(精華)我和書(shū)的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我和書(shū)的故事作文1

　　我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。讀著讀著，漸漸地，書(shū)本早已放滿(mǎn)了8個(gè)大書(shū)柜。我每天把書(shū)搬到自己的房間里，最快樂(lè)的事情就是在書(shū)的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會(huì)為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會(huì)為小白找到了一個(gè)小主人而感到快樂(lè);我會(huì)為西瓜小丑被開(kāi)除所生氣;我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂(lè)園而感到驚嘆。

　　爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)的癡迷而不耐煩，因?yàn)槲铱偸亲x著書(shū)就忘了吃、忘了睡。有一次，我們?nèi)�家坐在桌子旁吃著香噴噴的晚餐，我一手拿著《棚�?chē)少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒(méi)舀到，我卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來(lái)。我奇怪的放下書(shū)，不解的問(wèn)：你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的過(guò)程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來(lái)，可是卻沒(méi)有聽(tīng)到我的笑聲，原來(lái)我又在仔細(xì)的讀著手里的書(shū)。

　　記得有一次，老師布置的作文題目是《我最?lèi)?ài)的一本書(shū)》，我覺(jué)得這是一次自己大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)了好幾天，整整寫(xiě)了3頁(yè)，還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報(bào)，這次我的.作文被評(píng)了優(yōu)，還被當(dāng)作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來(lái)掛在了黑板下方。當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來(lái)了，她讓樹(shù)木染成了金發(fā)，樹(shù)木們用水果發(fā)卡點(diǎn)綴著自己的金發(fā)

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，真如杜甫所說(shuō)的那樣，只有讀了幾萬(wàn)本書(shū)，下筆時(shí)才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會(huì)繼續(xù)讀下去

我和書(shū)的故事作文2

　　書(shū)，是點(diǎn)綴星空的一輪明月；書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為，書(shū)，是一個(gè)能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的神秘空間。

　　記得小時(shí)候，我就喜歡坐在床上，聽(tīng)媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽(tīng)入迷了。主人公哭泣，我會(huì)跟一起傷心；主人公歡笑，我會(huì)跟著一起快樂(lè)。

　　漸漸地，我開(kāi)始自己看書(shū)了。我的第一本讀物是《幼兒畫(huà)報(bào)》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬(wàn)分感動(dòng)……

　　上了小學(xué)以后，我開(kāi)始看圖多字少的書(shū)了。我喜歡看笛福的'《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢；法布爾的《昆蟲(chóng)記》又讓我懂得了昆蟲(chóng)世界的奇妙……

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也有撲在“面包”上“大吃特吃”忘了時(shí)間的經(jīng)歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點(diǎn)了也忘了有著這一回事，結(jié)果媽媽只好無(wú)奈說(shuō)我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　書(shū)，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識(shí)花園增加了芬芳；書(shū)，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛(ài)讀書(shū)吧，它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花！

我和書(shū)的故事作文3

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

　　雖然我認(rèn)為莎士比亞說(shuō)的話很好，但是我對(duì)書(shū)，也有自己獨(dú)特的看法。

　　在我眼里，書(shū)是一位朋友，在你不高興的時(shí)候，會(huì)使你忘記煩惱。書(shū)是一個(gè)百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書(shū)還是人類(lèi)的精神食糧，使你的肚子里“飽飽的”，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書(shū)，可這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“該睡覺(jué)了！”我只好把書(shū)放下，去睡覺(jué)。躺在床上，我卻怎么也睡不著，《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的是誰(shuí)？小栓子又是怎么死的？…終于，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發(fā)上拿走這本書(shū)，鉆到被子里讀。一頁(yè)，二頁(yè)，一切好像都已經(jīng)不存在了，我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南，跟隨著天真可愛(ài)的小英子，乖乖巧巧的妞兒，溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過(guò)童年，體會(huì)人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候，媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，便叫起來(lái)：“你竟然還在被子里看書(shū)！”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代，接受媽媽的批評(píng)，批評(píng)完了，我也只好依依不舍的把書(shū)放到桌子上，再去睡覺(jué)。

　　《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復(fù)返的.，但我們可以在自己有限的生命里幫助他人，助人為樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，使自己的生活變的更加光彩有力！

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那么，從現(xiàn)在起，就讓我們一起進(jìn)步，一起在書(shū)的海洋里遨游吧！

我和書(shū)的故事作文4

　　書(shū)，可以讓人獲得很多的知識(shí)，讀不同的書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)不同樂(lè)趣和故事，但是以前從不看書(shū)，后來(lái)卻變得很愛(ài)看書(shū)，這里面的故事更值得期待吧。

　　四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)這一段時(shí)間我才愛(ài)上了看書(shū)，以前書(shū)都懶得打開(kāi)，有時(shí)候頂多拿本書(shū)裝裝樣子，還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去，就在那次……

　　那是在炎熱的夏天，天上的太陽(yáng)火紅紅的，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中飯，滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是汗水，我顧不上換鞋子，抓了一把紙巾直奔廁所，突然撞到了旁邊出來(lái)一半的一本書(shū)掉了下來(lái)，我看了一眼當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)進(jìn)了廁所，上大的了。過(guò)了好一會(huì)兒，我走了回去看見(jiàn)那本書(shū)還在地上，書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸》。

　　嘖！爸爸怎么會(huì)裝在口袋里？就算能裝進(jìn)，那“爸爸”肯定是變小了，那又是怎樣變小的呢？我都顧不上洗手，拿起來(lái)就看，我們宿舍的人回來(lái)了我都不知道，這是我第一次看書(shū)看得這么津津有味，忽然大組長(zhǎng)阿姨過(guò)來(lái)了拿起了那本書(shū)，我問(wèn)：“干嘛？”

　　“干嘛？你自己不清楚嗎？”大組長(zhǎng)阿姨生氣地說(shuō)。

　　我抬頭看了一下，嚇?biāo)牢伊耍�都打第二遍鈴了我還坐在床上，什么內(nèi)務(wù)都沒(méi)做，頓時(shí)蒙呆了，結(jié)果我被記名了。

　　嘆！好奇心害死貓。這就是我后來(lái)看什么書(shū)都愛(ài)看的`原因。如今，我也漸漸明白，看書(shū)要看對(duì)自己有用的書(shū)，還應(yīng)該在相應(yīng)的時(shí)間看書(shū)那才是好的。

我和書(shū)的故事作文5

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎?其實(shí)它并不是真的教我們?cè)鯓訜掍摗�煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。

　　保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作。可是小保爾還是因?yàn)槟翈煹恼`會(huì)被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　看了他的故事，我發(fā)現(xiàn)我真的'太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉牟缓梦揖筒豢先ド蠈W(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)卷著白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說(shuō)著我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jī)。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì)我很多知識(shí)，而且也教會(huì)了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友!

我和書(shū)的故事作文6

　　一個(gè)人交到了好的朋友，可以提高自己的素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識(shí)。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友，就會(huì)慢慢變壞，會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)壞朋友的行為和習(xí)慣。書(shū)亦是如此，也有好壞之分。

　　小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，每天最開(kāi)心的就是晚上躺在床上聽(tīng)爸爸、媽媽讀故事書(shū)。一聽(tīng)到超級(jí)英雄的事跡，就覺(jué)得自己是個(gè)超級(jí)英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后，自己可以看書(shū)了，印象最深刻的第一次全部讀完的.書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也喜愛(ài)上了荒野生存。

　　再長(zhǎng)大一些，我卻喜歡讀漫畫(huà)、笑話這一類(lèi)的書(shū)，基本就屬于壞朋友。還記得三年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書(shū)城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫(huà)吸引了我，書(shū)皮兒五顏六色的，書(shū)里面都是彩色的漫畫(huà)，沒(méi)有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書(shū)洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買(mǎi)了一套。因?yàn)樽稚伲�所以很快看完了，就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類(lèi)書(shū)，一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書(shū)就讀不進(jìn)去，寫(xiě)一句長(zhǎng)點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì)好好說(shuō)話了，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作驢唇不對(duì)馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷，它偷走了我的時(shí)間、精力，讓我疏遠(yuǎn)真正的朋友，只是為了讓?zhuān)课夷苜I(mǎi)得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友！

　　所以冰心奶奶說(shuō)的：“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。真的是警世良言，會(huì)讓我受用一生。

我和書(shū)的故事作文7

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，隨便誰(shuí)都能吟上幾句。是啊，書(shū)，能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提升我們的氣質(zhì)，幫我們脫離無(wú)知和愚昧。

　　我自小喜愛(ài)看書(shū)。我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就對(duì)我進(jìn)行胎教，讀書(shū)給我聽(tīng)。我一兩歲時(shí)就開(kāi)始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認(rèn)為書(shū)皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰(shuí)知，頑皮的我硬是把書(shū)撕成了碎片，撒得滿(mǎn)地都是。雖然很無(wú)奈，但媽媽仍然每天堅(jiān)持給我讀書(shū)。久而久之，我對(duì)書(shū)這個(gè)“玩具”也愛(ài)不釋手了，逐漸被書(shū)中精美的插圖所吸引，甚至對(duì)還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我每天都纏著媽媽讓她給我念書(shū)聽(tīng)。可以說(shuō)，我和書(shū)的.緣分就是這樣撕出來(lái)的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也發(fā)生著變化：從小時(shí)候的啟蒙書(shū)到注音版的故事書(shū)，再到后來(lái)的連環(huán)畫(huà)，以及現(xiàn)在的歷史書(shū)、中外名著、報(bào)紙、雜志等等，書(shū)這位好友一直陪伴我成長(zhǎng)。雖然家中書(shū)很多，但我仍不滿(mǎn)足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一到書(shū)店，我便急切的卻又漫無(wú)目的的尋找，那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳，因?yàn)樗�有一顆善良、純潔的童心，并且樂(lè)于助人；我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧的媽媽?zhuān)瑸樗�的孩子感到�?dān)憂(yōu)……讀著讀著，我漸漸入了迷，直到書(shū)店關(guān)門(mén)才依依不舍的放下書(shū)。而通常這時(shí)，等待的爸爸已經(jīng)打了好幾個(gè)盹！

　　書(shū)，能滋潤(rùn)人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會(huì)跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂(lè)……

　　我愛(ài)書(shū)！

我和書(shū)的故事作文8

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！

　　一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

　　碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

　　這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！

　　我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的`，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿(mǎn)了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！

我和書(shū)的故事作文9

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每天在書(shū)海里遨游，在書(shū)海里飛翔······

　　“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書(shū)，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè)；放棄了看電視的時(shí)光；放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書(shū)的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。

　　記得有一次，天下著小雨，雷公公正敲打著他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空，沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書(shū)館的燈還亮著，我下決心：去那!我飛快地跑著，雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里。

　　“閑著也是閑著，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會(huì)書(shū)吧。”我隨手拿起一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講主人公“小豬”，與它的`好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手，給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿(mǎn)腦子都是這本書(shū)。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我孤獨(dú)地在路燈下走著，希望有個(gè)人陪伴我。突然，我想起來(lái)了，我原有很多朋友，而他們不是因?yàn)槲倚U橫，就是因?yàn)槲倚�氣而離開(kāi)了我。就連我最好的朋友，在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。

　　我明白了，我并不是沒(méi)朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準(zhǔn)備打電話給最好的朋友，向他表示真誠(chéng)的道歉。

　　書(shū)是伙伴，陪伴我成長(zhǎng)；書(shū)是老師，教我做人的道理。書(shū)使我的人生閃閃發(fā)光！

我和書(shū)的故事作文10

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確是這樣啊！書(shū)帶給我們知識(shí)，帶給我們樂(lè)趣，帶給我們美麗的空間。

　　從小我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的'白雪公主都深深的吸引著我。

　　第一次讀書(shū)的時(shí)候我才五歲，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以只能看加拼音的書(shū)。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因?yàn)槲也恍枰�再讓媽媽讀給我聽(tīng)了。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書(shū)看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì)讀，能寫(xiě)的善寫(xiě)。基本上考試對(duì)我來(lái)說(shuō)不算困難。

　　上了二年級(jí)之后，我就開(kāi)始看不加拼音的書(shū)了。比如《笨狼奇遇記》，這本書(shū)主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運(yùn)不回家里，笨狼看見(jiàn)了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺(jué)笨狼十分天真，可愛(ài)，所以我非常喜歡這本書(shū)。

　　上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是：《分類(lèi)作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。

　　《分類(lèi)作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫(xiě)人篇。

　　法國(guó)大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”是啊，書(shū)讓我懂得了許多的道理，引起了我無(wú)限的遐想，所以我以書(shū)為友，就讓書(shū)成為我最好的伙伴，陪伴我走過(guò)春夏秋冬吧！

我和書(shū)的故事作文11

　　人生就是一場(chǎng)旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。——題記

　　每個(gè)人的心中都有著一片開(kāi)著花的世界。可能是一片草原，可能是鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風(fēng)景，卻在彌漫著淡淡墨香的書(shū)中。

　　還記得那些鮮活生動(dòng)的童話，我從中找到了一個(gè)多彩的世界。賣(mài)火柴的小女孩兒光著腳丫，站在雪地上，賣(mài)著根本不可能有人買(mǎi)的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什么是可憐;渴望人類(lèi)生活的美人魚(yú)，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什么叫向往;在命運(yùn)的不公中掙扎的.丑小鴨，讓我明白了奮斗的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開(kāi)了一片開(kāi)滿(mǎn)花的世界。

　　今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，為中國(guó)緊閉國(guó)門(mén)而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要保持對(duì)生活的信心。名著，也是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　隨著時(shí)間的流逝，任何事物都會(huì)消失，任何記憶都會(huì)模糊，任何風(fēng)景都會(huì)忘記。只有書(shū)，書(shū)就像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的一生充滿(mǎn)光明和希望。

　　我心中的風(fēng)景——書(shū)籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。

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