玻璃碎了作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的玻璃碎了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玻璃碎了作文1
“你快站起來吧!等一下孩子被風雨淋著涼了!”一旁白發蒼蒼的老大爺對坐在破玻璃下的婦女說。她只穿了一件單薄的衣服，凍得瑟瑟發抖，一臉焦急欲哭無淚的樣子。但此刻她擔心的是自己的孩子，手不停地安撫著被風雨吹得哇哇大哭的孩子。但車廂里擠滿了人，根本寸步難行。
“要不我和司機說聲，讓他在附近的車站停一停，我們換一輛車坐吧!”前排的大媽說。大媽是行動派，說畢就想要去拍司機的肩膀，但突然伸出一只手立馬擋住了她。“不行，我還得趕去上班呢!等下遲到你負責呀。”原來是一位玩著手機吊爾郎當的小伙子。一場口舌之戰爆發了…….大媽嘟嚷著講道理，小伙子也毫不罷休，車廂里其他乘客也你一句我一句的湊熱鬧。
“好了，好了，算了大姐。我馬上到了……”話音未落，只見狂風一陣陣凜冽地吹來，婦女忍不住打了個噴嚏，衣襟被雨水完全打濕了，孩子哭鬧不停，乘客們也都煩躁不堪。窗外風吹得似虎嘯，雨也爭先比賽似的落下來，有些乘客忍不住都套起了外套。
“對了，要不用我的雨衣擋一下吧!”一位坐在后門的四十幾歲的`中年大叔說到。只見他踮起腳尖，伸手用力一甩遞了雨衣的一角給另一端的陌生人，大聲吆喝道：“誰來幫我拉一下右邊固定下，我們來擋住破洞。”只見一個朝氣蓬勃的青年人兩話不說，伸手接過一角，按住雨衣邊緣，穩穩地把破洞補了個密不透風。
寒冷的車廂一下子變得溫暖無比，孩子也漸漸停止了哭泣，向兩位好心的人露出了真摯的笑容。
汽車慢慢開動，向下一站出發……
玻璃碎了作文2
中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在操場踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見沒人，松了口氣說：“還好沒人，不然早就被發現了。”接著趙東就快速奔進教室去。
趙東假裝很認真地看書，小紅第二個到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”
趙東不好意思地說：“我不知道，我一進教室就這樣了”。
“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。
老師來班級一看：“咦，玻璃怎么碎了？”
小紅和趙東異口同聲地說：“不知道，我們一來就這樣了。”
“會不會有哪個小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的。”老師居然開起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來，問，“你們誰第一個來？”
小紅立刻回答：“是趙東他第一個來的。”
老師轉過頭問趙東：“你有看見誰打碎的嗎？”
“沒有。”趙東心虛地回答。
老師開始琢磨起來：我們班男生都愛踢足球，而女生都愛跳繩，那趙東是男生，而且是第一個來的.，會不會是他啦？窗戶下怎么有個足球？
老師撿到起了足球，看見有個鞋印，老師一拍手說：“這就好辦了。”她讓趙東把腳抬起來，對比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問：“是這是怎么回事？”
趙東看老師認出來了，只好羞愧地說：“老師，對不起，打碎玻璃窗的人就是我。”
事情就這樣結束了，終于破案了。
玻璃碎了作文3
今天是特殊的一天——開學第一天。大家在教室中吵吵鬧鬧，有的在聊天，有的孩子在畫畫......
“嘭”的一聲，吵鬧的教室，經過一聲響聲后，馬上就變得安靜下來，看著那碎了的玻璃，走過來仔細觀察。過了一會兒，全班同學都交流起來。突然，同學們聽到了清脆的腳步聲，老師走進了激烈的交流教室。
老師憤怒地對大家大聲叫道：“到底是誰把玻璃打碎了？”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕轉動了幾下，一下跳到椅子上說：“鬼知道，有沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是摩爾摩斯貓，可以......找到是誰打碎的！”調皮的麥豆說：“管他是誰打碎的.，反正打碎了正好通風。”這時麥穗對麥豆說：“你不應該這樣說公共工具。”老師看麥豆和麥穗都來說話，只有麥芽沒說話，對麥芽說：“麥芽麥芽，你說，是不是你把玻璃打碎了？”膽小的麥芽慢慢地從椅子上站了起來，眼睛睜了睜，張大了嘴說：“我......我沒......我沒打碎玻璃。”說完就慢慢地坐下了。
七腳貓想了很久，它站了起來，拿起水杯，慢慢地把水倒入嘴中，喝完，就把杯子放到了桌子上，不緊不慢地說：“是麥豆把玻璃打碎的，原因有二，一是麥豆本來就調皮，二是只有麥豆說打碎玻璃的好處。”老師和同學聽了都說有道理。麥豆聽了覺得太丟臉了，馬上對大家說了對不起。大家對麥豆說：“知錯就改，還是好同學。”大家都“呵呵”大笑起來。
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