我和書的故事作文11篇(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事作文1

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”劉向的名言我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　記得有一天，我的媽媽抱著《哈利波特》來(lái)到我房間：“知道嗎，這書是特地給你的呢！”我抬頭望著媽媽，眼睛瞬間發(fā)亮，便開始夜以繼日地讀著。

　　第二天，媽媽看見我還在讀書，于是把書抽掉了，對(duì)我說：“你應(yīng)該休息休息，去幫我炒一些飯來(lái)。”我從她手里奪過了書，邊看書，邊走向廚房，從碗里拿出兩個(gè)雞蛋，忘了打開煤氣灶，就開始把蛋敲了下去。然后我本來(lái)想靜靜的等待，蛋被炒熟的，但是我等了半晌，也沒見蛋炒好，媽媽快步走了過來(lái)跟我說：“你連煤氣灶都沒有打開你就開始炒蛋了嗎？”我看著煤氣灶，呆呆的。媽媽見我看著書便說：“你能不能先別看了？連飯都不能炒，你還是去陪你妹妹玩一會(huì)兒吧，我來(lái)炒。”我無(wú)奈的聳了聳肩，然后慢慢的走到妹妹那里，但是我的眼睛卻還看著書。一不小心，我的腦袋往墻上一撞。我感覺我的腦袋旁有很多的星星在轉(zhuǎn)悠，我才想起正事，跑去找妹妹。我看妹妹玩兒的正起勁，于是我便繼續(xù)看書，可不知妹妹跑到了別的地方。媽媽炒完飯來(lái)到這里，看著我的四周，沒有了妹妹的.身影，急切的問道：“你的妹妹呢？你怎么還看書啊？妹妹都不知道跑哪兒去了！”媽媽開始找妹妹，發(fā)現(xiàn)她在樹那邊，把她抱了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還在看書。她微笑著搖了搖頭，走到我身邊來(lái)：“慢慢看，別急，我來(lái)帶妹妹。”我望著媽媽，笑了，我安安靜靜地看書了。

　　我和書的故事太多了，我愛看書！

我和書的故事作文2

　　書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書的`事。

　　有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長(zhǎng)就會(huì)盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個(gè)小時(shí)多了!于是，我站起來(lái)，雖然腳有點(diǎn)麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。

　　在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來(lái)。

　　雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個(gè)小時(shí)過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時(shí)，我還在聚精會(huì)神地看書呢!結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來(lái)。

　　書給了我們知識(shí)，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會(huì)讓書繼續(xù)陪著我走下去!

我和書的故事作文3

　　我是個(gè)愛看書的小孩，我曾經(jīng)看過漫畫書、童話書、小說。我看過的書很多，其中最喜歡的書是《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書，我鬧出了一個(gè)天大的笑話。

　　我玩過一些三國(guó)游戲，但還不知道什么是《三國(guó)演義》。我要求媽媽給我買一本《三國(guó)演義》。快遞員叔叔把書送來(lái)的時(shí)候我欣喜若狂，迫不及待地打開書看了起來(lái)......到晚上媽媽叫我去洗澡的時(shí)候我剛好看到了最精彩的部分。我想：看來(lái)明的不行只能來(lái)暗的.了！我把書放進(jìn)衣服里走進(jìn)衛(wèi)生間，立馬把書放在窗臺(tái)上津津有味地看了起來(lái)。電光火石之間，我聽見一絲腳步聲，我趕緊把書拿下來(lái)，卻不知藏在哪里，我心想完蛋了、完蛋了，這次可慘了！媽媽看見我慌慌張張的樣子就知道沒好事兒發(fā)生。媽媽銳利的目光鎖定到了我的手上，她大笑說道：“你洗澡怎么把書給帶進(jìn)去了？”我只好戀戀不舍地把有點(diǎn)兒濕的書交給媽媽。

　　這次我洗澡看書被媽媽逮住了，但以后我還是會(huì)多抽出空閑時(shí)間來(lái)看書的，當(dāng)然，一定要注意方式方法哦。

我和書的故事作文4

　　其實(shí)我并不是一個(gè)認(rèn)真讀書的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認(rèn)真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì)因?yàn)椴粣坶喿x而影響語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)呢。

　　直接把畫面播到三年級(jí)吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。

　　這是一本非常好的書，可以用來(lái)形容的詞不勝其數(shù)，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂。

　　從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書。

　　這時(shí)家里的書再也不能滿足我了，我需要一個(gè)大書架，粘滿書的書架，這樣才可以暫時(shí)滿足我的需求。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當(dāng)年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，不是神燈實(shí)現(xiàn)的，而是愛我的.家人們，現(xiàn)在我也是博覽群書的人了。

　　讀書這種東西吧，不懂就問，不懂就查，要用打破砂鍋問到底的精神，把書吃透。如果是這樣的話，我會(huì)說恭喜你成功的讀完一本書了。

　　現(xiàn)在如果你問我讀書的滋味是什么樣的我會(huì)從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書海里感受一下好嗎？

我和書的故事作文5

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！

　　一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

　　碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

　　這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！

　　我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的.鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書的故事作文6

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我感覺這句話說得真沒錯(cuò)。

　　我最開始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書，一開始我只是囫圇吞棗的看一下，等長(zhǎng)大一些以后，我又看起了這本書。我才發(fā)現(xiàn)這是一本多么有趣的書啊!從那以后我就愛上了閱讀。

　　記得五歲的一次，我?guī)е�我心愛的《一千零一夜》到湖邊的長(zhǎng)椅去看，我正看得如迷的時(shí)候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛的《一千零一夜》掉進(jìn)了湖里。我像丟了魂一樣，二話不說的就跳進(jìn)了湖里。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會(huì)游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來(lái)，最后經(jīng)過幾番周折，我終于被救了上來(lái),可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來(lái)。回到家后，我查到了一種方法，可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會(huì)兒就可以了，我按照方法做了。不一會(huì)兒我心愛的《一千零一夜》就干了。

　　我笑了笑說：“我的《一千零一夜》可算干了。”可我心想：“我的書會(huì)不會(huì)粘在一起了吧。”我打開書，暗喜我的書沒有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續(xù)把《一千零一夜》讀下去了。”這就是我和書的`故事。

　　書是我最親密的朋友，是我無(wú)聲的老師，它給我知識(shí)，給我力量。書，就像大海，無(wú)邊無(wú)際，在我的生命里，書好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書山

　　學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活。

我和書的故事作文7

　　從一年級(jí)開始，書就一聲不吭地來(lái)到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　把流沙瓶到過來(lái)，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁(yè)的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中。

　　《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的.肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長(zhǎng)，上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。

　　在書的世界里，我無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，從中，我無(wú)比快樂、無(wú)比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!

我和書的故事作文8

　　書，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天與書相伴，發(fā)生了許多有趣的事。

　　記得那天，我寫完作業(yè)正在津津有味地看《我愛寫作文》的.雜志，剛剛看到精彩的地方，就聽到媽媽說：“胡雅潔，趕快睡覺了！”我有幾分不情愿，可媽媽硬是把我推進(jìn)被子里。我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書的故事：比特家的獅子真的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？我到九點(diǎn)就睡覺，不能看書。而老媽呢？正在專注的看著連續(xù)劇。想到這里，我心里有一絲不平衡。

　　這時(shí)，我腦袋里閃過一個(gè)念頭，等爸爸媽媽睡覺了，我就可以偷偷起來(lái)看。

　　過了好一段時(shí)間，他們房間的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地從被子里鉆出來(lái)，慢慢地走向書架，我在黑暗中尋找那本書，啊！找到了，我小心翼翼地拿出書，把臺(tái)燈輕輕地打開。再輕聲回到床上。

　　我鉆進(jìn)被子，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種偷看書的滋味，我?guī)е鴳峙掳褧�看完了，終于得到了滿足，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我與書為友，在讀書中歡笑，在讀書中感悟和收獲，我的生活里離不開書。

我和書的故事作文9

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書。”許多的名人名言中，都離不開“書”。“書”是什么呢？“書”是知識(shí)的寶庫(kù)；“書”是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴……

　　下面就是在我成長(zhǎng)的`道路上，一個(gè)關(guān)于我與書的小故事：

　　很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書館看書，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小贰＿@套書中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌龋瑫�中講了她成長(zhǎng)中的許多趣事。其中有一本書是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》，看過這本書，一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開始學(xué)習(xí)民族舞，如今，我即將通過舞蹈考級(jí)第六級(jí)，擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂。

　　讓我們一起閱讀吧，一起在知識(shí)的海洋中遨游！我閱讀，我快樂！閱讀吧，“書”會(huì)充實(shí)我們的生活！

我和書的故事作文10

　　我是一個(gè)典型的書迷，常常沉浸在書中的故事而忘記周圍的一切，也因此栽過跟頭鬧過笑話。

　　記得有一次我去達(dá)志中學(xué)的圖書館借書，眼睛不經(jīng)意地掃視了書架上的那些書。突然，我看見一本名叫《綠野仙蹤》的書。我好開心啊，因?yàn)檫@些書架上的課外讀物早被我看完了，沒想到居然漏了一本。正好，今天就讓我把它們“一網(wǎng)打盡”。從書架上取下書，我便迫不及待地打開看，看著看著，我就入迷了。稻草人，鐵皮人，獅子，女巫……各種各樣像神話一樣的人物。直到圖書館要關(guān)門了，我才戀戀不舍地走了。

　　下樓梯時(shí)，我還在想稻草人有沒有得到它的腦子，結(jié)果想得太入迷，一不小心摔了一跤。原來(lái)階梯已經(jīng)走完了，我就這樣一個(gè)倒栽蔥摔了個(gè)狗啃泥。

　　我經(jīng)常把自己當(dāng)成書中的`主人公，想想如果是自己，會(huì)怎么做呢？記得有一次，我正因?yàn)檫@樣想而出了個(gè)大洋相。那天，爸爸媽媽帶我出去吃飯，當(dāng)時(shí)我正想如果我是書中的那個(gè)主人公，會(huì)如何用她的魔法鞋。正好，媽媽問我要吃什么？我竟脫口而出：“我要吃鞋子”。媽媽先是一愣，然后頓了頓說：“那你把你的臭鞋拿起來(lái)啃吧！”話音一落，整張桌子的人都笑了。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)��?lái)的智慧是無(wú)窮的，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了許許多多的樂趣。

我和書的故事作文11

　　書，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”讀書不僅能給人以無(wú)限的知識(shí)，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的`回味。

　　我愛書，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)的一些連環(huán)畫冊(cè)，到大時(shí)的《三國(guó)演義》《史記》等。當(dāng)書中的主人公境遇 好時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈：當(dāng)書中的主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)眉頭緊皺緊張不安……

　　有一次，我正在興致勃勃地看著《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺了，我只好戀戀不舍，的放下書上床去。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計(jì)。等爸爸媽媽的房間門滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開門而入，看我還在看書，便一把奪過我的書，并命令道：“趕緊睡覺，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺。媽媽走后。我心里還對(duì)那本書念念不忘，想著書中的精彩故事。

　　書，是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)地寶庫(kù)；書，是一葉扁舟，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋上遨游；書，是一位良師，為我們灌輸知識(shí)的源泉。讓我們?nèi)�熱愛讀書，去享受讀書吧！