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買書記作文【集合2篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的買書記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
買書記作文1
生活中處處是驚喜，也時時刻刻布滿意外。只要你稍微用心去體味，就會發現這個道理。
就拿我的切身經歷來說吧，上一周末，我去買一本書，卻牽連出了一串串的麻煩。
這不，星期天的早上，我吃過早飯就拿著自己的30元零花錢走出門，目的很簡單，就是去把階梯書屋新到的那本《伽利略的煩惱》買回來大飽眼福。
可是，當我邁著輕松的步伐走進這條熟悉的喧鬧的街道的時候，卻沒有看到那家熟悉的書屋。
我不可思議地揉了揉眼睛，懷疑自己是不是看錯了。在各式各樣花花綠綠的小店鋪中間，“階梯書屋”那四個燙金大字沒有像往常一樣對著我招手，取而代之的是一家裝修氣派的飯館像個冷冰冰的木頭人矗立在那兒。
“這……這是怎么回事�。俊蔽毅对谠夭恢�，這時，我像猛然間想起了什么似的，一拍腦袋，對啊，我已經足足幾個月沒有來這家書屋了。所以，這家書屋無緣無故消失的原因只有一種——換位置了。
我環顧四周，準備向一位打掃清潔的阿姨問路。我走過去，拍拍阿姨的肩膀，開口問道：“阿姨，請問你知道這家階梯書屋搬去哪里了嗎？”
阿姨冷漠的眼神瞅了我兩眼，冷冰冰地說著：“前面一個路口右拐！”
“謝謝啊……”這樣說著，我只覺得被眼前這位冷漠無情的阿姨嚇得不輕，立刻轉身，卻不小心碰到了一旁的一個垃圾桶，我想也沒多想，只覺得尷尬，立刻拔腿就跑。卻未曾想，我的一個很重要的東西在此刻掉落了。
書店就在對面了，看到那熟悉的四個閃閃發光的大字，我覺得內心有了著落。我提起步子飛快地沖過去，跑著，越發覺得興奮，一個不小心，我忽然覺得全身輕飄飄的，一個騰空，我的'整個身體都摔在了馬路上。若不是一旁的幾位叔叔好心拉起了我，我可真是不知道天南西北了。
真是倒霉，過個馬路都能撞見香蕉皮！
可是，這注定是悲催的一天。
當我忍著疼痛走進書店，雙手撫摸到那本嶄新的《伽利略的煩惱》的時候，我習慣性伸手往包里一模，卻發覺，包里的30元錢不翼而飛！
我只覺得眼前一黑，所有的希望、力量都在此刻煙消云散，老天哪，我怎么這么倒霉��！
只是想買一本書而已，何必跟我開這么多玩笑呢？
噢，生活啊，處處都是陷阱……
買書記作文2
周六下午，媽媽叫我去新華書店買書。我對媽媽說，我們現在就出發吧！可她卻說，今天她有點事，不能陪我去書店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬一我把錢弄丟了怎么辦？萬一我迷了路怎么辦？……這堆問題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書的誘惑，向新華書店出發了。
坐在去往書店的車上，我時刻檢查著媽媽給我的100元。到了車站，我下車了，正要向書店奔去時，我突然想起要記來時的路線。于是我向書店望去，還不遠，就在車站前面，買完書往回走再過一次馬路就行了，于是我走進了書店。
一進門，我就看見了一片書海，柜臺、書柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標注了與樓層相對應的書籍種類。我一眼看中了二層的教學讀物和少兒書籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來到二樓，通過天花板上掛著的牌子，我找到了一年級——大學的.教學類書籍。我圍著書柜轉了幾圈，終于找到了三年級的那幾個柜子。我隨便拿了一本，居然是這個學期的《小學教材全解工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書柜中間竄來竄去，左看看右看看，有時隨手拿起一本來看，最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓練感知和記憶》，便把它們送到收銀臺。
售貨員問我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說�！澳沁@本就要北師大版的嗎？”售貨員指著那本《小學教材全解》接著問，“還有人教版的�！薄笆堑摹蔽一卮��！耙还�44元8角。”我說：“這是100元，請找我55元2角。”說著我把錢遞了過去。售貨員幫我把書綁好，我高興地離開了書店。
通過這次買書的經歷，我懂得了讀書可以增添知識，自己做事可以提高膽量的道理。知識是永遠學不完的，剛學會舊知識，又研究出新知識。所以，“書是人類進步的階梯”“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話”這些名言是很有道理的。
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