰森可怖，讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕，祖父的大手包裹住了我的小手，掌心傳來的溫度令人溫暖而又心安。

　　“看那兒！"祖父驚喜的聲音響起。我的目光順著白光望到了樹上。有一個(gè)正艱難進(jìn)行著長征的蟬蛹。只見他全身灰白，肉嘟嘟的尾巴輕輕翹著，兩個(gè)花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的從我手里接過竹竿，將它從樹上掃了下來，阻止了它的"金蟬脫殼"大計(jì)。只見一個(gè)胖乎乎的小玩意兒呈拋物線般墜入了枯葉從中。我激動(dòng)的叫了一聲，然后飛快地跑到了它的下落地點(diǎn)。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。

　　一路下來，收獲不可謂不豐。回到院子里，祖父給它們進(jìn)行了深度清理。坐在四角方桌上，望著。祖父在燈光下忙碌的身影，幸福，不過如此。

　　“西風(fēng)吹只影，只是早秋天。愁多書屢易，雙淚落燈前。”

　　重回舊宅，祖父黑發(fā)已蒼，昔日的竹竿依舊屹立在角落里，而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時(shí)的樂趣了。

這里也有樂趣作文8

　　有人說學(xué)習(xí)像海洋中的燈塔，點(diǎn)亮前行的方位；有人說學(xué)習(xí)如同人生路上的荊棘，傷痕累累后才可以挨到終點(diǎn)站；有人說學(xué)習(xí)如荒漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。

　　但我講：大家不對(duì)，學(xué)習(xí)并不是導(dǎo)航欄，并不是艱難，更并不是求生的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是一種快樂，是一種投身在生命中，一種由心而發(fā)的快樂。孔子曰：知之者比不上好之者，好之者比不上樂之者。不更是那樣嗎？

　　漢語是世界最快樂的語言。我國書法協(xié)會(huì)副會(huì)長在一次接納訪談時(shí)也提及了漢語。一位國外新聞?dòng)浾邌枺簼h語不可以使GDP提高，不可以使經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛發(fā)展，不可以提高綜合國力，那麼漢語有什么作用呢？他說道：漢語沒用，如同莊子常說l無用之用乃大用r。非常好，漢語在化學(xué)物質(zhì)層面也許是沒用，但它在精神實(shí)質(zhì)層面確是無可取代的。漢語不可以使GDP提高，但能夠推動(dòng)文化交往；漢語不可以提高綜合國力，但能夠意味著一個(gè)國家、一個(gè)中華民族；漢語不可以更改歷史時(shí)間，但能夠述說史事。

　　學(xué)習(xí)漢語則更有快樂。前幾日在報(bào)刊上看到那樣一則信息：中國國家隊(duì)?wèi)K敗美國隊(duì)。我心中一喜，連忙把這件事情記入實(shí)事指南，但一不小心寫出了中國國家隊(duì)大勝美國隊(duì)，剛要擦，卻發(fā)覺，呵，勝與敗是一對(duì)反義詞，卻可以表述同一個(gè)同一個(gè)含意，多么的趣味呀。

　　漢語是國人的漢語，漢語也是國人學(xué)習(xí)時(shí)間最多的'一門語言，但如同國人看古槐，印度人看木棉花一樣，大家在見怪不怪后便會(huì)喪失發(fā)覺快樂的雙眼。

　　學(xué)習(xí)漢語有快樂，是由于漢語和學(xué)習(xí)的快樂共存，那麼學(xué)習(xí)別的的學(xué)科不也是這般嗎？

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課，能夠和數(shù)據(jù)交友，能夠和點(diǎn)一起在拋物線上蕩秋千；學(xué)習(xí)物理學(xué)，能夠與動(dòng)滑輪溝通交流，使他的小妹妹幫助工作中，另外還可以讓大家省些氣力；學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，能夠與稀鹽酸交友，讓和我活潑金屬一起游戲，出現(xiàn)一串小泡泡。

　　學(xué)習(xí)中不缺乏快樂，僅僅缺乏一顆找尋快樂的心，一雙發(fā)覺快樂的雙眼，因此 我們要去學(xué)找快樂，感受快樂，融進(jìn)快樂，最后從好之者變成樂之者。使我們把學(xué)習(xí)與快樂緊密結(jié)合，去感受學(xué)習(xí)中的快樂吧！

這里也有樂趣作文9

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對(duì)如山的作業(yè)，如海的習(xí)題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實(shí)……

　　樂在拼搏

　　如果給初三的學(xué)習(xí)和生活貼一個(gè)標(biāo)簽的話，那怎能一個(gè)“累”字了得。我們每天面對(duì)的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會(huì)有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應(yīng)該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動(dòng)感的辭藻嗎？因?yàn)槠床�，才�?huì)讓我們感受到充實(shí)的快樂，因?yàn)槠床�，才�?huì)讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因?yàn)槠床�，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡�?/p>

　　初三的拼搏，可能會(huì)讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會(huì)有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這里也有快樂！

　　樂在共享

　　“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”這個(gè)曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因?yàn)橛幸粠秃臀乙粯拥耐瑢W(xué)、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的'解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當(dāng)然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個(gè)集體，我們是個(gè)和諧的大家庭，我們不僅共享知識(shí)，同樣在分享快樂。挫折時(shí)的一聲鼓勵(lì)，無助時(shí)的一點(diǎn)安慰，成功時(shí)的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。

　　初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！

　　樂在感悟

　　初三的老師不知何時(shí)被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標(biāo)簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，于是，我們開始在心理設(shè)立了防線。可是，難道沒有看見，數(shù)學(xué)老師今天換了一個(gè)很時(shí)髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績時(shí)，都會(huì)高興的像個(gè)孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實(shí)，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場(chǎng)上的老師吧！

　　初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實(shí)實(shí)在在的樂趣，所以，這里也有快樂！

　　我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！

這里也有樂趣作文10

　　小時(shí)候，我很愛玩“過家家”，總幻想著自己是媽媽，八面威風(fēng)，獨(dú)享樂趣。今天，媽媽居然答應(yīng)跟我互換角色。

　　當(dāng)“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對(duì)“女兒”的健康負(fù)責(zé)，不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我卻忙得汗流浹背。當(dāng)我氣喘吁吁地獻(xiàn)上勞動(dòng)成果時(shí)，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時(shí)的我有一種從來沒有得到過的樂趣。

　　接下來的重要任務(wù)——嘗試一下營業(yè)員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”

　　來到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺(tái)前等待我的'第一位顧客，心里籌劃著要溫文爾雅地對(duì)他說一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意。可是，半天都沒個(gè)人影兒過來，我終于耐不住了，把角落里的舊報(bào)紙都翻出來，消遣消遣時(shí)間。可我把中縫中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時(shí)，我才真正體會(huì)到媽媽常掛在嘴邊上的話：“沒生意閑得慌。”想出去走走，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！

　　瞧，遠(yuǎn)處有個(gè)黑點(diǎn)！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動(dòng)地迎上去，強(qiáng)壓住內(nèi)心的喜悅：“您想買什么？”

　　“我看看。”那人轉(zhuǎn)過身去，看著一塊布料。

　　“這塊布好，您是想買布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個(gè)“只想看看”的“上帝”大費(fèi)口舌。

　　“這布料多少錢？”“上帝”一邊問，一邊用手摸摸一塊布料。

　　“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎么樣，我給您最低價(jià)！”我儼然一個(gè)油嘴滑舌的小販。

　　“上帝”撇撇嘴，便欲走開。

　　“那邊還有好多被面料呢！”我好說歹說，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料。看到“上帝”心滿意足地走了，半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺便油然而生——為他人服務(wù)樂在其中啊！這樣的樂趣，安靜的教室里是感受不到的！

　　就這樣忙了整整半天，雖然只賣了三十元。但我深深感到，“過家家”真好，我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)檫@里也有樂趣！

這里也有樂趣作文11

　　一顆童真的心總能發(fā)現(xiàn)很多細(xì)碎的樂趣，而細(xì)碎的樂趣也只有童真的心才能發(fā)現(xiàn)。 --------題記

　　當(dāng)落日的余暉染紅窗欞，院子里碧綠的臘梅恍如泛著淡淡的紅暈，停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的烏龜也邁著緩慢的步子出來了，一切都顯得那末平和和寧靜。

　　正值晚飯后的大好時(shí)光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，四周一株株清新秀氣的蘭花挺立在花盤中心，一眼望去盡是綠，更平增了一份安逸靜謐。

　　地上的蟲子們恍如感覺到了這份舒適，紛紜從陰暗濕潤的洞***里爬了出來，享受這份舒服，這是我便會(huì)俯下身去，饒有愛好地觀察起它們的生活。

　　瞧，那片蘭葉上趴著一只瓢蟲，帶著黃色小圓點(diǎn)的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動(dòng)，身軀恍如和環(huán)境融為了一體，一動(dòng)也不動(dòng)。偶然一陣風(fēng)吹過，蘭葉隨風(fēng)擺動(dòng)，上面的小瓢蟲牢牢地抓著葉片，像蕩秋千似的左右搖擺。過了一會(huì)兒，小瓢蟲仿佛覺得姿勢(shì)有些不舒服，便緩緩抬起盔甲般的身子，又向前移動(dòng)了幾步，快到頂端了，纖細(xì)的蘭葉終究不堪重負(fù)，重重地一低頭，把小瓢蟲甩到了地上，頓時(shí)，小瓢蟲摔了個(gè)人仰馬翻，細(xì)小的.六只腳不停地?cái)[動(dòng)，想把自己翻過來，但巨大的身體照舊分毫未動(dòng)，到最后實(shí)在看不下去了，就伸手幫了它一把。它仿佛覺得剛才的動(dòng)作太丟臉了，剛一轉(zhuǎn)回來就灰溜溜地跑了。

　　無奈，碰巧路邊一支螞蟻雄師經(jīng)過，我的視野立即就被它們吸引了。我猜它們排著大隊(duì)出來是要找吃的吧，因而我急急忙忙從廚房里抓了一小團(tuán)米飯出來，撒了幾粒在它們身邊，幾個(gè)偵察兵最早發(fā)現(xiàn)了這幾粒白白的東西，繞著轉(zhuǎn)了幾圈又回去叫大隊(duì)部了，不一會(huì)兒，一群螞蟻便集合起來包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個(gè)一團(tuán)，四五個(gè)一簇，便開始搬起來了，速度很快，這究竟是大家齊心協(xié)力的結(jié)果，還沒過幾分鐘，原處撒下的米就已所剩無幾了，因而我就在它們的家門口又撒了一大把，這也算是對(duì)它們辛勞勞動(dòng)的一點(diǎn)恩賜吧。

　　童年在外婆家院子里度過的時(shí)光是快樂的，樂趣存在于每個(gè)角落，或許是某個(gè)長滿苔蘚的角落，或許是花草的某片葉子上，或許在地磚的縫隙下，假如你留意這些，或許有一天你會(huì)贊嘆到：“啊!原來這里也有樂趣!”

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